ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ ‘14 ΠΟΛΙΤΙΚΗ 4ΑΠΟΨΕΙΣ 7

THE UK MASTER

GUIDE

ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ ‘1441 THE UK MASTER GUIDE

Δε θα ξεχάσω ποτέ την ημέρα της αναχωρησής μου απο την Ελλάδα. Στο αεροδρόμιο οι ώρες μετρούσαν αντίστροφα για το μεγαλύτερο ταξίδι της ζωής μου. Ε, εντάξει όχι και τόσο μεγάλο απο θέμα διαρκειας αλλά απο θέμα σκοπού! Το μεγαλύτερο όνειρο της ζωής μου γινόταν πραγματικότητα,θα πήγαινα για σπουδές σε μια απο τις περισσότερο πολυ –πολιτισμικές χώρες της ευρώπης, την Αγγλία.

Φθάνοντας λοιπόν στην αγγλία εκτός απο τις μεγάλες βαλίτσες με τα υπαρχοντά μου κουβαλούσα και μια μικρή αυτη των ονείρων, των σκοπών και των επιδιώξεων. Επιδιώξεις που εδώ στην ελλάδα φανταζαν απίθανες να συμβουν. Αναρωτιόμουν αν θα μπορούσα να τις πραγματοποιήσω...Ας τα πάρουμε όμως απο την αρχή ξεκινώντας απο τις εντυπώσεις μου απο τη φοιτητική ζωη εντος και εκτός του πανεπιστημιου!

Ως φοιτήτρια στο αγγλικό πανεπιστήμιο είχα ενθουσιαστεί απο την άψογη οργάνωση των μαθημάτων, την ευγενική-φιλική συμπεριφορά των καθηγητών αλλά και με την τοποθεσία στην οποία βρισκόταν,παντού έβλεπες πράσινο, στοιχείο το οποίο σπάνιζε στην Αθήνα που γεννήθηκα και μεγάλωσα.

Τους καθηγητές, οποιαδήποτε ώρα μπορούσες να τους βρείς, την ημέρα στο γραφείο για τυχόν απορίες και το βράδυ στην pub της σχολής για να κάνεις παρέα μαζί τους...!!

Την σειρά των μαθημάτων τα βράδια έπαιρναν τα parties που οργανώνονταν εντός του πανεπιστημίου ή σε κάποιο club της πόλης με το κόστος του εισιτηρίου μειωμένο κατα πολύ...δεν θα ξεχάσω και τις απίστευτες ελληνικές βραδίες ή αλλιως Greek nights, οι οποίες θεωρούνταν απο τις αγαπημένες βραδιές των αγγλων αλλά και άλλων εθνικοτήτων συμφοιτητών.

Τελευταίες και καλύτερες αφήνω τις δραστηριότητες ....για μένα λοιπόν οι δραστηριότητες ήταν και είναι σαν το επιδόρπιο μετά απο ένα καλό δείπνο! Είναι τα

«Φεύγοντας για μεταπτυχιακό στην Αγγλία, ήξερα ότι θα είμαι σε ένα επαγγελματικό περιβάλλον με συμφοιτητές από όλο τον κόσμο, δουλεύοντας σε σύγχρονες εγκαταστάσεις.

Όλα αυτά, όμως, δεν ισχύουν. Στην πραγματικότητα, είναι πολλά περισσότερα. Τα αγγλικά πανεπιστήμια σε βάζουν στην καρδιά του επαγγέλματος, στην προκειμένη

περίπτωση, της Δημοσιογραφίας.Εβδομαδιαίες διαλέξεις από κορυφαίους Βρετανούς δημοσιογράφους μέσα στο

πανεπιστήμιο, συζητήσεις και ενημερώσεις για ό, τι πιο καινοτόμο υπάρχει στον χώρο. Εργασίες που ανταποκρίνονται στα καθήκοντα ενός κανονικού δημοσιογραφικού οργανισμού, αλλά και επισκέψεις σε BBC, The Independent, The Guardian και διαδραστικές παρουσιάσεις.

Στην Αγγλία σπάνια θα πει κάποιος φοιτητής, ότι βαριέται να κάνει μια εργασία, καθώς από την πρώτη κιόλας μέρα των σπουδών, νιώθει επαγγελματίας, έχει όρεξη για δουλειά. Ακριβώς έτσι τον αντιμετωπίζουν και οι καθηγητές.

Ακόμη, γίνονται πρόσθετα σεμινάρια και εργαστήρια για τα δύσκολα μαθήματα, το οποίο βοηθά τους φοιτητές να μην αγχώνονται στην σκέψη των επικείμενων εξετάσεων.

Και όλα αυτά σε σύγχρονες εγκαταστάσεις και βιβλιοθήκες, με φιλικότατους καθηγητές, τους οποίους φωνάζεις με το μικρό τους όνομα και μπορείς να μιλήσεις ανοιχτά για οτιδήποτε σε απασχολεί σε σχέση, πάντα, με το μάθημα.

Εκτός, όμως, απ’ όλα αυτά, ο πολυπολιτισμικός χαρακτήρας των αγγλικών πανεπιστημίων σε κάνει καλύτερο και ως άνθρωπο, όχι, μόνο ως επαγγελματία. Μαθαίνεις να δουλεύεις και να συνυπάρχεις με ανθρώπους που έχουν εντελώς διαφορετικές συνήθειες από σένα, διαφορετική προσέγγιση στην γνώση και που, φυσικά, δεν έχουν τα ίδια ‘πιστεύω’. Αυτό είναι πολύ χρήσιμο για το μέλλον, γιατί μαθαίνεις να κρατάς ισορροπίες με συναδέλφους και να δουλεύεις σε ομαδικό πνεύμα.

Επιπλέον, ανοίγεις τους ορίζοντές σου, καθώς έχεις πάντα να μάθεις ή να ακούσεις κάτι διαφορετικό και χρήσιμο από κάποιον που ζει στην Κίνα, για παράδειγμα. Θα ήταν, επίσης, παράλειψη να μην αναφέρω την δυνατότητα παρακολούθησης δωρεάν μαθημάτων, που είχα, πάνω στην κινεζική γλώσσα!

όνειρα που ανέφερα στην πρώτη παράγραφο! Οτιδήποτε και να σκεφτόμουν μπορούσα να το κάνω, ξέρω ακούγεται υπερβολικό

αλλά όμως ετσι ήταν. Ο αθλητισμός, η μουσική , το θέατρο, τα εικαστικά, τα me-dia βρίσκονταν μπροστά μου ,χωρίς να χρειαστεί να πληρώσω υπέρογκα ποσά για να συμμετάσχω αλλά και χωρίς να χρειαστώ την βοήθεια κάποιου γνωστού για να κάνω το χομπυ μου. Ήταν πολύ απλά τα πράγματα, χτύπαγα πόρτα, ρώταγα , δοκίμαζα , προχωρούσα! Μπορούσα να κάνω φωνητική δωρεάν, να συμμετέχω σε μουσικοθεατρικές παραστάσεις και το βράδυ για να χαλαρώσω σκαρφάλωνα στο τοίχο αναρρίχησης του πανεπιστημιακού γυμναστηρίου.

Α,ναι και κάτι που παρολίγο να ξεχασω!είχα ξετρελαθεί με το φαγητό που σερβίρονταν στις pubs, αλλά πολύ καλές εντυπώσεις αποκόμισα για την ινδική, τη μεξικάνικη και την ιταλική κουζίνα ενω το κόστος τους παρέμενε σε λογικές τιμές.

Όλη αυτή η πολυ-πολιτισμική βόμβα ανθρώπων με είχε συνεπάρει και θαύμαζα το πώς όλοι αυτοί συνηπήρχαν σε μια χώρα τόσο αρμονικά χωρίς καμία παρέμβαση της πολιτείας στους δικούς τους εσωτερικούς κανόνες.

Τέλος,θαύμαζα και ακόμα θαυμάζω , τις ευκαιρίες που δίνει αυτή η χώρα σε νέους ανθρώπους, να αξιοποιήσουν τις κλίσεις τους χωρίς να κατέχουν την βρετανική ταυτότητα.

Στο Σέφιλντ, σπάνια θυμάμαι τον εαυτό μου να έχει αγχωθεί για κάποιο θέμα. Για οτιδήποτε και να συμβεί, οι υπηρεσίες του πανεπιστημίου έχουν τη λύση. Από το Ca-reer Service, που βοηθά δωρεάν τον φοιτητή στην δημιουργία και την υποβολή του βιογραφικού σε δουλειές που του ταιριάζουν, μέχρι το Students Union, που ενθαρρύνει τους φοιτητές να συμμετέχουν σε εξωπανεπιστημιακές δραστηριότητες, όπως βραδιές χορού, διαγωνισμοί διεθνούς κουζίνας, αλλά και αθλητικές διοργανώσεις.

Αν τολμούσα να κάνω μια σύντομη σύγκριση των ελληνικών με τα αγγλικά πανεπιστήμια (η οποία εν μέρει είναι άδικη, καθώς τα αγγλικά πανεπιστήμια είναι ιδιωτικά), θα έλεγα, ότι ο φοιτητής έξω, έρχεται αντιμέτωπος με την ουσία της μάθησης. Μαθαίνει εκατό πράγματα, αλλά τα μαθαίνει καλά. Είναι στην ευχέρεια και τη διάθεση του καθενός να αποφασίσει αν στη συνέχεια θέλει να εξειδικεύσει τις γνώσεις του. Στην Ελλάδα, βομβαρδιζόμαστε από χίλια πράγματα και στο τέλος, δεν καταφέρνουμε να τα συγκρατούμε όλα. Τουλάχιστον, αυτό έχω βιώσει ως φοιτήτρια, χωρίς να σημαίνει, ότι υποβαθμίζω τα ελληνικά πανεπιστήμια, αντιθέτως, έχουν πολύ υψηλό επίπεδο γνώσης και καθηγητών και μάλιστα πολλοί πτυχιούχοι διαπρέπουν στο εξωτερικό. Οι συνθήκες είναι αυτές, που δυσκολεύουν την διαδικασία της μάθησης. Οι συνθήκες και οι απρόσωπες σχέσεις φοιτητών – καθηγητών, σε πολλές περιπτώσεις.»

Α,ναι και κάτι που παρολίγο να ξεχασω!είχα ξετρελαθεί με το φαγητό που σερβίρονταν στις pubs, αλλά πολύ καλές εντυπώσεις αποκόμισα για την ινδική, τη μεξικάνικη και την ιταλική κουζίνα ενω το κόστος τους παρέμενε σε λογικές τιμές.

Όλη αυτή η πολυ-πολιτισμική βόμβα ανθρώπων με είχε συνεπάρει και θαύμαζα το πώς όλοι αυτοί συνηπήρχαν σε μια χώρα τόσο αρμονικά χωρίς καμία παρέμβαση της πολιτείας στους δικούς τους εσωτερικούς κανόνες.

Τέλος,θαύμαζα και ακόμα θαυμάζω , τις ευκαιρίες που δίνει αυτή η χώρα σε νέους ανθρώπους, να αξιοποιήσουν τις κλίσεις τους χωρίς να κατέχουν την βρετανική ταυτότητα.

Xριστίνα ΒαρβέρηΠτυχιούχος Αγγλικής

Φιλολογίας Πανεπιστημίου Αθηνών, Μεταπτυχιακό σε

Διαδικτυακή Δημοσιογραφία στο Πανεπιστήμιο του Σέφιλντ)

Βασιλική ΡούπαInstructor

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΚΛΙΜΑ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΣΤΗ ΓΝΩΣΗ

ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΑ

ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ ‘14 THE UK MASTER GUIDE

Ξεκίνησε τώρα τη διαδρομή σου στην ανώτατη εκπαίδευση καιτην εργασία με το IELTSΑν θέλεις να σπουδάσεις ή να δουλέψεις στην Ελλάδα ή στοεξωτερικό και τα Αγγλικά είναι η γλώσσα επικοινωνίας, το IELTSαποτελεί τον ιδανικό τρόπο να προβάλεις τις δεξιότητές σουστην Αγγλική γλώσσα και να ανοίξεις πόρτες σε διεθνείς ευκαιρίες.

Χιλιάδες εκπαιδευτικοί οργανισμοί, κρατικοί φορείς (συμπεριλαμβανομένουτου ΑΣΕΠ) και εταιρείες σε όλο τον κόσμο εμπιστεύονται τα αποτελέσματα του IELTS ως απόδειξη ικανότητας επικοινωνίας στην Αγγλική γλώσσα.

Ενίσχυσε την προετοιμασία σου!Το British Council σου προσφέρει 10 ώρες δωρεάν πρόσβασηστο online υλικό προετοιμασίας “The Road to IELTS”, ώστε ναεξοικειωθείς με την εξέταση, να αξιολογήσεις την απόδοσή σουκαι να επωφεληθείς από τις συμβουλές που δίνονται.Με την εγγραφή σου θα έχεις πρόσβαση σε 20 επιπλέονώρες δωρεάν εκπαίδευσης.

Το τεστ που ανοίγει τις πόρτες για το μεταπτυχιακό σου.www.britishcouncil.grwww.britishcouncil.org/takeielts

801 500 3692 ή 210 369 2333(Δευτέρα - Παρασκευή 0800 - 1700) customerservices@britishcouncil.gr

Προετοιμάσου τώρα για το IELTS.Κάνε ένα test-drive και ανακάλυψετις δυνατότητές σου στοwww.roadtoielts.com/testdrive

12,5 X 16,2 2-2014.indd 1 2/18/14 11:45 AM

Πολλοί από εσάς αναρωτιέστε ποιo θα είναι τo επόμενα βήμα σας με το πέρας των σπουδών του πρώτου σας πτυχίου. Μερικοί φλερτάρουν με την ιδέα των μεταπτυχιακών σπουδών. Παρακάτω θα δούμε μερικές σύντομες χρήσιμες συμβουλές για όσους ενδιαφέρονται να διερευνήσουν την επιλογή μεταπτυχιακών σπουδών στη Μεγάλη Βρετανία.

Πρώτα θα πρέπει να απαντήσετε στην παρακάτω ερώτηση : για ποιους λόγους θέλετε να κάνετε το μεταπτυχιακό αλλά και σε ποιο αντικείμενο και αν θα ήταν καλό να εργαστείτε πρώτα για λίγο καιρό να κερδίσετε λίγη εργασιακή εμπειρία στον τομέα που σας ενδιαφέρει και να δείτε εάν το επάγγελμα αυτό σας ταιριάζει και μετά να κάνετε ένα μεταπτυχιακό, όταν θα έχετε κατασταλάξει λίγο περισσότερο για την επαγγελματική σας πορεία. Αν όμως είσαστε σίγουροι ότι θέλετε να εξελίξετε τις γνώσεις του πρώτου πτυχίου σας σε μεγαλύτερο βάθος ή ακόμη και να αλλάξετε επαγγελματική πορεία και να αποκτήσετε νέες γνώσεις, τότε μπορείτε να διερευνήσετε τις επιλογές για σπουδές σε μεταπτυχιακό επίπεδο στον τομέα που σας ενδιαφέρει. Ας δούμε τις επιλογές σας: Ελλάδα ή εξωτερικό; Αυτή είναι μία ερώτηση που μπορείτε μόνο εσείς να απαντήσετε μετά όμως από πολύ έρευνα για το τι θα είναι καλύτερο για εσάς. Ας υποθέσουμε πως η επιλογή σας είναι να σπουδάσετε στην Μεγάλη Βρετανία τα βήματα που προτείνουμε να ακολουθήσετε είναι:

Βήματα:1. Διερευνούμε τις επιλογές μας όσον αφορά το αντικείμενο /θέμα σπουδών γιατί

υπάρχουν πολλές παραλλαγές στο τίτλο σπουδών καθώς και στο τύπο πτυχίου (PGDip, MA, MSc, MBA, MRes, MPhil, PhD κ.ά.) σε μεταπτυχιακό επίπεδο. Η φοίτηση μπορεί να ολοκληρωθεί σε 1 χρόνο όταν γίνεται full-time, ή να διαρκέσει μέχρι και 3 έτη αν γίνει υπό την μορφή part-time ενώ εργάζεστε στο εξωτερικό. Επίσης μπορεί να γίνει και εξ’ αποστάσεως (distance learning) οπότε μπορείτε να το ψάξετε και έτσι αν δεν μπορείτε να φύγετε από την Ελλάδα αλλά θέλετε να σπουδάσετε εξ’ αποστάσεως. Επιλέγουμε την σχολή που πιστεύουμε ότι θα μας ανοίξει έναν καλύτερο επαγγελματικό δρόμο.

2. Κάνουμε την έρευνα μας όσον αφορά σε ποιο Πανεπιστήμιο μπορούμε να φοιτήσουμε και τι σημαίνει να έχουμε πτυχίο από ένα συγκεκριμένο Πανεπιστήμιο, σε σύγκριση με τα υπόλοιπα εκατοντάδες που υπάρχουν, σε σχέση με την φήμη, αλλά και τις ευκαιρίες ανεύρεσης εργασίας στο εξωτερικό αλλά και στην Ελλάδα έχοντας ολοκληρώσει τις σπουδές μας από το Πανεπιστήμιο της επιλογής μας. Υπάρχουν διαθέσιμες αξιόπιστες πηγές που μπορείτε να συμβουλευτείτε όπως είναι τα league tables http://www.the-guardian.com/education/table/2013/jun/03/university-league-table-2014 , οι οποίες δείχνουν σε ποια κατάταξη ανήκει το Πανεπιστήμιο αλλά και η σχολή που σας ενδιαφέρει, και μπορέσετε να αποκτήσετε μία καλύτερη άποψη για το ποια Πανεπιστήμια είναι τα καλύτερα στον τομέα που ενδιαφέρεστε. Στο παρακάτω link μπορείτε να δείτε πώς να διαβάσετε και να εξηγήσετε τα league tables για Μεταπτυχιακούς τίτλους σπουδών: http://www.theguardian.com/education/postgraduate-subject-tables-2013

3. Τα minimum entry criteria είναι ένας καλός βαθμός στο πρώτο σας πτυχίο (κάθε Πανεπιστήμιο έχει τα δικά του κριτήρια ανάλογα το τμήμα που θέλετε να ακολουθήσετε), και ένα επίπεδο αγγλικών συνήθως IELTS minimum 6.5-7 (average, κάθε Πανεπιστήμιο επίσης έχει τα δικά του κριτήρια)

4. Το κόστος φοίτησης μεταπτυχιακού επιπέδου εξαρτάται από την σχολή και το Πανεπιστήμιο, μπορεί να κυμανθεί μεταξύ 6,000 - 50,000 ευρώ (με τα ακριβότερα της κλίμακας πάντα να είναι τα MBA). Υπάρχουν διαθέσιμα scholarships, bursaries μέσα από τα ίδια τα Πανεπιστήμια, αλλά και ελληνικά Ιδρύματα προσφέρουν scholarships, μία έρευνα στο διαδίκτυο θα σας δώσει πολλές πληροφορίες, με τις προαναφερόμενες

Σπουδές & Καριέρα, Σύντομες Συμβουλέςγια Δυνατές Επιλογές!

Α.Ψαριανούwww.linkedin.com/in/artemispsarianou

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣΣΤΗ ΜΕΓΑΛΗ ΒΡΕΤΑΝΙΑ

ΕΡΕΥΝΑ & ΕΠΙΛΟΓΗ

λέξεις κλειδιά.

5. Διαμονή: Στα έξοδα σας πρέπει να υπολογίσετε και το κόστος διαμονής αλλά και διαβίωσης, τα οποία ανάλογα την περιοχή Βόρεια/Νότια, Λονδίνο εκτός Λονδίνου διαφέρουν. Υπολογίζουμε όμως ένα ποσό αξίας 1,000-1,500 ευρώ τον μήνα για όλα τα έξοδα συμπεριλαμβανομένου και ενοικίου, φαγητού, ρεύμα, νερό, βιβλία, και άλλα καθημερινά έξοδα (το ποσό φυσικά εξαρτάται από την περιοχή/φοιτητική εστία/ διαμέρισμα καθώς και τα έξοδα που κάνει ο κάθε ένας μας ξεχωριστά).

6. Υπάρχουν 2 ημερομηνίες έναρξης, και Σεπτέμβριο και Ιανουάριο/Φεβρουάριο κάθε έτους, και αυτό εξαρτάται από την σχολή που σας ενδιαφέρει, και προτείνουμε για την κάθε περίοδο έναρξης που σας ενδιαφέρει να φροντίσετε να κάνετε την αίτησή σας 9 μήνες πρίν. Χρειάζεστε το πτυχίο σας μεταφρασμένο, και 2 συστατικές επιστολές.

7. Επισκεφτείτε τις ιστοσελίδα των Πανεπιστημίων που σας ενδιαφέρουν, και επικοινωνήστε απευθείας με το κάθε Πανεπιστήμιο, PostGraduate Admissions Service (στοιχεία επικοινωνίας αναγράφονται δίπλα στην σχολή που σας ενδιαφέρει) και όπως κάνετε τις ερωτήσεις που θέλετε στο κάθε Πανεπιστήμιο ξεχωριστά, πριν ξεκινήσετε την κάθε αίτησή σας.

Μπορείτε να δείτε περισσότερες πληροφορίες για τις περισσότερα από 55,000 σχολές επιλογές σπουδών στην Μεγάλη Βρετανία εδώ: www.prospects.ac.uk/postgraduate_study.htm

42

ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ ‘14ΜΑΪΟΣ ‘13| | Σ Τ Α Δ Ι Ο Δ Ρ Ο Μ Ι Α12 university

Η υπηρεσία Full Service κλείνει φέτος 20 χρόνια απόλυτης εξειδί-κευσης στην εξασφάλιση θέσεων στα καλύτερα Μεταπτυχιακά Προ-γράμματα όλης της Ευρώπης και Αμερικής.

Η Υπηρεσία Full Service σας γλιτώνει σημαντικό χρόνο, άγχος καισας προσφέρει τις κορυφαίες επιλογές σε όλα τα Αγγλόφωνα Μετα-πτυχιακά των Ευρωπαϊκών χωρών και των ΗΠΑ, με σκοπό να επι-τύχετε την είσοδο σας στις κορυφαίες επιλογές που θα καθορίσουντην επαγγελματική σας πορεία στο άμεσο μέλλον.

Η Υπηρεσία Full Service αποτελεί μια από τις κορυφαίες επιλογέςσαν επένδυση για το μέλλον σας γιατί με βαθιά γνώση του αντικει-μένου και υψηλό επαγγελματισμό σας φέρνει τα κορυφαία Πανεπι-στήμια με ταχύτητα και αποτελεσματικότητα.

Ξεκινήστε την υπηρεσία με ένα τηλεφώνημα για Αθήνα στο τηλ. 210748 81 31 και στη Θεσσαλονίκη στο τηλ. 2310 240 394 και αποκτή-στε τώρα το πλεονέκτημα του κρίσιμου χρόνου για τις αιτήσεις Με-ταπτυχιακών το συντομότερο δυνατόν.

O Εκπαιδευτικός Όμιλος Networkπροσφέρει την Υπηρεσία Full ServiceΥπηρεσία Αιτήσεων για Μεταπτυχιακά

σε Ευρώπη, Βρετανία και ΗΠΑTOEFL GMAT IELTS GREMETAΠΤΥΧΙΑΚΑ

NETWORK EDUCATIONAL SERVICES1. Βασ. Σοφίας 84, Αθήνα 115 28, Τηλ. 210 7488131, Φαξ. 210 748 8131, E-mail: athens@network.gr2. Παύλου Μελά 18 & Τσιμισκή, Θεσσαλονίκη, Τηλ. 2310 240 394, Φαξ. 2310 240 394, E-mail: salonica@network.gr http://www.network.gr

Τι είναι το FULL SERVICEFull Service: Ανάληψη ΟΛΩΝ των διαδικασιών επικοινωνίας, συμπλήρωση αιτήσεων και εξασφάλιση θέσης σε Μεταπτυχιακά Προγράμματα

ΜΕ ΕΓΓΥΗΣΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ1. Έρευνα & Επιλογή Προγραμμάτων - Πανεπιστημίων2. Αλληλογραφία από την αρχή ως την εγγραφή σας3. Συμπλήρωση Αιτήσεων σε γραπτές φόρμες ή Αίτηση On-line4. Μεταφράσεις Απαραίτητων Εγγράφων - Πτυχίων5. Σύνταξη Βιογραφικού CV6. Σύνταξη Συστατικών Επιστολών7. Σύνταξη Ειδικών Εκθέσεων (Essays, Personal Statement)8. Συγκέντρωση & αρχειοθέτηση των απαραίτητων εγγράφων συνοδείας9. Αποστολή των Τελικών Αιτήσεων & Επιταγών (Application Fees)

10. Εξασφάλιση των προϋποθέσεων για τη ΘΕΣΗ (αποδοχή) των υπο-ψηφίων στα Πανεπιστήμια της ΕΠΙΛΟΓΗΣ τους και έγκαιρη ενημέ-ρωση μέσω των διασυνδέσεων του NETWORK.

ΑΝΑΛΥΤΙΚOΣ ΠIΝΑΚΑΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ & ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝΠΟΥ ΕΜΠΕΡΙEΧΟΝΤΑΙ ΣΤΟ FULL SERVICE:ΕΡΕΥΝΑ & ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ

1. Έρευνα για το επιθυμητό Μεταπτυχιακό.

2. Συμβουλευτική σε ζητήματα επαγγελματικού προσανατολισμού και Καριέρας και Σύνδεση του Πτυχίου με την Αγορά εργασίας.

3. Συμβουλευτική στην ποιότητα των Ιδρυμάτων και το κόστος ζωής και διδάκτρων.

4. Πληροφορίες για τις απαιτήσεις των Ιδρυμάτων, ως προς βαθμό πτυχίου, τις απαιτήσεις Αγγλικών, των ειδικών τεστ και τις λίστες κατάταξης.

5. Συμβουλευτική σε Κρίσιμες Αποφάσεις για την τελική επιλογή Ιδρύματος και Ειδικότητας

ΓΡΑΦΕΙΟΚΡΑΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ & ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ

1. Μεταφράσεις Απολυτηρίου - Πτυχίου - Αναλυτικής Βαθμολογίας Βραβείων - Συστατικών.

2. Σύνταξη Βιογραφικού Σημειώματος - CV.3. Οργάνωση φακέλλου με προσωπικά και λοιπά στοιχεία.4. Δημιουργία ειδικού αρχείου και παρακολούθηση του φακέλου

μέχρι και την εγγραφή στο Πανεπιστήμιο.5. Δημιουργία και παρακολούθηση λογαριασμού ηλεκτρονικού

ταχυδρομείου.6. Ταχυδρομική αποστολή φακέλλων - αποστολή fax - email.7. Τηλεφωνικές επικοινωνίες με Ιδρύματα για επίλυση προβλημάτων.8. Προετοιμασία αιτήσεων στέγασης και των απαραίτητων επιταγών

για τις διάφορες πληρωμές.9. Προετοιμασία εγγράφων αποδοχών ή απόριψης Θέσεων για

Μεταπτυχιακά.10. Φωτοτύπηση και αρχειοθέτηση όλων των απαραίτητων εγγράφων.11. Υποδειγματική / Επαγγελματική Συμπλήρωση όλων των Αιτήσεων.12. Σύνταξη της απαραίτητης Έκθεσης Επιδιώξεων (Personal Statement).13. Καθοδήγηση σχετικά με τη μορφή και το περιεχόμενο των Απαι-

τούμενων Συστατικών Επιστολών.14. Σύνταξη όλων των Απαιτούμενων κειμένων Συνοδείας όπως

Τραπεζικά έγγραφα κ.λπ.

Το NETWORK Postgraduate Department, στα πλαίσια της υποστήριξης των υποψηφίων για Μεταπτυχιακές Σπουδές στη Διοίκηση Επιχειρήσεων

(ΜΒΑ) διοργανώνει το ΔΩΡΕΑΝ Σεμινάριο:

"Πτυχίο MBA: Χτίζοντας το προφίλ του Διεθνούς Manager"

Οι συμμετέχοντες θα ενημερωθούν για τις απαραίτητες διαδικασίες ώστε ναεισαχθούν σε κορυφαία προγράμματα MBA καθώς και για τις ευκαιρίες πουδημιουργούνται στην αγορά εργασίας έπειτα από την απόκτηση του τίτλου.

Επίσης, θα γίνει παρουσίαση του iMBA της ΑΣΟΕΕ όπου οι ενδιαφερόμενοιθα πληροφορηθούν για την υποτροφία αξίας € 2,000 για την κάλυψη των δι-δάκτρων που δίνεται σε συνεργασία με το NETWORK.Στους συμμετέχοντες θα δοθεί αποκλειστικό δικαίωμα παράτασης υπο-βολής των αιτήσεών τους για το iMBA κατά 3 εβδομάδες από τη προθε-σμία του Μαΐου του 2013.

Κατά τη διάρκεια τoυ Σεμιναρίου θα διεξαχθούν Workshops για σύνταξηβιογραφικού, αιτήσεων και συστατικών επιστολών. Στους συμμετέχοντες θα δοθούν ο Οδηγός 'ΜΒΑ Advantage' τουNETWORK και βεβαίωση παρακολούθησης Ημερησίου Σεμιναρίου.

Για να δείτε αναλυτικά την περιγραφή του Σεμιναρίου και να κλείσετε θέσηακολουθήστε το παρακάτω link:

Κλείστε Θέση Εδώ:http://mba-seminar-imba-aueb-upress.eventbrite.com/#

Δωρεάν Σεμινάριο του NETWORK για ΣπουδέςMBA & Παρουσίαση των προγραμμάτων ΜΒΑ

της ΑΣΟΕΕ και της Υποτροφίας που δίνεταισε συνεργασία με το NETWORK,

αξίας € 2.000.

Σάββατο 25 Μαΐου 12:00 - 14:00Ξενοδοχείο Golden Age - Μιχαλακοπούλου 57

(Στάση Μετρό: Μέγαρο Μουσικής)

Διαμαντής Σιάτρας, Ακαδημαϊκός Διευθυντής

του Ομίλου Network

ΠΡΟΣΦΑΤΕΣΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΙΣΕΞΕΤΑΣΕΙΣGMAT ΚΑΙ GRE

Όταν οι υποψήφιοι/-ες για μεταπτυχιακές σπουδές στη διoίκηση επιχειρήσεων ερωτούνται τι φοβούνται περισσότερο σχετικά με τη διαδικασία των αιτήσεών τους, η τυπική απάντηση είναι «το GMAT». Αυτό δεν προξενεί έκπληξη αφού το GMAT συνιστά μια απαιτητική εξέταση

που προσαρμόζεται στην ικανότητα των εξεταζομένων και γίνεται όλο και πιο δύσκολο όταν οι ερωτήσεις απαντώνται σωστά. Το GMAT αξιολογεί την κριτική σκέψη και την ικανότητα διαχείρισης χρόνου και άγχους, δηλαδή τις ίδιες επαγγελματικές δεξιότητες που είναι απαραίτητες στον τομέα των επιχειρήσεων. Επίσης, οι περισσότερες οικονομικές σχολές δέχονται πια και το GRE αντί για το GMAT σαν κριτήριο εισαγωγής στα προγράμματά τους. Έτσι το GMAT και το GRE, παρόλο που απαρτίζουν μόνο ένα μέρος του πακέτου της αίτησης των υποψηφίων φοιτητών/-ριών, αποτελούν σημαντικά κριτήρια εισαγωγής σε πολλά μεταπτυχιακά προγράμματα οικονομικών σχολών.

Σε διάστημα ενός έτους οι μητρικές εταιρείες των διαγωνισμών GRE και GMAT, η ETS και η GMAC αντίστοιχα, έχουν κάνει σημαντικές αλλαγές στις δύο εξετάσεις. Η ETS άλλαξε την κλίμακα βαθμολόγησης στο GRE και εισήγαγε νέους τύπους ερωτήσεων στις ποσοτικές και λεκτικές ενότητες ενώ αφαίρεσε τις ερωτήσεις αναλογιών και αντωνύμων. H GMAC, με τη σειρά της, εισήγαγε μία νέα ενότητα στο GMAT, το λεγόμενο Integrated Rea-soning (Ενοποιημένη Συλλογιστική), το οποίο αξιολογεί την ικανότητα ταυτόχρονης ανάλυσης πολλαπλών τύπων δεδομένων. Υπό το φως των αλλαγών είναι δύσκολο να προβλεφθεί εάν το GRE ή

το GMAT θα είναι ευκολότερο για τον μέσο εξεταζόμενο, ωστόσο η γενική εντύπωση είναι ότι το GMAT παραμένει ως η πλέον αντιπροσωπευτική εξέταση για εισαγωγή στα business schools. Από την άλλη μεριά, το GRE προσδίδει ποιοτικό εύρος στο βέλτιστο μείγμα μιας τάξης MBA στην οποία συμμετέχουν σπουδαστές/-ριες που έχουν επιτύχει υψηλές βαθμολογίες στο GRE, λόγω της μεγαλύτερης ποικιλίας επιστημονικών υποβάθρων των φοιτητών/-ριών στην τάξη.

Η Ενοποιημένη Συλλογιστική του GMAT διαφέρει από τη μαθηματική (Quantita-tive) και λεκτική (Verbal) ενότητα του διαγωνισμού σε δύο σημαντικά σημεία. Πρώτον, εξετάζει τόσο μαθηματική όσο και λεκτική λογική, είτε μεμονωμένα είτε σε συνδυασμό, και δεύτερον, επιπλέον των παραδοσιακών απαντήσεων σε ερωτήσεις πολλαπλών επιλογών, οι απαντήσεις στις ερωτήσεις συμπεριλαμβάνουν τρεις άλλους διαφορετικούς τύπους. Συνάμα, και οι νέες μορφές ερωτήσεων είναι τεσσάρων τύπων: Συλλογιστική Πολλαπλών Πηγών (Multi-Source Rea-soning), Ανάλυση Πινάκων (Table Analy-sis), Ερμηνεία Γραφικών (Graphics Inter-pretation) και Διμερής Ανάλυση (Two-Part Analysis).

Η φιλοσοφία του Integrated Rea-soning είναι να αξιολογήσει πόσο καλά οι διαγωνιζόμενοι/-ες μπορούν να

διακρίνουν και να αναλύουν σύνθετα δεδομένα. Η αλλαγή επήλθε καθώς οι οικονομικές σχολές δέχονται αυξανόμενη πίεση από εταιρικούς εργοδότες να διδάσκουν μαθήματα ανάλυσης δεδομένων, για να προετοιμάσουν καλύτερα τους μαθητές/-ριες να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις που θα συναντήσουν μετά την αποφοίτησή τους, λόγω της ταχύτητας που απαιτείται για τη λήψη περίπλοκων αποφάσεων στον κόσμο των επιχειρήσεων.

Δεδομένου ότι θα χρειαστεί τουλάχιστον ένας ακόμη χρόνος να συλλεχθούν επαρκή στατιστικά στοιχεία για ουσιαστική σύγκριση των υποψηφίων, επί του παρόντος το Integrated Reasoning δεν αποτελεί τόσο σημαντικό κριτήριο αξιολόγησης όσο θα αποτελέσει στο μέλλον. Συνεπώς μια σωστή στρατηγική θα ήταν να διαχειριστούν συνετά οι διαγωνιζόμενοι/-ες τον χρόνο της εξέτασής τους, γιατί αφού τελειώσουν με το Integrated Reasoning επείγει να ανακτήσουν δυνάμεις πολύ γρήγορα για τα δύο υπόλοιπα και πιο σημαντικά μέρη, το μαθηματικό και το λεκτικό μέρος. Συνεπάγεται λοιπόν κατά τη διάρκεια της περιόδου προετοιμασίας για το GMAT οι υποψήφιοι/-ες να εξασκούνται με πολλά πλήρη τεστ, συμπεριλαμβανομένων της έκθεσης και του Integrated Reasoning, για να ενισχύσουν την αντοχή τους.

43 THE UK MASTER GUIDE

ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ ‘14

ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ ‘14

Ένας μεγάλο αριθμός από σας, φτάνοντας στο τελευταίο έτος των σπουδών σας θα κληθείτε να κάνετε πρακτική άσκηση πριν πάρετε το πτυχίο σας, η οποία για τους μεν φοιτητές των Τεχνολογικών Ιδρυμάτων είναι υποχρεωτική για το πτυχίο ενώ για τους φοιτητές των Πανεπιστημιακών Ιδρυμάτων είναι προαιρετική στις περισσότερες Σχολές. Η διάρκεια της κυμαίνεται από τρεις έως έξι μήνες. Τα Γραφεία Διασύνδεσης των Ιδρυμάτων σας παρέχουν όλες τις απαραίτητες πληροφορίες αλλά και διευκρινίσεις σε τυχόν απορίες σας για το θέμα.

Κατά τη διάρκεια της πρακτικής, θα έρθετε σε επαφή με την αγορά εργασίας και θα δουλέψετε σε πραγματικό περιβάλλον εργασίας, θα έχετε την ευκαιρία να εφαρμόσετε και να αναπτύξετε τις γνώσεις που αποκτήσατε κατά τη διάρκεια των σπουδών σας. Επιπλέον, θα αποκτήσετε νέες διαπροσωπικές/ εργασιακές δεξιότητες, θα μπορέσετε να διερευνήσετε στην πράξη αν σας αρέσει πραγματικά το συγκεκριμένο αντικείμενο, θα ανακαλύψετε περαιτέρω αντικείμενα που μπορεί να σας ενδιαφέρουν. Τέλος, θα έχετε την ευκαιρία να ενδυναμώσετε το βιογραφικό σας, στοιχείο που θα σας βοηθήσει να μεταβείτε ομαλότερα στην αγορά εργασίας, και να αποκτήσετε ένα κύκλο επαγγελματικών επαφών που μπορεί να αποδειχτεί χρήσιμος και στη μετέπειτα επαγγελματική σας πορεία. Το ερώτημα είναι πώς θα αξιοποιήσετε το διάστημα αυτό ώστε στο τέλος του να έχετε αποκομίσει τα περισσότερα δυνατά οφέλη και να μην αποτελέσει απλά “χαμένο χρόνο”.

Στη συνέχεια παρατίθενται τα σημεία που θα χρειαστεί να σκεφτείτε πριν ξεκινήσετε την πρακτική

ΠΩΣ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΕΤΕ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΤΡΟΠΟ

όπως και το τι θα πρέπει να προσέξετε και να έχετε στο νου σας, κατά τη διάρκεια της.

Πριν ξεκινήσετε πρακτική άσκηση θα ήταν χρήσιμο να σκεφτείτε ποιοι είναι οι στόχοι σας σε σχέση με την καριέρα σας, σε ποιο τομέα θα θέλατε να δουλέψετε τελειώνοντας τις σπουδές σας και να συγκεντρώσετε πληροφορίες σε σχέση με τις εταιρείες που δραστηριοποιούνται στο συγκεκριμένο τομέα.

Επιπλέον, προσδιορίστε ποιες δεξιότητες έχετε ήδη και ποιες χρειάζεται να αποκτήσετε ή να αναπτύξετε παραπάνω για να επιτύχετε τους στόχους σας. Με αυτόν τον τρόπο θα είστε όσο το δυνατόν πιο προετοιμασμένοι, όταν ξεκινήσετε την πρακτική σας, να την αξιοποιήσετε προς την επαγγελματική κατεύθυνση που θέλετε να κινηθείτε.

Δε θα πρέπει να ξεχνάτε, ατά το διάστημα αυτό, ότι λογαριάζεστε σαν εργαζόμενος της εταιρείας και συνεπώς απαιτείται και αναμένεται από σας άκρως επαγγελματική συμπεριφορά σε όλες τις εκφάνσεις της παραμονής σας στον εργασιακό χώρο που κάνετε την πρακτική σας, από την τήρηση του ωραρίου μέχρι τη συνεπή ολοκλήρωση των καθηκόντων που σας ανατίθενται.

Ακόμα, μη διστάζετε να ρωτάτε και να λύνετε απορίες που προκύπτουν επάνω στη δουλειά και μην αφήνετε ανεκμετάλλευτη καμία ευκαιρία που σας παρουσιάζεται να αποκτήσετε καινούργιες δεξιότητες.

Κλείνοντας, να θυμάστε ότι η πρακτική άσκηση αποτελεί την πρώτη σας ευκαιρία να εργαστείτε σε πραγματικό εργασιακό χώρο στο αντικείμενο των σπουδών σας και εφόσον την αντιμετωπίσετε σοβαρά μπορεί να αποδειχτεί μία πολύ ωφέλιμη εμπειρία.

τηςΝαταλίαςΚακούρου

Η ΝΑΤΑΛΙΑ ΚΑΚΟΥΡΟΥ

ΕΙΝΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ

ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ,

ΕΠΙΚΕΦΑΛHΣ ΤΟΥ

ΤΜΗΜΑΤΟΣ

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ

(GUIDANCE)

ΣΤΗ ΝΕΟΑΝΑΛΥΣΙΣ

Ε.Π.Ε.

YΠΑΡΧΕΙ Η

ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΟΙ

ΣΥΝΕΔΡΙΕΣ ΝΑ

ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ

ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΑ,

ΚΑΤΟΠΙΝ

ΣΥΝΕΝΝΟΗΣΗΣ.

email:natkakourou@neoanalysis.euweb:http://www.neoanalysis.eu/el/guidance/home

https://www.facebook.com/pages/Neoanalysis-Guidance/197994906877550

Η ΤΕΧΝΗ ΤΟΥ ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΔΑΣΚΑΛΟΣ.

Πόσοι από εσάς κατέχετε γνώσεις (πχ. στα μαθηματικά, στους ηλεκτρονικούς υπολογιστές κτλ.) και θέλετε να τις περάσετε σε άλλους;; Πόσοι από εσάς πιστεύετε ότι μπορείτε να κάνετε τους άλλους να καταλάβουν τι θέλετε να τους πείτε;; Πόσο εύκολη θεωρείτε τη διδασκαλία;;

Η διδασκαλία είναι μια συνθέτη διαδικασία που απαιτεί από τους εκπαιδευτικούς ορισμένες δεξιότητες. Το να αρχίσω να μιλάω και να λέω πράγματα σε ανθρώπους οι οποίοι δεν γνωρίζουν τις έννοιες που εισάγω δεν θα είχε νόημα εκτός αν ήξερα το κοινό στο οποίο απευθύνομαι και είχα προετοιμαστεί κατάλληλα για αυτό.

Στις βασικές αρχές της εκπαιδευτικής ψυχολογίας, είναι η αναγνώριση του κοινού που απευθυνόμαστε. Να ξέρουμε τις προηγούμενες γνώσεις των μαθητών και το επίπεδο στο οποίο βρίσκονται. Στη συνέχεια, να καταστρώνουμε την δομή της ύλης που θέλουμε να διδάξουμε. Θα χρησιμοποιήσουμε εικόνες, σχεδιαγράμματα, αναφορές σε εξωτερικές πηγές και πολλά παραδείγματα. Όταν χρησιμοποιούμε ορολογία, πρώτα θα έχουμε ορίσει τους όρους και στη συνέχεια αφού θεωρήσουμε ότι έχουν γίνει κατανοητοί

θα προχωρήσουμε σε πιο συνθέτες έννοιες. Σε περιπτώσεις που πρέπει να χρησιμοποιήσουμε, μαθηματικούς ή φυσικούς, τύπους για επίλυση άσκησης θα πρέπει να έχουμε γράψει σε μια μεριά του πίνακα τους τύπους που χρησιμοποιούμε, υπό ποιες συνθήκες τους χρησιμοποιούμε και τι σημαίνει ο κάθε όρος ξεχωριστά.

Η δουλειά του εκπαιδευτικού είναι μια πολύ δύσκολη και υπεύθυνη δουλειά. Ο τρόπος διδασκαλίας και η γνώση της εκπαιδευτικής ψυχολογίας είναι το Α και το Ω. Δεν είναι τυχαίο καθηγητές οι οποίοι προέρχονται από θετικές επιστήμες και δεν έχουν διδαχτεί στη σχολή τους εκπαιδευτική ψυχολογία να είναι αρκετές φορές πολύ δυσνόητοι. Το να κατέχεις ένα αντικείμενο άριστα δεν σημαίνει αυτόματα ότι μπορείς και να το διδάξεις.

Ορισμένες αρετές που θα πρέπει να έχει ο δάσκαλος είναι οι ακόλουθες:• Να είναι κατανοητός• Να είναι καθοδηγητής• Να βοηθάει τους μαθητές• Να είναι συνεργάτης και όχι αρχηγός• Να μην κάνει ότι τα ξέρει όλα υποτιμώντας τους μαθητές• Να έχει λογικές απαιτήσεις από τις εργασίες του• Να είναι αυστηρός στο πλαίσιο του λογικού• Να δίνει πολλά παραδείγματα• Να διασφαλίζει ότι έχουν καταλάβει οι μαθητές το αντικείμενο του μαθήματος πριν προχωρήσει• Όταν υπάρχει νέα ορολογία οφείλει να την αναλύσει πριν την χρησιμοποιήσει

Θα κλείσω με κάτι που αποκόμισα στα χρόνια των προπτυχιακών σπουδών μου. Η γνώση ούτε μεταφέρεται, ούτε μεταδίδεται, ούτε μεταλαμπαδεύεται. Η γνώση κατακτιέται. Ο δάσκαλος θα διδάξει και ο μαθητής θα αναλάβει να μάθει. Αν ο μαθητής δεν θέλει να μάθει όσο καλός και να είναι ο δάσκαλος δεν θα μάθει ποτέ. Αν όμως ο δάσκαλος είναι αρωγός της προσπάθειας του μαθητή στη διαδικασία κατάκτησης της γνώση και όχι εμπόδιο, τότε τα πράγματα θα είναι πολύ διαφορετικά. Ο Λέο Μπουσκάλια στο βιβλίο του «Να ζεις, να αγαπάς και να μαθαίνεις», είπε αναφορικά για τη διδασκαλία: ‘Κανείς δε δίδαξε ποτέ τίποτε σε κανένα. Πρόκειται για ένα εσωτερικό ταξίδι. Θα μπορούσα να είμαι ο πιο σοφός άνθρωπος του κόσμου και να σας πω όλα όσα ξέρω, αν όμως εσείς δε θέλετε να τα μάθετε, δε θα τα μάθετε ποτέ [...] Είναι σκέτος εγωισμός να πιστεύεις ότι μπορείς να διδάξεις κάτι σε κάποιον. Το περισσότερο που μπορώ να είμαι, είναι ένας ενθουσιώδης, μαγικός διευκολυντής της γνώσης. Μπορώ να σας την παρουσιάσω, αν όμως εσείς δε θέλετε να την πάρετε, δε γίνεται τίποτε.’

τηςΔανάης

Αιματίδου

Μεταπτυχιακή Φοιτήτριαστο ΠΑ.ΠΕΙ.

45 THE UK MASTER GUIDE

ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ ‘14

Learn more Come and meet Rebecca Mills, Sheffield Hallam representative, at the Education UK exhibition in Athens on 5-6 April and in Thessaloniki on 8 April 2014.

To book an appointment, email r.mills@shu.ac.uk

Today, the economic climate is tough and employers are looking for people with something different to offer.

At Sheffield Hallam, we pride ourselves on developing the skills and experience students need to get ahead in their future careers.

Enrol on one of our wide-ranging courses and you will: •  benefit from our industry-driven learning and teaching facilities

•  be part of a student friendly environment 

•  live in one of the UK’s most friendly cities with a low cost of living

•    have the chance to complete a placement or internship within  a UK or international business

•    achieve an internationally-recognised qualification at a university approved by DOATAP 

Like us on Facebook Sheffield Hallam

University International

Follow us on Twitter SHUoverseas

Transform yourself with high-quality teaching and world-class facilities

For more information about Sheffield Hallam University, visit

www.shu.ac.uk/international

Choose a career-enhancing course from our broad range of undergraduate, postgraduate and PhD options.• art and design • architecture • biosciences • built environment • business and management • computing • engineering • finance  • forensics • health • law • media and communications  • physiotherapy • social sciences • sport • teacher education  • tourism, hospitality and events