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estas nociones con referentes de las distintas áreas. JUEVES 3 DE MAYO ROGER MIRZA. Profesor titular y Director del Departamento de Teoría y Metodología Literaria y coordinador Académico de la Maestría de Teoría e historia del teatro (Udelar Montevideo). ACTO DE INICIO • SALÓN DE ACTOS • 14HS Investigador y Crítico de teatro. o CAROLINA CISMONDI. Docente de la Facultad de Artes de la Presentación del encuentro, así como de sus fundamentos. Bienvenida a las delegaciones y UNC, actriz, investigadora del Conicet. o CRISTINA GALLO. Mgter. en Interpretación de Música palabras de diferentes autoridades de las artes y la educación, de las diferentes ciudades que Musical. Docente de la Universidad Nacional de Villa María. participan de este evento. Disfrutaremos de diferentes producciones artísticas y se inaugurará ACTÚA EL D U O R O B O L O N - R O C C H IE T T I la muestra de artes visuales. MUESTRA DE PRODUCCIONES • TEATRINO • 21 HS PANEL CENTRAL • SALÓN DE ACTOS • 15HS JUEVES CULTURAL EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA UNIVERSIDAD Se discutirá cuáles son los paradigmas que sustentan la educación artística, que es la extensión PODRÁ HABER MUERTO o Y DONDE ESTÁ PINZÓN o LA MOZAMBIQUE y qué la investigación en artes, pensando a la universidad desde su rol formador de agentes culturales. ¿Por qué la sociedad forma artistas? ¿Qué roles deben desempeñar en la sociedad? ¿Qué problemáticas atraviesa la formación en artes hoy? ¿Qué herramientas necesitamos VIERNES 4 DE MAYO desarrollar para que las formaciones tiendan a vincularse con la sociedad de un modo más activo que el actual? PANEL CENTRAL • SALÓN DE ACTOS • 13 HS SAMUEL SZTERN. Director del Instituto Escuela Nacional de Bellas Artes, asimilado a Facultad. POLÍTICAS CULTURALES EN NUESTRA AMÉRICA Docente, investigador. o EDUARDO SLOMIANSKY Director de Investigación y Posgrado del Nos preguntémos. ¿Cuáles son las políticas culturales que están impulsando los diferentes Departamento de Artes Audiovisuales del IUNA o MARILYN CRUZ INSUA. Profesora de la gobiernos latinoamericanos? ¿Cuál es la lógica con la que se idean e implementan estas Facultad de Música en la especialidad de viento de la Universidad de las Artes, Cuba. políticas? ¿Se generan en el seno del circuito cultural o en las estructuras del Estado? ¿Cómo repercuten en los circuitos? ¿Se contempla a la cultura popular en el diseño de estas políticas? MESAS SIMULTÁNEAS • 18 HS ¿Cómo incluyen al pueblo, a lo popular? ¿Cómo se distribuyen en el territorio estas políticas: en clave federal o centralizada? Como estudiantes de artes, ¿qué podemos hacer al respecto y ARTE COMO HERRAMIENTA DE TRANSFORMACIÓN Y TRABAJO SUBSUELO DEL PAB. ARGENTINA cómo incidimos en las políticas culturales?idimos en las políticas culturales? En esta mesa de debate procuraremos indagar sobre prácticas artísticas vinculadas a la JOSÉ LUIS CASTIÑEIRA DE DIOS. Director Nacional de Artes de la Secretaría de Cultura de la comunidad desde diferentes perspectivas, pensado principalmente desde y hacia dónde Nación, Decano del Departamento de Cine del IUNA. Músico y compositor. o emergen: como diálogo o como monólogo entre territorios. MARTÍNEZ. Escritor y dramaturgo. Secretario de la comisión de cultura del PIT-CNT Uruguay DIEGO PARODI. Director de Efecto Cine, Plataforma profesional de Exhibición Itinerante, (Plenario Intersindical de Trabajadores y Convención Nacional Trabajadores). o YOAN MICHEL proyecto de la Intendencia de Montevideo. o FRANCO MORÁN. Lic. en Trabajo Social de la UNC. MADRIGAL. Presidente de la Federación Estudiantil Universitaria de la Universidad de las Artes Coordinador del programa Derecho a la Cultura de la SEU. o JULIA CERUTI. Lic Ciencias de la de Cuba. o ALEXANDRE SANTINI de la Rede Nacional dos Pontos de Cultura - Cultura Viva, Brasil. Educación y Bellas Artes. UNR. o CECILIA GIRAUDO. Coordinadora del Proyecto Orquesta “Barrio Ludueña”. Docente UNR. MESAS SIMULTÁNEAS • 15.30 HS ARTES VISUALES CRUCES Y REINVENCIONES: ACCIONES QUE SE DESPLIEGAN EN TORNO A LA GRADUADO Y MEDIO CULTURAL SALÓN AZUL PRODUCCIÓN VISUAL • AULA A CEPIA ANEXO El debate en esta mesa circundará la relación entre los planes de estudio y el medio cultural. Cómo responden a las necesidades de la comunidad, cómo los graduados deben luego Las artes plásticas mutan constantemente, estrechan sus límites y se vuelcan a la responder, reacomodarse a esas necesidades y cómo la academia reconoce esta distancia. interdisciplinariedad buscando nuevos horizontes. De manera local y regional analizaremos desde el relato de diferentes actores, buscando visualizar cuáles son las políticas JORGE GALAVIZ. Artista plástico mejicano, desarrolla su quehacer en Uruguay. o SANTIAGO institucionales y académicas que comienzan a desplegarse en torno a un tipo de producción ROMÉ. Lic. de la Facultad de Bellas Artes de la UNLP. Músico, Secretario Académico UNLP. o . que se reinventa constantemente. ELISA GAGLIANO. Lic. En Teatro por la UNC. Actriz, Directora y Escritora. DANIEL ARGENTE. Prof. del Área de los Lenguajes Computarizados del I ENBA de la UdelaR de Uruguay. Investigador. o JUAN CARLOS ROMERO. Artista plástico y poeta visual, profesor del INVESTIGACIÓN EN ARTES O SOBRE ARTES AULA A CEPIA ANEXO IUNA, editor de las revistas Vortex y La Tzara. o CARLOS MUSSO. Profesor del II ENBA de la Comprendiendo que hoy existe una tensión en torno a la investigación teórica y a la UdelaR de Uruguay y del Ministerio de Educación y Cultura del Uruguay. o ROBERTO JACOBY. investigación en el proceso creativo, y que la definición sobre el objeto de estudio y sobre el Artista plástico, investigador y sociólogo. Formó parte de la “generación del Di Tella”. o método de investigación son discusiones aún en curso, es necesario problematizar acerca de CAROLINA SENMARTIN. Docente de la Facultad de Artes de la UNC. Artística plástica. . IGNACIO

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estas nociones con referentes de las distintas áreas.

JUEVES 3 DE MAYO ROGER MIRZA. Profesor titular y Director del Departamento de Teoría y Metodología Literaria y

coordinador Académico de la Maestría de Teoría e historia del teatro (Udelar Montevideo). ACTO DE INICIO • SALÓN DE ACTOS • 14HS

Investigador y Crítico de teatro. o CAROLINA CISMONDI. Docente de la Facultad de Artes de la Presentación del encuentro, así como de sus fundamentos. Bienvenida a las delegaciones y UNC, actriz, investigadora del Conicet. o CRISTINA GALLO. Mgter. en Interpretación de Música palabras de diferentes autoridades de las artes y la educación, de las diferentes ciudades que

Musical. Docente de la Universidad Nacional de Villa María.participan de este evento. Disfrutaremos de diferentes producciones artísticas y se inaugurará

ACTÚA EL DUO ROBOLON-ROCCHIETTIla muestra de artes visuales.

MUESTRA DE PRODUCCIONES • TEATRINO • 21 HSPANEL CENTRAL • SALÓN DE ACTOS • 15HS

JUEVES CULTURALEDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA UNIVERSIDAD

Se discutirá cuáles son los paradigmas que sustentan la educación artística, que es la extensión PODRÁ HABER MUERTO o Y DONDE ESTÁ PINZÓN o LA MOZAMBIQUEy qué la investigación en artes, pensando a la universidad desde su rol formador de agentes

culturales. ¿Por qué la sociedad forma artistas? ¿Qué roles deben desempeñar en la sociedad? ¿Qué problemáticas atraviesa la formación en artes hoy? ¿Qué herramientas necesitamos

VIERNES 4 DE MAYOdesarrollar para que las formaciones tiendan a vincularse con la sociedad de un modo más activo que el actual?

PANEL CENTRAL • SALÓN DE ACTOS • 13 HSSAMUEL SZTERN. Director del Instituto Escuela Nacional de Bellas Artes, asimilado a Facultad.

POLÍTICAS CULTURALES EN NUESTRA AMÉRICADocente, investigador. o EDUARDO SLOMIANSKY Director de Investigación y Posgrado del

Nos preguntémos. ¿Cuáles son las políticas culturales que están impulsando los diferentes Departamento de Artes Audiovisuales del IUNA o MARILYN CRUZ INSUA. Profesora de la gobiernos latinoamericanos? ¿Cuál es la lógica con la que se idean e implementan estas Facultad de Música en la especialidad de viento de la Universidad de las Artes, Cuba.políticas? ¿Se generan en el seno del circuito cultural o en las estructuras del Estado? ¿Cómo repercuten en los circuitos? ¿Se contempla a la cultura popular en el diseño de estas políticas?

MESAS SIMULTÁNEAS • 18 HS ¿Cómo incluyen al pueblo, a lo popular? ¿Cómo se distribuyen en el territorio estas políticas: en clave federal o centralizada? Como estudiantes de artes, ¿qué podemos hacer al respecto y ARTE COMO HERRAMIENTA DE TRANSFORMACIÓN Y TRABAJO • SUBSUELO DEL PAB. ARGENTINAcómo incidimos en las políticas culturales?idimos en las políticas culturales?

En esta mesa de debate procuraremos indagar sobre prácticas artísticas vinculadas a la JOSÉ LUIS CASTIÑEIRA DE DIOS. Director Nacional de Artes de la Secretaría de Cultura de la comunidad desde diferentes perspectivas, pensado principalmente desde y hacia dónde Nación, Decano del Departamento de Cine del IUNA. Músico y compositor. o emergen: como diálogo o como monólogo entre territorios.MARTÍNEZ. Escritor y dramaturgo. Secretario de la comisión de cultura del PIT-CNT Uruguay

DIEGO PARODI. Director de Efecto Cine, Plataforma profesional de Exhibición Itinerante, (Plenario Intersindical de Trabajadores y Convención Nacional Trabajadores). o YOAN MICHEL

proyecto de la Intendencia de Montevideo. o FRANCO MORÁN. Lic. en Trabajo Social de la UNC. MADRIGAL. Presidente de la Federación Estudiantil Universitaria de la Universidad de las Artes

Coordinador del programa Derecho a la Cultura de la SEU. o JULIA CERUTI. Lic Ciencias de la de Cuba. o ALEXANDRE SANTINI de la Rede Nacional dos Pontos de Cultura - Cultura Viva, Brasil.

Educación y Bellas Artes. UNR. o CECILIA GIRAUDO. Coordinadora del Proyecto Orquesta “Barrio Ludueña”. Docente UNR.

MESAS SIMULTÁNEAS • 15.30 HS

ARTES VISUALES • CRUCES Y REINVENCIONES: ACCIONES QUE SE DESPLIEGAN EN TORNO A LA GRADUADO Y MEDIO CULTURAL • SALÓN AZUL

PRODUCCIÓN VISUAL • AULA A CEPIA ANEXOEl debate en esta mesa circundará la relación entre los planes de estudio y el medio cultural. Cómo responden a las necesidades de la comunidad, cómo los graduados deben luego Las artes plásticas mutan constantemente, estrechan sus límites y se vuelcan a la responder, reacomodarse a esas necesidades y cómo la academia reconoce esta distancia. interdisciplinariedad buscando nuevos horizontes. De manera local y regional analizaremos

desde el relato de diferentes actores, buscando visualizar cuáles son las políticas JORGE GALAVIZ. Artista plástico mejicano, desarrolla su quehacer en Uruguay. o SANTIAGO institucionales y académicas que comienzan a desplegarse en torno a un tipo de producción ROMÉ. Lic. de la Facultad de Bellas Artes de la UNLP. Músico, Secretario Académico UNLP. o . que se reinventa constantemente.

ELISA GAGLIANO. Lic. En Teatro por la UNC. Actriz, Directora y Escritora.DANIEL ARGENTE. Prof. del Área de los Lenguajes Computarizados del I ENBA de la UdelaR de

Uruguay. Investigador. o JUAN CARLOS ROMERO. Artista plástico y poeta visual, profesor del

INVESTIGACIÓN EN ARTES O SOBRE ARTES • AULA A CEPIA ANEXO IUNA, editor de las revistas Vortex y La Tzara. o CARLOS MUSSO. Profesor del II ENBA de la

Comprendiendo que hoy existe una tensión en torno a la investigación teórica y a la UdelaR de Uruguay y del Ministerio de Educación y Cultura del Uruguay. o ROBERTO JACOBY. investigación en el proceso creativo, y que la definición sobre el objeto de estudio y sobre el Artista plástico, investigador y sociólogo. Formó parte de la “generación del Di Tella”. o método de investigación son discusiones aún en curso, es necesario problematizar acerca de CAROLINA SENMARTIN. Docente de la Facultad de Artes de la UNC. Artística plástica.

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IGNACIO

PASEO FRIDA KAHLOARTES ESCÉNICAS • FUERZAS INTERNAS. DINÁMICAS DE LOS CIRCUITOS TEATRALES. • SALÓN AZUL

Centro Cultural Manuel De Falla • Sala La Chacarita • Casa GroteAquí se pondrá en discusión cómo se mueve lo estatal, lo independiente, lo universitario y cómo esas fuerzas van forjando un medio teatral en cada ciudad. La descripción de diferentes PASEO EDUARDO PAVLOVSKYciudades implicará también un análisis centrado en los objetivos que visualizamos del Estado y

La Fabrica Centro Cultural • Centro Cultural Alta Córdoba • 990 Arte Clubsus acciones; así como poder reconocer cuáles son los objetivos comunes de los agentes

PASEO SILVIO RODRÍGUEZculturales para desde allí pensar en líneas de acción.

DocumentA/Escénicas • Teatro Real • Museo Genaro PerezJUAN DE BATTISTI. Actor, docente, delegado General de la Asociación Argentina de Actores

Delegación Córdoba. o IVAN SOLARICH. Actor, Director, Docente y Dramaturgo. Director del PASEO MARIO BENEDETTI

Festival Internacional de Artes Escénicas. Asesor del Instituto Nacional de Artes Escénicas Centro Cultural Independiente María Castaña • Biblioteca Popular Bella Vista • Cocina De (Inae). o MÓNICA CARBONE. Fundadora del Teatro La Luna. Culturas

ACTÚA MARÍA DE LOS ÁNGELES PERALTA. DIRECCIÓN LIC. VERÓNICA AGUADA BERTEA.

SÁBADO 5 DE MAYOARTES AUDIOVISUALES • DE LOS 90 A HOY: CÓMO PRODUCIMOS, CÓMO NOS VEMOS • SUBSUELO

DEL PAB. ARGENTINATALLERES ABC • 12.00 HS • CEPIA ANEXO

¿Cómo funcionan actualmente los incentivos nacionales a la producción audiovisual? ¿Cómo Estos talleres procuran brindar herramientas básicas para las problemáticas que se visualizan repercute, positiva y/o negativamente, la falta de inversión en los años '90 para con el arte? en los ejes del Encuentro. Entendiendo que éstas, además, suelen ser áreas de vacancia en los ¿Cómo se rearma el circuito con los nuevos espacios y canales de producción y difusión, planes de estudio, las abordaremos desde instancias formativas. pensándolos desde un enfoque crítico?

MANOS A LA OBRA. EL ABC DE UN PROYECTO DE EXTENSIÓN EN ARTES. GERMÁN CALVI. Coordinador de la Unidad de Fomento de Contenidos para TV, Internet y

Videojuegos del INCAA. o WALTER TOURNIER. Animación, cineasta. Uruguay. o CLAUDIO ROSA. Mario Barrientos, ex Subsecretario de Vinculación con la Comunidad, Secretaría de Extensión Universitaria UNC, junto a Emilia Zlauvinen, tesista de Lic. En Teatro, UNC.Cineasta, graduado UNC. o CAMILA ROCHA. Coordinadora de los Concursos de Animación del

Plan de Fomento para la TV Digital. o LUCRECIA CARDOSO. Gerenta de Acción Federal del INCAA.

LA CABEZA DONDE LOS PIES PISAN. EL ABC DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN ARTES. MÚSICA • LA MÚSICA Y LOS MÚSICOS. EL ESTADO Y EL MEDIO INDEPENDIENTE. CONTINUIDADES Soledad Gonzales, docente de la Facultad de Artes de la UNC. o Magali Pastorino docentes e

investigadora del I.ENBA.Y CAMBIOS DESDE LA ÚLTIMA DÉCADA. • 1ER PISO DEL SALÓN AZUL

En esta instancia reflexionaremos qué implica diseñar y crear una política cultural direccionada al campo musical; cuáles son los paradigmas que sustentan y sustentaron estas políticas. DEL DICHO AL HECHO. EL ABC DE LA GESTIÓN CULTURAL. Convidando elementos, podremos elaborar conclusiones en torno al rol del estado en la

Leandro Pisani y Leandro Vovchuk de CUCA. o Andrea Fantoni, actriz, Montevideo.música hoy. ¿De qué manera nos paramos nosotros, las y los músicos?

NACHO GARCÍA. Agencia Córdoba Cultura. Disco es Cultura y Festival de Jazz Internacional. o FERIA DE PRÁCTICAS ARTÍSTICAS VINCULADAS A LA COMUNIDAD • 14 HS • CEPIA ANEXORepresentante de los Músicos Convocados De Córdoba. o HORACIO SOSA. Cantautor, docente

de la Universidad Nacional de Villa María. o MARILYN CRUZ INSUA. Profesora de la Facultad de FERIA CALEIDOSCÓPICAMúsica en la Especialidad de Viento de la Universidad de las Artes, Cuba.

Será un encuentro de colectivos artísticos con el fin de compartir diferentes experiencias que tengan al arte como vehículo de inclusión, extensión, educación y de tantos otros objetivos que articulen con las necesidades de una comunidad. La modalidad de feria será precedida por una PASEO POR LA CIUDAD • 18.30HS • DESDE PLAZA SECAexposición y debate, entre todos los participantes.

La actividad consistiría en hacer un recorrido por diferentes puntos de la cultura y el arte cordobés, muy diversos entre sí. Vamos a ver a la cultura en el enclave de la ciudad, entender

FESTIVAL DE CIERRE DEL ENCUENTRO • 19 HS • ASOCIACIÓN ARGENTINA DE ACTORES (RICHARDSON 157)cómo en la práctica estos espacios y agentes dialogan con su territorio, cómo influyen las políticas de estado en ese diálogo, sus públicos, sus artistas, cuáles son las ideas que las ENREDA MUESTRAsustentan como espacios de la cultura y el arte.

NODOS o AKUN MAIA o VIAJE A UN MINÚSCULO PLANETA o A LO BONZO o PASEO VÍCTOR JARA

PERFORMANCE DE ESTUDIANTES DE TEATRO UNCCineclub La Quimera • Teatro La Luna • Bordes Espacio Cultural • Paseo De Las Artes

PASEO HUGO DEL CARRIL

Centro Cultural de Villa Libertador • Museo Superior de Bellas Artes Evita /Palacio Ferreyra • Cineclub Municipal Hugo Del Carril