u2 sesion3-definicióndelalcance de la investigacion
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Definición del alcance de la investigación
Capítulo 5
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DEFINIR EL TIPO DE INVESTIGACIÓN A
REALIZAR
El investigador define el tipo o
nivel de investigación a realizar
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DEFINIR EL TIPO DE INVESTIGACIÓN A
REALIZAR
Esta definición depende de:
• Estado actual del tema de investigación
• Los objetivos de la investigación
• Enfoque que el investigador pretende dar al estudio
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TIPOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Clasificación
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TIPOS DE INVESTIGACIÓN
Histórica Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del presente
Documental Analiza información escrita sobre el Tema Objeto de Estudio
Descriptiva Reseña rasgos, cualidades o atributos de la Población Objeto de Estudio
Correlacional Mide el grado de relación entre las variables de la Población estudiada
Explicativa Da razones del porqué de los fenómenos
Estudio de Casos Analiza una unidad específica de un Universo Poblacional
Seccional Recoge información del Objeto de Estudio en oportunidad única
Longitudinal Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o momentos de una misma población con el propósito de evaluar los cambios
Experimental Analiza el efecto producido por la acción o manipulación de una o más variables independientes sobre una o varias dependientes
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TIPOS DE INVESTIGACIÓN
Histórica Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del presente
Documental Analiza información escrita sobre el Tema Objeto de Estudio
Descriptiva Reseña rasgos, cualidades o atributos de la Población Objeto de Estudio
Correlacional Mide el grado de relación entre las variables de la Población estudiada
Explicativa Da razones del porqué de los fenómenos
Estudio de Casos Analiza una unidad específica de un Universo Poblacional
Seccional Recoge información del Objeto de Estudio en oportunidad única
Longitudinal Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o momentos de una misma población con el propósito de evaluar los cambios
Experimental Analiza el efecto producido por la acción o manipulación de una o más variables independientes sobre una o varias dependientes
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TIPOS DE INVESTIGACIÓN
Histórica Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del presente
Documental Analiza información escrita sobre el Tema Objeto de Estudio
Descriptiva Reseña rasgos, cualidades o atributos de la Población Objeto de Estudio
Correlacional Mide el grado de relación entre las variables de la Población estudiada
Explicativa Da razones del porqué de los fenómenos
Estudio de Casos Analiza una unidad específica de un Universo Poblacional
Seccional Recoge información del Objeto de Estudio en oportunidad única
Longitudinal Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o momentos de una misma población con el propósito de evaluar los cambios
Experimental Analiza el efecto producido por la acción o manipulación de una o más variables independientes sobre una o varias dependientes
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TIPOS DE INVESTIGACIÓN
Histórica Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del presente
Documental Analiza información escrita sobre el Tema Objeto de Estudio
Descriptiva Reseña rasgos, cualidades o atributos de la Población Objeto de Estudio
Correlacional Mide el grado de relación entre las variables de la Población estudiada
Explicativa Da razones del porqué de los fenómenos
Estudio de Casos Analiza una unidad específica de un Universo Poblacional
Seccional Recoge información del Objeto de Estudio en oportunidad única
Longitudinal Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o momentos de una misma población con el propósito de evaluar los cambios
Experimental Analiza el efecto producido por la acción o manipulación de una o más variables independientes sobre una o varias dependientes
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TIPOS DE INVESTIGACIÓN
Histórica Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del presente
Documental Analiza información escrita sobre el Tema Objeto de Estudio
Descriptiva Reseña rasgos, cualidades o atributos de la Población Objeto de Estudio
Correlacional Mide el grado de relación entre las variables de la Población estudiada
Explicativa Da razones del porqué de los fenómenos
Estudio de Casos Analiza una unidad específica de un Universo Poblacional
Seccional Recoge información del Objeto de Estudio en oportunidad única
Longitudinal Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o momentos de una misma población con el propósito de evaluar los cambios
Experimental Analiza el efecto producido por la acción o manipulación de una o más variables independientes sobre una o varias dependientes
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TIPOS DE INVESTIGACIÓN
Histórica Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del presente
Documental Analiza información escrita sobre el Tema Objeto de Estudio
Descriptiva Reseña rasgos, cualidades o atributos de la Población Objeto de Estudio
Correlacional Mide el grado de relación entre las variables de la Población estudiada
Explicativa Da razones del porqué de los fenómenos
Estudio de Casos Analiza una unidad específica de un Universo Poblacional
Seccional Recoge información del Objeto de Estudio en oportunidad única
Longitudinal Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o momentos de una misma población con el propósito de evaluar los cambios
Experimental Analiza el efecto producido por la acción o manipulación de una o más variables independientes sobre una o varias dependientes
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TIPOS DE INVESTIGACIÓN
Histórica Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del presente
Documental Analiza información escrita sobre el Tema Objeto de Estudio
Descriptiva Reseña rasgos, cualidades o atributos de la Población Objeto de Estudio
Correlacional Mide el grado de relación entre las variables de la Población estudiada
Explicativa Da razones del porqué de los fenómenos
Estudio de Casos Analiza una unidad específica de un Universo Poblacional
Seccional Recoge información del Objeto de Estudio en oportunidad única
Longitudinal Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o momentos de una misma población con el propósito de evaluar los cambios
Experimental Analiza el efecto producido por la acción o manipulación de una o más variables independientes sobre una o varias dependientes
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TIPOS DE INVESTIGACIÓN
Histórica Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del presente
Documental Analiza información escrita sobre el Tema Objeto de Estudio
Descriptiva Reseña rasgos, cualidades o atributos de la Población Objeto de Estudio
Correlacional Mide el grado de relación entre las variables de la Población estudiada
Explicativa Da razones del porqué de los fenómenos
Estudio de Casos Analiza una unidad específica de un Universo Poblacional
Seccional Recoge información del Objeto de Estudio en oportunidad única
Longitudinal Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o momentos de una misma población con el propósito de evaluar los cambios
Experimental Analiza el efecto producido por la acción o manipulación de una o más variables independientes sobre una o varias dependientes
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TIPOS DE INVESTIGACIÓN
Histórica Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del presente
Documental Analiza información escrita sobre el Tema Objeto de Estudio
Descriptiva Reseña rasgos, cualidades o atributos de la Población Objeto de Estudio
Correlacional Mide el grado de relación entre las variables de la Población estudiada
Explicativa Da razones del porqué de los fenómenos
Estudio de Casos Analiza una unidad específica de un Universo Poblacional
Seccional Recoge información del Objeto de Estudio en oportunidad única
Longitudinal Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o momentos de una misma población con el propósito de evaluar los cambios
Experimental Analiza el efecto producido por la acción o manipulación de una o más variables independientes sobre una o varias dependientes
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EXPLORATORIA, DESCRIPTIVA, CORRELACIONAL O EXPLICATIVA
Definición del alcance de la investigación a realizar:
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¿De qué depende que nuestro estudio se inicie como exploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo?
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La respuesta no es sencilla, pero diremos que básicamente depende de dos factores: 1. El estado del conocimiento en el
tema de investigación que nos revele la revisión de la literatura.
2. El enfoque, que el investigador le pretenda dar a su estudio.
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![Page 22: U2 sesion3-definicióndelalcance de la investigacion](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051515/55884f00d8b42a85018b45a5/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: U2 sesion3-definicióndelalcance de la investigacion](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051515/55884f00d8b42a85018b45a5/html5/thumbnails/23.jpg)
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TIPOS DE ESTUDIOS DE INVESTIGACION
CIENTIFICA
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TIPOS DE INVESTIGACIONES
EXPLORATORIO
DESCRIPTIVO
CORRELACIONALES
EXPLICATIVOS
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PREPARA EL TERRENO
FUNDAMENTA LA INVESTIGACION
PROPORCIONA INFORMACION
GENERAN SENTIDO DE ENTENDIMIENTO
ESTUDIO EXPLORATORIO
ESTUDIO CORRELATIVO
ESTUDIO DESCRIPTIVO
ESTUDIO EXPLICATIVO
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ESTUDIO DE INVESTIGACION EXPLORATORIO¿EN QUÉ CONSISTEN LOS ESTUDIOS EXPLORATORIOS?
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“Los estudios exploratorios nos sirven para aumentar el grado de familiaridad con fenómenos relativamente desconocidos, obtener información sobre la posibilidad de llevar a cabo una investigación más completa sobre un contexto particular de la vida real “
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Los estudios exploratorios son como cuando viajamos a un lugar que no conocemos, del cual no hemos visto ningún documental ni leído algún libro, sino simplemente alguien nos ha hecho un breve comentario sobre el lugar. Al llegar no sabemos qué atracciones visitar, a qué museos ir, en qué lugares se come sabroso, cómo es la gente; desconocemos mucho del sitio. Lo primero que hacemos es explorar: preguntar sobre qué hacer y a dónde ir.
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* Los estudios exploratorios se efectúan, normalmente cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes.
OBJETIVOS
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OBJETIVOS
* Los estudios exploratorios en pocas ocasiones constituyen un fin en sí mismos, por lo general determinan tendencias, identifican relaciones potenciales entre variables y establecen el 'tono' de investigaciones posteriores más rigurosas"
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Se caracterizan por ser más flexibles en su metodología en comparación con los estudios descriptivos o explicativos.
Son más amplios y dispersos que estos otros dos tipos (buscan observar tantas manifestaciones del fenómeno estudiado como sea posible).
Implican un mayor "riesgo" y requieren gran paciencia, serenidad y receptividad por parte del investigador.
CARACTERÍSTICAS
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Se caracterizan por ser más flexibles en su metodología en comparación con los estudios descriptivos o explicativos.
Son más amplios y dispersos que estos otros dos tipos (buscan observar tantas manifestaciones del fenómeno estudiado como sea posible).
Implican un mayor "riesgo" y requieren gran paciencia, serenidad y receptividad por parte del investigador.
CARACTERÍSTICAS
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Se caracterizan por ser más flexibles en su metodología en comparación con los estudios descriptivos o explicativos.
Son más amplios y dispersos que estos otros dos tipos (buscan observar tantas manifestaciones del fenómeno estudiado como sea posible).
Implican un mayor "riesgo" y requieren gran paciencia, serenidad y receptividad por parte del investigador.
CARACTERÍSTICAS
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ESTUDIO DE INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVO
![Page 36: U2 sesion3-definicióndelalcance de la investigacion](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051515/55884f00d8b42a85018b45a5/html5/thumbnails/36.jpg)
Busca especificar propiedades, características y rasgos importantes de cualquier fenómeno que se analice.
Propósito
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Censo Nacional de PoblaciónTendencias de los electores en las próximas elecciones de noviembre.
Ejemplo de estudio descriptivo
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Estudios descriptivos
“Dan un panorama (fotografía) del
fenómeno al que se hace referencia”
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Se centran en recolectar datos que muestren un evento, una comunidad, un fenómeno, hecho, contexto o situación que ocurre; es decir medir con la mayor precisión posible.
Valor
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Si la investigación es cuantitativa, se basa en la medición de uno o más atributos del fenómeno descrito.- Si es cualitativa, se basa en la
recolección de datos sobre éste y un contexto.
- Si es Mixta o multimodal en ambos aspectos.
Valor
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ESTUDIO DE INVESTIGACION CORRELACIONAL
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Evaluar la relación que existe entre dos o más variables o conceptos.
Propósito
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Estudios cuantitativos correlacionales, miden el grado de relación entre dos o más variables
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Estudios cualitativos correlacionales, identifican el alcance correlacional entre dos o más conceptos, categorías o variables, aunque no se midan las relaciones, ni se establezca numéricamente su magnitud.
![Page 45: U2 sesion3-definicióndelalcance de la investigacion](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051515/55884f00d8b42a85018b45a5/html5/thumbnails/45.jpg)
Tiene en alguna medida, un valor explicativo parcial.
Valor
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Correlaciones
espurias
Riesgo
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Es cuando dos variables están aparentemente relacionados; pero en realidad no es así.
Correlaciones espurias
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Estudio acerca de las variables que se encuentran relacionadas con la inteligencia entre niños de 8 y 12 años.
Supóngase que se da la siguiente tendencia
“A mayor estatura mayor inteligencia”
Ejemplo de correlaciones espurias
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ESTUDIO DE INVESTIGACION EXPLICATIVO
![Page 50: U2 sesion3-definicióndelalcance de la investigacion](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051515/55884f00d8b42a85018b45a5/html5/thumbnails/50.jpg)
¿EN QUÉ CONSISTEN LOS ESTUDIOS EXPLICATIVOS?
Definición
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Los estudios explicativos van mas allá de la descripción de conceptos o fenómenos o del establecimiento de relaciones entre conceptos.
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Los estudios explicativos están dirigidos a responder a las causas de los eventos físicos o sociales.
![Page 53: U2 sesion3-definicióndelalcance de la investigacion](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051515/55884f00d8b42a85018b45a5/html5/thumbnails/53.jpg)
Los estudios explicativos tienen interés en explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se da este o por qué dos o más variables están relacionadas.
![Page 54: U2 sesion3-definicióndelalcance de la investigacion](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051515/55884f00d8b42a85018b45a5/html5/thumbnails/54.jpg)
DIFERENCIAS ENTRE UN ESTUDIO DESCRIPTIVO UNO EXPLICATIVO Y UNO CORRELACIONAL
Tipos de estudios de investigación
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TEMA: LOS ADOLESCENTES Y LA MÚSICA.LOS VIDEOS MUSICALES CON ALTO CONTENIDO SEXUAL
DIFERENCIAS ENTRE UN ESTUDIO DESCRIPTIVO UNO EXPLICATIVO Y UNO CORRELACIONAL
![Page 56: U2 sesion3-definicióndelalcance de la investigacion](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051515/55884f00d8b42a85018b45a5/html5/thumbnails/56.jpg)
Un estudio descriptivo solamente respondería a preguntas como: ¿Cuánto tiempo dedican dichos adolescentes a ver videos musicales, especialmente videos con alto contenido sexual?
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Los estudios explicativos responderían a preguntas como: ¿qué efectos tiene en los adolescentes ver videos musicales con alto contenido sexual?
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Un estudio correlacional contestaría a preguntas como: ¿Cómo se relaciona la exposición a videos musicales de alto contenido sexual con los embarazos en las adolescentes?¿En qué medida, los adolescentes que están expuestos a los vídeos con alto contenido sexual tienen una vida sexual activa?
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GRADO DE ESTRUCTURACIONEstudios explicativos
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Las investigaciones explicativas son más estructuradas que las demás clases de estudios y de hecho implican los propósitos de ellas (exploración, descripción, correlación) además de que proporcionan un sentido de entendimiento del fenómeno a que hacen referencia.
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EJERCICIOSRESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS
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PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
• Selecciona un tema de investigación.• Plantea para este tema tres
preguntas:1. Una para un estudio descriptivo2. Otra para un estudio exploratorio3. Otra para un estudio correlacional
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IDENTIFICA A QUÉ TIPO DE ESTUDIO CORRESPONDEN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
Ejercicios
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a) ¿A cuánta inseguridad se exponen los habitantes de la Ciudad de Monterrey?,
b) ¿cuántos asaltos ha habido en promedio diariamente durante los últimos doce meses?,
c) ¿cuántos robos a casa-habitación?, d) ¿cuántos asesinatos?,e) ¿cuántos robos a comercios?, f) ¿cuántos robos de vehículos automotores?, g) ¿cuántos lesionados?h) ¿Qué opinan los empresarios de inseguridad
de la ciudad de Monterrey?
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¿Cuál es la causa que genera mayor número de divorcios?El alcoholismo en las esposas El alcoholismo en los maridosLa infidelidad de las esposasLa infidelidad de los maridosLa pérdida de trabajo de las esposasLa pérdida de trabajo de los maridos
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¿Cuál es la razón o razones por las cuales las telenovelas tienen mayor audiencia que los programas culturales?
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Elabora un resumen en el que integres 10 ideas importantes sobre el tema expuesto.
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RúbricaAspecto Puntos máximos 2 Puntaje obtenido
Entrega a tiempo Se entrega antes del término de la sesión de clase
Selección de un tema y elaboración de preguntas
Selecciona adecuadamente un tema de investigación y enuncia correctamente las preguntas para cada tipo de estudio
Identificar el tipo de estudio según las preguntas
Identifica correctamente todas las preguntas de investigación
Resumen Integra las 10 ideas más importantes
Ortografía y limpieza El trabajo se entrega con excelente ortografía y con máxima limpieza