Trivselsarbejdeti klassen

Program for forældremødet:Mål for klassenAnsvaret for klassens trivselÅrsager til mobning/ mistrivselDilemmaer og budskaber

Børns Vilkår

Dette oplæg er udarbejdet med inspiration fra Børns Vilkår

Mål for klassen

klassen ønsker at øve sig i:(indsæt de mål klassen er nået frem til – fx:)

• At hjælpe hinanden alle sammen• At lytte til hinanden

Voksenansvar

Børns trivsel de voksnes ansvar

• Skolen og lærernes ansvar• Forældrenes ansvar

Forældreansvar

Kendetegn ved skoler med høj trivsel

• mine forældre synes godt om min skole• mine forældre er enige med klasselæreren• mine forældre synes, jeg klarer mig fagligt godt i skolen• mine forældre vil gerne komme til forældremøder og

konsultationer

Kilde: WHO.

1. budskab

Mobning er et problem for hele gruppen.

– Det opstår, når klassefællesskabet ikke fungerer…

For tynd

langhåret

Stræber

Rødhåret

For tyk

Hennes og Mauritz-tøj

Store brysterkorthåret

Fjällraven taskeNorth Face taske

Samsung mobil

Brun i hovedet

Nokia mobil

Små bryster

HandicapStore ører

ADHD

Bøjle på tænderne

Muslim

Briller

Hvad bliver børn mobbet med?

Små ører

Dum

6

Dialog

• Hvordan kan I som forældre hjælpe med at stoppe mobning i klassen?

• Snak sammen i grupperne og find max 3 bud…

2. Budskab

Forældre skal klæde børnene på til fællesskab…

Fællesskaberne i fælleskabet

Der skal være pladstil forskellighed

Dilemma

Din søn/ datter skal holde videoaften for alle drengene/ pigerne i klassen…

Da I skal lave invitationen, fortæller han, at der er to klassekammerater, som han ikke ønsker skal med.

Hvad gør du?

3. budskab

Vi voksne skal være gode rollemodeller for børnene…

Dilemma

Du køber ind og møder en forældre fra klassen…

I snakker sammen, og forælderen begynder at bagtale en tredje forældre i klassen.

Hvad gør du?

4. Budskab

Forældrene skal give deres børn handlemuligheder…

Dilemma

Din søn fortæller, at tre af klassens meget populære drenge tit er efter en af de stille drenge i klassen…

De kalder ham for ”Brunkagen”, fordi han kom solbrændt hjem fra en rejse for et par måneder siden. Ifølge din søn, er drengen begyndt at holde sig meget for sig selv, og han virker ked af dét med de andre drenge. Din søn fortæller også, at han aldrig selv har været med til at kalde drengen ”brunkage”.

Hvilke handlemuligheder har drengen?

Læs mere om trivsel i skolenog book trivselsforløb på

www.børnsvilkår.dk

Børns Vilkår

Dette oplæg er udarbejdet med inspiration fra Børns Vilkår