3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

3-1-1 Reflexione acerca de la importancia del trabajo en equipo y organice un equipo de trabajo de 3 integrantes, con su equipo lea toda la guía, teniendo en cuenta que es un grupo de catorce pueden crear dos grupos de a cinco y uno de a cuatroIdentifique que actividades se requieren y distribuya el trabajo equitativamente enunciando que le correspondió a cada integrante, son cuatro numerales y en cada uno se requiere una serie de actividades, tenga en cuenta que será evaluado su participación individual y el trabajo final como grupo.

Distribución del trabajo:Integrante 1 Camilo Quevedo Rozo escriba el nombre del integrante y que parte deEsta guía le correspondió desarrollar.Integrante 2 Juan David Díaz escriba el nombre del integrante y que parte deEsta guía le correspondió desarrollar.Integrante 3Andres Meneses Roncancio escriba el nombre del integrante y oue parto deEsta guía le correspondió desarrollar.

3.1.2 observe el video titulado "el ultimátum evolutivo" al que tendrá acceso por medio de cualquiera de ios siguientes enlaces:

https:/Avww.youtube.com/watch?v=c5SEHz3Y6q8&list=PL6663 754B252F99FBhttps://www.youtube.com/watch?v=c5SEHz3Y6q8 https://www.youtube.com/watch? v=xEnPCmLA6UE

Después de observar el video realice una reflexión escrita sobre la importancia de las buenas prácticas en la vida diaria y en el campo laboral.

Producto 1 de esta guía: - Distribución del trabajo en equipo.- Reflexión del video numeral 3.1.2

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

3.2.1 Visite los enlaces 1 y 2 descritos abajo en este numeral, en ellos se describen dospresentaciones que muestran conceptos y ejemplos de buenas prácticas ambientales, deacuerdo a lo observado en la presentación de enlace responda:

1. ¿Que son las buenas prácticas ambientales?Rta: Son un conjunto de acciones y recomendaciones prácticas, útiles y didactas que sirven para modificar o mejorar los comportamientos personales habituales respecto al cuidado del entorno

2. ¿Qué significan las siglas BPA?

RTA: Buenas Prácticas Ambientales

3. ¿Qué beneficios se puede conseguir implantando o implementando las BPA?RTA: Beneficios

- Permiten ser respetuosos con el ambiente - Contribuir a cambiar comportamientos o hábitos que son negativos para el

funcionamiento general de la biosfera - Reducir los consumos de agua y de recursos energéticos de toda clase - Disminuir el volumen de residuos generados y facilitar su reciclaje - La empresa contribuye a la protección y mejora del medio ambiente - Realiza inversiones para prevenir la contaminación- Informa y forma a la opinión pública mediante la divulgación de sus políticas

medioambientales - Induce a los proveedores a suministrar productos menos nocivos para el

entorno - Realiza un adecuado manejo de los residuos - Recicla

4. ¿Qué se puede evitar utilizando las buenas prácticas ambientales (BPA)?RTA: Se evita:

- Afectaciones a la fauna y flora - Contaminación por productos materiales o equipos - Contaminación atmosférica - Desperdicio de materiales e insumos - Uso irracional de agua y energía - Contaminación hídrica.

5. ¿En dónde se pueden implementar las buenas prácticas ambientales? RTA: Estas buenas practicas las podemos implementar en nuestro trabajo, hogar, institución etc. todo pensando en un mejor futuro a las generaciones futuras, dar ejemplo a los demás y que cada día seamos más los que adoptemos estas buenas practicas

6. Elabore una conclusión de que aprendió en la presentación.

RTA: Realizando todo esto puedo concluir que más que aprender fortalecí y comprendí la importancia de hacer buenas prácticas ambientales en todos los ámbitos ya que no solo nos vemos afectados nosotros por una mala cultura ambiental si no las sociedades futuras y que el más perjudicado es el medio ambiente. Como resultado de la implantación de las Buenas Prácticas se conseguirá:

- Reducir el consumo y el coste de los recursos (agua, energía, etc.)- Disminuir la cantidad de residuos producidos y facilitar su reutilización.- Reducir las emisiones a la atmósfera, los ruidos y los vertidos de aguas.- Mejorar la competitividad de la empresa.

Enlace 1: Buenas Prácticas ambientales en el puesto de trabajo.http://prezi.com/tilefuwtqypx/buenas-practicas-ambientales-en-el-puesto-de-trabaio/

Producto 2 de esta guía Actividad 3.2.1 desarrollada.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)

3.3.1 CONSULTE Y DEFINA:Ya está claro que las buenas prácticas ambientales son actividades que se

desarrollan para prevenir controlar o mitigar las afectaciones que se puedan derivar de los procesos que se desarrollan en el campo laboral o en las actividades de aprendizaje que se realizan en el SENA, para adquirir el conocimiento respecto a este tema; en este

BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES

numeral se requiere que Consulte y defina para cada uno de los siguientes procesos de su especialidad cuales Buenas Prácticas Ambientales se deben desarrollar, también a la consulta agregue imágenes representativas :

1. Consulte y defina que buenas prácticas ambientales de deben desarrollar o tener en cuenta en el momento de Adquirir materias primas y equipos necesarios. (Recuerde que se deben especificar varias BPA)

RTA: Al obtener materia prima y equipos tendremos que tener en cuenta que no produzcan contaminación ni afecten nuestro entorno que no tengan productos tóxicos ni peligrososQue los lubricantes sean hechos de productos naturales y los envases sean reciclables o biodegradables evitar que los repuestos vengan en envoltorios demasiado grandes ya que esto generaría más contaminación

2. Consulte y defina que buenas prácticas ambientales de deben desarrollar en la gestión integral y manejo adecuado de los residuos sólidos que se generan en los que procesos que desarrolla. (Recuerde que se deben especificar varias BPA)

RTA: El correcto manejo de estos residuos sólidos de nuestra especialidad

Primero se deben recoger adecuadamente los residuos solidos una vez se han recogido los residuos sólidos se ha logrado uno de los objetivos principales del plan de manejo integrado del municipio. La recolección tiene efectos importantes sobre la salud pública al minimizar la proliferación de zancudos, cucarachas, ratas y moscas que transmiten enfermedades

3. consulte y defina que buenas prácticas ambientales de deben desarrollar en el Almacenamiento de productos y materiales que se utilicen en su campo practico de la especialidad. (Recuerde que se deben especificar varias BPA)

4. Consulte y defina que buenas prácticas ambientales de deben desarrollar para el ahorro y uso eficiente de la energía eléctrica en los procesos que se desarrollan.

RTA: Para generar un buen eso y ahorro de energía tendremos que tener en cuenta las siguientes recomendaciones.1. Desconecta aparatos eléctricos que no se estén utilizando. aun cuando es muy pequeño, consume energía. Además, los aparatos no se apagan por completo, algunos pueden llegar a consumir hasta 20 vatios en tal estado. 2. Asegúrate que las instalaciones eléctricas se encuentren en prefectas condiciones, de lo contrario gastan más energía.

3. En el día, mantén abiertas cortinas y persianas. Además de ahorro de electricidad, esta acción beneficia a nuestra salud, ya que la luz solar afecta menos al ojo humano. Si puedes, instala tragaluces para aprovechar más esa luz natural.4. Utiliza lámparas ahorradoras de luz. Es cierto que tienen un precio mayor, pero consumen hasta cuatro veces menos energía y duran 10 veces más que los focos normales.5. Regula correctamente el termostato del aire acondicionado, así como el de la calefacción.6. Si puedes, cambia tu instalación centralizada a una climatización zonificada. Así en cada área o estancia se puede fijar la temperatura arriba o debajo de los 24 grados7. Aprovecha el calor corporal para elevar la temperatura del establecimiento8. Aprovecha la alternativa de utilizar energía solar térmica si en tu empresa es necesario consumir agua caliente.

9. Pinta las paredes y techos de tu establecimiento con tonos claros y luminosos, haciendo que la iluminación se refleje y distribuya mejor.10. Evita enchufar varios aparatos en un mismo contacto. De lo contrario se pueden generar cortos circuitos derivados por sobrecargas.

11. Desconecta siempre los cargadores de teléfonos celulares, computadoras, etc., cuando no los utilices. El circuito sigue consumiendo electricidad, se calienta y por lo general termina descomponiéndose.

5. Consulte y defina que buenas prácticas ambientales se deben desarrollar para el manejo de los residuos líquidos que se generan en los procesos de automatización.

RTA: Estos residuos líquidos primero los tenemos que identificar si son peligrosos, explosivos corrosivos y reactivos después rotularlos y almacenarlos en un punto de acopio que cumpla las condiciones de almacenamiento para así evitar accidentes o contaminación.

6. Consulte y defina que buenas prácticas ambientales se deben desarrollar para el manejo de los RAEE. (Recuerde que se deben especificar varias BPA en todos los numerales.)

RTA: La cantidad de residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos(AEE) está creciendo con gran rapidez, siendo la corriente de residuos urbanos la de mayor crecimiento.

Estos aparatos, cada vez más imprescindibles en nuestras vidas, se convierten en un problema ambiental cuando se convierten en residuo ya que estos equipos tienen sustancias peligrosas para el medio ambiente (como metales pesados: mercurio, plomo…), de difícil eliminación o incluso tóxicas. Para mejorar este factor debemos tener en cuenta:

Contribuir a la producción y consumo sostenibles promoviendo, prioritariamente, la prevención de la generación de RAEE y el fomento de la preparación para la reutilización. La directiva establece que es especialmente importante avanzar en un tipo de diseño y producción de AEE que facilite la reparación de estos productos, su reutilización, desmontaje y reciclado.

Hacer un uso más eficiente de los recursos, reforzando el reciclado y teniendo en cuenta que es especialmente relevante la recuperación de las materias primas críticas contenidas en los residuos de este sector.

Mejorar el comportamiento medioambiental de los productores de AEE, los distribuidores y los consumidores, y en particular, de aquellos agentes implicados directamente en la recogida y tratamiento de RAEE

7. Consulte y defina que buenas prácticas ambientales se deben desarrollar para el ahorro y uso eficiente del agua (Recuerde que se deben especificar varias BPA)

RTA: El agua es el recurso natural renovable más importante y estratégico para la competitividad, crecimiento económico y bienestar de la sociedad. Sin embargo, a pesar de la importancia estratégica y de la considerable oferta de agua que posee el país, el territorio experimenta una crisis asociada a la disponibilidad de este recurso, entiendo esta como cantidad y calidad.Para mejorar el manejo de este gran recurso tendremos en cuenta los siguientes pasos

1. Examinar las llaves de agua, cañerías y tuberías de los exteriores por si tienen fugas. Gota a gota el agua se agota.

2. Hacer uso de los sistemas de recolección de agua lluvia en las casas, las cuales pueden ser usadas para lavado de ropas, aseo de las viviendas e instalaciones sanitarias.

3. Efectuar el riego de las plantas y jardines únicamente dos veces por semana, en horas de la noche o temprano en la mañana, preferiblemente implementando sistemas de riego por goteo.

4. Cuando se laven los platos a mano, utilizar una tina para lavarlos y otra para enjuagarlos. Nunca debajo del chorro de la llave abierta.

5. Tomar duchas de corta duración y cerrar la llave mientras se enjabona.

6. Utilizar un vaso con agua para cepillarse los dientes. No dejar la llave abierta.

7. Cerrar la llave mientras se afeita, utilizar un recipiente o el tapón del lavabo para afeitarse.

8. Lavar los vehículos en sitios establecidos para tal fin; si se lava en casa; utilizar solo un balde de agua.

9. Enseñar a los niños a no desperdiciar el agua.

10. Revisar periódicamente que el flotador de los inodoros esté funcionando correctamente.

11. Instalar sanitarios de bajo consumo.

12. Revisar los empaques de las llaves al menos 2 veces por año.

13. Recolectar el agua que sale de la ducha mientras se espera que se caliente con el fin de

utilizarla para plantas o sanitarios.

14. Utilizar la lavadora para cargas completas evitando su uso para pocas prendas.

15. Evitar el uso de manguera por el desperdicio de agua.

8. Consulte y defina que buenas prácticas ambientales se deben desarrollar para la Rotulación y el uso de fichas u hojas de seguridad de los productos utilizados.

RTA: rotulación y el uso de las fichas u hojas de seguridad de los productos utilizados.

Una buena práctica ambiental seria tener debidamente señalizado el área de almacenamiento ya que no cantamos con esto encontramos canecas de lubricantes por todas las áreas tendríamos que encontrar un sitio optimo y rotular con sus respectivos pictogramas.

Consulte y defina que buenas prácticas ambientales se deben desarrollar para la concienciación (concientización) y educación ambiental hacia los compañeros de trabajo de la especialidad. (Recuerde que se deben especificar varias BPA)

RTA: Para tener una buenas prácticas ambientales y ser consientes tendremos que capacitarnos muy bien porque si no hay una buena capacitación podremos afectar nuestro entorno debemos darle un buen manejo a todos los residuos de nuestra especialización y saber los daños que podríamos causar si no lo hacemos también tener mucho cuidados con los líquidos que manipulamos porque estos son los más contaminantes tendríamos que hacer una charla sobre este tema y ser más conscientes de cómo podremos ayudar a mejor las condiciones de nuestro planeta.

D. Consulte y defina que equipos se utilizan en las actividades formativas, haga una lista de estos e identifique que buenas prácticas ambientales de deben desarrollar en el mantenimiento de los equipos.

RTA: buenas prácticas ambientales que se deben desarrollar en el manteniendo de los equipos3 tornos convencionales6 tornos cnc 5 fresadorasEn los mantenimientos que se les presta a estos equipos tenemos la lubricación el aseo y cambio de aceite.En el cambio de aceite tendremos que drenar el aceite usado y almacenarlo en un recipiente adecuado para rotularlo y llevarlo al punto de acopio, llamar a la empresa encargada de darle manejo a estos residuos.El en aseo encontramos los residuos metálicos producidos por el desgaste de metales, viruta pero contaminados con refrigerante así que lo tendremos que almacenar en una caneca de color negra.

5s: 1.Clasificar: selección, clasificación yDescarte (Seiri)2. orden: cada cosa en su sitio y lugar

correspondiente (Seiton) 3. limpieza: área de trabajo limpia (seiso)

1. Consulte que son las 5 S y describa como puede aplicar cada en una empresa.

4. Estandarización: cada cosa en su lugar marcado, señalizado demarcado

(seiketsu) 5.Disciplina: seguir mejorando (shitsuke)

Las 5 s

DenominaciónConcepto Objetivo particular

En Español En Japonés

Clasificación 整理,SeiriSeparar innecesarios

Eliminar del espacio de trabajo lo que sea inútil

Orden整頓,Seiton

Situar necesarios

Organizar el espacio de trabajo de forma eficaz

Limpieza 清掃,SeisoSuprimir suciedad

Mejorar el nivel de limpieza de los lugares

Estandarización清潔,Seiketsu

Señalizar anomalías

Prevenir la aparición de la suciedad y el desorden (Señalizar y repetir) Establecer normas y procedimientos.

Mantener la disciplina

躾,Shitsuke

Seguir mejorando

Fomentar los esfuerzos en este sentido

En nuestro ambiente de CNC necesitamos aplicar las 5s ya que encontramos mucho desorden, deshechos y falta de señalización podríamos clasificar todos los materiales que encontramos también seleccionar lo que es basura y lo que si necesitamos para obtener más espacio y demarcar las zonas de trabajo para evitar accidentes.

Producto 3 de esta guía: consulta y descripción de Buenas Prácticas Ambientales del (1) al (11) y agregue imágenes representativas. (Tenga en cuenta que no son solo imágenes es descripción con texto de varias BPA de acuerdo a cada caso)

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

3.4.1 En su ambiente de formación o lugar donde desarrolla las practicas o actividades productivas inspeccione, investigue y describa con texto e imagen fotográfica:

1. En el Ambiente de formación hay una bodega, zona o lugar para el almacenamiento de materiales, materias primas o materiales que se utilicen en los procesos, tome imagen representativa?

RTA: si se encuentra una bodega para las herramientas utilizadas en el proceso de formación y un lugar para las materias primas que se utilizan en el mismo.

2. hay planilla o inventario de materiales existentes, salida y entrada de materiales, tome evidencia fotográfica y ubíquela en este numeral?

RTA: si hay un inventario de las maquinas que hay en el ambiente.

3. Están identificados, los productos o materiales que hay en la bodega tome evidencia fotográfica y ubíquela en este numeral?

RTA: si están ubicado y señalizados cada uno de los puestos y lugares en que van las herramientas.

4. Están organizados, los productos o materiales que hay en la bodega tome evidencia fotográfica y ubíquela en este numeral?

RTA: si cada herramienta se encuentra en su debido lugar.

5. ¿Qué clase de productos químicos o que posean características de peligrosidad (CRETIP-B) identifican en el ambiente, haga una lista de estos e identifique si poseen hoja de seguridad, también tome evidencia fotográfica y ubíquela en este numeral?

RTA: si hay aceites lubricantes con características de peligrosidad T y I.

6. Nombre ¡a maquinaria o equipos utilizados en los diferentes procesos de su especialidad, Identifique si de alguna forma contamina el suelo el agua o el aire (ruido), o presenta alguna relación con alguna clase de contaminación y en qué forma se puede minimizar, mitigar o controlar también agregue imágenes representativas.

RTA: en el taller o ambiente hay 3 tornos paralelos 6 tornos CNC, 5 fresadoras CNC, 1 taladro y 1 esmeril.

Estos equipos y maquinas contaminan el aire con el nivel de ruido y el agua si no se hace un buen manejo del lubricante usado.Estas contaminaciones se pueden mitigar de diferentes formas una puede ser instalando un punto ecológico para el aceite lubricante y la viruta, el ruido se podrá mitigar adecuando las paredes acústicamente

7. Identifique que residuos encuentra en el ambiente donde desarrolla sus actividades prácticas, haga una lista, identifique que áreas, recipientes o lugares están para el acopio de estos residuos, especifique ¿ estas áreas, recipientes o lugares son las adecuadas, están delimitadas, demarcadas rotuladas o identificadas? ¿ qué mejoramientos requieren? también a la identificación agregue evidencias fotográficas.

RTA: Se encuentran residuos como: hojas, viruta y aceite lubricante los cuales n cuentan con su respectivo punto ecológico.

8. Identifique y describa cual es la organización, distribución entre integrantes de las fechas de aseo, para el aseo diario del taller.

RTA: En el ambiente encontramos las respectivas carteleras de grupos de aseo y tareas a realizar en el día.

9. identifique si el taller posee lemas ambientales frases ambientales, imágenes que recuerden o motiven sobre el cuidado del medio ambiente en relación con la especialidad, si es así tome evidencia fotográfica y ubíquela en este numeral?

RTA: no en el ambiente no se encuentran lemas, frases o carteleras sobre el medio ambiente

10. Identifique y describa en cinco días, cuantas veces y en qué ocasiones su instructor o instructores referencian el cuidado del medio ambiente en el desarrollo de la formación.

RTA: en 5 días escuchamos por parte de los instructores 2 días sobre el medio ambiente11. Identifique y describa en cinco días, cuantas y en qué ocasiones usted o sus compañeros de grupo como aprendiz referencia el cuidado del medio ambiente en el desarrollo de la formación.

RTA: al menos 2 días hablamos sobre este tema tan importante

12. Identifique y describa como se aplican las 5S en el taller, sino se aplican en qué casos se requieren.

RTA: El taller de mecanizado se encuentra dividió en 3 áreas

1 Almacén: Allí si encontramos el uso de las 5s ya que están todas las herramientas clasificadas, organizadas y limpias en sus debidos sitios y el instructor que es el encargado de eso tiene una buena cultura disciplina que se ve reflejada en su trabajo 2 Taller: en esta área no se ve la implementación de las 5s ya que hay desorden y suciedad en las maquinas generada por los estudiantes que no tienen una buena cultura 3 Formación: aquí tampoco se ven reflejadas las 5s ya que hay un estante con varios elementos como libros, piezas averiadas, válvulas, mangueras etc. en completo desorden y algunas veces se encuentra sucio.Lo que se podría hacer para mejorar estas áreas es poner de nuestra parte para mantenerlas limpias, organizar todos los elementos que se encuentren en el ambiente y sensibilizar a los demás grupos para que adopten una cultura de orden y limpieza.

13. Desarrolle una conclusión respecto a que buenas prácticas ambientales se requieren en su ambiente de formación o taller.

RTA: el taller de mecanizado es un ambiente que puede generar muchos residuos algunos contaminantes debido a la utilización de aceites lubricantes en el proceso de fabricar piezas por arranque de viruta.

Algunos de los residuos que se generan en este ambiente son : viruta, aceite lubricante usado, aceite refrigerante, materias primas etc.

Para evitar que estos residuos contaminen el medio ambiente debemos realizar unas prácticas ambientales que mitigaran la contaminación estas BPA pueden ser:

Mejoras en el manejo de los materiales.

Mejoras en los procedimientos de producción.

Las principales áreas operativas sobre las que se puede actuar son: Optimización del material utilizado.

Mejoras en la planificación (producción, almacenaje). Prevención y control de fugas y derrames. Segregación y gestión de residuos y emisiones

Realizar un historial de cada uno de los fluidos de corte utilizados (vida de los mismos, aditivos utilizados, contaminantes detectados, etc.) de manera que se pueda determinar las causas de degradación, eficiencia de los fluidos empleados, cálculo del coste real de los fluidos, de cara a su selección

No mezclar las virutas secas con las virutas impregnadas para evitar que las virutas limpias sean contaminadas y se conviertan en residuos peligrosos con el consiguiente aumento de los costes de gestión externa

No malgastar el agua y, si es posible, instalar circuitos de proceso cerrados. Emplear agua a presión o barredoras mecánicas para las operaciones de limpieza.

Verificar la eficiencia energética de la nueva maquinaria que se incorpore a la producción. Apagar los equipos cuando no se utilizan

3.4.2 Aplique las (BPA) Buenas Prácticas Ambientales:

Después de haber hecho una reflexión, consulta e inspección en el desarrollo de esta guía, ya reconoce la importancia de las buenas prácticas ambientales en su actividad productiva como aporte ambiental diario ante los beneficios que recibe como suelo, agua, aire, alimentos y materia prima, y para el mejoramiento en el desarrollo de la labor y de la actividad productiva. En este numeral identifique, desarrolle y aplique en su ambiente de automatización buenas prácticas ambientales para cada caso y tome una imagen fotográfica como evidencia:

1) Desarrolle y aplique una buena práctica ambiental que permita el mejoramiento en el manejo de residuo sólidos que se generan en el taller si no existe punto ecológico elabórelo, si existe mejórelo tome imagen como evidencia del desarrollo.

Respuesta: en el ambiente de formación cnc encontramos un punto ecológico muy deficiente por lo siguiente:• No se encuentra debidamente rotulado con sus debidos pictogramas• No se encuentra los correspondientes para cada residuo • No se encuentra su zona demarcada o señalizada

Hay que mejorar el punto ecologico

Nuestro grupo tiene como finalidad pones los respectivos pictogramas para el caneca de Viruta

2) Desarrolle y aplique una buena práctica ambiental que permita el mejoramiento en el almacenamiento de productos y materiales. Tenga en cuenta que no puede ser la misma de ningún otro grupo tome imagen como evidencia del desarrollo. Respuesta: el mejor manejo ambiental que se puede dar a el almacenamiento de material en el ambiente cnc es tener organizado y marcado todos los espacios y lugares que se utilizan para el almacenamiento de materia prima para ser utilizada como método de aprendizaje.

Ay que organizarla

3) Desarrolle y aplique una buena práctica ambiental que permita el ahorro y uso eficiente de la energía eléctrica tenga en cuenta que no puede ser la misma de ningún otro grupo tome imagen como evidencia del desarrollo.Respuesta: teniendo en cuenta que todas las maquinas que utilizamos es necesario la corriente eléctrica el buen manejo ambiental es bajar los breaker ‘tacos’ o des energizar los equipos ya que así no estén prendidos igual su consumo sigue siendo considerable

4) Desarrolle y aplique una buena práctica ambiental que permita el mejoramiento en el manejo de los residuos líquido, que se generan, tenga en cuenta que no puede ser la misma de ningún otro grupo tome imagen como evidencia del desarrolloRespuesta: una problemática que tienen en los tornos manuales es que el aceite lubricante que se utiliza se mescla con restos de viruta asiendo que al momento de entregar este residuo a la empresa encargada de manejar el aceite lubricante usado se tengan complicaciones al ser procesado lo mas factible y útil es poner una rejilla delgada en los tornos manuales para que este aceite lubricante usado no llegue al almacenamiento con restos de metal.Foto comprar regilla

5) Identifique y consulte que materias primas, materiales y equipos que posean características ambientales pueden sustituir los actuales, elabore una lista y ubíquela aquíRespuesta: • acero rápido•aluminio•cobre•hierroSe pueden utilizar ciertos materiales y maquinas en la industrial como son los:•plástico ecológico• Fresadoras con un mínimo de contaminación auditiva.

6) Desarrolle y aplique una buena práctica ambiental en el almacenamiento tome imagen como evidencia del desarrollo

En el almacenamiento del taller cnc se tienen en cuenta siertos parámetros que se deben cumplir primero no se deben dejar las herramientas en un sitio inadecuado Segundo cada herramienta tiene su respectivo sitio con su figura de cada llave Tercero se debe reutilizar la herramienta que ya no se utilise

7) Desarrolle y aplique una buena práctica ambiental que permita el mejoramiento en el manejo de los RAEES tome imagen como evidencia del desarrolloRespuesta: el RAEES tiene como ciertos parámetros que ante cualquier momento se deben cumplir son los siguientes •normatividad•retoma y colección•reciclaje•organización y responsables•financiación•monitoreo y control•cantidades y sistema actualEn el ambiente de formación los parámetros mas correspondiente que se utilizan es en la instalación de redes que se encuentra en el salón darle un buena manejo y preservar su buen estado.

8) Desarrolle y aplique una buena práctica ambiental para el ahorro y uso eficiente del agua tome imagen como evidencia del desarrollo.Primero: en ambiente cnc no hay agua se utilizan lubricantes a base de agua pero no es agua pura en si Segundo: la llave de agua más cerca se encuentra en el ambiente de soldaduraTercero: en esa llave tenemos que poner un balde ya que si la utilizamos de forma inadecuada se hace un mal uso de esta

9) Desarrolle y aplique una buena práctica ambiental que permita el mejoramiento en la rotulación de los productos tome imagen como evidencia del desarrolloRespuesta: es necesario que se tengan buenos manejos de rotulación y que siempre se encuentren en buen estado los productos que podremos rotular son los materiales que utilizamos, los aceites lubricantes, viruta, señalización demarcada alrededor del torno para prevenir accidentes.

Foto de rotulacion10) Desarrolle y aplique una buena práctica ambiental que permita el mejoramiento en la rotación de los productos almacenados en la bodega, tome imagen como evidencia del desarrolloEn la bodega si se encuentran debidamente marcados cada herramienta y por ende es de buena practica y orden.Foto de bodega

11) Desarrolle y aplique una buena práctica ambiental que permita el mejoramiento en la ubicación y uso de las hojas de seguridad, tome imagen como evidencia del desarrollo.Respuesta: hemos decidido crear una hoja de seguridad ya que en el ambiente cnc no había, se buscaron diversos puntos para la ubicación y se decide grupalmente que el mejor punto es en la entrada en la puerta.Tomar foto ase hoja de seguridad12) Desarrolle y aplique una buena práctica ambiental que permita el mejoramiento en señalización o demarcación de las áreas de trabajo, tome imagen como evidencia del desarrollo.Respuesta: el ambiente de formación cnc cuenta con ciertos parámetros que se deben tener en cuenta ya que se trabaja con maquinaria que se trabaja a demasiadas revolución y por ende son peligrosas tanto para el que opera la máquina y para el que tiene que caminar por el sitio de trabajo.Señalización del suelo

13) Desarrolle y aplique una buena práctica ambiental para la concienciación y educación ambiental hacia los compañeros de formación, tenga en cuenta que no puede ser la misma de ningún otro grupo tome imagen como evidencia del desarrollo.Respuesta: tenemos diferentes formas de crear y concientizar a nuestros compañeros además de tener la responsabilidad de cuidar y preservar el medio ambiente hemos decidido crear un folleto para nuestros compañeros para que tengan en cuenta que juntos podemos preservar muestro planeta tierra.

14)Diseñe y desarrolle un mecanismo a través del cual motive a su instructor técnico a que recuerde el cuidado del medio ambiente y comparta y desarrolle esta actividad con su instructor( elaboración de productos ecológicos, plantas) toma imagen como evidencia del desarrollo Crear manuelidad

15) Desarrolle y aplique una buena práctica ambiental en el mantenimiento de los equipos que usa en su especialidad y tome imagen como evidencia.La verdad es que en nuetra etapa lectiva nunca emos echo mantenimiento a nada a si que por ende no podríamos desarollar este punto

1. Desarrolle y aplique las cinco (5S) como buenas prácticas ambientales es decir una BPA por casa ese, tome imagen como evidencia del desarrollo. En esta actividad si se pueden organizar todo los aprendices del programa y hacer una actividad en la cual apliquen las 5s y tome evidencia

2. Toca aserlo grupalmete

5s: 1.Clasificar: seleccione, clasifique y descarte (Seiri)2. orden: cada cosa en su sitio y lugar correspondiente (Seiton) 3. limpieza: área de trabajo limpia (seiso)4. Estandarización: cada cosa en su lugar marcado, señalizado demarcado (seiketsu)

5. Disciplina: seguir mejorando (shitsuke) (realice cronograma en el que especifique programación de jornadas de orden y aseo min 1 por mes por qué casa día hacen aseo general.)

Productos numeral 4:

3.4.1 Descripción de la inspección del taller respecto a lo solicitado en este numeral.

3.4.1 Descripción de las (16) buenas prácticas ambientales aplicadas en el taller con evidencias fotográficas del desarrollo de cada actividad)

Actividades de evaluación.

• Elabore un informe que contenga la solución de todas las actividades requeridas en la guía.

• Portada que incluya a todos los integrantes del equipo de trabajo.• Informe en formato PDF

Súbalo a la plataforma por medio del enlace denominado "Buenas Prácticas Ambientales"

Tenga en cuenta que en la plataforma se especifican unas fechas de cierre como fechas finales de envío, el trabajoes permitido en equipo para que sea más fácil desarrollarlo y para que cumplan, si deja cerrar el enlace no seabrirá de nuevo y tendrá que realizar otro trabajo extra, igualmente si sube trabajo incompletos No se reciben.No se reciben trabajo al correo solo por medio de la plataforma.

Evidencias de aprendizaje

Evidencias de Conocimiento:

Producto 1. De esta guía:3.1.1 Distribución del trabajo en equipo,3.1.2 Reflexión del video

Producto 2. De esta guía:3.2. Análisis de las dos presentaciones y respuesta a los

interrogantes.Producto 3. De esta guía:

Consulta y descripción de las buenas prácticas ambientales que se pueden desarrollar.

Evidencias 4.

3.4.1 Descripción de la inspección del taller respecto a los numerales.

3.4.2 Manual Actualizado y sustentado.

Descripción de la aplicación de las buenas prácticas ambientales aplicadas en el taller de formación con evidencias fotográficas del desarrollo de cada actividad) (BPA)