trans vesa vili dad

7/21/2019 Trans Vesa Vili Dad

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1.5.- Transversalidad

La transversalidad se expresa en lo pedagógico, en la concreción de los valores como

convicción, como práctica de sí; es hacer de lo axiológico la guía que orienta el pensar-actuar. Estos valores emergen en el ejercicio de una práctica pedagógica que se fundamenta

en la libertad, el diálogo, la discusión como formas de constitución de una ética,

profundamente humanizadora.

El propósito fundamental de la Transversalidad es, el desarrollo porcompetencias, que significa esto, que el joven obtenga un conjunto de

conocimientos, actitudes, valores, habilidades, que le permitirá lograr unmejor desempeño y un ser autónomo ante situaciones concretas de la vidapersonal y social. (CynthiaValdez, 2010:01).

Asumir la calidad de la enseñanza es favorecer el acercamiento entre el contexto social y

educativo. La enseñanza cobra sentido como elemento facilitador de la construcción,

representación y recreación de los ámbitos anteriores.

Los ejes transversales del Programa Nacional de Formación en Construcción Civil,

articularán el proceso de aprendizaje y la construcción del conocimiento y la integración de

saberes por los protagonistas del proceso educativo. Estos son:

CONCIENCIA AMBIENTAL: Persigue este eje, que el sujeto formándose tenga

capacidad de discernir, tomar conciencia de la influencia de sus actos en la preservación y

protección del medio ambiente; con conciencia del uso racional del patrimonio

biogenético que los rodea; prestos a fomentar y/o crear técnicas y métodos que permitan

aprovechar las condiciones naturales de cada región alterando lo menos posible sus



ecosistemas, teniendo un desarrollo sostenible; capaces de comprender que el planeta

tierra es nuestra casa y debemos protegerlo.

CONCIENCIA DE INTERCULTURALIDAD: La interculturalidad se refiere a la

interacción entre culturas, de una forma simétrica, favoreciendo en todo momento la

integración y convivencia de ambas partes; estableciéndose una relación basada en el

respeto a la diversidad y el enriquecimiento mutuo. Somos ciudadanos de este país, pero

también somos ciudadanos del mundo; de un país y de un mundo de múltiples

razas, cada una con sus particularidades y semejanzas, con sus formas de actuar y sus

costumbres. El sujeto formándose debe estar en capacidad de aceptarlas y respetarlas, pero

teniendo conciencia de lo propio, lo autóctono, la importancia de preservar las costumbresregionales y nacionales, el acervo histórico - cultural y el idioma nacional.

CONCIENCIA DE LENGUAJE: El lenguaje se nos ofrece no sólo como medio

cotidiano de comunicación, sino ante todo como la forma de canalización y

construcción del conocimiento, y, por tanto, de aprehensión del mundo real y posible, de

expresión de afectos, experiencias, deseos y necesidades, del establecimiento de

relaciones sociales y la producción creativa en el campo científico, tecnológico y

artístico; de allí su importancia en el formar-se de los sujetos. El lenguaje constituye la

interacción directa de unos con otros (el dialogo), la manera de transmitir y recibir las

ideas que se conciben. En cada uno de los contenidos curriculares de formación se

establecerán temas que permitan al sujeto formándose desarrollar habilidades de lectura y

escritura, en los diferentes géneros discursivos, con énfasis en el uso del idioma nacional o

indígena.

CONCIENCIA TÉCNICO CIENTÍFICA: Este programa de formación exalta el uso de

la investigación y métodos científicos, con la aplicación de tecnologías actualizadas en



desarrollo psicomotor, cognitivo, emocional y social del sujeto formándose y de todos

los involucrados en el proceso educativo.

OCIO CREATIVO: La imaginación creadora es el núcleo central del ser humano,

el mayor potencial para el devenir y el éxito de los sujetos formándose, de las

organizaciones y de los pueblos. La práctica de un ocio creativo requiere una formación

previa en la creatividad y el aprendizaje, para poder apreciarlo y disfrutarlo, de allí que

se deba ofrecer al sujeto formándose, oportunidades de desarrollar y expresar su

creatividad artística (música, pintura, danza, manualidades, etc) para forjar su carácter

cultural, o poner en práctica su disciplina deportiva lo que puede contribuir a que el sujeto

formándose se recree, se sienta aceptado por los demás, aprenda a trabajar en equipo, seamás competente y autónomo, mejore su forma física incrementando sus capacidades

motoras, al tiempo que fomenta sus relaciones sociales y promueve los hábitos de salud e

higiene corporal.

VALORES ÉTICOS: Son características morales, aspiraciones o propósitos que deben

poseer los seres humanos para mejorar su convivencia. Son el reflejo de la realidad en la

conciencia de los hombres, se considera como algo dinámico, cambiante y dependiente de

las condiciones históricas concretas. Los valores éticos, pueden no coincidir con nuestros

deseos, pero sentimos que debemos intentar realizarlos si no queremos perder

categoría como personas que somos. Basta con tener un aliento para vivir, sin embargo

para vivir con dignidad se requiere de valores que alimenten el conocimiento. El sujeto en

formándose a través del Programa Nacional de Formación en Construcción Civil, está

ligado a valores éticos tales como:

Perseverancia, para lograr los objetivos, el sujeto esta consiente que en él trabajo real y

continuo en la comunidad se encuentra la solución de los problemas sociales.



Libertad, para llevar a cabo sus metas sin ataduras. La formación se realiza por un

proceso aprendizaje-aprendizaje, a través de prácticas constructivas que nos enseña que

no todo está seguido por la utilidad y la finalidad, sino que tenemos un mundo de

incertidumbres.

Honestidad y responsabilidad, para que el sujeto sea capaz de resolver problemas dentro

de la comunidad, debe tener conciencia del respeto por sí mismo y por la humanidad.

Solidaridad, la formación está basada en la vinculación del sujeto con su entorno, es decir,

no es ajeno a la realidad de su entorno.

Tolerancia, el sujeto está involucrado con los cambios que surgen en la sociedad y que

nunca deseche las razones de los demás. Es la alteridad.

Justicia, un sujeto que trate bien a los demás seres humanos.

Autenticidad, un ser libre en la expresión y que ésta sea genuina y real.

Amor.

DESARROLLO ENDÓGENO: Se busca potenciar las capacidades internas de las

comunidades para fortalecer la sociedad y su economía de adentro hacia afuera, para que

sea sustentable y sostenible en el tiempo. Es importante señalar que en el desarrollo

endógeno el aspecto económico es importante, pero no lo es más que el desarrollo integral

del colectivo y del individuo: en el ámbito moral, cultural, social, político, y

tecnológico. El desarrollo endógeno permite la organización de los sujetos

formándose en pro de objetivos comunes, en el intercambio de saberes para el formar-se

de quienes participan en el desarrollo de proyectos.

ALTERIDAD: La alteridad surge como la idea de ver al otro no desde una perspectiva

propia, sino teniendo en cuenta creencias y conocimientos propios del otro. Para esto hay

que dialogar, entender al otro, conocerlo y así tener una mejor percepción de su ser



como persona, que vive en un contexto determinado, así vemos al otro desde su propia

visión y no de la nuestra, lo vemos en toda sus dimensiones y no de una forma sesgada.

SALUD: Se define como el estado de completo bienestar físico, mental y social. Este eje

está dirigido a fomentar las posibilidades de una vida saludable que favorezcan el

bienestar y equilibrio entre mente, cuerpo y alma



LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

La línea de investigación es el eje ordenador de la actividad de investigación que posee una

base racional y que permite la integración y continuidad de los esfuerzos de una o más

personas, equipos o Instituciones comprometidas en el desarrollo del conocimiento en un

ámbito específico. En este sentido, se han desarrollado distintas líneas de investigación

con base en la naturaleza de cada uno de los Programas Nacionales de formación.

La actual circunstancia económica, social y política por la cual atraviesa el país, obliga a

las instituciones, sobre todo a la educativa, a plantearse nuevos retos, revisar su praxis y su

accionar futuro, obligándolas a interactuar con las demás instituciones y estamentos del

país para tratar de generar soluciones a la comunidad. En este sentido, las labores de

docencia, investigación y extensión de las instituciones educativas, deben estar cónsonas

con las necesidades locales, regionales y nacionales, dando cumplimiento a la misión para

la cual fueron creadas.

Una manera de cumplir con este objetivo es la creación de líneas de investigación, las

cuales servirán de guía para organizar y dirigir las actividades conducentes a dicho fin. En

tal sentido, las líneas de investigación se presentan organizadas por campos, áreas yunidades de conocimiento, tomando como referencia el criterio de Chacín y Briceño

(1995)

Cabe decir que las líneas de investigación surgen cuando un investigador (o grupo)

seleccionan una temática, en cualquier disciplina y la desarrolla, siguiendo como es obvio

las pautas metodológicas adecuadas, y alrededor de esa temática se continuarán

desarrollando otros proyectos, (por el mismo investigador), que la va enriqueciendo; por los

nuevos conocimientos logrados, por las experiencias acumuladas acerca de ese tipo de

proyectos, por las experiencias acumuladas acerca de ese tipo de proyectos, por las

metodologías empleadas, por la bibliografía lograda, etc., hasta ir agotando de proyecto en

proyecto el área de investigación propuesta, logrando a su vez (el investigador o grupo)



convertirse en especialista de esa temática, con lo cual se tiene de hecho una línea de

investigación.

Las líneas de Investigación constituyen subsistemas estratégicos organizativos en los que

se vinculan los intereses y las necesidades de los investigadores, bajo el contexto social

donde se generen las necesidades de conocimiento que contribuyan a la toma de decisiones

y a la búsqueda de solución de problemas (Puertas de G., 2002).

Es por esta razón que las líneas de investigación no deben administrarse de manera aislada,

sino vinculadas al quehacer local, regional y nacional. Atendiendo a lo planteado por

Chacín y Briceño (1995), el trabajo estará organizado por campos, áreas y líneas de

investigación, correspondiendo los campos a los diversas Programas de Formación quese ofertan en las Instituciones. Las áreas corresponderán a las especialidades y las líneas

serán problemas de índole general que darán cabida a temas de investigación, dentro de los

cuales podrán surgir uno o más proyectos.

Campo De Las Obras Civiles

Áreas:

• Vialidad

• Hidráulica

• Estructura

• Vivienda Y Hábitat

• Geotecnia

• Ambiental

• Prevención Y Riesgo Sísmico

• Patrimonio E Ingeniería



• Gerencia De La Construcción

Área Vialidad:

Línea Infraestructura Vial

• Diseño de Pavimentos

Se busca principalmente determinar métodos de diseño de pavimentos, de acuerdo a la

realidad local, regional y nacional. Los principales parámetros considerados son:

materiales y suelos, tránsito y clima; además, se introducen conceptos mecanicistas alos modelos.

• Diseño de Vías

Se estudia los aspectos de diseño asociados a la capacidad de vías, diseño

geométrico, seguridad, diseño e impacto ambiental, diseño urbano y rural. Se persigue

estudiar el comportamiento, a través del tiempo, de pavimentos, solicitados portránsito y clima, con el fin de predecir sus comportamientos futuros y definir políticas

de mantención y rehabilitación. Transporte y Vías de comunicación, (Vía asfálticas,

vías férreas, monorriel, dragado etc.). Diseño de Puertos y Muelles.

• Gestión de Infraestructura Vial

El objetivo de esta línea es el desarrollo e implementación de sistemas de gestión deinfraestructura vial, tanto a nivel rural como urbano. Un sistema de este tipo comprende

un conjunto coordinado de actividades relacionadas con la planificación, diseño,

construcción, conservación, evaluación e investigación de infraestructura vial. Su



principal objetivo es utilizar información confiable y criterios de decisión, dentro de

una estructura organizada, para producir un programa de pavimentos rentable.

• Concesiones Viales

Se pretende estudiar y desarrollar métodos, tanto técnicos como de

administración, que permitan optimizar la gestión de las concesiones de

infraestructura, tanto a nivel estatal como privado

• Asfalto y Mezclas Asfálticas

Esta línea, de gran interés actual, persigue estudiar las propiedades de los asfaltos y de las

mezclas asfálticas, utilizadas en la construcción de pavimentos. Como ejemplos de

investigaciones en esta línea se pueden mencionar: reología del asfalto, diseño de

mezclas asfálticas, envejecimiento del asfalto, reciclado de pavimentos asfálticos,

estudio de la tecnología SHRP/Superpave y diseño estructural de pavimentos.

AREA HIDRAULICA Y AMBIENTAL

Se considera una amplia gama de temas que abordan diversos aspectos del agua y el

ambiente, con énfasis en una visión conjunta, desde una perspectiva del recurso agua, su

comportamiento y su relación con los problemas que enfrenta la ingeniería en situaciones

complejas, participando en el desarrollo y la aplicación de métodos y tecnologías de

punta. Estos temas consideran aspectos de mecánica de fluidos e hidráulica

experimental, de hidrología e hidrogeología, de tratamiento y contaminación de

ambientes acuáticos. Los temas específicos en los cuales se trabaja se indican a

continuación.



• Escurrimiento de mezclas sólido-líquido

Se analizan las características de la interacción entre los fluidos y las partículas sólidas en

el flujo bifásico sólido-líquido a alta concentración en canales y tuberías en forma

analítico-experimental, especialmente en los casos de flujo de líquidos en presencia de

sedimentos industriales. En particular, las investigaciones que actualmente se están

desarrollando en esta área están destinadas a establecer, a partir de resultados

experimentales, modelos matemáticos que describan el flujo bifásico sólido-líquido con

alta concentración de sólidos tanto en canales como en tuberías.

• Hidráulica Fluvial y Costera

En el campo de la hidráulica fluvial y costera, se estudian los fenómenos asociados

a la presencia de sedimentos naturales en ríos, canalizaciones y ambiente litoral. En

particular es de interés su interacción con los escurrimientos superficiales abordándolos

desde la perspectiva de la mecánica de fluidos, para ser aplicados al diseño en

ingeniería. Los temas de arrastre de sedimentos, socavación y protección de

estructuras hidráulicas en lechos deformables y sedimentación en embalses yestanques, así como también las consecuencias medio-ambientales que la acción del

hombre pueda acarrear constituyen el corazón de esta línea de investigación. Se pone

particular énfasis en la modelación matemática y numérica de los procesos físicos

asociados de manera de disponer de herramientas que permitan cuantificar de manera

fiable los alcances que las soluciones de ingeniería puedan tener.

• Modelación matemática del proceso lluvia-escorrentía

Esta línea de investigación está orientada al desarrollo y aplicación de

metodologías para la evaluación de recursos de agua, así como a la planificación, diseño y

operación de sistemas de aprovechamiento. Actualmente el interés se centra en la



modelación matemática de procesos de lluvia-escorrentía, y en la aplicación de modelos

estocásticos a fenómenos complejos, y en la modelación de escorrentía urbana de aguas

lluvias, en aspectos de cantidad y calidad.

• Hidrología probabilística y análisis regional de crecidas

El área de investigación sobre Modelos Matemáticos y Probabilísticos en Hidrología

incluye la modelación matemática de las lluvias y del proceso lluvia- escorrentía, así como

el estudio probabilístico de precipitaciones y caudales. Temas específicos de

investigación son los modelos de tormentas, los modelos matemáticos del ciclo hidrológico

y el análisis regional de crecidas en cada zona geográfica. En general, se da especial énfasis

a desarrollar metodologías simples de amplia representatividad, aplicable a lugares con

información escasa.

• Hidrología Estocástica y Sequías

La aplicación de Modelos Estocásticos tiene por objeto producir una unión entre el

desarrollo de modelos de series cronológicas y modelos geofísicos para estudiar fenómenos

hidrológicos en los cuales es importante tanto su comportamiento temporal como

espacial. Al mismo tiempo se trata de incorporar aspectos relativos al riesgo en la

evaluación de recursos hídricos en situaciones complejas, para ser empleados como

herramientas en la planificación y pronóstico. Este tipo de modelos se aplica al estudio de

tormentas y crecidas, así como a la evaluación de recursos en zonas sin registro. Especial

interés tiene el estudio de sequías, incluyendo el análisis y las medidas de mitigación.

• Modelos Hidrogeológicos y Explotación sustentable del agua subterránea

Con un fuerte apoyo en estudios geológicos e hidrológicos, se abordan temas relacionados

con la elaboración de modelos hidrogeológicos conceptuales y numéricos que

permitan simular el funcionamiento de sistemas acuíferos complejos. Se abordan



aspectos relacionados con la identificación de recargas, descargas, conexiones entre

cuencas, interacción río-acuífero, composición química e isotópica del agua

subterránea y modelos hidrogeoquímicos. Se abordan también temas relacionados

con la gestión integral de recursos superficiales y subterráneos. Se utilizan técnicas

de simulación y optimización, en base a modelos hidrogeológicos de sistemas complejos de

aguas subterráneas.

• Tratamiento de Aguas y Biotecnología Ambiental

Involucra el estudio teórico-experimental de procesos físicos, químicos, y biológicos

para la evaluación y diseño de procesos de tratamiento. Se consideran dos áreas: los

sistemas de tratamiento para la provisión de agua potable y los sistemas para el tratamiento

aguas residuales domésticas e industriales. Se ha dado especial énfasis al tratamiento de los

residuos industriales líquidos y a los métodos biológicos de tratamiento, debido a su

importancia en la contaminación hídrica y al gran potencial de la biotecnología en su

prevención.

• Modelación del transporte de sustancias químicas en suelos no saturados

Considera el estudio experimental y numérico de los fenómenos de flujo y transporte

de solutos reactivos a través de suelos no saturados. Estos modelos se aplican a estudios

de contaminación de suelos agrícolas con herbicidas y plaguicidas, lixiviación ácida

de relaves de cobre en pilas de lixiviación, y evaporación desde el agua subterránea en

acuíferos superficiales.

• Hidrología de ecosistemas

Aplicación de principios hidrológicos a diversos sistemas biológicos, con el fin de entender

su funcionamiento en cuanto concierne el balance hídrico, geomorfología y transporte de

nutrientes, bajo un enfoque interdisciplinario. En particular, los temas de investigación



incluyen hidrología de humedales, zonas ribereñas, suelo urbano y rural, y cuencas

vegetadas con bosque nativo, agrícolas y plantaciones de especies forestales. El enfoque

utilizado es una combinación de modelación matemática y mediciones en terreno.

• Flujo y transporte de solutos en acuíferos

Se aborda en esta línea, el desarrollo y aplicación de modelos numéricos para simular y

predecir el flujo de agua subterránea y el transporte de solutos en acuíferos. Los temas

de investigación que se ofrecen están relacionados con el transporte de nitratos en

acuíferos, el transporte de iones en salares, la intrusión salina en acuíferos costeros y la

hidrología isotópica.

• Evaluación y control de la contaminación de ambientes acuáticos,

biogeoquímica ambiental

Se aborda la formulación de modelos conceptuales y cuantitativos usados para evaluar y

proponer sistemas de control de la contaminación de ambientes acuáticos naturales

como ríos, lagos, sedimentos, estuarios, y acuíferos. Como complemento a las técnicastradicionales, se enfatiza el uso de nuevas técnicas analíticas experimentales de medición y

modelación biogeoquímica que permiten obtener conocimiento detallado de los procesos

analizados.

ÁREA VIVIENDA Y HÁBITAT

Línea Tecnología y Vivienda



Esta área persigue el desarrollo de conocimiento avanzado en cuanto a la

constitución, comportamiento y aplicaciones de los materiales utilizados en el área de la

Ingeniería Civil, el estudio de nuevos materiales y tecnologías y la adaptación a la realidad

nacional de materiales y tecnologías innovadoras. También dentro de esta área, se puede

abordar temas relacionados con la problemática de la vivienda en todos sus ámbitos, tales

como la aplicación de tecnologías de construcción, diseño, calidad y otros. Sistema

nacional de información sobre Desarrollo y Vivienda. Coordina y sistematiza las

bases de datos producidas por lo actores nacionales, regionales estadales y

municipales, públicos, privados y académicos, tales como: censos, estadísticas

catastros, memorias y cuentas anuales de las instituciones, inventarios sectoriales y

específicos, nueva información inexistente.

Sistema de seguimiento, control y evaluación de la gestión pública nacional, regional,

estadal y municipal (medición de la eficiencia) Estudios básicos y diagnósticos para

fundamentar las decisiones de políticas públicas.

Formas de organización y participación autogestionaria de las comunidades para

la vivienda y la gestión de otros aspectos de la ciudad. Procesos de urbanización y

metropolización, migraciones y movilidad urbana. Desarrollo progresivo de la urbanización

y la vivienda. Rehabilitación, desarrollo y densificación de áreas urbanas existentes.

Sistema de indicadores para medir la calidad de vida urbana. Índices y estándares para el

desarrollo urbano. Diagnóstico de la pobreza desde la perspectiva urbana y de la vivienda y

sus potencialidades. Mercado secundario de la vivienda y sus potencialidades. Industria

formal e informal de la producción y construcción urbana y de la Vivienda.

Industrialización de la vivienda popular: optimización de los existentes y nuevos procesos y

componentes. Sistema nacional de asistencia técnica integral a organismos

comunidades familias, para la producción, mejoramiento y mantenimiento

urbano y de la vivienda.

Normativa para la construcción basada en el comportamiento de materiales,

componentes e instalaciones (y espacios). Sistema de evaluación integral, con énfasis

en lo estructural, de las nuevas propuestas tecnológicas para vivienda y de las existentes.



Patrones e indicadores para medir la calidad de los procesos y productos de la producción

de la vivienda.

Tecnologías "ecológicas" basadas en recursos renovables de baja energía incorporada

y contaminación, materiales biodegradables, procesos de reutilización y reciclaje,reducción-optimización del consumo materiales, técnicas de construcción por vía seca que

permitan la "desconstrucción" y recuperación de materiales y componentes,

sistemas pasivos de ventilación, uso de energía solar eólica.

• Concreto

Este campo busca determinar las propiedades de los materiales componentes y delconcreto, tanto en estado fresco como endurecido, para su correcta utilización en la

construcción. Algunos de los temas en que se desarrolla esta línea de investigación

son los siguientes: comportamiento de concreto especiales y de alta desempeño, curado

acelerado del concreto, propiedades y patologías del concreto a temprana edad, retracción

hidráulica del concreto, reparación de concreto, evaluación de la calidad del concreto

mediante ensayos no destructivos. Desarrollo de concretos especiales en base a

utilización de desechos industriales. Construcción en concreto.

• Tecnologías de Construcción

Se busca desarrollar, adaptar y aplicar nuevas tecnologías que mejoren la eficiencia,

productividad y calidad de la construcción. Se incluyen en esta línea el estudio de nuevos

métodos de ejecución de operaciones, el empleo innovador de materiales y equipos deconstrucción y de sistemas automatizados.

• Diseño Moderno de Viviendas



Se abordan todos los aspectos relacionados con los fundamentos y técnicas de diseño que

se incorporan en la vivienda para resolver problemas tales como: seguridad contra el

fuego, aislación y control térmico, aislación acústica, control de humedad y optimización

energética, con particular interés en su habitabilidad.

• Construcción sustentable

Se abordan temas relacionados con el impacto ambiental de la construcción, el manejo de

residuos y desperdicios de construcción, el medio ambiente interno en edificios y la

vivienda, los impactos del diseño en la utilización y conservación de energía y otros

recursos.

• Tecnologías de Información

Se busca desarrollar sistemas y aplicaciones basados en tecnologías modernas de

información para la solución de problemas específicos de Ingeniería de

Construcción. Incluye aplicaciones en materiales de construcción, ingeniería vial, vivienda,

topografía y geo información y otras áreas relevantes. Distribución y ordenamiento

geográfico de poblados.

AREA ESTRUCTURA



Línea Diseño Estructural

Esta línea tiene como objetivo fundamental estudiar los modelos de comportamiento y el

diseño de elementos de estructuras de acero, concreto armado, y albañilería. El estudio se

concentra en la modelación analítica del comportamiento estático y cíclico de los materiales

y elementos. Se estudia además el comportamiento global de los distintos sistemas

estructurales. También se plantea un análisis crítico de los distintos códigos de diseño

estático y sísmico en uso actualmente.

• Comportamiento Sísmico de Elementos del Concreto Armado

Este tema comprende el ensayo bajo carga lateral cíclica de una serie de elementos

de concreto armado y la posterior formulación de modelos analíticos que permitan predecir

el comportamiento observado.

• Comportamiento Sísmico de Muros de Albañilería Armada

Consiste en analizar los resultados de numerosos ensayos cíclicos de muros de albañilería

armada para luego proponer y estudiar modelos matemáticos que reflejen

adecuadamente los fenómenos físicos que controlen el comportamiento sísmico de los

muros y permitan predecir en forma más segura y confiable la respuesta sísmica de

edificios de albañilería armada.

• Reparación y Refuerzo de Edificios de Concreto Armado, Albañilería

Armada y Albañilería Reforzada

Comprende el estudio de métodos de reparación y refuerzo que han mostrado ser eficaces.

Como resultado de ello se evalúan modificaciones y nuevos métodos de reparación y



refuerzo cuyo funcionamiento se comprueba experimentalmente. Se desarrollaran modelos

matemáticos que permiten diseñar, reparar o reforzar estructuras de acuerdo a los

niveles de resistencia, rigidez y ductilidad que el proyectista desea alcanzar.

•

Línea Dinámica Estructural

Entre los temas que se abordan en esta área están el desarrollo de algoritmos de integración

de las ecuaciones del movimiento de sistemas lineales y no lineales, el desarrollo de

programas computacionales para el análisis dinámico de estructuras continuas o discretas

bajo cargas determinísticas o aleatorias, la identificación de estructuras, y el control de

vibraciones.

• Desarrollo de nuevos métodos de integración

Se estudian nuevos métodos de integración para problemas estructurales no lineales

que mejoren substancialmente los tiempos requeridos para el cálculo de la respuesta. Entre

ellos se estudian esquemas particionados para la integración de múltiples sistemas

dinámicos, métodos implícitos de tipo predictor-corrector, y métodos específicos para

problemas rígidos. Todo esto para sistemas sujetos a cargas determinísticas o aleatorias.

• Desarrollo de Programas Computacionales

Se desarrollan nuevos programas computacionales para el análisis dinámico de estructuras

o discretas continuas, lineales y no lineales, tanto en el dominio del tiempo (sistemas

lineales y no lineales) como en la frecuencia (sistemas lineales y no lineales).

• Estudio de Problemas Específicos

Se estudian problemas específicos del comportamiento dinámico de sistemas

estructurales, tales como torsión no lineal, interacción suelo-fluido-estructura,

incoherencia de movimientos y reglas de superposición espectral.



• Identificación Estructural

Se estudian y desarrollan métodos de identificación estructural de sistemas lineales y

no lineales utilizando especialmente registros medidos durante sismos. Se enfatizan método

paramétricos y no paramétricos en tiempo, frecuencia, y tiempo-frecuencia para sistemas

no lineales.

• Control de Vibraciones

Se estudian analíticamente distintos métodos de control de vibraciones pasivos, semi-

activos, y activos cubriendo distinto niveles de complejidad desde el caso determinístico

hasta el análisis probabilístico. En esta área también se estudia el comportamiento dinámico

de nuevos dispositivos de control de vibraciones.

ÁREA PREVENCIÓN Y RIESGO EN OBRAS CIVILES

Comprende el estudio de métodos de reparación y refuerzo que han mostrado ser eficaces.

Como resultado de ello se evalúan modificaciones y nuevos métodos de reparación y

refuerzo cuyo funcionamiento se comprueba experimentalmente. Se desarrollaran

modelos matemáticos que permiten diseñar, reparar o reforzar estructuras de

acuerdo a los niveles de resistencia, rigidez y ductilidad que el proyectista desea

alcanzar.

• Línea Ingeniería Sísmica



Entre las áreas que destacan están: el estudio de movimiento fuerte y respuestas medidas,

generación de movimientos sísmicos sintéticos, desarrollo de espectros de respuesta y

diseño, análisis de la amenaza sísmica, estudio de movimientos reales de edificios

instrumentados, métodos simplificados para el análisis y diseño sísmico de edificios,

sistemas innovativos de reducción de vibraciones, aislación sísmica y disipación de energía.

• Análisis de Registros de Terremotos

Estudio de espectros de respuesta elástica e inelástica con el objeto de representar sus

características de amplificación y contenido de frecuencias en términos de coeficientes

aplicables a la derivación de espectros de diseño sísmico. Correlación de variables de la

respuesta con parámetros que caracterizan la intensidad o el nivel de severidad de un

registro sísmico. Evaluación de la influencia de las características geotécnicas locales.

Microregionalización sísmica.

• Evaluación de la Demanda Sísmica sobre las Estructuras

El criterio de diseño sísmico establece que las estructuras se proyectan

suministrando una resistencia limitada y una capacidad para disipar energía mediante

comportamiento inelástico en la eventualidad de un terremoto severo. Hasta la fecha el

criterio se ha utilizado en una base cualitativa sin que se haya explicitado

cuantitativamente el grado de "capacidad de disipación de energía" que debe proveerse a

las estructuras. El objeto de este estudio es estimar cual es el nivel de la demanda orequerimiento del sismo sobre las estructuras en términos de energía disipada y su

correlación con la actual metodología basada en espectros de diseño inelástico.



• Evaluación de la Amenaza Sísmica

Estudio de la información sismológica disponible en Venezuela. Determinación de

parámetros de distribuciones probabilísticas para modelar magnitud y frecuencia

de ocurrencia de los sismos locales y modelación de la fuente de origen consistente conel fenómeno de subducción. Evaluación de la amenaza sísmica en términos de mapas de

probabilidades de excedencia de niveles dados de intensidad. Macroregionalización

sísmica.

• Estudio de Movimiento Real en Estructuras Instrumentadas

En base a los movimientos registrados en estructuras reales, se desarrollan nuevasmetodología que permitan validar los métodos de análisis y diseño en uso

actualmente y profundizar el conocimiento de fenómenos específicos del

comportamiento sísmico de estructuras.

• Métodos Simplificados para el Análisis y Diseño Sísmico de Edificios

Se estudian métodos simplificados que permitan incorporar distintos efectos sísmicos

en estructuras, tales como comportamiento no lineal, efecto de múltiples componentes,

torsión natural y accidental, interacción suelo-fluido-estructura, etc.

• Aislación Sísmica

Se estudia el comportamiento y diseño de estructuras con aislación sísmica. Los estudios

comprenden desde aspectos analíticos de la modelación de aisladores de goma, fricciónales,

y con restricciones cinemáticas hasta aspectos de diseño e implementación práctica de estos

sistemas. Se considera también el desarrollo y estudio de nuevos sistemas de aislación.



• Disipación de Energía

Se estudia el comportamiento y diseño de estructuras con disipadores. Los estudios

comprenden aspectos analíticos de la modelación de los distintos tipos de disipador, i.e.,

viscosos, friccionales, viscoelásticos, con memoria de forma, de masas sintonizadas, y

semi-activos de rigidez y amortiguamiento variable. Esta área involucra también el

desarrollo y estudio de nuevos sistemas de disipación y el desarrollo de guías de diseño

para los distintos disipadores.

• Seguridad Sísmica de Estructuras de Concreto Armado y Albañilería

Armada

Consiste en seguir desarrollando diferentes métodos y procedimientos que se han empezado

a estudiar hace algunos años para predecir en forma objetiva la seguridad sísmica que

poseen estructuras sanas o dañadas del tipo indicado.

• Estudio del Comportamiento de Edificios Frente a Terremotos Reales

Análisis de edificios empleando modelos sofisticados, que incluyen efectos

inelásticos, para evaluar los métodos de análisis y diseño a la luz del

comportamiento y daños observados en edificios reales.

ÁREA GERENCIA DE LA CONSTRUCCIÓN

• Productividad y Calidad en la Construcción



Se busca desarrollar y adaptar nuevas tecnologías y herramientas que ayuden al

mejoramiento de la productividad y la calidad en la construcción. Se incluyen aspectos de

análisis, métodos y herramientas para estudiar, analizar y llevar a cabo procesos de cambio

destinados al mejoramiento de la productividad y la calidad, abarcando aspectos

tecnológicos, humanos, culturales, de gestión, normativos y de procesos. Particular

importancia de le asigna al estudio de las características productivas de la construcción,

así como a la gestión de las operaciones de construcción. Se considera además el

estudio de mecanismos de cambio al interior de las organizaciones, así como la

incorporación de nuevas filosofías de producción tales como el benchmarking, justo a

tiempo, construcción sin pérdidas, reingeniería de procesos.

• Administración de Proyectos

El objetivo de esta línea de investigación es el estudio de los diferentes procesos que

forman parte de la administración de proyectos, incluyendo, entre otros, la dirección,

integración, configuración, planificación, organización, adquisición, ejecución,

financiamiento, seguimiento y control de proyectos, así como el desarrollo de

estrategias y sistemas para el apoyo de estas funciones.

• Tecnologías de Información en la Gestión de la Construcción

El objetivo de esta línea es el análisis, diseño, desarrollo y aplicación de tecnologías

de información para la administración de empresas, proyectos y obras de construcción. En

el desarrollo de de estos sistemas se explora la aplicación de diferentes tecnologías de

información tales como: sistemas de diseño ayudado por computador, uso de redes de

comunicación, Internet, sistemas automatizados, simulación y otras.

• Análisis de Riesgo y Modelación de Decisiones



Se busca estudiar los problemas de análisis, evaluación y manejo de riesgos en proyectos,

tanto desde el punto de vista del dueño o mandante como del contratista. Se pretende

desarrollar metodologías de análisis y evaluación para la ayuda en la toma de decisiones

complejas.

• Administración de Empresas Constructoras

Esta línea de investigación aborda distintos problemas asociados con la

administración empresarial en la construcción, incluyendo temas como

planificación estratégica, marketing de empresas constructoras, innovación

tecnológica, gestión inmobiliaria, sistemas de financiamiento, reingeniería de procesos

de negocios y otros.

• Administración de Contratos en la Construcción

Se busca estudiar los sistemas de contratación de servicios y bienes en la

construcción, los tipos de problemas contractuales más frecuentes, manejo de reclamos y

otras materias afines. Se enfatiza el estudio de los diversos aspectos y tendencias de

administración de contratos de construcción y el desarrollo de mecanismos efectivos

para manejar las relaciones contractuales, incluyendo los distintos esquemas contractuales,

así como nuevas propuestas tales como el partnering o asociaciones estratégicas.

ÁREA GEOTECNIA



Línea Ingeniería Geotécnica

El objetivo de esta área es el estudio de la Mecánica de Suelos y Rocas, la Ingeniería de

Fundaciones, y las Estructuras Geotécnicas. En el primer caso se busca las

características más relevantes de los suelos y rocas, y a las técnicas actualmente

existentes para la medición de sus propiedades geotécnicas. Se contempla, además,

conocimientos avanzados sobre los aspectos analíticos y de modelación, en uso hoy en día,

en Mecánica de Suelos y Rocas. En el segundo caso se persigue las técnicas de análisis,

diseño y construcción de fundaciones y estructuras geotécnicas.

• Propiedades Dinámicas de Arenas

Estudio de cambios estructurales de un suelo mediante ensayos de propagación de ondas de

corte, resistencia al corte in-situ y de triaxial cíclico. Estudio de los efectos de

densificación y de reorientación de partículas producidas por la aplicación de cargas

sísmicas, en las propiedades dinámicas de un suelo. Examen de la teoría de propagación de

ondas con el fin de diseñar un método de ensayo tipo cross hole para determinación de

módulo de corte in-situ. Efecto de sismos de diferentes características sobre suelos dedistinta historia geológica.

Formulación de una teoría que relacione los cambios sufridos por la estructura del suelo

con las características del movimiento sísmico y con las propiedades iniciales de la

estructura. Empleo de equipo de penetración de cono para medir resistencia residual no

drenada y de equipo de registro sísmico para analizar relaciones entre presiones de

poros y aceleraciones.

• Diseño Sísmico de Presas de Relaves

Desarrollo de métodos de análisis y cálculo de estabilidad sísmica de depósitos de residuos

minerales incorporando los resultados de investigaciones recientes y del análisis de



comportamiento de presas en sismos. Evolución de propiedades de los suelos debido al

envejecimiento e influencia del contenido de finos en las propiedades de las arenas

limosas de relaves. Retro cálculos de propiedades basados en mediciones y monitoreo

del comportamiento real de estructuras geotécnicas.

• Estabilidad de Estructuras de Tierra

Se contempla mejorar el software disponible de elementos finitos, tendiente a evaluar la

respuesta estática y sísmica de una presa de tierra y de su terreno de fundación. La presente

línea de investigación si bien se apoya en algunos de los programas existentes, permitirá

mediante la incorporación de programas o subrutinas adicionales, superar ciertas

deficiencias o limitaciones que presentan los procedimientos de cálculo disponibles,

ajustando en la medida de lo posible los resultados numéricos a la evidencia experimental.

PATRIMONIO E INGENIERIA

Estudio de las diferentes estructuras que representa el patrimonio de obras civiles a nivel

local regional y nacional, en el ámbito de la vialidad, hidráulica y de edificaciones.

Desarrollo de estudios sobre la preservación del patrimonio edificado ante los sismos.

Aplicación de nuevos materiales en la conservación del patrimonio edificado.

Objetivos de la propuesta

- Elaborar los planos correspondientes al levantamiento topográfico.

- Diseñar el auditorio de la universidad politécnica territorial norte del Táchiramanuela Sáenz.

- Realizar un análisis general de costos para la ejecución de la obra.



- Analizar la influencia de la Universidad y sus núcleos, en el desarrollo cultural de la

zona Andina del estado Táchira.

- Implementar las nuevas tecnologías de isóptica y acústica en el desarrollo del

complejo cultural.

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