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 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD PENSAMIENTO DE SISTEMAS 301124_34 TRABAJO COLABORATIVO 1 PRIMERA PARTE TUTOR: MARILU GARCIA SOTO ALUMNO: LEONARDO NIÑO CARREÑO CODIGO: 79.6060.844 Cubara, Marzo 20 de 2012 UDR Cubarà Boyacá INTRODUCCION 

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD

PENSAMIENTO DE SISTEMAS 301124_34

TRABAJO COLABORATIVO 1

PRIMERA PARTE

TUTOR:

MARILU GARCIA SOTO

ALUMNO:LEONARDO NIÑO CARREÑO

CODIGO: 79.6060.844

Cubara, Marzo 20 de 2012

UDR Cubarà Boyacá

INTRODUCCION 

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Con el desarrollo de la primera parte de este trabajo colaborativo abordare el temade sistema, junto con la síntesis del mismo y así poder tener uno visión mejor encuanto se refriere al tema.

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Primera parte: Buscar un concepto o frase de los definidos en la temática (uno

diferente por cada participante), realizar una síntesis acerca del mismo y

registrarlo en el foro, a la vez revisar los conceptos de los demás compañeros

generando discusión no muy extensa.

SISTEMA

Las Ideas de sistemas constituyen un grupo particular de construcciones

intelectuales, una notación particular, que podría usarse para hacer descripciones

que se puedan confrontar y verificar con la realidad misma. La idea de sistema, en

resumen, es una idea de todos jerárquicos que muestra propiedades emergentes

y que se caracteriza por mecanismos de comunicación y control.

Si este paradigma se usa para investigar fenómenos naturales, entonces las

construcciones intelectuales, en este caso modelos de sistemas, se pueden

verificar y confrontar con la realidad en una manera directa: ¿pueden ellas

reproducir los observables repetibles? Si pueden hacer esto con éxito, nos

apresuramos a decir que el mundo natural en realidad contiene o consiste de

sistemas. Olvidamos que estamos hablando acerca de nuestras notaciones de larealidad, más que acerca de la realidad misma. Es probable que esto no importe

mucho, especialmente si los modelos de sistemas están bien verificados

empíricamente.

Síntesis del Texto.

Establecen grupos intelectuales, donde se constituyen conjuntos de verificación y

veracidad, en el cual se pasa por un proceso jerárquico u ordenado que se

determina por mecanismos de información y revisión.