(tp07a) treuil de bateau

LP Louis DELGRES (TP07a) Treuil de bateau CMI

Activité 01 : Manipulation du cliquet… [15min] Pour manœuvrer le cliquet, il y a deux positions. Tourne la manivelle dans les deux sens, et dans les 2 positions du cliquet.

Q01 : Que se passe t-il dans chacun des cas : Position 1 : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

Position 2: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

Q02 : Dans quelle position le treuil est en "roue libre" ? : ……………………………………

Q03 : Complète les repères des éléments sur le dessin ci-dessous.

TRAVAUX PRATIQUES TP07a Construction Mécanique

Place du TP dans le cycle de formation : 0 1 an 2 ans

Durée de l’activité : 1 séance de 2 heures

Treuil de bateau Nom : …………………………………… Prénom : …………..…………………. Classe : ……………………………..… Date : ……………..……………………

Le TP n'est pas un devoir, c'est une situation d'apprentissage. Fais le avec la volonté de comprendre pour apprendre. Le professeur peut apporter une aide en cas de difficultés. Le TP est réalisé généralement par binôme (2 élèves). Vous êtes deux sur un même poste de travail, mais vous êtes évalués individuellement sur 5 niveaux : N Evaluation

A Toutes les activités réalisées sans le prof. Toutes les activités réalisées avec le professeur.

B Une grande partie réalisée sans le professeur. Une grande partie réalisée avec le professeur.

C La moitié réalisée avec ou sans le professeur. Très peu d'activité avec ou sans le professeur.

D Consigne très peu respectées, peu d'activités. Aucune activité personnelle.

E Perturbation importante ou fréquente du TP.

Objectifs … - Analyse fonctionnelle, - Fonction transmettre un mouvement. - Procédés de fabrications.

Position 1 Position 2

7

REMARQUE : Un système est dit "roue libre" quand il n'y a transmission de mouvement que dans un sens. C'est un système non-réversible qu'on trouve habituellement dans la transmission des vélos.

Validation du Prof : ……………

Attention la représentation des pièces démontées ici, ne répond à aucune règle de positions relatives.


Activité 02 : Analyse structurelle du treuil… [30min] Cette partie de l'étude se fera avec le cliquet en position 2.

Q04 : Donne les fonctions techniques des éléments suivants (Verbe + Complément) : (3) : ………………………………………………………………………………………………………………………………………… , (6) : ………………………………………………………………………………………………………………………………………… , (7) : ………………………………………………………………………………………………………………………………………… , (9) : ………………………………………………………………………………………………………………………………………… , Dans cette position, on considère le cliquet(2) et le ressort(17) rigides et assemblés au corps(1) du treuil.

Q05 : Décompose le système en Classes d'équivalence : CE1 = {1, 2, …… , …… , …… , …… , …… } CE2 = { 5 , …… , …… , …… , …… , …… } CE3 = {8 } CE4 = {15 }

Q06: Colorie les CE sur le dessin ci-contre :

Q07 : Quelles sont les mobilités entre les Classes d'équivalence suivantes : Remarque, il y a contact entre les classes d'Equivalence CE2 et CE3, mais il ne correspond pas à une liaison cinématique classique, mais à un engrenage entre deux roues dentées.

Entre CE1-CE2 : Entre CE1-CE3 : Entre CE2-CE4 :

Q08 : Quelles sont les liaisons cinématiques entre les Classes d'équivalence suivantes :

Entre CE1-CE2 : …………………………………………………………………………………………………………………………… Entre CE1-CE3 : …………………………………………………………………………………………………………………………… Entre CE2-CE4 : ……………………………………………………………………………………………………………………………

Q09 : Indique les Classes d'équivalence dans les bulles suivantes.

...........

CE1 ...........

...........

Validation du Prof : …………

Contact d'engrenage entre CE2 et CE3 !


Activité 03 : Analyse structurelle de la transmission… [30min]

Pour cette activité nous appellerons "8" la roue dentée assemblée à l'élément(8), et "5" celle assemblée à l'élément(5).

Q10 : Le système se compose de deux roues dentées, (5) et (8), laquelle est le pignon ? ……………………………………………… Q11 : L'ensemble {5,8} est un engrenage, ou un train d'engrenages ?………………………………………………………………………………… Q12 : Quelle roue sera déclarée "Entrée" ? ………… Pourquoi ?………………………………………………………………………………………………… Q13 : Quelle roue sera déclarée "Sortie" ? ………… Pourquoi ?………………………………………………………………………………………………… Q14 : Fais tourner la manivelle ! Quelle roue tourne le plus vite ? ………… Q15 : Alors, ce système réduit ou augmente la vitesse d'entrée ? ……………………………………………………………………………………… Un engrenage peut un "réducteur", un "multiplicateur" ou encore "neutre". On dit que c'est un ………………………………… . C'est le cas de majorité des systèmes de transmission de mouvement.

Q16 : Compte le nombre de dents : de la roue(8) : Z8 = ………………… , et du pignon(5) : Z5 = …………………

Q17 : Calcule le rapport de transmission de cet engrenage. i = …………………… ; i = …………………… ; i = …………………… Q18 : Alors, cette transmission est un "réducteur", un "multiplicateur" ou est "neutre" ? : ………………………………………… Comme les engrenages sont souvent des réducteurs, tu pourras souvent lire "rapport de réduction" au-lieu de "rapport de transmission".

Un engrenage est un mécanisme qui transmet un mouvement de rotation entre 2 arbres rapprochés. Il se compose de 2 roues dentées (la petite se dit "pignon"). La roue qui entraîne est appelée "entrée"(ou Motrice), l'autre est appelée "sortie" (ou Réceptrice). Un train d'engrenage est une combinaison de plusieurs engrenages.


Z est le nombre de dents d'une roue dentée.

Le rapport transmission "i" est le rapport de multiplication ou de réduction de l'engrenage. (Formule ci-dessous) S'il est supérieur à 1, alors c'est un multiplicateur de vitesse. S'il est inférieur à 1, alors c'est un réducteur de vitesse. S'il est égal à 1, alors la vitesse n'est pas modifiée (neutre).



Activité 04 : Analyse des vitesses des roues de la transmission… [30min] Tu calculeras les vitesses de rotation de la roue(8) et du pignon(5). Avec la manivelle, à vitesse constante (qui ne varie pas) et "normale" (c'est dire en simulant la levée d'un bateau sur son chariot) compte le nombre de tours effectués en 1 minute. Pendant ce temps, ton camarade comptera le nombre de tours réalisés par la roue(8). Pour t'aider, tu marqueras à la craie une dent de (8), elle sera ton repère. Le comptage se fera au ¼ de tour près, en ajoutant [0] , [0,25] , [0,5] ou [0,75] au nombre de tour effectué.

Q19 : Nombre de tours de la Roue(8) en 1 minute : ………tours, et pour la Roue(5) : ………tours, Tu peux alors définir la vitesse de rotation (N) en nombre de tours par minute (tr/min).

Q20 : Vitesse de rotation, pour la roue(8) , Ne = ………tr/min, et la roue(5) , Ns = ………tr/min Q21 : Calcule le rapport de transmission i = Ns/Ne = …………………………… = ………………………………., Compare avec ta réponse à la question Q19 : ………………………………………………………………………………………….

Q22 : Fais tourner la manivelle, et compare les sens de rotation des deux roues dentées. Qu'observes-tu ? : ………………………………………………………

Q23 : Trace le sens de rotation de la roue(8). Le sens de la roue(5) est donné.

Q24 : Le point A est point de contact entre les roues, nomme le point A. Les diamètres "primitifs" des roues se rencontrent au point A.

Q25 : Trace au compas et en couleur, les diamètres primitifs des deux roues dentées. Le diamètre de (5) à pour centre 05 et (8), O8. Le point A appartient à la fois à la roue(8) et au pignon(5). Ce point se déplace, puisque les élément(8) et (5) tournent. Tu traceras le vecteur Vitesse du point A appartenant (5) par rapport à (1).

C'est 5/1)(AV ∈

Ce vecteur est perpendiculaire au rayon, il est orienté pour faire tourner les roues dentées dans les bons sens, et sa longueur est définie par l'échelle.

Q26 : Trace 8/1)(AV ∈ .

Q27 : Sachant que le point A est point de contact entre les roues (5) et (8), quelle relation existe entre

8/1)(AV ∈ et 5/1)(AV ∈ :

………………………………………………………

Q28 : Les vitesses du point A sont identiques, qu'il appartient à (5) ou à (8). Mais ce même vecteur crée t-il la même vitesse de rotation de la roue(5) et de la roue(8) ? ………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………

Le point A de la pièce(1) tournant à une vitesse N(tr/min) se déplace à

la vitesse 1/2)(AV ∈r

.

A

1/2)(AV ∈r

Traj(AЄ1/0)

Dans le cas de la Rotation, le rayon et le vecteur vitesse sont perpendiculaires.

O

Rayon=OA

……

……

O5

O8

Echelle des vitesses :

1mm → 1 tr/min

(tp07a) treuil de bateau

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