Université Rennes 2 Département d’anglais

UFR Langues

the year abroad guide

Dernière mise à jour : novembre 2014 Document n’ayant pas valeur contractuelle.

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Sommaire

SOMMAIRE ............................................................................................................................................ 1  

1. POURQUOI PASSER UNE ANNEE DANS UN PAYS ANGLOPHONE ET/OU A L’ETRANGER? . 2  

2. 2. L’ASSISTANAT (PROGRAMME CIEP) ............................................................................................ 3  

A. Foire aux questions / frequently asked questions (faq) .................................................................................. 3  

B. Les destinations .................................................................................................................................................. 5  

3. LE PROGRAMME SOCRATES-ERASMUS .................................................................................... 10  

A. Foire aux questions / Frequently asked questions (faq) ............................................................................... 10  

B. Les destinations SOCRATES-ERASMUS .................................................................................................... 14  

4. LES ECHANGES BILATERAUX ...................................................................................................... 17  

A. Destinations aux Etats-Unis ............................................................................................................................ 17  

B. Destinations en Australie ................................................................................................................................ 18  

C. Destinations au Canada .................................................................................................................................. 19  

5. LE LECTORAT ................................................................................................................................. 23  

6. PROGRAMME NIVEAU MASTER 2 NOUVEAU MEXIQUE ............................................................ 27  

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1. Pourquoi passer une année dans un pays anglophone et/ou à l’etranger?

Une année entière passée dans un pays anglophone doit être considérée comme faisant partie intégrante de la Licence de Langues, Civilisations et Littératures Etrangères et Régionales (LLCER) mention anglais. Seuls des séjours prolongés dans des pays de langue anglaise sont susceptibles d’apporter à l’étudiant angliciste l’authenticité phonétique et les automatismes langagiers qu’exigent la plupart des débouchés professionnels aujourd’hui. Un séjour de longue durée dans un pays anglophone s’impose naturellement aux étudiants souhaitant préparer le CAPES d’anglais dans le cadre du Master MEEF. Avec l’introduction de la nouvelle épreuve obligatoire de langue étrangère au concours des Professeurs des écoles et de l’enseignement précoce des langues étrangères à l’école primaire, le futur professeur des écoles a plus que jamais besoin d’acquérir un niveau d’anglais oral d’une authenticité irréprochable. Pour tous les étudiants qui ne se destinent pas à l’enseignement de l’anglais et de la culture des pays anglophones, il existe aussi la possibilité d’aller faire une année d’étude dans un pays non anglophone, mais dans une université où l’anglais est enseigné avec le même degré d’exigence qu’à Rennes 2. Sur le plan personnel, une année passée à l’étranger est une expérience enrichissante, qui permet à l’étudiant de développer bon nombre de compétences très appréciées par les employeurs : indépendance, maturité, capacité de s’adapter à un environnement nouveau et inconnu, de travailler en équipe dans un milieu professionnel étranger. A Rennes 2, les étudiants peuvent partir à l’étranger après l’année de Licence 1 (à condition d’avoir validé intégralement l’année de L1), ou après les années de Licence 2 et 3, ou encore, plus rarement, après l’année de Master 1 Recherche. Plus tôt vous partirez, mieux cela sera pour la suite de vos études. Le service des Relations internationales de Rennes 2 organise une Semaine Internationale tous les mois de novembre, au cours de laquelle des conférences présentant les différentes possibilités de mobilité étudiante sont proposées. La présente brochure détaille les possibilités spécifiques aux étudiants inscrits au département d’anglais. Pour de plus amples informations, ainsi que pour les formulaires de candidature, les étudiants peuvent se référer au « Guide de la mobilité étudiante » mis en ligne par le service des Relations internationales lors de la semaine internationale.

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2 . 2 . L’Assistanat (programme CIEP)

Personne contact département d’anglais : Hélène Berhaut – Secrétariat d’anglais

helene.berhaut@univ-rennes2.fr Responsable pour les étudiants inscrits au département d'anglais :

Françoise Lachaux – bureau L115 francoise.lachaux@univ-rennes2.fr

CAVEAT

Pour tous les étudiants qui se destinent à l’enseignement, l’assistanat représente l’occasion rêvée de se frotter au métier avant d’entamer un Master MEEF. Nous souhaitons attirer l’attention des étudiants envisageant ce parcours d'étude sur le fait que, l’an passé, les étudiants détenteurs d’un MEEF1 et lauréats d’un concours de l’enseignement n’ont pas été autorisés à partir en tant qu’assistant entre les deux années de leur Master. Si vous souhaitez partir en tant qu’assistant de langue, il est à l’heure actuelle impératif de le faire avant l’inscription en MEEF. Ne laissez pas passer votre chance !

A. FOIRE AUX QUESTIONS / FREQUENTLY ASKED QUESTIONS (FAQ) 1. Pourquoi devenir assistant de langue étrangère ? Le rôle de l'assistant est d'améliorer les compétences en communication des élèves (notamment à l'oral) et d'approfondir leurs connaissances de la civilisation et de la culture françaises. Il travaille comme appui pour les professeurs de français et peut intervenir en classe entière avec ceux-ci ou prendre de petits groupes d'élèves à part. L’année d’assistanat est une expérience extrêmement formatrice et enrichissante pour ceux qui se destinent aux métiers de l’enseignement notamment, mais aussi pour tous ceux qui souhaitent parfaire leur maîtrise de la langue anglaise et leur connaissance de la culture des pays anglophones tout en s’intégrant à une communauté professionnelle. 2. Qui peut candidater ? Les postes au Royaume Uni et Irlande sont ouverts aux étudiants de L3 ayant validé une L2 complète au moment de leur candidature. Les postes aux Etats Unis sont ouverts aux étudiants de M1 et M2 ayant validé leur L3 LLCE ou LEA ou FLE ainsi qu'un certain nombre nombre d'autres disciplines (voir fiche CIEP) complète au moment de leur candidature. Les postes en Australie sont ouverts aux étudiants de M1 et M2 ayant validé leur L3 LLCE anglais complète au moment de leur candidature Les postes en Nouvelle Zélande sont ouverts aux étudiants de M1 et M2 ayant validé leur L3 LLCE ou LEA Anglais complète au moment de leur candidature.

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Les postes au Canada sont ouverts aux étudiants de M1 et M2 ayant validé leur L3 LLCE, LEA Anglais, FLE, ou sciences de l'éducation complète au moment de leur candidature Il n'est possible de candidater que pour un seul pays. Les étudiants qui se trouvent à l’étranger au moment des candidatures (en année Erasmus, par exemple) peuvent se faire enregistrer par le secrétariat d’anglais de Rennes 2 en envoyant une demande par courrier électronique. Leur fiche d’évaluation ne peut être remplie que par un enseignant de Rennes 2 et il leur faudra donc se mettre en contact avec un de leurs anciens professeurs pour un entretien par téléphone. 3. A quel moment de l’année universitaire dois-je candidater ? La campagne de recrutement commence le 20 d’octobre 2014. Les étudiants intéressés par ce programme doivent donc être attentifs aux informations affichées devant le secrétariat d’anglais. La date limite de remise des dossiers complets est début janvier. Une réunion d'information sur l'assistanat CIEP aura lieu le 20 novembre 2014, pendant la semaine internationale. 4. Comment se déroule la procédure de candidature ? Les candidatures se font désormais exclusivement par voie électronique. Les informations générales sont disponibles sur le site CIEP www.ciep.fr/assistantfr/, quant au mode d'emploi de la saisie en ligne il vous est décrit sur inscription.assistants@ciep.fr. Il vous faudra indiquer sur votre dossier en ligne à quel établissement du supérieur vous êtes rattaché/e (Rennes 2 en l'occurrence), et indiquer une adresse e-mail transparente (basée sur le nom et le prénom) et qui restera valide durant toute la durée de participation au programme. C’est à cette adresse que vous recevrez un identifiant qui vous permettra de télécharger votre dossier d’inscription sur le site du CIEP (Centre international d’études pédagogiques), organisme national organisateur de ce programme. Vous devrez rapidement prendre rendez-vous avec un de vos enseignants d’anglais (qui vous connaît bien de préférence) qui vous fera passer un entretien en anglais et en français. Lors de cet entretien l’enseignant remplira une fiche d’évaluation en ligne, en utilisant un code que vous aura transmis la "personne-contact" (au département d'anglais, Mme Berhaut). Les dossiers complets et remplis à temps (janvier 2015, sauf Australie et Nelle Zélande février 2015) seront ensuite étudiés par le CIEP, qui informera directement les étudiants de la suite donnée à leur candidature entre mai et juillet 2015 (un peu plus tard pour Australie et Nelle Zélande). Il est à noter que seuls le CIEP et les instances étrangères décident du choix des étudiants retenus. L’envoi d’un dossier n’implique pas nécessairement sa sélection.

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Les nominations s'effectuent au cours de l'été et sont uniquement du ressort des autorités du pays d'accueil. Les assistants en reçoivent notification directement par les établissements d'affectation. Les nominations se font par vagues et beaucoup de candidats sont d’abord inscrits sur une liste complémentaire avant d’être réellement recrutés. IMPORTANT – LA VALIDATION DE L’ASSISTANAT Un étudiant effectuant un stage d'assistanat à l'étranger peut demander à valider ce stage par l'attribution d'un certain nombre de crédits (par validation de certaines UE prédéfinies, en L3 ou Master) selon son niveau d'études. Il doit pour cela adresser sa demande à son département de rattachement, et se renseigner sur les démarches à effectuer et les conditions à remplir. Au département d'anglais, par exemple, les conditions à remplir sont les suivantes : - effectuer une inscription administrative en L3 ou en Master Recherche - rédiger, en français, un Rapport d'assistanat (une brochure d'information est envoyée aux candidats à la validation) - rédiger, en anglais, un Carnet de bord linguistique - faire remplir un Référentiel de compétences signé par le responsable et portant le cachet de l'établissement d'accueil - se réinscrire à son retour en France dans la même d'études à Rennes 2 Attention cependant, l'attribution de ces crédits correspond à la validation de certaines UE prédéfinies (non laissées au choix de l'étudiant), et ne peut permettre d'acquérir des points "d'avance" : il s’agit en fait d’une dispense d’évaluation pour certaines matières. NB : une demande de validation a pour conséquence que, lors de sa réinscription, l'étudiant ne suit pas certains enseignements (considérés comme acquis) qui pourraient lui être utiles lors de sa formation.

B. LES DESTINATIONS 1. LE ROYAUME-UNI (ANGLETERRE, PAYS DE GALLES, ÉCOSSE, IRLANDE DU NORD) Seules sont recevables les candidatures d’étudiants : 1. de nationalité française (le Royaume Uni accepte également les ressortissants de la communauté européenne), ayant suivi leurs études secondaires en France, et titulaires du baccalauréat français 2. régulièrement inscrits dans une université française ou un IUT 3. ayant des compétences en langue anglaise évaluées par un professeur d’anglais 4. âgés de 20 à 35 ans au 31 décembre de l’année en cours 5. qui, au moment du dépôt de la candidature, ont validé au minimum une L2 complète. Les candidatures comportant une formation en FLE sont particulièrement appréciées.

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Si vous postulez pour le Royaume-Uni, il n'est pas possible de poser une candidature pour un autre pays. Toute enfreinte à cette règle entraîne l’invalidation des candidatures Emploi La plupart des assistants assurent leur service dans des établissements secondaires, cependant de nombreux postes sont aussi proposés dans le primaire. Les obligations de service s’élèvent à 12 heures hebdomadaires (entre 12 et 15 heures en Écosse) pouvant être réparties en 18 ou 24 séances suivant la durée de celles-ci. Les postes en Angleterre et au Pays de Galles sont d'une durée de 8 mois, d'octobre à mai. En Irlande du Nord et en Écosse le contrat est de 9 mois, de septembre à mai. Le salaire mensuel est d'environ 848 euros. Au Royaume-Uni, les assistants sont exemptés du paiement de l'impôt sur le revenu. A ce titre, ils ne sont imposables ni au Royaume-Uni ni en France à leur retour. Il existe peu de postes dans les grandes villes universitaires. Assurance maladie La cotisation à la sécurité sociale (d'environ £45 par mois) est prélevée sur le salaire. Les assistants bénéficient de la couverture sociale du Service national de santé britannique (NHS). En restant inscrits dans leur université française, les assistants conservent la totalité de leurs droits pendant leurs congés en France et pendant la période entre leur retour en France et leur réinscription à l’université. La carte européenne d’assurance maladie, également délivrée par la caisse d’assurance maladie, donne droit à des prestations dans le pays d’accueil avant le début de l’assistanat. 2. L’IRLANDE Seules sont recevables les candidatures d'étudiants : 1. de nationalité française 2. régulièrement inscrits dans une université française 3. qui ont des compétences en langue anglaise évaluées par un professeur d’anglais 4. âgés de 20 à 35 ans au 31 décembre 5. qui au moment de la candidature, ont validé au minimum une L2 complète. Les autorités étrangères n’acceptent pas les dossiers des candidats mariés ou chargés de famille. Les candidatures d’étudiants n’ayant jamais été assistants sont prioritaires. Il n’est pas possible de poser sa candidature pour plusieurs pays, toute enfreinte à cette règle entraîne l’invalidation des candidatures. Les assistants affectés en Irlande doivent se munir de la carte européenne d'assurance maladie et souscrire une assurance individuelle pour la durée du séjour. Postes du 1er octobre au 31 mai. Etablissements secondaires. 12 heures/semaine, env 918 euros par mois (visiter le site CIEP pour chiffre précis). 3. LES ETATS-UNIS Deux programmes sont proposés auxquels vous pouvez candidater simultanément :

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1. Programme du CIEP Le CIEP transmet les dossiers remplissant les conditions requises aux autorités étrangères concernées et en avise simultanément les candidats. Les nominations s'effectuent d’avril-mai à juillet et sont uniquement du ressort des autorités du pays d'accueil. Les candidats en reçoivent notification directement par les soins des établissements d'affectation. Une fois confirmation obtenue de leur affectation, il leur revient de s’acquitter eux-mêmes des démarches d’obtention de permis de travail. Conditions générales Seules sont recevables les candidatures d'étudiants : 1. de nationalité française et titulaires du baccalauréat français 2. régulièrement inscrits dans une université française 3. qui ont des compétences en langue anglaise évaluées et justifiées par un professeur d’anglais 4. âgés de 20 à 30 ans au 31 décembre, et célibataires sans enfants. 5. qui, au moment du dépôt de la candidature, ont validé au minimum une L3 complète (LLCE, LEA ou FLE ainsi qu'un certain nombre nombre d'autres disciplines, voir fiche CIEP) et sont donc inscrits en M1 ou M2. Les dossiers des candidats mariés ou chargés de famille ne sont pas acceptés. Les candidatures d’étudiants n’ayant jamais été assistants sont prioritaires. Il n’est pas possible de poser sa candidature pour plusieurs pays, toute enfreinte à cette règle entraîne l’invalidation des candidatures. Assurance maladie Il convient de se renseigner auprès de la Caisse Primaire d’Assurance Maladie. Il n’existe pas de convention entre la France et les États-Unis. La couverture sociale offerte par les régimes locaux s’avérant souvent insuffisante, les candidats sont donc vivement encouragés à souscrire une assurance individuelle avant leur départ. En restant inscrits dans leur université française, les assistants peuvent conserver leurs droits pendant leurs congés en France et pendant la période entre leur retour en France et leur réinscription à l’université. Conditions d’accueil et d’exercice Le service s’effectue dans une université d'août à mai. La charge d’enseignement est de 32 heures hebdomadaires dans le primaire, ou collèges/lycées, la participation à des programmes d’animation culturelle pouvant en outre être requise. La rémunération est de 300 $ logé/nourri. 2. Programme Fulbright Un dossier de candidature est à compléter, d’une part, en ligne sur le site du CIEP et, d’autre part, auprès de la Commission franco-américaine (cf. www.fulbright-france.org/htm/bassistant.asp). Chaque candidat présélectionné sera convoqué à la commission de sélection qui se réunira courant février à la Commission franco-américaine à Paris (les frais de déplacement restent à la charge des candidats). A l’issue de cette commission, le jury communiquera par courrier à chaque candidat le résultat de ses délibérations. Conditions générales Candidats LLCE ou LEA anglais. Seules sont recevables les candidatures d'étudiants :

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1. de nationalité française (les ressortissants de la communauté européenne ayant suivi les études secondaires et supérieures en France sont toutefois éligibles) et titulaires du baccalauréat français 2. régulièrement inscrits dans une université française 3. qui ont des compétences en langue anglaise évaluées et justifiées par un professeur d’anglais ou par un entretien à la Commission franco-américaine 4. âgés de 20 à 30 ans au 31 décembre 5. qui, au moment du départ pour les Etats-Unis, ont validé au minimum une L3 d’anglais LLCE ou LEA. Les autorités étrangères n’acceptent pas les dossiers des candidats mariés ou chargés de famille. Les candidatures d’étudiants n’ayant jamais été assistants sont prioritaires. Il n’est pas possible de poser sa candidature pour plusieurs pays, toute enfreinte à cette règle entraîne l’invalidation des candidatures. Assurance maladie Le Département d’État américain assurera la couverture des frais d’assurance et de sécurité sociale durant la durée de séjour prévue à hauteur de 100 000 $. Dans la mesure où en cas d’accident grave ou d’hospitalisation prolongée les frais encourus pourraient dépasser cette somme, il est vivement recommandé que les candidats se renseignent sur les conditions de souscription d’une assurance individuelle complémentaire couvrant entre autres le rapatriement. Conditions d’accueil et d’exercice Les frais de voyage aller-retour de Paris vers le lieu d’affectation, d’études et de séjour (logis, couvert et allocation mensuelle) seront pris en charge pour un montant d’une valeur totale approximative de 17 000 à 20 000 $ (selon l’établissement d’accueil). Les candidats seront affectés dans des établissements primaires, secondaires ou universitaires d’août à mai/juin. Leur charge d’enseignement hebdomadaire sera de 10 à 20 heures par semaine selon les établissements, la participation à des programmes d’animation culturelle pouvant être requise. Ils devront obligatoirement suivre et valider 2 cours dans l’université d’affectation ou, pour les assistants dans les premier et second degrés, dans l’université la plus proche assurant cette partie du programme. 4. L’AUSTRALIE, LA NOUVELLE-ZELANDE, LE CANADA Seules sont recevables les candidatures d'étudiants : 1. de nationalité française et titulaires du baccalauréat français 2. régulièrement inscrits dans une université française 3. qui ont des compétences en langue anglaise évaluées et justifiées par un professeur d’anglais 4. âgés de 20 à 30 ans au 31 décembre et célibataires sans enfants 5. qui, au moment du dépôt de la candidature, ont validé au minimum une L3 d'anglais LLCE complète (ou L3 LEA pour la Nle Zélande, ou L3 LEA / FLE pour le Canada), et sont donc inscrits en M1 ou en M2.

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Les autorités étrangères n’acceptent pas les dossiers des candidats mariés ou chargés de famille. Les candidatures d’étudiants n’ayant jamais été assistants sont prioritaires. Il n’est pas possible de poser sa candidature pour plusieurs pays, toute enfreinte à cette règle entraîne l’invalidation des candidatures. Une fois contactés par le pays d’accueil, les candidats doivent entamer eux-mêmes les démarches d’obtention de permis de travail. Assurance maladie Se renseigner auprès de la Caisse Primaire d’Assurance Maladie. Il n’existe pas de convention entre la France et le Canada, l’Australie ou la Nouvelle-Zélande. La couverture sociale offerte par les régimes locaux s’avérant souvent insuffisante, les étudiants ont tout intérêt à souscrire une assurance individuelle avant leur départ. Pour le Québec, un accord existe pour que les assistants français bénéficient du régime social québécois. Pour l’Australie priorité est donnée aux candidats ayant une expérience pédagogique ou présentant un projet de recherche lié au pays. Postes Australie : de janvier à décembre, 30 à 32 heures par semaine en écoles primaires et secondaires, env. 1874 Dollars australiens nets par mois. Attention : frais de visa à votre charge, environ 300 Dollars australiens. Canada : de septembre à mai. En université. 12 à 15 heures par semaine. Env. 1250 dollars canadiens nets par mois, visa gratuit. Nouvelle-Zélande : de janvier à décembre mais payé jusqu’au 27 janvier. 15 heures par semaine en lycée ou collège, env. 1654 Dollars NZ nets par mois. Attention : frais de visa à votre charge, environ 100 euros.

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3. Le programme SOCRATES-ERASMUS

A. FOIRE AUX QUESTIONS / FREQUENTLY ASKED QUESTIONS (FAQ) 1. CONDITIONS POUR PARTIR 1. Qui peut candidater ? Les étudiants d’anglais inscrits en L1 et L2. Etudiants inscrits en L3, sous réserve du type de Master envisagé. Les étudiants qui n’ont jamais effectué d’échange Socrates. 2. Quel est le niveau requis pour les étudiants partants ? Les étudiants doivent avoir validé au moins toutes leurs UEF d’anglais au moment de la candidature. Les étudiants de L3 doivent avoir un projet de recherche précis pour le M1 (archives, bibliothèques, ressources diverses, lieux où se trouvent ces ressources, etc.). 3. Quelles sont les années validées ? L2/ L3 / M1 Monde anglophone / M1 Etudes Irlandaises (NB : il n’y a aucune possibilité de validation pour les Master Amériques, ALE , FLE, l’UEP FLE et MEEF, formations pour lesquelles les équivalences ne sont pas possibles). 4. Puis-je partir un seul semestre ? Oui, mais vous devez vous assurer que les dates des semestres de Rennes 2 et de votre université sont compatibles, et que vous pourrez passer vos examens d’un côté comme de l’autre. 5. Puis-je partir en M2 ? Non. Les étudiants en M2 ne peuvent pas valider de cours au titre du M2 car les échanges s’effectuent tous au niveau « undergraduate ». Aucun cours ne correspondrait donc au niveau M2 de leur recherche. 6. Puis-je partir si je suis un double cursus ? Oui, à certaines conditions Ex 1: Vous avez le même niveau dans deux cursus (ex L3-anglais et L3-breton). Dans ce cas, vous pouvez candidater dans l’un ou l’autre des départements concernés, mais il faudra le signaler dans votre dossier. Dans le cas du breton, sachez qu’il existe des mobilités spécifiques pour les étudiants concernés, avec des exigences distinctes (ex : apprentissage d’une langue celtique en initiation ou en continuation, études celtiques). Ex 2 : Vous suivez des cursus à deux niveaux distincts dans deux départements (ex : L3-anglais, L2-histoire de l’art) : dans ce cas, vous ne validerez que l’année de L3. Un élément de L2 pourra éventuellement être validé au titre de l’UEP mais seulement dans le cas où vous trouverez un enseignement équivalent. Il vous appartient de déterminer si vous voulez valider l’année « inférieure », en passant les examens avec les assidus ou avec les dispensés à Rennes 2. Ce choix est

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personnel et votre coordinateur pédagogique ne vous conseillera que sur votre année d’anglais. Ex 3 : vous êtes dans un niveau inférieur en anglais, et dans une autre matière à un niveau supérieur (ex : L2-anglais, L3-espagnol) Etant donné le peu d’échanges, la priorité est donnée aux étudiants anglicistes qui ne sont jamais partis dans un pays anglophone. On examinera cependant au cas par cas les dossiers particuliers. 2. ENSEIGNEMENTS ET SUIVI 7. Comment préparer mon année ? Déterminez où vous voulez partir, et pourquoi. Vous pouvez déjà consulter les sites des universités qui vous intéressent. Le mieux est que votre année à l’étranger et le choix de l’université s’inscrivent dans votre cursus de manière pertinente. Il faut essayer de donner une cohérence à votre parcours à Rennes 2 afin de valoriser au mieux cette année Socrates. 8. Qui sont mes interlocuteurs à Rennes 2 ? - Vos coordinateurs pédagogiques (= responsables Erasmus du département d’anglais) pour déterminer les cours à suivre, signer les contrats d’étude (Learning agreement) et signaler tout changement dans les cours. - Les Relations Internationales (RI) à Rennes 2 pour toute la partie administrative : bourses, aides financières, retour des contrats d’étude pendant l’année universitaire. Toute information à ce sujet est transmise à votre coordinateur. Elle est également disponible en ligne sur le site des Relations internationales à cette adresse : http://www.univ-rennes2.fr/service-relations-internationales/outgoing 9. Qui sont mes interlocuteurs dans l’université d’accueil ? - Vos coordinateurs pédagogiques, un par destination, dont les coordonnées vous seront données par votre coordinateur de Rennes 2. - Le International Office de l’université d’accueil, qui joue le même rôle que les RI chez nous. 10. Qui choisit les cours que je vais suivre? Le choix est déterminé avec votre coordinateur pédagogique (= le responsable de l’échange au département d’anglais) de Rennes 2 en fonction de vos centres d’intérêt mais surtout en fonction des cours qui peuvent donner lieu à une validation (pour les anglicistes donc des cours de langue, de traduction, histoire, littérature anglophones). En M1 les cours sont « panachés » en fonction de votre spécialisation. Si vous partez en M1, il faudra convenir d’un sujet de recherche avec votre directeur de recherche avant de partir. Le choix des cours est arrêté définitivement une fois sur place en accord avec le coordinateur local. Il se peut que l’accès à certains cours, notamment dans les départements d’études anglo-américaines, soit limité, car les universités anglo-saxonnes imposent un numerus clausus afin de maintenir des groupes aux effectifs raisonnables, garant d’un enseignement de qualité. Dans la même optique, il est également possible que l’université d’accueil vous demande de finaliser vos choix de cours dès le mois d’avril ou mai.

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Votre coordinateur local pourra vous renseigner sur les différentes possibilités et restrictions une fois sur place. Tout changement de cours par rapport au choix initial doit être préalablement approuvé par votre coordinateur Rennes 2. La confirmation des cours sur place est aussi conditionnée par l’ouverture ou non des cours proposés à la rentrée, et dictée par les questions d’emploi du temps (chevauchements possibles). 11. Puis-je valider une UEP acquise dans le cadre d’un double cursus ? Dans certains cas, oui. Ce sera à déterminer avec votre coordinateur en accord avec le département d’anglais. 12. Que faire si je ne trouve pas de cours correspondant à mon UEP de Rennes 2 ? Vous ferez avec votre coordinateur le choix d’un enseignement qui s’en rapproche. A défaut, vous choisirez un enseignement qui présente de l’intérêt dans votre cursus et ce sera cet enseignement qui validé. 13. Vais-je pouvoir trouver un cours qui correspond à mon UEL de Rennes 2 ? Il vous appartient de vérifier les choix proposés par l’université d’accueil avant de candidater. Les enseignements de langue de Rennes 2 étant très diversifiés et le choix très large, il se peut que vous ne trouviez pas d’enseignement exactement équivalent à l’étranger. Si tel est le cas, l’UEL sera validée par le report d’ECTS obtenus pendant l’année Socrates. Si vous n’avez pas pu trouver de cours, par exemple d’allemand UEL en L3, il y aura possibilité de validation, mais il faudra que vous fassiez le maximum pour travailler cette langue (ou une autre) individuellement afin de ne pas être perdu lors de la rentrée suivante à Rennes 2 (en M1 notamment). 14. Qui effectue la validation et quand ? Votre coordinateur pédagogique de Rennes 2 en concertation avec la commission pédagogique du département, en fonction du moment où il reçoit vos relevés de notes de l’étranger. Les universités les envoient à Rennes 2 soit pour chaque semestre, soit en une seule fois en juin-juillet, voire plus tard pour les universités espagnoles et allemandes. Votre année sera validée lors des jurys d’année à la fin de chaque session d’examens (souvent à la fin de la 2è session dans le cas de notes reçues tardivement). Lorsque vous obtenez vos résultats officiels, adressez-en l’original à votre coordinateur de Rennes 2 (et faites-en une copie) afin d’accélérer la procédure. 15. Quels sont les critères de validation ? Ils ne relèvent pas du hasard et sont établis par une grille qui détermine l’équivalence à Rennes 2. Cette grille vous est transmise avant le départ. 16. Que se passe-t-il si un cours n’est pas validé ? C’est rare, mais cela peut arriver. Quand c’est le cas, votre coordinateur pourra ne pas valider une des UEF ou UEP / UEL de Rennes 2. Il faut garder à l’esprit que la plupart des universités étrangères n’ont pas de session de rattrapage. Il faut donc tout faire pour obtenir vos examens à l’étranger. Vous ne pourrez pas non plus être repasser les examens à Rennes pendant l’année en cours, car les résultats sont transmis après ceux-ci.

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17. Puis-je être logé sur place ? C’est vous qui devez gérer cet aspect du séjour, et non le département d’anglais, qui n’a pas vocation à être une agence de voyage ou immobilière. Souvent, l’université d’accueil (sauf exception mentionnée dans les spécificités des échanges, cf. supra) propose des facilités de logement. Mais attention : les cités universitaires à l’étranger ne sont jamais aussi peu chères qu’en France, et les chambres sont parfois partagées à 2 ou 3. Il faut de plus s’y prendre à l’avance pour s’inscrire et financer le logement. Une fois que vous avez réglé ces détails administratifs avec les universités d’origine (par Internet sur leur site, ou en remplissant un formulaire papier), vous êtes sauf exception assurés d’un logement sur le campus ou pas loin. C’est la meilleure solution pour vous intégrer à la vie de l’université et profiter à plein de ses possibilités (associations, activités culturelles et sportives, bibliothèques et accès internet). Dans le cas où le logement en résidence étudiante n’est pas possible, les universités proposent souvent des adresses pour se loger en ville individuellement ou en partageant un logement. C’est avec toutes ces démarches que commencent la vraie autonomie et l’aventure à l’étranger ! 3. PROCEDURE DE CANDIDATURE 18. Quand ont lieu les entretiens ? L’information et le retrait des dossiers se fait à partir de la Semaine internationale en novembre. En général, les dossiers sont à déposer aux RI en janvier ou février selon le calendrier qui vous sera communiqué. Les entretiens dans les départements ont lieu fin février-courant mars (affichage fait dans le département – bien surveiller les panneaux d’affichage pendant cette période). Les réponses sont données fin mars-début avril. La rentrée à l’étranger varie selon des universités : voir le calendrier de chaque université sur Internet et prévoir de partir suffisamment à temps pour prendre ses marques ou même parfois se loger. 19. Dans quelle langue aura lieu l’entretien ? Les entretiens sont brefs, il faut donc que vous convainquiez vos interlocuteurs de votre motivation pour partir, en français et en anglais. Examinez bien les points mentionnés dans ces FAQ et n’hésitez pas à poser des questions. Mieux vaut postuler pour une seule zone géographique. Si la zone géographique ou l’université vous est indifférente, vous pouvez aussi le signaler. Rien ne vous empêche d’accompagner votre dossier de lettres de recommandations de personnes extérieures à l’université si cela étaye une demande précise. Nous ne pouvons pas garantir l’obtention de la mobilité demandée en premier choix, mais nous nous efforçons de satisfaire les demandes. 20. Puis-je candidater deux années de suite ? Oui. Mais vous ne pourrez partir comme étudiant Socrates et percevoir la bourse européenne qu’une seule fois. 4. FINANCER SON SEJOUR

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21. Que prévoir ? Un budget logement, alimentation, loisirs, transports en fonction des pays et des régions. 22. Dois-je payer une inscription à l’université à l’étranger ? Non. Vous devez simplement renouveler votre inscription à Rennes 2. Attention : l’inscription administrative ET pédagogique sont indispensables. Signalez-vous auprès du département d’anglais (scolarité) afin d’être inscrits dans les groupes ad hoc dès la rentrée suivante. Vous obtiendrez toutefois une carte de l’université d’accueil qui vous permettra d’accéder aux bibliothèques, etc. En Master Aires Anglophones et Etudes irlandaises, signalez-vous au reponsable pédagogique de la formation. 23. Quels financements puis-je espérer ? La documentation des RI vous renseignera sur le détail des bourses de l’agence Socrates et les possibilités de financement extérieures. 23. Est-ce que je conserve ma bourse du CROUS si je pars à l’étranger ? Oui, dans la mesure où vous poursuivez vos études.

B. LES DESTINATIONS SOCRATES-ERASMUS A. DESTINATIONS AU ROYAUME-UNI Responsable : Sophie Mesplède bureau E209 sophie.mesplede@univ-rennes2.fr

Sous  réserve  de  renouvellement  des  conventions  par  les  universités  partenaires   ABERYSTWYTH UNIVERSITY 2 ÉTUDIANTS/ANNÉE HTTP://WWW.ABER.AC.UK/EN/ UNIVERSITY OF ABERDEEN 2 ÉTUDIANTS/ANNÉE www.abdn.ac.uk Départements d’accueil: Langue et littérature anglaise L2 et L3 – Histoire L2 et L3 UNIVERSITY OF LANCASTER 3 ÉTUDIANTS/ANNÉE www.lancaster.ac.uk Départements d’accueil: voir ‘Study Abroad Handbook’, consultable à www.lancs.ac.uk/users/international/overseas/handbook/index.htm UNIVERSITY OF MANCHESTER 3 ÉTUDIANTS/ANNÉE www.manchester.ac.uk Départements d’accueil: pour l’essentiel des cours, à l’intérieur de la « School of Languages, Linguistics and Culture », plus un cours par semestre à l’extérieur (histoire, science po., arts du spectacle, etc…) Accès aux cours du département d’études anglo-américaines limité.

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Possibilité de faire beaucoup de linguistique. QUEEN’S UNIVERSITY BELFAST 2 ÉTUDIANTS/ANNÉE www.qub.ac.uk Départements d’accueil : Dpt d’anglais L2 et L3 et Histoire (soumis à autorisation) SWANSEA UNIVERSITY 2 ETUDIANTS/ANNEE www.swan.ac.uk B. DESTINATIONS EN IRLANDE Responsable : Sophie Mesplède bureau E209 sophie.mesplede@univ-rennes2.fr

Sous  réserve  de  renouvellement  des  conventions  par  les  universités  partenaires   UNIVERSITY COLLEGE DUBLIN 2 ETUDIANTS/ANNÉE http://www.ucd.ie/ UNIVERSITY COLLEGE CORK 2 ETUDIANTS/ANNÉE http://www.ucc.ie/en/ MATER DEI INSTITUTE, DUBLIN CITY UNIVERSITY 1 ETUDIANT/ANNÉE http://www.materdei.ie → Spécificité : pour un séjour en L3 seulement UNIVERSITY OF LIMERICK 2 ETUDIANTS/ANNÉE http://www.ul.ie/ MARY IMMACULATE COLLEGE FOR THE ARTS, UNIVERSITY OF LIMERICK http://www.mic.ul.ie/ 1 ETUDIANT/ANNEE NUIG GALWAY http://www.nuigalway.ie/ 1 ETUDIANT / ANNEE ST PATRICK'S COLLEGE DCU 1 ETUDIANT / ANNEE http://www.spd.dcu.ie/site/index.shtml C. DESTINATIONS EN EUROPE Responsable : Sophie Mesplède Bureau E209 sophie.mesplede@univ-rennes2.fr Priorité est donnée aux étudiants inscrits en double cursus LLCE anglais + autre langue, ou suivant la langue du pays d’accueil en UEL.

Sous  réserve  de  renouvellement  des  conventions  par  les  universités  partenaires  

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UNIVERSITE DE BALE 1 ETUDIANT/2 SEMESTRES Co-ordinateur : Dr. Sixta Quassdorf UNIVERSIDADE DE MADEIRA (FUNCHAL) 1 ETUDIANT/2 SEMESTRES UNIVERSIDADE DE LISBOA 1 ETUDIANT/2 SEMESTRES UNIVERSIDAD DE VIGO 2 ETUDIANTS/2 SEMESTRES UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE COMPOSTELA 2 ETUDIANTS/2 SEMESTRES UNIVERSITÄT FREIBURG 1 ETUDIANT/2 SEMESTRES DALARNA UNIVERSITY, SWEDEN 1 ETUDIANT/2 SEMESTRES School of Humanities and Media Studies Priorité sera donnée aux candidatures irlandistes en raison de l’existence d’un centre d’études irlandaises (http://www.du.se/ducis). ABO AKADEMI, TURKU, FINLAND 1 ETUDIANT/ 1 SEMESTRE Co-ordinateur : hklavus@abo.fi ETHNIKO KAI KAPODISTRIAKO PANEPISTIMIO ATHINON, ATHENE 2 ETUDIANTS/2 SEMESTRES

Pour de plus amples renseignements sur les échanges SOCRATES ERASMUS, se référer au « Guide de la mobilité étudiante » édité par les Relations internationales bureau D312 ou contacter les coordinateurs départementaux.

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4. Les échanges bilatéraux

A. DESTINATIONS AUX ETATS-UNIS Les responsables des échanges sont joignables aux adresses suivantes : - A. Larson : anthony.larson@univ-rennes2.fr - T. Goater : thierry.goater@univ-rennes2.fr

Un livret complet d’information intitulé ‘Mobilité aux Etats-Unis 2015-2016’ est disponible sur le site du service des Relations Internationales à l’adresse suivante : http://www.univ-rennes2.fr/service-relations-internationales/informations-complementaires-effectuer-mobilite-etudes-etranger

Sous  réserve  de  renouvellement  des  conventions  par  les  universités  partenaires  

NOM     DISCIPLINES  CONCERNEES  

NIVEAU  DE  DIPLÔME  

en  2014/2015  

NOMBRE  D'ETUDIANTS  A  L'ANNEE  

COORDINATEUR   Site  INTERNET  

University    of  North  Carolina  

Greensboro  (UNCG)  

Toutes  disciplines  *   L3  

selon  sélection  préalable   A.  Larson   www.uncg.edu  

University    of  Oklahoma  

Toutes  disciplines,  FLE  

(TOELF  exigé  :  79)  L3   1   A.  Larson   www.ou.edu  

Nazareth  College  (Rochester)   Anglais   L3  

selon  sélection  préalable   T.  Goater   www.naz.edu  

Northwestern  State  University  

Toutes  disciplines  *   L3   à  déterminer   T.  Goater   www.nsula.edu  

University  of  Rhode  Island   Toutes  disciplines   L3,  M1   2   T.  Goater   www.uri.edu  

Texas  State  University  

Toutes  disciplines  *   L3  M1  

selon  sélection  préalable   T.  Goater   www.txstate.edu  

* Niveau TOEFL exigé ** Selon le niveau de langue

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B. DESTINATIONS EN AUSTRALIE Responsable : Pierre-Yves Le Cam Bureau E208 pierre-yves.lecam@univ-rennes2.fr University of Technology Sydney (UTS) www.uts.edu.au mobilités disponibles = 4 mobilités (2 semestres) ou 8 mobilités (1semestre) University of Sydney www.usyd.edu.au mobilités disponibles = aucune pour l'année universitaire 2015-2016 Ces programmes sont ouverts aux étudiants de toutes les disciplines de l’université et les étudiants anglicistes ne sont pas prioritaires. Les universités d’accueil exigent que les étudiants qui leur arrivent aient obtenu une moyenne de 12 minimum sur toutes les années d’étude depuis l’obtention du baccalauréat. Sortez très tôt vos calculettes pour ne pas avoir de mauvaises surprises ! Il est par ailleurs obligatoire de passer les certifications du IELTS ou du TOEFL avec un minimum requis (voir dossier de candidature avec M. Le Cam) pour pouvoir candidater. Il est important de noter que UTS ne propose pas de vrais cours de littérature ou de traduction. Il faudra donc s’orienter nécessairement vers des cours de type « civilisation » et langues étrangères et c’est pour cette raison que le département d’anglais n’y envoie pas d’étudiants y valider leur L3. Il est possible par contre à un étudiant se spécialisant en civilisation de partir y valider son Master 1. The University of Sydney offre des enseignements en arts et lettres susceptibles d’être validés au niveau L3, M1 et M2 recherche, puisque cette université ouvre sa ‘post-graduate school’ (cours de niveau Master) aux étudiants d’échange. Pour préparer sa candidature à ces universités, il faut consulter leur site et y choisir des cours pour « undergraduates » à UTS et pour « undergraduates » et « graduates » à University of Sydney, à hauteur de 48 crédits (la charge annuelle normale d’enseignement pour un étudiant de licence en Australie). Chaque cours donne droit soit à 6, soit à 8 crédits. Il faut donc s’inscrire, pour chaque semestre : à 4 cours de 6 crédits ou à 3 cours de 8 crédits. L’étudiant peut dépasser les 48 crédits annuels de quelques points pour prendre un ou deux cours supplémentaires s’il le désire (ou s’il n’est pas sûr de vouloir maintenir tous ses cours une fois sur place). L’étudiant choisit donc lui-même ses cours, mais ceux-ci doivent être validés avant le départ, et de préférence avant le dépôt même du dossier (généralement début janvier), par le responsable de l’échange. La validation de l’année est effectuée au retour de Sydney par ce responsable, et il faut donc pouvoir se prévaloir de 48 crédits pour obtenir son année complète. Les étudiants qui vont passer leur année de Master 1 ou 2 aux antipodes obtiennent un allégement de 12 crédits sur l’année pour la rédaction de leur mémoire, qu’ils doivent soutenir au retour en France pour une validation complète de leur année.

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Les étudiants retenus doivent prévoir un départ vers Sydney autour du 15-20 juillet, pour arriver juste avant le début du second semestre australien (Spring Semester). Les vacances d’été s’étalent sur la période de Noël, et l’étudiant revient en France en juin à l’issue du 1er semestre (Autumn Semester) de l’année universitaire australienne suivante. Il faut prévoir environ 1600 € pour un billet aller-retour vers Sydney. Les universités peuvent le cas échéant aider l’étudiant étranger à trouver un logement, mais le plus simple est de trouver une co-location une fois sur place. Le système des colocations est très répandu et il est très facile de changer au besoin de logement. Le coût de la vie en Australie est plus élevé que celui de la France. Le visa étudiant permet de travailler jusqu’à 20 heures par semaine. Les petits emplois sont nombreux à Sydney, particulièrement dans le domaine de la restauration.

C. DESTINATIONS AU CANADA 1. Programme CREPUQ Responsable : Catherine Hinault – catherine.hinault@univ-rennes2.fr La Conférence des Recteurs et des Principaux des Universités du Québec (CREPUQ) est un organisme privé qui regroupe, sur une base volontaire, la totalité des établissements universitaires québécois. La CREPUQ (http://www.crepuq.qc.ca/) joue le rôle de coordination des programmes d’échanges d’étudiants dans le cadre d’ententes conclues avec de nombreux établissements du monde entier. Les universités partenaires sont : Universités anglophones : - McGill University www.mcgill.ca, à Montréal (accès très restreint ; moyenne de

15/20 minimum ; 1 seul dossier étudié ; présence dans la liste quasi symbolique)

- Concordia University www.concordia.ca, à Montréal. - Bishop’s University www.ubishops.ca, à Lennoxville.

Universités francophones : - Université Laval www.ulaval.ca, à Québec. - Université de Montréal www.umontreal.ca - Université du Québec à Montréal www.unites.uqam.ca - Université Sherbrooke www.usherbrooke.ca, à Sherbrooke. - Université du Québec à Trois Rivières www.uqtr.ca - Université du Québec à Chicoutimi www.uqac.uquebec.ca - Université du Québec à Rimouski www.uqar.qc.ca - Université du Québec en Outaouais www.uqo.ca, à Gatineau. - Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue www.uqat.uquebec.ca, sur

trois campus, Rouyn-Noranda, Val d’Or et Amos.

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Le programme CREPUQ est ouvert aux étudiants inscrits prioritairement en L2 et L3 l’année de candidature. La candidature d’un étudiant inscrit en M1 est conditionnée par le fait que l’étudiant ait trouvé un directeur de recherches dans son université d’accueil avant son départ, à moins qu’il ne rédige ses travaux sous la direction d’un enseignant de Rennes 2, pressenti avant son départ. L’implication des enseignants québécois dans la direction de travaux de recherches d’étudiants étrangers retenus dans le programme CREPUQ n’est quasiment plus envisageable, la majorité des universités québécoises en excluant d’emblée la possibilité, y compris en co-tutelle. Nombre de mobilités : Il n’y a pas un quota de places réservées aux étudiants de Rennes 2 dans chacune des universités partenaires, seulement un nombre – fluctuant – de dossiers étudiés par chacune d’entre elles. L’Université Concordia accepte pour l’instant d’étudier 1 dossier d’étudiant de Rennes 2 (ou 2 dossiers sur un semestre, comme en 2009), l’Université Bishop’s, 2 dossiers ; l’Université de Montréal accepte pour sa part l’étude de 6 dossiers, l’UQAM de 10 dossiers, ce qui ne signifie nullement que ces dossiers seront tous acceptés. Des précisions par université sur le nombre de candidatures acceptées, les formations offertes et le déroulement de l’année universitaire sont disponibles sur le site de la CREPUQ : http://echanges-etudiants.crepuq.qc.ca/ La page n’étant pas accessible directement, il vous faudra sélectionner, à gauche sur l’écran : Étudiants inscrits dans un établissement universitaire hors Québec, puis dans la sélection proposée : Choix de l’établissement d’accueil, qui s’ouvre au bout de quelques minutes. Pour préparer sa candidature, il faut consulter le site Internet de l’université de votre choix et y sélectionner des cours pour « Undergraduates » à hauteur de 30 crédits (soit la charge annuelle normale d’enseignement sur l’une des trois années menant au Baccalauréat, qui correspond à notre Licence.) Si vous partez dans le cadre d’un Master 1, vous pouvez choisir des cours dans le programme Baccalauréat ou Maîtrise. En moyenne, un cours donne droit à 3 crédits, mais certains cours peuvent donner droit à 5, voire 6 crédits. Le cas usuel est l’inscription à 5 cours pour un semestre, programme lourd étant donnée la charge de travail en amont et en aval (il peut éventuellement être aménagé en fonction des cours retenus). Ces cours peuvent être choisis sur l’ensemble des cours offerts par l’université, en veillant tout particulièrement à leur contenu canadien/québécois et à la cohérence de l’ensemble. L’étudiant choisit donc lui-même ses cours, mais il doit faire valider cette sélection avant le dépôt même du dossier (généralement début janvier), par son responsable pédagogique (Sophie Mesplède sophie.mesplede@univ-rennes2.fr), sans quoi son dossier ne sera pas retenu lors de la pré-sélection. Au préalable, il aura pu se tourner vers la coordinatrice de l’échange pour des informations complémentaires et vers le responsable de l’année qui sera validée à l’étranger. La validation de l’année est effectuée au retour du Québec par ce même responsable pédagogique (il faut pouvoir se prévaloir de 30 crédits pour obtenir son année complète). Votre dossier pouvant être défendu par votre responsable pédagogique d’année en cours, il ne faut pas hésiter à lui détailler votre projet.

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Attention : il n’y a pas d’entretien de sélection pour le programme CREPUQ. Il faut donc préparer avec soin votre dossier de candidature, en joignant au Formulaire de candidature Rennes 2, outre les documents proprement administratifs : - une copie de vos relevés de notes depuis votre entrée à l’université, en y

joignant vos notes de Baccalauréat. - une sélection de cours, au besoin commentée, qui tient compte de votre projet

d’études et de la nature québéco-canadienne du programme. - une lettre de motivation dactylographiée par université choisie, sans fautes

d’orthographe ni de grammaire, aux normes de présentation en vigueur, rédigée dans la langue de l’université d’accueil. Elle vous permet de vous présenter et de donner les grandes lignes de votre parcours :

o vos projets (d’études, de carrière) o les raisons pour lesquelles vous souhaitez étudier au Québec o les raisons pour lesquelles vous souhaitez étudier dans telle université o les matières principales choisies dans l’université québécoise

demandée - deux lettres personnalisées de recommandation par des enseignants qui vous

connaissent bien, et dont la matière est importante dans votre cursus, ou dans votre projet ; il est nettement préférable que ces lettres (dans la mesure du possible dactylographiées) soient rédigées sur papier à l’en-tête de l’université, et qu’elles en portent le tampon.

Des informations complémentaires et d’ordre pratique vous seront fournies lors de la réunion d’information sur la CREPUQ qui a lieu en novembre, lors de la Semaine internationale à Rennes 2. Il vous sera également distribué à cette occasion un Guide de la mobilité étudiante où figurent des précisions sur les modalités du programme CREPUQ. Les résultats de la réunion de pré-sélection sont connus courant février, et selon les universités canadiennes, la réponse définitive (positive ou négative), entre mi-avril et juin. L’année universitaire québécoise commence fin août - début septembre par le premier trimestre d’automne (fin août – mi-décembre), suivi du deuxième trimestre (hiver), qui s’étend de début janvier à fin avril (parfois début mai). 2. Université d’Ottawa Responsable : Claude Le Fustec (claude.le-fustec@orange.fr) Echange réservé aux étudiants de master (avec une priorité donnée aux étudiants de M2) Nombre de mobilités 6 semestres par an, soit 6 étudiants pouvant séjourner à l’université d’Ottawa pendant 1 semestre (ou 3 étudiants y séjournant un an) Pour préparer sa candidature Prendre RV auprès de la coordinatrice dès que possible (claude.le-fustec@orange.fr) Retirer le dossier auprès des RI de Rennes 2. Dossier complet à remettre courant janvier aux RI de Rennes 2, qui le transmettent ensuite à la coordinatrice puis aux RI

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d’Ottawa pour un séjour l’année suivante, si vous souhaitez suivre des cours à l’université d’Ottawa. Sinon, possibilité de partir à Ottawa en échange « simple » (pour bénéficier de l’usage des bibliothèques et prendre des contacts dans le cadre de recherches) si le dossier est reçu par les RI d’Ottawa après le mois d’avril de l’année en cours. L’université d’Ottawa ne retient pas les dossiers d’étudiants ayant obtenu moins de 12/20 de moyenne générale en licence et/ou année de Master 1. NB : possibilité de stage dans le cadre du CRCCF (centre de recherches en civilisation canadienne française) au sein de l’université d’Ottawa. Renseignements à prendre auprès de la coordinatrice (claude.le-fustec@orange.fr).

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5. Le Lectorat Responsable : Pierre-Yves Le Cam bureau E208 pierre-yves.lecam@univ-rennes2.fr

A. Etre lecteur Outre une immersion linguistique essentielle à tout angliciste, l’année de lectorat offre une véritable expérience professionnelle puisque le lecteur, de par ses fonctions, est amené à engager son expertise et sa responsabilité en tant qu’enseignant. Le poste de lecteur est un poste universitaire dans un environnement d’études et d’échanges stimulant et précieux pour quiconque ambitionne de poursuivre des recherches scientifiques. Au contact des étudiants et des autres enseignants, le lecteur se trouve au cœur de la vie universitaire. Le département d’anglais de Rennes 2 propose 4 / 5 postes dans les villes universitaires suivantes :

Royaume-Uni : -Southampton (tous les deux ans en alternance avec LEA) – ce poste ne sera pas ouvert aux étudiants du département d’anglais pour 2015-2016 Irlande : -Dublin Etats-Unis : -Portland (Reed College), -Rochester, -Albuquerque (University of New Mexico, voir le profil particulier détaillé dans la section suivante)

B. Conditions pour partir comme lecteur Qui peut candidater ? Il faut au minimum avoir obtenu sa Licence 3 et être inscrit en 1ère ou 2ème année de Master (professionnel ou recherche).

C. Procédure de candidature Le dossier Les dossiers de candidature sont à retirer à l’accueil du secrétariat du département d’anglais courant janvier après annonce par voie d’affichage de l’ouverture de la compagne de recrutement. Les candidats ont jusqu’au fin février pour remplir leur dossier et le remettre à un premier enseignant pour une première recommandation, premier enseignant qui remet le dossier à un deuxième collègue pour une deuxième évaluation. Ce deuxième collègue doit déposer le dossier au

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secrétariat pour la date impartie. A charge des candidats de solliciter suffisamment tôt deux enseignants du département. L’entretien Une première sélection sur dossier est effectuée. Les candidats sélectionnés passent fin mars début avril un entretien avec la commission. Les postes sont attribués à l’issue de cette journée d’entretiens. Il est important de bien préparer cet entretien, d’avoir déjà réfléchi à des projets pédagogiques, de pouvoir arguer de ses motivations et de bien connaître le profil des postes demandés. L’entretien se déroule en français ou en anglais. A l’affichage des résultats, les candidats sélectionnés sont invités à venir confirmer officiellement leur prise de poste. Démarches administratives avant de partir A l’issue des entretiens de sélection qui attribuent les postes, le département d’anglais de Rennes 2 informe les 5 universités du choix de la commission. Quand sa candidature est retenue, l’étudiant doit également prendre directement contact avec son nouveau département de tutelle pour l’année suivante car il aura un certain nombre de démarches administratives à remplir avant de partir – notamment l’obtention du visa pour les USA. Toutes ces démarches sont détaillées dans les rapports annuels qu’envoient les lecteurs en poste. Ces rapports sont consultables à l’accueil du secrétariat du département d’anglais. Il est très important de les lire car ils offrent énormément d’informations sur la vie au quotidien du lecteur. Chaque poste de lecteur est spécifique et les démarches administratives sont différentes d’un poste à l’autre

D. Enseignement pendant l’année 1- Type de cours Il s’agit pour l’essentiel d’un enseignement de la langue parlée avec notamment des cours de laboratoire ou des cours d’expression orale avec le cas échéant, un encadrement de l’écrit. A nouveau, il est essentiel d’aller consulter les rapports pour connaître les exigences spécifiques propre à chaque poste. Voici quelques descriptifs de cours détaillés par les lecteurs en poste: Portland (Reed) « Chaque semaine, nous préparons et donnons des cours de conversation aux étudiants de niveau intermédiaire (groupes de 5 à 10 étudiants), et une fois tous les quinze jours à une classe entière de 1er niveau (22 étudiants). Chaque cours dure 50 minutes. Nous sommes aussi chargés de corriger des feuilles d’exercices ou dissertations des classes de 2ème et 3ème niveaux. Notre travail consiste également à organiser des événements divers et variés, qui ne dépendent que de notre propre initiative, afin de faire partager la culture française sur le campus (projections hebdomadaires de films français, Tables Françaises, repas traditionnels, etc.) Chaque maison de langue est également chargée d’organiser un « grand événement » par semestre et bénéficie pour cela un budget amplement suffisant.

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Nous devons également suivre un cours (de notre choix) par semestre, ce qui est en fait une superbe opportunité au vu du large panel de cours qui nous est proposé à Reed (Art, Littérature, Sciences, Films, etc.) ». NB : A Reed, le lecteur français loge à la « French Language House » qui est à la fois un lieu d’habitation et d’échanges où le lecteur joue un rôle d’animateur. Cette responsabilité fait partie de son statut. Voir : http://academic.reed.edu/french/house/index.html Dublin « Pour les 1ere années, des cours de grammaire (les pronoms, la conjugaison, etc…) et de compréhension (orale et écrite, avec des vidéos et des articles de journaux qu'on ne choisit pas); pour les 2eme année, compréhension orale (extrait audio à partir d'un livre). S'ajoute à cela un cours magistral de temps en temps, pour les 1ere année, avec un autre lecteur, sur une vidéo issue du journal télévisé. Au deuxième semestre sera également au programme les 3eme année – débats sur des sujets de societé et corrections de dissertation ». 2- Rémunération Quelques exemples : Dublin – 1600 euros net Portland (Reed) – 700 $ par mois (mais ni nourriture ou loyer à payer) Rochester – 1000 $ par mois moins les taxes (rendues en fin de séjour)

E. Adresses des universités d’accueil ROYAUME-UNI University of Southampton Contacts: M.M.Orr@soton.ac.uk L.RICHARD@soton.ac.uk IRLANDE University College Dublin. School of Languages, Literature and Film. Newman Building, UCD, Belfield, Dublin 4 http://www.ucd.ie/sllf Contact : Siofra Pierse : siofra.pierse@ucd.ie

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ETATS-UNIS

• Reed College, Portland 3203 SE Woodstock boulevard 97202 Portland Oregon Tel : +503 771 1112 www.reed.edu Contact: Paul Deyoung : pdeyoung@reed.edu

• University of Rochester, Department of Modern Languages and Cultures. 403 Lattimore Hall, University of Rochester, P.O. Box 270082, Rochester, New York 14627-0082 Tel : +585 273-1097 www.rochester.edu Contact : Susan Gustafson : susangustafson@rochester.edu Cricket Fegan: cricket.fegan@rochester.edu

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6. Programme Niveau Master 2 Nouveau Mexique

Responsables : Virginie Rousseau bureau E.111 virginie.rousseau@univ-rennes2.fr et Anthony Larson bureau L134 anthony.larson@univ-rennes2.fr L’Université du Nouveau Mexique (Department of Foreign Languages and Literatures) offre à des étudiants de l’Université Rennes 2 la possibilité d’être recrutés en qualité de Lecteur à l’Université du Nouveau Mexique et parallèlement, de suivre le programme de Master (Niveau Master 2, Bac + 5) afin d’obtenir le diplôme de Master de littérature comparée et d’études culturelles. Eligibilité Pour pouvoir prendre part à ce programme d'échange, les étudiants français devront:

- Etre titulaires du TOEFL, - Etre inscrits à temps plein à l’Université du Nouveau Mexique, et suivre 6 crédits ou 2 cours de niveau Master (graduate) par semestre. Trois de ces crédits ou 1 de ces cours devront s’effectuer au sein du département de langues et littératures étrangères. Par ailleurs, les étudiants auront le choix entre des cours de littératures et cultures comparées et des cours de littératures et culture française ou francophone. - S’engager à enseigner 6 heures de français par semaine.

Dispositions pratiques Les étudiants bénéficiaires doivent assumer les frais relatifs au voyage entre l'université d'origine et l’université d’accueil, ainsi que les frais additionnels relatifs à leur séjour (ces frais ne concernent pas le logement ni l'alimentation). Ils sont exonérés des droits d’inscription et les étudiants français recrutés en qualité de lecteur à l’Université du Nouveau Mexique sont également exonérés des frais d’assurance médicale et dentaire, ces frais étant pris en charge par l’Université du Nouveau Mexique. Enfin, en tant que lecteur, les étudiants français percevront un montant annuel brut d’environ 12 300 dollars.