tradice proč debatovat? debatování v Čr a sr

34
Úvod do britské Úvod do britské parlamentní debaty parlamentní debaty vytvořeno pro kurz „Debatování“ vytvořeno pro kurz „Debatování“ katedry Politologie FSS MU katedry Politologie FSS MU podzim 2006 podzim 2006 Ondrej Gažovič Ondrej Gažovič David Minařík David Minařík Irena Zatloukalová Irena Zatloukalová

Upload: claude

Post on 13-Jan-2016

30 views

Category:

Documents


5 download

DESCRIPTION

Úvod do britské parlamentní debaty vytvořeno pro kurz „Debatování“ katedry Politologie FSS MU podzim 2006 Ondrej Gažovič David Minařík Irena Zatloukalová. Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR. Formát debaty. 4 týmy po dvou lidech 2 týmy na straně vlády 2 týmy na straně opozice - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

Úvod do britské parlamentní Úvod do britské parlamentní debatydebaty

vytvořeno pro kurz „Debatování“ katedry vytvořeno pro kurz „Debatování“ katedry Politologie FSS MUPolitologie FSS MU

podzim 2006podzim 2006

Ondrej GažovičOndrej GažovičDavid MinaříkDavid Minařík

Irena ZatloukalováIrena Zatloukalová

Page 2: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

TradiceTradice

Proč debatovat?Proč debatovat?

Debatování v ČR a SRDebatování v ČR a SR

Page 3: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

Formát debatyFormát debaty

4 týmy po dvou lidech

2 týmy na straně vlády

2 týmy na straně opozice

Všichni řečníci mají na řeč stejný čas (6-8minut podle

turnajových pravidel)

Každý mluvčí má svoji roli a úkol, který musí v debatě splnit

Page 4: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

Case constructionCase construction

(příprava argumentační linie)(příprava argumentační linie)

Page 5: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

Druhy tématDruhy témat Policy motion – navrhuje nějakou

změnu, obsahuje slova jako „by mělo“, potřebuje jasný plán

t.v. chce snížit věkovou hranici pro právní odpovědnost

Faktické téma – něco je či není pravdat.v. nevěří v hrozbu terorismu

Hodnotové téma- něco je dobré/špatnét.v. věří, že alkohol je třeba zrušit

Otevřené téma – metafora, abstraktní tvrzení

t.v. věří, že kdo seje vítr, sklízí bouři

Page 6: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

Řeč premiéra – vládní strategieŘeč premiéra – vládní strategie

Definice místa, pojmů navázaných (LINK) na téma debaty

Analýza současného stavu (statu quo)

Odhalení a popsání z analýzy vyplývajícího problému

Plán, jako řešení objeveného problému

Výhody tohoto plánu a tedy důvod jeho zavedení

Page 7: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

PlánPlán

Konkrétní řešení problému Musí obsahovat nástin jednotlivých kroků

i jejich odůvodnění Musí odpovídat na otázky: Kdo Co Jak Za kolik peněz

Page 8: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

2. Vláda a její přínos2. Vláda a její přínos

Musí přinést rozšíření – pokud vláda nezmínila nějaký benefit, nebo nedostatečně rozvedla některý z technických aspektů plánu, může 2. vláda na tomto faktu postavit svoje rozšíření, ale jen pokud přináší opravdu nové věci

Page 9: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

Opoziční strategieOpoziční strategie Nepřehlédnout možné pasti ve vládních

definicích, pokud jsou definice NEFÉR (nedebatovatelné, příliš úzké), napadnout je a nabídnout místo nich nové (obecně moc nedělat)

Ukázat hlavní clash (střet argumentů)

Dotknout se všech bodů řeči premiéra

Ukázat proč vládní plán nebude fungovat, jeho nevýhody a vedlejší produkty

Může přednést vlastní pohled na téma (protiplán)

Page 10: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

Role jednotlivých mluvčíRole jednotlivých mluvčí

Page 11: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

Předseda vlády (1. mluvčí 1. vládního Předseda vlády (1. mluvčí 1. vládního týmu)týmu)

Specifikuje stanovisko vlády k dané tezi, tzn. DEFINUJE tezi a tím i VYMEZÍ důležité pojmy

Rozdělí úlohy mezi oba členy vládního týmu

Strukturovaně prezentuje jasnou argumentační linii vlády, která podporuje vládní stanovisko

Předkládá a reaguje na faktické poznámky

Page 12: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

Předseda opozice (1. mluvčí 1. Předseda opozice (1. mluvčí 1. opozičního týmu)opozičního týmu)

Reaguje na řeč premiéra a jeho argumenty

Předkládá opoziční linii.

Opoziční linie může (nemusí) být konstruktivní, tedy je formou protinávrhu

Předkládá a reaguje na faktické poznámky

Page 13: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

Místopředseda vlády Místopředseda vlády (2. mluvčí 1. (2. mluvčí 1. vládního týmu)vládního týmu)

Podporuje a dále rozvádí stanovisko vlády – tj. rozvíjí vládní argumenty přinesené premiérem

Reaguje na předsedu opozice

Může velmi stručně shrnout argumenty svého týmu

Předkládá a reaguje na faktické poznámky

Page 14: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

Místopředseda opozice Místopředseda opozice (2. mluvčí 1. (2. mluvčí 1. opozičního týmu)opozičního týmu)

Reaguje na nové argumenty přednesené vládou 1

Reaguje na celou vládní argumentační linii

Rozvíjí opoziční argumentační linii a přidává opoziční konstruktivní argumenty

Může velmi stručně shrnout argumenty svého týmu

Předkládá a reaguje na faktické poznámky

Page 15: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

1. ministr/člen vlády 1. ministr/člen vlády (1. mluvčí 2. (1. mluvčí 2. vládního týmu)vládního týmu)

Stručně shrne dosavadní vládní linii a stejně tak stručně zareaguje na řeči opozice 1

Na dosavadní vládní linii naváže a ROZŠÍŘÍ ji, přičemž rozšíření:

musí být jasné nesmí odporovat vládě 1 nesmí být úplně novou argumentační linií,

pouze jejím rozšířením přináší nový pohled na debatovanou tezi

Předkládá a reaguje na faktické poznámky

Page 16: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

1. stínový ministr1. stínový ministr (1. mluvčí 2. opozičního (1. mluvčí 2. opozičního týmu)týmu)

Pokud to je nutné, v rychlosti se vyjádří k řečem 1. vlády

Podrobně se věnuje ROZŠÍŘENÍ, které přinesla 2. vláda

PŘIDÁVÁ opoziční argumenty, případně něco na způsob rozšíření opozice 2 (opozice nemusí přidávat vlastní nový konstruktivní pohled, ale je nutné, aby přinesla nové argumenty a podněty k debatě

Předkládá a reaguje na faktické poznámky

Page 17: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

2. ministr/člen vlády 2. ministr/člen vlády (2. mluvčí 2. (2. mluvčí 2. vládního týmu)vládního týmu)

Může stručně rozvinout argumenty svého debatního partnera (1. ministra)

Jedná se o závěrečnou vládní řeč, která má shrnout celou debatu a v nejlepším možném případě na analýze hlavních střetů v debatě ukazuje, proč by měla vyhrát vláda (ale hlavně jeho tým)

Předkládá a reaguje na faktické poznámky

Page 18: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

2. stínový ministr2. stínový ministr (2. mluvčí 2. opozičního (2. mluvčí 2. opozičního týmu)týmu)

Může stručně rozvinout argumenty svého debatního partnera (1. stínového ministra)

Jedná se o závěrečnou opoziční řeč, která má shrnout celou debatu a v nejlepším možném případě na analýze hlavních střetů v debatě ukazuje, proč by měla vyhrát opozice (ale hlavně jeho tým)

Předkládá a reaguje na faktické poznámky

Page 19: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

Faktické poznámkyFaktické poznámky Kdy a komu je mohu položit?

Jak vypadají?

K čemu slouží?

Kolik na ně mám času?

Doporučení ohledně faktických

Page 20: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

Debatní tezeDebatní teze

Page 21: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

Tato vláda věří, že vražda není Tato vláda věří, že vražda není vždycky špatnávždycky špatnáEutanazieTrest smrtiSebeobranaKrevní mstaLikvidace teroristůSlužba v armáděPokusy na embriích / potratyZabíjení zvířat

Page 22: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

T.V. věří, že likvidace teroristů T.V. věří, že likvidace teroristů není špatnánení špatnáZájem státu, prevenceTajné složky, cílená likvidace

Ještě nic neprovedlProti lidským právům na spravedlivý soudZtratíme tím naše ideály

Page 23: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

T.V věří, že eutanazie nemusí být T.V věří, že eutanazie nemusí být vždycky špatnávždycky špatná Jednotlivec může rozhodovat o svém osudu Lze udržovat na životě „neomezeně“ dlouho Důstojný život

Kdo to bude provádět? Kdo za to bude placen? – nátlak na pacienta (pojišťovna, doktor, příbuzní…)

Kdo bude komisi platit? Vývoj léků a léčebných metod

Page 24: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

Struktura a styl debatní Struktura a styl debatní řečiřeči

Page 25: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

PublicPublic speaking speaking

o Dynamika řeči je důležitá – zajistím ji:

a) Přínosem nových argumentů a myšlenek

b) Zdůrazňováním toho, co je důležitéc) Přirozeností a neagresivností

Page 26: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

Důležité dovednosti spojené s Public Důležité dovednosti spojené s Public speakingspeaking

o Změny hlasitosti (pro zdůraznění)

o Změny výšky/tónu hlasu (pozor nevyznít agresivně)

o Obměny rychlosti výkladu / částí řeči – rychleji

pokud nepotřebuji, aby si publikum detailně pamatovalo, pomaleji tam, kde potřebuji pozornost posluchačů

o Používání pauzo Používání gest (ale s rozvahou!)

o Udržování očního kontaktu s publikem

o Používání výrazů v obličeji

o Pohyb celého těla

Page 27: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

Jak zefektivnit svoji řeč, aneb jak Jak zefektivnit svoji řeč, aneb jak to udělat, aby rozhodčí nic to udělat, aby rozhodčí nic

nepřehlédlnepřehlédlVysvětlovatZbytečně nekomplikovatNálepkovat argumenty a důležité

bodyNebýt monotónníPřinášet nové věciNezapomenout na humor Vždy se pohybovat v rámci fair

play

Page 28: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

Čeho se vyvarovatČeho se vyvarovat Nebudujte svoji řeč na truismech a

tautologických (kruhových) definicích

Nespecifikujte časový rámec na minulost, nebo budoucnost

Nevymýšlejte si neexistující země, nebo instituce na jejichž půdě má být debata vedena

Nedebatujte o státu quo, přineste změnu, vlastní návrh řešení

Page 29: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

Logické chybyLogické chybyAd hominem Nevhodná analogie Domněnka Zaštítění autoritou Černo-bílý svět Karikatura

Page 30: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

Požadování detailních informacíPoužití jednoho (selektivně

vybraného) případuVlastní zkušenostFalešné spojení: tvrdí-li oponent něco podobného jako někdo jiný (např.

Hitler), je stejný jako on

Falešná kauzalitaJe nepředstavitelné, že..Nerelevantní argumentacePopulárnost argumentu: 90%lidí si

myslí

Logické chybyLogické chyby

Page 31: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

Logické chybyLogické chyby

Přehození povinnosti předkládat důkazy

Nakloněná rovina Utopie Squirrel zcestné definování si debaty

Page 32: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

Struktura řečiStruktura řeči 1.minuta: čas na získání pozornosti publika a

představení vlastní řeči (jejího rozložení) 2.minuta: představení argumentační linie (minimálně

třech základních bodů argumentace – nálepkovat); není dobré brát faktické

3.-předposlední minuta: rozvíjení argumentace, důkazů a

vysvětlování, faktické poznámky Poslední minuta: dokončení argumentace, nepřinášet již

žádné nové argumenty / důkazy, shrnout vlastní řeč a efektivně zakončit

Maximální povolené překročení limitu je 15 vteřin!!!!!

Page 33: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

Užitečné odkazy vztahující se k Užitečné odkazy vztahující se k debatovánídebatování

http://www.amcsr.czhttp://www.dkuk.wz.cz/http://www.sda.sk/http://www.idebate.org

Page 34: Tradice Proč debatovat? Debatování v ČR a SR

Děkujeme za pozornostDěkujeme za pozornost