triálogo para el análisis de historias de familia: un reto interdisciplinario jornadas anuales de...
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Triálogo para el análisis de historias de familia: un reto interdisciplinario
Jornadas Anuales de Investigación, agosto 2009
José A. AmozurrutiaPrograma de Epistemología dela Ciencia y Cibercultur@
Centro de Investigaciones interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades de la UNAM
Mi trayectoria en el programa:Areas de desarrollo:
•Actividades del Programa•Proyectos Papit en Cibercultur@•Linea de Investigación personal:
Diseño de sistemas Adaptativos para el análisis social
Mi trayectoria en elPrograma:Áreas de desarrollo:
• Actividades del Programa• Proyectos Papit en Cibercultur@• Linea de Investigación personal:
Diseño de sistemas Adaptativos para el análisis social
• Desarrollo de tecnicas de análisis cualitativo
• Metodología heurística (perspectiva interdisciplinaria) bajo el marco de la Cibercultur@ y la Sociocibernética
• Simulación de agentes inteligentes
Triálogo para el análisis de historias de
familia: un reto interdisciplinario
• Problema y preguntas •Técnica y Métodologáia• Estrategia sistémica: retos interdisciplinarios• Reflexiones y algunos resultados
Contenido:
Problemas y preguntas
Triálogo para el análisis de historias de familia: un reto interdisciplinario
Problema
Necesidad de analizar elementos
comunes en un universo de prototextos
• Once historias de vida / once tesis de licenciatura
• Cada transcripción (prototexto) de 20 cuartillas.
• En el marco de un proyecto nacional“Formación de ofertas culturales y sus
públicos” (JAG-UCOL-CNCA, 90´s)
• Una nueva reflexión –multidisciplinaria-sobre un conjunto de reflexiones
disciplinarias
• Problema y preguntas
Triálogo para el análisis de historias de familia: un reto interdisciplinario
Necesidad de analizar elementos comunes en
un universo de prototextos
Necesidad de integrar y
organizar tres perspectivas
para el análisis de las múltiples
facetas de un universo de
datos
Problema
Reto interdisciplinario:
•Sociología•Historia•Sistemas
Uso del cómputo como plataforma generativa de
conocimiento
• Problema y preguntas
Triálogo para el análisis de historias de familia: un reto interdisciplinario
Problema preguntas¿Qué tiene en común once historias de
familia en una región del país?Necesidad de analizar
elementos comunes en un universo de
prototextos
Necesidad de integrar y organizar tres
perspectivas para el análisis de las
múltiples facetas de un universo de datos
Exploración de
Diferencias Similitudes
Grandes
Pequeñas
Trayectorias:
EducaciónLaboralConyugalReligión
Macrocategorías de análisis
• Problema y preguntas
Técnica
Triálogo para el análisis de historias de familia: un reto interdisciplinario
Problema preguntas Técnicas
¿Qué tiene en común once historias de familia en una región del país?
Necesidad de analizar elementos comunes en
un universo de prototextos
Necesidad de integrar y organizar tres
perspectivas para el análisis de las
múltiples facetas de un universo de datos
¿Qué técnica permite la
exploración abierta y
desglose de categorías generales?
Teoría fundamentada
(Grounded Theory)
Propuesta por Barney G. Glaser y Anselm L. Strauss
en los años 60
Triálogo para el análisis de historias de familia: un reto interdisciplinario
Problema preguntas Técnicas
¿Qué tiene en común once historias de familia en una región del país?
¿Cómo desarrollar una
actividad interdisciplinaria
en el análisis?
Necesidad de analizar elementos comunes en
un universo de prototextos
Necesidad de integrar y organizar tres
perspectivas para el análisis de las
múltiples facetas de un universo de datos
Qué técnica permite la exploración abierta y
desglose de categorías generales
Teoría fundamentada
(Grounded Theory)
A partir de un trabajo conjunto en la
definición de los observables
y en la generación de las variables y las categorías propias
del discurso(Estrategia de abajo
hacia arriba)
Triálogo para el análisis de historias de familia: un reto interdisciplinario
Problema preguntas Técnicas
¿Qué tiene en común once historias de familia en una región del país?
¿Cómo desarrollar una actividad
interdisciplinariaen el análisis?
Necesidad de analizar elementos comunes en
un universo de prototextos
Necesidad de integrar y organizar tres
perspectivas para el análisis de las
múltiples facetas de un universo de datos
Qué técnica permite la exploración abierta y
desglose de categorías generales
¿Qué instrumento permite múltiples reflexiones sobre
las posibilidades de la categorización?
Sistema adaptativo
para el análisis social
(estrategia heurística)
Metodología(perspectiva heurística)
Triálogo para el análisis de historias de familia: un reto interdisciplinario
Sobre la “estrategia de investigación” como el sentido original de la estrategia militar:
estableciendo un plan para un entorno desconocido que debe ser modificado cuando sea necesario,
en lugar de “seguir el plan trazado…, a toda costa, pase lo que pase”
Referido en “What is Sociocybernetics” escrito por Félix Geyer, presidente honorario del Grupo de Investigación RC51, identificado como Sociocibernética, de la Asociación Internacional de Sociología. Consultado en http://www.unizar.es/Sociocybernetics/
Métodología (criterios de la Sociocibernética)
Triálogo para el análisis de historias de familia: un reto interdisciplinario
Métodología (criterios de la Sociocibernética)
orientar la investigación sobre el análisis de los límites del sistema y las limitaciones, más que definir lo que puede pasar respecto al problema
trabajar con escenarios alternativos, más que con escenarios predecibles
analizamos condiciones que faciliten la investigación, más que condiciones causales determinantes.
tratamos de considerar seriamente las retroalimentaciones hacia adelante “feedfoward” –ANTICIPACIONES- , con el propósito de enfrentar las incertidumbres en el mundo que nos depararon las historias, en lugar de considerar una planeación central para su análisis.
énfasis “en el carácter de navegación de la investigación”, que logra la llegada al puerto de destino tratando de adaptar flexiblemente “el curso de las tormentas y las corrientes marinas, en lugar de ir tercamente a contracorriente de las mareas, arruinando la embarcación”,
Prototexto(11 historias
de familia)
Marcado de alusiones a trayectorias
Análisis deMarcadosVisión de Conjunto
Marcado de alusiones a trayectorias
Análisis deMarcadosVisión de Conjunto
Marcado de alusiones a trayectorias
Análisis deMarcadosVisión de Conjunto
SistemaAdaptativo
Prototexto(11 historias de familia)
Esquema categórico A
Esquema categórico B
Esquema categórico C
Esquema categórico F
Análisis de representaciones
Triálogo para el análisis de historias de familia: un reto interdisciplinario
•Métodología (estrategia heurística)
Triálogo para el análisis de historias de familia: un reto interdisciplinario
…delimitamos con signos específicos como “#,% y /” seguidos de letras clave que referían a las categorías “/qw, #tr, …” las frases u oraciones que consideramos de importancia para cada historia y orientadas a la construcción de variables y categorías….
•Método (distinción de enunciados y valoración)
Triálogo para el análisis de historias de familia: un reto interdisciplinario
…delimitamos con signos específicos como “#,% y /” seguidos de letras clave que referían a las categorías “/qw, #tr, …” las frases u oraciones que consideramos de importancia para cada historia y orientadas a la construcción de variables y categorías….
El valor numérico indicado como parte de su nombre representa una medida del significado o
importancia que tiene el acontecimiento referido respecto a la Historia de la Familia
•Método (distinción de enunciados y valoración)
?
?
?
?
?
?
Grandes y
pequeñas diferencias
y similitudes
Trayectorias
laborales
Conyugales
Educativas
y religiosas
No se restringió el nivel de diferenciación en los tipos de enunciados de cada trayectoria
Originalmente se pensaba en una distinción entre 3 y 5 clases, matices y de 3 a 5 variables por cada macrocategoría
Universo esperado de • 16 variables y• 5 matices por variable• 80 distinciones
•Métodología (estrategia heurística)
?
?
?
?
?
?
Grandes y
pequeñas diferencias
y similitudes
Trayectorias
laborales
Conyugales
Educativas
y religiosas
tl-NJTNF-PMN0.9La actividad Laboral: Niños y Jóvenes que Trabajan en el Negocio Familiar-Participación de en el Negocio, es fuertemente significativa de acuerdo al contexto.
tl-NJTNF-DST0.9
La actividad Laboral: Niños y Jóvenes que Trabajan en el Negocio Familiar,. División Sexual del Trabajo, es fuertemente significativa de acuerdo al contexto
tl-NJTNF0.9La actividad Laboral: Niños y Jóvenes que Trabajan en el Negocio Familiar, es fuertemente significativa de acuerdo al contexto.
tl-PRL0.7La actividad Laboral: Posibilidad de Renunciar al Linaje, es poco significativa de acuerdo al contexto.
tl-MATM0.9La actividad Laboral: Mujer Abandona Trabajo por Matrimonio, es fuertemente significativa de acuerdo al contexto.
tl-MATM0.8La actividad Laboral: Mujer Abandona Trabajo por Matrimonio, es significativa de acuerdo al contexto.
tl-MATM0.6La actividad Laboral: Mujer Abandona Trabajo por Matrimonio, es muy poco significativa de acuerdo al contexto.
Cada párrafo es
desglosado de 5 a 8
lineas / enunciados señalables
•Métodología (estrategia heurística)
?
?
?
?
?
?
Grandes y
pequeñas diferencias
y similitudes
Trayectorias
laborales
Conyugales
Educativas
y religiosas
370
matices
Necesidad de
•Ajustar Identificación de matices (nemotécnica entre investigadores y sistema)
• Número de variables disponibles en el sistema 35 y 270 matices
•Métodología (estrategia heurística)
?
?
?
?
?
?
Grandes y
pequeñas diferencias
y similitudes
Trayectorias
laborales
Conyugales
Educativas
y religiosas
370 matices
370
matices
246
matices
en 35 variables
•Métodología (estrategia heurística)
Triálogo para el análisis de historias de familia: un reto interdisciplinario
•Método (factores de valoración para enunciados)
Tablas en la Base de datos del sistema adaptativo
Prototexto(11 historias
de familia)
Marcado de alusiones a trayectorias
Análisis deMarcadosVisión de Conjunto
Marcado de alusiones a trayectorias
Análisis deMarcadosVisión de Conjunto
Marcado de alusiones a trayectorias
Análisis deMarcadosVisión de Conjunto
SistemaAdaptativo
Prototexto(11 historias de familia)
Esquema categórico A
Esquema categórico B
Esquema categórico C
Esquema categórico F
Análisis de representaciones
Triálogo para el análisis de historias de familia: un reto interdisciplinario
•Métodología (estrategia heurística)
Triálogo para el análisis de historias de familia: un reto interdisciplinario
• representación de resultados (frecuencias y frecuencias ponderadas)
Triálogo para el análisis de historias de familia: un reto interdisciplinario
• representación de resultados (trayectorias)
Estrategia sistémica: retos interdisciplinarios
Prototexto de las 11 Historias de familia
Marcado#L37……….# de alusiones a trayectorias
Sumatorias parciales1
2
3
4
5
Definir variable
Seleccionar Historia
Factor Significado L3
Recuperación de factor
Generación de frecuencias ponderadas
Generación
de gráficas diacrónicas
•Modelo Adaptativo (diagrama en hoja electrónica)
Triálogo para el análisis de historias de familia: un reto interdisciplinario
•Modelo Adaptativo (diagrama en hoja electrónica)
Ver sistema
Reflexiones desde la sociología, la historia y los sistemas
Triálogo para el análisis de historias de familia: un reto interdisciplinario
•Reflexión crítica desde la Historia
• Cuestionamiento a las fuentes ¿cómo es posible considerar un texto acabado como fuente de nueva investigación?, ¿Cómo analizar aspectos sociales a partir de fuentes secundarias?
• Cuestionamiento al procedimiento de trabajo ¿cómo pasar de las fichas de trabajo en papel, al señalamiento de
matices mediante una nemotécnica en la computadora?
Triálogo para el análisis de historias de familia: un reto interdisciplinario
• Cuestionamiento a la orientación del análisis ¿cómo es posible no considerar el sentido de
las interacciones sociales y distinguir solamente elementos empíricos de temas generales con
carácter cualitativo?
•Reflexión crítica desde la Sociología
• Cuestionamiento a perspectiva cuantitativa/cualitativa ¿Cómo es posible señalar aspectos cualitativos a partir de frecuencias ponderadas que integran lo
cualitativo con lo cuantitativo?
Triálogo para el análisis de historias de familia: un reto interdisciplinario
• Cuestionamiento a la reprogramación: ¿Porqué ajustar el sistema a la
perspectiva nemotécnica del usuario, si la del sistema ya lo consideraba?
¿Porque modificar la aspectos de la estructura del sistema, si como está, ya
está bien?
•Reflexión crítica desde la Ingeniería de Sistemas
Triálogo para el análisis de historias de familia: un reto interdisciplinario
•Nuevas reflexiones desde la Sociología y la Historia
Participación en un proceso de investigación “que a cada momento nos hizo descubrir más y más relaciones para cuestionarnos todo el tiempo sobre lo que hacemos…”
Reconocimiento de una homologación de perspectivas de análisis de variables y valores en las variables “…que sería imposible de hacer en una investigación sin computadora…”
Triálogo para el análisis de historias de familia: un reto interdisciplinario
•Nuevas reflexiones desde la Sociología y la Historia
Descubrimiento de una reflexividad que permite mejorar constantemente lo deseado con lo hecho(lo esperado con lo realizado, lo comprendidocon lo explicado)
Apreciamos una manera diferente de observar, de reflexionar y de hacer inferencia sobre el análisis de textos.
Triálogo para el análisis de historias de familia: un reto interdisciplinario
•Reflexión desde los Sistemas
Comprendo cada vez mas la forma peculiar de pensar de los sociólogos e
historiadores,
• el uno buscando el sentido del texto en el contexto dado entre líneas
• y el otro manifestando la necesidad de conocer trayectorias desde las fuentes
pero sobre todo, la dificultad que tienen para reconocer que ambas perspectivas son complementarias a una epistemología genética y a un pensamiento sistémico
Triálogo para el análisis de historias de familia: un reto interdisciplinario
•Reflexión sobre la Interdisciplina
•Es una actividad derivada de la interacción entre disciplinas al enfrentar un problema.
Desde los cuestionamientos de la sociología y de la historia se adaptan los instrumentos
sistémicos disponibles para el análisis,
Desde las potencialidades de la representación sistémica, se actualizan los
criterios de la sociología y la historia.
Triálogo para el análisis de historias de familia: un reto interdisciplinario
•Reflexión sobre la Interdisciplina
Es el reto de establecer un plan para un entorno desconocido
(el universo de matices en las historias de familia) que debe ser modificado cuando sea necesario
(desde la perspectiva de interdisciplinaria Orientada a un objeto de estudio común
y/o a una disicplina cuando la investigación lo requiere, en lugar de “seguir el plan trazado…,
a toda costa, pase lo que paseLineamientos de una técnica o método de referencia
Una metodología compartida
Triálogo para el análisis de historias de familia: un reto interdisciplinario
Jornadas Anuales de Investigación, agosto 2009
José A. AmozurrutiaPrograma de Epistemología dela Ciencia y Cibercultur@
Centro de Investigaciones interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades de la UNAM