trabajo grado
TRANSCRIPT
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA
“ANTONIO JOSE DE SUCRE”
EXTENSION BAQUISIMETO
DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA
SISTEMA EN LA WEB PARA LA INSCRIPCIÓN DE LOS ALUMNOS
DEL LICEO BOLIVARIANO MARIO BRICEÑO IRAGORRY EN
BARQUISIMETO, ESTADO LARA.
Autores: Abel Martínez
Vittorio Speranza
Tutor: Ing. María teresa Langone
Asesor metodológico: Bertha Benavides
Barquisimeto, Mayo 2011
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
En la industria, así como en la vida cotidiana el hombre ha
implementado diversas herramientas a través de las cuales le han facilitado
en gran medida el desarrollo de sus actividades, siempre en búsqueda de la
facilidad y eficacia se han desarrollado métodos y formas diferentes
aprovechar al máximo una faena, como fue hace miles de años cuando el
hombre apenas comenzaba a utilizar lanzas para cazar o hace poco tiempo;
en la invención de maquinas automáticas las cuales realizan la mayor parte
del trabajo que anteriormente era realizadas de manera manual, tratando
siempre de realizar las tareas de una manera rápida, eficaz, confiable y en la
búsqueda de mejores resultados en menor tiempo y con la menor inversión
de recursos.
Lo anterior conllevó progresivamente a la utilización de los sistemas que
según Morales, (2006) son; “un conjunto de partes interrelacionadas que
interactúan entre sí para el logro de un objetivo”(P. 16), es decir, el progreso
de la sociedad y los mecanismos productivos de la misma han ido
implementando y asumiendo herramientas y procesos a través de los cuales
se ordena, clasifica, organiza, selecciona y se sistematiza la información de
manera rápida, confiable y segura, garantizando con ello procesos
productivos y laborales dentro de rangos de eficiencia .
Actualmente se aplican a diario miles y millones de tareas que de no ser
por el desarrollo de maquinas inteligentes no se podrían desarrollar de la
manera en que en la actualidad han venido evolucionando y diversificándose
en sí mismas. El auge de las computadoras y equipos electrónicos
inteligentes se ha consolidado en el mundo como herramientas casi
1
indispensables en todas las ramas de las diversas actividades humanas, tal
es el caso de los sistemas financieros, ciencia y salud, educación, y todas
aquellas áreas en las cuales el hombre hace vida activa.
En este mismo orden de ideas la implementación de diversos métodos
intangibles, es decir, la aplicación de sistemas que se ejecutan dentro de una
maquina la cual capta, procesa y muestra resultados a través de diferentes
aparatos, en el caso específico de las computadoras se puede llamarle a
estos procesos Programas que según Prieto, Lloris y Torres (1999) son; “un
conjunto de símbolos que representan una orden de operación o tratamiento
para el computador. Las operaciones suelen realizarse con datos” (p. 34). En
este sentido se puede decir, que son sistemas electrónicos a través de los
cuales se puede desarrollar infinidades de procesos que pueden brindar
operaciones algebraicas con exactitud total o casi total, así como también
procesos de almacenamiento, tratado o manipulación de información de
manera objetiva, puntual y exacta.
Cabe destacar que La velocidad de los equipos de computación
actuales permiten a los programadores la realización de programas y
sistemas que pueden lograr realizar procesos de gran complejidad de
manera eficiente, brindando casi en su totalidad buenos estándares de
seguridad y confiabilidad, así como la integridad de los datos procesados,
almacenados y mostrados, siendo estos realizados en periodos de tiempo
que pueden ser percibidos por los usuarios casi en tiempo real. De tal
manera que se puede brindar un proceso con alto grado de exactitud, en un
buen tiempo de respuesta, obteniendo como resultado datos exactos de una
operación compleja.
Por otro lado los avances tecnológicos en este campo han dado
respuestas eficaces a problemas planteados en sistemas antiguos, de tal
manera que en la actualidad se aplican sistemas informáticos en todos los
ámbitos de la vida humana. Teniendo en cuenta la definición de sistemas
informáticos que según Wikipedia (2011) es; “el conjunto de partes
2
interrelacionadas, hardware, software y de Recurso Humano”, es decir, que
utilizando varios elementos informáticos se pueden elaborar sistemas
completos que sean en gran medida autosuficientes, dependiendo de una
operación mínima del usuario para completar procesos que de otra forma
implicarían poca efectividad en su ejecución.
A partir del año 1962 se implementa el uso del internet que según Vives,
(s/f) es la; “Red de telecomunicaciones nacida en 1969 en los EEUU a la cual
están conectadas centenares de millones de personas, organismos y
empresas en todo el mundo.” (p. 3) La internet puede percibirse también
como una red de equipos de computación interconectados entre sí por
diversos aparatos, estos a su vez permiten la recepción y transmisión de
datos informáticos desde casi cualquier parte del mundo y desde cualquier
ordenador con conexión a un nodo de la internet.
Es de importancia señalar que esta red en el transcurso de los años ha
llegado a convertirse en el método más usado para la transmisión de datos,
teniendo como ejemplo que las grandes corporaciones y empresas tienen
sus sistemas alojados en servidores públicos y privados que prestan sus
servicios a múltiples clientes conectados simultáneamente en todo el mundo.
En este sentido la automatización de procesos ha evolucionado a partir
de los años, creando e implementando nuevos métodos de procesamiento
de datos; permitiendo realizar programas o aplicaciones que ejecuten
operaciones simples y complejas a velocidades elevas las cuales pueden
arrojar resultados en microsegundos, teniendo capacidades de
almacenamiento de información que pueden incluso ser accesibles desde
lugares remotos mediante una conexión a internet.
Cabe resaltar que en Venezuela grandes instituciones han acoplado el
uso del internet como medio de transmisión de datos, o alojamiento de
información, obteniendo buenos resultados en la optimización de sus
procesos y sistemas, como es el caso del campo educativo nacional, más
específicamente en el Instituto Universitario Politécnico de Barquisimeto en el
3
cual desde la implementación del sistema automatizado de inscripción en
línea se han mostrado buenos resultados en el manejo de las inscripciones y
seguimiento del progreso de los estudiantes. Tal como lo señala el
Licenciado en Informática Zambrano, L. quien desempeña labores como
analista de sistemas en el dicha institución (entrevista personal realizada el
22/01/2011) el cual manifiesta que “con la implementación del sistema web
en la universidad se han mostrados claros beneficios tanto para el
estudiantado como para el personal que labora en los diferentes
departamentos haciendo más fácil el manejo de la información”
De acuerdo a lo anterior, se hace evidente la necesidad de ejecutar e
implementar procesos online, no solo a nivel universitario, si no, a nivel de
bachillerato en las cuales se observa aun la masificación escolar, con lo cual
se atacaría: largas colas para la inscripción u obtención de cupos, por otro
lado el gasto innecesario en papelería, haría más eficiente el proceso de
consulta por parte de la institución de los datos por cada estudiante, e incluso
proporcionaría a nivel administrativo información con mayor rapidez desde
las diversas instituciones hacia diferentes entes rectores, como lo es La Zona
Educativa y El Ministerio Del Poder Popular Para La Educación.
En este mismo orden de ideas la necesidad de hacer más eficientes los
procesos administrativos (Inscripciones) es claro y oportuno a nivel de
bachillerato, Tal es el caso del Liceo Bolivariano “Mario Briceño Iragorry”
institución educativa que abre sus puertas a partir del año 1958 y que se
encuentra ubicada en la avenida “los abogados” entre calles 13 y 14 en la
ciudad de Barquisimeto, estado “Lara” en la cual se imparten clases a nivel
de educación media y diversificada aceptando una matrícula de
aproximadamente 1500 estudiantes cada año escolar.
Es por ello que en reuniones realizadas con el profesor José A.
Gouveia, titular del área de Ciencias Sociales (entrevista personal realizada
16/01/2011), se hace evidente la carencia de un sistema de inscripción
rápido y eficiente para la institución, debido a que el sistema actualmente
4
utilizado no proporciona suficientes beneficios que hagan el proceso de
forma eficaz, seguro y confiable, explica el Prof. Gouveia que para realizar
consultas en los expedientes el proceso, se demora al tener que revisar
carpetas físicas almacenadas en diferentes archivadores, lo cual ocasiona
altos tiempos de espera para la obtención de datos, de igual manera en la
actualización y/o modificación de la información, similarmente el proceso
actual genera gastos innecesarios en papelería y en el espacio físico que se
debe destinar al almacenamiento de los archivos.
Es por ello que se propone entorno a lo ya argumentado, la
implementación de un sistema automatizado que alojado en un servidor
remoto sea accesible desde cualquier computador que cuente con una
conexión a internet donde se puedan llevar a cabo las tareas necesarias para
la consolidación de dicho proceso de inscripción, en caso especifico dirigido
al liceo Bolivariano Mario Briceño Iragorry, seleccionado por el alto número
de estudiantes que ingresa o desea ingresar al instituto cada año escolar, al
igual que por ser un liceo de trayectoria y porque en el diagnostico arroja
altamente la necesidad de la ejecución del presente proyecto.
De lo anteriormente planteado, surgen Interrogantes que le asignan una
misión a esta investigación y que a su vez concretizan en los objetivos de la
misma:
¿Cuál es la necesidad que presenta el liceo Bolivariano Mario Briceño
Iragorry en relación a su proceso de inscripción?
¿Por qué es Factible desde un punto de vista Técnico, económico, legal
y operativo la implementación de un sistema web para la inscripción de los
alumnos del Liceo Bolivariano Mario Briceño Iragorry?
¿Cómo va a ser estructurado el sistema de inscripción en el instituto?
Por consiguiente se plantea como objetivo principal de este estudio
proponer un sistema automatizado alojado en un servidor web para la
inscripción de los estudiantes del Liceo Nacional Bolivariano Mario Briceño
Iragorry. Con esto se pretende dar una finalidad a la investigación, tratar de
5
solventar las problemáticas que existen en la actualidad en dicho proceso de
inscripción.
Objetivos de la Investigación
General
Proponer el diseño de un sistema de inscripciones, alojado en un
servidor web y accesible desde cualquier computador que conste de una
conexión a internet, para todos los usuarios que desempeñan actividades en
el Liceo Nacional Bolivariano “Mario Briceño Iragorry”, en Barquisimeto
Estado “Lara”.
Específicos
Diagnosticar la necesidad de crear un sistema en la web para el proceso
de inscripción de los estudiantes en el liceo Bolivariano Mario Briceño
Iragorry año escolar 2010-2011.
Determinar la factibilidad desde el punto de vista técnico, operativo y
económico de la creación de un sistema web para la inscripción de los
estudiantes del liceo bolivariano Mario Briceño Iragorry.
Diseñar un sistema web para proceso de inscripción escolar de los
estudiantes del L.B.M.B.I. año escolar 2010-2011.
Elaborar el prototipo del sistema propuesto.
6
Justificación e Importancia
Toda investigación, independientemente del campo en que esta se
encuentre posee su propia importancia, en el caso del presente estudio hay
tres elementos que necesariamente hay que considerar y que de una u otra
manera establecen el aporte y relevancia que justifica el estudio ya
mencionado.
En este caso se debe decir que en primer lugar esta investigación
deroga una importancia social ya que surge de una problemática
diagnosticada en la cual se busca dar solución al problema de eficacia en el
proceso de inscripción presente en el Liceo Bolivariano Mario Briceño
Iragorry, a través de la implementación de un sistema web por medio del cual
se haría más rápido, eficiente y con mayores beneficios administrativos los
procesos de inscripción escolar durante el inicio de año.
Es así como se pretende beneficiar a los estudiantes que soliciten su
ingreso a la institución, haciendo más fácil su inscripción y actualización de
los datos, los profesores tendrían más facilidades a la hora de realizar el
proceso de recepción y verificación de documentos e igualmente para la
posterior consulta de algún expediente, finalmente la administración de la
institución podría obtener mayores beneficios aplicando consultas
electrónicas de los estudiantes, la posibilidad de cargar notas al sistema, la
impresión de listas de asistencia, boletines de notas e información referente
a los estudiantes.
En segundo lugar cabe destacar que este trabajo y su ejecución se
convierten inmediatamente en un punto de referencia académico no solo
para las investigaciones que estén en este campo, sino también para
muchas otras experiencias escolares en las cuales así como en el liceo ya
mencionado se puedan multiplicar tales resultados en instituciones similares
o empresas con las mismas dificultades.
7
Este estudio permite a sus autores conocer a profundidad sobre la
metodología de investigación y además de ello como a través de la misma se
pueden activar los principios inherentes al perfil de su carrera a nivel social,
es decir ejecutar y hacer uso de las herramientas cognitivas aprendidas
durante la carrera y en la vida diaria
Este trabajo de investigación está enmarcado dentro del área de
conocimiento de la informática, línea matriz software, línea potencial
desarrollo de sistemas, línea virtual aplicaciones y línea operativa desarrollo
web.
8
CAPITULO II
MARCO TEORICO
Antecedentes
El presente capitulo tiene como meta establecer una serie de datos,
términos, definiciones y antecedentes investigativos en torno al
planteamiento en el uso de sistemas online en las instituciones públicas, de
tal manera que dicho capitulo establece un arqueo de fuentes que sirva de
soporte teórico y a su vez delimite el campo de acción de la presente
investigación.
En este caso el uso de la web en la organización, clasificación y
selección de información requeridas por instituciones muchas de ellas que
prestan servicios a un determinado público, se hacen cada día más
necesarios, de allí entonces planteamientos como los de Ortega, A. 2008, en
un trabajo de investigación titulado “Diseño de un sistema automatizado para
el control del proceso de inscripción de la Escuela Técnica Comercial
Robinsoniana Rómulo Gallegos”, la cual tuvo el propósito de “Establecer la
automatización del proceso de inscripción que controle, registre de manera
segura, precisa y eficiente la información del alumno inscrito en la Escuela
Técnica Comercial Robinsoniana "Rómulo Gallegos".
De los aspectos en los que pudo concluir el trabajo de Ortega se precisa
la importancia de incorporar sobre todo en instituciones escolares el uso de
las T.I.C. para ampliar la cobertura de información y acceso de la misma por
parte de los estudiantes y usuarios de una determinada institución, con lo
cual no solamente se disminuyen los procesos y tiempos de consulta si no
que permite el manejo de mayor número de datos a menores costos y de una
manera más eficiente.
9
Entre las posiciones a las cuales logro llegar la investigadora en su
trabajo de investigación está la necesidad que tienen las instituciones
escolares, cuyo proceso de inscripción aun sigue siendo manual, la
incorporación de sistemas que demuestren la ineficiencia con las cuales se
venía trabajando y las ventajas que puede ofrecer la incorporación de
sistemas informáticos en la búsqueda de ventajas y eficiencias claras y
precisas en la organización, en la selección, clasificación e identificación de
datos propios de los estudiantes.
Debe señalarse que la experiencia recogida anteriormente permite
afirmar la propuesta de incorporar en instituciones escolares no solo el
proceso de inscripción sistematizado si no todo un sistema a través del uso
de la web en el cual no solo se limite a organizar información en un
ordenador, si no que permita esta misma acción pero a distancia, a manera
de consulta a través del internet.
Por otro lado e igualmente importante se presenta el trabajo de
Albarracín, S. (2009) el cual fue titulado “Diseño de un Sistema de
Información Basado en la Web para apoyar la actividad de investigación en
la Escuela de Economía de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
de la Universidad de Carabobo” en el cual los investigadores proponen “el
diseño de un sistema que permita el registro de los trabajos de grado por
parte de sus autores (estudiantes), para su posterior presentación ante el
Consejo de Escuela, la cual tomará decisiones sobre la asignación del jurado
a través de la información recolectada por el mismo sistema de información a
través del manejo de una base de datos sobre tutores, jurados, temas y otras
variables a considerar”.
Así mismo se puede destacar que entre los elementos puntualizados por
el estudio de Albarracín se encuentran aportes y conclusiones en torno a la
importancia y necesidad de la aplicación y puesta en marcha de sistemas,
para mejorar los niveles de eficiencia en la logística de procesos de
relevancia dentro de las organizaciones.
10
Entre los aspectos que cabe destacar de los aportes brindados por la
investigación antes citada esta el uso permanente y muy variado que pueden
tener los sistemas informativos a nivel del uso de la investigación y de un
sinfín de aplicaciones dentro de las instituciones en las que el tamaño de la
información y datos que maneja les obliga a la aplicación de este tipo de
trabajos.
Seguidamente se encuentra un trabajo de investigación realizado por
Araujo, I. (2010) que lleva por título “Análisis del Proceso de Inscripción En
La Universidad Alejandro de Humboldt en la Ciudad de Caracas
Específicamente en la Sede de Plaza Venezuela ( En el Periodo de
Diciembre 2009 Y Enero 2010)” en el cual los investigadores buscaban
Determinar la calidad de organización del proceso de inscripción de la
Universidad Alejandro de Humboldt, Identificar las posibles causas del
retraso en el proceso de inscripción, así como también establecer las
posibles consecuencias originadas a los estudiantes por el proceso de
inscripción.
Es importante acotar que entre las conclusiones a las cuales llego el
estudio de Araujo se encuentra que el sistema y la metodología aplicada al
proceso de inscripción ameritan de un sistema computarizado eficiente,
personal suficiente y capacitado, y tiempo suficiente para la correcta
ejecución del proceso.
Por otro lado el estudio antes citado se convierte en un punto de
referencia para esta investigación, ya que es sumamente relevante para el
adecuado funcionamiento de una institución escolar contar con un sistema o
proceso de inscripción escolar ampliamente completo, rápido y eficiente.
Otra investigación a considerar en el presente capítulo es la
desarrollada por Ferraras, A. (2010) titulada “El uso del Internet en la
Educación,” donde los investigadores tomaron como objetivo el fomentar el
uso de internet en el ambiente educativo, aplicando para ello el análisis de
las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de carácter
11
pedagógico que deben ser conocidas con la finalidad de lograr el éxito en las
actividades docentes.
De las conclusiones aportadas por el estudio de Ferraras, se puede
resaltar que el uso del Internet como herramienta competitiva en los
ambientes productivos, sociales y educativos será en el futuro próximo una
de las más utilizadas, por lo que llegará a ser el estándar para la sociedad, la
cual contará con equipos más rápidos y económicos que les permitirá
acceder más fácilmente a este entorno virtual.
De lo anterior es de importancia señalar que el uso de las tecnologías
abarca todas las áreas de la sociedad actual, trascendiendo de lo industrial y
aplicándose exitosamente en ambientes totalmente diferentes, aportando
beneficios cualesquiera que sea el caso en que se implementen, de allí
entonces el valor que asume la presente investigación en brindar un uso
adecuado al internet o la web, cuyo aprovechamiento está orientado a
mejorar el servicio de inscripción de una determinada institución escolar.
En este mismo orden de ideas cabe señalar las observaciones
realizadas por Bernal, G. (2010) quien en una investigación dentro de la línea
de las tecnologías titulada “El Uso De Las Nuevas Tecnologías Como:
Herramienta Fundamental para la Integración de una Mejor Enseñanza-
Aprendizaje Rumbo Hacia una Mejor Calidad Educativa en la Educación
Media Superior Propedéutica” en dicho trabajo la autora considero lo
siguiente, proporcionar acceso a los servicios educativos del campus a
cualquier alumno desde cualquier lugar, de forma que pueda desarrollar
acciones de aprendizaje autónomamente, con ayuda de las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación.
Según la autora el uso de las nuevas tecnologías no solamente
representa herramientas de uso continuo si no que a su vez representan un
nuevo desafío de las nuevas generaciones en manejar, utilizar y aprovechar
las complejidades que dichas tecnologías pueden ofrecer en brindar una
mejor calidad de vida.
12
Seguidamente se puede decir que la conclusión a la que llega Bernal
sirve como base fundamental en los aportes a los que se espera llegar,
corrobora así que el uso de las nuevas tecnologías implica no solo una
inversión si no una ganancia a largo plazo dentro de las instituciones y por
los mismos usuarios, realizar investigaciones que día a día involucre a las
personas al conocimiento y manejo de herramientas físicas y virtuales para la
actualización de las capacidades entorno a los nuevos retos del mañana.
De acuerdo a todos los autores citados en este capítulo debe
destacarse los aportes que cada uno de ellos han planteado de manera
individual pero, que para esta investigación son aportes que nutren en
diversas direcciones, ya que el plantear el uso de un sistema web para la
inscripción de estudiantes implica en primer lugar el uso de sistemas
operativos, la aplicación de nuevas tecnologías que involucre al usuario en
mayor proporción, así mismo la incorporación de un sistema que haga al
estudiante o usuario un ente activo como lo es un sistema de inscripción y
por ultimo destacar la importancia del internet como plataforma tecnológica a
través de la cual se puede lograr construir y proyectar un sinfín de
aplicaciones y servicios.
En este sentido y en relación a lo ya mencionado las investigaciones
previamente mencionadas representan claros antecedentes en los cuales la
modernización de los sistemas informáticos de instituciones públicas son
importantes necesidades orientadas hacia la eficiencia, lo cual indica que
continuar en la elaboración de esta línea de trabajo tomando aportes de
estos y otros representan un gran apoyo para la comunidad en general, mas
aun cuando tales investigaciones van incorporando nuevos elementos de
mayor interés.
13
Bases teóricas
A continuación se presentan una serie de argumentaciones teóricas con
respecto a definiciones sumamente importantes, muchas de ellas cuyo
comportamiento son variables que de una u otra manera van a ir definiendo
esta investigación, en este caso aclarar lo referente a sistemas, tipos de
sistemas, proceso de inscripción entre otros no menos importantes.
Sistemas y sus tipos
Al plantear un sistema de inscripción web para una determinada
institución escolar orienta en principio a entender de manera básica lo
referente a sistemas en este caso y según Ludwig Von Bertalanffy (1951), el
fundador de la teoría general de sistemas, es; “un conjunto de elementos
interdependientes, es decir ligados entre sí por relaciones tales que si una es
modificada, las otras también lo son y que, en consecuencia, todo el conjunto
es modificado”.
En consideración a lo planteado por Bertalanffy, se entiende que todo
sistema incluye estructuras operativas en las que su funcionamiento a de ser
armónico, para Morín (2001) los sistemas y la comprensión de los mismos se
refiere a la estructura de un todo compuesta por una serie de partes que
funcionan armónicamente, de la misma manera que Morín y Bertalanffy la
concepción de sistemas ha venido adaptándose de acuerdo a las ultimas
necesidades de la sociedad, en la actualidad una definición de sistemas esta
generalmente vinculada a sistemas operativos, o sistemas informáticos, es
decir que la aplicación de este término a asumido una mayor relevancia y por
ello una mayor aplicación y uso.
Según Wikipedia (2011) un sistema informático; “es el conjunto de
partes interrelacionadas, hardware, software y de Recurso Humano
(humanware)” , según esta definición los sistemas informáticos serian la base
14
básica en investigaciones como la presente en la cual el punto de partida
seria la incorporación de una serie de procesos cuyo funcionamiento
ordenado afectaría en iguales condiciones a todas las partes de dicho
sistema o en el presente caso a todas las partes de un proceso de
inscripción.
Web
En los noventa se introdujo la World Wide Web (WWW) también
conocida como WEB, es decir, es una idea que se construyo sobre la
Internet siendo entonces conexiones físicas de ordenadores, en palabras de
Lora, V. (2010) “La World Wide Web permite una manera más organizada de
acceder a la información disponible en Internet, presentando una interfaz
amigable con el usuario mediante navegadores como Netscape, Mosaic y
Microsoft Internet Explorer”.
En consecuencia a las definiciones referentes a la internet y web, cabe
mencionar que tal plataforma tecnológica representa el único vehículo a
través del cual pueden no solo establecerse conexiones comunicacionales
de alto alcance, si no y como el presente caso lo indica sistemas informáticos
de inscripción escolar como alternativas administrativas a procesos
tradicionales poco eficientes.
Sistema Web
Partiendo de las definiciones de los autores antes mencionados se
conceptualiza sistema en la web como “Un conjunto de elementos
informáticos relacionados entre sí con una tarea común, que se ejecutan bajo
un entorno virtual accesible mediante el uso del internet”
15
Procesos de Inscripción en el L.B.M.B.I.
Por otro lado es importante establecer algunos parámetros referentes a
procesos de inscripción, en primer lugar debe definirse procesos de
inscripción dentro de su concepción tradicional y por el otro un sistema de
proceso de inscripción como los que actualmente se vienen incorporando o
como el que se intenta establecer en una determinada institución escolar
(caso L.B.M.B.I.), para la primera según entrevista realizada a personal
involucrado en los procesos de inscripción tradicionales se obtuvo lo
siguiente, Según Gómez, J. (2011) “son procesos administrativos requeridos
por la institución y llevados a través del llenado de planillas que permiten un
expediente con una serie de información entorno al estudiante de nuevo
ingreso o de prosecución”.
Tal cual como Gómez, Guzmán, J. (2011) coordinadora de control de
estudio del L.B.M.B.I. sugiere que “los procesos de inscripción son el primer
paso administrativo que toda institución escolar realiza para definir su
matrícula inicial y anexa a ella todos los datos relativos que permiten la
organización de dicha matricula de acuerdo a documentación en los
respectivos años”(entrevista personal realizada 24/03/10), esto permite
apreciar que los procesos de inscripción son sumamente importantes, ya que
de acuerdo a ellos las instituciones definen lo que ellos consideran como
matricula para cada año teniendo como referencia los cupos disponibles de
acuerdo a sus propias características internas.
En este mismo orden de ideas tanto lo planteado por Gómez, como
Guzmán, sobre los procesos de inscripción permiten apreciar que estos son
sumamente importantes para el inicio de actividades en cualquier institución
escolar, pero los mismos al ser procesos manuales implican no solo una
mayor inversión en tiempo, si no, grandes limitantes a nivel, de eficiencia,
rapidez, capacidad de almacenamiento y por supuesto mayor inversión en lo
16
referente a papelería, todo lo contrario a procesos de inscripción
sistematizados como los que hoy día se vienen aplicando.
Según Araujo. I. (2010) un sistema de inscripción automatizado es un
proceso; “que ofrece una gran velocidad en el procesamiento y manejo de
datos trayendo consigo también la agilidad de generar reportes en muy poco
tiempo y asimismo facilita las auditorias, evitando pérdida de tiempo, datos,
evitando la duplicación de inscripciones, ofreciendo seguridad de los datos y
brindando una interfaz amigable entre el usuario y el sistema.”, en este caso
este proceso permite diversas ventajas a la hora de procesar no solamente la
información si no también al momento de recurrir a la misma.
Con respecto a lo planteado hasta este punto con respecto a los
procesos de inscripción tradicionales y sistemáticos, se puede decir que
necesariamente tales procesos deben ir innovándose e incorporando
elementos de usos tecnológicos que amplíen las posibilidades no solo del
ente que las aplica si no también del usuario en general, de tal manera
permitir a corto mediano y largo plazo un mejor funcionamiento de las
instituciones.
Internet
Otro aspecto teórico que es de suma importancia destacar con relación
al estudio que se viene presentando es el significado de internet lo cual es
considerada como "una red de muchos [ordenadores], conectados mediante
líneas de comunicación de banda ancha" las cuales proporcionan "las
funciones hoy existentes de las bibliotecas junto con anticipados avances en
el guardado y adquisición de información y [otras] funciones simbióticas",
históricamente la creación, evolución y el uso del internet parte en los años
cincuenta las implementaciones prácticas de estos conceptos empezaron a
finales de los ochenta y a lo largo de los noventa. En la década de 1980,
17
tecnologías que reconoceríamos como las bases de la moderna Internet,
empezaron a expandirse por todo el mundo.
La web entonces es el vehículo a través el cual los diferentes usuarios
pueden interconectarse en la búsqueda de información entorno a la vida
diaria o con respecto a situaciones claras, en corto tiempo y en manera
eficaz, en la actualidad cada día más las consultas por esta vía se van
multiplicando siendo entonces el método de consulta y comunicación de la
sociedad.
Lenguajes de Programación
Las máquinas en general, y las computadoras en particular, necesitan
de un lenguaje propio para poder interpretar las instrucciones que se les dan
y para que nosotros podamos controlar su comportamiento. Ese lenguaje
que permite esta relación con las computadoras es el lenguaje de
programación (Basic, Java, JavaScript, ActionScript, Logo, etc.).
En relación a los lenguajes de programación Wikipedia (2011) plantea lo
siguiente “es un idioma artificial diseñado para expresar computaciones que
pueden ser llevadas a cabo por máquinas como las computadoras. Pueden
usarse para crear programas que controlen el comportamiento físico y lógico
de una máquina, para expresar algoritmos con precisión, o como modo de
comunicación humana.”(p.1).
En este caso el vocabulario y diferentes terminologías que debe
manejarse al hablar de sistemas informáticos es muy variado y a su vez
específico y esto va a ir de acuerdo al tipo de trabajo que dentro del marco
de la informática se desee ejecutar e implementar, para el presente caso de
un sistema informático para inscripción se considera desde HTML que
representa el formato a través del cual se presenta el texto en la web,
pasando por el lenguaje de programación PHP siendo este una serie de
18
comandos diseñado principalmente para la creación de páginas web
dinámicas, y finalmente el Javascript el cual es un lenguaje que permite
ejecutar procesos complejos dentro de una página web.
PHP
El PHP (Hypertext Pre-processor) representa un aspecto de suma
importancia en el lenguaje informático y para la presente investigación, ya
que en base a este se pueden desarrollar aplicaciones que permitan la
arquitectura del sistema de inscripción web propuesto. Según Álvarez, M.
(2010) en su blog en línea PHP “Es un lenguaje de programación del lado
del servidor gratuito e independiente de plataforma, rápido, con una gran
librería de funciones y mucha documentación” en consecuencia en lo
argumentado por el autor permite apreciar la utilidad y congruencia del uso
de PHP ya que su formato brindara la oportunidad del desarrollo de un
sistema acorde con la propuesta de investigación el cual entre algunos
elementos esta el manejo de software libre.
Finalmente es de vital importancia incorporar el uso de la informática a
los procesos de inscripción existentes en una determinada institución escolar
lo cual brindara la oportunidad de ampliar y modernizar el tipo de
información exigida y el uso que se le dé a la misma, por otro lado, es
importante destacar que dicho estudio generara grandes aportes sobre
experiencia en el ámbito de modernización de las estructuras informáticas de
las instituciones educativas las cuales en la mayoría de los casos están
obsoletas, ejemplo de ello la realidad educativa del liceo Bolivariano Mario
Briceño Iragorry .
19
Registro de Datos
Un proceso de registro de datos se basa en la recopilación y obtención
de información para luego ser tabulada o plasmada en una base de datos o
data de información, en el caso del liceo Bolivariano Mario Briceño Iragorry la
Profesora Gómez, J. (entrevista personal realizada el 15/02/2011) define
registro de datos como “el proceso en el cual se cargan los datos de un
estudiante en los registros históricos de la institución.” Esto se realiza con el
objetivo de poder realizar consultas de los expedientes de cada alumno.
Entorno Virtual
Los entornos virtuales según Wikipedia 2011 son “un espacio con
accesos restringidos, concebido y diseñado para que las personas que
acceden a él desarrollen procesos de incorporación de habilidades y
saberes, mediante sistemas telemáticos”, mediante esta definición puede
concebirse como entorno virtual a un espacio de integración de saberes que
puede utilizarse para realizar diversas funciones mediante el uso y aplicación
de tecnologías de vanguardia. Estos deben brindar niveles adecuados de
seguridad para la conservación integra de la información almacenada en
ellos.
Bases legales
A continuación se presenta la legislación vinculada a lo que es el uso del
internet, fuentes electrónicas entre otras no menos importantes manejadas
por la investigación en curso, en este caso se considera algunos artículos de
la constitución, leyes especiales y decretos con el fin de establecer un marco
referencial o piso legal que justifique los planteamientos que se vienen
desarrollando.
20
Contemplado en la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela. (Diciembre, 1999)
La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela es el
documento vigente que contiene la Ley fundamental del país, dentro de cuyo
marco deben ceñirse todos los actos legales. En ella se generan las
instituciones, derechos y deberes fundamentales.
Artículo 108: Los medios de comunicación social, públicos y privados,
deben contribuir a la formación ciudadana. El estado garantizará servicios
públicos, de radio, Televisión, Redes de Bibliotecas y de informática, con el
fin de permitir el acceso universal a la información, los centros educativos
deben incorporar el conocimiento y aplicación de las nuevas tecnologías a su
innovación, según los requisitos que establezca la ley.
Artículo 110: El estado reconocerá el interés público de la ciencia, la
tecnología, el conocimiento, la innovación y sus aplicaciones, los servicios de
información necesaria por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo
económico, social y político del país, así como para la seguridad y soberanía
nacional, para el fomento y desarrollo de esas actividades, el estado
destinara recursos suficientes y creará el sistema nacional de los principios
éticos y legales que deben mejorar las actividades de investigación científica,
humanística y tecnológica.
Estos artículos hablan de que el estado debe reconocer el interés social
de la tecnología y la innovación, y sobre los medios de comunicación que
tienen que ver mucho con la presente investigación ya que interviene la
tecnología y comunicación y está el control automatizado de la información.
21
Contemplado en la Ley orgánica de ciencia, Tecnología e
Innovación. (Agosto 2006)
El Decreto-Ley mencionado tiene por objeto desarrollar los principios
orientadores que en materia de ciencia, tecnología e innovación, establece la
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, organizar el Sistema
Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, definir los lineamientos que
orientarán las políticas y estrategias para la actividad científica, tecnológica y
de innovación, con la implantación de mecanismos institucionales y
operativos para la promoción, estímulo y fomento de la investigación
científica, la apropiación social del conocimiento y la transferencia e
innovación tecnológica, a fin de fomentar la capacidad para la generación,
uso y circulación del conocimiento y de impulsar el desarrollo nacional
Artículo 03: Forma parte del sistema nacional de ciencias y tecnología
e innovación, las instituciones públicas o privadas que generen o desarrollen
conocimientos científicos y tecnológicos, como procesos de innovación y las
personas que se dediquen a la planificación, administración, ejecución y
aplicación de actividades que posibiliten la vinculación efectiva entre la
ciencia y tecnología y la sociedad.
Este artículo respalda a la investigación ya que apoya el desarrollo de
los conocimientos científicos y tecnológicos en la administración, aplicación
de actividades en este caso el control del proceso de inscripción que tiene
que ver con la tecnología de la informática y la comunidad.
Contemplado en el Decreto presidencial numero 3.390
(Diciembre, 2004)
Este decreto busca la aplicación de tecnologías libres en la república
Bolivariana de Venezuela haciendo referencia a los conceptos de software
22
libre y la aplicación que debe dársele en las organizaciones del estado
venezolano.
Artículo 1. La Administración Pública Nacional empleará
prioritariamente Software Libre desarrollado con Estándares Abiertos, en sus
sistemas, proyectos y servicios informáticos. A tales fines, todos los órganos
y entes de la Administración Pública Nacional iniciarán los procesos de
migración gradual y progresiva de éstos hacia el Software Libre desarrollado
con Estándares Abiertos.
Artículo 2. A los efectos del presente Decreto se entenderá por:
Software Libre: Programa de computación cuya licencia garantiza al
usuario acceso al código fuente del programa y lo autoriza a ejecutarlo con
cualquier propósito, modificarlo y redistribuir tanto el programa original como
sus modificaciones en las mismas condiciones de licenciamiento acordadas
al programa original, sin tener que pagar regalías a los desarrolladores
previos.
Estándares Abiertos: Especificaciones técnicas, publicadas y
controladas por alguna organización que se encarga de su desarrollo, las
cuales han sido aceptadas por la industria, estando a disposición de
cualquier usuario para ser implementadas en un software libre u otro,
promoviendo la competitividad, interoperatividad o flexibilidad.
Artículo 10. El Ministerio de Educación y Deportes, en coordinación con
el Ministerio de Ciencia y Tecnología, establecerá las políticas para incluir el
Software Libre desarrollado con Estándares Abiertos, en los programas de
educación básica y diversificada.
De acuerdo a los aspectos legales señalados anteriormente se permite
apreciar que el uso de procesos informáticos y el involucrar el internet en
instituciones escolares de carácter público y privado cuenta con una
minuciosa regulación, y además de ello con una motivación por parte del
estado en la incorporación y debido manejo de las nuevas tecnologías, sobre
todo enmarcadas dentro de la definición de software libre, teniendo como
23
ejemplo de ello la aplicación de sistemas operativos de software libre en las
instituciones pertenecientes al estado Venezolano.
Términos Básicos
Auditoria: Es el proceso de recoger, agrupar y evaluar evidencias para
determinar si un Sistema de Información salvaguarda el activo empresarial,
mantiene la integridad de los datos, lleva a cabo eficazmente los fines de la
organización y utiliza eficientemente los recursos.
Automatizado: del griego antiguo auto: guiado por uno mismo) es el
uso de sistemas o elementos computarizados para controlar maquinarias y/o
procesos industriales sustituyendo a operadores humanos.
Datos: Los datos son hechos que describen sucesos y entidades. No
tienen ninguna información. Puede significar un número, una letra, o
cualquier símbolo que representa una palabra, una cantidad, una medida o
una descripción. El dato no tiene valor semántico (sentido) en sí mismo, pero
si recibe un tratamiento (procesamiento) apropiado, se puede utilizar en la
realización de cálculos o toma de decisiones
Documentación: Como ciencia documental se podría definir (a grandes
rasgos) como la ciencia del procesamiento de la información. Integradora y
globalizadora, se trata de una ciencia enriquecedora y generalista, de ámbito
multidisciplinar o interdisciplinar.
Hardware: Corresponde a todas las partes tangibles de una
computadora: sus componentes eléctricos, electrónicos, electromecánicos y
mecánicos; sus cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier
otro elemento físico involucrado.
Información: Es un conjunto organizado de datos procesados, que
constituyen un mensaje que cambia el estado de conocimiento del sujeto o
sistema que recibe dicho mensaje.
24
Informática: Es la ciencia aplicada que abarca el estudio y aplicación
del tratamiento automático de la información, utilizando sistemas
computacionales, generalmente implementados como dispositivos
electrónicos. También está definida como el procesamiento automático de la
información.
Inscripción: Es el proceso mediante el cual se escribe el nombre de
alguien u otros datos en una lista o registro
Interfaz: Es la conexión entre dos ordenadores o máquinas de cualquier
tipo dando una comunicación entre distintos niveles.
Internet: Es un conjunto descentralizado de redes de comunicación
interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando
que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una
red lógica única, de alcance mundial.
Investigadores: Son las personas encargadas de una actividad
orientada a la obtención de nuevos conocimientos y, por esa vía,
ocasionalmente dar solución a problemas o interrogantes.
Logística: Es definida por la RAE (Real Academia Española) como el
conjunto de medios y métodos necesarios para llevar a cabo la organización
de una empresa, o de un servicio, especialmente de distribución.
Online: Es cuando se está en línea, on-line u online si está conectado a
una red o sistema mayor (que es, implícitamente, la línea).
Ordenador: Es una máquina electrónica que recibe y procesa datos
para convertirlos en información útil.
Proceso: Es un programa en ejecución. Los procesos son gestionados
por el sistema operativo.
Procesamiento: Es la acción (cualquiera que sea), que se ejecuta, en
este caso sobre los datos, y que logra en ellos una transformación.
Seguridad: En el área de la informática que se enfoca en la protección
de la infraestructura computacional y todo lo relacionado con esta
(incluyendo la información contenida).
25
Sistema: Es un objeto compuesto cuyos componentes se relacionan
con al menos algún otro componente; puede ser material o conceptual.
Sistema informático: Como todo sistema, es el conjunto de partes
interrelacionadas, hardware, software y de Recurso Humano (humanware).
Sistema Operativo: Es el programa o conjunto de programas que
efectúan la gestión de los procesos básicos de un sistema informático, y
permite la normal ejecución del resto de las operaciones.
Sistematizados: La sistematización de información es el ordenamiento
y clasificación bajo determinados criterios, relaciones y categorías de todo
tipo de datos. Por ejemplo, la creación de bases de datos.
Software: Es el equipamiento lógico o soporte lógico de una
computadora digital; comprende el conjunto de los componentes lógicos
necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas, en
contraposición a los componentes físicos, que son llamados hardware.
Tecnología: Es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados
científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan
la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades
esenciales como los deseos de las personas.
Web: también conocida como la World Wide Web (WWW): es el sistema
de documentos (o páginas web) interconectados por enlaces de hipertexto,
disponibles en Internet.
26
CAPITULO III
MARCO METODOLOGICO
La finalidad de este capítulo es establecer el nivel de profundidad que se
busca mediante el estudio propuesto, y del mismo modo establecer el tipo
de investigación así como la forma de acceder a la información referente al
estudio. Para cumplir con tal fin, el primer aspecto a definir debe ser el tipo y
diseño de la investigación, se escoge la población y muestra, se relacionan
las técnicas e instrumentos y seguidamente se describe el procedimiento
seguido por los investigadores para la realización del trabajo.
Naturaleza de la Investigación
El presente estudio el cual tiene como título “Sistema en la Web para la
Inscripción de los Alumnos del Liceo Bolivariano Mario Briceño Iragorry en
Barquisimeto, Estado Lara”. Es una investigación cuya naturaleza
corresponde a un proyecto factible, ya que en su esencia la propuesta parte
de una necesidad o problema real, al cual a través de la aplicación o
ejecución de dicho estudio se permitirá transformar la realidad diagnosticada
en un corto plazo.
En este sentido y de acuerdo a lo planteado por el Manual de Normas
para la Presentación del Trabajo Especial de Grado del Instituto Universitario
de Tecnología “Antonio José de Sucre” (2006) se define como proyecto
factible “la propuesta de un modelo funcional viable o de una solución posible
a un problema de tipo práctico con el objeto de satisfacer las necesidades de
un ente especifico”(p. 7) del mismo modo cabe destacar que dicha
investigación se apoya en una investigación de campo de carácter
descriptivo, ya que como lo cita el referido manual una investigación de
campo “consiste en la recolección de datos directamente de los sujetos
27
investigados o de la realidad donde ocurren los hechos, sin manipular o
controlar variable alguna.”(p. 7).
Diseño de la Investigación
Este estudio por su característica no requiere de manipulación de
variables, es decir que las variables que se presentan están sujetas a la
realidad propia de la investigación.
De acuerdo a lo anterior Kerlinger, (1979) “la investigación no
experimental es aquella basada en la sistematización, ha de ser empírica y
las variables no son manipulables, es decir las inferencias sobre las
relaciones entre variables se realiza sin intervención o influencia directa de
dichas relaciones” (p. 117).
Fase I. Estudio Diagnostico
Esta primera fase de la investigación consiste en buscar la información a
través de la aplicación de un instrumento a los sujetos seleccionados, con la
finalidad de corroborar la necesidad de un sistema en la web para la
inscripción de los alumnos del liceo Bolivariano “Mario Briceño Iragorry”.
Sujetos de Investigación
En la presente investigación el cual tiene como objeto establecer un
Sistema en la Web para el proceso de inscripción de los estudiantes del
Liceo Bolivariano Mario Briceño Iragorry. Sugiere como sujeto de estudio la
unidad administrativa (Control de Estudio) dentro de la cual laboran cuatro
(4) personas de dicha institución, ya que es esta dependencia la que se
encarga de todo el proceso de admisión y registro de la población estudiantil
de cada año, por otro lado dicha unidad es de suma importancia ya que de
28
acuerdo a los parámetros establecidos por esta es que este estudio en
atención a la necesidad arrojada por la realidad de la institución, presentara
de manera ajustada un nuevo sistema en función a tales requerimientos.
De acuerdo a lo planteado por el Instructivo para la elaboración del
Trabajo Especial de Grado Dirigido a Estudiantes del Instituto Universitario
de Tecnología “Antonio José de Sucre” (2006) “En caso que la población sea
menor a treinta (30) sujetos, se considerará el término Sujetos de
Investigación”
Sistemas de Variables
Las variables de esta investigación son variables no experimentales, lo
cual implica no tener un diseño de investigación, así mismo tales variables no
sujetan una manipulación experimental, si no que se presentan tal cual como
las traduce la realidad a la cual está vinculada el estudio, en este caso se
plantean a continuación la siguiente:
Variable 1: Sistemas en la Web para la inscripción en el liceo Bolivariano
“Mario Briceño Iragorry”.
29
Operacionalización de la Variable
Propósito Variable Definición
de concepto
Dimensión Indicadore
s
ítems
Diagnost
icar la
necesidad de
crear un
sistema en la
web para el
proceso de
inscripción de
los estudiantes
en el liceo
Bolivariano
Mario Briceño
Iragorry año
escolar 2010-
2011.
Sistem
a en la Web
para la
inscripción en
el liceo
Bolivariano
“Mario
Briceño
Iragorry”
Registro de
datos de
inscripción
Sistema
informático
Registro de
datos
Entorno Virtual
-Hardware
-Software
-Usuario
-Datos
-Admisión
-Pagina
Web
-Internet
Instrumentos de Recolección de Datos
Para el desarrollo del proyecto se utilizara un instrumento de tipo
cuestionario que según la enciclopedia online Wikipedia (2011) es:
“un documento formado por un conjunto de preguntas que deben estar
redactadas de forma coherente, y organizadas, secuenciadas y
30
estructuradas de acuerdo con una determinada planificación, con el fin de
que sus respuestas nos puedan ofrecer toda la información que se precisa”.
En este mismo sentido se puede señalar que dicho cuestionario será
aplicado a los sujetos en estudio, siendo estos el personal que labora dentro
del departamento de control de estudios del L.B.M.B.I. Con el objeto de
profundizar sobre la realidad misma de los procesos de inscripción dentro de
la mencionada institución de educación pública.
Siguiendo este orden se puede resaltar que se cuenta con las planillas
de inscripción que son utilizadas en la actualidad para el proceso de
inscripción. Instrumento que podrá facilitar el establecimiento de los datos
necesarios para la realización de un nuevo sistema.
Validación del Instrumento
Para la validación del instrumento utilizado para la recopilación de datos,
se requiere de una meticulosa revisión de al menos tres (3) especialistas,
dos(2) en el área de informática y uno(1) en el área de metodología, ya que
el objeto de estudio de la investigación en curso implica al menos una
variable dentro del campo de la informática, dicho proceso de validación
permitirá obtener un instrumento final, a través de observaciones orientadas
a definir con exactitud la pertinencia de cada uno de los ítems a considerar
durante la recopilación de datos.
Técnica de Presentación y Análisis de los Datos
Este particular se refiere a la tabulación y representación grafica de los
datos obtenidos a través del instrumento aplicado a los sujetos de
investigación, bajo la distribución de frecuencias obtenidas dentro de las
opciones de cada ítem para luego realizar sus respectivos análisis.
31
Fase II. Estudio de la Factibilidad
En términos de investigación la factibilidad de un estudio implica la
justificación del mismo, es decir que la propuesta que se va desarrollando
pueda ser ejecutada sin mayores contratiempo y que la realidad que se viene
abordando pueda ser cambiada satisfactoriamente en un plazo corto y
mediano, en este caso la factibilidad puede ser medida dentro de los
aspectos, legales, económicos, técnicos y financieros.
Factibilidad Económica: la presente investigación no requiere para su
ejecución de una mayor inversión en vista de que para la elaboración de un
sistema informático con opción a la web para el proceso de inscripción de
estudiantes de una institución escolar, requiere conocimientos en el área de
informática para que el mismo sea utilizado en un servidor gratuito.
Factibilidad Técnica: en este en particular la propuesta de llevar un
sistema tradicional de inscripción a uno sistematizado para el L.B.M.B.I. es
posible al considerar que la institución específicamente la unidad de control
de estudio cuenta con los equipos (Laboratorio de computación), tecnologías
y personal calificado requeridos para la puesta en funcionamiento de la
propuesta planteada.
Factibilidad Legal: la legislación venezolana específicamente en la
C.R.B.V., y La ley de Ciencia Tecnología e Innovaciones plantea el desarrollo
e incorporación de las T.I.C. en todos los ámbitos de la sociedad, haciendo
énfasis dentro de las instituciones escolares, puesto que se asume a los
espacios escolares como centros de producción de nuevos haberes e
innovaciones.
Fase III. Diseño
Para el desarrollo del sistema propuesto se ha planificado una serie de
pasos que ayuden a la realización óptima de lo plasmado en el presente
32
proyecto. Lo cual conlleva desde la recopilación de información necesaria,
análisis, tabulación y estudio de los resultados obtenidos para luego
desarrollar el sistema propuesto.
Debido a la finalidad y condiciones que impone el sistema deseado se ha
desarrollado un cronograma de actividades que comprende el análisis de los
datos obtenidos con lo cual se pudo determinar los programas y aplicaciones
necesarias para diseñar el sistema web de inscripción, para el cual se
escogieron herramientas de la suite de programación que ofrece el software
libre o las herramientas GNU. Entre las cuales se destaca el uso del lenguaje
PHP como base para el desarrollo del sistema.
Es así como se puede nombrar una serie de elementos informáticos y la
función que ejercerá cada uno de ellos en la ejecución del proyecto. Como
motor fundamental para el desarrollo del sistema se debe resaltar el uso del
software llamado Xampp el cual es un servidor independiente de plataforma,
software libre, que consiste principalmente en la base de datos MySQL, el
servidor web Apache y los intérpretes para lenguajes de script, PHP y PERL.
Este software permitirá la programación del sistema en un servidor local,
para posteriormente llevarlo al servidor web que permitirá el acceso de los
usuarios mediante el internet.
Es de resaltar también el uso del sistema de gestión de contenidos
JOOMLA el cual permite la creación y edición de contenido web de forma
fácil y sencilla.
Cabe destacar que con el uso de las herramientas mencionadas
anteriormente se llevara a cabo la realización del prototipo del sistema
planteado, el cual será implementado en un servidor web gratuito para luego
ser probado por diferentes usuarios.
33
Referencias Bibliográficas
Albarracín M. (2009) Diseño De Un Sistema De Información Basado En La
Web Para Apoyar La Actividad De Investigación En La Escuela De
Economía De La Facultad De Ciencias Económicas Y Sociales De La
Universidad De Carabobo, Ponencia. Universidad de Carabobo. Facultad
de Ciencias Económicas y Sociales. Valencia, Republica Bolivariana de
Venezuela
Álvarez, M. (2010) Que es PHP, blog en línea, disponible en:
http://www.desarrolloweb.com/articulos/392.php
Araujo, Iván (2010) Análisis del Proceso de Inscripción en la Universidad
Alejandro de Humboldt en la Ciudad de Caracas Específicamente en la
Sede de Plaza Venezuela ( en el Periodo de Diciembre 2009 y Enero
2010), Trabajo de Grado. Universidad Alejandro de Humboldt. Caracas,
Republica Bolivariana de Venezuela
Ferraras, Anelsis (2010) El uso del internet en la educación. Trabajo de
grado universidad de la tercera edad. Santo Domingo, Republica Dominicana
Instituto Universitario de Tecnología “Antonio José de Sucre”. Instructivo
para la elaboración del Trabajo Especial de Grado Dirigido a
Estudiantes del Instituto Universitario de Tecnología “Antonio José de
Sucre”. Octubre, 2006
Instituto Universitario de Tecnología “Antonio José de Sucre”. Manual de
Normas para la Presentación del Trabajo Especial de Grado del Instituto
Universitario de Tecnología “Antonio José de Sucre” (2006). Marzo,
2006
34
Kerlinger Fred (1993) Investigación del comportamiento, editorial Mc Graw
Hill, México D.F.
Lora, Verónica (2010). Un sitio en Internet "La Web". Trabajo. Universidad
Tecnológica Nacional de Córdoba. Argentina
Morales, F. (1995) Análisis y Diseños de Sistemas. Enfoque estructurado
Ortega, Ariana (2009) Diseño de un sistema automatizado para el control
del proceso de inscripción de la Escuela Técnica Comercial
Robinsoniana Rómulo Gallegos, Trabajo de Grado. E.T.C.R. Rómulo
Gallegos. Maracaibo, Republica Bolivariana de Venezuela
Pietro A, Lloris A y Torres J. (1995) Introducción a la informática 2da
edición. McGraw-Hill
Wikipedia (2011) Cuestionarios [Consulta Mayo 6, 2011] disponible en línea
en: http://es.wikipedia.org/wiki/Lenguajes_de_programacion
Wikipedia (2011) Entornos Virtuales de aprendizaje [Consulta mayo 2,
2011] disponible en línea en:
http://es.wikipedia.org/wiki/Entornos_virtuales_de_aprendizaje
Wikipedia (2011) Lenguajes de programación [Consulta enero 9, 2011]
disponible en línea en:
http://es.wikipedia.org/wiki/Lenguajes_de_programacion
Wikipedia (2011) Sistemas Informáticos [Consulta enero 10, 2011]
disponible en línea http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_inform%C3%A1tico
35
36