ARTICULO 28. La duración de las sesiones de tutoría será de dos horas a la semana los Lunes de 11:00—13:00 horas.

CAPÍTULO VIII. DE LAS SANCIONES

ARTICULO 40. De no respetar y cumplir con las disposiciones señaladas en este Reglamento, el Jefe de Formación Inicial notificará a la Subdi-rección Académica para acordar la sanción que corresponde.

ARTICULO 41. Las faltas acumuladas mayores al 15% serán motivo

ARTICULO 42. Cuando no se cuente con la cons-tancia de cumplimiento al programa de tutoría, el alumno realizará trabajos, en la biblioteca escolar, arreglo a las áreas verdes o pintura en las áreas que se requiera.

ARTICULO 43. Sí el alumno reincide al no contar con la constancia de cumplimiento al programa de tutoría, se realizará la suspensión de la beca PRONABES, Universitaria u otra basado en el reglamento de las Escuelas Normales del Estado de México, capítulo V, Artículo 31, apartados VII, VIII y IX.

Septiembre 2018

D I R E C T O R I O

Mtra. Irma Espinosa Aranda

Encargada del Despacho de la Dirección

Escolar

Dra. Griselda Becerril Popoca

Subdirectora Administrativa

Responsables de la Coordinación

Mtra. Ediith Rocío Gorostieta López

Responsable del Área de Tutoría

LES Y LEAFCES

Lic. Viridiana Campuzano Dzib

Responsable del Área de Tutoría

LEP

Mtra. Alba Francisca Izquierdo Ramírez

Coordinadora General de Tutoría

ESCUELA NORMAL DE SANTIAGO

TIANGUISTENCO

Tutoría Académica

Licenciatura en Educación Primaria.

Licenciatura en Secundaria con

Especialidad en F.C y E.

Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje

de la Formación Ética y Ciudadana

Escuela Normal de Santiago Tianguistenco

Av. del Maestro No. 201

C.P. 52600

Tianguistenco, Méx.

Teléfono y Fax. 01713 13 5-37-60

Correo electrónico normalsantiago@edugem.gob.mx

“Es una acción sistemática, específica concretada en

un tiempo y un espacio en la que el alumno recibe

una atención individual y grupal, considerándose

como una acción personalizada”.

La Tutoría es:

Contribuye a tener:

Atención personalizada

Elevar la calidad educativa

Eficiencia Terminal

Disminuir los índices de deserción

Contribuye a la formación integral del alumno.

Educación individualizada e integral.

Interés del educando de una forma motivadora

Lo importante es que “No quede reducida a un simple trasvase de conocimientos”.

REGLAMENTO DEL PROGRAMA DE TUTORÍA ACADÉMICA.

CAPITULO I. DISPOSICIONES GENERALES

ARTICULO 1. Reglamento interno de tutoría académica es obligatoria para los docentes de tiempo completo horas clase y docentes en formación.

CAPITULO II. DE LA FINALIDAD DE TUTORÍA ACADÉMICA

ARTICULO 4. La tutoría académica tiene como objetivo atender y for-mar a los alumnos en los aspectos que indican en su desarrollo perso-nal y profesional.

CAPITULO III. DE LOS TUTORES

ARTICULO 12. Las funciones del tutor son: a) Brindar orientación educativa a los estudiantes. b) Promover las capacidades del alumno. c) Apoyar asertivamente en la toma de decisiones académicas de los estudiantes.

d) Planear junto con el estudiante su trayectoria escolar. e) Identificar las necesidades del estudiante y procurar atender en la medida de lo posible. f) Establecer junto con el responsable del Programa de Tutoría Académica las estrategias de apoyo para los estudiantes con problemas de reprobación y rezago.

CAPITULO IV. DE LOS TU-TORADOS

ARTICULO 16. Los derechos de los alumnos que partici-pan en el Programa de Tuto-ría Académica son:

b) Recibir orientación oportuna y adecuada por par-te del tutor asignado. d) Ser canalizado cuando sus inquietudes y necesida-des rebasen el apoyo que puede proporcionar el tutor asignado para su atención inmediata y oportu-na. ARTICULO 17. Las obligaciones de los tutorados son: a) asistir puntualmente a todas las sesiones de tutoría en el horario correspondiente b) Participar de forma activa y res-ponsable durante las sesiones de tutoría. e) Entregar un reporte final de las actividades desa-rrolladas y los objetivos alcanzados, a más tardar una semana después de finalizadas las sesiones al responsable del programa de tutoría. g) Cumplir con las disposiciones antes señaladas de no hacerlo, el responsable del Programa de Tutoría Académica valorará cada caso en particular y dará las recomendaciones pertinentes.

h) Recibir la constancia respectiva que acredite el cumplimiento del Programa de Tutoría Académica.

ARTICULO 18. La asistencia deber ser como mínimo

el 85% del total de sesiones programadas.

ARTICULO 19. Todo alumno de nuevo ingreso debe-rá participar en el Programa de Tutoría Académica.

CAPÍTULO V. DE LA OPERATIVIDAD DEL PRO-GRAMA DE TUTORÍA

ACADÉMICA

ARTICULO 21. Todo alumno inscrito en la escuela normal tiene derecho a recibir aten-ción en el Programa de Tutoría Académica.