trabajo con sinfones - educarm.es · identificar un sinfÓn dentro de las palabras de una frase o...
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UDICOM
Sinfones: " BL" 168
CEIP Joaquín Carrión Valverde
Sinfón /bl/
SINFONES
bl
UDICOM CEIP Joaquín Carrión Valverde
Sinfones: "BL" 169
BL DISCRIMINACIÓN AUDITIVA: TACHAR, COLOREAR,…LOS DIBUJOS QUE LLEVAN O QUE NO LLEVAN EL SONIDO DISCRIMINACIÓN AUDITIVA: SE ESCRIBEN SINFONES Y TIENEN QUE TACHAR, COLOREAR,… LOS SINFONES QUE HAN OÍDO DISCRIMINACIÓN AUDITIVA: SE ESCRIBE MEZCLA DE SINFONES Y SÍLABAS MIXTAS, TIENEN QUE TACHAR, COLOREAR,… LOS SINFONES QUE HAN OÍDO DISCRIMINACIÓN VISUAL: LEER, RECORTAR Y PEGAR CADA SINFÓN CON SU CORRESPONDIENTE. DISCRIMINACIÓN VISUAL: LEER, RECORTAR Y PEGAR CADA SINFÓN Y SÍLABAS MIXTAS CON SU CORRESPONDIENTE. SE REALIZA UN DIBUJO, SE DIVIDE EN TROCITOS Y EN ELLOS SE ESCRIBE UN SINFÓN O SÍLABA MIXTA. DESPUÉS SE PONE LAS CLAVES PARA EL COLOREADO. UNIR PALABRAS CON DIBUJO IDENTIFICAR UN SINFÓN DENTRO DE LAS PALABRAS DE UNA FRASE O TEXTO Y LUEGO SE COPIA. COMPLETAR PALABRAS QUE LLEVEN LA IMAGEN PARA IDENTIFICARLAS UNIR SÍLABAS PARA FORMAR PALABRAS ESCRIBIR EL NOMBRE DE LAS IMÁGENES DAR UNA IMAGEN Y ESCRIBIR UNA FRASE COMPLETAR FRASES A PARTIR DE UNAS PALABRAS DADAS COMPRENSIÓN DE FRASES: DIBUJAR LO QUE HAS LEÍDO COMPLETAR CON SINFÓN O SÍLABA MIXTA LAS PALABRAS DE UNA FRASE O TEXTO ORDENAR PALABRAS PARA FORMAR FRASES CON SENTIDO ESCRIBIR PALABRAS QUE LLEVEN EL SINFÓN Y LA SÍLABA MIXTA SOPA DE LETRAS CRUCIGRAMA ADIVINANZAS
UDICOM
Sinfones: "BL" 170
CEIP Joaquín Carrión Valverde
Colorea los dibujos donde suene «bl»:
bbll
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Sinfones: "BL" 171
Tacha lo que oigas: -bla- de color rojo; -blo- de color verde; -blu- de color azul; -bli- de color amarillo; y -ble- de color rosa.
bla blo bli bla
blu ble blo ble
bli blo bla blu
blo blu bli ble
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Sinfones: "BL" 172
Rodea lo que oigas: -bla- de color azul; -blo- de color rojo; -blu- de color marrón; -bli- de color rosa; y -ble- de color verde.
bla blu bil bel bli bla
blo ble bul bil bal blo
bul bla blu bel bol bil
ble blu bil blo bel ble
bel bol bli ble bul blu
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Sinfones: "BL" 173
bla bli blo blu bleblo ble bla bli blubli bla blu ble bloble blu bli bla blablu bli bla blo bli
Recorta, busca y pega en el cuadro supe-rior donde le corresponda.
blu bli bla blo blibla bli blo blu blebli bla blu ble bloblo ble bla bli bluble blu bli bla bla
UDICOM CEIP Joaquín Carrión Valverde
Sinfones: "BL" 174
Recorta, busca y pega en el cuadro supe-rior donde corresponda.
bla bel bli blo bolbol blo bli bel blabla bul blu bal bilbil bal blu bul blabla bul blu bel ble
bla bul blu bel blebil bal blu bul blabla bel bli blo bolbla bul blu bal bilbol blo bli bel bla
UDICOM
Sinfones: "BL" 175
CEIP Joaquín Carrión Valverde
Colorea donde veas:«bla», «ble», «bli», «blo», «blu»
bel bol bul
balbleblu
belblible
blabil
bol
blu
bli blablo
bil
bel
bli
blublibul
blu
blobal
ble
bla
bel
bul
bal
bla blubli
bilblibolblobal bil
blo
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Sinfones: "BL" 176
CEIP Joaquín Carrión Valverde
Une
cada
pal
abra
con
su d
ibujo:
biblioteca
pueb
loblusa
cable
bloc
roble
sable
tabla
Blan
canieve
s
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Sinfones: "BL" 177
CEIP Joaquín Carrión Valverde
Subraya las palabras que lleven «bl» y cópialas.
Pablo ha llegado de vacaciones al pueblo de Blanca.Es un pueblo pequeño y bonito. Van a pasear paraque Pablo lo conozca todo. Primero entran en labiblioteca, le presentan al señor Blas, el bibliotecarioque es muy amable, después van a un museo dearmas, Pablo se queda impresionado de un sableantiguo, y para terminar fueron a una tienda yse compró una blusa.
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Sinfones: "BL" 178
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Completa las siguientes palabras:
bi_ _ _oteca
pue_ _ _
sa_ _ _
_ _ _sa
_ _ _so
_ _ _c
ro_ _ _
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Sinfones: "BL" 179
CEIP Joaquín Carrión Valverde
Orde
na
las síla
bas par
a form
ar p
alab
ras: bl
e
ca
sa
blu
ble
ro
ble
sa
tapue
blo bla
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Sinfones: "BL" 180
CEIP Joaquín Carrión Valverde
Escribe el nombre de los dibujos: «bl»
UDICOM
Sinfones: "BL" 181
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Escr
ibe
una
fras
e con e
l nom
bre
de c
ada
dibu
jo:
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Sinfones: "BL" 182
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Com
pleta
estas
fra
ses con las
siguientes pal
abra
s:
biblioteca
-
sab
le
- blusa
-
pueb
lo
- b
lanca
En la
......................... hay
much
os libro
s in
tere
santes.
La ................................. tiene
los bo
tones r
otos.
En e
se
......................... hay
una
piscina.
El p
irat
a tien
e un ............................. .
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Sinfones: "BL" 183
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Lee
y di
buja e
stas
fra
ses:
En la
ferr
eter
ía h
ay m
uch
os c
ables.
En e
l ca
mpo
hay
un r
oble m
uy
alto.
El b
loc
de n
otas
es az
ul.
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Sinfones: "BL" 184
CEIP Joaquín Carrión Valverde
Com
pleta
con
bl.....
o b....l
las
siguientes pal
abra
s:
Pa..........o lleva
una
............sa
vac
ía.
Patricia
tiene
un sa............
y un ............so.
El v
estido
.............an
co tiene
............sillos.
En la
acer
a de
l pue........... hay
...........d
osas
.
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Sinfones: "BL" 185
CEIP Joaquín Carrión Valverde
al v
amos E
stas
pueb
lo. va
cacion
es
Orde
na
esta
s pal
abra
s y
form
a la
s fras
es:
roja. blusa
Ten
go b
lanca
y u
na
el D
ame
imper
dible.
es c
able d
el lar
go. en
chufe E
l m
uy
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Sinfones: "BL" 186
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Escribe palabras que lleven:
bl
b......lbbollso
bbllusa
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Sinfones: "BL" 187
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SOPA DE LETRASBusca en esta sopa de letras las siguientespalabras:
BLUSA BLOQUEOPUEBLO CABLES BLANCO
O B L U S T P A BB L A N C O U S LA O S T A N E P UL Q O D B J B A SC U D H L O L T AO E L P E N O I SN O A O S L O B UO D B L I G A R Q
UDICOM
Sinfones: "BL" 188
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CRUCIGRAMA
Resuleve:
UDICOM CEIP Joaquín Carrión Valverde
Sinfones: "BL" 189
Adivina, adivinanza: ¿Qué encuentras de común en la cal y en la nieve, el azúcar, la leche y la sal? ¿Lo sabes ya? ....................................................................