this catalog · engineering, graduate school, school of law, liberal arts, mass communication and...

6
i

Upload: others

Post on 08-Jul-2020

4 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: This Catalog · Engineering, Graduate School, School of Law, Liberal Arts, Mass Communication and Media Arts, Science, and the School of Medicine. Combined, these colleges presently

i

Page 2: This Catalog · Engineering, Graduate School, School of Law, Liberal Arts, Mass Communication and Media Arts, Science, and the School of Medicine. Combined, these colleges presently

iiii

This catalog supersedes Volume 56, of the Southern Illinois University Carbondale Bulletin. Graduate School Phone: 618-536-7791;Web: http://gradschool.siu.edu/

This publication provides information about Southern Illi-nois University Carbondale. Primary attention is given to its academic programs, rules and regulations, and procedures. Students will be subject to the published requirements in ef-fect when they are admitted to the Graduate School. Students beginning graduate work during the period of time from the start of summer session 2013 through spring semester 2014 are subject to the academic requirements of the Graduate School as specified in this publication. These requirements may be su-perseded by future publications of the Graduate Catalog. If the requirements are subsequently changed, students may elect either to meet the requirements in force in their particular de-gree programs immediately prior to the change, or to meet the new requirements. If they elect the former option they shall be guaranteed a minimum period of time from the date that the program requirements were changed within which mini-mum period they will be permitted to complete the old degree requirements.

This minimum period shall be determined by the department or other degree-program unit, subject to the following two con-straints. First, the minimum period prescribed by the depart-ment may not exceed the standard Graduate School limitation that credit applied toward fulfillment of requirements for the master’s degree must have been earned within a six-year period preceding the completion of the degree, and that doctoral stu-dents must complete degree requirements within five years af-ter admission to candidacy. Second, the minimum period shall encompass no less than two years for master’s degree students and three years for doctoral students, with the exception that students in the last stage of their degree work when require-ments change (a master’s student who has completed all re-quirements except the thesis or research report and the final examination or a doctoral student who has been admitted to Ph.D. candidacy) shall not be subject to the new requirements but may complete their degrees within the standard Graduate School limitations stated above. Students who elect to follow old requirements, but do not complete their work within the minimum period prescribed by the department, shall, unless they were in the last stage of their degree work when require-ments changed, be subject to requirements in force at the time they complete their degrees, and shall be subject to the stan-dard Graduate School limitations described above. The Univer-sity reserves the right to change information contained herein on matters other than curricular requirements without notice when circumstances warrant such action.

Affirmative Action PolicyIt is the policy of Southern Illinois University Carbondale to provide equal employment and educational opportunities for all qualified persons without regard to race, color, religion, sex, na-

tional origin, age, disability, status as a protected veteran, sexual orientation, or marital status. The University is committed to the principles of equal employment opportunity and affirmative action and will continue to conduct all personnel actions in ac-cordance with the letter and spirit of applicable state and federal statutes and regulations, including Executive Order 11246 as amended. Personnel actions include, but are not limited to, re-cruitment, hiring, position assignments, compensation, training, promotion, tenure considerations and award, retention, lay-off, termination, and benefits.

The University recognizes that the barriers of race, color, re-ligion, sex, national origin, age, disability, status as a protected veteran, sexual orientation, or marital status of some individuals have resulted in their denial of full participation in all societal functions and is, therefore, committed to taking affirmative steps aimed at overcoming such historical patterns of discrimination in our society. The University’s affirmative action program iden-tifies special actions intended to bring such groups into full par-ticipation in all aspects of university life. Through its affirmative action program, Southern Illinois University Carbondale is com-mitted to: (a) increased numbers of minorities, females, individu-als with disabilities, and veterans in all aspects of employment with special procedures applicable to those positions determined to be under utilized for minorities, females, individuals with dis-abilities, and protected veterans; (b) cultural and educational di-versity in the curriculum and environment of the university; (c) removal of barriers to; and (d) support of the principles of equal opportunity and affirmative action in an effort to redress the con-sequences of past societal discrimination and to maintain a posi-tive non-discriminatory educational environment.

The responsibility for coordinating and monitoring compli-ance with the university’s equal employment opportunity/affir-mative action policies is assigned to the University Affirmative Action Officer. Implementing and assuring compliance with these policies is the responsibility of the Associate Chancellor for Institutional Diversity and each vice chancellor. In addi-tion, each dean, director, or other staff member involved in the recruitment and hiring process must ensure compliance with the spirit as well as letter of the policies and procedures. Many involved in the staff selection process assume that others are responsible for the success of the affirmative action program. It is a basic assumption of Affirmative Action Office that all administrative levels and especially deans, directors, chairs, faculty and all hiring administrators are responsible for foster-ing and enhancing institutional diversity. The initiating hiring officer has the primary responsibility for maintaining the in-tegrity of these affirmative action policies and procedures and is ultimately accountable for attaining diversity within his or her staff.

The University’s ADA, §504, Title IX and Sexual Harassment coordinator is Linda McCabe Smith, Associate Chancellor for Institutional Diversity, 110 Anthony Hall, Mail Code 4341, Southern Illinois University, 1265 Lincoln Drive, Carbondale, IL 62901. Phone (618) 453-1186.

This Catalog Volume 57, June 2016

Page 3: This Catalog · Engineering, Graduate School, School of Law, Liberal Arts, Mass Communication and Media Arts, Science, and the School of Medicine. Combined, these colleges presently

iii

The UniversitySouthern Illinois UniversitySouthern Illinois University has entered its second hundred years of teaching, research, and service. At the outset of the 1970’s, Southern Illinois University became a single state sys-tem with two universities: Southern Illinois University Carbon-dale and Southern Illinois University Edwardsville. Southern Illinois University Carbondale also has a medical school cam-pus at Springfield.

Southern Illinois University Carbondale (SIU) first operated as a two-year normal school but in 1904 became a four-year, degree-granting institution. In 1943 SIU was transformed from a teacher-training institution into a university, thus giving of-ficial recognition to the area’s demand for diversified training and service. Graduate work was instituted in 1943, with the first doctoral degrees granted in 1959. There has been diver-sification and expansion of graduate programs across the Uni-versity through the Colleges of Agricultural Sciences, Applied Sciences and Arts, Business, Education and Human Services, Engineering, Graduate School, School of Law, Liberal Arts, Mass Communication and Media Arts, Science, and the School of Medicine. Combined, these colleges presently offer over 90 graduate degree programs.

In keeping with the state’s master plan, and with a commit-ment to enhance its Carnegie Doctoral/Research-Extensive University status, the University’s objective is to provide a com-prehensive educational program meeting as many individual student needs as possible. While providing excellent instruction in a broad range of traditional programs, it also helps individ-ual students design special programs when their interests are directed toward more individualized curricula. The University comprises a faculty and the facilities to offer general and pro-fessional training ranging from two-year associate degrees to doctoral programs, as well as certificate and non-degree pro-grams meeting the needs of persons not interested in degree education.

EnrollmentIn fall semester 2015, of a total enrollment of 17,292, SIU had 3,568 registered graduate and 647 registered professional stu-dents.

LocationCarbondale is approximately 100 miles southeast of St. Louis, Missouri. Immediately south of Carbondale begins some of the most rugged and picturesque terrain in Illinois. Sixty miles to the south is the historic confluence of the Ohio and Mississippi rivers, the two forming the border of the southern tip of Little Egypt, the fourteen southernmost counties in Illinois. Within

ten miles of the campus are located two state parks and four recreational lakes and much of the area is a part of the 263,000 acre Shawnee National Forest.

CampusThe Carbondale campus, comprising more than 3,290 acres, has developed a 981 acre portion with woods and a lake as a site for its academic buildings and residence halls. The buildings are located in wooded tracts along two circular shaped campus drives, named for Lincoln and Douglas.

The Graduate SchoolThe primary concerns of the Graduate School are graduate in-struction and research. The Graduate School therefore plays an essential role in development of instructional and research pro-grams, in acquisition of funds, and in procurement of facilities necessary to encourage and support research by members of its scholarly community. Through faculty, staff, and students the Graduate School makes its contribution to the public welfare of the region, state, nation, and international community.

The Graduate School offers master’s degrees in over sixty programs and the doctoral degree in over thirty programs. Graduate students pursue advanced study and research under the leadership of a graduate faculty of over 900 members. In ad-dition, the Schools of Law and Medicine provide graduate stu-dents with additional opportunities in instruction and research. The Graduate School administers programs in the Colleges of Agricultural Sciences, Applied Sciences and Arts, Business, Ed-ucation and Human Services, Engineering, Graduate School, School of Law, Liberal Arts, Mass Communication and Media Arts, Science, and the School of Medicine.

Within these colleges and schools are departments whose distinguished faculty offer inspired teaching, conduct innova-tive research, and facilitate student services from admission to placement. The University has an excellent library and has a very good computing facility. For further information, see Aca-demic Resources elsewhere in this chapter. In addition to the excellent research conducted in the colleges and schools, SIU operates a number of research and service centers, most of which have been established with the aid of outside funding. These centers also are described under Academic Resources.

Page 4: This Catalog · Engineering, Graduate School, School of Law, Liberal Arts, Mass Communication and Media Arts, Science, and the School of Medicine. Combined, these colleges presently

iv

Board of Trustees of Southern Illinois University

Randal Thomas, Chair, SpringfieldDonna Manering, Vice-Chair, MakandaJoel Sambursky, Secretary, CarbondaleJ. Phil Gilbert, CarbondaleRoger Herrin, HarrisburgShirley Portwood, GodfreyAmy Sholar, AltonAllen Shelton (Student Trustee), CarbondaleDillon Santoni (Student Trustee), EdwardsvilleMisty Whittington, Executive Secretary of the Board of TrusteesLucas D. Crater, General CounselDuane Stucky, Board Treasurer Officers of Administration, Southern Illinois University

Randy J. Dunn, PresidentJames S. Allen, Acting Vice President for Academic AffairsDuane Stucky, Senior Vice President for Financial and

Administrative AffairsJohn Charles, Executive Director for Governmental

and Public Affairs

Officers of Administration, Southern Illinois University Carbondale

Brad Colwell, Interim ChancellorSusan M. Ford, Interim Provost and Vice Chancellor

for Academic Affairs Kevin Bame, Vice Chancellor for Administration and FinanceJames E. Garvey, Interim Vice Chancellor for Research James Salmo, Vice Chancellor for Development

and Alumni Relations

Deans of Colleges and Schools

Mickey A. Latour, College of Agricultural Sciences, Agriculture Building

Andy Ju An Wang, College of Applied Sciences and Arts, Applied Sciences and Arts Building

Jason Greene, Interim College of Business, Rehn HallLyle White, Interim, College of Education and Human Services,

Wham Education BuildingJohn J. Warwick, College of Engineering, Engineering BuildingYueh-Ting Lee, Graduate School, Student Services BuildingCynthia L. Fountaine, School of Law, Lesar Law BuildingMeera Komarraju, College of Liberal Arts, Faner HallVacant, Library Affairs, Morris LibraryDafna Lemish, College of Mass Communication and

Media Arts, Communications BuildingJ. Kevin Dorsey, School of Medicine, Wheeler HallLaurie A. Achenbach, College of Science, Neckers Building

Graduate School Administration

Yueh-Ting Lee, Dean, Graduate SchoolRatna Sinha, Assistant Dean, Graduate School

Board of Trustees and Officers of Administration

All breaks officially begin at 10:00 o’clock the night before, and end at 7:30 the morning after, the respective beginning and ending dates listed unless otherwise noted.

Summer Session 2016Eight-Week Session Begins Monday, June 13Deadline to Apply for Graduation Friday, June 24Deadline to Drop an 8-Week Class and Receive a Refund Sunday, June 26

Deadline to Turn in Research Papers, Theses, Dissertations Friday, July 8

Independence Day Holiday Monday, July 4Deadline to Drop an 8-Week Class Monday, July 17

Final Examinations Thursday/Friday, August 4-5

Fall Semester 2016Semester Classes Begin Monday, August 22 Deadline to Drop a Class andReceive a Refund Sunday, September 4

Labor Day Holiday Monday, September 5Deadline to Apply for Graduation Friday, September 9Fall Break Noon Saturday–Tuesday October 8-11Deadline to Drop a Class Sunday, October 30Deadline to Turn in Research Papers, Theses, Dissertations Thursday, November 10

Thanksgiving Vacation Wednesday–Sunday, November 23-27Final Examinations Monday–Friday, December 12-16Commencement Saturday, December 17

Spring Semester 2017

Martin Luther King, Jr.’sBirthday Holiday Monday, January 16

Semester Classes Begin Tuesday, January 17Deadline to Drop a Class and Receive a Refund Sunday, January 29

Deadline to Apply for Graduation Friday, February 10Spring Vacation Noon Saturday–Sunday, March 11–19Deadline to Drop a Class Sunday, April 2Deadline to Turn in Research Papers,Theses, Dissertations Friday, April 14

Final Examinations Monday–Friday, May 8-12Commencement Saturday, May 13 Excused Absences for Religious Holidays. Students absent from classes because of required observances of major religious holi-days will be excused. It is the student’s responsibility to notify in advance the instructor of each class that will be missed. Students must also take the responsibility for making up work missed.

Approved 2016 - 2017University Calendar

Page 5: This Catalog · Engineering, Graduate School, School of Law, Liberal Arts, Mass Communication and Media Arts, Science, and the School of Medicine. Combined, these colleges presently

v

This Catalog ����������������������������������������������������������������������������������� iiAffirmative Action Policy ������������������������������������������������������������� iiThe University ������������������������������������������������������������������������������� iiiThe Graduate School �������������������������������������������������������������������� iiiBoard of Trustees and Officers of Administration ������������������ ivApproved 2016 - 2017 University Calendar ������������������������������ ivTable of Contents �������������������������������������������������������������������������� v

1 / The Graduate School 1

Graduate Degrees Offered ������������������������������������������������������������ 2Certificate Programs ���������������������������������������������������������������������� 4Student Responsibility ������������������������������������������������������������������ 7Degree Requirements �������������������������������������������������������������������� 8

Master’s Degree Program ��������������������������������������������������������� 8Doctoral Degree Program ��������������������������������������������������������� 9

General Regulations and Procedures ���������������������������������������� 13Application for Graduate Study �������������������������������������������� 13Registration ������������������������������������������������������������������������������� 15Graduate Student Course Loads �������������������������������������������� 17Continuing Enrollment (601) Requirements ����������������������� 17Transfer Credit ������������������������������������������������������������������������� 17Graduate Grading System ������������������������������������������������������ 18Withdrawal from Courses/University ��������������������������������� 19Retention ����������������������������������������������������������������������������������� 19Graduation �������������������������������������������������������������������������������� 20Release of Student Information and Issuance of Transcripts ������������������������������������������������������������ 20

Financial Assistance ��������������������������������������������������������������������� 21Graduate Assistantships ��������������������������������������������������������� 21Graduate Internships ��������������������������������������������������������������� 22Traineeships ������������������������������������������������������������������������������ 22Graduate Fellowships ������������������������������������������������������������� 22Tuition Scholarships ���������������������������������������������������������������� 23Satisfactory Progress Policy for Graduate Students �����������24

Tuition and Fees ��������������������������������������������������������������������������� 26Determination of Residency Status ��������������������������������������� 27University Employees ������������������������������������������������������������� 29

Academic Grievances Policy/Procedures �������������������������������� 30Southern Illinois University

Policy on Sexual Harassment ������������������������������������������������� 34Academic Resources �������������������������������������������������������������������� 36

Library Affairs �������������������������������������������������������������������������� 36Information Technology ��������������������������������������������������������� 36Research and Service Centers ������������������������������������������������� 37Research Support Facilities ����������������������������������������������������� 41Office of Sponsored Projects Administration ��������������������� 41

Accreditations ������������������������������������������������������������������������������� 42Associations ���������������������������������������������������������������������������������� 45Facilities and Services ������������������������������������������������������������������ 46

Career Services ������������������������������������������������������������������������� 46Housing ������������������������������������������������������������������������������������� 46Parking on Campus ����������������������������������������������������������������� 46Center for International Education ��������������������������������������� 46

International Development ������������������������������������������������ 46International Students and Scholars ��������������������������������� 46

Study Abroad Programs ���������������������������������������������������� 47Economic and Regional Development ��������������������������������� 47Student Health Center ������������������������������������������������������������� 47Disability Support Services ���������������������������������������������������� 48Center for English as a Second Language ���������������������������� 48

Policy Accommodating Religious Observances of Students ��������������������������������������������������������� 49

2 / Academic Programs, Graduate Faculty, and Courses 51

Academic Programs, GraduateFaculty, and Courses ������������������������������������������������������������������ 52Accountancy ��������������������������������������������������������������������������������� 54Administration of Justice ������������������������������������������������������������ 57Advanced Energy and Fuels Management ������������������������������ 58Africana Studies ��������������������������������������������������������������������������� 61Agribusiness Economics ������������������������������������������������������������ 63Agricultural Sciences ������������������������������������������������������������������� 67Animal Science ����������������������������������������������������������������������������� 72Anthropology ������������������������������������������������������������������������������� 75Applied Linguistics ��������������������������������������������������������������������� 84Architecture ��������������������������������������������������������������������������������� 85Art and Design ����������������������������������������������������������������������������� 89Behavior Analysis and Therapy ������������������������������������������������ 94Biological Sciences ����������������������������������������������������������������������� 95Biomedical Engineering ������������������������������������������������������������ 111Business Administration ���������������������������������������������������������� 115Center for the Study of Crime, Delinquency,

and Corrections ���������������������������������������������������������������������� 127Chemistry & Biochemistry ������������������������������������������������������� 128Cinema and Photography �������������������������������������������������������� 134Civil and Environmental Engineering ������������������������������������ 135Communication Disorders and Sciences �������������������������������� 140Communication Studies............................................................ 429Computer Science ��������������������������������������������������������������������� 141Counselor Education ����������������������������������������������������������������� 176Creative Writing ������������������������������������������������������������������������� 147Criminology and Criminal Justice ������������������������������������������ 148Curriculum and Instruction ���������������������������������������������������� 152Economics ����������������������������������������������������������������������������������� 164Education, Doctoral Program ��������������������������������������������������� 169Educational Administration ����������������������������������������������������� 171Electrical and Computer Engineering ������������������������������������ 182Engineering �������������������������������������������������������������������������������� 191English ���������������������������������������������������������������������������������������� 197Environmental Resources and Policy ������������������������������������ 203Finance ���������������������������������������������������������������������������������������� 207Fire Service and Homeland Security Management ������������� 208Food and Nutrition �������������������������������������������������������������������� 210Forestry ���������������������������������������������������������������������������������������� 221Geography and Environmental Resources ��������������������������� 226Geology �������������������������������������������������������������������������������������� 231Gerontology �������������������������������������������������������������������������������� 238Health Education ����������������������������������������������������������������������� 239Higher Education ����������������������������������������������������������������������� 245History ����������������������������������������������������������������������������������������� 247

Table of Contents

Page 6: This Catalog · Engineering, Graduate School, School of Law, Liberal Arts, Mass Communication and Media Arts, Science, and the School of Medicine. Combined, these colleges presently

vi

Histotechnology ������������������������������������������������������������������������� 255Interactive Multimedia �������������������������������������������������������������� 256Journalism ����������������������������������������������������������������������������������� 257Kinesiology ��������������������������������������������������������������������������������� 258Languages, Cultures and International Trade ���������������������� 214Legal Studies ������������������������������������������������������������������������������ 262Linguistics ����������������������������������������������������������������������������������� 264Management ������������������������������������������������������������������������������� 270Marketing ������������������������������������������������������������������������������������ 271Mass Communication and Media Arts ���������������������������������� 272Mathematics and Science Education �������������������������������������� 286Mathematics �������������������������������������������������������������������������������� 287Mechanical Engineering ����������������������������������������������������������� 295Medical Dosimetry �������������������������������������������������������������������� 300Mining Engineering ������������������������������������������������������������������� 305Molecular Biology, Microbiology, and Biochemistry ����������� 308Molecular, Cellular, and Systemic Physiology ���������������������� 315Music �������������������������������������������������������������������������������������������� 321Pharmacology and Neuroscience �������������������������������������������� 328Philosophy ���������������������������������������������������������������������������������� 335Physical Education �������������������������������������������������������������������� 342Physician Assistant �������������������������������������������������������������������� 343Physics ����������������������������������������������������������������������������������������� 348Physiology ����������������������������������������������������������������������������������� 352Plant Biology ������������������������������������������������������������������������������� 353Plant, Soil and Agricultural Systems ��������������������������������������� 361Political Science ������������������������������������������������������������������������� 368Psychology ���������������������������������������������������������������������������������� 378Public Administration ��������������������������������������������������������������� 388Quality Engineering and Management ���������������������������������� 389Quantitative Methods ���������������������������������������������������������������� 389Radio, Television, and Digital Media �������������������������������������� 391Recreation ����������������������������������������������������������������������������������� 392Rehabilitation Institute ��������������������������������������������������������������396

Behavior Analysis and Therapy ������������������������������������������� 397Communication Disorders and Sciences ���������������������������� 397Rehabilitation Administration and Services ���������������������� 401Rehabilitation Counseling ���������������������������������������������������� 401

Social Work �������������������������������������������������������������������������������� 409Sociology ������������������������������������������������������������������������������������� 415Special Education ����������������������������������������������������������������������� 423Teaching English to Speakers of Other Languages ��������������� 436Telecommunications ����������������������������������������������������������������� 437Theater ����������������������������������������������������������������������������������������� 438Women, Gender and Sexuality Studies ��������������������������������� 444Workforce Education and Development ������������������������������� 447Zoology ��������������������������������������������������������������������������������������� 452Other Graduate Faculty ������������������������������������������������������������459Other Graduate Courses �����������������������������������������������������������461

Agriculture ������������������������������������������������������������������������������ 461Engineering Technology ������������������������������������������������������� 461Fashion Design and Merchandising ������������������������������������ 462Industrial Technology ����������������������������������������������������������� 462Medical Education Preparation ������������������������������������������� 463Science �������������������������������������������������������������������������������������� 464