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Choisis Choisis llle métier d’e métier d’e métier d’
Observer les comportements des enfants Observer les comportements des enfants Répondre aux besoins des enfants de manière individualisée Répondre aux besoins des enfants de manière individualiséeFavoriser le développement harmonieux de l Favoriser le développement harmonieux de l’ enfantApporter les premiers soinsPréparer les repas adaptés à l Préparer les repas adaptés à l’ âge des enfantsOrganiser des activités adaptées aux enfants Organiser des activités adaptées aux enfants Gérer l’ intendance et le matériel intendance et le matérielRespecter les normes d’ hygiène et de sécurité hygiène et de sécurité
Le métier Le métierASPIRANT
ASPIRANTE
EN NURSING
Les aptitudes
Attentif(ve)Patient(e)Organisé(e)Responsable
Le métierL’ aspirant/aspirante en nursing collabore à la prise en charge aspirant/aspirante en nursing collabore à la prise en charge des enfants de moins de 6 ans dans les milieux d’ accueil de la petite enfance. Il/elle peut être accueillant-e d’ enfants auto-nome en milieu familial ou dans un milieu collectif subventionné comme les crèches, les crèches parentales, les prégardiennats et les Maisons Communales d’ Accueil de l’ Enfance ainsi que dans les services de garde d’ enfants malades. La profession est reconnue également comme personnel d’ encadrement dans les milieux d’ accueil subventionnés par l’ ONE et comme per-sonnel soignant au sein des maisons de repos et de soins.
Dans un cadre de vie sain, il/elle veille à la satisfaction des be-soins de chaque enfant et donne les soins d’ hygiène néces-saires. Il/elle organise différentes activités favorisant le dévelop-pement psychologique et affectif de l’ enfant.
Il/elle a le contact facile et le sens des responsabilités. Il/elle est capable de prendre des initiatives, de gérer son stress et ses émotions. Il/elle établit une relation de confi ance avec les per-sones responsables de l’ enfant. Il/elle peut travailler seul-e ou en enfant. Il/elle peut travailler seul-e ou en équipe selon des horaires très variables. équipe selon des horaires très variables.
Les activités
En partenariat avec
W-B E, le CPEONS, le SEGEC, la FELSI, le SFMQ,
ACTIRIS et le FOREM.
ASPIRANT
ASPIRANTE
EN NURSING
www.MonEcoleMonMetier.cfwb.beOui ? Non ?
Tu acceptes un emploi à 50 km de ton domicile ?Tu acceptes un emploi à 50 km de ton domicile ?Tu es prêt(e) à travailler chez toi, dans le train ou en avion ?Tu penses changer d’ emploi plusieurs fois dans ta carrière ?Tu souhaites passer les frontières et travailler à l’étranger ?
Tout se joue avant six ans, Tout se joue avant six ans, vraiment ?vraiment ?vraiment ?
Tout se joue avant six ans, vraiment ?
Tout se joue avant six ans, Tout se joue avant six ans, vraiment ?
Tout se joue avant six ans, vraiment ?
SERVICES AUX PERSONNES
Les écoles en FédérationWallonie-Bruxelles UN EXEMPLE DE
PLANNING DE COURS
ASPIRANT - ASPIRANTE EN NURSING
Enseignement de plein exerciceEnseignement de plein exerciceEnseignement en alternanceEnseignement en alternance
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Psychopédagogie - Puériculture Nutrition, diététique
Biologie-Chimie-PhysiqueAteliers créatifs
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ASPIRANT / ASPIRANTE EN NURSING
5e et 6e
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EnseignementSupérieur
Les écoles en Fédération
CESS Certifi cat d ‘Enseignement Secondaire SupérieurCQ7 Certifi cat de Qualifi cation CESS Certifi cat d CQ7 Certifi cat de Qualifi cation