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Tengo que presentar un trabajo oral: ¿qué debo hacer antes, durante y después de mi presentación? Tríptico para solucionar mis dudas Plan de Competencia Lingüística IES Doramas

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Tengo que presentar un trabajo oral:

¿qué debo hacer antes, durante y después de mi presentación?

Tríptico para solucionar mis dudas

Plan de Competencia Lingüística IES Doramas

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I. ANTES DE LA PRESENTACIÓN

● Me aseguro de tener las indicaciones claras● Me automotivo● Tengo claros los puntos a tratar● Empiezo a buscar la información

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● Hago un esquema para la presentación

● Memorizo algunos de los contenidos

● Hago ensayos delante del espejo o con otra persona para perder el miedo a hablar

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II. DURANTE LA PRESENTACIÓN

● Cuido mi presentación

● Mi postura es adecuada

● Controlo mis emociones, mis miedos, mi tensión

● Me siento bien, sin tics, muletillas….

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- INTRODUZCO CLARAMENTE EL TEMA

● Cuido mi lenguaje no verbal:- gesticulación facial y mirada: mostrar seguridad- dominio de la voz (articulación, pronunciación, entonación, proyección de la voz, ritmo, pausas…)- uso del cuerpo y de las manos

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- ME ADAPTO AL PÚBLICO

● Reconocimiento de las reglas sociales del contexto

- qué se puede decir, qué no se puede decir

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- TRANSMITO MI MENSAJE Y MIS IDEAS

● Coherencia y cohesión del discurso

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- HAGO BUEN USO DE APOYOS EXTERNOS

Para mejorar/facilitar la presentación

● Recursos audiovisuales

● Soporte digital

- puedo usar dibujos

- murales

- audiovisuales

- imágenes

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● Controlo el tiempo● Propongo un intercambio con los oyentes para hacerles partícipes de mi

presentación

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CONCLUSIÓN

● Termino con una conclusión clara

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III. DESPUÉS DE LA PRESENTACIÓN

● Escucho con atención los comentarios y las críticas constructivas que me hacen

● Aprendo de mis errores

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● Me autoevalúo

● Reflexiono sobre mi práctica comunicativa

● Apunto los aspectos positivos y a mejorar en un bloc para mejorar mi próxima intervención

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Tríptico pensado y elaborado por los alumnos de la subcomisión 1

del PCL del IES Doramas:

Laura Castellano González 1ºESO

Raúl Castellano Santana 4ºESO

Cristina García López 1ºESO

Guillermo Lorenzo Méndez 1ºESO

Adrián José Ortega Suárez 2ºESO

Eva Rodríguez Abascal 2ºESO

Dayron Santana Santiago 1ºESO

Elba Vega Afonso 1ºESO

Bajo la coordinación de la profesora Sandrine Ménir Sonez

Coordinadora del PCL

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PLAN DE COMPETENCIA LINGÜÍSTICA

IES DORAMAS

CURSO 2018-19