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Partnership

INTRODUÇÃO

2

Digital Wood Artisan

RESUMO DO PROJETO

O “Digital Wood Artisan” é um projeto Erasmus

+ que visa disseminar boas práticas a nível

europeu, através da formação de formadores

que possam fornecer habilidades inovadoras

sobre o setor da madeira, para alunos

desfavorecidos através de metodologias

inovadoras, eficazes e consolidadas. Ao

participar, todos os participantes farão parte de

uma transferência de know-how europeu no

campo da madeira e o conteúdo da

formação será filmado de modo a

criar-se vídeos que serão enviados

nos canais sociais do projeto e na

plataforma Web do projeto, que será

aberto a todos e será interativo, com

o objetivo de se aprender através de

e-learning.

RESULTADOS ESPERADOS

Os resultados esperados do projeto DWA são os

seguintes:

● Manual contendo os resultados do estudo

comparativo efetuado na Europa sobre as

antigas e as novas técnicas, máquinas e

ferramentas para trabalhar a madeira. O

Manual também fornecerá informações sobre

técnicas de inclusão e métodos de ensino

para alunos desfavorecidos.

ERASMUS +

Project n° 2018-1-IT01-KA202-006744

3

● Curso de formação teórico-

prático em Portugal para

organizações, formação

nacional para formadores em

cada país parceiro e formação

nacional para alunos

desfavorecidos em cada país

parceiro.

● Plataforma Web contendo

todo o material educacional

produzido durante o projeto.

OBJETIVOS DO PROJETO

● Apoio ao envolvimento de

alunos desfavorecidos.

● Incentivar a participação no

mercado de trabalho, a aquisição

de habilidades e a redução da

pobreza;

● Fornecer aos jovens as ferramentas

necessárias para que eles possam antecipar

a entrada no mercado de trabalho e

preencher a lacuna entre oferta e a procura

de empregos no setor do artesanato digital;

● Promover entre as pessoas desfavorecidas

práticas de trabalho inovadoras, aprendizado

e discussão;

● Melhorar o nível de competências e

habilidades essenciais dos formadores;

4

● Criar sinergia entre as organizações

participantes, a ‘Agência Nacional e

as instituições europeias para

projetos europeus;

● Criar sinergia entre as partes

interessadas.

INOVAÇÃO DO PROJETO

A nossa ideia de projeto nasceu da

vontade de, em parceria, criar um modelo

eficaz e repetível a nível europeu para

disseminar as técnicas de carpintaria

numa perspetiva moderna, com a ajuda

de novas tecnologias de TIC. O projeto

visa promover a integração social e

oferecer oportunidades ao aprendizado,

personalizadas para os alunos, intervindo

internacionalmente na equipe das

organizações participantes, provocando um

efeito multiplicador nos territórios locais

por meio da capacitação de instrutores.

Os formadores poderão transmitir e

disseminar as habilidades adquiridas aos

alunos de seus territórios. Todo o

material produzido será disponibilizado

on-line para aumentar o impacto e

incentivar as pessoas rurais e

desfavorecidas a melhorar suas

habilidades.

ERASMUS +

Project n° 2018-1-IT01-KA202-006744

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GRUPOS- ALVO

Os grupos-alvo do projeto são:

● Pessoas desfavorecidas (NEETs,

imigrantes, desfavorecidos

socioeconómicos, etc.) com

conhecimentos básicos de

informática;

● Formadores e educadores;

● Organizações de EFP,

autoridades locais, empresas,

centros de emprego,

formuladores de políticas,

profissionais e pesquisadores;

● Organizações participantes.

MANUAL DO PROJETO

ABSTRACT

8

Projeto Digital Wood Artisan

como mecanismo para o

processo de inovação

Introdução

O projeto Erasmus+ "DIGITAL WOOD ARTISAN"

que, como já indicado acima, tem como

principal objetivo disseminar boas práticas no

setor da madeira, mas também tem um objetivo

de segundo nível muito mais ambicioso. O

objetivo real deste projeto é ajudar a criar

novas figuras profissionais na área, capazes de

desenhar com igual competência, tanto no

mundo das novas tecnologias como na tradição

artesanal dos diferentes territórios europeus.

Embora as novas tecnologias, como as máquinas

CNC, já sejam amplamente difundidas com

conhecimentos e habilidades que podem ser

adquiridos por diferentes usuários (NEET,

imigrantes, pessoas em desvantagem

socioeconómica etc.), a situação é diferente para

as técnicas tradicionais de carpintaria, que são

muito diversas e extremamente ligadas aos seus

territórios de origem. Nos países da região

mediterrânea e nos escandinavos, podemos

encontrar tradições muito longas relacionadas

com os produtos de madeira, com

características técnicas e morfológicas muito

diferentes.

ERASMUS +

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9

Na nossa opinião, esse fator de heterogeneidade

de toda a área europeia é uma grande força

ainda não totalmente expressa.

Portanto, esse potencial não expresso não diz

respeito apenas à esfera produtiva, mas

sobretudo à integração social, onde estudantes

e sujeitos desfavorecidos poderiam começar,

graças a essas novas habilidades de

microprocessos de inovação social nos territórios

onde vivem por conta própria, projetos de

animação cultural. A partir destas avaliações

didáticas, sociais e culturais, a nossa parceria

decidiu realizar pesquisas meticulosas nos

territórios da sua competência, como base

teórica para a criação desse modelo de

formação eficaz e repetível a nível europeu que

queremos alcançar com o Erasmus + Projeto

Digital Wood Artisan.

A pesquisa foi desenvolvida em duas vertentes

distintas, a primeira teve como tema "técnicas

de carpintaria" tradicionais e contemporâneas,

enquanto a segunda investigou "métodos de

inclusão social", com práticas de inclusão social

em 360 graus, para os modelos que forem

possíveis.

Uma pesquisa de campo "técnicas para trabalhar

madeira" fornece resultados notáveis, reunindo

informações sobre técnicas tradicionais muito

difundidas ao nível europeu, como o embutido

que produz artefatos muito diferentes,

dependendo do território em que é usado, mas

10

também técnicas mais relacionadas aos seus

territórios de origem, como "iluminações" típicas

do sul da Itália ou uma identidade "fallas" da

cidade de Valência. No entanto, também foram

estudadas técnicas e máquinas contemporâneas,

como CNCs ou técnicas revolucionárias de

fabricação para o mundo do design, iniciadas no

início do século XX na Finlândia.

Assim como as técnicas de carpintaria, a

pesquisa sobre "métodos de inclusão social",

produziu resultados importantes, trazendo ao

nosso conhecimento projetos e boas práticas

que representam modelos muito válidos para

definir as diretrizes da formação que este

projeto deseja alcançar. Exemplos desses

modelos valiosos são os laboratórios

participativos da "Matera 2019 Capital da Cultura

Europeia" ou a empresa eslovena "OZARA" em

Maribor, que reabilita pessoas com deficiência

para a vida social e profissional.

Concluindo, diante dos excelentes resultados

alcançados nesta fase de pesquisa, a parceria

decidiu reunir neste manual alguns cartões

sintéticos das pesquisas desenvolvidas, a fim de

tornar esses conteúdos acessíveis a todos os

assuntos que desejam interagir com o projeto

Digital Wood Artisan.

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RESUMO

Breve descrição das seções do MANUAL:

● INTRODUÇÃO

Resumo do conteúdo, objetivos e metas

do Projeto Digital Wood Artisan.

● MANUAL DO PROJETO

Introdução e orientações do Manual do

Projeto Digital Wood Artisan.

● Pesquisa

Técnicas da MADEIRA

Folhas de resumo da pesquisa realizada

pela parceria, sobre técnicas tradicionais

e contemporâneas de madeira na Europa.

● Pesquisa

METODOS DE INCLUSÃO SOCIAL

Folhas de resumo da pesquisa realizada

pela parceria, sobre boas práticas e

projetos experimentais no campo da

inclusão social a nível internacional.

● RESUMO DO GUIA DE FORMAÇÃO

Índice e conceitos-chave, um guia para

projetar e implementar a formação

educacional em madeira.

TÉCNICAS DE

TRABALHO EM MADEIRA

pesquisa

TÉCNICAS DE

TRABALHO EM

MADEIRA

14

TÉCNICAS DE

TRABALHO EM MADEIRA

indíce 1. SERVIÇO DE ARTESANATO DO CHIPRE .................................................. 15

2. Tecnologia CNC Indústria da Madeira .................................................... 16

3. QUEIMADURA DECORATIVA DE MADEIRA (PIROGRAFIA) ............... 17

4. “LAS FALLAS” Património da UNESCO nascido em

Valência ................................................................................................................................... 18

5. VARETA BASTÕES DE MADEIRA ................................................................... 19

7. MADEIRA CURVADA (MALEÁVEL) .................................................................. 21

8. TARU HAKKARAINEN ........................................................................................... 22

9. MÁQUINAS CNC ..................................................................................................... 23

10. LUMINARIE ................................................................................................................. 24

11. INTARSIO .................................................................................................................... 25

12. NAVIOS DE MADEIRA RRR: RESTAURO, REINVENÇÃO E

REUTILIZAÇÃO ...................................................................................................................... 26

13. MARCENARIA PORTUGUESA “NOVAS TÉCNICAS” ............................. 27

13. ENTALHE DOURADO DA MADEIRA APLICADO A ESCULTURAS

EM PORTUGAL ..................................................................................................................... 28

15. UNIDADE DE CARPINTEIRO Workshop OZARA d.o.o. ................... 30

16. LUCUS WOOD VIBE ............................................................................................ 31

17. O2 MADEIRA............................................................................................................. 32

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TÉCNICAS DE

TRABALHO EM MADEIRA

1. SERVIÇO DE ARTESANATO DO

CHIPRE

Website:

www.mcit.gov.cy/mcit/chs/chs.nsf/home2/hom

e2?openform (Greek only)

Breve descrição da sua principal atividade: O objetivo do Serviço de Artesanato de Chipre é o ressurgimento sistemático da arte folclórica tradicional com base no artesanato moderno. O Centro de Artesanato da Avenida Athalassa, em Lefkosia, comporta oficinas experimentais nas áreas de bordado, tecelagem, marcenaria, cerâmica, metalurgia, artesanato em geral, artigos de couro e confeção de roupas. Desde os tempos antigos, Chipre é conhecida pelas suas florestas que cobriam quase toda a ilha. A madeira, como primeira matéria-prima, foi utilizada na construção de navios, ferramentas agrícolas e domésticas, além de materiais de construção e como forma de energia.

Figura 1 Imagem do artesão no trabalho

16

TÉCNICAS DE

TRABALHO EM MADEIRA

2. Tecnologia CNC Indústria da

Madeira

Website:

www.mieek.ac.cy/index.php/el/programmata-

spoudon/cnc-technologia-xylourgiki-

viomichania (Greek only)

Breve descrição da sua principal atividade: O Ministério da Educação e Cultura do Chipre oferece um programa educacional e de formação com foco na Tecnologia CNC e na Carpintaria. O objetivo é preparar os alunos para seguir uma carreira, tanto na indústria da madeira, como noutras indústrias especializadas em máquinas-ferramentas controladas por CNC. O Programa utiliza uma combinação de teoria e prática, que são necessárias para um emprego bem-sucedido na indústria da madeira e de outras indústrias relacionadas.

Figura 2 Imagem da máquina industrial no trabalho

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TÉCNICAS DE

TRABALHO EM MADEIRA

3. QUEIMADURA DECORATIVA DE

MADEIRA (PIROGRAFIA)

Website:

https://bit.ly/2OLIPTM (Interview in Greek)

Breve descrição da sua atividade principal: A pirografia é uma técnica decorativa de queimar a madeira, na qual os artesãos recorrem a superfícies de madeira. Embora tenha origens antigas, ainda é popular em vários países.

Figura 3 Imagem do artesão no trabalho

Figura 4 magem de produtos artesanais

18

TÉCNICAS DE

TRABALHO EM MADEIRA

4. “LAS FALLAS” Património da UNESCO nascido em

Valência

Website:

http://fallespatrimonicomu.info/es/artesanias

Breve descrição da sua atividade principal: Fallas é o principal feriado em Valência. A festa das Fallas em Valência é uma celebração de rituais e tradições que envolvem a criação e a destruição por fogo de um elemento central chamado monumento "falla" construído por artesãos. O "falla" é uma construção efêmera, com uma estrutura de madeira construída ao longo de vários meses que antecede a festa de artistas e artesãos de Fallas (pintores, escultores e carpinteiros) e é queimada em cinzas numa fogueira na noite de St Dia de José, 19 de março, simbolizando a chegada da primavera.

Picture 5 Image of “Fallas” costruction

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19

TÉCNICAS DE

TRABALHO EM MADEIRA

5. VARETA BASTÕES DE MADEIRA

Website:

http://manologarciacarpinteria.com/category/f

allas/

Breve descrição da sua atividade principal:

Hastes de madeira são elementos de carpintaria

com múltiplos usos. Eles podem ser fabricados

com várias dimensões e várias espécies de

madeira, como pinheiro, filar ou álamo. As

hastes são caracterizadas pelas suas dimensões;

eles podem ter seções redondas ou retangulares

de pequeno diâmetro em relação ao seu

comprimento (1 cm por 0,5 cm). A “vareta criada

a partir de um longo pedaço de madeira, como

na figura.

Com a ajuda de

uma máquina de

serra de fita, o

carpinteiro divide o

longo e grande

pedaço de madeira

em pequenas

fachadas até chegar

às dimensões da

“vareta”.

Figura 6 Imagem da “Vareta”

20

TÉCNICAS DE

TRABALHO EM MADEIRA

6. Móveis Curvos

Melhores práticas do Mobiliário

Fenícia

Website:

http://www.feniciamobiliario.com/es/

Breve descrição da sua atividade principal:

MOBILIARIO FENÍCIA é uma empresa de Valência

que produz móveis para empresas e para

particulares. A empresa projeta e cria móveis

que capta e transmite as melhores tendências

em decoração e estilo de vida, sendo

especialista em móveis curvos. Eles respondem a

todas as necessidades dos clientes, oferecendo

móveis de alto padrão com um design moderno.

O produto que distingue a Fenicia Mobiliário das

demais empresas do setor são os móveis curvos.

Ainda assim, essa técnica não é nova, pois o

primeiro projetista a

desenvolver a

técnica de dobragem

de madeira é

Michael Thonet, que

patenteou a técnica

em 1841 e foi

usada pela primeira

vez na elaboração

de cadeiras.

Figura 7 foto institucional do

Mobiliário FENÍCIA

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TÉCNICAS DE

TRABALHO EM MADEIRA

7. MADEIRA CURVADA (MALEÁVEL)

Website:

https://guides.hamhelsinki.fi/en/guide/modern-

life/

Breve descrição da sua atividade principal:

Em 1924, o designer Aino Aalto e o arquiteto

Alvar Aalto começaram a experimentar a

dobragem de madeira. Essa pesquisa levou a

projetos revolucionários da década de 1930:

colagem de lâminas e moldagem de

compensado. Com a ajuda do fabricante de

móveis Otto Korhonen, a Aaltos desenvolveu

uma combinação de corte e vapor da madeira

de bétula local para que ela se tornasse

maleável. Depois de embebidos em água, vários

cortes verticais de serra são feitos no final de

um pedaço de madeira a alguns milímetros de

distância - quanto

mais profundo o corte,

maior a dobra. Em

seguida, tiras finas de

verniz são inseridas

nessas fendas e

coladas, aumentando

a estabilidade do

componente acabado.

Uma das cadeiras

mais inovadoras da

época é o Modelo N °

41.

Figura 8 Imagem do modelo de cadeira nº 41

22

TÉCNICAS DE

TRABALHO EM MADEIRA

8. TARU HAKKARAINEN Fotografias para o material de

impressão gráfico e experiências de

impressão. Tese de bacharelado no

Lahti UAS, Finlândia.

Website:

https://www.theseus.fi/handle/10024/13359

Breve descrição da sua atividade principal:

O objetivo desta tese de bacharelato era

examinar e projetar a ilustrações gráficas

ilustrando fotografias e combinando-as com as

impressões em diferentes tipos de superfícies.

Projetar ilustrações gráficas e ilustrar fotografias

para produzir impressões em superfícies de

madeira como madeira compensada, usando

impressão digital; aqui impressora Agfa Anapurna

XL2. As empresas colaboradoras foram Leeviprint

e Kantosen Puutyö. As influências para os

desenhos foram fotografias da Northern Carelia,

possibilidades das empresas colaboradoras

imprimirem fotos em diferentes superfícies,

grupos-alvo e técnicas de processamento e

novos métodos de trabalho. O objetivo era

experimentar novos métodos de trabalho, usar

fotografias e photoshop e combinar linhas

desenhadas à mão e imagens modificadas por

computador. O objetivo era mostrar gráficos de

impressão usando diferentes superfícies de

impressão e possibilidades de impressão.

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TÉCNICAS DE

TRABALHO EM MADEIRA

9. MÁQUINAS CNC

Uso de máquinas CNC para

fabricação direta de móveis em

máquinas de 3 eixos. Pesquisa das

vantagens da tecnologia CNC em

móveis, por Vítězslav Gaja e Adam

Kořený da Universidade Mendel em

Brno

Website:

● https://bit.ly/2FtutCH (p. 112)

Breve descrição da sua atividade principal:

Vantagens da tecnologia CNC na fabricação e

construção de móveis para salas de espera de

sítios públicos. Tipologia de determinados móveis

e especificações de equipamentos de salas de

espera. Introdução do uso da máquina CNC de

3 eixos para a fabricação de móveis e exemplos

do uso prático dessa abordagem para móveis de

estar e de mesa. A CNC permite a fabricação, o

trabalho e a modelagem do material muito

rápido. Nas máquinas clássicas (antigas),

precisamos de mudar a posição das ferramentas

manualmente, enquanto as máquinas CNC

podem ser reposicionadas muito mais

rapidamente.

24

TÉCNICAS DE

TRABALHO EM MADEIRA

10. LUMINARIE

Website:

/

Breve descrição da sua atividade principal:

A “luminarie”

São decorações luminosas que decoram as ruas

e monumentos durante festividades religiosas e

leigas. De facto, a palavra "luminaria" vem do

latim "lumen", que significa "objeto que difunde

a luz". Não é fácil datar precisamente quando

esse tipo de expressão artística nasceu, pelo

menos nas formas em que é entendida hoje: é

muito provável que já nos tempos antigos, por

ocasião de cerimónias rituais e religiosas

particulares, fosse usada para iluminar lâmpadas,

tochas e fogueiras rudimentares para iluminar

certos lugares nas cidades que se tornaram a

peça central do festival.

Figura 9 Luminárias do petrólei do Sec. XIX”

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TÉCNICAS DE

TRABALHO EM MADEIRA

11. INTARSIO

Website:

/

Breve descrição da sua atividade principal:

Entre as diferentes técnicas de carpintaria, a

marchetaria é uma técnica artística, de origem

antiga e ainda praticada, utilizada para a

criação de motivos e desenhos ornamentais em

vários tipos de objetos e móveis de madeira,

como mesas, aparadores, espelhos, armários e

mesas-de-cabeceira. Essa técnica permite decorar

efeitos cromáticos diferentes na superfície da

madeira do que a coloração natural da essência

da madeira escolhida para a realização do

objeto.

Figura 10 Ferramentas tradicionais e máquinas antigas usadas

para técnicas de marchetaria

26

TÉCNICAS DE

TRABALHO EM MADEIRA

12. NAVIOS DE MADEIRA RRR: RESTAURO, REINVENÇÃO E REUTILIZAÇÃO

Breve descrição da sua atividade principal:

O Shipwright é um comércio tão antigo quanto

nobre, que remonta aos tempos em que os

barcos eram construídos principalmente de

madeira, usando o machado. Uma ferramenta

extremamente flexível e versátil que se tornou

tão importante e que deu nome a essa

profissão. O Shipwright modelou o tronco de

madeira com o machado para adaptá-lo ao que

mais tarde se tornaria a sua forma definitiva. O

machado era usado na carpintaria naval, tanto

nas peças curvas (armações, tábuas de piso,

rodas dianteiras e traseiras) quanto nas peças

retas (eixos de navios) e com esta ferramenta

era possível trabalhar como skiff, juntas,

esquadrias, nivelamento, modelagem perfil

variável de madeiras de grande porte.

Figura 11 Vista do arsenal de Toulon (França) onde se vê Sawyer, Shipwright e

Caulker a trabalhar em diferentes áreas.. (Album Colbert (SH 140), planche 1) SERVIÇO HISTORICO DA MARINHA FRANCESA

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TÉCNICAS DE

TRABALHO EM MADEIRA

13. MARCENARIA PORTUGUESA

“NOVAS TÉCNICAS”

Website:

● https://www.wewood.eu/news/2015/5/20/trad

itional-joinery-techniques

● https://www.tasteofportugal.eu/post/wewood

Breve descrição da sua atividade principal:

Wewood – Marcenaria portuguesa é uma marca

portuguesa especializada no design, fabricação e

exportação de móveis de madeira maciça,

caracterizada pela estética e funcionalidades

duradouras, projetadas com experiência e

artesanais com amor, extremo cuidado e

atenção aos detalhes.

Figura 12 Fábrica de trabalho © Wewood Maconaria Portuguesa

28

TÉCNICAS DE

TRABALHO EM MADEIRA

13. ENTALHE DOURADO DA

MADEIRA APLICADO A

ESCULTURAS EM PORTUGAL

Website:

● https://www.covetfoundation.com/events/the-

wonders-of-wood-carving-art/

● https://en.wikipedia.org/wiki/Gilded_woodcarvi

ng_in_Portugal

Breve descrição da sua atividade principal:

O entalhe dourado em madeira em Portugal é,

juntamente com o azulejo, uma das expressões

artísticas mais ricas e originais do país. É

geralmente usado na decoração de interiores de

igrejas e catedrais e de salões nobres em

palácios e grandes edifícios públicos. Uma

impressionante coleção de retábulos pode ser

encontrada nas igrejas portuguesas. Originária

da era gótica, a talha dourada portuguesa

assumiu um caráter nacionalista durante o

século XVII e atingiu seu auge no reinado do rei

D. João V.

Figura 13 Igreja de Santa Clara (Porto PT) e instrumento

tradicional de trabalho - ©Tripadvisor ©Dreanstime

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TÉCNICAS DE

TRABALHO EM MADEIRA

14. DESCOBRIR O LEGADO DE

DESIGN E DO ARTESANATO DA

BOCA DO LOBO

Website:

● https://www.bocadolobo.com/en/

Breve descrição da sua atividade principal:

Móveis finos exigem formas bonitas e silhuetas

únicas. Boca do Lobo nasceu da herança e da

inovação e da forte convicção de que o sucesso

e o crescimento foram determinados pelo

compromisso de projetar, produzir e transportar

móveis de luxo e experiências únicas. A marca

de design continua a preservar o legado cultural,

movendo-se com sucesso para o futuro, e

continua a estar à frente no que respeita ao

design.

Figura 14 Trabalho na industria

© Boca do Lobo

30

TÉCNICAS DE

TRABALHO EM MADEIRA

15. UNIDADE DE CARPINTEIRO

Workshop OZARA d.o.o.

Website:

● www.ozara.si

Breve descrição da sua atividade principal:

Móveis, acessórios, produtos de madeira,

móveis personalizados, escadas, cozinhas,

paletes ... clássico programa de madeira.

Figura 16 Imagem do produto do workshop OZARA d.o.o.

Figura 15 Imagem do produto do workshop OZARA d.o.o.

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TÉCNICAS DE

TRABALHO EM MADEIRA

16. LUCUS WOOD VIBE

Website:

● https://www.lucuswood.com/

Breve descrição da sua atividade principal:

Produtos de madeira feitos à mão, barracas de

vinho, barracas de vinho de mesa, luzes de

design em madeira, espelhos de armação de

design em madeira, suporte de guarda-roupa,

mesas de madeira, configurações domésticas

para ninhos de designers, produtos de arte em

madeira de diferente design.

Figura17 Imagem de produtos artesanaisof Lucus wood

Figura 18 Imagem de produtos artesanais of Lucus wood

32

TÉCNICAS DE

TRABALHO EM MADEIRA

17. O2 MADEIRA

Website:

● https://o2wood.si/en/

Breve descrição da sua atividade principal:

Artefatos de madeira na oficina do porão. Os

móveis de madeira O2 para brincar e sonhar

são criados sob as mãos hábeis de Metka Zver.

Ela cria os artefactos de madeira na oficina do

porão da sua casa, à beira de uma floresta na

encosta perto de Ljubljana, capital da Eslovênia.

Alguns anos atrás, Metka mudou-se para lá com

a sua família. Abraçada pelas madeiras

adjacentes, ela sentiu vontade de trabalhar com

a madeira e criar objetos bonitos e úteis a

partir deste material quente e primitivo. Depois

de mais de um ano a aprender sobre madeira e

sobre diferentes técnicas de carpintaria, ela

decidiu deixar a sua carreira em marketing e

dedicar o seu trabalho inteiramente à criação de

produtos de madeira.

Figura 19 O2 WOOD produtos

(fotos de Tomo Novosel, Saša Kovačič)

MÉTODOS DE

INCLUSÃO SOCIAL

pesquisa

MÉTODOS DE

INCLUSÃO SOCIAL

34

MÉTODOS DE

INCLUSÃO SOCIAL

índice 1. FORMAÇÃO PROFISSIONAL E PROMOÇÃO DE BENEFICIÁRIOS DA

ASSISTÊNCIA PÚBLICA NO MERCADO DE TRABALHO” ..................... 35

2. PRIMEIRO PASSO Formação profissional para a integração no

mercado de trabalho do Chipre market ................................................... 36

3. YEU Cyprus Human Library events................................................................ 37

4. C.A.R. Mislata Centro de ajuda a refugiados em Mislata,

Valência ........................................................................................................................... 38

6. CEEME Centro Especial de Emprego de Montagens Eletrónicas 40

7. UNESCO Escolas Inclusivas e Programa de Apoio Comunitário 41

8. Universida de Estadualda California ............................................................. 42

9. Fundo de Inovação Social (FIS) à luz da parceria com os

parceiros do projeto ............................................................................................... 43

10. Fundação Matera - Basilicata 2019 ............................................................. 44

11. SHISKI Concept Space Association ................................................................ 45

12. MADE IN CARCERE .................................................................................................... 46

13. Academia de Líderes de Ubuntu .................................................................... 47

14. Centros da Fundação Altice .............................................................................. 48

15. AVANÇAR ........................................................................................................................ 49

16. BODOČNOST podjetje za rehabilitacijo in zaposlovanje invalidov

Maribor d.o.o. ............................................................................................................... 50

17. OZARA d.o.o. ................................................................................................................ 51

18. ŠENT Associação Eslovena de Saúde Mental ........................................ 52

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MÉTODOS DE

INCLUSÃO SOCIAL

1. FORMAÇÃO PROFISSIONAL E

PROMOÇÃO DE BENEFICIÁRIOS

DA ASSISTÊNCIA PÚBLICA NO

MERCADO DE TRABALHO” Website:

● http://www.mlsi.gov.cy/mlsi/sws/sws13.nsf/dml

theproject_en/dmltheproject_en?OpenDocumen

t

Breve descrição da sua atividade principal:

Em 2005, os Serviços de Assistência Social no

Chipre iniciaram a materialização do Projeto

“Formação Profissional e Promoção de

Beneficiários da Assistência Pública no Mercado

de Trabalho” sob o Documento Único de

Programação, Objetivo 3, “Recursos Humanos”. O

projeto é cofinanciado pelo Fundo Social

Europeu e pelo governo de Chipre e enquadra-

se na política estatal mais ampla de promoção

da igualdade de oportunidades para todos, em

termos de acesso ao mercado de trabalho, com

especial atenção às pessoas em risco de

exclusão social.

Picture 1 Institutional image project

36

MÉTODOS DE

INCLUSÃO SOCIAL

2. PRIMEIRO PASSO

Formação profissional para a

integração no mercado de trabalho

do Chipre market

Website:

● www.firststep.com.cy

Breve descrição da sua atividade principal:

Este projeto destina-se a

nacionais de países terceiros

(especialmente refugiados e

requerentes de asilo),

oferecendo-lhes orientação

para o trabalho e programas

de formação vocacional que

visam facilitar a sua

integração no mercado de

trabalho no Chipre.

O principal objetivo do

projeto PRIMEIRO PASSO é

avaliar as habilidades e as qualificações, bem

como fornecer programas de formação e

consultoria personalizada, a fim de criar uma

compreensão sólida do mercado de trabalho e

facilitar o acesso rápido e eficaz ao emprego de

nacionais oriundos de países terceiros. O

objetivo geral do projeto é ajudar esses grupos

a desenvolverem habilidades sociais, de trabalho

e de idioma básicas e fornecer formação

profissional para facilitar a sua integração na

vida económica e social do Chipre.

Picture 2 institutional image

project

ERASMUS +

Project n° 2018-1-IT01-KA202-006744

37

MÉTODOS DE

INCLUSÃO SOCIAL

3. YEU Cyprus Human Library events

Website:

● http://www.yeucyprus.org/

Breve descrição da sua atividade principal:

YEU Cyprus significa Jovens para intercâmbio e

compreensão do Chipre e é uma organização

não-política e não governamental (ONG) com

sede em Chipre. Foi criado em 1995 com o

objetivo de promover uma cooperação mais

estreita e uma melhor compreensão entre os

jovens do mundo através do intercâmbio de

informações, experiências e ideias. YEU Chipre é

uma das maiores organizações de jovens no

Chipre, com mais de 1000 membros. É

considerada uma das organizações mais ativas

da ilha, realizando várias atividades a nível

internacional e local.

Picture 3 Institutional image project

38

MÉTODOS DE

INCLUSÃO SOCIAL

4. C.A.R. Mislata

Centro de ajuda a refugiados

em Mislata, Valência

Website:

● http://extranjeros.mitramiss.gob.es/es/Protecci

onAsilo/car/

Breve descrição da sua atividade principal:

Os Centros de

Abrigo para

Refugiados

fazem parte da

rede de Centros

de Migrações,

que trabalha no

Subdiretório

Geral de

Integração dos

Imigrantes,

como

estabelecimentos públicos de serviços sociais

especializados em acolhimento temporário e

atenção primária pessoas que procuram asilo,

refugiados ou sob o regime de proteção

temporária e outras subsidiárias estatutos de

proteção em Espanha. No início, o centro tinha

como objetivos principais a acomodação, a

manutenção e os cuidados psicossociais

urgentes e primários, mas atualmente a C.A.R.

Mislata é um Centro de Serviços Especializados.

Figura 4. Foto dei centri C.A.R.

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MÉTODOS DE

INCLUSÃO SOCIAL

5. Fundação Roig Alfonso da

Comunidade Valenciana Centro

Especial de Emprego

Website:

● https://www.fundacionroigalfonso.org

Breve descrição da sua atividade principal:

A Fundação Roig Alfonso da Comunidade

Valenciana, é uma organização sem fins

lucrativos com objetivos sociais que dedica o

seu trabalho à integração social-trabalhista de

pessoas com deficiência intelectual. A história da

organização começou há mais de 35 anos,

quando viram a necessidade de criar um local

de convivência onde as pessoas com deficiência

intelectual pudessem ter atenção adequada às

suas necessidades. Com esse objetivo em 1983,

foi criada a "Alfonso Roig Residence",

oferecendo um serviço personalizado, atendendo

a um máximo de 6 ou 7 moradores. O projeto

evoluiu e, em 1995, foi criada a "Associação de

Deficientes Psíquicos e Amigos (ADAPTA). Nesta

nova etapa, em 2001, foi criado o Centro

Especial de Emprego" ADAPTA".

Picture 5 Institutional image project

40

MÉTODOS DE

INCLUSÃO SOCIAL

6. CEEME

Centro Especial de Emprego de

Montagens Eletrónicas

Website:

● http://ceeme.fermax.com/centro-especial-de-

empleo-de-montajes-electronicos/

Breve descrição da sua atividade principal:

O CEEME é um Centro

Especial de Emprego

especializado em

montagens eletrónicas.

Como membro da empresa

Fermax, a CEEME está

localizada na sede da

Fermax, em Valência. Em

2000, a Fermax criou,

dentro da Responsabilidade

Social Corporativa da

empresa, o CEEME - um projeto sustentável nos

campos económico e social, onde a principal

atividade é a montagem de peças eletrónicas.

A Missão: é aprimorar a integração trabalhista,

social e pessoal de pessoas com deficiência,

oferecendo oportunidades de trabalho, ajudando

os trabalhadores a tornarem-se uma pessoa

plena. A Visão: Empresa integradora, num centro

especial de emprego sustentável que gostaria de

estabelecer uma tendência no trabalho com

pessoas com deficiência.

Picture 6 Institutional image

project

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41

MÉTODOS DE

INCLUSÃO SOCIAL

7. UNESCO

Escolas Inclusivas e Programa

de Apoio Comunitário

Website:

● https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf000

0117625

Breve descrição da sua atividade principal:

Garantir que as crianças com deficiência tenham

acesso à educação nas escolas regulares. “Toda

criança tem o direito fundamental à educação.

Toda a criança tem características, interesses,

habilidades e necessidades de aprendizagem

únicas. Os sistemas educacionais devem ser

projetados e os programas educacionais

implementados para levar em conta a grande

diversidade dessas características e

necessidades. As pessoas com necessidades

educacionais especiais devem ter acesso a

escolas regulares, que devem acomodá-las

dentro de uma pedagogia centrada na criança

capaz de atender a essas necessidades.

”Declaração de Salamanca, parágrafo 2.

Picture 7 Institutional image project

42

MÉTODOS DE

INCLUSÃO SOCIAL

8. Universida de Estadualda California

Breve descrição da sua atividade principal:

O ensino diferenciado ou o

ensino de habilidades mistas é

uma abordagem orientada para

um processo mais adequado a

salas de aula nas quais os

alunos têm uma ampla gama de

níveis de habilidade. Por causa

da sua associação à educação

especial, a instrução diferenciada

(DI) é um tópico de preocupação

para muitos educadores que

trabalham com alunos de

diversidade cultural e linguística

(CLD), segundo os quais o ensino bilíngue,

multicultural e culturalmente responsivo (TRC) é

considerado mais apropriado para responder a

diversidade cultural e linguística. Além disso,

embora a base de literatura sobre DI reconheça

a diversidade cultural e linguística, ela oferece

pouco em termos de maneiras de lidar com

essas diferenças. O foco desta contribuição é

ajudar a comunidade educacional a reconhecer

diferenças pedagógicas, ao mesmo tempo em

que encontra um terreno comum, na

identificação de práticas de ensino

complementares para todos os alunos, incluindo

estudantes culturalmente diversos e alunos de

inglês (ELLs).

Picture 8 Institutional

image project

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MÉTODOS DE

INCLUSÃO SOCIAL

9. Fundo de Inovação Social (FIS) à

luz da parceria com os parceiros

do projeto

MÉTODOS E PRÁTICAS INOVADORAS PARA

FACILITAR A INCLUSÃO SOCIAL:

Website: ● http://www.socialmobility.eu/outcomes/CD1/en.html

Breve descrição da sua atividade principal:

O objetivo do workshop visual “Igualdade de

oportunidades e não discriminação” é ajudar os

idosos, as pessoas desempregadas (as mulheres)

e os migrantes a desenvolverem as suas

competências cívicas em igualdade de

oportunidades e não discriminação, a fim de se

adaptarem a uma sociedade em mudança e

trabalhos diversos, mercado e protegerem os

seus direitos humanos. Durante a vida útil do

projeto, o Consórcio desenvolveu os seguintes

resultados principais: as “Diretrizes para tutores

do modelo de mobilidade social”, o “e-Workbook

para tutores no grupo. “Social Mentoring”,

o vídeo definiu“ Role Model como uma

ferramenta para promover a inclusão social ”, os

materiais de formação para o Workshop Visual“

Igualdade de oportunidades e não

discriminação”.

Picture 8 Institutional image project

44

MÉTODOS DE

INCLUSÃO SOCIAL

10. Fundação Matera - Basilicata

2019

Website:

● www.matera-basilicata2019.it/it/

Breve descrição da sua atividade principal:

A Fundação Matera-Basilicata 2019 foi criada em

setembro de 2014 com o objetivo de:

● Atrair e aprimorar a criatividade por meio de

novos talentos;

● Implementar um novo modelo de cidadania

cultural baseado na co-criação, coprodução e

partilha de práticas artísticas;

● Promover a inclusão social através da arte e

da cultura;

● Promover a inovação social por meio da arte

e da cultura;

Picture 9 The boys involved in the Lumen project

https://www.archistart.net/news/lumen-social-light-for-matera2019-

participatory-processes-that-shed-some-light/

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MÉTODOS DE

INCLUSÃO SOCIAL

11. SHISKI

Concept Space Association

Website:

● www.shiskiconceptspace.it

Breve descrição da sua atividade principal:

SHISKI Conceito Espaço é um centro cultural

nascido da ideia de promover e tornar o mundo

do design e do artesanato mais acessível. A

missão do espaço conceitual é criar

oportunidades de reuniões e colaboração entre

os vários atores do setor, permitir que ideias

não expressas se formem e aquelas já

concluídas que tenham uma maior visibilidade.

Picture 11 Shiski exhibition space and laboratory

Picture 11 Shiski exhibition space and laboratory

46

MÉTODOS DE

INCLUSÃO SOCIAL

12. MADE IN CARCERE

Website:

● www.madeincarcere.it/en/

Breve descrição da sua atividade principal:

A melhor descrição de si mesmos e do seu

projeto é dada por MADE IN CARCERE na sua

página no facebook, que relatamos abaixo.

“Nosso ponto de partida é recolher o que os

outros descartam, dando aos reclusos outra

oportunidade e uma segunda vida para os

tecidos. Um novo modelo de desenvolvimento

sustentável, que é "estar" no mercado e na

empresa, de maneira responsável, agregando

valor à comunidade. A ambição é tornar a mala

de tecido um símbolo e um testemunho da

possibilidade de criar desenvolvimento

sustentável, economizando o consumo de

plástico com a vantagem de reciclar resíduos ou

futuros resíduos”.

(cfr. página do facebook FEITO EM CARCERE)

Picture 12 promotional photo of the MIC project

(source Made in Carcere)

ERASMUS +

Project n° 2018-1-IT01-KA202-006744

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MÉTODOS DE

INCLUSÃO SOCIAL

13. Academia de Líderes de

Ubuntu

Website: ● https://www.academialideresubuntu.org/

Breve descrição da sua atividade principal:

A Academia de Lideres Ubuntu é um projeto de

educação não formal voltado para capacitar

jovens com alto potencial de liderança, de

contextos vulneráveis ou que desejam trabalhar

lá. O objetivo é acompanhar, facilitar, enriquecer

e consolidar o desenvolvimento de cada

participante como líder que serve a comunidade,

promovendo habilidades e técnicas humanas

relevantes. Esse projeto convida o participante a

uma jornada interna que desafia a maneira

como se vê e se relaciona com os outros,

tornando-se capazes, como disse Gandhi, de

lutar pela mudança que

desejam ver no mundo.

O seu objetivo é formar

líderes capazes de

cuidar, ouvir, confiar e

promover a reconciliação,

construindo pontes e

promovendo a dignidade

humana.

Picture 13 promotional photo of the

ULA project

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MÉTODOS DE

INCLUSÃO SOCIAL

14. Centros da Fundação Altice

Website: ● https://fundacao.telecom.pt/Site/Pagina.aspx?

PageId=2070

Breve descrição da sua atividade principal:

Os Centros da Fundação Altice têm como

principal objetivo, a inclusão social e o aumento

da autonomia dos cidadãos com necessidades

especiais, através de soluções tecnológicas de

acessibilidade às comunicações adaptadas a

cada tipo de deficiência ou incapacidade e a

respetiva qualificação para uma melhor

qualidade de vida. A Fundação Altice Portugal é

uma instituição privada, sem fins lucrativos e de

utilidade pública, cujo objetivo é cumprir o

compromisso da Altice Portugal de

responsabilidade social.

Picture 14 photo of the FAC activity

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MÉTODOS DE

INCLUSÃO SOCIAL

15. AVANÇAR

Website: ● http://www.fjuventude.pt/pt/1445/get-

forward.aspx

Breve descrição da sua atividade principal:

AVANÇAR é um projeto de inovação social que

promove a inclusão social de jovens em situação

de risco através da formação, desenvolvido pela

Fundação da Juventude, em parceria com a

Santa Casa de Misericórdia de Lisboa como

Investidor Socia.

Picture 15 promotional photo of the GET FORWARD project

50

MÉTODOS DE

INCLUSÃO SOCIAL

16. BODOČNOST

podjetje za rehabilitacijo in

zaposlovanje invalidov Maribor

d.o.o.

Website: ● www.bodocnost.com

Breve descrição da sua atividade principal:

Empresa de reabilitação e emprego de pessoas

com deficiência. A UNIDADE DE CARPINTARIA

inclui a produção em pequena escala de móveis

de madeira maciça, especialmente para clientes

estrangeiros, e móveis feitos à medida,

especialmente para a instalação em diferentes

salas. Eles produzem elementos para equipar

apartamentos de fins de semana,

estabelecimentos de restauração e hotéis,

turismo rural e escritórios.

Figura 16. Foto dei prodotti BODOČNOST

ERASMUS +

Project n° 2018-1-IT01-KA202-006744

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MÉTODOS DE

INCLUSÃO SOCIAL

17. OZARA d.o.o.

Website: ● www.ozara.si

Breve descrição da sua atividade principal:

Programa de inclusão social, emprego e

reabilitação profissional.

OZARA d.o.o. é um dos provedores do Programa

de Inclusão Social (detentor da concessão

nacional do Ministério) normalmente selecionado

após licitação pública do Ministério do Trabalho,

Família e Assuntos Sociais. Com base numa

proposta bem-sucedida, fomos selecionados para

fornecer o Programa de Inclusão Social durante

os anos de 2006 a 2010, de 2011 a 2014, de

2015 a 2019 e novamente de 2020 a 2024.

Picture 17 photo of the OZARA products

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MÉTODOS DE

INCLUSÃO SOCIAL

18. ŠENT Associação Eslovena de

Saúde Mental

Website: ● https://www.sent.si/

Breve descrição da sua atividade principal:

ŠENT (Associação Eslovena de Saúde Mental) é

uma organização humanitária não governamental,

sem fins lucrativos, criada para ajudar indivíduos

com problemas de saúde mental, pessoas com

sofrimento mental temporário, assim como os

seus familiares ou qualquer pessoa interessada

na saúde mental. O ŠENT foi criado em 1993. A

Associação atua nos campos do bem-estar

social, saúde, educação, emprego e outros.

Possui o status de organização humanitária

concedida pelo Ministério do Trabalho, Família e

Assuntos Sociais com base nas suas atividades

humanitárias.

Picture 18 promotional photo of the ŠENT project

TRA

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UID

E

GUIA DE FORMAÇÃO

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TRA

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UID

E

1. Técnicas de marcenaria

tradicionais e digitais com vista

à inclusão

FORMAÇÃO ONLINE

O curso de formação “Técnicas de Marcenaria

Tradicionais e Digitais com vista à Inclusão” foi

um dos principais resultados do trabalho

desenvolvido pelos parceiros nos últimos anos.

A investigação, que deu origem à produção deste

Manual, foi o ponto de partida para o

desenvolvimento do material de formação, que foi

utilizado durante as sessões de formação online,

e que agora está disponível na plataforma de e-

learning do projeto em vários formatos open-

source. O curso envolveu os participantes durante

40 horas, e incluiu momentos de debate,

discussões e visitas virtuais aos países e

organizações dos parceiros.

ERASMUS +

Project n° 2018-1-IT01-KA202-006744

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TRA

ININ

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UID

E

Foi um curso interativo que proporcionou aos

participantes a oportunidade de adquirirem novos

conhecimentos e competências sobre as novas

tecnologias aplicadas ao design e ao mundo da

madeira e transmitir novos conhecimentos sobre

as diferentes formas de inclusão social presentes

a nível europeu e que podem ser replicadas

noutros contextos.

Este momento formativo foi muito importante

porque permitiu a todos os participantes que se

envolvem diariamente neste setor, terem a

oportunidade de trocar informações e de as

debater internacionalmente. A modalidade online

também deu a oportunidade a quem simplesmente

tinha curiosidade sobre o assunto, conhecer o

grande património europeu na tradição da

madeira e como as novas tecnologias o apoiam

e o fazem evoluir de uma forma inteligente.

O curso foi ministrado em inglês e dirigido a

formadores, educadores, organizações VET,

autoridades locais, empresas, centros de emprego,

56

TRA

ININ

G G

UID

E

formuladores de políticas, profissionais e

investigadores, todos aqueles que pretendem

abordar a madeira.

Il corso di formazione "Traditional and Digital

Woodworking Techniques for Inclusion" è stato

uno dei risultati cardine del lavoro svolto dai

partner in questi anni.