tÜrkÇe a - Özdebirozdebir.org.tr/files/doc/20200415-online-lgs-sozel-4a.pdf · 2020-04-13 · 1...

1 8. Sınıf Genel Deneme Sınavı - 4Sözel Bölüm

ATÜRKÇE8. Sınıf Genel Deneme Sınavı - 4

DİKKAT: Bu bölümde cevaplayacağınız toplam soru sayısı 20’dir. Verilen cevap kâğıdının “TÜRKÇE TESTİ” için ayrılan kısımlarını işaretleyiniz.

1.

Bu görseli en doğru yansıtan metin aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gün boyu hiçbir şey yemedim, çok açım çok! Şu yeşil yaprakları yiyip karnımı doyurayım. Diğer kaplumbağalar ortalıkta görünmüyor, acele etmeliyim. Eğer yeşil yaprakların hepsini yiyemezsem açlığım yatışmayacak.

B) Pencereden sızan gün ışığı içeriyi daha da aydınlatıyordu. Etrafımdaki kaplumbağaların ne denli aç olduğu belli, hepsi de yeşil yapraklara doğru yavaş yavaş ilerliyor. Dur onlar yeşillikleri yerken ben de onlara ney çalayım ki hem yesinler hem de ruhları dinlensin.

C) Necip Paşa saraya girer girmez kaplumbağa terbiyecisi Muharrem Efendi’yi yanına çağırdı. Onu kaplumbağalara yeşil yaprak dışında herhangi bir yiyecek vermemesi için uyardı. Fakat etrafında-ki kaplumbağaların önünde kırmızı üzümleri görünce çok sinirlendi.

D) Sol eliyle ney tutan adam az önce kaplumbağaları terbiye etmek için yeşil yaprakları sağa sola ser-piştirdi. Kaplumbağalar yeşil yaprakları yedikten sonra da öğle güneşinin de etkisiyle mayışıp kala-cak. Neyi merak ediyorum biliyor musunuz? Adam, sağ eliyle tuttuğu kalın iple ne yapacak acaba?


A A A A A A A2. Öznel anlatım, kişisel görüşler içerir. Nesnel anlatım ise kişisel görüşlerden uzak, kanıtlanabilir yargı-

larla oluşturulur.

Bu açıklamaya göre aşağıdaki medya metinlerinin hangisinde öznel bir anlatıma başvurulmuş-tur?

A) Silivri’de kar yağışı ile birlikte etkili olan fırtına nedeniyle deniz suyu yaklaşık 150 metre geri çekil-di. Bu nedenle kum adası oluşurken çöpler de ortaya çıktı. Denizin çekilmesini izleyen vatandaş-lar, o anları cep telefonlarıyla görüntüledi. Fırtına nedeniyle sahildeki bazı seyyar tezgâhlar da dev-rildi.

B) Tekirdağ’da lise 2’nci sınıf öğrencisi Ayşenaz Uzun, sütleğen bitkisi kullanarak hazırladığı ısıya ve kırışmaya dayanıklı kumaş ile Uluslararası Bilim Proje Olimpiyatları mühendislik kategorisinde 2’nci-lik ödülü kazandı. Ayşenaz, sütleğen özünü enjekte ederek ürettiği kumaşla itfaiyeciler için kıyafet tasarlanabileceğini belirtti.

C) Tarihî köprüleri, kanyonları ve doğal güzellikleriyle saklı bir cenneti andıran Malatya’nın Arapgir il-çesi, sonbaharda rengârenk görüntüsüyle tabloları aratmayan manzaralar oluşturuyor. Doğa tut-kunlarının yanı sıra fotoğraf meraklılarını da cezbeden ve çok sayıda endemik bitki çeşitliliğine sa-hip ilçe, sonbaharın bütün renklerini barındırıyor.

D) Erzincan’ın Üzümlü ilçesinde, koruma altındaki 2 dağ keçisini avladıkları öne sürülen 4 kişiye 28 bin 727 lira para cezası uygulandı. İlçenin Geyikli Mezrası’nda yaban keçisi avı yapıldığı ihbarı alan ilçe emniyet amirliğine bağlı ekipler, avcıları aramaya başladı. Bu çerçevede içinde 4 kişi olan arazi aracını durdurup aradı.

3. Söz sanatı; anlama derinlik, yoğunluk katmak ya da ifadeyi daha etkili hâle getirmek için baş-vurulan söz oyunlarıdır.

Buna göre aşağıdaki dizelerin hangisinde yay ayraç içinde verilen söz sanatı yoktur?

A) Kuru bir yaprak gibi kalbini eline al, Diye hıçkırır kaval. (Konuşturma)

B) Okuma yok, yazma yok, bilmeyiz eski yeni. Kuzular bize söyler yılların geçtiğini. (Kişileştirme)

C) Arzu, başlarımızdan yıldızlar gibi yüksek; Önümüzde bir sürü, yanımızda bir köpek... (Benzetme)

D) Her gün aynı pınardan doldurup testimizi, Kırlara açılırız çıngıraklarımızla. (Abartma)

4. Olay anlatımına dayalı metinlerde olayları, ki-şileri, mekânı okurlara anlatan kişiye anlatıcı denir. Birinci kişi ağzıyla anlatımlarda yazar, kendi başından geçen veya içinde bulunduğu bir olayı anlatır. Üçüncü kişi ağzıyla anlatım-larda ise yazar, genellikle duyduğu veya gör-düğü şeyleri anlatır.

Bu açıklamalara göre aşağıdaki metinlerin hangisinde olay, birinci kişi ağzından an-latılmamıştır?

A) Ağaca çıkmak için son bir hamle yaptım fakat yine başarılı olamamıştım. Tuttuğum dal da elimde kalmıştı.

B) Mustafa, belli etmemeye çalışsa da korku-yu iliklerine kadar hissediyordu. Adamların hırsız olma ihtimali vardı. Bu yüzden çok dikkatli davranması gerekiyordu.

C) Ücreti satıcıya ödeyip ekmek arası köfteyi aldım. Karnım çok açtı ve birkaç saniye bi-le bekleyemezdim.

D) Neşe, elindeki belgelerden birini bana uzat-tı. Belgede farklı farklı isimler ve bu isim-lerin altında imzalar vardı.


A A A A A A A

6. I. Kırık bir sandalla karşıya geçmeye çalışı-yordu.

II. Rüzgâr antenin yönünü değiştirince birkaç kanal çekmez oldu.

III. Alnındaki terleri silmek için mendil çıkar-dı.

IV. Osman, bu yıl tarladaki mahsulün az ol-duğunu söylüyordu.

Numaralanmış cümlelerin hangisinde bir eylem gerçekleşme nedeniyle verilmiştir?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

7. Sorumluluk sahibi kişiler üstlerine düşen gö-revleri yapmada hassas davranan kişilerdir. Onların hayatlarında her şey bir düzen içinde olur. Yapacakları işleri ertelemez, geciktirmez-ler. Belli bir plan dâhilinde yaşarlar. Bir öğren-ciyse ödevlerini titizlikle yapar, bir sporcuysa antrenmanlarını ihmal etmez. Disiplinli bir ya-şamları olduğu için de her daim başarıya ula-şırlar.

Aşağıdaki atasözlerinden hangisi yukarı-daki metinle ilişkilendirilemez?

A) Vakit, nakittir.B) Bugünkü işini yarına bırakma.C) Bin ölçüp bir biçmeli.D) Herkes bildiğini okur.

9. Yazılışları farklı, anlamları aynı olan sözcük-lere eş anlamlı (anlamdaş) sözcükler denir.

Buna göre aşağıdaki altı çizili sözcükler-den hangisinin eş anlamlısı yay ayraç için-de yanlış verilmiştir?

A) Ondan borç para aldığımı aleni bir şekilde söylemesi zoruma gitti. (Açık)

B) Karşı mağazada ihracat fazlası ürünler sa-tılıyormuş. (Dış alım)

C) Başkan, kalabalığın arasından geçip şölen alanına doğru ilerledi. (Reis)

D) Mehmet çağrımızı kabul etmiş, bizleri kır-mamıştı. (Davet)

5. Bir sözcüğün gerçek anlamından uzaklaşarak kazandığı yeni anlama mecaz anlam denir.

Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir sözcük mecaz anlamıyla kul-lanılmıştır?

A) Yurt dışından gelen malları limana kadar taşıma işini bizim firma yüklendi.

B) Tarladaki ırgatlar yorulunca bir ağacın al-tında dinlendiler.

C) Depodaki ürünler azalınca yeni ürünler si-pariş ettik.

D) Güçlü kolları olduğu için masayı tek başı-na taşıdı.

8. (I) Genellikle iş sonrası veya evde televizyon karşısında amaçsızca, kanal kanal dolaşarak boşa geçirilen zamanlar, kitap okuyarak geçi-rilebilecek en verimli zamanlardır. (II) Bunun yanı sıra otobüs, tren, taksi ve uçak gibi ula-şım araçlarında seyahat ederken zorunlu ola-rak geçen boş zamanlarda yapılacak en etkin iş de yine kitap okumaktır. (III) Özellikle bekle-me yapılan yerlerde kitap okumak, geçirilen za-manı hem zevkli hâle getirecek hem de kişinin bilgisini tazeleyecektir. (IV) Bu konuda gelişmiş ülkelerin çizdiği tablo oldukça etkilidir.

Bu metindeki numaralanmış cümlelerden hangisinde bir deyimin altı çizilmiştir?


10. (I) Terk edilmiş binaların fotoğraflarını çekme-yi ve bu fotoğrafları paylaşmayı çok seviyo-rum. (II) Bu binaların modelleri, dokuları bana her şeyin gelip geçici olduğunu hatırlatıyor. (III) Böylesi yerlere derin bir ilgim var, özellik-le bu binanların merdivenleri ilgimi çok çeki-yor. (IV) Nitekim bazı insanlar bu tür yerleri görmez bile, bu yerlerin yanından geçip gider. (V) Bu binalar onlar için değersiz, metruk ve yaşamdan soyutlanmış yerlerdir.

Bu metindeki numaralanmış cümlelerin hangisinden itibaren düşüncenin yönü de-ğişmiştir?

A) II. B) III. C) IV. D) V.


A A A A A A A

12. Bağlaç olan “da, de” kendinen önceki sözcükten ayrı yazılır, ek olan “-da / -de” ise kendinden önceki sözcüğe bitişik yazılır.

Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde “-da / -de” nin yazımında yanlışlık yapıl-mıştır?

A) Yediğimiz pizza da kaşar, pastırma, sucuk ve biber ağırlıktaydı.B) Teknik konularda bize yardımcı olan bu adam ODTÜ mezunuymuş.C) Her derde deva olan bu bitkide A, D ve E vitaminleri varmış. D) Genç yaşta şöhreti yakalamış, dünyanın parasını kazanmıştı.

11. İbrahim Çallı, Türkiye Cumhuriyeti’nin resim alanında Batı anlayışına yönelik bir sürece girmesinde önemli güçlerden birisi olmuştur. İbrahim Çallı’nın bu dönemde yaptığı tablolarda dengeli bir kompo-zisyon görülür. Sanat çalışmalarını farklı mekânlarda sürdüren İbrahim Çallı, savaş resimleri yapmak için Şişli’de açılan Harbiye Nezareti atölyesinde bir süre çalışır ve savaş temalı resimler çizer. Ayrıca ressamın deniz temalı resimlerinin yanında “natürmort” denilen konusunu koparılmış çiçekler, meyve-ler, avlanmış hayvanlar, vazo, kitap gibi eşyalardan alan resimler de yapmıştır.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi İbrahim Çallı’nın bu metinde konusu verilen resimlerinden biri değildir?

A) B)

C) D)


A A A A A A A13. Eleştiri yazı türünün amacı bir edebiyat veya sanat eserini her yönüyle değerlendirerek anlaşılmasını

sağlamaktır.

Bu açıklamaya göre aşağıdakilerden hangisi bir eleştiriden alınmış olabilir?

A) Konuşmayı ne çok severiz. Gerekli gereksiz, yerli yersiz, bilsek de bilmesek de fikrimiz olsa da ol-masa da konuşuruz. Konuşmalarımız, eleştirilerimiz her zaman başkaları hakkındadır. Çoğu za-man da yapıcı değil, yıkıcı sözlere yer veririz konuşmalarımızda.

B) Aklın penceresi ve perdesi daima açık kalmalı ki akıl insanlıktan haberdar olmalı. Akıl perdesi ka-patılırsa akıl kendinde olmaz. Kendinde olmayan akıl da ne yaptığını, ne söylediğini bilemez. Bu durum yanlış düşüncelere, sözü tartmadan söylemeye neden olur.

C) Hayata bakışımı değiştiren ve beni olumlu düşüncelere yönlendiren bu yapıt sayesinde okumaya olan ilgim daha da arttı. Yazarın kısa ve net cümleleri, aklındakileri sizinle paylaşırken kullandığı üslubu okuyucuyu, yazarın safına çekiyor ve hayata beraber bakmanızı sağlıyor.

D) Dünyanın neresi gelişmiş ise oranın insanları bilgi, beceri ve gayret yönünden diğerlerinden iyidir. Ve nerede gelişme varsa bu gelişmeyi insanlar sağlamıştır. Tabii bireysel bir çabanın ürünü değil-dir bu gelişmişlik; birlikte, el ele bir gayretin sonucudur.

14. Ankara Etimesgut Ortaokulu 8. sınıf öğrencilerinden Ebru, Beyza, İrem adlı kız öğrencilerle Hasan ve Doruk adlı erkek öğrenciler kantinden tost almak için sıraya girmiştir. Bu beş öğrencinin sıra düzeni ile ilgili bilinenler şunlardır:

• Hasan, Beyza’nın hemen arkasındadır. • Ebru ile İrem arasında iki kişi vardır. • Sıranın en önündeki öğrenci erkektir.

Bu açıklamaya göre aşağıdakilerden hangisi kesin değildir?

A) Beyza üçüncü sıradadır.B) Sıranın sonunda Ebru vardır.C) Doruk birinci sıradadır.D) Dördüncü sırada Hasan vardır.

15. Ben küçücük bir ağacım

Yurdumun bir bahçesinde Topraklar tüterken görün Dallarım çiçeklesin de

Her şeyimle yararlıyım İnsanoğluna dünyada Çiçeğim, yaprağım, gölgem İri dallı zerdalimle

Aşağıdakilerden hangisi bu şiirin başlığı olmaya en uygundur?

A) Ağaç Diyor ki B) Ağaç ve Çocuk

C) Orman ve Ağaç D) Kavak Ağacı


A A A A A A A16.

Yukarıdaki tabloda bazı ülkelerin halk kütüphaneleri hakkında bilgi verilmiştir.

Bu tablodan halk kütüphaneleri ile ilgili,

I. Fransa’daki halk kütüphanelerine üye olanların sayısı otuz milyon, Polonya da ise sekiz milyon-dur.

II. Türkiye’deki halk kütüphanelerinde çalışan personel sayısı, Fransa’daki halk kütüphanelerinde ça-lışanların sayısından fazladır.

III. Çekya’daki halk kütüphanesi sayısı ile Romanya’daki halk kütüphanesi sayısı birbirine çok yakın-dır.

IV. Bir halk kütüphanesine düşen kişi sayısı Türkiye’de yetmiş bin iken, AB’de (Avrupa Birliği) yedi bi-nin altındadır.

yargılarından hangileri kesin olarak çıkarılır?

A) I ve II. B) I ve IV. C) II ve III. D) III ve IV.


A A A A A A A

20. Fiillere birtakım ekler getirilerek yapılan ve cümlede isim, sıfat, zarf görevi üstlenen söz-cüklere fiilimsi denir. Fiilimsiler isim-fiil, sıfat-fi-il ve zarf-fiil olmak üzere üçe ayrılır.

Buna göre,

I. Karanlık basınca sokakta hiç kimse kalma-dı. (Zarf-fiil)

II. Bu sahil köyünde zaman geçirmek çok eğ-lenceli. (İsim-fiil)

III. Ağacın dibine dökülen dutlardan bir avuç topladım. (Sıfat-fiil)

IV. Egemen’in ikide bir kahkaha atışı bizleri çileden çıkarmıştı. (Zarf-fiil)

cümlelerinde kullanılan fiilimsilerden han-gisinin türü yay ayraç içinde yanlış veril-miştir?


17. • Kitapçıdan aldığım Türkçe-Almanca sözlük-te baskı hataları vardı.

• Çantacıların bulunduğu yere -Mercan Yoku-şu’na- doğru yürüyorum.

• Dilimizdeki en işlek eklerden birkaçı şunlar-dır: “-lık, -cı, - de, -den ...”

Bu cümlelerde kısa çizginin (-) aşağıdaki işlevlerinden hangisinin örneği yoktur?

A) Cümle içinde ara sözleri veya ara cümle-leri ayırmak için ara sözlerin veya ara cüm-lelerin başına ve sonuna konur.

B) Kelimelerin kökleri, gövdeleri ve eklerini birbirinden ayırmak için konur.

C) Arasında, ve, ile, ila, ...-den ...-e anlamla-rını vermek için kelimeler veya sayılar ara-sına konur.

D) İsim yapma eklerinin başına konur.

18. Yüklem: Cümledeki işi, hareketi, yargıyı bil-diren çekimli unsurdur.

Özne: Yüklemin bildirdiği iş, oluş ya da duru-mu yapan ve ya cümledeki olanı karşılayan ögedir.

Nesne: Öznenin yaptığı işten etkilenen öge-dir.

Yer Tamlayıcısı: Cümlede yaklaşma, bulun-ma, uzaklaşma bildiren, yüklemi yer anlamıy-la tamamlayan ögedir.

Zarf Tamlayıcısı: Yön, zaman, tarz, sebep, miktar, vasıta ve şart bildirerek yüklemi ta-mamlayan ögedir.

Bu açıklamaya göre “Üniversiteden yeni me-zun olan Okan, iş başvurusu yapmak için bi-zim şirkete geldi.” cümlenin öge sıralaması aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?

A) Özne - Yer tamlayıcısı - Zarf tamlayıcısı - Yüklem

B) Özne - Nesne - Yer tamlayıcısı - YüklemC) Özne - Zarf tamlayıcısı - Yer tamlayıcısı -

YüklemD) Özne - Zarf tamlayıcısı - Nesne - Yüklem

19. Nesne alabilen fiillere geçişli fiil denir. Geçiş-li fiiller; neyi, kimi sorularına cevap verir. Ör-neğin “Çocuklar kalemleri masaya bıraktı.” cümlesinde “bırak-” fiili nesne alabildiği için geçişlidir.

Nesne alamayan fiillere geçişsiz fiil denir. Ge-çişsiz fiiller; neyi, kimi sorularına cevap ver-mez. Örneğin “İşlerin düzgün yapılmadığını görünce sinirlendi.” cümlesinde “sinirlen-” fiili nesne alamadığı için geçişsizdir.

Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisi-nin yüklemi geçişli fiil değildir?

A) Çoban, kurda kaptırdığı kuzulara üzülüyor-du.

B) Bardaktaki gazozdan bir yudum aldı.C) Rıdvan, kolundaki yarayı fark etmemişti.D) Törende şiiri coşkulu bir şekilde okudu.


ADİKKAT: Bu bölümde cevaplayacağınız toplam soru sayısı 10’dur. Verilen cevap kâğıdının “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ” için ayrı-

lan kısımlarını işaretleyiniz.

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

8. Sınıf Genel Deneme Sınavı - 4

1.

I. Dünya Savaşı Öncesi Osmanlı I. Dünya Savaşı Sonrası Osmanlı Devleti

Yukarıda I. Dünya Savaşı’nın öncesine ve sonrasına ait Osmanlı Devleti’nin haritası verilmiştir.

Bu haritaya göre;

I. Osmanlı Devleti bu savaşı kaybetmiştir. II. Osmanlı Devleti’nin varlığı resmen sona ermiştir. III. Osmanlı Devleti çok fazla devlet ile mücadele etmiştir. IV. Osmanlı Devleti enerji bakımından (petrol) zengin olan Orta Doğu topraklarını kaybetmiştir.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) I ve II. B) II ve III. C) III ve IV. D) I, III ve IV.

2. I. Balkan Savaşı’ndan sonra Osmanlı’dan aldıkları Balkan topraklarını paylaşamayan Balkan devlet-leri bu kez de kendi aralarında savaşmaya başladılar. II. Balkan Savaşı diye tarihe geçen bu savaşta kargaşadan yararlanmak isteyen Romanya ile Osmanlı Devleti de Bulgaristan’a savaş açtı. Osmanlı ordusu Edirne’yi Bulgarlar’dan geri aldı ve Osmanlı ile Bulgaristan arasında imzalanan İstanbul Ant-laşması’na (29 Eylül 1913) göre Meriç Nehri, Osmanlı -Bulgaristan sınırı olarak kabul edildi ve Bulga-ristan’da kalan Türklerin kültürel ve dinî hakları güvence altına alındı.

Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Osmanlı Devleti I. Balkan Savaşı’nı kaybetmiştir.B) Savaşlar sonucunda Osmanlı sınırları içindeki Müslüman Türk nüfusu azalmıştır.C) II. Balkan Savaşı, Osmanlı-Romanya ittifakı ile diğer Balkan devletleri arasında yapılmıştır.D) Balkan Savaşları Osmanlı Devleti’nin topraklarının bir kısmını kaybetmesine neden olmuştur.


A A A A A A A3. Sakarya Zaferi, bütün Anadolu’da hatta işgal

altındaki İstanbul’da bile coşkuyla kutlandı. Meclis tarafından Mustafa Kemal Paşa’ya “Ga-zi” unvanı ve “Mareşal” rütbesi verildi. Sov-yet Rusya’ya bağlı Azerbaycan, Ermenistan ve Gürcistan ile TBMM arasında Kars Antlaş-ması imzalanarak dostluk ve iş birliği pekişti-rildi. Ayrıca Fransa, TBMM ile Ankara Antlaş-ması’nı (20 Ekim 1921) imzalayarak işgal et-tiği bölgeleri boşalttı.

Buna göre Sakarya Savaşı ile;

I. İtilaf Devletleri bloğu zayıflamıştır. II. Millî Mücadele zaferle sona ermiştir. III. Ulusal ve uluslararası alanda TBMM’nin

diplomatik gücü artmıştır. IV. Doğu ve güney sınırlarımızın güvenliği

sağlanmıştır.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) I ve II. B) II ve III.

C) III ve IV. D) I, III ve IV.

5. Medeni Kanun İleá Tek eşle evlilik esası getirildi.

á Resmî nikâh zorunlu hâle getirildi.

á Mirasta kadın-erkek eşitliği sağlandı.

á Boşanmada mahkeme kararı zorunlu kı-lındı.

á Kadınlara istediği mesleği yapma hakkı tanındı.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi Mede-ni Kanun’un kabulünün sonuçlarındandır?

A) Aile hukukunun çağdaş kanunlara göre dü-zenlenmesi

B) Siyasi alanda kadın erkek eşitliğinin sağ-lanması

C) Kadınların devlet yönetimine katılmasıD) Kadınların okuryazarlık oranının artması

6. İlim ve fen nerede ise oradan alacağız ve her millet ferdinin kafasına koyacağız. İlim ve fen için kayıt ve şart yoktur.

Aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün bilime verdiği önemi gösteren çalışmalarından bi-ri değildir?

A) Türk Tarih Kurumu ile Dil ve Tarih-Coğraf-ya Fakültesinin açılması

B) Türkiye İdman Cemiyetleri İttifakı’nın ku-rulması

C) Hitler’in baskısından kaçan çok sayıda Al-man bilim insanının Türkiye’ye kabul edil-mesi

D) Albert Malche’nin raporundan sonra Dârül-fünun’un kapatılarak İstanbul Üniversitesi-nin açılması

4. Lozan Barış Antlaşması ile Türkiye’nin sınır-ları büyük ölçüde çizilmişti. Buna rağmen “dev-letin merkezinin neresi olacağı” sorusu henüz cevap bulamamıştı. Millî Mücadele’ye destek vermiş ve Büyük Millet Meclisinin açıldığı millî egemenlik anlayışını benimsemiş olan bir ye-rin yeni yönetim için merkez olarak kabul edil-mesi daha uygun görüldü.

Bu bilgilerin doğrudan ilgili olduğu geliş-me aşağıdakilerden hangisidir?

A) Saltanatın kaldırılmasıB) Ankara’nın başkent olmasıC) Tevhid-i Tedrisat Kanunu’nun kabulüD) Erkan-ı Harbiye Vekâletinin kaldırılması


A A A A A A A9. l Türk tarihinin köklerini araştırmak ve Türkle-

rin dünya medeniyetine katkılarını ortaya çı-karmak amacıyla 12 Nisan 1931 tarihinde Türk Tarih Kurumu kurulmuştur.

l Türkçeyi yabancı dillerin etkisinden kurtar-mak ve bilim dili hâline gelmesini sağlamak için 12 Temmuz 1932 tarihinde Türk Dil Ku-rumu kurulmuştur.

l Türk kültürünü bilim metoduyla işlemek ve okullarımıza bilimsel anlayışlara göre dona-tılmış öğretmen yetiştirmek için 1935 yılında Ankara’da Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi açılmıştır.

Aşağıdakilerden hangisi bu çalışmaların amaçlarından değildir?

A) Okuryazar oranını artırmakB) Türk kültürünü geliştirmekC) Millî kültürün aydınlatılmasını sağlamakD) Millî bilincin güçlendirilmesini sağlamak

7. İnkılap Alan İlke

I. Saltanatın kaldırılması Siyasi Cumhuri-

yetçilik

II.Kapitülas-

yonların kal-dırılması

Ekonomik Milliyetçilik

III.Medeni Ka-

nun’un kabul edilmesi

Askerî Devletçilik

Tabloda yapılan eşleştirmelerden hangile-ri doğrudur?

A) Yalnız I. B) I ve II.

C) II ve III. D) I, II ve III.

10. 1924 Anayasası’nda daha sonra bazı değişik-likler yapılmıştır. Bu değişikliklerden bazıları şunlardır:

l 1928’de “Devletin dini İslam’dır.” maddesi Anayasa’dan çıkarıldı.

l 1934’te kadınlara da seçme-seçilme hakkı-nı veren madde anayasaya eklendi.

l 1937’de Atatürk ilkeleri anayasaya eklendi.

Bu değişikliklerle aşağıdakilerden hangisi amaçlanmamıştır?

A) Laik devlet anlayışını güçlendirmekB) Millî egemenlik anlayışını güçlendirmekC) Siyasî alanda kadın-erkek eşitliğini sağla-

makD) Ordunun siyaset üzerinde baskı kurması-

nı önlemek

8. Millî Mücadele sonunda imzalanan Lozan Ant-laşması ile yeni Türk Devleti’nin bağımsızlığı uluslararası alanda resmen kabul edilmiştir. Bu antlaşmanın bazı maddeleri şöyledir:

► Türkiye-Yunanistan sınırı, Meriç Nehri ola-cak, Yunanistan, Karaağaç ve çevresini sa-vaş tazminatı olarak Türkiye’ye verecek.

► İstanbul ve Çanakkale Boğazları, Türkiye başkanlığındaki “Uluslararası Boğazlar Ko-misyonu” tarafından yönetilecek. Boğazla-rın her iki yakası askerden arındırılacak.

► Anadolu’daki bütün gayrimüslim azınlıklar Türk vatandaşı kabul edilecek.

► Düyûn-u Umûmiye Teşkilatı ve kapitülas-yonlar kaldırılacak.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi söylene-mez?

A) Ekonomik ve siyasi bağımsızlığın sağlan-dığı

B) Savaşın sorumluluğunu Yunanistan’nın üst-lendiği

C) Anadolu’daki gayrimüslim sayısının azal-tılmaya çalışıldığı

D) Türkiye’nin Boğazlar üzerindeki egemen-lik haklarının kısıtlandığı


A

2. “Ey iman edenler! Karşılıklı rızaya dayanan ticaret dışında mallarınızı haksızlıkla yeme-yin...”

(Nisâ suresi, 29. ayet)

“Çalışana ücretini teri kurumadan veriniz.” (İbn Mâce, Ruhûn, 4.)

Ayet ve hadisten İslam dini ile ilgili aşağı-dakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Haksız kazanca karşıdır. B) Emeğe saygı duyulmasını ister. C) Çalışıp mal elde etmeyi teşvik eder. D) İnsandan gücü oranında yardım etmesini

bekler.

4. “Akşamüstü ağlayarak babalarına geldiklerin-de: “Sevgili babamız, biz yarışmak üzere bu-lunduğumuz yerden ayrılırken Yusuf’u da eş-yalarımızın yanında bıraktık. Bir de döndük ki onu kurt yemiş! Şimdi biz doğru da söylesek sen bize inanmayacaksın! ”

(Yûsuf suresi, 16-17. ayetler)

Ayetlere göre Hz. Yusuf’un kardeşlerinin İslam’ın korunmasına önem verdiği aşağı-daki değerlerden hangisine dikkat etme-dikleri söylenebilir?

A) Canın korunmasınaB) Malın korunmasınaC) Aklın korunmasınaD) Dinin korunmasına

1. “Bir insan öldüğünde şu üç şey dışında amel defteri kapanır: Kalıcı hayır işleri, faydalanı-lan ilim ve kendisine dua eden hayırlı evlat.”

(Müslim, Vasiyyet, 14.)

Aşağıdakilerden hangisini yapan birinin hadisteki altı çizili bölümde vurgulanan kavramı doğru anladığı söylenemez?

A) Mahallesindeki caminin yapımına katkıda bulunan birinin

B) Çocukları rahat etsin diye mal biriktirip ev ve işyerleri satın alan birinin

C) İhtiyacı olan bir okula derslik yaptıran biri-nin

D) Köyüne sağlık ocağı yaptıran birinin

3. “Güneş’i sağ elime, Ay’ı da sol elime ver-seler yine de yolumdan dönmem...”

(İbn Hişam, es-Sîre, C 1, s. 101.)

“...Bir kere de karar verip azmettin mi, artık Allah’a tevekkül et (O’na dayanıp güven). Şüphesiz Allah, tevekkül edenleri sever.”

(Âl-i İmrân suresi, 159. ayet)

Ayet ve hadiste Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hangi yönüne dikkat çekilmektedir?

A) Kararlı ve azimli olduğuna B) İbadette devamlı olduğunaC) Doğal çevreyi korumaya önem verdiğine D) Şahsına yapılan kaba davranışlara karşı

affedici ve hoşgörülü olduğuna

DİKKAT: Bu bölümde cevaplayacağınız toplam soru sayısı 10’dur. Verilen cevap kâğıdının “DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİ” için ayrılan kısım-

larını işaretleyiniz.

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ

8. Sınıf Genel Deneme Sınavı - 4


A A A A A A A5. Aşağıdaki tutum ve davranışlardan hangisi İslam’da yer alan “dinin korunması” ilkesine aykırı

durumlardandır?

A) Dini, sağlam ve doğru bilgi kaynakları olan Kur’an ve hadislerden öğrenmek.B) Hurafelerden, yanlış anlayış ve inanışlardan uzak durmak.C) Allah’ın (c.c.) çizdiği sınırlar içerisinde kalarak dinin emir ve yasaklarını uygulamak.D) Zor durumda kalındığında falcı ve büyücülerden yardım almak.

6. Hz. Muhammed (s.a.v.) kendisi hiçbir zaman doğruluktan ayrılmadığı gibi Müslümanların da daima doğru olmalarını istemiştir.

Hz. Muhammed (s.a.v.) insanlara daima güven vermiş, verdiği sözü tutmuş ve emanetleri en güzel şekilde korumuştur.

Buna göre aşağıdaki ayet ve hadislerden hangisi “Hz. Muhammed’in (s.a.v.) Doğruluğu ve Gü-venilir Kişiliği” ile ilişkilendirilemez?

A) “... İnsanların görmeleri için ıslak olan kısmı üste koyman gerekmez miydi? ... Bizi aldatan bizden değildir.”

(Müslim, İman, 164.)

B) “Müslüman, insanların elinden ve dilinden emin olduğu kimsedir.” (Tirmizî, İman, 12.)

C) “Andolsun, size içinizden öyle bir peygamber geldi ki sizin sıkıntıya düşmeniz ona çok ağır gelir. Çünkü o size çok düşkün, müminlere karşı çok şefkatli ve merhametlidir.”

(Tevbe suresinin 128. ayet)

D) “Ve onlar ki kendilerine emanet edileni korur, verdikleri sözü yerine getirir ve şahitliklerini (dosdoğ-ru) yaparlar.”

(Meâric suresi, 32, 33. ayetler)

7. Hz. Muhammed’in (s.a.v.);

I. Bedir Savaşı sonunda esirlere nasıl davranılacağı konusuna ashapla birlikte karar vermesi II. Uhud Savaşı’nda savunma mı yoksa taarruz mu yapılacağını arkadaşlarına sorması III. Gençliğinde Mekke’ye dışarıdan gelenlerin karşılaşacağı zorlukları önlemek, onların can ve mal

güvenliklerini sağlamak için kurulan Hilfü’l-Fudûl’un çalışmalarına aktif bir şekilde katılması IV. Hendek Savaşı öncesi şehrin etrafına hendek kazılması kararını arkadaşlarıyla birlikte alması

durumlarından hangisi onun istişareye önem verdiğine örnek olmaz?



A A A A A A A10. Sahabe, cesaret ve şecaatte kendilerine ör-

nek aldıkları Hz. Muhammed’i (s.a.v.), “İnsan-ların en iyisi, en cömerdi ve en cesuru” olarak nitelendirmiştir. Enes b. Mâlik’in (r.a.) anlattı-ğına göre bir gece Medine halkı yüksek bir ses duyarak korkmuş ve sesin geldiği tarafa doğru gitmişlerdi. Bir atın üstüne atlayarak hepsinden önce sesin geldiği yöne atını sü-ren Hz. Peygamber (s.a.v.) ise dönerken on-lara rastlamış ve boynunda kılıcıyla onları “Korkmayın, korkmayın!” diye teskin etmişti.

(Buhârî, Edeb, 39; Müslim, Fedâil, 48.)

Bu olayda Hz. Muhammed’le (s.a.v.) ilgili aşağıdakilerden hangisi vurgulanmakta-dır?

A) Yararsız işlerden kaçındığı B) Cesaretli olduğu C) Güvenilir ve doğru sözlü olduğu D) Cömert ve yardımsever olduğu

9. Hz. Muhammed (s.a.v), önceleri mescitte bu-lunan bir hurma kütüğüne dayanarak hutbele-rini ayakta verirdi. Zamanla cemaat kalabalık-laştı. Müslümanların Hz. Peygamberi daha iyi görebilecek ve duyabilecek yüksekçe bir yere ihtiyaç duyduğunu gören ashâbdan Temîm ed-Dârî, ona bir minber yapmayı önerdi. Bu öne-riyi ashabıyla görüşen Hz. Peygamber (s.a.v.), amcası Abbâs’ın kölesi Minâ’ya üç basamak-tan ibaret sade bir minber yaptırdı.

(Dârimî, Mukaddime, 6.)

Parçadaki altı çizili ifade Hz. Muhammed’in (s.a.v.) önem verdiği kavramlardan hangi-siyle ilişkilidir?

A) Tevekkül B) İstişare

C) İbadet D) İman

8. Müşriklerin kendisine yaptığı eziyetlere karşı, “Ey Allah’ın Resulü, beni Rabbin gönderdi, emrindeyim, istersen bunları şehirleriyle bir-likte tarumar edeyim.” diyen Cebrail’e (a.s) Hz. Muhammed (s.a.v.): “Hayır Ey Cebrail! Ben insanları helak etmek için değil, helaktan kur-tarmak için geldim. Olur ki bunların neslinden zamanla bir tek de olsa Müslüman çıkar.” ce-vabını verdi ve ellerini açıp Rabbine, “Ey Rab-bim! Sen bunlara hidayet eyle. Onlar bilmiyor-lar, onun için böyle yapıyorlar.” diye dua etti.

(Buharî, Bed’ül-halk, 7.)

Bu olayda Hz. Peygamber’in (s.a.v.) verdi-ği mesaj aşağıdakilerden hangisidir?

A) Farklı fikirlere açık olmak gerekir.B) Her fırsatta dua etmek gerekir.C) Verilen söz yerine getirilmelidir.D) Merhametli ve affedici olmak gerekir.


A

DİKKAT: Bu bölümde cevaplayacağınız toplam soru sayısı 10’dur. Verilen cevap kâğıdının “İNGİLİZCE TESTİ” için ayrılan kısımlarını işaretleyiniz.

İNGİLİZCE8. Sınıf Genel Deneme Sınavı - 4

Answer the questions 1-2 according to the dialogue below.

1. Complete the dialogue.

A) Where is your favourite tourist destination in TurkeyB) How was your last summer vacationC) What do you prefer doing on summer holidaysD) Are you afraid of extreme sports

2. Which is WRONG according to the dialogue?

A) John thinks Carol isn’t an adventurer. B) John thinks parachuting is dangerous.

C) Carol enjoys doing extreme sports. D) Carol likes feeling the adrenalin.

- - - -?

I prefer parachutingand rafting.

Aren’t they a bit dangerous?

Yes, but I like feeling the excitement.

Wow! You are so brave.

Carol John


A A A A A A A6. I. Do you prefer doing extreme sports?

II. I enjoy them a lot. I think you should try them. They aren’t dangerous if you do them with safety equipment.

III. You are right, but still I am afraid of putting my life at risk.

IV. No, I don’t. They are very risky. What about you?

Which of the following options is the correct order of the dialogue above?

A) III - II - I - IV B) I - IV - II - III

C) II - III - IV - I D) I - III - II - IV

3.

Cindy: What type of tourist attractions do you like visiting?

Peter: - - - -.

Complete the dialogue.

A) I would rather visit ancient structures than natural places

B) I prefer visiting modern cities to historical places

C) I prefer staying in an all-inclusive hotel to bed&breakfast

D) I would rather travel to see natural scenery than urban places

4. Sam: How many hours a day do you connect to the Internet?

Joe: - - - -. I think I am an internet addict.

Complete the dialogue.

A) I just check my e-mails B) I am usually online for shoppingC) I spend almost the whole day onlineD) I don’t have an internet connection at

home

5. Tina: Good morning. I’m Tina Rose. Can I talk to Dr. Smith, please?

Secretary: - - - -. Would you like to leave a message?

Complete the phone conversation.

A) Hold the line, I am putting you throughB) I think you called the wrong numberC) There isn’t anybody here with that nameD) I’m sorry, he isn’t available right now

7. Which of the following options is NOT a household chore?

A) Do laundryB) Empty the dishwasherC) Clean the bathroomD) Read a book

8. Sam: I always tidy my room at weekends.

Joe: I set the table while my mum cooks the dinner.

Lilly: I dust the furniture and vacuum the carpets when we do the chores.

Nancy: I never do the chores when my mum asks me to do.

Who is NOT a responsible child?

A) Sam B) Joe

C) Lilly D) Nancy


A A A A A A AAnswer the questions 9-10 according to the text below.

Hi! I am Jessica. I have been to many places around the world. I visited the most famous cities like Paris, İstanbul, New-York and Rome. I have also been to many natural places like mountains, lakes and waterfalls. For me, the best thing to do when you travel is to learn about the culture and traditions of that place. That’s why I always visit the ancient sites of the cities that I go. Also meeting local people and interacting with them is a great experience.

9. Which is TRUE according to the text?

A) Jessica enjoys travelling by train.B) She has been to the most famous cities. C) She prefers visiting the modern structures. D) Jessica has only visited natural places.

10. Complete the sentence.

Jessica thinks the best thing when you travel is - - - -.

A) to see famous citiesB) to enjoy the natural viewsC) to learn about local culture and traditionsD) to find safe and a cheap accommodation

tÜrkÇe a - Özdebirozdebir.org.tr/files/doc/20200415-online-lgs-sozel-4a.pdf · 2020-04-13 · 1...

Documents