trommel heft

7/22/2019 Trommel Heft

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Von

Pdagogen

entwickelt

Das Baffi-Trommelheft

Spielerisch Rhythmus lernen


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Hallo Kinder!

Ich mchte euch gerne meinen brenstarken Kinderstuhl vorstellen,

der sieht nmlich nicht nur toll aus, sondern macht auch jede Menge

Spa: Wenn ich mich einfach mal hinsetzen mchte, um z. B. etwas zu

malen oder zu puzzeln, dann klappt das prima an meinem Kindertisch

mit dem passenden Stuhl. Aber manchmal mchte ich mich auch aus-

toben und ein wenig Action haben. Dann rcke ich meinen Stuhl ein

Stck vom Tisch weg und fange an zu trommeln. Nein, nicht auf dem

Tisch! Mein Stuhl hat eine eingebaute Trommel, die klingt echt toll.

Meistens fallen mir ganz viele Trommellieder ein, aber wenn ich mal

keine Idee habe, dann schaue ich mir einfach mein Trommelheft an,

das ich zusammen mit meinem Stuhl bekommen habe. Manchmal

hre ich mir aber auch die tolle CD an, die ich mir kostenlos im Internet

heruntergeladen habe. Wenn es meinen Eltern irgendwann zu laut wird,dann nehmen sie die Trommel heraus. Ein bisschen schade finde ich

das zwar schon, aber halb so schlimm, denn am nchsten Tag bekomme

ich sie wieder.

Na, seid ihr neugierig geworden? Dann viel Spa beim Trommeln!

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Mit baff Musikmbeln werden die Kinder auf spielerische Weise mit Singen, Sprachen,

Rhythmus und Bewegung an die Welt der Musik herangefhrt und lernen auch dieGrundlagen der Instrumentenkunde.

Unser Ziel ist es, Freude an der Musik zu wecken und die musikalischen Anlagen der

Kinder frh zu entdecken. Aktuelle Forschungsergebnisse besttigen, dass durch

den Einsatz von Trommeln Konzentration, Koordination, kreative Intelligenz und das

soziale Verhalten nachhaltig gefrdert werden.

Eine Trommel hat den entscheidenden Vorteil, dass man keine Vorkenntnissemitbringen muss, um auf ihr zu spielen. Schon nach wenigen Minuten stellen sich

erste Erfolgserlebnisse ein und selbst ein kleines Kind ist schnell in der Lage, ihr

verschiedene Rhythmen zu entlocken. Dabei gilt als wichtigster Grundsatz, dass es

kein richtig oder falsch gibt.

Frei nach Maria Montessori Hilf mir, es in mir selbst zu entdecken! werden Eltern

beobachten knnen, dass sich ihr Sprssling schon bald eigene Trommelrhythmen

ausdenken kann, dazu lautstark singt und vor allem Spa am Musizieren erfhrt.

Pdagogischer Hintergrund

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Mit unseren Trommelmbeln wollen wir nicht erreichen,

dass Kinder stundenlang darauf still sitzen und Rhythmen

nach Schema F trommeln. Sie sollen vielmehr einen Einstieg

in die Welt der Musik sein und Lust auf mehr machen.

Durch das beigelegte Trommelheft werden viele Anregun-

gen gegeben und elementare Dinge spielerisch vermittelt.

Nur so viele wie unbedingt ntig und nicht zu viele, um

keinen Freiraum mehr fr eigene Ideen zu lassen.

bungsstress ist ein Fremdwort, stattdessen werden neben

vielen anderen Komponenten Fantasie und Kreativitt,

Selbststndigkeit und Konzentra-

tionsfhigkeit gefrdert. Auerdem

wird beim Trommeln die Grob- und

Feinmotorik geschult.

Und genau das ist unser wichtigster

Grundgedanke: Spa!

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BASS

Das Symbol mit der blauen Hand kennzeichnet den BASS.

Wenn ihr darauf schlagt, merkt ihr, dass sich der Ton tief anhrt.

SNARE

Wenn ihr auf den oberen Rand, also auf die aufgeklebten roten Hndeschlagt, klingt der Ton viel heller und schnarrt: Das nennt man SNARE.

Das kommt aus dem Englischen und heit schnarren.

KLATSCHENNun gibt es noch das Symbol mit den klatschenden Hnden.

Wenn ihr das Symbol seht, dann msst ihr in die Hnde klatschen.

PAUSEDas letzte Symbol ist das Pausenzeichen.

Hier fhrt ihr euren eigenen Finger an den Mund und sagt dazu Pssst.

Spielanleitung und Symbolerklrung

Wenn Ihr Lust habt, dann knnt ihr euren Trommelstuhl

oder Musikhocker mit unseren beiliegenden Handaufklebern

bekleben. In der Grafik knnt ihr sehen, wo ihr welches

Symbol auf die Trommel kleben sollt, um die Tne auch

optimal zu treffen. Mit ihnen fllt es euch sicher leichter,

die unterschiedlichen Tne zu lernen.

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Die kleine Trommelschule

Versuche diese Rhythmen nachzuspielen.

Wie oft kannst du jeden Rhythmus wiederholen ohne dich zu verspielen?

Auf die Trommel, fertig LOS!

Rhythmus 1

Rhythmus 2

7

Rhythmus 3


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Die kleine Trommelschule

Versuche diese Rhythmen nachzuspielen. Wie oft kannst du jeden Rhythmus

wiederholen ohne dich zu verspielen?

Auf die Trommel, fertig LOS!

Rhythmus 4

Rhythmus 5

Rhythmus 6

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Bastle dir deine eigenen Rhythmen!

Jetzt bist du an der Reihe! Schneide die unten abgebildeten Symbole aus und lege

sie in eine beliebige Reihenfolge. So kannst du ganz viele verschiedene Trommel-

rhythmen erfinden.


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rhythmen erfinden.


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rhythmen erfinden.


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rhythmen erfinden.

Weitere Symbole zum Ausdrucken und Ausschneiden findest du unter www.baff.eu/symbole.html


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Baffi-CD zum kostenlosen Download

Wenn ihr Lust habt, unseren kleinen Trommelbren BAFFI genauer kennen zu lernen,

dann erwartet euch ein tolles Hrspiel zum Hren, Staunen und Mittrommeln.

Die Baffi-CD knnt ihr euch unter www.baff.eu/baffi-CD.htmlkostenlos herunter-

laden.

Bi-Ba-Baffi Liedtext

Ich bin Bi-Ba-Baffi,

der Tri-Tra-Trommelbr.

Trommeln, das kann jedermann,

das ist gar nicht schwer.

Wenn ich mal zu Hause bin

und habe nichts zu tun,

dann setz ich mich auf meinen Stuhl,um mich auszuruhn.

Pltzlich kribbelt meine Hand,

sie steht nicht mehr still,

weil ich nur den ganzen Tag

tri-tra-trommeln will.

Ich bin Bi-Ba-Baffi,

der Tri-Tra-Trommelbr.

Trommeln, das kann jedermann,

das ist gar nicht schwer.


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Der Kuckuck und der Esel

BASS SNARE KLATSCHEN PAUSE


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BASS SNARE KLATSCHEN PAUSE

Auf der Mauer, auf der Lauer


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Ideenkiste

Namentrommeln

Dieses Spiel eignet sich hervorragend, um sich kennen zu lernen. Oder als Begr-ungsritual, wenn man sich schon kennt. Wer an der Reihe ist, stellt sich vor, indem

er seinen Namen in Silben zerlegt trommelt. Anschlieend trommeln dann alle die

Begrung nach.

Bei BAFFI wrde das so klingen:

Baf- fi

Wenn ihr wollt, knnt ihr auch einen ganzen Satz trommeln:

Ich hei- e Baf- fi oder Ich bin der Baf- fi

Reise nach Jerusalem

Sehr beliebt ist dieser Klassiker vor allem auf Kindergeburtstagen. Wer ausgeschieden

ist, muss aber nicht traurig sein, denn der darf am Rand zusehen und auf seinem

Trommelstuhl lautstark mittrommeln.

Trommelreime

Wir machen heute Krach,

danach ist jeder wach.Der Yannick ist mit trommeln dran

und zeigt uns allen was er kann.

(kurzes Trommelsolo)

Denk dir doch selbst auch einen Reim aus!


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Kommando BAFFI

Der Spielleiter sagt Kommando Baffi, dann

trommeln alle immer abwechselnd mit der

rechten und dann mit der linken Hand aufdie Schlagflche.

Es gibt aber noch mehr Kommandos:

Bei Kommando Regen trommelt ihr nur mit

den Fingerspitzen auf die Schlagflche.

Bei Kommando Wind reibt ihr mit der Hand-

flche auf der Schlagflche, wenn ihr wollt,knnt ihr dazu auch noch pusten.

Bei Kommando Rundherum msst ihr

schnell aufstehen und eine Runde um euren

Stuhl laufen.

Bei Kommando Hnde hoch drft ich gar

nicht trommeln, sondern msst ganz schnellbeide Hnde in die Luft strecken.

Wenn der Spielleiter jetzt ein Kommando

ruft, dann msst ihr es schnell ausfhren, aber

nur, wenn er vorher das Wort Kommando

gesagt hat. Hat er es nicht gesagt, dann drft

ihr es nicht ausfhren.


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An einem schnen Sonntag beschlietBaffi mit seinen Eltern in den Zoo zu gehen.Baffi ist ganz aufgeregt und tippelt schonden ganzen Morgen im Flur hin und her.(leise abwechselnd mit der linken und

rechten Hand trommeln)

Endlich ist alles eingepackt und die Fahrtkann losgehen. An der Zookasse ist eine

lange Schlange und Baffi und seine Elternkommen nur langsam voran.(langsame Schritte trommeln)

Doch dann sind sie an der Reihe und Baffisaust gleich zum Elefantengehege.(ganz schnelle Schritte trommeln)

Die Elefanten sind nicht so aufgeregt wiedu!, scherzt Baffis Vater. Die bewegen sich

nur ganz langsam und gemtlich.Tatschlich! Baffi beobachtet, wie die Ele-fantenherde durch das Gehege trampelt.(lautes Elefantengetrampel trommeln)

Weiter geht es zum Schlangenhaus. Gehda nicht so nah ran!, jammert Baffis Mutter.Wieso da passiert doch nichts. Auerdemkann ich so besser hren, wie sich dieSchlange an der Scheibe entlang schlngelt.Seid mal ganz leise, dann knnt ihr es

hren.(mit der Hand langsam auf der

Schlagflche reiben)

Wieder im Freien watschelt eine ganzeEntenfamilie ber den Weg zum Teich. Diesind aber s!, ruft Baffi so laut, dass dieEnten schnell zum Teich rennen und hineinspringen. (watschel, watschel, platsch)

Im Affenhaus ist heute auch der Teufel los.Bei den Affenmnnchen sind wohl die ers-ten Frhlingsgefhle ausgebrochen und siefhren sich auf wie die Verrckten.Sie trommeln mit den Fusten auf die Brustund brllen laut durcheinander.(verrckt trommeln und dabei Affengeru-

sche machen)

Als sie gerade die Pinguine bewundernwollen, fngt es pltzlich an zu trpfeln.(mit den Fingerspitzen Regentropfen

machen)

Ich glaube es ist besser, wenn wir zurckzum Auto gehen!, bestimmt Baffis Vater.Schnell laufen sie (schnelle Schritte trom-meln)den ganzen Weg zurck: Durch dasAffenhaus (Affen trommeln auf Brust undAffengerusche), dann durch das Schlan-genhaus (schlngeln auf Schlagflche)und vorbei am Elefantengehege.Die Elefanten sind jetzt auch aufgeregt,weil es mittlerweile strker regnet (lauterRegen trommeln). Die ganze Elefantenherdetrampelt ins Elefantenhaus.(Elefantenherde laut trommeln)

Als sie im Auto sitzen, hren sie pltzlicheinen gewaltigen Donnerschlag (lauter

Schlag)und ein krftiger Platzregen pras-selt auf die Autoscheibe.(lautes Prasseln mit den Fingerspitzen)

Puh, das war aber gerade noch recht-zeitig!, lacht der Vater. Jetzt fahren wirerst einmal nach Hause und trinken einenwarmen Kakao.

Eine Trommelgeschichte

Ein Gewitter im Zoo


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Wenn ihr auf der Suche nach weiteren Anregungen, Liedern und Spielen seid, dannwnscht euch doch die nchste Folge der BAFFI-CD, die ist schon bald im Handel erhltlich.

Sind Mama, Papa oder euer Bruder zu gro fr euren Kinderstuhl bzw. Kinderhocker?Auch fr sie haben wir die passende Sitzgelegenheit, die Rhythmus in sich hat.

Bis zum nchsten Mal!Euer


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