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Thème : L’intégration de la culture qualité dans le systèmeéducatif et de santé pour un capital humain plus
performant
Yvan Sawadogo
© Yvan Sawadogo
Plan de la présentation
Le monde d’içi 2030
Le secteur de la santé et de l’éducation au Burkina
Concepts de capital humain et de culture
Stratégies et outils pour une culture qualité
© Yvan Sawadogo
Le monde d’içi 2030 2,1 milliards de nouveau-nés
2 milliards d’enfants seront en âge d’aller à l’école (Age de 5 ans) en Asie, en Afrique et Amérique Latine
1,9 milliards de jeunes atteindront l'âge de 15 ans (enjeux de santé et d’éducation, grossesses précoces, Sida, éducation, chômage, migrations)
2 milliards de femmes en âge de procréer
Sources : Nations-unies © Yvan Sawadogo
© Yvan Sawadogo
Secteur de la santé au Burkina3 NIVEAUX
1 - District sanitaire : CSPS (1698) et CMA (47)
2 - CHR (9)
3 - CHU (4) et CHN (1)
Source : INSD
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Secteur de la santé au Burkina
Accès aux soins de santé (70% en zone urbaine V.S 38% en zone rurale)
Près de 40% des consultations sont liées au paludisme
Mortalité infantile et néo-natale
Mortalité maternelle
Source : INSD
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Secteur de la santé au Burkina Manque de ressources
Augmentation des besoins
Croissance démographique
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Secteur de l’éducation au Burkina 3 niveaux : primaire, post-primaire et secondaire
2 800 000 élèves au primaire (2015/2016) et 800 000 au post-primaire et au secondaire (2014/2015)
Augmentation de la demande en infrastructures liée à la croissance démographique
Source : INSD
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Qu’est-ce que le capital humain ?
Ensemble de connaissances, de qualifications, de compétences et d’autres qualités d’un individu qui favorisent le bien-être personnel, social et économique.(OCDE)
Main d’œuvre instruite = croissance économique
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Qu’est-ce que le capital humain ? Investir dans le capital humain, c’est investir dans les
enfants (santé et éducation) et créer des bénéfices durables pour la société (James Heckman, Prix Nobel d’économie)
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Qu’est-ce qu’une culture ?Ensemble des hypothèses qu’un groupe donné a inventées, découvertes ou développées en apprenant à faire face à des problèmes d’adaptation externe et d’intégration interne, et qui ont suffisamment bien marché pour êtres considérées comme valides et donc pour être enseignées aux nouveaux comme étant la bonne façon de penser, de percevoir et de se sentir vis à vis des situations ou des problèmes. (Edgar Schein)
© Yvan Sawadogo
Comment la culture est introduite ?
Déclarations formelles
Actions délibérées
Réactions à des comportements (récompenses ou punitions)
Structure et systèmes
Stratégies pour l’intégration de la culture qualité au Burkina Faso
Appui institutionnel
Transfert des connaissances
Gestion du changement
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Appui Institutionnel
Élaboration de politiques
Élaboration de stratégies
Pilotage stratégique
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Transfert des connaissances Un concept vaste qui englobe toutes les étapes entre la
création de nouvelles connaissances, la diffusion et l’absorption de ces dernières pour des résultats avantageux.
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Quelques outils
Programmes de mentorats
Communautés de pratique
Formation à distance, e-learning
Wikis (Wikipedia)
Gestion du changement
Pour changer la culture, il faut :
Bien la connaître (ses points faibles, son degré de diffusion)
Procéder par petits pas
Prêcher par l’exemple
Considérer la résistance comme normale
Faites connaître vos valeurs
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Gestion du changement
Formation/Coaching
Suivi-évaluation
Sensibilisation/Appropriation
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Outils adaptés : Lean/Kaizen
Lean : méthodologie qui vise à réduire et éliminer des gaspillages
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Définition du « Lean »
Stratégie d’amélioration de la qualité et des processuss’appuyant sur le modèle Toyota qui favorise :
la participation des employés ;
l’amélioration continue (Kaizen) ;
l’élimnation des activités sans valeur ajoutée (Muda) ;
et mettant l’emphase sur (indicateurs) :
les besoins des clients ;
l’amélioration de la qualité ;
la réduction des délais et des coûts ;
le climat de travail.
Modèle Toyota
Quelques-uns des objectifs du Kaizen / « Lean »
Identifier les gaspillages à la source et rechercher les causes racines des NVA (non valeur ajoutée)
Améliorer les processus avec les connaissances et les compétences des acteurs touchés(standardisation)
Rendre visible les problèmes éventuels pour en favoriser la résolution continuelle (contrôle visuel)
= VA
(valeur ajoutée)
Valeur ajoutée :
VA: ce pourquoi le client serait prêt à payer
Roue de Deming/PDCA
Projet KaizenFacteurs
succès ?
Applications possibles au système éducatif et de santé
Amélioration du processus de prise en charge des hospitalisations
Amélioration du suivi des indicateurs de performance du système éducatif
© Yvan Sawadogo
Effets positifs dans les systèmes éducatifs et de santé en termes de productivité
Enseignants mieux formés
Écoles plus performantes
Personnel de santé mieux formé
Meilleure prise en charge des patients
© Yvan Sawadogo
Si vous pensez que la qualité coûte chère, essayez le coût de la non-qualité !!!
Questions