timsko delo- medpredmetno povezovanje
DESCRIPTION
TIMSKO DELO- MEDPREDMETNO POVEZOVANJE. Snežana Kocijančič, dr.med. SREDNJA ZDRAVSTVENA ŠOLA LJUBLJANA. Timsko delo. Timsko delo. Timsko delo. prof. angl. ŠUŠNICA-ILC. prof. stroke KOCIJANČIČ. IDEJA. ANGLEŠČINA. STROKA. IDEJA. IDEJA. STROKOVNA ANGLEŠČINA. PRAKTIČNA IZVEDBA. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
TIMSKO DELO- TIMSKO DELO-
MEDPREDMETNO MEDPREDMETNO POVEZOVANJEPOVEZOVANJE
Snežana Kocijančič, dr.med.Snežana Kocijančič, dr.med.
SREDNJA ZDRAVSTVENA ŠOLA SREDNJA ZDRAVSTVENA ŠOLA LJUBLJANALJUBLJANA
Timsko deloTimsko delo
IDEJA
PRAKTIČNAPRAKTIČNA IZVEDBAIZVEDBA
PRAVA PRAVA PARTNERJAPARTNERJA
Timsko deloTimsko delo
IDEJAPRAKTIČNAPRAKTIČNA IZVEDBAIZVEDBA
PRAVAPRAVAPARTNERJAPARTNERJA
Timsko deloTimsko delo
IDEJA
PRAKTIČNAPRAKTIČNA IZVEDBAIZVEDBA
PRAVAPRAVAPARTNERJAPARTNERJA
prof. angl.
ŠUŠNICA-ILCprof. stroke
KOCIJANČIČ
ANGLEŠČINA
STROKA
IDEJAIDEJA
IDEJAIDEJA
IDEJAIDEJA
PRAKTIČNA IZVEDBAPRAKTIČNA IZVEDBA
dijak ima govorni nastop v angleščinidijak ima govorni nastop v angleščinitematema: STROKOVNA, izbere s seznama: STROKOVNA, izbere s seznama
virvir: lahko je internet, ampak mora prilagoditi : lahko je internet, ampak mora prilagoditi
zahtevnost jezik svojemu nivoju znanjazahtevnost jezik svojemu nivoju znanja
zagovor ocenjujeta dve profesorici: zagovor ocenjujeta dve profesorici: po govornem nastopu zagovarja strokovno vsebino v po govornem nastopu zagovarja strokovno vsebino v
angleščini prof. strokovnega predmetaangleščini prof. strokovnega predmeta
znanje jezika dokazuje s prevodi fraz ali manj znanih znanje jezika dokazuje s prevodi fraz ali manj znanih
besed sošolcem, ali ko po njih sprašuje prof. besed sošolcem, ali ko po njih sprašuje prof.
angleškega jezikaangleškega jezika
PRAKTIČNA IZVEDBAPRAKTIČNA IZVEDBA
dijak dobi dve oceni iz angl. jezika iz strokovnega predmeta
težavnost govornega nastopa ni več v jeziku, temveč na znanju stroke, ki ga podaja v angleščini (enako ga skrbita zaporedje časov in znanje stroke)
= strokovna angleščina
IZKUŠNJEIZKUŠNJE
sprva v 4.letnikih sprva v 4.letnikih (OBVEZNO ZA VSE)(OBVEZNO ZA VSE)
potem tudi v 3.letnikih potem tudi v 3.letnikih (PROSTOVOLJNO)(PROSTOVOLJNO)
– za ogrevanje: strokovno predavanje v za ogrevanje: strokovno predavanje v angleškem jeziku angleškem jeziku (DOBRO ZNANA TEMA)(DOBRO ZNANA TEMA)
– najboljši komentar po predavanjunajboljši komentar po predavanju
Hej, ful velik sm razumu, kul! Hej, ful velik sm razumu, kul!
IZKUŠNJEIZKUŠNJE
SLABOSTI SLABOSTI za profesorico, ki ob rednih predavanjih sodeluje za profesorico, ki ob rednih predavanjih sodeluje
še pri še pri dodatnihdodatnih urah pomeni veliko časovno urah pomeni veliko časovno obremenitev obremenitev (na uro so bili lahko izpeljani 3 govorni nastopi)(na uro so bili lahko izpeljani 3 govorni nastopi)
IZKUŠNJEIZKUŠNJE
PREDNOSTIPREDNOSTI dijaki so sprva s strahom sprejeli, zaključili pa dijaki so sprva s strahom sprejeli, zaključili pa
zadovoljnizadovoljni začele so nastajati elektronske prosojnice za začele so nastajati elektronske prosojnice za
govorne nastopegovorne nastope tudi dijaki s slabšim znanjem angleškega jezika so tudi dijaki s slabšim znanjem angleškega jezika so
si težavnostno stopnjo lahko prilagodili sebisi težavnostno stopnjo lahko prilagodili sebi
VAŠA VAŠA VPRAŠANJAVPRAŠANJA
YOUR QUESTIONS PLEASE!YOUR QUESTIONS PLEASE!
Snežana Kocijančič, dr.med. SREDNJA ZDRAVSTVENA Snežana Kocijančič, dr.med. SREDNJA ZDRAVSTVENA ŠOLA ŠOLA LJUBLJANALJUBLJANA