hoc360.net tài liệu học tập miễn phí tuẦn 19 · hoc360.net – tài liệu học tập...

hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí

Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/

TUẦN 19

Thứ hai ngày 9 tháng 1 năm 20....

Nghỉ học kì I

..............................................................................

Thứ ba ngày 10 tháng 1 năm 20....

Toán

Tiết 91 C¸c sè cã bèn ch÷ sè

I. Mục tiêu:

1. kiến thức: Nhận biết các số có 4 chữ số (các chữ số đều khác 0)

2. Kĩ năng: Bước đầu biết đọc, viết các số có 4 chữ số và nhận ra giá trị của

các chữ số theo vị trí của nó ở từng làng.

- Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong một số nhóm các số có bốn chữ số

(trường hợp đơn giản).

3. Thái độ: Gd học sinh chăm học, yêu thích môn học.

II. Đồ dùng dạy- học :

GV : Bảng phụ, 1 tấm bìa ghi số 1423.

HS : Bảng con, SGK.

III. Các hoạt động dạy- học :

TG Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

3’

1’

30’

10’

20’

1. KIểm tra

bài cũ:

2. Dạy bài

mới:

a) Giới thiệu

bài + ghi bài.

b) Giảng bài:

* Hoạt động 1:

Giới thiệu số

có 4 chữ số:

* Hoạt động 2:

Thực hành.

Bài 1: (92)

Bài 2:

Ghi 3 số lên bảng : 326, 245,

873.

Gọi hs đọc bài

Nhận xét tuyên dương.

GV giới thiệu số: 1423.

GV lấy ra 10 tấm bìa, mỗi tấm

có 100 hình vuông.

- HD và nhận xét.

GV viết là: 1423 đọc là: Một

nghìn bốn trăm hai mươi ba.

GV HD HS quan sát và nêu:

GV HD HS nêu bài mẫu.

- HS làm CN.

3 HS đọc 3 số:

- Ba trăm hai mươi sáu, hai

trăm bốn mươi lăm ; tám

trăm bảy mươi ba.

- Số gồm 1 nghìn, 4 trăm, 2

chục, 3 đơn vị.

- 5, 6 HS đọc.

Số 1423 là số có 4 chữ số kể

từ trái sang phải chữ số 1 chỉ

2 nghìn, chữ số 4 chỉ 4 trăm,

chữ số 2 chỉ 2 chục chữ số 3

chỉ 3 đơn vị.

- Vài HS nêu.

Viết số: 3442.

Đọc số: Ba nghìn bốn trăm

bốn mươi hai.

https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/

[Type here]

2’

Bài 3:

3. Củng cố-

dặn dò:

HS làm nhóm.

- Chia 3 nhóm.

- GV nhận xét.

Phần a,b không y/c viết số chỉ

y/c trả lời.

- GV nhận xét.

- GV nhận xét giờ, đánh giá.

- Thảo luận: đại diện trả lời.

5947: năm nghìn chín trăm

bốn mươi bảy.

9174: chín nghìn một trăm

bảy mươi tư.

2835: Hai nghìn tám trăm ba

mươi lăm.

- Lớp nhận xét.

- HS làm bài cá nhân.

- Chữa bài.



TiÕt 3 + 4 : Tập đọc – Kể chuyện

HAI BÀ TRƯNG

(Văn Lang)

I. Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, bước đầu biết đọc

phù hợp với diễn biến của truyện

- Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà

Trưng và nhân dân ta ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK).

- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.

- GD Tinh thần dũng cảm trước mọi khó khăn .

II. Đồ dùng dạy học:

GV : Tranh minh hoạ. Bảng phụ viết nội dung luyện đọc.

HS : sách giáo khoa.

III. Các hoạt động dạy học:


5’

30’

1. Kiểm tra

bài cũ:

2. Dạy bài

mới:

a. Giới thiệu

bài:

b. Luyện đọc:

* HD HS luyện

đọc và tìm hiểu

bài.

Kiểm tra sự chuẩn bị của học

sinh.

Nhận xét .

Nêu mục tiêu bài học.

+) GV đọc diễn cảm toàn bài.

+) HD HS luyện đọc và tìm

hiểu đoạn 1.

GV giúp HS hiểu các TN:

giặc ngoại xâm, đô hộ (sgk)

- HS đọc thầm đoạn văn: Nêu

những tội ác của giặc ngoại

xâm đối với nhân dân ta?

GV giúp HS thể hiện đúng, tự

nhiên.

Nội dung bài.

+) Luyện đọc và tìm hiểu

đoạn 2.

- Hs chuẩn bị sách, vở ghi

- HS theo dõi.

- HS đọc tiếp nối nhau đọc 4

câu trong đoạn.

- 2, 3 HS đọc cả đoạn trước

lớp.

- Từng cặp HS luyện đọc

đoạn 1.

- Lớp đọc ĐT đoạn 1.

- Chúng hay chém giết dân

lành, cướp hết ruộng nương;

bắt dân ta lên rừng săn thú lạ,

xuống biển mò ngọc trai làm

nhiều người thiệt mang …

lòng dân oán hận.

- HS tiếp nối đọc 4 câu của

đoạn 2.

- 2, 3 HS đọc cả đoạn trước

lớp.

- Từng cặp HS luyện đọc

đoạn 2.

- Cả lớp đọc ĐT đoạn 2.

- Cả lớp đọc thầm đoạn văn.


[Type here]

15’

* Hoạt động 2:

Luyện đọc lại.

+ Hai Bà Trưng có tài và có

chí lớn như thế nào?

+) HS luyện đọc và tìm hiểu

đoạn 3.

GV giúp HS hiểu các TN:

Luy Lâu, trẩy quân, giáp

phục, phấn khích (sgk)

- Vì sao Hai Bà Trưng khởi

nghĩa?

- Hãy tìm những chi tiết nói

lên khí thế của đoàn quân

khởi nghĩa?

+) Luyện đọc và tìm hiểu

đoạn 4.

GV phát hiện sửa lỗi phát âm.

- Vì sao bao đời nay nhân dân

ta tôn kính Hai Bà Trưng?

- GV chọn đọc diễn cảm 1

đoạn của bài.

- Hai Bà Trưng rất giỏi võ

nghệ, nuôi chí giành lại non

sông.

- 13 HS thi đọc đoạn văn.

- HS tiếp nối đọc 8 câu trong

đoạn.

- 2, 3 HS đọc cả đoạn.

- Cả lớp đọc ĐT đoạn 3.

- Cả lớp đọc thầm đoạn văn

trả lời câu hỏi.

- Vì Hai Bà yêu nước, thương

dân, căm thù quân giặc tàn

bạo đã giết hại ông Thi Sách

và gây bao tội ác với nhân

dân.

- Hai Bà mặc áo giáp phục

thật đẹp tiếng trống đồng đội

lên.

- 1 vài HS thi đọc diễn cảm

đoạn văn.

- HS đọc nối tiếp 4 câu của

đoạn 4.

- 2 HS đọc đoạn văn trước

lớp.

- Từng cặp HS luyện đọc.

- Lớp đọc ĐT đoạn 4.

- 1 vài HS thi đọc đoạn văn.

18’

2’

Kể chuyện

3. Củng cố-

Dặn dò:

1. GV nêu nhiệm vụ:

Trong phần kể chuyện hôm

nay các em sẽ quan sát 4 tranh

minh hoạ và tập kể từng đoạn.

2. HD HS kể từng đoạn câu

chuyện theo tranh.

Tổng kết, nhận xét.

Về nhà tập kể lại câu chuyện.

- HS nghe.

- HS quan sát lần lượt từng

tranh.

- 4 HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn

của câu chuyện theo tranh.

- Lớp nhận xét, bổ xung.



Tiết 2 Đạo đức

ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ ( T 1)

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: - Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em,bạn bè cần

phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau không phân biệt dân tộc màu da ngôn ngữ

2. Kĩ năng: rèn kĩ năng tự do kết giao lưu ban bè, quyền được mặc trang phục,

sử dụng tiếng nói , chữ viết của dân tộc mình, được đối xử bình đẳng

3. Thái độ: - HS có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các

nước khác.


GV: Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh.

HS: vở bài tập.



3’

28’

3’

1. Kiểm tra

bài cũ:

2. Dạy bài

mới:

a) Giới thiệu

bài + đọc bài.

b) Giảng bài.

+ Khởi động:

* Hoạt động 1:

Phân tích thông

tin.

+ Mục tiêu: HS

biết những biểu

hiện của tình

đoàn kết, hữu

nghị thiếu nhi

quốc tế

Bài tập 1:

* Hoạt động 2:

Thảo luận

nhóm.

3. Củng cố,

dặn dò:

Gọi 2 em trả lời câu hỏi:

-Vì sao phải biết ơn thương

binh liệt sĩ?

Nhận xét kl.

- Nêu mục tiêu giờ học.

- Chia 4 nhóm, phát tranh, ảnh.

Yc hs quan sát tranh và thảo

luận rồi đưa ra ý kiến.

Chia 4 nhóm.

GV kết luận.

- Liên hệ, nhận xét giờ.

- Về nhà sưu tầm tranh ảnh, bài

thơ, bài hát về đoàn kết với

thiếu nhi quốc

2 em trả lời :

- Vì thương binh liệt sĩ là

những người đã hi sinh

xương máu của mình vì

đọc lập tự do của Tổ quốc.

HS hát tập thể hoặc nghe

GV hát “vui liên hoan

thiếu nhi thế giới”

- Các nhóm thảo luận.

- Đại diên các nhóm TL.

- Lớp nhận xét, bổ xung.

- Trong tranh các bạn

thiếu nhi thế giới đang

cầm tay nhau nhảy múa.

Các bạn sinh hoạt học tập

cùng nhau thể hiện sự

đoàn kết thân ái.

- Thảo luận, liên kết

những việc các em có thể

làm để thể hiện tình đoàn

kết, hữu nghị với thiếu nhi

quốc tế.

- Đại diện trả lời.


[Type here]

Tiếng Anh

Giáo viên bộ môn soạn giảng

-------------------------------------------------------

Tiếng Việt

LUYỆN VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC

I. Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng nói: dựa vào một bức tranh (hoặc 1 tấm ảnh) về 1 cảnh đẹp ở

nước tả. Học sinh viết được những điều đã biết về cảnh đẹp đó theo gợi ý sgk.

- Rèn kĩ năng viết: Học sinh viết được những điều vừa nói thành 1 đoạn văn từ

5 đến 7 câu.


- Tranh về các cảnh đẹp. - Vở tập làm văn.

III. Các hoạt đông dạy học:

TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

3’

30’

2’

1. Kiểm tra bài cũ:

KT trong giờ

2. Dạy bài mới:

a) Giới thiệu bài

b) Giảng bài:

* Hướng dẫn làm bài tập.

Bài 1:

GV hướng dẫn HS quan sát bức tranh Hồ

Gươm.

- Có thể nói theo các câu hỏi gợi ý hoặc

nói tự do.

- Giáo viên hướng dẫn học sinh nói.

- Giáo viên khen gợi những học sinh nói

hay.

Bài 2:- Giáo viên nêu yêu cầu: Viết những

điều nói trên thành đoạn văn từ 5 đến 7

câu.

- Lớp và giáo viên nhận xét rút kinh

nghiệm.

Giáo viên chấm những bài hay.

3. Củng cố- Dặn dò:

Nhận xét giờ.

- 1học sinh nói về quê hương

em.

- 1 học sinh đọc yêu cầu.

- 1HS nói về cảnh đẹp Hồ

Gươm

- Học sinh tập nói theo cặp.

- 1 vài học sinh thi nói.

- Lớp nhận xét.

- Học sinh viết vào vở.

- 4 đến 5 học sinh đọc bài

viết.

-------------------------------------------------------------------------------------------------




Thể dục

TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” I. Mục tiêu:

- Ôn các bài tập rèn luyện tư thế cơ bản. Yêu cầu thực hiện được ở mức tương

đối chính xác.

- Học trò chơi: Thỏ nhảy. Yêu cầu biết các chơi và tham gia chơi được ở mức

ban đầu.

II. Địa điểm, phương tiện: Sân bãi vệ sinh sạch.

III. Nội dung và phương pháp lên lớp:

8’

20’

7’

1. Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung

giờ học.

2. Phần cơ bản:

- Ôn các bài tập RLTTCB .

GV cho HS ôn lại các ĐT đi theo

vạch kẻ thẳng, đi 2 tay chống hông,

đi kiễng gót, đi vượt chướng ngại

vật, đi chuyển hướng phải trái (mỗi

động tác thực hiện 2- 3 lần)

- GV nhắc nhở HS chú ý khi nhảy

phải thẳng hướng.

3. Phần kết thúc:

- GV và HS hệ thống bài.

- Về nhà ôn lại bài.

- Tập trung HS + sĩ số.

- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.

- Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.

- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.

- HS thực hiện (10 – 15m) theo đội

hình 2 hàng dọc.

- HS ôn theo tổ.

- Đứng vỗ tay, hát.

- Đi thành vòng tròn xung quanh sân

tập hít thở sâu.

----------------------------------------------------------

Mĩ thuật

Giáo viên bộ môn soạn giảng

---------------------------------------------------------


[Type here]

Toán

LUYỆN TẬP

I. Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố về đọc, viết các số có bốn chữ số (mỗi số đều khác 0)

- Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có 4 chữ số trong từng dãy số.

- Làm quen bước đầu với các số tròn nghìn (từ 1000 9000)

II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập.



3’

30’

2’



a) Giới thiệu bài + đọc bài.

b) Giảng bài.

Bài 1: (94) HS làm CN, thi tiếp sức.

- GV nhận xét sửa chữa.

Bài 2: (94) Viết theo mẫu.

- GV nhận xét, bổ xung.

Bài 3: (94) HS làm vở.

- GV thu vở chấm, nhận xét.

Bài 4: (94) HS làm CN.


3. Củng cố- dặn dò:

- Nhận xét giờ.

- Bài tập về nhà 1, 2, 3 vở bài tập toán.

Chữa bài tập vở bài tập toán.

- HS chơi trò chơi: 2 đội mỗi

đội 5 HS lên thi tiếp sức.

a) 8650, 8651, 8652, 8653,

8654, 8655, 8656,

b) 3120, 3121, 3122, 3124,

3125, 3126.

c) 6494, 6495, 6496, 6497,

6498, 6499, 6500

- HS đọc kết quả.

-------------------------------------------------------------



CHÍNH TẢ (Nghe- viết)

HAI BÀ TRƯNG

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Nghe viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.

Làm đúng BT2 a/b

2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng mẫu, đẹp, giữ vở sạch.

3. Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận.

II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

GV:- Phiếu học tập.

HS: Bảng con, vở ghi.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

Tg Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

3’

30’

1’

19’

10’

1. Kiểm tra

bài cũ:

2. Dạy bài

mới:

a) Giới thiệu

bài.

b) Giảng bài

* HD HS làm

bài tập chính

tả.

Bài 2/b:

Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

.

* HD HS nghe viết.

+) HD HS chuẩn bị:

- GV đọc lần 1 đoạn 4 của

bài Hai Bà Trưng.

Giúp HS nhận xét.

- Tìm tên riêng trong bài

chính tả? Các tên riêng đó

viết như thế nào?

+) GV đọc cho HS viết bài

vào vở.

- GV đọc thong thả từng câu.

- GV đọc soát lỗi.

+) Chấm bài, chữa bài.

- GV chấm 5- 7 bài, nhận

xét.

Điền :iêt hay iêc.

GV nhận xét chốt lời giải.

.

- Theo dõi.

- 1 HS đọc lại đoạn văn.

- Tô Định, Hai Bà Trưng

(viết hoa tất cả các chữ cái

của mỗi tiếng)

- HS viết.

- HS soát lỗi.

- HS tự chữa lỗi bằng bút

chì ra lề vở.

- 1 HS đọc yêu cầu.

- HS làm CN (vở bài tập)

+ đi biền biệt.

+ thấy tiêng tiếc.

+ xanh biêng biếc.

- 2, 3 HS đọc lại.


- Cả lớp chơi trò chơi tiếp


[Type here]

2’

Bài 3/b:

3. Củng cố-

dặn dò:

Vần iêc:

Vần iêt:

- Tổng kết, nhận xét.

- Về nhà xem lại bài

sức.

- Lớp nhận xét, làm vở bài

tập.

- việc, xanh biếc, mỏ thiếc,

biếc mắt …

- viết, mải miết, thiết tha …



Tiết 2 : Tập viết

ÔN TẬP CHỮ HOA N (Tiếp theo)

I. Mục tiêu:

- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hao N, tên riêng và câu ứng dụng

- GDHS Rèn chữ viết đúng đẹp, gữi vở sạch

- Giáo dục HS tính cẩn thận.


GV : Mẫu chữ:

HS : vở tập viết, phấn, bảng con.



3’

30’

1. Kiểm tra bài

cũ:


a) Giới thiệu bài.

b) Giảng bài.

* Hoạt động 1:

Gọi 2 hs lên bảng viết:

Xứ Nghệ; non xanh

Gọi hs nhận xét, gv nhận xét

kl.

Nêu yêu cầu bài

HD HS viết bảng con.

+) Luyện viết chữ hoa:

- GV viết mẫu, kết hợp nhắc

lại cách viết Nh, R.

GV sửa chữa nhận xét.

+) Luyện viết từ ừng dụng.

GV giới thiệu: Nhà Rồng là

1 bến cảng ở Thành phố

HCM, năm 1911 chính từ

bến cảng này Bác Hồ đi tìm

đường cứu nước.

GV nhận xét uốn nắn.

+) Luyện viết câu ứng dụng.

- GV giúp HS hiểu Sông Lô,

Phố Ràng, Cao Lạng, Nhị

2 hs lên bảng viết bài

Xứ Nghệ; non xanh

- HS tìm các chữ viết hoa

có trong bài. (N , Nh , R ,

L , C , H)

- HS tập viết chữ Nh, R

trên bảng con.

-HS đọc câu ứng dụng

Nha Rồng.

-HS tập viết trên bảng

con:

Nha Rồng

- HS đọc câu ứng dụng.

- HS tập viết bảng con:

Ràng Nhị Hà

- HS viết vở.


[Type here]

2’

* Hoạt động 2:

* Hoạt động 3:

3. Củng cố Dặn

dò:

Hà.

GV sửa chữa uốn nắn.

HD HS viết vào vở tập viết.

Chấm, chữa bài.

- GV chấm 7 bài.

- Nhận xét, rút kinh nghiệm.

Nhận xét giờ.

Về nhà viết phần ở nhà.



Thứ tư ngày 13 tháng 1 năm 2016

Toán

Tiết 92 LUYỆN TẬP

I. Mục tiêu:

1. kiến thức: Giúp HS củng cố về đọc, viết các số có bốn chữ số (mỗi số đều

khác 0)

2. Kĩ năng: Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có 4 chữ số trong từng dãy số.

- Làm quen bước đầu với các số tròn nghìn (từ 1000 9000).

3. Thái độ : GD lòng say mê học Toán.

II. Đồ dùng dạy- học:

GV: - Phiếu học tập.

HS: SGK, vở ghi.

III. Các hoạt động dạy- học :


3’

1’

29’

7’

5’

8’

6’

1. Kiểm tra bài

cũ:


a) Giới thiệu bài +

đọc bài.

b) Giảng bài.

Bài 1

Bài 2:

Bài 3:

Bài 4:

Gọi hs đọc các số:

3424; 6421; 8657

Nhận xét kl

Nêu mục tiêu bài học

* HS làm CN, thi tiếp sức.


Viết theo mẫu.

Treo bảng phụ, gọi hs lên

bảng điền bài tập

- GV nhận xét, bổ xung.

*HS làm vở.

- GV thu vở chấm, nhận

xét.

HS làm CN.

2 em đọc bài:

- Ba nghìn bốn trăm hai

mươi tư….

- HS chơi trò chơi: 2 đội

mỗi đội 5 HS lên thi tiếp

sức.

a) 9650, 9651, 9652,

9653, 9654, 9655, 9656,

b) 7120, 7121, 7122,

7124, 7125, 7126.

c) 5494, 5495, 5496,

5497, 5498, 5499, 5500

Hs đọc bài, làm bài .

1 số em lên bảng điền

- Sáu nghìn ba trăm năm

mươi tám; bốn nghìn bốn

trăm bốn mươi bốn.

- HS đọc kết quả.

Hs đọc bài và làm bài:

Các số cần điền:

A, 8653; 8655.

B, 3122; 3123; 3124.

C, 6496; 6497; 6498

Hs điền số vào trục tia số.


[Type here]

2’

3. Củng cố- dặn

dò:

Yc hs viết các số tròn

nghìn



- về nhà làm bài tập

[Type here]


Tiết 1 : Tập đọc

BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA

“NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI”

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức :

- Hiểu nội dung một báo cáo hoạt động của tổ, lớp. Rèn cho HS thói quen

mạnh dạn, tự tin khi điều khiển một cuộc họp tổ, họp lớp.

2. Kĩ năng : Rèn kĩ năng đọc thành tiếng.

- Đọc trôi trảy, rõ ràng, rành mạch từng nội dung đúng giọng một bản báo cáo.

3.Thái độ : Giáo dục học sinh ý thức phê và tự phê.


GV : Phiếu học tập.

HS : Sách giáo khoa.



3’

30’



a) Giới thiệu bài +

đọc bài.

b) Giảng bài:

* Luyện đọc

* HD HS tìm hiểu bài

* Hoạt động 3: Luyện

đọc lại.

Gọi 2 em đọc bài : Hai

Bà Trưng

- Gọi hs nhận xét

Nhận xét tuyên dương.

+) GV đọc toàn bài.

+) GV HD HS luyện đọc

kết hợp giải nghĩa từ.

- Đọc từng đoạn trước

lớp.

- Đọc từng đoạn trong

nhóm.

+) Theo em báo cáo trên

là của ai?

+) Bạn đó báo cáo với

những ai?

+) Bản báo cáo gồm

những nọi dung nào?

+) Báo cáo kết quả thi

đua trong tháng để làm

gì?

- Trò chơi: Gắn đúng nội

dung vào báo cáo.

2 em đọc bài.

- HS theo dõi.

- HS tiếp nối nhau đọc

từng đoạn

trong báo cáo.

- HS đọc trong nhóm.

-

2 HS thi đọc cả bài

- Lớp đọc thầm TLCH.

- Bạn lớp trưởng.

.… với tất cả các bạn trong

lớp về kết quả thi đua của

lớp trong tháng thi đua

“Noi gương chú bộ đội”

- Để lớp thấy đã thực hiện

đợt thi đua như thế nào?

- 4 HS thi nghe hiệu lệnh

mỗi em phải gắn nhanh

băng chữ thích hợp với

tiêu đề.



2’

3. Củng cố, dặn dò:

- GV chia bảng làm 4

phần, mỗi phần gắn một

tiêu đề.

GV + lớp bình chọn

người thắng cuộc.


- Về nhà học bài.

- Từng em nhìn bảng đọc

kết quả.

- 1 HS thi đọc toàn bài.

- Lớp bình chọn người đọc

hay, đúng.


[Type here]

Toán

CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (Tiếp) I. Mục tiêu:

- Giúp học sinh nhận biết các số có 4 chữ số (trường hợp hàng đơn vị, hàng

chục, hàng trăm là 0)

- Đọc viết các số có bốn chữ số dạng nêu trên và nhận ra chữ số 0 dùng đẻ chỉ

không có đơn vị nào ở hàng nào đó của số có 4 chữ số.

- Tiếp tục nhận ra thứ tự các số trong một nhóm các số có 4 chữ số.

II. Đồ dùng dạy học: -Phiếu học tập.



3’

30’

2’




b) Giảng bài.

* Hoạt động 1: Giới thiệu số có bốn

chữ số, các trường hợp có chữ số 0.

- GV HD HS quan sát và nhận xét

trong bảng.

Bài 1: (95)


Bài 2: (95) chia 3 nhóm.

- Phát phiếu.

- GV + lớp nhận xét cho điểm.

Bài 3: (95) HS làm vở.

- GV thu chấm, nhận xét.



- Đọc số: 1024;2405; 6005; 4200


- HS làm cá nhân.

- Thảo luận.

- Đại diện trả lời.

-------------------------------------------------



Tiết 4 : Tự nhiên và Xã hội

VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (Tiếp)

I. Mục tiêu:

Sau bài học, HS biết:

- Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng về bừa bãi đối với môi trường và

sức khoẻ con người.

- Những hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh.

- Bồi dưỡng lòng say mê môn học.


GV : Hình sgk (70, 71)

HS : vở bài tập.



3’

30’

1. Kiểm tra bài

cũ:


a) Giới thiệu bài

+ đọc bài.

b) Giảng bài.

* Hoạt động 1:

Quan sát tranh.

* Hoạt động 2:

Thảo luận

nhóm.

+ Mục tiêu: Biết

được các loại

nhà tiêu và cách

sử dụng hợp vệ

sinh.

+ Cách tiến

hành:

Rác thải có tác hại gì?

Nêu mục tiêu bài học.,

B1: Quan sát cá nhân.

B2: 1 số HS nhận xét những

gì các em thấy trong hình?

B3: Thảo luận nhóm.

- Nêu tác hại của việc người

và gia súc phóng về bừa bãi?

GV kết luận:

+ ở địa phương em thường

sử dụng loại nhà tiêu nào?

+ Bạn và những người trong

gia đình cần làm gì để giữ

cho nhà tiêu luôn sạch sẽ?

Kết luận.

2 hs nêu

- HS quan sát các hình (70,

71) sgk.

- HS trình bày.

- HS thảo luận và trình bày.

- Chúng có mùi hôi, thối,

chứa nhiều mầm bệnh.

HS nêu.

- HS thảo luận, HS trình

bày.

- HS trình bày.

- Tự hoại phải có đủ nước

dội thường xuyên dùng

giấy vệ sinh cho nhà tiêu tự

hoại.

- Nhà tiêu 2 ngăn: đổ tro

bếp thường xuyên, giấy vệ


[Type here]

2’

3. Củng cố- dặn

dò:

- Liên hệ, nhận xét giờ.

- Về nhà làm theo bài học.

sinh cho vào sọt rác.

[Type here]

Thứ năm ngày 12 tháng 1 năm 20....

Tiết 1 : Thủ công

ÔN TẬP CHƯƠNG II - CẮT DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức :- Củng cố lại kĩ thuật cắt dán chữ cái đơn giản.

2. Kĩ năng : - Rèn kĩ năng cắt dán chữ cái đơn giản.

3. Thái độ - Giáo dục học sinh yêu lao động.

II. Đồ dùng dạy- học :

GV : - Chữ mầu.

HS : - giấy, kéo, bút chì, hồ dán.



3’

30’

2’

1. Kiểm tra

bài cũ:

2. Dạy bài

mới:

3. Củng cố-

dặn dò:

Kiểm tra sự chuẩn bị của

HS.


b) Giảng bài.

GV yêu cầu HS nhắc lại quy

trình cắt dán chữ U, H, I, T.

GV gọi 4 HS lên gấp, kẻ cắt

dán chữ I, T, H, U.

- GV cho cả lớp thực hành

cắt dán chữ I, T, H, U.

GV quan sát, nhận xét giúp

đỡ những HS còn lúng túng.

- GV nhận xét biểu dương.


- Về nhà ôn tập cắt dán chữ

V, U.

Lắng nghe

- Vài hs nhắc lại quy trình

- 4 HS lên bảng làm cho cả

lớp quan sát.

- HS thực hành.

- HS trưng bày sản phẩm

theo tổ.

Nhận xét



-------------------------------------------------------


[Type here]

Tiếng việt

LUYỆNVIẾT CHÍNH TẢ HAI BÀ TRƯNG

I. Mục đích yêu cầu: Rèn kĩ năng viết chính tả:

1. Nghe- viết chính xác đoạn của truyên Hai Bà Trưng. Biết viết hoa đúng

các tên riêng.

2. Điền đúng vào chỗ trống tiếng bắt đầu bằng l/n hoặc có vần iêt/ iêc. Tìm

được các từ ngữ có tiếng bắt đầu bằng l/n hoặc iêt/ iêc.

- Giáo dục HS tính cẩn thận.

II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập.



3’

30’

2’



a) Giới thiệu bài.

b) Giảng bài.

* Hoạt động 1: HD HS nghe viết.

+) HD HS chuẩn bị:

- GV đọc lần 1 đoạn của bài Hai

Bà Trưng.

Giúp HS nhận xét.

- Tìm tên riêng trong bài chính tả?

Các tên riêng đó viết như thế nào?

+) GV đọc cho HS viết bài vào vở.

- GV đọc thong thả từng câu.

- GV đọc soát lỗi.

+) Chấm bài, chữa bài.

- GV chấm 5- 7 bài, nhận xét.

* Hoạt động 2: HD HS làm bài tập

chính tả trong vở BTTH TV

Bài 1/tr4:

a) l hay n

b) iêt hay iêc.

GV nhận xét chốt lời giải.

Bài 2tr 4:

Tìm từ ngữ:

-Chứa tiếng bắt đầu bằng l

-Chứa tiếng bắt đầu bằng n

-Chứa tiếng có vần iêt

-Chứa tiếng có vần iêc



- Về nhà xem lại bài

Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.

- Theo dõi.

- 1 HS đọc lại đoạn văn.

- HS viết.

- HS soát lỗi.

- HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở.


- HS làm CN (vở bài tập)

a) nõn nà, nũng nịu, lấp lánh, long lanh,

non nớt, núi non.

+b) liếc mắt, tạm biệt, công viên, tập

viết, xem xiếc, thời tiết.

- 2, 3 HS đọc lại.


- Cả lớp chơi trò chơi tiếp sức.

- Lớp nhận xét, làm vở bài tập.

-------------------------------------------------------



Đạo đức

Giáo dục KNS trong bài: Biết ơn thương binh, liêt sỹ I. Mục tiêu:

- Củng cố cho Hs về các nội dung sau:

+ Các việc cần làm để tỏ lòng biết ơn thương binh, liệt sỹ.

+ Biết làm các việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sỹ.

+ Có thái độ tôn trọng, biết ơn các thương binh liệt sỹ

* Các kĩ năng sống được giáo dục trong bài:

- Kĩ năng thể hiện sự kính trọng, biết ơn thương binh, liệt sĩ.

-

II. Tài liêu và phương tiện:

- ảnh tư liệu về các anh hùng liệt sỹ

- Một số bà hát về chủ đề bài học

III. Các hoạt động chủ yếu


15’

10’

7’

2’

* Hoạt động 1: Xem tranh và kể về

những anh hùng

- Mục tiêu:

+ HS hiểu về gương chiến đấu, hi sinh

của các anh hùng, liệt sỹ.

- Cách tiến hành:

+ Gv chia lớp thành các nhóm, phát

cho mỗi nhóm 1 ảnh của một anh

hùng, liệt sỹ. Hs cho biết ảnh đó là ai,

kể về những hiểu biết của mình về họ,

hát hoặc kể, đọc thơ về người anh

hùng đó.

- Gv tóm tắt lại các gương chiến đấu

hy sinh của anh hùng, liệt sỹ.

* Hoạt động 2: Kể lại một số hoạt

động "Đền ơn đáp nghĩa" các thương

binh, gia đình liệt sĩ ở địa phương mà

em biết.

- GV khen ngợi các nhóm tìm hiểu tốt

* Hoạt động 3: Múa, hát, đọc thơ về

chủ đề thương binh, liệt sỹ.

* Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò.

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện các nhóm lên trình bày

- Các nhóm khác nhận xét, bổ

sung.

- HS kể về hoạt động đền ơn đáp

nghĩa ở địa phương.

------------------------------------------------------------------------------------------------


hoc360.net tài liệu học tập miễn phí tuẦn 19 · hoc360.net – tài liệu học tập...

Documents