toefl, ielts efl, ielts, gre

© 2010 PWUT and Morteza Sha’ban Zadeh

Power and Water University of Technology

It was but yesterday I thought myself a fragment quivering without rhythm in the sphere of life.

Now I know that I am the sphere, and all life in rhythmic fragments moves within me.

ن انگليسي

TOEFL, IELTS, GRE

و سرگردانم؛

.در من در حركتند،

1

God works in mysterious ways

wer and Water University of Technology(PWUT)

Department of Electrical EngineeringFaculty of Engineering

ht myself a fragment quivering without rhythm in the sphere of life.

he sphere, and all life in rhythmic fragments moves within me.

(Sand and Foam, 1926)

Gibran Kahlil Gibran

المللي زبانهاي بينساختار آزمون

EFL, IELTS, GRE

هستي، ذره اي لرزانهديروز بر اين انديشه بودم كه در داير

همباورم كه دايره بر اين و ،هستي با ذراتي منظمهاي هستمكف( و )ماسه

جبران خليل جبران

و تنظيم تهيه

زادهمرتضي شعبان[email protected]

[email protected]

the sphere of life.

es within me.

ساخ

امروز،

www.ParsBook.org

www.ParsBook.org

2© 2010 PWUT and Morteza Sha’ban Zadeh

TOEFL .::[email protected]::.

TOEFL ي سسهؤمكه است المللي بين آزمون چنديناز يكيETS (Educational Testing Service)هدف. كندمي برگزار

.است نوشتنو گفتن سخن دادن، گوش خواندن،يچهارگانه هاي مهارت اساسبر دهندهآزمون انگليسي زبان سطح تعيين آزمون اين

iBT توسط دنيا سراسردر مروربه CBT آزمون البتهكه شودمي برگزار iBTو PBTشكلدوبه حاضر حالدر آزمون اين

.دش خواهد منسوخ تدريجبه صورت همينبه نيز PBT آزمونو است شده جايگزين

.::[email protected]::. .::[email protected]::. .::[email protected]::.

Paper Based TOEFL or (PBT)

نوشتاري بخش نمرهو شده مربوطآن بخش3 نمره جمعبهكه باشدمي 677تا 310از امتحان اين امتياز. باشدمي بخش4 داراي

كنندسعي بايد هستند تحصيليبورس دنبالبهكه كساني ولي باشدمي پايينحد 550 دنيا هايدانشگاه اكثر براي. شودمي محاسبه جدا

.)Cambridgeمثل( اندكرده تعيين امتحان اين برايهم 620 پايينحدهادانشگاهاز برخي حتي باشند داشته 600 بالاي كه

Listening بخش●

: شودمي تقسيم بخشدوبهكه باشدمي شنيداريالؤس٠/ دارايو است امتحان بخش ترينسخت قسمت اين ايرانياناز بسياري براي

كوتاه مكالمات�

مهم دوم نفر هايصحبت مواقع بيشتركه شودمي مطرحالؤسيكو كنندمي صحبتهمبا نفردوو باشدميالؤس20 شامل

امتحان ورقه رويراهاگزينه تافل كاغذي امتحاندر شما. باشدمي پنهان دوم نفر هايصحبتدر جواب معمولاًكه چرا باشد،مي

حذفرا گزينهتا2 شرايط برخيدريحتّو بخوانيد سرعتبهراهاگزينهالؤس پخشاز قبلكه كندمي كمك شمابه اينو بينيدمي

را خودو ركنيدپ پاسخنامهدررا مربوطه خانه بايد شماتمد ايندركه دارد وجود فاصله ثانيه12 بخش ايندرالؤسدوهر بين. كنيد

كمو خاص هاي idiomنه( معروف روزمرهايمحاوره جملاتبا آشنايي بخش ايندر آمادگي براي. كنيد حاضر بعديالؤس براي

زمينه ايندر بيشترياو%70حدتا توانمي قبلي هايآزمون هاي listeningبه مداوم نمودنگوشباكه است مفيد بسيار) كاربرد

.شد مسلط

بلند مكالمات�

دركه شودمي مطرحالؤس5 الي4و كرده صحبت دقيقه1 حدوددرهمبا نفر2 الاتؤساز سرييككه باشدميالؤس30 شامل

سههر ابتدايدر. دهيد جواب بايدراالؤس تعداد همين سپسكه كندمي صحبت زماني حدود هميندر نفريك،هم الاتؤساز بخشي

به مربوط هاي گزينهتمد ايندر توانيدمي شماكه شودمي بخشآنازاي نمونه پخش صرف زمان دقيقهسهتايك حدود مرحله،

جلسهسر كسي ايران،در ولي نيست قانوني كار اين البته دهيد جوابراالؤس سريعتر شودمي پخشالؤس وقتيتا كنيد مروررا الاتؤس

تلف ديدن فيلم ويژهبهو ماهوارهو VOA،CNNبه كردن گوشبارا خود وقت بخش ايندر مهارت براي. گيردنميرا كار اين جلوي

نمره باشند، آشنا بيشترآن هايتستباكه كسانيو است كنكور نوعيك تافل. كنيد گوش مدامرا تافل الاتؤس منابع فقطو نكنيد

زبان پايهكه كسيكه چرا است خوب ندارند خوبي زبان پايهكه كساني براي واقعاً امتحان اينكه خصوصبه كندمي كسب بيشتري

كار اين امتحان ايندر ولي بگيرد امتحانات ايناز عالي خيلي نمره كوتاهتمددر تواندنمي كند كارهم خيلي اگريحتّ ندارد خوبي

كه كندمي پيدا اختصاص idiomatic عباراتبه باشدميالؤس7تا5 حدودكهالؤس چند كوتاه، مكالمات بخشدر. است شدني

حداقلالؤس42بهالؤس50از بخش ايندر بتواند كسي اگر. كنيد حفظ دارد وجود تافل هايكتاب آخردركهرا عبارات اين حتماً

.بود خواهداي ساده كار 600 بالايي نمره گرفتن دهد، پاسخ

www.ParsBook.org

www.ParsBook.org


Readingبخش●

. داردالؤس11تا9 بين متنيهركه دارد وجود متن5الؤس تعداد اين براي معمولاًكه دارد وجودالؤس50 بخش اين در

انتخاب مورد كدامرا متن اين اسميا كندمي صحبت موردچهدر متن اينكه است مضمون اين داراي متنهرلاوالؤس

بهبا شماكه چرا شودمي داده پاسخ بخشآندركه باشد اليؤس آخرين متنهردر بايدالؤس اين است؟ بهتر كنيم پاسخ

هابعضي: است اختلاف الاتؤس بقيهبه دادن پاسخدر تافل علماي بين. شويدمي شناآ متنآن موضوعبا كاملاً ديگر الاتؤس

برگردند متنبه سريعو بخوانندرا الاتؤس بعدو بخوانند دقيقه3 حداكثرتا2 حدوددر سرعتيبارا متنلاوكه دارند عقيده

البته. كنند پيدا متندررا جواب بعدو خواندهراالؤسلاوكه دارند عقيدهمدو گروه. كنند پيدا بيشتري سرعتبارا جوابو

پاراگرافدر هشتمالؤسو دوم پاراگرافدرمچهارالؤس مثلاً يعني دارند وجود متندر ترتيببه الاتؤسكه است ذكربه لازم

. باشدمي سوم

Structure بخش●

باالؤس40شامل. اي نيز همين استترين علل راحت بودن تافل ورقهاست كه يكي از مهم ترين بخش تافلراحتاين بخش

و دقيقه 25 : باشدمي دو بخشزمان

ميگزينهچهارالؤس15شامللبخش او . باشد كه بايد گزينه صحيح را انتخاب كنيداي

سالؤس25شاملمبخش دو ن مشخص شده استآبخش آن با كشيدن خط در زير4الات در يك جمله،ؤاست كه در اين

ت در اين غلط بودن جمله شده را پيدا كرد كه كمي دقّاي كه باعث اي كه غلط است را انتخاب كنيد يعني گزينهكه بايد گزينه

مي. بخش لازم است ازؤس38هاي اين بخش به توانيد با تمرين بر روي تستشما به راحتي و قبوليؤس40ال ال پاسخ داده

. خود را در امتحان تضمين كنيد

هر اين اصلاً و ميبه پايه زبان كسي بستگي ندارد بهكسي به راحتي .اين مهم دست پيدا كند تواند

Writing بخش●

خوبي نمره بخش ايندركه كسيكه چرا باشد، مشكل تواندميهم دارند خوبي زبانكه كساني براييحتّ قسمت اين

نمره اين ولي باشدمي6تا0از بخش اين نمره. باشد داشته نيز خوبي انشاي بايد انگليسي زبانبهطتسلّبر علاوه خواهدمي

.شودنمي محاسبه امتحانكلي نمره در

قبول قابل حداقلِ عنوانبهرا5 نيز گاهيو4،5/4 برخيولي كنند،نمي تعيين سقفي بخش اين برايهادانشگاه بيشتر

كساني براي. نيستايساده چندان كار5/5و5 نمره گرفتن ولي است ساده نسبتاًو خوب5/4 نمره گرفتن. نمايندمي تعيين

كه كنند كار دانشجويانيباكه دهندمي ترجيح اساتيدكه چرا دارد بيشتريتاهمي بخش اين كنندمي اقدام دكترا براي كه

به مقاله تعداديكه كساني.باشند داشتهيمعل مقالات نوشتن براي نيز خوبي نوشتاري مهارت خوب، مكالمه مهارتبر علاوه

اساتيد است ممكنو برانگيزندرا اساتيدشك است ممكن كنند،نمي كسب بخش ايندر خوبي نمرهو دارند انگليسي زبان

!باشند ننوشته خودشانرا مقالاتشان است ممكن آنهاكه كنند تصور.::[email protected]::. .::[email protected]::. .::[email protected]::.

God placed in depth of soul an eye that would behold the unseen. Prose Poems – The Soul, 1934


www.ParsBook.org

www.ParsBook.org


Internet Based TOEFL or (iBT)

.استآناز Structure حذفو Speaking بخش شدن افزوده،PBTبا iBT آزمونيعمده تفاوتتر واقعي آزمون ايندر سنجشيشيوه. نمايد PBT امتحان جايگزين رفته رفتهرا آزمون اينكه است اين ETS سياست

را iBTو PBT امتحاندوهرها دانشگاه تمامي حاضر حالدر. گيردمي قرار آزمايش موردآندر زبان مهارت4هرو است نوع آزموندرتا شودمي توصيه هستند Teacher Assistantship (TA)دريافت دنبالبهكه كسانيبهاام پذيرند مي

iBT قسمت بودن دارا دليلبه( كنند شركت Speaking .( امروزهاام است،تر سخت ارزيابي لحاظاز امتحان اينكه بود باور اينبر آموختگان دانش تصور iBT امتحان ظهور ابتداي در زمان بودنكوتاهو مختلف شهرهايدردمتعد آزمون مراكز نام، ثبتدمتعد هاي زمان همچون فراواني هاي مزيت توان مي

پذيرامكان فردي هاي قابليتاز مانور براي مجال امتحان ايندر.ديدرا شده سفارش دانشگاهبه گزارشو نمرات شدن آماده بسيار دهند، ارائه تنوعبا آزمون مختلف شرايطدررا خود هاي قابليت توانندميكه كساني براي نوع روش آزمون اينو است. بود خواهداي ورقهتافلاز بهتر. كشدمي درازابه ساعت4 تقريباو است شده تشكيلاينمره30 بخش4از آزمون اين. بود خواهد خوبي نمره واقعاً امتحان ايندر 100 بالاي نمرهو باشدمي 120از امتحان اين نمره

. است85 پذيرش قبولي براي نياز موردي نمره حداقل معمولاً

: كرد تعريف نوعدودررا iBT امتحان توانمي كلي بطوركه)1 longآن Reading بخش نوعي format بخشو Listening آنshort format است .كه)2 longآن Listening بخشو short formatآن Reading بخش نوعي format است .

و تصادفيرا فوق انواعاز يكي زمان،يكدر،تصادفي بصورتهادهندهآزمون .كنندمي مشاهده امتحاندربه طور شانسيlong بصورتراهابخشازيكي نوع ممكن،هردرنهايت زيرا شود نمي ديده آنها بين تفاوتي دهينمره نظر از format دارد .

Readingبخش●

):متن5(دارد وجود سه بخش Long Formatدر نوع�.دقيقه40و زمان متن2هر كدام دو بخش ديگرو دقيقه20در مدت زمان يك متن بخش اول

.استالؤس12بطور كلي هر متن شاملسآزمون س40در طول زمان)مبخش دو(3و2الات متنؤدهنده پس از پاسخ دادن به هايالات متنؤدقيقه، بايد به

در)مبخش سو(5و4 . دقيقه بعد پاسخ گويد40نيزو در نمره متن تصحيح5متن از اين2ه كرد كه البته بايد توج تنشده اين جهت آمارگيري خود، ETSو ثير نداردأدهي

2از2كه كدام دانند دهندگان در طول امتحان نميا از آنجا كه آزمونمتن را اضافه كرده است ام داده شده، متن5متنبؤستمامي گويي به تمام تلاش خود را براي پاسخ لذا مي بايستدنشوارزيابي نمي . نمايندالات داده شده

):متن3(است دو بخش Short Formatنوع�همانند نوع لين بخشاوLong Format و متن دقيقه20بايد در زمان نيز)مبخش دو(3و2هاي جواب داده شود

. بعد دقيقه40در ستمام متندر اين نوع آزمون و ميؤها . شودالات آنها تصحيح

هاي لغت معرفي شده براي با مطالعه كتاب عمدتاً( بايد دامنه لغات را افزايش داديافتن دراين بخش ابتدا براي مهارتلازم به ذكر است كه تمرين بر صفحه رايانه.خواني را تقويت كردو در ادامه با تمرين نمونه امتحانات در منابع متن) تافل

www.ParsBook.org

www.ParsBook.org


م تي در موفقيت زمان معين عامل مهمثرتر از خواندن بر برگه خواهد بود چرا كه تندخواني برصفحه رايانه در مدؤبسياربامياين بخش دقيقه با احتساب درك2 كلمه در مدت زمان حدوداً 300باشد براي مثال مهارت تندخواني متني

كل. درصدي مطلب سرعت مناسبي است50 . عادت به سريع خواندن مطالب در موضوعات مختلف مفيد خواهد بوددرو تكرار نمونه متن و تكرار مشاهده لغات مشابه مهارت داوطلب را افزايش خواهد دادتمرين . هاي منابع مختلف

Listeningبخش●

.ندارد وجودآندر ديگر نوعدو كوتاه مكالماتو باشدمي بلند مكالمات شامل امتحان اين شنيداري بخش تطبيق امتحان شيوه اينبارا خود داوطلب اگر البته. باشدميتر سخت ديگر نوعدواز شدنپخش سرعت لحاظاز همچنين

.استتر سخت ديگر انواعاز امتحان اين كلي طوربهكه گفت توان نميو داشت نخواهد مشكلي دهداز مكالماتبه دادنگوش ضمندركه شودمي توصيه داوطلبينبه معمولاً iBT تافل سازيآماده منابعاز بسياري در

مهم مطالبتدقّبه دادنگوش ضمن بتواند بايد داوطلبكه است اينملأت قابل نكته وليكن كنند بردارينت خود هاي شنيده كمتررا متعاقب مطالب فهميدن امكان كامل، بردارينت منظوربه مطالببر مقطعي كردنمكثكه چرا بسپارد خاطربه را

. نمود استفاده الاتؤسبه بهتر گويي پاسخ براي اختصاري علاماتياو كليدي كلماتاز بردارينتبا توانمي البته نمود خواهد جزئياتياو خاص اساميو است الاتؤسبه پاسخگويي تواندر مطالباز داوطلب دركبر بيشتر كيدأت بخش اين الاتؤس در

اين موضوعاتكه يافت دست توانمي مهم اينبه شده شناخته منابع هايتست نمونه تمرينبا. باشند نمي نظرمداي حاشيه دانشگاه محيطدر رايج موضوعات مورددر لاعاتاطّ همچون مشابهي موضوعات حوشو حول)ديگر هايبخشيحتّو( بخش غيرهو شناسي گياه تاريخ، هنر، شناسي، زمين شناسي، فرهنگ: همچون هاييكلاسدر سادهو معمول مطالبو دانشجويان برايبه شده شنيده متن رويبر جديد لغات يادگيريوها نمونهبه دادنگوش تكرارو تمرينبا ديگر امتحانات همچون. باشند مي

. باشندمي مصون كنندگانتصحيح سليقه اعمالاز بخش ايندرها پاسخكه چرا آورد بدسترا كامل نمره حتي توانمي راحتي.باشدمي دقيقه40 بخش اين زمان مدت

Speakingبخش●

و شنيدني از شما درخواست خواهد شد كه براي پاسخ دقيقه10پس از استراحت گويي اين بخش بعد از بخش خواندني.بازگرديد

سباشد كه در هر بخشمي سه بخشاين قسمت شامل همؤدو مي ال مشابه به . شوند مطرحمي موضوع عمومييكلبخش اودر� الؤسو تعريفي از رخدادهاي عمومي معمولاًلال اوؤسشود كه در داده

تمدو و يا مي ثانيه15در اين بخش به شما. خواهد بود ييد موضوعي از جانب شماأنقدي بر رد شود تا زمان دادهو پس از اتمام پاسخ خود را زمان را دقيقاً زمان سنج صفحه رايانه. در مورد آن صحبت كنيد ثانيه45مرور نموده

. به شما نشان خواهد دادسابتدامبخش دودر� ميؤعنوان موضوعات سپس يك متني بصورت خواندني روي صفحه شودال از هدفن پخش

تا ثانيه45شود كه ظاهر مي ميآن زمان داريد اي كه به شما توانيد نكات را بر برگهرا بخوانيد در اين زمان شمادو با اين موضوع ارتباطدر. داده شده يادداشت كنيد و يك سخنراني در كلاس)لال اوؤسدر(نفر گفتگويي ما بين

مي)مال دوؤسدر(درس س. شوداز هدفن نيز پخش ميؤبعد از آن، يك كهال از اين دو مورد پرسيده شودو 30 . داريدوقت كردن ثانيه براي صحبت60ثانيه زمان براي فكر كردن

از هدفن)مال دوؤسدر(و يك سخنراني در كلاس درس)لال اوؤسدر(يك گفتگو مابين دونفرمبخش سودر�و پخش مي سشود و سخنرانيؤيك مي ال در توصيف مكالمات ثانيه براي20شود كه در اين بخش نيز پرسيده

و .كردن وقت داريدثانيه براي صحبت60فكر كردن

www.ParsBook.org

www.ParsBook.org


ت نيز)ETS( كننده امتحانبرگزارنكته مهمي كه خود درأهمواره براي اين بخش كيد داشته اين است كه داوطلب بايد بتواندار"واضح"و"منسجم"ل پاسخي او مرحله و يا سخنراني ئه دهد در ضمن براي قسمتااز خود و گفتگو هايي كه شامل متن

در.و كليدي در ضمن پاسخ اشاره نمود باشند بايد به موارد مهم در كلاس درس مي هاي ارائه شده براي اين نمونه پاسخ با مرورتوان رسيد كه بر خلاف تصور بسياري از داوطلبان نمرات بالا نصيب كساني خواهد شد كه مضمون بخش به اين نتيجه مي

و ساختار گرامري صحيحي به طور واضحاصلي را با بارائه نمايند . ودن لهجه غليظ انگليسي نيستنيازي به داراهاي خود از لحاظ گرامري اطمينانط بر صحيح ارائه نمودن پاسخبراي مهارت يافتن در اين بخش در ابتدا داوطلب بايد از تسلّ

شدحاصل كند چرا كه بخشي از مهارت در ادامه داوطلب بايد با ضبط. هاي گرامري داوطلب در اين بخش ارزيابي خواهدو گوشپاسخنمودن و در مديريت زمانآدادن به هاي خود به موضوعات مختلف و ضعف خود را دريافته بندي نيز نها نقاط قوت

.ط يابدتسلّو با بيان خود در زمانانكته ديگر اين است كه داوطلب بايد بتواند مطالب ار و يا سخنراني را به طور كامل ئه شده در گفتگو

و نميال. ئه كنداتعيين شده ار كل مطالب در مدت زمان بته نكات مهم در اولويت قرار دارند اشاره كرد وليكن ثانيه60توان بهمي مطمئناً كه نمرات خوب زماني حاصل و با استفاده از لغات جديدي كه در ذهن داوطلب بتواند مضمون كلي را با دقّشوند ت

و ارائه جملات قوي نمره بالاتري را به ارمغان خواهد آوردبديهي است كه استفاده از لغات. خود دارد بيان نمايد .بهترميبرداري در اين بخش در ضمن گوشنت . تواند كمك به سزايي داشته باشد دادن به موضوعات

سكه در هنگام پاسختوجه به اين موضوع ضروري است توسط كه حتماً( الات داوطلب بايد ضمن تنظيم ميكروفونؤگويي بهو رسا صحبت كند تا از ضبط شدن)هاي لازمه انجام خواهد گرفت برگزاركنندگان آزمون نيز راهنمايي ، بايد با صداي واضح

و اند كساني كه به خاطر صحبت صداي خود اطمينان يابد چرا كه بوده ، صدايشان به خوبي ضبط نشده كردن با صداي آرام. اند نمره خوبي نگرفته

writingبخش●

:وجود دارد دو قسمتدر بخش نوشتاري اين امتحانميكلمه 300تا 200ابتدا براي داوطلب متنيل ال اوؤسدر زمان براي دقيقه3شود كه داوطلب اي بر صفحه رايانه پديدار

نُ. مطالعه آن دارد و مطالب كلي را به خاطر بسپارد كه نيازي به برداريتدر اين زمان داوطلب بايد سعي كند كه موضوعدر نيست زيرا در هنگام تايپ متن دوباره اين متن نيز در صفحه ظاهر مي وتأشود سپس يك بخشي توسط هدفن مطالبي ييد

نُ در اين زمان داوطلب بايد حتماً.شود يا رد متن ارائه شده شنيده مي س. برداري نمايدتمطالب مهم را درؤپس از آن رابطه اليو مطالب شنيده شده با اين موضوع و داوطلب بايد در هنگام نوشتن متن خود با تلفيق مطالب متن داده شده ،پرسيده شده

.نوشتاري مستدل ارائه نمايدو متن بايد حاوي حداقل دقيقه20زمان نوشتن . لغت باشد 200- 150بوده

س اين بخش همچون تافل ورقهمال دوؤس باؤاي شامل يك با رعايت پاراگرافي5يك متن است كه ارائه مضمون عموميال. اصول نوشتاري مناسب براي تافل كافي است

. كلمه باشد 300و نيز بايد حداقل حاوي دقيقه30گويي به اين متن زمان پاسخ. شوند در هنگام نوشتن هر دو متن تعداد كلمات نوشته شده در بالاي صفحه نشان داده مي

هاي مكالمه وقت خود را تلف نكنيد تا مهارت در صورتي كه زمان چنداني براي شركت در امتحان نداريد با شركت در كلاسبعد از امتحان. امتحان يا براي اينكه در خارج از كشور به مشكل بر نخوريد، افزايش دهيد تكلم خود را براي بخش تكلم اين

مي شما صرفاً. ها برويدتوانيد به اين كلاساگر وقت كرديد مي طي بايد حول موضوعاتي كه در اين امتحان مطرح شود درو نه بيشتر زمان تر از امتحانات ديگر به نظر گسترده iBTتافل اگر چه مطالب امتحان.هايي كه گفته شد صحبت كنيدو استفاده مي رسد وليكن اين آزمون نيز همچون همه امتحانات داراي فرمت خاصي است كه تنها با تكرار بر منابع خود امتحان

مياز نمونه تست شد ها .توان بر آن مسلط

www.ParsBook.org

www.ParsBook.org


در مطمئناين امتحان : است، زيرا ايرانترين نوع امتحان. نام آن ظرفيت داردهميشه ثبت�. شود كارنامه به سرعت صادر مي�مي موفقيت در امتحان،در صورت عدم� . نام كنيدثبتدوبارهو نمودهد خود را آماده توانيد براي امتحان مجد به سرعتباشند با گرفتنمي"Teacher Assistant (TA)يا تمرينحل")Scholarship(ماليكساني كه به دنبال كمك�

مينمره خوب در بخش تكلّ . مالي افزايش دهندتوانند شانس خود را براي دريافت كمكمكل خود را در امتحان افزايش دهند چون نمرهمي مهارت دارندكساني كه در بخش نوشتاري� اين بخش توانند امتياز

ميدر نمره . شود كل امتحان محاسبه


Computer Based TOEFL or (CBT)

و تنها به صورت CBT، امتحان به صورت iBTبعد از پيدايش امتحان : توجه مي iBTو PBTحذف . شود برگزار

مي خوشبختانه در حال حاضر هر دوي اين امتحان . شوند ها در ايران برگزار

مي اين امتحان بسيار شبيه امتحان تافل ورقه مي اي و شباهت تفاوت. شود باشد، با اين تفاوت كه پشت كامپيوتر برگزار هاي ها: آن عبارتند از

. شوددر ايران برگزار نمي�مي)Dubai(بيد اين امتحان در� . شودنيز برگزارستوانيد مانند تافلدر بخش شنيداري شما نمي� سؤورقه اي و بعد از شنيدن الات روي صفحه ظاهرؤالات را ببينيد

مي. در اين امتحان زمان در دست شماست. شوندمي سشما يك زمان كلي در اختيار داريد كه درؤتوانيد يك ال راس 10 و يك درالؤثانيه .اي اين كار امكان پذير نيستورقهثانيه پاسخ دهيد كه در بخش شنيداري تافل30را

ميؤس� سالات اين امتحان تطبيقي ميال اوؤباشد به اين مفهوم كه شما به سل پاسخ الؤدهيد اگر غلط جواب دهيدو امتياز آن كمتر خواهد بود بعد ساده . تر

بتوانند بخش نوشتاري را رويه كساني كه مشكل خاصي داشته باشند احتمالاًالبت.بخش نوشتاري بايد تايپ شود�.كاغذ جواب دهند

ميطول مي كشد، خيلي سريع روز40اي كه ورقهكارنامه امتحان در مقايسه با امتحان� . شودتر صادركه 300نمره ماكزيمم آن� . امتحان قبلي است 600معادل 250مي باشد. در اين امتحان روز بهتري براي بخش شنيداري داريد هدفنبا استفاده از�مي ورقهبيشتر منابع مشابه امتحان� . باشداي.ي منفي ندارند نمرهها هيچ كدام از آن�:است شده تشكيل زير هايبخشاز تافل آزمون كامپيوتري نسخه�

)دقيقه40-60( پرسش30-50 شنيداري بخش)١)دقيقه15-20( پرسش20-25 ساختار)٢)دقيقه70-90( پرسش44-60 مطلب درك)٣)دقيقه30( انشاء1 نوشتاري بخش)?

www.ParsBook.org

www.ParsBook.org


همچنيـن. كنيدمي استفاده) headphone( گوشياز شنيدن براي شما كتبي، آزمون خلافبر: شنيداري بخش� پرسشهر همراهبه. آيدميدر نمـايشبههم تصويــريك شنويد،ميكه صـداييبر علاوه كامپيوتري آزمـون در

و شودمي ديده بيضييك گزينههر كنار،)A,B,C,D( حروف بجايكه شوندمي داده نمايش صفحهدر هايي گزينه.كنيد كليك صحيح) هاي(پاسخ روي بايد شما

چندكه شودمي گفته شمابه حالتي چنيندر دارد وجود صحيح پاسخيكاز بيش گاهي تافل كامپيوتري آزمون در�.كنيد انتخاب بايدرا صحيح پاسخ

. شودمي تقسيم قسمتدوبه بخش اين�.استتر طولاني كتبي تافلاز كمي البتهكه است كوتاهي مكالمات شامللاو قسمت

.شويدمي روبرو تري طولاني هايسخنرانيوها مكالمهبا شماهممدو قسمت در

با زدن علامت بجاي شماكه تفاوت اينبا است كتبيتافل مانند درست كامپيوتري،تافل آزمون بخش اين:ساختار�.كنيدمي كليك صحيح گزينه روي ماوسبا كاغذ روي مداد

صفحهيكدرآن تمامكه استآنازتر طولاني معمولاًكه خوانيدميرا متني ابتدا شما بخش ايندر:مطلب درك� كنيد استفاده متن بقيه) مروريا( ديدن براي"مرور نوار"از بود خواهيد مجبور شما بنابراين شود ديده نمايش

روي بايد مرحله ايندر). گذارد نمي شما اختياردرراهاپرسش كامپيوتر باشيد، نكرده تمامرا متن مرور زمانيكهتا( خواهيد نمايش صفحه راست سمتدررا پرسشوچپ سمتدررا متن شما حال. كنيد كليك Proceed گزينه.برگرديد قبلي پرسشبه Previous گزينه روي كليكبا توانيدمي شما مرحله ايندر. ديد

. شودمي گزارش شما كلي رتبهازداج بخش اين:نوشتاري بخش� روي قلمبا توانميهمرا انشاء اين. است شده گنجانده تافل كامپيوتري آزموندر حاضر حالدر نوشتاري بخش مثل هايي گزينهاز توانيدمي حالت ايندر. نمود تايپ كامپيوتردراًمستقيم توانميهمو نوشت نامه پاسخ يك

delete،paste،cutكنيد استفاده...و..::[email protected]::. .::[email protected]::. .::[email protected]::.

Summary of PBT Task Description Approx. time

Reading 5 passages, 50 questions 30-40 minutesListening 20 Short questions or 30 Long questions 55 minutes Structure 15 questions(Part-1) or 25 questions(Part-2) 25 minutes Writing 1 Essay 30 minutes

Summary of iBT Task Description Approx. time

Reading 3–5 passages, each containing 12–14 questions 60–100 minutesListening 6–9 passages, each containing 5–6 questions 40–90 minutes BREAK - 10 minutes Speaking 6 tasks and 6 questions 20 minutes Writing 2 tasks and 2 questions 55 minutes

www.ParsBook.org

www.ParsBook.org


TOEFL .::[email protected]::.

The Test of English as a Foreign Language (or TOEFL, pronounced "toe-full") evaluates the ability of an individual to use and understand English in an academic setting. The TOEFL test is a registered trademark of Educational Testing Service (ETS) and is administered worldwide. The test was first administered in 1964 and has since been taken by more than 23 million students. It sometimes is an admission requirement for non-native English speakers at many English-speaking colleges and universities. Additionally, institutions such as government agencies, licensing bodies, businesses, or scholarship programs may require this test. A TOEFL score is valid for two years and then will no longer be officially reported since a candidate's language proficiency could have significantly changed since the date of the test. Colleges and universities usually consider only the most recent TOEFL score.


● Internet-based Test (iBT)

Since its introduction in late 2005, the Internet-Based Test (iBT) has progressively replaced both the Computer-Based (CBT) and Paper-Based (PBT) tests, although paper-based testing is still used in select areas. The iBT has been introduced in phases, with the United States, Canada, France, Germany,and Italy in 2005 and the rest of the world in 2006, with test centers added regularly. The CBT was discontinued in September 2006 and these scores are no longer valid. Although initially, the demand for test seats was higher than availability, and candidates had to wait for months, it is now possible to take the test within one to four weeks in most countries. The four-hour test consists of four sections, each measuring one of the basic language skills (while some tasks require integrating multiple skills) and all tasks focus on language used in an academic, higher-education environment. Note-taking is allowed during the iBT. The test cannot be taken more than once a week.

1. Reading

The Reading section consists of 3–5 passages, each approximately 700 words in length and questions about the passages. The passages are on academic topics; they are the kind of material that might be found in an undergraduate university textbook. Passages require understanding of rhetorical functions such as cause-effect, compare-contrast and argumentation.Students answer questions about main ideas, details, inferences, essential information, sentence insertion, vocabulary, rhetorical purpose and overall ideas. New types of questions in the iBT require filling out tables or completing summaries. Prior knowledge of the subject under discussion is not necessary to come to the correct answer.

www.ParsBook.org

www.ParsBook.org

10 © 2010 PWUT and Morteza Sha’ban Zadeh

2. Listening

The Listening section consists of 6 passages, 3–5 minutes in length and questions about the passages. These passages include 2 student conversations and 4 academic lectures or discussions.A conversation involves 2 speakers, a student and either a professor or a campus service provider. A lecture is a self-contained portion of an academic lecture, which may involve student participation and does not assume specialized background knowledge in the subject area. Each conversation and lecture stimulus is heard only once.Test takers may take notes while they listen and they may refer to their notes when they answer the questions. Each conversation is associated with 5 questions and each lecture with 6.The questions are meant to measure the ability to understand main ideas, important details, implications, relationships between ideas, organization of information, speaker purpose and speaker attitude.

3. Speaking

The Speaking section consists of 6 tasks, 2 independent tasks and 4 integrated tasks.In the 2 independent tasks, test takers answer opinion questions on familiar topics.They are evaluated on their ability to speak spontaneously and convey their ideas clearly and coherently. In 2 of the integrated tasks, test takers read a short passage, listen to an academic course lecture or a conversation about campus life and answer a question by combining appropriate information from the text and the talk. In the 2 remaining integrated tasks, test takers listen to an academic course lecture or a conversation about campus life and then respond to a question about what they heard. In the integrated tasks, test takers are evaluated on their ability to appropriately synthesize and effectively convey information from the reading and listening material. Test takers may take notes as they read and listen and may use their notes to help prepare their responses. Test takers are given a short preparation time before they have to begin speaking.

4. Writing

The Writing section measures a test taker's ability to write in an academic setting and consists of 2 tasks, 1 integrated task and 1 independent task.In the integrated task, test takers read a passage on an academic topic and then listen to a speaker discuss the same topic. The test taker will then write a summary about the important points in the listening passage and explain how these relate to the key points of the reading passage. In the independent task, test takers must write an essay that states, explains and supports their opinion on an issue, supporting their opinions or choices, rather than simply listing personal preferences or choices.

www.ParsBook.org

www.ParsBook.org


Summary of iBT

Task Description Approx. time READING 3–5 passages, each containing 12–14 questions 60–100 minutes

LISTENING 6–9 passages, each containing 5–6 questions 60–90 minutes BREAK - 10 minutes

SPEAKING 6 tasks and 6 questions 20 minutes WRITING 2 tasks and 2 questions 55 minutes

It should be noted that one of the sections of the test will include extra, uncounted material. ETS includes extra material in order to pilot test questions for future test forms. When test-takers are given a longer section, they should give equal effort to all of the questions because they do not know which question will count and which will be considered extra. For example, if there are four reading passages instead of three, then three of those passages will count and one of the passages will not be counted. Any of the four passages could be the uncounted one.


● Paper-based Test (PBT)

In areas where the internet-based test is not available, a paper-based test (PBT) is given. Test takers must register in advance either online or by using the registration form provided in the Supplemental Paper TOEFL Bulletin. They should register in advance of the given deadlines to ensure a place because the test centers have limited seating and may fill up early. Tests are administered on fixed dates 6 times each year.The test is 3 hours long and all test sections can be taken on the same day. Students can take the test as many times as they wish. However, colleges and universities usually consider only the most recent score.

1. Listening (30–40 minutes)The Listening section consists of 3 parts.The first one contains 30 questions about short conversations.The second part has 8 questions about longer conversations.The last part asks 12 questions about lectures or talks.

2. Structure and Written Expression (25 minutes)The Structure and Written Expression section has 15 exercises of completing sentences correctly and 25 exercises of identifying errors.

3. Reading Comprehension (55 minutes)The Reading Comprehension section has 50 questions about reading passages.

4. Writing (30 minutes)The Writing section is one essay with 250–300 words in average.

www.ParsBook.org

www.ParsBook.org


� Test scores

� Internet-based Test (iBT)

� The iBT version of the TOEFL test is scored on a scale of 0 to 120 points. � Each of the four sections (Reading, Listening, Speaking, and Writing) receives a scaled score

from 0 to 30. The scaled scores from the four sections are added together to determine the total score.

� Each speaking question is initially given a score of 0 to 4, and each writing question is initially given a score of 0 to 5. These scores are converted to scaled scores of 0 to 30.

� Paper-based Test (PBT)

� The final PBT score ranges between 310 and 677 and is based on three sub scores: Listening (31–68), Structure (31–68), and Reading (31–67). Unlike the CBT, the score of the Writing section (referred to as the Test of Written English, TWE) is not part of the final score; instead, it is reported separately on a scale of 0–6.

� The score test takers receive on the Listening, Structure and Reading parts of the TOEFL test is not the percentage of correct answers. The score is converted to take into account the fact that some tests are more difficult than others. The converted scores correct these differences. Therefore, the converted score is a more accurate reflection of the ability than the correct answer score is.

Most colleges use TOEFL scores as only one factor in their admission process. A sampling of required TOEFL admissions scores shows that a total score of 74.2 for undergraduate admissions and 82.6 for graduate admissions may be required. It is recommended that students check with their prospective institutions directly to understand TOEFL admissions requirements.

ETS has released tables to convert between iBT, CBT and PBT scores.


The beauty of the day is not only in what you see, but in what other men see.

بينيد،زيباييِ روز، فقط به آن نيست كه شما مي

.بينندبلكه به آنست كه ديگران نيز مي


www.ParsBook.org

www.ParsBook.org


IELTS .::[email protected]::.

TOEFLو IELTSهاي بين المللي آزمون اي كلي بينمقايسه IELTSشايد بهتر باشد قبل از بررسي ساختار آزمون

IELTS اما كندمي طراحي ETS مريكاييا سسهؤمرا TOEFLهمانطور كه در بخش نخست بيان شد آزمون داشته باشيم

.است IDP Education Pty Ltd استراليايي سسهؤمو Cambridge،British Council دانشگاه مشترك كار در واقع،

و مقايسه مقامدر آيلتس اماشد برگزار ميلادي 1964 سالدر تافل آزمون نخستين� 1989 سالدر جديدتر بوده

.ه استشد ابداع

آيلتس، آزموندراام سنجدمي امريكايي انگليسي كاربردو دركدررا داوطلب تواناييكه است آزموني تافل�

شنيدن مهارت سنجش قسمتدر،در اين آزمون مثال عنوانبه شودمي سنجيده المللي بين زبان عنوانبه انگليسي

.خاص لهجهيك فقطنهو شودمي استفاده انگليسي مختلف هايلهجه از

دريافت برايو است ضروري آيلتس آزمون استرالياو كانادا هايكشوربه مهاجرت مانند ديگري موارد براي�

تافلدر امتياز حدنصاب كسب است ممكن بازرگاني هايشركتياو دولتي مراكزدر استخدام تحصيلي، هايبورسيه

.شود خواسته شما از

استراليا، انگلستان، هايدانشگاه تمام تقريباًو دنيا كشور 110در سسهؤم هزارشش،ETS رسمي سايتوببه بنا�

سايت. دهندمي قرار ملاكرا تافل نمرات،التحصيلي فارغو تحصيلي بورس اعطاي پذيرش، براي كاناداو نيوزيلند

.كندمي ذكر آيلتس مقبوليت خصوصدررا مشابهي ارقامو آمار،هم يلتسآ رسمي

بايستمي شما آيلتس نمرههادانشگاه اغلببه ورود برايو اندشده بنديدرجه9تا0از آيلتس نمرات كلي طوربه�

برگزاري نحوهدر بيشتر تافل هايآزمون اما همانطور كه در بخش نخست اشاره شد تفاوت باشد7تا5/5 حدود در

علامت پاسخنامه روي روي مدادباراهاپرسش جواب داوطلبانو بود كاغذي صورتبه تافل آزمون ابتدا. ها استآن

و كاغذي هايصورتبه فقط امروز اماشد رايجهم كامپيوتري صورتبه تافل تكنولوژي، پيشرفتبا. زدندمي

.است متفاوتهاآزمون ايناز كدامهردر نمره مقياس. شودمي برگزار اينترنتي

از� و تافل مدتآهاي آزمون نتايج هر كدام .اعتبار دارند دو ساليلتس

چندان رديو قبولي مفهومو است شرط نظر مورد دانشگاهبه ورود براي نمره نصابحد كسبهاآزمون ايندر�

و هستند دارا دانشجو گزينش برايرا خود استانداردو معيار كدامهر مختلف هايدانشگاه عبارتيبه. نيست مطرح

. پذيردمي نام ثبتو ورود برايرااينمره حداقلچه نظرتان مورد دانشگاه بدانيد بايد شما اساس اين بر

Academic آيلتس. شودمي بنديتقسيم) دانشگاهي( Academicو) عمومي( General دستهدوبه آيلتس�

يا كار قصدكه پرستارانو پزشكان مانند افراديياو دارندرا دانشگاهدر تحصيل قصدكه است كساني مخصوص

كه است كسانيو مهاجران ويژه General آيلتس. دارندرا زبان انگليسي كشوريكدر خود رشتهدر تحصيل ادامه

.كنند سفر زبان انگليسي كشوريكبه دانشگاهي غير هايدوره كردنطي براي خواهندمي

براساس كشور داخل هاىدانشگاه دكتراى زبان هاىآزمونو MCHEو TOLIMO داخلى هاىآزمون است ذكربه لازم

.شوندمى اجراو تهيه تافل آزمون ساختار

www.ParsBook.org

www.ParsBook.org


رسمى آزموندر شركت متقاضيان لذا پذيرند،مىرا IELTS مدرك تنهاىيآسياو اروپائى كشورهاىاز برخى آنجائيكه از

IELTS است افزايشبهرو،ايران.

پذيرش شروط ترينمهمازيكى بعنوانرا IELTS مدرك ارائه) زبان انگليسى كشورهاى بخصوص( دنيا هاىدانشگاه اكثر

. اندكرده قيد دكتراو ليسانسفوق ليسانس، مقاطع دانشجويان

مي General Trainingو Academic در دو نوع مختلف IELTSامتحان . شود برگزارميتوانايي انگليسي Academicامتحان در داوطلباني را سنجد كه قصد دارند تحصيلات خود را در مقطع كارشناسي به بالا

ها فراهم آوردن سطحي قابل شدن در اين دانشگاه ترين شرطهاي پذيرفتهيكي از مهم. يك دانشگاه انگليسي زبان ادامه دهند. باشد قبول از نمره اين امتحان مي

م General Trainingنوع و در بستري علمي علومات داوطلبان را در سطحي وسيعآزمون آيلتس مي–تر . سنجد اجتماعيدانشگاهي خود را در كشوري انگليسي براي كساني مناسب است كه قصد دارند تحصيلات پيش General Trainingآزمون

به زبان به و يا و يا دستمده هاي كوتا منظور گذراندن دوره پايان برسانند بهيافتت كاري هاي شغلي قصد سفر به اين فرصتنبه كشور هاي مهاجرت كشورهاي علاوه كارنامه اين امتحان از جمله مداركي است كه در جريان بررسي پرونده ها را دارند

و كانادا از متقاضيان طلب مي . شود استراليا، نيوزلند

و صحبت در امتحان آيلتس توانايي ميكردن هاي شنيدن، خواندن، نوشتن در حاليكه شود در چهار قسمت جداگانه سنجيدهو صحبت مشابهي صورت روش كاملاًبه General Trainingو Academicكردن داوطلبان امتحان توانايي شنيداري

مي اي در قسمت الات جداگانهؤسگيرد، هر يك از اين دو گروه مي و نوشتن دريافت مسئوليت انتخاب نوع. كنند هاي خواندن. نام قيد كنند نام خود نوع امتحان مورد نظر را در فرم ثبت كنندگان بايد هنگام ثبتو شركتامتحان بر عهده متقاضي بوده

ميسه بخش او يك شود، اما بخش مصاحبهل هر امتحان در يك روز برگزار و يا يك هفته قبل ممكن است در طول هفته بعدمي داوطلباني كه از شهر. زار شوداز امتحان برگ . آيند در اولويت قرار خواهند داشت هاي ديگر براي برگزاري امتحان به تهران

به شده بايد هنگام ثبت نظر گرفته اين دسته از داوطلبان براي استفاده از اولويت در ثبت نام نام خود را در ليستي جداگانهو مسئول ثبت نام را در جريان بگ . ذارندبرسانند

و IELTSآزمون ، به نوعي طراحي شده كه قادر است ميزان معلومات داوطلبان در سطوح مختلف از زبان انگليسي را سنجيدهس شركت. بندي كند طبقه IELTSبا توجه به استاندارد الات بسيار ساده تا بسيارؤكنندگان در اين آزمون به طيف متنوعي از

و در پايا مشكل پاسخ مي هرن با توجه به نمرهدهند نا كرده بخش مختلف دريافت يك از چهار اي كه از آشناي اند سطحي مابين.شوندمي بندي، طبقه9، تا سطح آشناي كامل به زبان انگليسي، با نمره0انگليسي، با نمره كامل به زبان

شد پس از پايان يافتن هفته2امتحان نتايج و. آخرين مصاحبه برگزار خواهد نتايج بايد شخصاً توسط متقاضي دريافت گردد. فكس يا پست الكترونيكي نتايج را به اطلاع داوطلبان برسانند اجازه ندارند تا از طريق تلفن،،مسئولان دفتر امتحان

به نمره هر چهار به بخش امتحان و گردعلاوه طور جداگانه در كارنامه درج خواهد گرديد از اين چهار شده ميانگيني حسابيو همينطور. كلي در اختيار داوطلب قرار خواهد گرفتبخش نيز به عنوان نمره و هاي بخش نمرهاين نمره نهايي هاي شنيداري

مص بخشو نمره5/0خواندن با اعشار به،و نوشتن احبههاي و مي بدون اعشار . شوند صورت اعداد صحيح گزارشكه. پس از برگزاري امتحان اعتبار دارند دو سالبه عنوان يك قانون عمومي نتايج امتحان تا در صورتيكه بتوان اثبات كرد

و مي در زبان خود دانش بهبودداوطلب پس از برگزاري امتحان در حفظ معلومات خود توان از كارنامه انگليسي كوشا بوده،.ه نيز استفاده كردي بيش از اين مهلت دوسالامتحان حتّ

www.ParsBook.org

www.ParsBook.org


و بخش● هاي مورد سنجشانواع آزمون آيلتس

و صحبت كردن:توجه* مي Academicو General Trainingآزمون شنيداري .شودمشابه هم برگزار

General Trainingآزمون

●General Training Reading مي دقيقه60اين بخش به داوطلبانالؤس40دادن به براي پاسخ و متنؤس. شود فرصت داده در الات ها

و در يك دفتر 2700تا 2000، شامل حدود سه بخش شد كلمه پس از سپري شدن. چه به داوطلب تحويل داده خواهندبه ساعت اين دفتر يك ل امتحان به در اين بخش برخلاف قسمت او.شد همراه پاسخنامه از داوطلب گرفته خواهد چه

. شود نامه داده نمي ها به پاسخ داوطلب فرصتي براي انتقال پاسخدر كار گرفته متون به و روزنامه كتاب،ها، جزوات الات از مجلهؤسچه دفتر شده و مخاطب همه آنها ها انتخاب شده ها اند

. خواننده غير متخصص استوبرلبخش او و روزمره. هاي اجتماعي تمركز دارد موقعيت مسائل اين بخش شامل متوني است كه به مروادات ابتداييبهتعلّاجتماعي و نگرشي جمق داشته و تهيه اطّعسمت . دارد اينگونه موضوعاتلاعات در آوري، يافتن

و احتياجات رفاهي استبهمبخش دوبيشتر توجه در به. جزوات آموزشي كه متونياين بخش اختصاص داده شدهبه انگليسي پيچيده . شده است كار گرفته تري در آنها

در متن در در انتظار داوطلبان خواهد بود كه از طريق آن توانايي خواندن نثرمبخش سونسبتاً بلندتري هاي بلندمي شركت . مطالب استدلالي هاي پيچيده مد نظر است تا درك در اين بخش بيشتر خواندن نثر. شود كنندگان سنجيده

●General Training Writing براي دو موضوعدر طول اين زمان به داوطلبان. زمان در نظر گرفته شده است ساعتيكبراي اين بخش از امتحانمي. نوشتن داده خواهد شد لال اوؤسرا به نوشتنلدقيقه او بيستكنندگان در امتحان شود كه شركت پيشنهاد

و به مانده چهل دقيقه باقياختصاص دهند س. كنندمال دوؤسرا صرف پاسخ لاال اوؤپاسخ به حدل درزم است اقلميزان كلمه هايي كه كمتر از اين به پاسخ. كلمه است 250حداقل تعداد كلمات براي موضوع دوم. كلمه نوشته شود 150شد داشته . باشند نمره كامل داده نخواهد

تالموضوع اودر و در نامه نامهاز داوطلب خواسته خواهد شد ي را توضيح دادها اش مسئله اي به مخاطبي فرضي نوشته. يا مشكلي را شرح دهد

سمموضوع دو تاؤدر قالب يك خود را نسبت به يك مسئله بيان عقيده موافق يا مخالفال از داوطلب خواهد خواست. كند

Academic آزمون

●Academic Reading مي دقيقه60اين بخش به داوطلبانالؤس40براي پاسخ دادن به و متنؤس. شود فرصت داده در الات ، سه بخشها

و در يك دفتر 2700تا 2000شامل حدود شد كلمه ساعتيك پس از سپري شدن. چه به داوطلب تحويل داده خواهندبه اين دفتر ل امتحان به داوطلب فرصتي در اين بخش برخلاف قسمت او.شد همراه پاسخنامه از داوطلب گرفته خواهد چه

پا براي انتقال پاسخ .شود نامه داده نميسخها به

www.ParsBook.org

www.ParsBook.org


و كتاب الات از مجلهؤسچه شده در دفتر كار گرفته متون به و روزنامه ها، جزوات و مخاطب همه آنها ها انتخاب شده ها اند. خواننده غير متخصص است

و يك بخش نيز به محتواي نوشته استدلالي ظريفحداقل يكي از اين سه بخش شامل يك و است غير نوشتاريو فني باشد، واژه. اختصاص دارد همراه با نمودار يا شكل اي كوتاه نيز نامه در صورتي كه متن حاوي لغات تخصصي

. همراه متن خواهد آمدسشود براي پاسخبراي بازدهي بيشتر در اين بخش توصيه مي به دقيقه5الات هر متن، ابتدا مدت حداكثرؤگويي به را

. كنيد موضوع اصلي هر پاراگراف را دريابيدا سعيدر اين مرحله به جزئيات توجه نكنيد، ام. متن بپردازيد مطالعه سطحيس ميؤبه اين ترتيب هنگام پاسخگويي به سالات ت داشته همچنين دقّ. در كدام پاراگراف است ال احتمالاًؤدانيد پاسخ

س يعني مثلاً. متن آمده استها همان ترتيبي است كه مطالب در باشيد كه ترتيب سوال س4الؤپاسخ الؤرا قبل از پاسخ. در متن خواهيد يافت5

و تنها راه براي بالا بردن سرعت تمرين استسرعت عمل نقش بسيار مهReading در بخش مي. مي دارد شود توصيه. واقعي تمرين كنيدبندي امتحان را با زمان IELTSهاي هاي آزمون Readingماه قبل از آزمون1حداقل

●Academic Writing براي دو موضوعت به داوطلبان در طول اين مد. زمان در نظر گرفته شده است ساعتيكبراي اين بخش از امتحانمي. نوشتن داده خواهد شد لال اوؤسرا به نوشتنلدقيقه او بيستكنندگان در امتحان شود كه شركت پيشنهاد

و به باقي دقيقهچهل اختصاص داده س. كنندمال دوؤسمانده را صرف پاسخ حدال اوؤپاسخ به درل لازم است 150اقلميزان كلمه هايي كه كمتر از اين به پاسخ. كلمه است 250م حداقل تعداد كلمات براي موضوع دو. كلمه نوشته شود

شد داشته . باشند نمره كامل داده نخواهدو از او خواسته خواهد شد تا اطّ جدول يا نموداريك به داوطلبلموضوع اودر در لاعات نمايشداده شده داده شده

. جدول را با جملات خود توضيح دهدسمموضوع دو تاؤدر قالب يك يك نظر يا عقيده موافق يا مخالفال از داوطلب خواهد خواست خود را نسبت به

. مسئله بيان كند

Listening بخش●

از Listeningبخش مي sectionچهار خود از. شودتشكيل و زمانالؤس10ها حدود sectionدر هر يك وجود دارد. استدقيقه30تا20حدود Listeningكل

س و متون، هيچ فرصتي براي خواندن ت زمان براي مدsection ا قبل از آغاز هر ام. ال نداريدؤدر حين پخش مكالماتميكوتاهي گوينده ميتوضيحاتي ارائه و در اين مددهد كه توصيه سشود با اين توضيحات آشنا باشيد هاالؤت به خواندن

. بپردازيدس سؤبه هر ،الاتؤالي كه قبل از آغاز متن كامل خوانده باشيد به احتمال زياد پاسخ صحيح خواهيد داد بنابراين خواندن

س. بسيار مهم است حتؤدر هنگام خواندن س ماًالات بهؤدور كلمات كليدي آن ال خط بكشيد تا هنگام پخش مكالمه. ماده شنيدن پاسخ باشيدآمحض شنيدن كلمات كليدي س پاسخ را به ال در حين شنيدن ممكن است باعث شود بخشي از متن را گوش نكنيد،ؤبه دليل اينكه پاسخ به

و ساده خلاصه و برايتان نوشتن فارسي todaymorningاگر پاسخ مثلاً(بنويسيدترين شكل ممكن ترين بوده استت به فرصت داريد كه در اين مد ثانيه30مدت sectionدر انتهاي هر ). امروز صبحتر است به فارسي بنويسيد ساده

ت شما تمام اين مددر ). today morningبه امروز صبحمثلا تغيير(هاي خلاصه نوشته شده بپردازيد اصلاح پاسخسپاسخ كن استفاده بنابراين هرگز از پاك. نويسيدمي) شودكه به هيچ عنوان تصحيح يا بررسي نمي(الؤها را در برگه

www.ParsBook.org

www.ParsBook.org


و جهت Listeningدر پايان بخش. جويي كنيدها فقط پاسخ قبلي را خط بزنيد تا در زمان صرفهاصلاح پاسخ نكنيدسزمان براي وارد كردن جواب دقيقه10مدت . ال به پاسخنامه داريدؤها از برگه

Speakingبخش●

س. طول خواهد انجاميدبه دقيقه14تا11مصاحبه داوطلبان بين الات مطرح شده از سويؤدر طول اين زمان داوطلب بهمي. گر پاسخ خواهد داد مصاحبه . شود اين مصاحبه بر روي نوار ضبط

بهلبخش اودر و شخصيؤس مصاحبه، داوطلب و همينطور زندگي در مورد محلالات عمومي ، وضعيت خانوادگي، شغليميبه دقيقه5تا4اين بخش. پاسخ خواهد داد علايقش . انجامد طول

يكمبخش دودر مي نوشته شده كارتبه داوطلب موضوعي، كه بر روي تا است، داده و از وي خواسته خواهد شد شودو عقيده خود را اظهار كند دو دقيقهبه مدت و نظر مي. در مورد آن موضوع صحبت كرده تواند پيش از شروع داوطلب

و يادداشت بردارد هايي كه در مورد آنها صحبت در مورد محور دقيقهيكصحبت به مدت از. خواهد كرد فكر كرده پسس درؤخاتمه دو دقيقه داوطلب به يك يا دو . رابطه با موضوع پاسخ خواهد دادال پاياني

به با مصاحبهاي دقيقه چهار تا پنجداوطلب به بحثيمبخش سودر به گر وارد خواهد شد كه محور آن موضوع مورد نوعي. مربوط است بحث در كارت

: برخي نكات مهم☼

ميها به همان ترتيبي قرار گرفتهالؤس)1 سرود يعني به اند كه متن پيش س قطعا4ًالؤعنوان مثال پاسخ 5الؤقبل از پاسخسبنابراين اگر مثلاً شودشنيده مي س4الؤمنتظر شنيدن پاسخ و پاسخ مي5الؤهستيد را4الؤس شنويد بدانيد كه قطعاًرا

و سريعاًاز دست داده سحواس خود را متوج ايد . هاي بعد كنيدالؤهس)2 پالاتي كه لازم استؤدر پر كنيد قبل از پخش متن حتماًجدولي را رشدن اطلاعات جدول را با توجه به شمارهترتيب ...). چپ به راست، بالا به پايين،(الي كه در هر خانه جدول نوشته شده به دست آوريدؤسس)3 و گرامري باعث از دست دادن نمره ميؤغلط املايي مواردي همچون غلطهاي املايي يا گرامري شامل. شودال

نوشتن مثلاً(، شروع اسامي خاص با حرف كوچك)در صورت لزوم(، حروف تعريف)در صورت لزوم(حرف اضافه دادنقرارعدم iran به جايIran(،شودمي .

س)4 شد spellال اسم خاص باشد حتماؤدر صورتي كه پاسخ نامي معروف،مگر اينكه اسم خاص) سريع احتمالاً(خواهد.)Oxford Street مثلاً(باشد

. جهت اطمينان همه حروف به صورت حرف بزرگ نوشته شوند،ماشينپلاك شماره ذكر در مواردي مانند)5و حتّ) FBIمانند(المللي باشنداستفاده از اشكال مخفف در صورتي كه بين)6 ميمانعي ندارد . شودي توصيهس)7 س الاتي كه محدوديتؤدر ال را از دستؤتعداد كلمه براي پاسخ قرار داده شده اگر اين محدوديت رعايت نشود نمره

.خواهيد داد حتي اگر پاسختان درست باشد ). June 24th بنويسيد 24th of Juneاگر پاسخ بايد حداكثر دو كلمه باشد به جاي مثلاً(

س)8 . الي عددي است كه واحد خاصي دارد، واحد بايد نوشته شودؤدر صورتي كه پاسخ.)100به جاي 100cmيا56به جاي$56 مثلاً(. مهم است،ترتيبي بودن عدد نمودنمشخص...) م، ل، دواوOrdinal Numbers()( در مورد اعداد ترتيبي)9.)five floorبجاي fifth floorيا 5th floorنوشتن(

س)10 tomorrow ،Sunday ،the خاصي خواسته شود پاسخ يك روز مثلاً Dayال از شماؤاگر در day before yesterday ،...ا اگر در مورد است امDate س June نندمايك تاريخ بصورت ال شود پاسخؤخاصي 24th خواهد بود.

www.ParsBook.org

www.ParsBook.org


1hrعبارتت كنيد مثلاًدقّ) Duration(هاتو مد) Time(ها زمان نمودندر مشخص)11 50min later و1يعني ساعتو عبارت1.50دقيقه ديرتر، عبارت 50 و سي دقيقه، و پنجاه دقيقه 1:50يعني ساعت يك . يعني ساعت يك ضمندر)استم غلط براي كسر دو سو 2/3نوشتن مثلاً صورت كمي بالاتر از مخرج باشد در مورد كسرها لازم است حتماً)12

). 0/7 به جاي 0.7( از نقطه استفاده كنيد در مورد اعداد اعشاري حتماً

و نتايجسيستم نمره☼ IELTS دهى

هريكبه مربوط نمره4( است متفاوت نمره5 شامل نتايج اعلام فرم. شودمى اعلام امتحاناز بعد هفته2 حدود امتحان نتايج

). نيست نمره4آن معدل الزاماًكهكل نمرهيكو است آزمون بخش4از

.شودمى شاملرا9تا0از IELTS امتحان نمرات امتياز

آن مفهومبه9 امتيازو باشديم انگليسى زباناز استفاده توانمندى فاقد كنندهشركت داوطلبكه استآن مفهومبه1ازامتي

.باشدمى كردهتحصيل زبان انگليسى فرديك همانند زبان بكارگيرى توانمندى داراى داوطلبكه است

.گرددمى اعلامو محاسبه فوق مهارت4از معدل نهايتدرو شده دهىامتياز جداگانه بطور چهارگانه هاىمهارتاز هريك

IELTS .::[email protected]::.

IELTS (pronounced /aɪ.ɛlts/) or 'International English Language Testing System', is an

international standardized test of English language proficiency. It is jointly managed by University of Cambridge ESOL Examinations, the British Council and IDP Education Pty Ltd, and was established in 1989.

There are two versions of the IELTS:

1) Academic Version

2) General Training Version.

� The Academic Version is intended for those who want to enroll in universities and other institutions of higher education and for professionals such as medical doctors and nurses who want to study or practice in an English-speaking country.

� The General Training Version is intended for those planning to undertake non-academic training or to gain work experience, or for immigration purposes.

It is generally acknowledged that the reading and writing tests for the Academic Version are more difficult than those for the General Training Version, due to the differences in the level of intellectual and academic rigor between the two versions. IELTS is accepted by most Australian, British, Canadian, Irish, New Zealand and South African academic institutions, over 2000 academic institutions in the United States, and various professional organizations. It is also a requirement for immigration to Australia and Canada.An IELTS result or Test Report Form (TRF) is valid for two years.

www.ParsBook.org

www.ParsBook.org


The IELTS incorporates the following features:

� A variety of accents and writing styles presented in text materials in order to minimize linguistic bias.

� IELTS tests the ability to listen, read, write and speak in English. � Band scores used for each language sub-skill (Listening, Reading, Writing, and

Speaking). The Band Scale ranges from 0 ("Did not attempt the test") to 9 ("Expert User").

� The speaking module - a key component of IELTS - is conducted in the form of a one-to-one interview with an examiner. The examiner assesses the candidate as he or she is speaking, but the speaking session is also recorded for monitoring as well as re-marking in case of an appeal against the banding given.

� IELTS test structure

All candidates must complete four Modules - Listening, Reading, Writing and Speaking to obtain a band score, which is shown on the IELTS Test Report Form (TRF).

� All candidates take the same Listening and Speaking Modules, while the Reading and Writing Modules differ depending on whether the candidate is taking the Academic or General Training Versions of the Test.

The total test duration is around 2 hours and 45 minutes for Listening, Reading and Writing modules. � Listening: 40 minutes, 30 minutes for which a recording is played centrally and additional

10 minutes for transferring answers onto the OMR answer sheet. � Reading: 60 minutes.� Writing: 60 minutes.

(N.B.: No additional time is given for transfer of answers in Reading and Writing modules)

� The first three modules - Listening, Reading and Writing (always in that order) - are completed in one day, and in fact are taken with no break in between.

� The Speaking Module may be taken, at the discretion of the test center, in the period seven days before or after the other Modules.

The tests are designed to cover the full range of ability from non-user to expert user.

.::[email protected]::.

و آن اينكه هر كه باشيد يا هر چه بخواهيد انجام دهيد،يك حقيقت بزرگ در روي زمين وجود دارد وقتي واقعاً آن را خواسته باشيد،

.دهندتمام كيهان براي كمك به برآورده شدن آرزوي شما دست به دست هم مي

كيمياگر

Paulo Coelho

www.ParsBook.org

www.ParsBook.org


� Band scale

IELTS is scored on a nine-band scale, with each band corresponding to a specified competence in English. Overall Band Scores are reported to the nearest half band. The following rounding convention applies: if the average across the four skills ends in 0.25, it is rounded up to the next half band, and if it ends in 0.75, it is rounded up to the next whole band. The nine bands are described as follows: 9: Expert User Has fully operational command of the language: appropriate, accurate and fluent with complete understanding.

8: Very Good User Has fully operational command of the language with only occasional unsystematic inaccuracies and inappropriacies. Misunderstandings may occur in unfamiliar situations. Handles complex detailed argumentation well.

7: Good User Has operational command of the language, though with occasional inaccuracies, inappropriacies and misunderstandings in some situations. Generally handles complex language well and understands detailed reasoning.

6: Competent User Has generally effective command of the language despite some inaccuracies, inappropriacies and misunderstandings. Can use and understand fairly complex language, particularly in familiar situations.

5: Modest user Has partial command of the language, coping with overall meaning in most situations, though is likely to make many mistakes. Should be able to handle basic communication in own field.

4: Limited User Basic competence is limited to familiar situations. Have frequent problems in using complex language.

3: Extremely Limited User Conveys and understands only general meaning in very familiar situations.

2: Intermittent User No real communication is possible except for the most basic information using isolated words or short formulae in familiar situations and to meet immediate needs.

1: Non User Essentially has no ability to use the language beyond possibly a few isolated words.

0: Did not attempt the test No assessable information provided at all.

www.ParsBook.org

www.ParsBook.org


GRE .::[email protected]::.

GRE General

و برخي از دانشگاهاهاي دانشگاه از نمره) كانادا عمدتاً(هاي بسيار معتبر كشورهاي ديگر مريكا ي اين امتحان را به عنوان يكيبرگزار كامپيوتريواي ورقهاين امتحان به دو صورت. دانندميمدارك درخواست پذيرش در مقاطع بالاتر از كارشناسي لازم

كه مي ميبر سالي دو بار در ايراناي نوع ورقه. شود نوع كامپيوتري آن در ايران برگزار نميتا امروز شود هاي شود كه زمانگزارو ثبت نام در اين آزمونتعداد شركت. باشدمي بهمن17و آبان4حدوداً آن كننده در اين امتحان داراي محدوديت نبودهممي .و هم از طريق سازمان سنجش يا ديگر مراكز برگزاركننده اين آزمون انجام پذيرد ETSسسهؤتواند هم از طريق سايت

با بعضاً. ها مهم است امتحان براي دانشگاهي اين نمره ،كم GREبسيار قوي با داشتن يك نمره هايرزومهدانشجويان: باشدمي سه بخششاملاي ورقه GREنوع عمومي امتحان. دهند شانس خود را براي گرفتن پذيرش از دست مي

•Quantitative )رياضيات) (800 (

•Verbal )واژه) (800(

•Analytical Writing )6() بخش نوشتاري(.

Quantitative :س2اي ورقهدر امتحان كه تايي30الؤسري غلط4ي در برخي امتحانات تا يا حت2ّاگر براي بخش رياضيات بايد جواب دهيد

مي اشتباهبخشي كه در اين امتحان امكان. خواهد بود 800نيز داشته باشيد نمره شما سرا افزايش الاتؤدهد مربوط به بخشس و از شما چند ميالؤنموداري است كه در اين بخش يك نمودار داده شده ت بيشتري نماييد در اين بخش دقّ. شودپرسيده

از( سؤس كنندگان،شركتخيلي ميؤالات نموداري را بعد از پاسخ به ساير ). دهندالات جوابو چيزي بيش از كتاب شايد يك دانش آموز خوب سوم راهنمايي. هاي دبيرستان نيست بخش رياضيات اين امتحان بسيار ساده

از. به سؤالات آن پاسخ دهدهم بتواند به راحتي از افرادي كه در اين امتحان%80باشد كه معمولامي 800نمره اين بخشميشركت مي مي توصيه به كساني كه به دنبال بورس. كنندكنند اين نمره را كسب از هاي تحصيلي باشند، گرفتن نمره كمتر

مي 800 ميلذا. دهد كه شما خيلي هم با دقّت نيستيد نشان حتماً چند دوره از امتحانات. شودخواندن اين بخش حتماً توصيهو و تعداد اشتباهات خود را كاهش دهيد زني خود را بدين ترتيب سرعت تستقبلي را بزنيد تا كاملاً به نوع سؤالات آشنا شويد

و براي آنها اهم GREهايي كه نمره در بسياري از دانشگاه لازم به ذكر است. بالا ببريد يت دارد، براي مجموع نمره رياضياتمي 1350و حتيّ بيشتر يعني 1250، 1200، 1100واژه حد نسابي مانند شود پس سعي كنيد كه بخش رياضيات نيز تعيين

. را از دست ندهيد

Verbal :ب،تمام اين امتحان معني فارسي آن نيز دارد كه بعضاًاي دانش بسيار بالايي از دايره لغات پيچيدههبخش واژه آن است كه نياز

اي5الات اين بخشؤس. به گوش ما نخورده است و گزينه . نمره منفي ندارداست.زيادي دارد ولي نياز به زمان نسبتاً. دوستان، موفقيت در اين بخش نيز دور از دسترس نيست�

ساين بخش شامل ور اين امتحان واقعاًد 800از 400بالاي مي باشد كسب نمره تايي38الؤدو سري شما با خوب استدر 1200كسب مجموع . مريكا نيز شانس داريدال دانشگاه او10حتي

www.ParsBook.org

www.ParsBook.org


در38هر كدام از اين ميفرم زير4سوال : شوندبيانو متضاد از:بخش مترادف كه5در اين بخش شما بايد . داده شده است را علامت بزنيد مخالف كلمهگزينه يك كلمه را

مي يك جمله نسبتاً:بخش جاي خالي و يك يا دو پيچيده داده پرا بايد با گزينه جاي خاليشود .ر كنيدهامي) كتاب، دفتر(دو لغت مانند:بخش تطابق لغات را كه ارتباط آنها مانند ترين گزينهشبيهگزينه شما بايد5در. شودداده

. شد را پيدا نماييدبااين جفت ميمي نسبتاً دو يا سه متندر اين بخش:خواندن سشود كه بايد با توجپيچيده داده .الات پاسخ دهيدؤه به آنها به

Analytical Writing :.باشدمي دو انشاشامل نوشتن

و دقيقه45 دارايلانشاي اوزمان است دقيقه30دارايميدو .مي موضوعدو به شمالبخش اودر يكي را به دلخواه شما بايد. تر استشود كه به مراتب از موضوعات تافل مشكلداده

و تحليل دقيق موضوع، گرامر نسبتاً.و براي آن بنويسيد انتخاب كرده در اين بخش بر روي نمره شما .. پيچيده، تعداد لغاتاز. ثير بسزايي دارندأت مي6نمره اين بخش نيز آنآو گرفتن خوب است واقعا4ًنمره شود كه محاسبه ن از معادل تافل

. مي باشدتر سختميمبخش دودر مي منطقي موضوع ظاهراًاين. شود، در حدود چند خط يك موضوعي توضيح داده رسد ولي در به نظر

و داراي اشكالاتي است كه شما بايد آنها را باز كنيد م. اصل اينطور نيست كه ما خوب اين است كه از آنجايي ژده بسياريككههاي كوچك منفي آن را پيدا كنيم ايم از يك كار خوب فقط جنبهها فقط ياد گرفتهايراني در اين بخش لذا بايد اعتراف كرد

.هاي منفي آن نيز كار سختي نيستكردن بخشالبته پيدا. كننده هاي موفق هستيمنيز جزو شركت

كُ: نكته بسيار مهم☼ افي زياد دارد كه در تافل اين كار بسيار خوب است خوب احتياج به حرّينوشتن يك انشالاًدوستان،و با دلايل متفاوت عقيده خود را پشتيباني كنيد مثلاًكه شما هر چه مي اگر در تافل با دلايل خود توانيد موضوع را بشكافيد

ايت ويژهاز اهمي تحليل صحيحكشيدن خوب است، شما نمره را خواهيد گرفت ولي در اين امتحان ثابت كنيد كه سيگارو بايد با دقّ ازت موضوع را بشكافيد در غير اين صورت نمرهبرخوردار است .آوريدبه دست نمي3.5اي بيشتر

ميباز هم به كساني كه براي دكترا به دنبال بورس نيتحصيلي ميگردند اين بخش .شودز بيشتر توصيهو زمان نسبتاًمي) آيلتس(كساني كه اين امتحان را به صورت موازي با تافل مي خوانند توانند روي مناسبي نيز در اختيار دارند

و خواندنو بخش جاي GREبخش نوشتاري . گذاري نمايندبيشتر سرمايه Verbalخاليس ميالات رياضؤدر امتحان بعد از بخش نوشتاري، و واژه در يك دفترچه داده ميي . باشندشود كه به صورت يكي در ميان

)و مجدداًيعني بخش او و بعد رياضي ميبخش سول واژه و بخش آخر رياضي ). باشدم واژه

به ETSطبق قانون امتحان كه از سوي و حق بازگشت تعيين شده، شما بايد هر بخش را در زمان قانوني آن به پايان برسانيدو يا رفتن جلوتر را نداريد گرچه در حوزه ميعقب و بيش اين قانون اجرا ا در برخي از شود امهاي امتحاني در ايران نيز كم

خا. هاي مراقبين كمتر استگيريهاي امتحاني سختحوزه و اين را به طر داشته باشيد كه به هر حال هيچ وقت تقلبو پسنديدهقانون . اي نيستشكني كار درست

www.ParsBook.org

www.ParsBook.org


Graduate Record Examination .::[email protected]::.

The Graduate Record Examination or GRE is a commercially-run standardized test that is an admission requirement for many graduate schools in the United States and in other English-speaking countries. Created and administered by Educational Testing Service (or ETS) in 1949, the exam measures verbal reasoning, quantitative reasoning, critical thinking,and analytical writing skills that have been acquired over a long period of time and that are not related to any specific field of study.

In the United States, Canada, and many other countries, the GRE General Test is offered as a computer-based exam administered by select qualified testing centers; however, paper-based exams are offered in areas of the world where computer-based testing is not available. In the graduate school admissions process, the level of emphasis that is placed upon GRE scores varies widely between schools and between departments within schools. The importance of a GRE score can range from being a mere admission formality to an important selection factor. Critics of the GRE have argued that the exam format is so rigid that it effectively tests only how well a student can conform to a standardized test taking procedure. ETS responded by announcing plans in 2006 to radically redesign the test structure starting in the fall of 2007; however, the company has since announced, "Plans for launching an entirely new test all at once were dropped, and ETS decided to introduce new question types and improvements gradually over time." The new questions have been gradually introduced since November 2007. In the United States and Canada, the cost of the general test is $160 as of March 2010,although ETS will reduce the fee under certain circumstances. They are promoting financial aid to those GRE applicants who prove economic hardship. ETS erases all test records that are older than 5 years, although graduate program policies on the admittance of scores older than 5 years will vary.

� Structure

The exam consists of four sections. The first section is a writing section, while the other three are multiple-choice style. One of the multiple choice style exams will test verbal skills, another will test quantitative skills and a third exam will be an experimental section that is not included in the reported score. Test takers do not know which of the three multiple-choice sections the experimental section is. The entire test procedure takes about 4 hours.

1) Verbal section The verbal section consists of analogies, completions, and reading comprehension passages. Multiple-choice response sections are graded on a scale of 200-800, in 10-point increments. This section primarily tests vocabulary, and average scores in this section are substantially lower than those in the quantitative section. In a typical examination, this section may consist of 30 questions, and 30 minutes may be allotted for it.

www.ParsBook.org

www.ParsBook.org


2) Quantitative section The quantitative section, the other multiple-choice section, consists of problem solving and quantitative comparison questions that test high-school level mathematics. Multiple-choice response sections are graded on a scale of 200-800, in 10-point increments. In a typical examination, this section may consist of 28 questions, and test takers may be given 45 minutes to complete the section. This section typically includes 14 quantitative comparison questions, 10 discrete quantitative questions (multiple-choice) and 4 data interpretation questions.

3) Analytical Writing section The analytical writing section consists of two different essays, an "issue task" and an "argument task". The writing section is graded on a scale of 0-6, in half-point increments. The essays are written on a computer using a word processing program specifically designed by ETS. The program allows only basic computer functions and does not contain a spell-checker or other advanced features. Each essay is scored by at least two readers on a six-point holistic scale. If the two scores are within one point, the average of the scores is taken. If the two scores differ by more than a point, a third reader examines the response.

� Issue task The test taker will be able to choose between two topics upon which to write an essay. The time allowed for this essay is 45 minutes.Issue topics are selected from a pool of questions.

� Argument task The test taker will be given an "argument" and will be asked to write an essay that critiques the argument. Test takers are asked to consider the argument's logic and to make suggestions about how to improve the logic of the argument. The time allotted for this essay is 30 minutes.Arguments are selected from a pool of topics.

4) Experimental section The experimental section, which can be either a verbal, quantitative, or analytical writing task, contains new questions that ETS is considering for future use. Although the experimental section does not count toward the test-takers score, it is unidentified and appears identical to the real (scored) part of the test. As test takers have no clear way of knowing which section is experimental, they are forced to complete this section. This section does not appear on all GRE examinations.

� Scoring

� Computerized adaptive testing The common (Verbal and Quantitative) multiple-choice portions of the exam currently use Computer-Adaptive Testing (CAT) methods that automatically change the difficulty of questions as the test taker proceeds with the exam, depending on the number of correct or incorrect answers that are given. The test taker is not allowed to go back and change the answers to previous questions, and some type of answer must be given before the next question is presented.

www.ParsBook.org

www.ParsBook.org


The first question that is given in a multiple-choice section is considered to be an "average level" question that half of the GRE test takers will answer correctly. If the question is answered correctly, then subsequent questions become more difficult. If the question is answered incorrectly, then subsequent questions become easier, until a question is answered correctly.This approach to administration yields scores that are of similar accuracy while using approximately half as many items. However, this effect is moderated with the GRE because it has a fixed length; true CATs are variable length, where the test will stop itself once it has zeroed in on a candidate's ability level. The actual scoring of the test is done with Item Response Theory (IRT). While CAT is associated with IRT, IRT is actually used to score non-CAT exams. The GRE subject tests, which are administered in the traditional paper-and-pencil format, use the same IRT scoring algorithm. The difference that CAT provides is that items are dynamically selected so that the test taker only sees items of appropriate difficulty. Besides the psychometric benefits, this has the added benefit of not wasting the examinee's time by administering items that are far too hard or easy. This occurs in fixed-form testing. An examinee can miss one or more questions on a multiple-choice section and still receive a perfect score of 800. Likewise, even if no question is answered correctly, ‘200’ is the lowest score possible.

� Scaled score percentiles

The percentiles of the current test are as follows:

Scaled score Verbal Reasoning % Quantitative Reasoning %800 99 94 780 99 89 760 99 85 740 99 80 720 98 75 700 97 71 680 96 66 660 94 62 640 92 57 620 89 52 600 86 48 580 82 44 560 77 39 540 72 35 520 67 31 500 62 28 480 57 24 460 52 21 440 46 18 420 40 16 400 35 13 380 29 11 360 24 9340 19 7 320 13 6300 8 4280 5 3260 2 2240 1 1220 0 0200 0 0

mean 457 586

www.ParsBook.org

www.ParsBook.org


☼ N.B. : Comparisons for Intended Graduate Major are "limited to those who earned their college degrees up to two years prior to the test date."

☼ N.B. : ETS provides no score data for "non-traditional" students who have been out of school more than two years, although its own report "RR-99-16" indicated that 22% of all test takers in 1996 were over the age of 30.

● GRE Subject Tests

In addition to the General Test, there are also eight GRE Subject Tests testing knowledge in the specific areas of Biochemistry, Cell and Molecular Biology, Biology, Chemistry,Computer Science, Literature in English, Mathematics, Physics, and Psychology.


GMAT (Graduate Management Aptitude Test)


وآزمون تخصصي براي رشته و هاي مديريتي و حسابداري .اقتصاد است بــانكي

TOLIMO and MCHE .::[email protected]::.

و براي خارج برگزارميايران اين آزمون يك آزمون سطح زبان است كه معاونت دانشجويي وزارت علوم ازكشــور ناشناخته كندو ت است ليكن براي دانشجويان به هزينه اعزام شخصي و دكتراي داخل مورد و علوم ييد وزارتأبورسـيه خارج از كشور

مي وزارت .شودبهداشت به عـنوان نمره سطح زبان محسوب براساس كشور داخل هاىدانشگاه دكتراى زبان هاىآزمونو MCHEو TOLIMO داخلى هاىآزمون است ذكربه لازم

.شوندمى اجراو تهيه TOEFL تست ساختار

Analytical Writing score Writing % 6 98

5.5 92 5 81

4.5 63 4 41

3.5 23 3 10

2.5 32 1

1.5 01 0

0.5 0mean 3.9

www.ParsBook.org

www.ParsBook.org

© 2010 PWUT and Morteza Sha’ban Zadeh

� References and Some U

1) http://www.applyabroad.org2) http://www.ets.org 3) http://www.usnews.com 4) http://college.openlearningcenter.com5) http://www.english-test.net6) http://www.webometrics.info7) http://gredownloads.blogspot.com8) http://picture-dictionary.blogspot.com9) http://killthegre.blogspot.com10) http://www.number2.com11) http://www.englishteacherjohn12) http://www.testpreppractice13) http://www.crack-gre-test-14) http://www.irantalent.com15) http://www.americanrhetoric.com

. است زنم، بلكه من آن را حدس مي

.ن هم تحت شرايط غيرمعموليد آن را بهبود بخشيد

. خواهد شدفرزندانش را دوست دارد،خداوند

.آوردمي ؤياي كنند،او كمك

!كردو كمك مي.ت

.ي مفهوم خواهد يافت

[email protected] [email protected]

27

Useful Websites:

g

center.comtnfopot.comogspot.comom

rjohn.com ce.net -prep.com

moric.com


نوشته است خداآينده راو هر آنچه كه او نوشته، هميشه به صلاح انسان

گويمكنند اين من نيستم كه آينده را مين مشورت مياو مي تواند آن را آشكار سازد، البته آن فقط.مربوط است

توانيد در زمان حال است اگر به زبان حال توجه شود ميافُتد بهتر خواهو در نتيجه آنچه بعد هم اتّفاق مي

و هر روز را براساس آموخته و اعتماد بر اينكه كنيد خدهامي،بگذرانيد آوهر روز به همراه خود ابديت را

ري چيزي را مي خواهد تمام كائنات براي برآورده شدنديگر به او كسيپسر فهميد كه براي رسيدن به مقصدش،

يادت باشد، گنج جايي است كه دلت آنجاستكهدر اين. را بيابي ايدر طي راه آموخته صورت هر چه

كيمياگر

Paulo Coelho


وقتي مردم با منمرب خداآينده به

د راز كار

آينده را فراموش كن

وقتي كسيپس

بايد گنج

www.ParsBook.org

www.ParsBook.org

toefl, ielts efl, ielts, gre

Documents