THEMA 1

School en verkeer

1.1 Kijk op borden

Lesdoelen van vandaag:

• We zijn ons ervan bewust dat we dagelijks allerlei verkeersborden tegenkomen.

• We ervaren dat vorm en kleur van belang zijn voor de betekenis van borden.

• We kunnen een aantal borden ordenen op vorm en kleur.

Introductie

• Wie komt er weleens verkeersborden tegen onderweg naar school?

• Beschrijf het bord / de borden…

• Waar staan deze borden?

• Wat betekenen ze?

Verwerking

• Blz. 2 en 3 van het werkboek

• Kopierblad 77

5 soorten borden:

1. “Je mag hier niet”- borden

2. “Je moet hier”- borden

3. “Pas op”- borden

4. “Kijk, hier is”- borden

5. Voorrangs-borden

De borden van de eerste 4 categorieën hebben steeds een vaste vorm en kleur. Bij de 5 categorie (de voorrangsborden) is dat niet zo.

1.

2.

3.

4.

5.

Terugblik:

• Welke 5 soorten borden zijn er?

1. “Je mag hier niet”-borden 2. “Je moet hier”-borden 3. “Pas op”-borden 4. “Kijk hier is”-borden 5. Voorrangsborden.

• De borden van de eerste 4 categorieën hebben steeds een vaste vorm en kleur.

Dit zijn borden

voorrangs

Dit zijn -borden

“kijk hier is”

Dit zijn -borden

“pas op”

Dit zijn -borden

“je mag hier niet”

Dit zijn -borden

“Je moet hier”

Wist je dat…

• Er in Nederland zo’n 35.000 fietspadborden staan?

• De verkeersborden gemaakt worden door vijf verschillende verkeersbordenfabrieken?

• Verkeersborden vroeger verlicht werden? Anders zag je ze niet. Nu zit er een soort folie over dat het licht weerkaatst. Zo kun je ze in het donker ook goed zien!

Kijk maar naar het filmpje.

http://www.youtube.com/watch?v=y2sOf-k0xO0

1.2 Soorten borden

Lesdoelen van vandaag:

• We kunnen de verkeersborden indelen in de juiste groep (de 5 categorieën).

• We kunnen aangeven wie er voorrang moet geven op een voorrangskruispunt.

• We kunnen aangeven wat de gevolgen zijn van het negeren van een verkeersbord.

Introductie

Hoe zien de volgende borden er ook alweer uit?

• “Je mag hier niet”-borden

Een wit, rond bord met een rode rand.

• “Je moet hier”-borden

Een blauw, rond bord.

• “Pas op”-borden

Een wit, driehoekig bord met een rode rand.

• “Kijk hier is”-borden

Een blauw, vierkant bord.

• Voorrangsborden.

Alle borden zijn verschillend.

Kan je aan deze borden (kleur, vorm) zien wat ze betekenen?

1. Je mag hier niet in rijden / verboden in te rijden.

2. Je moet hier de rotonde volgen.

3. Kijk hier is een eenrichtingsweg.

4. Pas op: hobbelig wegdek.

5. Voorrangsweg.

1. 2. 3. 4. 5.

Bij sommige borden horen ook vaste tekens op de weg.

• Wat hoort er bijvoorbeeld bij een stopbord?

Een stopstreep.

• En bij een voorrangsbord?

Haaientanden.

Uitleg van de borden

Ga naar bladzijde 43 van je werkboek en bekijk de borden die te maken hebben met voorrang.

Wat betekenen de borden?

Wie is zo’n bord wel eens tegen gekomen?

Waar?

Verwerking

• Blz. 4 en 5 van het werkboek

• Kopierblad 79

Terugblik

Welke borden van de afgelopen les kom je wel eens op straat tegen?

Probeer eens extra te letten op de verkeersborden en verkeerssituaties in de buurt.

Deze gaan we later nog bespreken!

1.3 Borden onder borden

Lesdoelen van vandaag:

• We kunnen de betekenis aangeven van een verkeersbord in combinatie met een onderbord.

• We weten hoe verkeersdeelnemers zich moeten gedragen als ze “onderborden” passeren.

Het Seef Journaal:

https://www.youtube.com/watch?v=pczs-9_WQN4

Introductie

• Welke borden zie je bij opdracht 1a (blz 6)?

• Wat staat er op de onderborden?

• Wat zou de combinatie van die 2 borden betekenen?

• Wat zou er op het onderbord van dit verkeersbord kunnen staan?

• Wanneer zou je dat bord tegenkomen?

Uitleg van de borden

Ga naar bladzijde 45 van je werkboek en bekijk de uitleg bij regel 1, 2 en 3.

Wie is er wel eens een onderbord tegen gekomen?

Waar?

Wie is er wel eens een bord tegengekomen dat het einde aangeeft van een eerder aangegeven regel?

Waar?

Verwerking

• Blz. 6 en 7 van het werkboek

• Kopierblad 81

Terugblik

• Welke soorten verkeersborden waren er ook alweer?

“Je mag hier niet”-borden “Je moet hier”-borden “Pas op”-borden “Kijk hier is”-borden Voorrangsborden.

• Stel dat de minister bepaald dat er nog maar 1 soort verkeersbord mag zijn. Welke soort borden zouden ze dan adviseren?

• Waarom?

1.4 / 1.5 Wie is er het eerste op de brug?

Lesdoelen van vandaag:

• We weten welke verkeersborden aangeven dat iets echt niet mag.

• We weten welke verkeersborden aangeven dat iets moet.

• We weten welke verkeersborden aangeven dat je moet oppassen.

• We weten welke verkeersborden met voorrang te maken hebben

•We kennen de betekenis van de borden die bij het thema horen.

Introductie

We zijn de afgelopen periode veel bezig geweest met borden rondom de school.

• Zijn er veel verkeersborden rondom de school?

• Zaten er verschillende soorten borden bij?

• Wat hebben we geleerd over soorten en kleuren borden?

• We gaan deze les een bordspel met vragen over verkeersborden maken.

Verwerking

• Blz. 8 en 9 van het werkboek

• Kopierblad 83 en 85

Benodigdheden:

• Scharen

• Lijm

• Kladpapier

• Rode en blauwe pionnen

• Dobbelstenen

Uitleg

• Maak groepjes van in totaal 4 kinderen.

• Elk groepje deel je weer op in 2 tweetallen: rood en blauw

Groepje 4 kinderen

Tweetal 1 2 kinderen (blauw)

Tweetal 2 2 kinderen (rood)

Uitleg

• Elk tweetal maakt voor de andere groep vragen over verkeersborden en voorrang.

• Deze vragen noteer je op de vakken van het kopieerblad. (zie kopieerbladen op volgende dia)

• Je knipt de kaartjes met vragen uit en schrijft het antwoord op de achterkant (let op: de antwoorden mogen niet doorschijnen!)

• Nu aan de slag met het werkboek en de kopieerbladen!

Spelen maar!

• Elk groepje gaat nu het bordspel spelen.

• We bekijken met zijn allen nog even de spelregels.

• De vraagkaartjes, met op de achterkant de antwoorden, worden geschud en op een stapel gelegd.

Terugblik

• Hoe ging het samenwerken?

• Hoe was het om een bordspel te maken?

• Kennen we de regels die bij de borden horen nu nog beter?

Dit was de laatste les over het onderwerp “Verkeersborden van huis naar school”. Volgende week is de toets.

De week daarna beginnen we aan een nieuw hoofdstuk:

“Werk en verkeer”.

Met google earth street view kan je de straat bekijken inclusief beelden (dus leuk om verkeerssituaties rond school te bekijken)

http://www.gynzy.com/nl/filter/overige/verkeer (2 verkeersspeletjes over verkeersborden)

http://www.gynzy.com/nl/filter/overige/verkeer (2http://www.gynzy.com/nl/filter/overige/verkeer (2

Voor de volgende les:

Zorg ervoor dat je komende week een verkeerssituatie uit de buurt op de foto zet. Het mag van alles zijn:

- Een bijzondere rotonde

- Een vreemd verkeersbord

- Een gevaarlijke kruising

- Een druk zebrapad etc.

Met deze foto’s gaan we een collage maken met bij elke situatie een korte uitleg: - Waarom heb je deze situatie uitgekozen

-Welke verkeersregels gelden hier, en worden ze ook nageleefd.

- Is de situatie veilig? Zo ja: waarom? Zo nee: hoe kan dit beter?