topik 9 diagnosis komuniti
DESCRIPTION
promosi kesihatanTRANSCRIPT
![Page 1: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/1.jpg)
Perancangan Dan Perancangan Dan Perlaksanaan Jadual Perlaksanaan Jadual Kerja Menjalankan Kerja Menjalankan
Diagnosa MasyarakatDiagnosa Masyarakat
![Page 2: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/2.jpg)
DIAGNOSIS KOMUNITI
◘ Kajian mengenai latarbelakang (profail) komuniti secara keseluruhan
◘ Di kenali juga sebagai kajian masyarakat atau analisis situasi
![Page 3: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/3.jpg)
DIAGNOSIS KOMUNITI
Boleh merangkumi langkah-langkah diagnosis sosial, diagnosis epidemiologi dan diagnosa tingkahlaku.
![Page 4: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/4.jpg)
DIAGNOSIS KOMUNITI
- Tindakan dari segi epidemiologi untuk mengenalpasti tingkahlaku-tingkahlaku yang disyaki menyebabkan masalah
kesihatan- Tinjauan sejauhmana tingkahlaku yang disyaki berlaku di kalangan komuniti yang dikaji (termasuk rujukan data epidemiologi)
![Page 5: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/5.jpg)
TERDAPAT DUA JENIS KOMUNITI
KOMUNITI GEOGRAFIK
KOMUNITI BERFUNGSI
![Page 6: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/6.jpg)
KOMUNITI GEOGRAFIKKOMUNITI GEOGRAFIK
Sekumpulan manusia yang Sekumpulan manusia yang tinggal dalam kawasan tertentu, tinggal dalam kawasan tertentu, contohnya komuniti ‘ Kampung contohnya komuniti ‘ Kampung Sungai Dua’, komuniti kawasan Sungai Dua’, komuniti kawasan setinggan Kg. Subang, Komuniti ‘ setinggan Kg. Subang, Komuniti ‘ Kampung Baru’ dan komuniti Kampung Baru’ dan komuniti Bandaraya Shah AlamBandaraya Shah Alam
![Page 7: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/7.jpg)
KOMUNITI BERFUNGSIKOMUNITI BERFUNGSI
Sekumpulan manusia di mana Sekumpulan manusia di mana ahli-ahlinya ahli-ahlinya berhubung/berinteraksi rapat di berhubung/berinteraksi rapat di antara satu sama lain berdasarkan antara satu sama lain berdasarkan norma, nilai hidup atau norma, nilai hidup atau kepercayaan yang sama kepercayaan yang sama contohnya komuniti Islam, contohnya komuniti Islam, komuniti India, komuniti Siam, komuniti India, komuniti Siam, komuniti penjual makanan dsb.komuniti penjual makanan dsb.
![Page 8: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/8.jpg)
DIAGNOSIS KOMUNITIDIAGNOSIS KOMUNITI
1. Data Epidemiologi
maklumat berkenaan AGEN dan SEKITARAN
2. Data Profil Komuniti
maklumat berkenaan HOS dan SEKITARAN
3. Data Tingkah laku
Maklumat berkenaan HOS
![Page 9: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/9.jpg)
TUJUAN/KEPENTINGAN DIAGNOSIS KOMUNITI
• Memahami kumpulan sasar
• Mengenalpasti masalah/keperluan/tingkahlaku komuniti
• Mengenalpasti peluang pendidikan kesihatan yang berkesan
![Page 10: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/10.jpg)
TUJUAN/KEPENTINGAN DIAGNOSIS KOMUNITI
• mengenalpasti sumber-sumber tempatan dan kemudahan yang sedia ada dalam komuniti
• untuk mula melibatkan komuniti dalam proses perancangan projek pendidikan
kesihatan
![Page 11: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/11.jpg)
MAKLUMAT DIKEHENDAKI
Ciri-ciri iklim
- iklim, jenis tanah, jenis tanaman, pengaliran sungai dll
- lokasi kemudahan awam seperti sekolah, balairaya, dewan masyarakat, klinik, gelanggang permainan dsb.
![Page 12: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/12.jpg)
MAKLUMAT DIKEHENDAKIMAKLUMAT DIKEHENDAKI
Ciri – ciri demografiCiri – ciri demografi
bilangan penduduk, bilangan penduduk, kepadatan, kepadatan, umur, jantina, umur, jantina, keturunan, purata keturunan, purata saiz saiz keluarga dan lain-lainkeluarga dan lain-lain
![Page 13: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/13.jpg)
MAKLUMAT DIKEHENDAKIMAKLUMAT DIKEHENDAKI
Ciri-ciri sosio ekonomiCiri-ciri sosio ekonomi
Taraf pendidikan, bahasa Taraf pendidikan, bahasa pertuturan, bahasa tulisan, pertuturan, bahasa tulisan, kebudayaan, agama, jenis kebudayaan, agama, jenis pekerjaan, pendapatan keluarga, pekerjaan, pendapatan keluarga, jenis perumahan, tenaga jenis perumahan, tenaga api/letrik, sumber air, jenis api/letrik, sumber air, jenis pelupusan sisa pepejal, jenis pelupusan sisa pepejal, jenis kenderaankenderaan
![Page 14: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/14.jpg)
MAKLUMAT DIKEHENDAKI
Saluran komunikasi
- pemilikan radio, TV, telefon- surat khabar, majalah, buku- perkhidmatan pos- tempat/cara interaksi- jawatankuasa tempatan
![Page 15: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/15.jpg)
SISTEM KERAJAAN
JKKK, J/Kuasa Tindakan Mukim/Daerah, J/Kuasa Kesihatan, Wakil kawasan/komuniti, Sistem pentadbiran.
POLA KEPIMPINANPemimpin rasmi dan tidak rasmi
MAKLUMAT DIKEHENDAKI
![Page 16: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/16.jpg)
MAKLUMAT DIKEHENDAKIMAKLUMAT DIKEHENDAKI
PERTUBUHAN-PERTUBUHAN KOMUNITI
Organisasi Wanita, Kelab Sukan, Kelab Belia, Kumpulan Budaya, Organisasi Agama, Pertubuhan Politik, PIBG, Kesatuan Sekerja dan dsb.
AKTIVITI PEMBANGUNAN KOMUNITI
Pembinaan, kemudahan, penerokaan tanah, kegiatan sosial, projek-projek pembangunan khas kegiatan kesihatan, jenis pendekatan yang digunakan (gotong royong, kontrak dsb).
![Page 17: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/17.jpg)
MAKLUMAT DIKEHENDAKIMAKLUMAT DIKEHENDAKI
Masalah keperluan kesihatanMasalah keperluan kesihatan
- penggunaan perkhidmatan sedia - penggunaan perkhidmatan sedia adaada
- jenis penyakit dan kadar insiden- jenis penyakit dan kadar insiden- kadar kelahiran/kematian- kadar kelahiran/kematian- taraf imunisasi/pemakanan- taraf imunisasi/pemakanan- taraf kebersihan alam sekitar- taraf kebersihan alam sekitar- tingkahlaku kesihatan- tingkahlaku kesihatan
![Page 18: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/18.jpg)
Masalah keperluan bukan kesihatanMasalah keperluan bukan kesihatan
- pertanian, makanan, pengangguran, - pertanian, makanan, pengangguran, pengangkutan, masalah sosial pengangkutan, masalah sosial
(ketagihan dadah) (ketagihan dadah) dan sebagainyadan sebagainya
![Page 19: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/19.jpg)
KEPENTINGAN MAKLUMAT TERSEBUT
CUACA
menjadi petunjuk agar elakkan projek di musim hujan/banjir
JENIS PEKERJAAN
jadual waktu aktiviti kesihatan boleh disediakan bersesuaian dengan masa mereka
![Page 20: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/20.jpg)
KEPENTINGAN MAKLUMAT TERSEBUT
TARAF PENDIDIKAN
bahan bacaan, (poster dan risalah) boleh disediakan mengikut kebolehan membaca, taraf perbincangan boleh dianjur mengikut kebolehan memahami konsep, idea dan terminologi
![Page 21: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/21.jpg)
KEPENTINGAN MAKLUMAT TERSEBUT
KEBUDAYAAN
Nasihat kesihatan yang hendak diberi tidak bercanggah dengan kepercayaan, nilai-nilai yang dipegang komuniti dan kebudayaan mereka
![Page 22: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/22.jpg)
KEPENTINGAN MAKLUMAT TERSEBUT
KEMUDAHAN
dewan surau, sekolah boleh dijadikan tempat perbincangan, ceramah, pameran dan sebagainya
SALURAN KOMUNIKASI
pemilikan radio bermakna siaran tempat boleh digunakan untuk menyampaikan mesej
![Page 23: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/23.jpg)
KEPENTINGAN MAKLUMAT TERSEBUT
POLA KEPIMPINAN
ahli berpengaruh boleh digunakan untuk menggerakkan komuniti
kearah penyelesaian masalah kesihatan
![Page 24: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/24.jpg)
KEPENTINGAN MAKLUMAT TERSEBUT
AKTIVITI PEMBANGUNAN
dapat memberi gambaran tentang penglibatan komuniti dalam penyelesaian masalah tempatan
![Page 25: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/25.jpg)
BAGAIMANA UNTUK MENDAPATKAN MAKLUMAT / DATA?
• Rekod-rekod kesihatan/laporan epidemiologi• Laporan rasmi tahunan• Melalui pemerhatian• Melalui temubual• Melalui borang soal selidik•Pemerhatian Ikut Serta•Aktiviti Pendampingan
![Page 26: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/26.jpg)
Data/ MaklumatData/ Maklumat
KuantitatifKuantitatif KualitatifKualitatif
![Page 27: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/27.jpg)
PersampelanPersampelan
Mewakili populasiMewakili populasi Saiz sampel besarSaiz sampel besar Hasilkan kesimpulan yang mewakili Hasilkan kesimpulan yang mewakili
populasipopulasi
![Page 28: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/28.jpg)
Persediaan Menjalankan Persediaan Menjalankan Temubual/SoalselidikTemubual/Soalselidik
Prinsip : menyenangkan semua pihak Prinsip : menyenangkan semua pihak ( pengkaji, penemubual dan responden )( pengkaji, penemubual dan responden )
Pengkaji/penemubual tahu masalah yang Pengkaji/penemubual tahu masalah yang hendak dikajihendak dikaji
Pengkaji/penemubual jelas dan faham Pengkaji/penemubual jelas dan faham makna soalanmakna soalan
Responden perlu mengerti soalan untuk Responden perlu mengerti soalan untuk dijawabdijawab
Soalan dibentuk relevan dengan masalah Soalan dibentuk relevan dengan masalah Kesesuaian bahasaKesesuaian bahasa
![Page 29: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/29.jpg)
Teknik Menjalankan Teknik Menjalankan TemubualTemubual
Terangkan niat/ tujuanTerangkan niat/ tujuan Wujudkan kepercayaan dan kemesraanWujudkan kepercayaan dan kemesraan Guna peralatan merekod MP3 etc.Guna peralatan merekod MP3 etc. Kemahiran mendengarKemahiran mendengar CatatCatat Elak soalan terlalu banyakElak soalan terlalu banyak Belbagaikan jenis soalan – soalan fakta,Belbagaikan jenis soalan – soalan fakta, soalan pendapat, soalan terbuka, soalan pendapat, soalan terbuka,
soalan tertutupsoalan tertutup
![Page 30: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/30.jpg)
Cara-Cara Menjalankan Cara-Cara Menjalankan TemubualTemubual
Soalan terbuka & Soalan tertutupSoalan terbuka & Soalan tertutup Kemukakan soalan yang spesifik ( cth Kemukakan soalan yang spesifik ( cth
: berapa pendapatan anda sebulan ? ): berapa pendapatan anda sebulan ? ) Elakkan soalan panjang/ berbelit-Elakkan soalan panjang/ berbelit-
belit/kelirubelit/keliru Elakkan soalan mendorong jawapan Elakkan soalan mendorong jawapan Hadkan masaHadkan masa Beri masa kepada respondenBeri masa kepada responden
![Page 31: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/31.jpg)
Cara-Cara Menyusun Cara-Cara Menyusun Data Dan Interpretasi Data Dan Interpretasi
DataData Guna ManualGuna Manual Guna Komputer – cth : SPSS Guna Komputer – cth : SPSS
( Statistical Package For The Social ( Statistical Package For The Social Science)Science)
![Page 32: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/32.jpg)
Interpretasi DataInterpretasi Data
Graf – graf barGraf – graf bar
- graf pie- graf pie HistogramHistogram Nombor – mean, median & mod, Nombor – mean, median & mod,
normal distributions.normal distributions.
![Page 33: Topik 9 diagnosis komuniti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081801/555a4bb4d8b42ad56a8b47ee/html5/thumbnails/33.jpg)
SEKIAN, TERIMAKASIH.SEKIAN, TERIMAKASIH. SOALAN ? TENTU TAK ADA SOALAN ? TENTU TAK ADA
SOALAN.SOALAN.