trabao de tics. internet
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Es una red de redes que conecta
computadoras distribuidas en todo el
mundo, permitiendo el intercambio de
información entre ellas.
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Internet surgió en 1969 en Estados Unidos
con un proyecto militar llamado
ARPANET.
La filosofía de esta red consiste en que
cada uno de los ordenadores que
componen la misma sea capaz de
comunicarse, como elemento
individual, con cualquier otra
computadora de la red
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Universal: está extendida por todo el mundo.
Fácil de usar: no es necesario saber informática para usar internet.
Variada: se puede encontrar casi de todo.
Económica: el ahorro de tiempo y dinero es impresionante.
Útil: disponer de mucha información y servicios rápidamente accesibles.
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Consultar información.
Oír la radio y ver videos.
Intercambiar información.
Mensajes a móviles.
Conversar con otras personas.
Videoconferencia.
Juegos en red
Comprar productos y servicios.
Recibir formación.
Descargar archivos.
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Un ordenador (PC).
Un módem: dispositivo que realiza la función principal de convertir la señal del ordenador
en analógica, para que esta pueda ser enviada por las líneas telefónicas.
Un medio físico de transmisión: es la línea telefónica.
Un software que permita la navegación por las paginas Web (llamados “navegadores”).
Un contrato con uno de los proveedores de servicios de Internet.
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WWW: este servicio permite conectar con un ordenador y acceder a la información
que éste te proporciona, ya sea texto, imágenes, sonidos o programas.
E-mail: es un servicio de correo electrónico por medio del cual cualquier usuario podrá enviar y recibir mensajes a través de la red. Las direcciones de correo electrónico son fáciles de identificar y están compuestas de tres partes: el nombre de la casilla, el
identificador y el nombre del servidor.
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FTP (File Transfer Protocol): nos permite enviar archivos de datos a través de
la red.
News (Grupos de discusión): las News son un lugar donde los usuarios se
intercambian correos sobre un tema específico.
Chat: El Chat o charla por Internet permite la comunicación instantánea
escrita entre dos o más personas a través de Internet.
Mensajería instantánea: permite enviar y recibir mensajes o correos de
forma instantánea. También permite establecer una conversación escrita
en tiempo real como en un chat, y permite tener una lista de conocidos y
saber si están conectados o no en cada momento.
Videoconferencia: permite establecer una comunicación a través de
Internet utilizando imágenes de vídeo y sonido en tiempo real.
Navegadores: permite navegar por la red usando el ratón en un soporte
multimedia, para poder realizar cualquier tipo de búsqueda y encontrar lo
que deseamos.
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Internet tiene un impacto profundo en el mundo laboral, el ocio y el conocimiento a nivel mundial. Gracias a la Web, millones de personas tienen acceso fácil e inmediato a
una cantidad extensa y diversa de información en línea.
Internet entró como una herramienta de globalización, poniendo fin al aislamiento de culturas. Debido a su rápida masificación e incorporación en al vida del ser humano, el
espacio virtual es actualizado constantemente de información, fidedigna o irrelevante.
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Muchos utilizan internet para descargar música, películas y otros trabajos. La
mensajería instantánea o chat y el correo electrónico son algunos de los servicios de uso
más extendido.
En tiempos más recientes han cobrado auge portales como YOUTUBE o FACEBOOK.
La PORNOGRAFIA representa buena parte del tráfico en internet, siendo a menudo un aspecto controvertido de la red por las
implicaciones morales que le acompañan.
El sistema MULTIJUGADOR constituye también una buena parte del ocio en internet.
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La comunidad escolar necesita estar conectada a una red global.
Se tiene que tener cuidado y no pensar que dar a los alumnos información es lo mismo que darles
conocimientos. El conocimiento es el resultado de la transformación individual de la información. El
conocimiento es privado mientras que la información es publica. Entonces el conocimiento no puede ser
comunicado, solo se puede compartir la información. Por lo tanto, es importante que las personas de la “ERA DE LA
INFORMACIÓN”, no solo aprendan a tener acceso a la información sino más importante , a
manejar, analizar, criticar, verificar y transformarla en conocimientos utilizables. Deben poder escoger lo que
realmente es importante, dejando lo que no lo es.