trabajo practico

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EJERCICIO 1. Averigua cuales fueron la 1ª y 2ª revoluciones industriales. La Revolución Industrial fue un periodo histórico comprendido entre la segunda mitad del siglo XVIII y principios del XIX, en el que Inglaterra en primer lugar, y el resto de Europa continental después, sufren el mayor conjunto de transformaciones socio económicas, tecnológicas y culturales de la Historia de la humanidad, desde el Neolítico. La economía basada en el trabajo manual fue reemplazada por otra dominada por la industria y la manufactura. La Revolución comenzó con la mecanización de las industrias textiles y el desarrollo de los procesos del hierro. La expansión del comercio fue favorecida por la mejora de las rutas de transportes y posteriormente por el nacimiento del ferrocarril . Las innovaciones tecnológicas más importantes fueron la máquina de vapor y la denominada Spinning Jenny , una potente máquina relacionada con la industria textil. Estas nuevas máquinas favorecieron enormes incrementos en la capacidad de producción. La producción y desarrollo de nuevos modelos de maquinaria en las dos primeras décadas del siglo XIX facilitó la manufactura en otras industrias e incrementó también su producción. Así es que en la revolución industrial se aumenta la cantidad de productos y se disminuye el tiempo en el que estos se realizan, dando paso a la producción en serie , ya que se simplifican tareas complejas en varias operaciones simples que pueda realizar cualquier obrero sin necesidad de que sea mano de obra cualificada, y de este modo bajar costos en producción y elevar la cantidad de unidades producidas bajo el mismo costo fijo. La invención de la máquina de vapor fue una de las más importantes innovaciones de la Revolución industrial. Hizo posible mejoramientos en el trabajo del metal basado en el uso de coque en vez de carbón al. En el siglo XVIII la industria textil aprovechó el poder del agua para el máquinas. Estas industrias se convirtieron en el modelo de ricas.

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Elementos de una Pc en una Presentación de Power Point

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Page 1: Trabajo Practico

EJERCICIO 1.

Averigua cuales fueron la 1ª y 2ª revoluciones industriales.

La Revolución Industrial fue un periodo histórico comprendido entre la segunda mitad del siglo XVIII y principios

del XIX, en el que Inglaterra en primer lugar, y el resto de Europa continental después, sufren el mayor conjunto de

transformaciones socioeconómicas, tecnológicas y culturales de la Historia de la humanidad, desde el Neolítico. La

economía basada en el trabajo manual fue reemplazada por otra dominada por la industria y la manufactura. La

Revolución comenzó con la mecanización de las industrias textiles y el desarrollo de los procesos del hierro. La

expansión del comercio fue favorecida por la mejora de las rutas de transportes y posteriormente por el nacimiento

del ferrocarril. Las innovaciones tecnológicas más importantes fueron la máquina de vapor y la denominada

Spinning Jenny, una potente máquina relacionada con la industria textil. Estas nuevas máquinas favorecieron

enormes incrementos en la capacidad de producción. La producción y desarrollo de nuevos modelos de maquinaria

en las dos primeras décadas del siglo XIX facilitó la manufactura en otras industrias e incrementó también su

producción. Así es que en la revolución industrial se aumenta la cantidad de productos y se disminuye el tiempo en

el que estos se realizan, dando paso a la producción en serie, ya que se simplifican tareas complejas en varias

operaciones simples que pueda realizar cualquier obrero sin necesidad de que sea mano de obra cualificada, y de

este modo bajar costos en producción y elevar la cantidad de unidades producidas bajo el mismo costo fijo. La

invención de la máquina de vapor fue una de las más importantes innovaciones de la Revolución industrial. Hizo

posible mejoramientos en el trabajo del metal basado en el uso de coque en vez de carbón vegetal. En el siglo XVIII

la industria textil aprovechó el poder del agua para el funcionamiento de algunas máquinas. Estas industrias se

convirtieron en el modelo de organización del trabajo humano en las fábricas.

Page 2: Trabajo Practico

EJERCICIO 2. Investiga a cerca de los siguientes inventos: la

imprenta, la radio, el teléfono, el telégrafo, la máquina de escribir, y la televisión. Indica quien los inventó y en qué año, y analiza la repercusión social que tuvieron en

su época. La imprenta es un método industrial de reproducción de textos e imágenes sobre papel o materiales similares, que consiste en aplicar una tinta, generalmente oleosa, sobre unas piezas metálicas, llamadas tipos, para transferirla al papel por presión. Aunque comenzó como un método artesanal, era un proceso muy veloz para sus tiempos. El concepto de impresión es más amplio pues supone la evolución de diversas tecnologías que hoy hacen posible hacerlo mediante múltiples métodos de impresión y reproducción. Como la flexografía, la serigrafía, el Huecograbado, el alto grabado, la fotografía electrolítica, la fotolitografía, la litografía, la impresión offset, la xerografía y los métodos digitales actuales.La radio (entendida como radiofonía o radiodifusión, términos no estrictamente sinónimos) [1] es un medio de comunicación que se basa en el envío de señales de audio a través de ondas de radio, si bien el término se usa también para otras formas de envío de audio a distancia como la radio por Internet.El teléfono es un dispositivo de telecomunicación diseñado para transmitir señales acústicas por medio de señales eléctricas a distancia. Durante mucho tiempo Alexander Graham Bell fue considerado el inventor del teléfono, junto con Elisha Gray. Sin embargo Bell no fue el inventor de este aparato, sino solamente el primero en patentarlo. Esto ocurrió en 1876. El 11 de junio de 2002 el Congreso de Estados Unidos aprobó la resolución 269, por la que se reconocía que el inventor del teléfono había sido Antonio Meucci, que lo llamó teletrófono, y no Alexander Graham Bell. En 1871 Meucci sólo pudo, por dificultades económicas, presentar una breve descripción de su invento, pero no formalizar la patente ante la Oficina de Patentes de Estados Unidos.

Page 3: Trabajo Practico

EJER

CICI

O 2

.

Investiga a cerca de los siguientes inventos: la imprenta, la radio, el teléfono,

el telégrafo, la máquina de escribir, y la televisión. Indica quien los inventó y en

qué año, y analiza la repercusión social que tuvieron en su época. El telégrafo es un dispositivo de telecomunicación destinado a la transmisión de señales a distancia. El de más

amplio uso a lo largo del tiempo ha sido el telégrafo eléctrico, aunque también se han utilizado telégrafos ópticos de diferentes formas y modalidades funcionales.Una máquina de escribir o maquinilla[1] fue un dispositivo mecánico, electromecánico o electrónico, con un conjunto de teclas que, al ser presionadas, imprimen caracteres en un documento, normalmente papel. La persona que opera una máquina de escribir recibe el nombre de mecanógrafo. Desde finales del siglo XIX y durante buena parte del XX, las máquinas de escribir fueron herramientas indispensables en las oficinas comerciales, así como para muchos (si no todos) los escritores profesionales. Sin embargo, en los ochenta los procesadores de texto en computadoras personales reemplazaron casi totalmente a las máquinas de escribir en las tareas propias de éstas, si bien siguen siendo populares en los países en desarrollo y en algunos nichos de mercado.La televisión es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia. Esta transmisión puede ser efectuada mediante ondas de radio o por redes especializadas de televisión por cable. El receptor de las señales es el televisor. La palabra "televisión" es un híbrido de la voz griega "tele" (distancia) y la latina "visio" (visión). El término televisión se refiere a todos los aspectos de transmisión y programación de televisión. A veces se abrevia como TV. Este término fue utilizado por primera vez en 1900 por Constantin Perski en el Congreso Internacional de Electricidad de París (CIEP). El Día Mundial de la Televisión se celebra el 21 de noviembre en conmemoración de la fecha en que se celebró en 1996 el primer Foro Mundial de Televisión en las Naciones Unidas.

Page 4: Trabajo Practico

EJERCICIO 3.

.

Averigua cómo se construyen los chips.

Un circuito integrado (CI), también conocido como

chip o microchip, es una pastilla pequeña de material

semiconductor, de algunos milímetros cuadrados de

área, sobre la que se fabrican circuitos electrónicos

generalmente mediante fotolitografía y que está

protegida dentro de un encapsulado de plástico o

cerámica. El encapsulado posee conductores metálicos

apropiados para hacer conexión entre la pastilla y un

circuito impreso.

Page 5: Trabajo Practico

EJERCICIO 4.

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Averigua qué es la fibra óptica y como se construye. La fibra óptica es un medio de transmisión empleado

habitualmente en redes de datos; un hilo muy fino de material transparente, vidrio o materiales plásticos, por el que se envían pulsos de luz que representan los datos a transmitir.

Una vez obtenida mediante procesos químicos la materia de la fibra óptica, se pasa a su fabricación. Proceso continuo en el tiempo que básicamente se puede describir a través de tres etapas; la fabricación de la preforma, el estirado de esta y por último las pruebas y mediciones.

Page 6: Trabajo Practico

EJERCICIO 5.

.

AVERIGUA QUÉ SON LOS SATÉLITES GEOESTACIONARIOS Y CUÁNTOS SON NECESARIOS

PARA DAR COBERTURA A NIVEL MUNDIAL.

Existe una altura para la cual el periodo orbital del satélite coincide exactamente con el de rotación de la Tierra. Esta altura es de 35.786,04 kilómetros. La órbita correspondiente se conoce como el cinturón de Clarke, ya que fue el famoso escritor de ciencia ficción Arthur C. Clarke el primero en sugerir esta idea en el año 1945. Vistos desde la Tierra, los satélites que giran en esta órbita parecen estar inmóviles en el cielo, por lo que se les La nanotecnología es un campo de las ciencias aplicadas dedicado al control y manipulación de la materia a una escala menor que un micrómetro, es decir, a nivel de átomos y moléculas (nanomateriales). Lo más habitual es que tal manipulación se produzca en un rango de entre uno y cien nanómetros

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EJERCICIO 6

.

Investiga el significado del término nanotecnología y su implicación en el desarrollo de los ordenadores futuros.

La nanotecnología es un campo de las ciencias aplicadas dedicado al control y manipulación de la materia a una escala menor que un micrómetro, es decir, a nivel de átomos y moléculas (nanomateriales). Lo más habitual es que tal manipulación se produzca en un rango de entre uno y cien nanómetros.

Según un informe de un grupo de investigadores de la Universidad de Toronto, en Canadá, las quince aplicaciones más prometedoras de la nanotecnología son: Almacenamiento, producción y conversión de energía. Armamento y sistemas de defensa. Producción agrícola.

Page 8: Trabajo Practico

EJERCICIO 7

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INVESTIGA DISPOSITIVOS QUE SE

UTILIZAN EN UNA CASA DOMÓTICA.

Una vivienda domótica no difiere mucho de una vivienda tradicional, en cuanto que en ella se encuentran también los habituales equipos domésticos e instalaciones, como pueden ser los electrodomésticos o las de agua, gas, electricidad y calefacción. La diferencia, únicamente, estriba en la incorporación de una serie de sistemas que permiten controlar y automatizar, de forma eficiente, estos equipos e instalaciones (por ejemplo, programación y zonificación de la calefacción, detección de escapes de agua con el corte automático del suministro y el aviso al usuario, etc.), que incrementan el valor de la vivienda por el sustancial aumento de la calidad de vida y seguridad que le reportan a su usuario.

Los distintos tipos de dispositivos que nos podemos encontrar en una vivienda domótica son: la pasarela; el sistema de control centralizado; los sensores, actuadores, e interruptores; y los aparatos electrónicos y electrodomésticos dotados de tecnología digital y capacidad de intercomunicación.

Las redes internas de la vivienda domótica son las encargadas de enlazar los dispositivos permitiendo la comunicación entre ellos. Las redes se caracterizan por un determinado medio de transmisión (el soporte físico de la comunicación) y protocolo (el lenguaje utilizado para la comunicación). Existen distintos tipos de redes dependiendo de los dispositivos a interconectar:

Page 9: Trabajo Practico

EJERCICIO 7

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INVESTIGA DISPOSITIVOS QUE SE

UTILIZAN EN UNA CASA DOMÓTICA.

•Red de control o red domótica. Conecta la pasarela con los sensores, actuadores y electrodomésticos. La utiliza la pasarela para gobernar los sistemas domóticos. Este tipo de red normalmente tiene un bajo ancho de banda.

•Red de datos. Conecta los distintos ordenadores entre sí y con sus periféricos. Se utiliza para compartir recursos informáticos: acceso a Internet, ficheros, programas, impresoras, escáneres, etc. Normalmente requiere un ancho de banda medio-alto. Entre otras tecnologías, nos encontramos con: USB, Bluetooth, Wi-Fi, etc.

•Red multimedia o red de entretenimiento. Conecta los aparatos electrónicos de consumo entre sí. Se utiliza para la distribución de contenidos de audio de alta fidelidad y vídeo de alta calidad por todo el hogar. Requiere un ancho de banda muy elevado.

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EJERCICIO 8

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¿Los contenidos de internet están controlados? ¿Por quién?

Control de los contenidos de Internet. El control sobre los contenidos en Internet se efectúan poniéndole límites a la red. Un filtro es aquel sistema que impide el acceso a determinados nodos cuyo contenido sea violento o pornográfico. Aunque los navegadores más populares, como las últimas versiones de Internet Explorer, incluyen un sistema que limita determinados contenidos. Esto último no se considera un filtro, ni una amenaza contra la libertad de la Red. Estos contenidos de Internet están controlados por “Los guardianes” de la Red.

Page 11: Trabajo Practico

EJERCICIO 9

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Riesgos de encontrar información de carácter científico en páginas no especializadas

Los principales riesgos que una persona puede correr al buscar información de carácter científico en páginas no especializadas pueden ser que la información encontrada no sea del todo cierta y correcta (mentira y engaño) que nos puede llevar a confusiones o a sentirnos seguros en

determinados temas (mayormente sobre medicina).