tetradioproto Μαθήματα Κιθάρας

Τετράδια κιθάρας Τετράδιο Πρώτο

Ευγένιος Αστέρις

Τετράδια Κιθάρας Τετράδιο Πρώτο

Δωρεάν Μαθήματα κιθάρας

http://clubs.pathfinder.gr/tetradiakitharas

6 Απριλίου 2010


1



Ευγένιος Αστέρις∗

Τετράδια Κιθάρας

Τετράδιο Πρώτο

Δωρεάν Μαθήματα κιθάρας

Επικοινωνία : [email protected]

ή στην σελίδα του βιβλίου


Άδεια χρήσης: Αυτό το βιβλίο διανέμεται δωρεάν για διδακτικούς, μη

εμπορικούς σκοπούς. Μπορείς να το εκτυπώσεις,

χρησιμοποιήσεις, διανείμεις ελεύθερα αλλά απαγορεύεται να

παραλείψεις ή να τροποποιήσεις αυτήν την σελίδα.

Βόλος, 6 Απριλίου 2010

∗ Αν και είναι μόνο ένα απλό ψευδώνυμο....


2

http://profiles.pathfinder.gr/evgeniosasteris

mailto:[email protected]



Περιεχόμενα

Πρόλογος ........................................................................................................ 4

Η μέθοδος που θα ακολουθήσουμε ................................................................ 5

Υλικό - Στόχοι Πρώτου Τετραδίου ................................................................ 6

Η ιστοσελίδα των Τετραδίων Κιθάρας........................................................... 7

Ενότητα 1 ....................................................................................................... 8

Ενότητα 2 ..................................................................................................... 11

extra ενότητα: Κούρδισμα της κιθάρας ......................................................... 16

Ενότητα 3 ..................................................................................................... 18

Ενότητα 4 ..................................................................................................... 20

extra ενότητα: Τρόπος μελέτης ..................................................................... 24

Ενότητα 5 ..................................................................................................... 25

Ενότητα 6 ..................................................................................................... 27

extra ενότητα: Ζέσταμα................................................................................. 29

extra ενότητα: Μια πρώτη άσκηση για τα δάχτυλα ....................................... 30

Ενότητα 7 ..................................................................................................... 31

Ενότητα 8 ..................................................................................................... 32

Ενότητα 9 ..................................................................................................... 35

Ενότητα 10 ................................................................................................... 36

Ενότητα 11 ................................................................................................... 38

Ενότητα 12 ................................................................................................... 39

Ενότητα 13 ................................................................................................... 43

extra ενότητα: Μετρονόμος .......................................................................... 41

Ενότητα 14 ................................................................................................... 44

Ενότητα 15 ................................................................................................... 45

Επίλογος ....................................................................................................... 47

Ύλη Πρώτου τετραδίου................................................................................ 48

Ρύθμιση μετρονόμου για τις ενότητες 7-12 ................................................. 50


3


Πρόλογος

Είναι πάντα ωραίο να μαθαίνεις κιθάρα! Είναι άλλωστε ένα από τα πιο δημοφιλή όργανα,

για το οποίο έχουν γραφτεί αμέτρητα κομμάτια. Πολλοί λένε πως είναι ένα δύσκολο όργανο.

Αυτό είναι εν μέρει μόνο αληθινό. Η κιθάρα είναι ένα απαιτητικό όργανο για να το

κατακτήσεις και να φτάσεις σε ένα άριστο επίπεδο. Είναι όμως πάρα πολύ εύκολο να

ξεκινήσεις να μαθαίνεις και εύκολο να φτάσεις σε ένα σχετικά ικανοποιητικό επίπεδο. Πάντα

βέβαια με εξάσκηση και ακολουθώντας κάποιο πρόγραμμα.

Αν είχες ήδη αποφασίσει να ξεκινήσεις μαθήματα κιθάρας σε κάποιο ωδείο ή κάποια

μουσική σχολή της περιοχής σου, τότε κάντο. Κανένα βιβλίο δεν μπορεί να σου μάθει

καλύτερα και ευκολότερα κιθάρα από έναν καλό δάσκαλο.

Αν όμως για οποιονδήποτε λόγο δεν μπορείς να πας σε κάποιον δάσκαλο, τότε μπορείς να

ξεκινήσεις να παρακολουθείς τις ενότητες αυτού του βιβλίου.

Για απορίες, ερωτήσεις και οτιδήποτε άλλο χρειαστείς μπορείς να απευθυνθείς στην σελίδα

του βιβλίου http://clubs.pathfinder.gr/tetradiakitharas

Προτού προχωρήσεις στις ενότητες, καλό θα είναι να διαβάσεις και στην επόμενη σελίδα

λίγα λόγια για την μέθοδο που θα ακολουθήσουμε.

Καλή διασκέδαση!



4




Η μέθοδος που θα ακολουθήσουμε

Αυτήν την στιγμή στο ίντερνετ υπάρχουν αμέτρητα αρχεία pdf με κομμάτια και μεθόδους

για κιθάρα. Είναι πολύ θετικό το γεγονός πως όλο αυτό υλικό διανέμεται δωρεάν και δεν

χρειάζεται να πληρώσεις για να το αποκτήσεις.

Τα προβλήματα εμφανίζονται αν είσαι εντελώς αρχάριος. Σε αυτήν την περίπτωση

απαιτείται κάποια επεξήγηση για τα κομμάτια καθώς και μια ενδεικτική διαδρομή από

κομμάτι σε κομμάτι. Τα Τετράδια Κιθάρας δημιουργήθηκαν γι' αυτόν ακριβώς τον λόγο. Με

εξαίρεση κάποια κομμάτια (που προστέθηκαν επειδή δεν υπήρχαν κάπου αλλού σε

κατάλληλη για διδακτικούς σκοπούς μορφή), στις σελίδες τους θα βρεις μόνο τις απαραίτητες

επεξηγήσεις για κάθε κομμάτι.

Αυτές καλύπτουν:

Τεχνικά θέματα

Μουσική θεωρία

Ασκήσεις για τα δάχτυλα

Συμβουλές για καλύτερα αποτελέσματα

Κάθε ενότητα θα συνοδεύεται επιπλέον από μουσικά αρχεία midi1 μέσω των οποίων θα

μπορείς να ακούς την μελωδία του κομματιού, ώστε να παίρνεις μια γεύση για το τι θα

μάθεις, κάτι πολύ σημαντικό. Βέβαια, θα δεις πως ποιοτικά δεν συγκρίνονται με τον ήχο μιας

πραγματικής κιθάρας, είναι όμως ικανοποιητικά για διδακτικούς σκοπούς.

Ανάμεσα στις κανονικές ενότητες παρεμβάλλονται και κάποιες extra ενότητες που

ασχολούνται με γενικά θέματα για την κιθάρα. Σ’ αυτές τις ενότητες θα βρίσκεις οδηγίες για

διάφορα χρήσιμα θέματα.

1 Η αλήθεια είναι πως τα αρχεία midi είναι ίσως κάπως ψυχρά, αποδίδουν όμως την μελωδία με απόλυτη ακρίβεια, κάτι πολύ σημαντικό για τον αρχάριο.

http://clubs.pathfinder.gr/tetradiakitharas 5


Υλικό - Στόχοι Πρώτου Τετραδίου

Μία πολύ καλή σελίδα με δωρεάν κομμάτια είναι η www.eythorsson.com από την οποία

άλλωστε θα αντλήσουμε και αρκετό από το υλικό για τα μαθήματα χωρίς όμως να

περιοριστούμε αποκλειστικά σε αυτήν. Σε αυτό το Τετράδιο θα ξεκινήσουμε με μια πολύ

καλή μέθοδο για αρχάριους και σε κάθε ενότητα θα καλύπτουμε και από κάποιο μέρος της.

Στο τέλος αυτού του Τετραδίου θα έχεις μάθει να παίζεις απλά τραγουδάκια, όπως το

Happy Birthday. Όταν τελειώσεις με αυτό το Τετράδιο, μπορείς να συνεχίσεις στο Δεύτερο.

Γενικά θα ασχοληθούμε μόνο με δωρεάν υλικό. Αυτό γίνεται για δύο λόγους:

Προς αποφυγή οποιουδήποτε προβλήματος πνευματικής ιδιοκτησίας.

Για να είναι σίγουρο πως όλα τα μέλη θα έχουν πρόσβαση στο ίδιο υλικό.


6

http://www.eythorsson.com/


Η ιστοσελίδα των Τετραδίων Κιθάρας

Είναι λογικό φαντάζομαι πως ένα βιβλίο δεν μπορεί να τα λέει όλα. Πάντα θα υπάρχουν

παραλείψεις, είτε από απροσεξία είτε σκόπιμα. Επίσης, πάντα υπάρχει η πιθανότητα κάποιου

λάθους από κάποιο απρόσεκτο πάτημα ενός πλήκτρου.

Επιπλέον, είναι λογικό να υπάρχει κάποια λεπτομέρεια ή κάποια έννοια που ίσως να μην

εκφράζεται / αναλύεται όπως θα έπρεπε ή όπως θα θέλατε.

Γι’ αυτόν τον λόγο δημιουργήθηκε η ιστοσελίδα των Τετραδίων Κιθάρας όπου θα υπάρχει

συγκεντρωμένο όλο το υλικό των Τετραδίων.

Η διεύθυνση της ιστοσελίδας αυτήν την στιγμή είναι η


Παράλληλα δημιουργήθηκε ένα forum συζητήσεων όπου θα μπορείτε να ρωτάτε ό,τι

θέλετε, να συμμετέχετε σε συζητήσεις για την κιθάρα, ακόμη και να στέλνετε τις δικές σας

ηχογραφήσεις. Προϋπόθεση για την συμμετοχή στο forum είναι η εγγραφή, η οποία είναι

δωρεάν και γρήγορη.

Η διεύθυνση του forum αυτήν την στιγμή είναι η

http://tetradiakitharas.forumup.gr/.


7


http://tetradiakitharas.forumup.gr/


Ενότητα πρώτη

Καλώς ήρθες στα Τετράδια Κιθάρας! Εύχομαι να βρεις την κιθάρα γοητευτική και να

ασχοληθείς μαζί της!

Το βιβλίο που θα χρησιμοποιήσουμε στο σημερινό μάθημα είναι το “The first Guitar

Milestone” του Sveinn Eythorsson και θα το βρεις στην σελίδα http://www.classicalguitarschool.net/en/download.aspx?id=1018 όπου γενικά υπάρχει

μια τεράστια συλλογή έργων για κιθάρα. Κάνε δεξί κλικ στο εικονίδιο του Adobe Acrobat

Reader (στα αριστερά του τίτλου) και επέλεξε “Αποθήκευση προορισμού ως”. Αποθήκευσε

το αρχείο και στην συνέχεια άνοιξε το. Μην αλλάξεις το όνομά του. Λογικά θα έχει το όνομα

“1018”.

Η εικόνα είναι παρμένη από το βιβλίο 1018


8

http://www.classicalguitarschool.net/en/download.aspx?id=1018


Η θέση της κιθάρας Η προηγούμενη σελίδα είναι ιδιαίτερα σημαντική γιατί δείχνει την θέση της κιθάρας.

Κάθισε αναπαυτικά σε μια καρέκλα και προσπάθησε να πάρεις την θέση της εικόνας. Να

θυμάσαι ότι η πλάτη σου πρέπει να είναι ίσια. Αν δεν έχεις στήριγμα για το αριστερό πόδι

(ποδαράκι), χρησιμοποίησε μερικά ογκώδη βιβλία ή ό,τι άλλο σε βολεύει. Σκοπός είναι το

αριστερό πόδι να βρίσκεται κάπως πιο ψηλά από το δεξί. Πόσο ψηλά; Τόσο ώστε τα κλειδιά

της κιθάρας (βλ. Σχήμα προηγούμενης σελίδας) να είναι περίπου στο επίπεδο των ματιών

σου.

Μην ανησυχείς ακόμη για την θέση των χεριών, γιατί θα την αναφέρουμε αργότερα.

Περισσότερες πληροφορίες για την θέση της κιθάρας θα βρεις στην σελίδα

http://www.learnclassicalguitar.com/guitar-hand-position.html και

http://www.learnclassicalguitar.com/how-to-hold-a-guitar.html .

Τα δάχτυλα Στην κιθάρα χρησιμοποιείται η εξής κωδικοποίηση των δαχτύλων:

Δάχτυλο / Χέρι Αριστερό Δεξί

Αντίχειρας Δεν χρησιμοποιείται p

Δείκτης 1 i

Μέσος 2 m

Παράμεσος 3 a

Μικρό 4 Δεν χρησιμοποιείται

Μάθε καλά αυτό το πινακάκι γιατί είναι από τα πιο βασικά στην κιθάρα.

Θέση των χεριών – Δεξί χέρι Φέρε το χέρι σου έτσι ώστε να ακουμπάς το αρμονικό κουτί πιο κάτω από τον αγκώνα

σου και έτσι ώστε ο καρπός σου να σχηματίζει γωνία (να μην είναι δηλαδή σε ευθεία!).

Χτύπησε την κάτω χορδή με i και αμέσως μετά με m. Κάνε αυτήν την άσκηση για ένα ή δύο

λεπτά.


9

http://www.learnclassicalguitar.com/guitar-hand-position.html

http://www.learnclassicalguitar.com/how-to-hold-a-guitar.html


Υπάρχουν δύο τρόποι χτυπήματος των χορδών. Ο πρώτος ονομάζεται appoyando και ο

δεύτερος tiranto.

Στον πρώτο τρόπο (tiranto), παίζουμε χτυπώντας τις χορδές έτσι ώστε το δάχτυλο να

πέφτει στην αμέσως πιο πάνω χορδή από αυτή που χτυπάμε.

Στον δεύτερο τρόπο (appoyando), χτυπάμε τις χορδές πιο ελεύθερα και με τα δάχτυλα να

πηγαίνουν ελαφρά προς τα πάνω μετά το χτύπημα, στον αέρα όμως και όχι στην επόμενη

χορδή.

Tiranto παίζουμε συνήθως στα αρπίσματα (θα τα δούμε σε άλλο μάθημα).

Μην ξεχνάς πως πάνω απ' όλα πρέπει να νιώθεις άνετα με την κιθάρα

σου. Αν δεις ότι κουράζεται το σώμα ή τα χέρια σου, τότε κάτι δεν κάνεις

σωστά. Σ' αυτήν την περίπτωση σταμάτησε αμέσως και ξεκίνα αφού

ξεκουραστείς και ψάξεις να βρεις μια πιο κατάλληλη θέση.


10


Ενότητα δεύτερη

Θέση των χεριών – Αριστερό χέρι Τα δάχτυλα του αριστερού χεριού πρέπει να ακουμπάνε κάθετα στις χορδές με το μαλακό

μέρος. Στην αρχή θα νιώσεις λίγο πόνο, οπότε καλό θα είναι να μην παίζεις για πολλή ώρα

και σίγουρα όχι αφού νιώσεις πόνο. Ο αντίχειρας πρέπει να βρίσκεται στο πίσω μέρος του

μπράτσου της κιθάρας και περίπου στην μέση, έτσι ώστε η παλάμη να μην ακουμπάει στο

μπράτσο της κιθάρας. Ίσως να έχεις δει κιθαρίστες που παίζουν κυρίως ακουστική ή

ηλεκτρική κιθάρα να κολλάνε την παλάμη τους στο μπράτσο. Αυτό είναι λάθος στην κλασική

(για τα άλλα είδη κιθάρας δεν γνωρίζω ακριβώς) και θα πρέπει να συνηθίσεις στην θέση που

αναφέραμε στην αρχή. Ο λόγος είναι ότι με αυτόν τον τρόπο τα δάχτυλα του αριστερού

χεριού θα έχουν την μεγαλύτερη ευκινησία.

Νύχια Στο αριστερό χέρι δεν επιτρέπονται τα μακριά νύχια, γιατί δεν θα μπορείς να πατήσεις τις

χορδές. Αντίθετα, στο δεξί χέρι, το να έχεις κάπως μεγάλα νύχια θα σε βοηθήσει τόσο στον

ήχο όσο και στο να μην προκαλέσεις ζημιά στο μαλακό μέρος των δαχτύλων σου.

Τα τάστα Στο μπράτσο της κιθάρας σου θα δεις πως υπάρχουν κάποια μικρά σιδεράκια. Αυτά

ονομάζονται τάστα και χρησιμοποιούνται για να χωρίζουν το μπράτσο σε νότες. Το πρώτο

τάστο μιας χορδής είναι αυτό ανάμεσα στον ζυγό (βλ. Πρώτο μάθημα, στην εικόνα) και στο

πρώτο σιδεράκι. Το δεύτερο ανάμεσα στο πρώτο σιδεράκι και στο δεύτερο, κοκ. Το πάνω

μέρος του μπράτσου όπου υπάρχουν τα τάστα ονομάζεται ταστιέρα. Αν σου φαίνονται λίγο

ακαταλαβίστικα όλα αυτά, μην αγχώνεσαι! Θα ξεκαθαριστούν στην συνέχεια.

Η πρώτη χορδή – Νότα Μι Άνοιξε το βιβλίο 1018 (δες πρώτο μάθημα σχετικά) στην τρίτη σελίδα. Αυτή η σελίδα θα

είναι ο οδηγός μας για όλα τα υπόλοιπα μαθήματα. Κοίταξε την πρώτη σειρά (με τον αριθμό

1 σε κύκλο). Αναφέρεται στην πιο κάτω χορδή της κιθάρας που θα την ονομάζουμε πρώτη

από εδώ και στο εξής.


11


Χτύπησε την χορδή ανοιχτή για να ακούσεις τον ήχο της. Τώρα, πάτησε το πρώτο τάστο

και παίξε ξανά. Η νότα αυτή είναι η Φα. Πάτησε το τρίτο τάστο και παίξε. Η νότα αυτή είναι

η Σολ.

Στην μουσική οι νότες (όπως σίγουρα θα ξέρεις!) είναι οι:

Όνομα νότας Κωδικοποίηση

Ντο C

Ρε D

Μι E

Φα F

Σολ G

Λα A

Σι B

(ή H στο γερμανικό σύστημα, αν και

μάλλον δεν χρησιμοποιείται και τόσο σήμερα.

Το βιβλίο επιμένει βέβαια σε αυτό, αλλά

συνήθως θα την συναντήσεις σαν Β.)

Η δεύτερη στήλη αναφέρεται σε μια κωδικοποίηση που είναι ιδιαίτερα δημοφιλής, ειδικά

όταν αναφερόμαστε σε συγχορδίες. (Εντάξει, αυτό θα το αναφέρουμε πολύ αργότερα!) Καλό

είναι να έχεις μια ιδέα γι' αυτήν την κωδικοποίηση.

Οι νότες στην μουσική γράφονται στο πεντάγραμμο, όπως φαίνεται στην παρακάτω

εικόνα:


12


Το πεντάγραμμο αποτελείται από πέντε γραμμές και τέσσερα διαστήματα ανάμεσα στις

γραμμές. Στην αρχή του πενταγράμμου μπαίνει το περίφημο κλειδί του Σολ:

Το πεντάγραμμο χωρίζεται σε μέτρα με κάθετες γραμμές.

Κάθε γραμμή και κάθε διάστημα συμβολίζει μια διαφορετική νότα. Οι νότες γράφονται με

μικρά κυκλάκια, είτε πάνω σε μια γραμμή, είτε ανάμεσα από δύο γραμμές. Έτσι, στην

παραπάνω εικόνα, η νότα Μι γράφεται όπως φαίνεται στο πρώτο μέτρο, η νότα Φα όπως στο

δεύτερο και η νότα Σολ όπως στο τρίτο.

Ο αριθμός που υπάρχει κάτω από κάθε νότα δείχνει με ποιο δάχτυλο του αριστερού

χεριού πρέπει να πατήσουμε την ταστιέρα. Ο αριθμός 0 σημαίνει πως η χορδή πρέπει να

παιχτεί ανοιχτή, χωρίς δηλαδή να πατήσουμε κάποιο τάστο.

Χρονικές αξίες Είπαμε πως οι νότες συμβολίζονται με μικρά κυκλάκια που γράφονται στο πεντάγραμμο.

Ανάλογα με την διάρκεια που θέλουμε να έχουν, προσθέτουμε κάποια επιπλέον

χαρακτηριστικά στα κυκλάκια. Τα πιο βασικά είναι το μαύρισμα και η ουρίτσα.

Ολόκληρο

Κρατάει 4 χρόνους. Μετράμε δηλαδή από μέσα μας : 1, 2, 3, 4 και μετά η νότα παύει να

ακούγεται. Το μέτρημα γίνεται πάντα με κανονικό ρυθμό, δηλαδή κάθε χρόνος κρατάει το

ίδιο.


13


Μισό

Κρατάει 2 χρόνους. Μετράμε δηλαδή από μέσα μας : 1, 2 και μετά η νότα παύει να

ακούγεται.

Τέταρτο

Κρατάει 1 χρόνο. Μετράμε δηλαδή από μέσα μας : 1 και μετά η νότα παύει να ακούγεται.

Προσοχή στο μέτρημα! Αρκετοί συνηθίζουν να χτυπάνε το πόδι τους για να μετράνε τον

χρόνο. Μην το συνηθίσεις γιατί είναι πολύ εύκολο να μπερδευτείς στην πορεία. Προτίμησε

να μετράς από μέσα σου ή αγόρασε έναν μετρονόμο2.

Πρακτική εξάσκηση Δοκίμασε τώρα να παίξεις τα κομμάτια της σελίδας 3:

• Scale no. 1

• Study no. 1

• Study no. 2

• Study no. 3

• Study no. 4

• Study no. 5

• Study no. 6

• Study no. 7

Στα Study no. 1έως no. 7 θα ακολουθήσεις τις υποδείξεις της Scale no. 1 για τα δάχτυλα

του αριστερού χεριού. Δηλαδή, θα παίξεις την νότα Μι, ανοιχτή, την Φα με το 1 και την Σολ 2 Η extra ενότητα «Μετρονόμος» αναφέρεται στην χρήση του μετρονόμου. Προς το παρόν όμως καλύτερα να

μετράς από μέσα σου κρατώντας ίσους χρόνους. Θα σε βοηθήσει πάρα πολύ στο να καταλάβεις τι σημαίνει

ρυθμός και μέτρημα.


14


με το 3. Όπως θα έχεις ίσως παρατηρήσει, τα δάχτυλα ταυτίζονται με τα τάστα που θα

πατήσεις. Αυτό όμως δεν είναι κανόνας, απλά ισχύει σ' αυτές τις ασκήσεις. Είναι σημαντικό

λοιπόν να κατανοήσεις την σημασία των αριθμών που θα βλέπεις στις νότες. Δείχνουν

δάχτυλα και όχι τάστα.

Για το δεξί χέρι, να προσέξεις να παίζεις την μια νότα με το i και την δεύτερη με το m.

Ποτέ μην παίζεις διαδοχικές νότες με το ίδιο δάχτυλο!

Αυτή η ενότητα βγήκε κάπως μεγαλύτερη απ' όσο την περίμενα αρχικά.

Προσπάθησε να εξασκηθείς προσεκτικά, ώστε να μην κουράσεις το σώμα σου. Είναι

πολύ σημαντικό να κάθεσαι σωστά. Αν δεις ότι κουράζεσαι, σταμάτησε αμέσως.

Τα δάχτυλα του αριστερού χεριού θα πονέσουν λίγο από το πάτημα των χορδών. Σ' αυτό

το σημείο σταμάτησε και ξεκουράσου. Σιγά σιγά θα σκληρύνουν και δεν θα νιώθεις πόνο.

Μη ξεχάσεις να δώσεις ιδιαίτερη προσοχή στο μέτρημα του χρόνου. Πρέπει το μισό να

κρατάει όσο δύο τέταρτα και το ολόκληρο όσο τέσσερα.

Οι επόμενες ενότητες θα είναι πολύ πιο ενδιαφέρουσες!


15


extra ενότητα: Κούρδισμα της κιθάρας Είναι καιρός να μάθεις να κουρδίζεις μόνος σου την κιθάρα σου.

Οι επιλογές που έχεις είναι οι εξής:

• Να αγοράσεις ένα ηλεκτρονικό κουρδιστήρι από κάποιο μουσικό κατάστημα. Οι

τιμές είναι σχετικά μέτριες, δηλαδή ούτε πολύ φτηνές ούτε πολύ ακριβές. Να

προσέξεις πάντως σε αυτήν την περίπτωση, να ζητήσεις κάποιο κουρδιστήρι που να

είναι και μετρονόμος γιατί θα τον χρειαστείς στην πορεία. Ένα μηχάνημα

κουρδιστήρι-μετρονόμος κοστίζει λιγότερο απ' όσο δύο ξεχωριστά μηχανήματα

μαζί. Αυτήν την λύση χρησιμοποιώ και εγώ.

• Να κουρδίζεις μέσω κάποιου προγράμματος υπολογιστή. Ένα πολύ καλό (και

δωρεάν) πρόγραμμα είναι το Guitarpad Free Digital Tuner 1.2 που θα το βρεις στην

διεύθυνση http://www.download.com/Guitarpad-Free-Digital-Tuner/3000-2133_4-

10467758.html?tag=lst-0-6 Για να το χρησιμοποιήσεις θα χρειαστείς μικρόφωνο

(είναι πολύ φθηνά).

• Να μάθεις να κουρδίζεις με το αυτί. Αυτός είναι ο πιο δύσκολος τρόπος και δεν

συστήνεται για αρχάριους. Θα τον αναφέρω όμως για την περίπτωση που βρεθείς

χωρίς βοήθεια και πρέπει οπωσδήποτε να κουρδίσεις την κιθάρα (π.χ. σε κάποια

παραλία).

Τα βήματα είναι τα εξής:3

1. Κουρδίζουμε την νότα ΛΑ (5η χορδή) είτε με το αυτί είτε με κάποιο

διαπασών σε ΛΑ.

2. Πατάμε το 5ο τάστο της 6ης χορδής και ταυτόχρονα παίζουμε ΛΑ με την 5η

ανοιχτή. Οι δύο ήχοι πρέπει να είναι ακριβώς ίδιοι. Αν ο ήχος της 6ης

χορδής είναι οξύτερος ή βαρύτερος από αυτόν της 5ης, γυρίζουμε το κλειδί

της 6ης χορδής μέχρι να είναι ίδιοι.

3. Πατάμε το 5ο τάστο της 5ης χορδής και ταυτόχρονα παίζουμε ΡΕ με την 4η

χορδή ανοιχτή. Οι δύο ήχοι πρέπει να είναι ακριβώς ίδιοι. Αν ο ήχος της 4ης



3 Σίγουρα η μέθοδος κουρδίσματος με το αυτί δεν είναι κατάλληλη για τον αρχάριο μουσικό. Την παραθέτω

μόνο και μόνο για λόγους πληρότητας, ώστε να την έχεις έτοιμη όταν θα αποκτήσεις την ικανότητα αυτή.


16

http://www.download.com/Guitarpad-Free-Digital-Tuner/3000-2133_4-10467758.html?tag=lst-0-6

http://www.download.com/Guitarpad-Free-Digital-Tuner/3000-2133_4-10467758.html?tag=lst-0-6


4. Πατάμε το 5ο τάστο της 4ης χορδής και ταυτόχρονα παίζουμε ΣΟΛ με την

3η χορδή ανοιχτή. Οι δύο ήχοι πρέπει να είναι ακριβώς ίδιοι. Αν ο ήχος της

3ης χορδής είναι οξύτερος ή βαρύτερος από αυτόν της 4ης, γυρίζουμε το

κλειδί της 3ης χορδής μέχρι να είναι ίδιοι.

5. Πατάμε το 4ο τάστο της 3ης χορδής και ταυτόχρονα παίζουμε ΣΙ με την 2η




6. Πατάμε το 5ο τάστο της 2ης χορδής και ταυτόχρονα παίζουμε ΜΙ με την 1η




Θυμίζω εδώ ότι η 1η χορδή είναι αυτή που είναι πιο κοντά στο πόδι μας και η 6η αυτή που

είναι πιο ψηλά.

Όποια μέθοδο και να επιλέξεις, η λογική είναι η ίδια: Γυρίζουμε το κλειδί της χορδής

που θέλουμε να κουρδίσουμε μέχρι να κουρδιστεί σωστά.


17


Ενότητα τρίτη

Άνοιξε το βιβλίο 1018 στην τρίτη σελίδα με τα σχήματα των νοτών. Κοίταξε την δεύτερη

σειρά (με τον αριθμό 2 σε κυκλάκι). Αναφέρεται στην δεύτερη χορδή της κιθάρας. Η χορδή

αυτή ανοιχτή αντιστοιχεί στην νότα Σι, που στο πεντάγραμμο την γράφουμε ως εξής (το

σχήμα δείχνει την νότα Σι με χρονική αξία μισού):

Η χορδή αυτή με το πρώτο τάστο πατημένο θα μας δώσει την νότα Ντο, που στο

πεντάγραμμο γράφεται ως εξής:

Επίσης, η χορδή αυτή με το τρίτο τάστο πατημένο θα μας δώσει την νότα Ρε, που στο

πεντάγραμμο γράφεται ως εξής:

Εδώ τελειώνει όλη η θεωρία για σήμερα! Δεν θα πούμε περισσότερα γιατί θα έχεις αρκετή

δουλειά στο πρακτικό κομμάτι.

Θα παίξεις από τις σελίδες 6 και 7 όλα τα κομμάτια και από την 8 θα παίξεις μόνο το

Scale no. 4.

Τι να προσέξεις

• Στην σελίδα 6 η μόνη νέα νότα είναι η Ρε. Στην Scale no. 2 θα την παίξεις με το

δάχτυλο 3 στο 3ο τάστο. Στο Study no. 8 θέλει προσοχή: το δεύτερο μέτρο

τελειώνει με Ρε και το τρίτο ξεκινάει με Σολ. Αν προσπαθήσεις να παίξεις και τις

δύο νότες με το δάχτυλο 3 θα δεις ότι θα έχεις πρόβλημα στο να κάνεις τον ήχο να

ακούγεται συνεχόμενος, χωρίς διακοπές. Για να αποφύγουμε την διακοπή, θα

χρησιμοποιήσουμε το δάχτυλο 3 για την νότα Ρε και το δάχτυλο 4 για την νότα


18


Σολ. Η μετάβαση από το 2ο μέτρο στο 3ο θα γίνει ως εξής: χωρίς να σηκώσεις το

δάχτυλο 3 από την νότα Ρε, θα βάλεις το δάχτυλο 4 για να παίξεις την νότα Σολ.

Μπορείς να ακολουθήσεις αυτήν την υπόδειξη και για τα άλλα κομμάτια.

• Πρόσεξε τις διαφορετικές χρονικές αξίες. Μέτρα προσεκτικά.

• Πρόσεξε την εναλλαγή από την πρώτη χορδή στην δεύτερη και αντίστροφα.

Αυτή η ενότητα ίσως να σου πάρει πιο πολύ χρόνο μιας και έχει περισσότερες ασκήσεις.

Μην την αφήσεις μέχρι να μπορείς να παίξεις όλες τις ασκήσεις ικανοποιητικά.

Αυτό σημαίνει (τουλάχιστον για την μέθοδό μας) ότι μπορείς να παίξεις ένα κομμάτι

με τις σωστές νότες στον σωστό χρόνο.

Η ταχύτητα εκτέλεσης του κομματιού δεν παίζει ρόλο4.

4 Αυτό φαντάζομαι θα κουραστώ να το λέω! Είναι πολύ σημαντικό να καταλάβεις πως δεν μετράει η ταχύτητα

εκτέλεσης του κομματιού αλλά η σωστή εκτέλεση. Η ταχύτητα θα αποκτηθεί με τον καιρό. Αν όμως μάθεις κάτι

λανθασμένα από βιασύνη, τότε πολύ δύσκολα θα μπορέσεις να το διορθώσεις. Γι’ αυτό μην βιάζεσαι και μέτρα

προσεκτικά τον χρόνο!


19


Ενότητα τέταρτη

Συνεχίζουμε στο βιβλίο 1018 στην σελίδα 8. Πρώτα όμως θα πούμε λίγη απαραίτητη

θεωρία.

Παύσεις Οι παύσεις είναι σημεία κατά τα οποία δεν παίζουμε απολύτως τίποτα στο μουσικό

κομμάτι.

Ο ήχος σταματάει για ένα συγκεκριμένο χρονικό διάστημα, ανάλογα με την παύση.

Οι χρονικές αξίες των παύσεων είναι αντίστοιχες με αυτές των νοτών. Έχουμε λοιπόν

παύση ολοκλήρου που κρατάει 4 χρόνους, παύση μισού που κρατάει 2 χρόνους και τετάρτου

που κρατάει έναν χρόνο. Στην παρούσα ενότητα θα μιλήσουμε μόνο για την παύση τετάρτου

που θα την χρειαστούμε άμεσα και η οποία στο πεντάγραμμο συμβολίζεται με:

Στο Study no. 11, θα δεις πως υπάρχει αυτή η παύση σε κάθε μέτρο. Ας δούμε πως

εκτελείται.

Στο πρώτο μέτρο, θα παίξουμε:

Ντο, Σι, Ντο, παύση

1 , 2, 3, 4

και θα συνεχίσουμε στο δεύτερο μέτρο.

Για να πετύχουμε την παύση ακουμπάμε ελαφρά με ένα δάχτυλο του δεξιού χεριού την

χορδή της νότας που παίξαμε ώστε να σταματήσουμε τον ήχο της.


20


Το μέτρο σε ένα μουσικό κομμάτι Στο Study no. 12 θα δεις πως στην αρχή, μετά το κλειδί του Σολ, γράφει

ενώ στο Study no. 11 έγραφε

Αν κοιτάξεις και τα κομμάτια που έχεις μελετήσει μέχρι τώρα αλλά και άλλα κομμάτια που

ίσως έχεις συναντήσει, θα δεις πως όλα έχουν κάτι αντίστοιχο στην αρχή τους. Όσον αφορά

τα κομμάτια που μελέτησες από το 1018 μέχρι τώρα, όλα έχουν

μπροστά.

Αυτό λέγεται μέτρο και μας δείχνει την συνολική χρονική αξία κάθε μέτρου στο

κομμάτι.5

5 Πρόσεξε εδώ να μην μπερδέψεις τις δύο διαφορετικές ερμηνείες του «μέτρου». Όταν λέμε «το μέτρο του

κομματιού» ή ότι «το κομμάτι είναι γραμμένο σε μέτρο 4/4» εννοούμε πως θα χωρίζουμε το μουσικό κομμάτι

σε ομάδες νοτών συνολικής αξίας όση και το μέτρο. Πρόσεξε όμως πως κάθε ομάδα νοτών ονομάζεται επίσης

«μέτρο». Αυτό δεν πρέπει να σε μπερδεύει. Νομίζω πως ήδη θα κατάλαβες λίγο πως μιλάμε ουσιαστικά για το

ίδιο πράγμα, απλώς δίνουμε κάθε φορά και άλλη ερμηνεία. Εναλλακτικά, το μέτρο ενός κομματιού ονομάζεται

«ρυθμός» για να ξεχωρίζει από τις ομάδες νοτών.


21


Για παράδειγμα, το Study no. 11 είναι σε 4 / 4, άρα σε κάθε μέτρο η συνολική χρονική

αξία θα αντιστοιχεί σε τέσσερα τέταρτα.

Στο πρώτο μέτρο μετράμε:

δηλαδή 4 τέταρτα, όπως είπαμε.

Μην ξεχνάς βέβαια πως ένα μισό αντιστοιχεί σε δύο τέταρτα, άρα αν έχουμε δύο μισά σε

ένα μέτρο, έχουμε πάλι 4 τέταρτα.

Ας δούμε τώρα το Study no. 12. Είναι σε 3 / 4, άρα σε κάθε μέτρο η συνολική χρονική αξία

κάθε μέτρου θα είναι 3 τέταρτα. Μετράμε:

δηλαδή 3 τέταρτα όπως είπαμε και πριν.

Ο κανόνας του μέτρου ισχύει για όλα τα μέτρα του κομματιού.

Και μια διόρθωση σε μια σκόπιμη παράλειψη του προηγούμενου μαθήματος:

Στο Study no. 9 θα είδες ότι στο τέλος του κομματιού έχει το σύμβολο


22


Αυτό λέγεται σημείο επανάληψης και μας δείχνει πως πρέπει να παίξουμε ξανά το κομμάτι

από την αρχή ή από το προηγούμενο σημείο επανάληψης. Μιας και εδώ δεν έχουμε άλλα

σημεία επανάληψης, θα παίξουμε ξανά από την αρχή το κομμάτι μέχρι

το τέλος, οπότε και θα τελειώσει το κομμάτι.

Πρακτική εξάσκηση Θα παίξεις λοιπόν τα κομμάτια :

• Study no. 11 (προσοχή στις παύσεις!)

• Study no. 12 (προσοχή στις παύσεις και στο μέτρημα!)

• Study no. 9 (μαζί με το σημείο επανάληψης)

Το μάθημα αυτό είναι εύκολο αφού έχει μόνο δύο νέα κομμάτια. Προσπάθησε όμως να

κάνεις μια επανάληψη σε όσα έχεις μάθει μέχρι τώρα και διόρθωσε τυχόν ατέλειες, ειδικά

στο μέτρημα του χρόνου, γιατί στο επόμενο μάθημα θα παίξει πολύ σημαντικό ρόλο!


23


extra ενότητα: Τρόπος μελέτης Ένα ενδεικτικό “πρόγραμμα διαβάσματος” θα μπορούσε να είναι το εξής:

1. Ζέσταμα με ασκήσεις για τα δάχτυλα6

2. Μελέτη των κομματιών της ενότητας

Ένας ενδεικτικός τρόπος μελέτης κομματιού :

1. Κοιτάζουμε σε τι μέτρο είναι γραμμένο το κομμάτι.

2. Ξεκινάμε από το πρώτο μέτρο διαβάζοντας μία μία τις νότες, προσέχοντας την

αξία τους.

3. Ακούμε το κομμάτι από τα midi, κοιτώντας κάθε φορά την νότα που ακούμε.

4. Παίρνουμε την κιθάρα μας και ξεκινάμε να παίζουμε σιγά σιγά το κομμάτι από την

αρχή.

5. Προσέχουμε πολύ την θέση των δαχτύλων και με ποιο δάχτυλο θα παίξουμε κάθε

νότα.

6. Προσέχουμε το μέτρημα και τις αξίες των νοτών.

7. Παίζουμε το κομμάτι έτσι ώστε να ακούγονται όλες οι νότες καθαρά, χωρίς

τριξίματα και συνεχόμενες, χωρίς παύσεις ανάμεσά τους (εκτός κι αν όντως

υπάρχουν παύσεις).

8. Αν συναντήσουμε δύσκολα σημεία, παίζουμε τα αντίστοιχα μέτρα όσες φορές

χρειαστεί μέχρι να είμαστε έτοιμοι.

Σημαντικό! Να θυμάσαι : Προχωράμε σε επόμενη ενότητα μόνο εφόσον γνωρίζουμε αρκετά καλά την

ύλη της ενότητας που μελετήσαμε.

6 Θα συναντήσεις τρόπους για ζέσταμα μετά την έκτη ενότητα.


24


Ενότητα πέμπτη Επιτέλους! Το πρώτο τραγούδι!

Looking at the clouds 7

Το κομμάτι του σημερινού μαθήματος είναι ένα τραγούδι, έχει δηλαδή κάποιο

συγκεκριμένο νόημα για τον δημιουργό του. Για την σωστή εκτέλεση του θα πρέπει να

μπούμε στο νόημά του, έτσι ώστε να μην παίξουμε απλά ξερά νότες αλλά ένα πραγματικό

τραγούδι που θα μαγέψει τους ακροατές μας.

Το τραγούδι που θα δούμε είναι ντουέτο, δηλαδή ένα κομμάτι για δύο κιθάρες. Όπως

βλέπεις, κάθε γραμμή του έχει ενωμένα δύο πεντάγραμμα με το σχήμα

Αυτό σημαίνει πως η πρώτη γραμμή θα παιχτεί από τον Student (τον μαθητή, δηλαδή

εσένα!) και η δεύτερη από τον Teacher (τον δάσκαλο σου δηλαδή, που στην περίπτωσή μας

είναι το αρχείο midi!).

Η πρώτη γραμμή είναι η μελωδία του τραγουδιού ενώ η δεύτερη η συνοδεία, που

χρησιμοποιείται για να γεμίζει τα κενά που αφήνει η μελωδία αλλά και για να τονίζει και να

δίνει πιο πλούσιο άκουσμα στην μελωδία.

Πρώτα άκουσε προσεκτικά το midi Lookingattheclouds_full, που έχει την μελωδία μαζί

με την συνοδεία. Σκοπός είναι να μπορείς να παίξεις την μελωδία, ακούγοντας παράλληλα

την συνοδεία.

Μελέτησε και παίξε μόνος σου την μελωδία μέχρι να μπορείς να παίζεις χωρίς να αφήνεις

κενά ανάμεσα στις νότες. Βοηθό θα έχεις το αρχείο midi Lookingattheclouds_melodia. Στην

7 «Κοιτώντας τα σύννεφα»


25


συνέχεια άνοιξε το αρχείο midi Lookingattheclouds_sinodeia και παίξε την μελωδία

παράλληλα με την συνοδεία.

Να προσέχεις τον χρόνο. Αν κάνεις κάπου λάθος, ξεκίνα πάλι από την αρχή. Τα λάθη

είναι πάντα μέσα στο πρόγραμμα!


26


Ενότητα έκτη At my grandparents 8

σελίδα 10, βιβλίο 1018

Και σ' αυτό το μάθημα θα έχουμε ένα τραγούδι, ντουέτο και αυτό. Εσύ θα πρέπει να

μελετήσεις και να μάθεις να παίζεις σωστά την μελωδία, δηλαδή την πάνω σειρά από κάθε

γραμμή.

Πρώτα άκουσε προσεκτικά το αρχείο midi Atmygrandparents_full. Σκοπός είναι να

μπορείς να παίξεις την μελωδία, ακούγοντας παράλληλα την συνοδεία.

Για την μελέτη σου ισχύουν όσα είπαμε και στο προηγούμενο μάθημα.

Νέα σημεία θεωρίας Παύση μισού

Στο τέταρτο μέτρο της μελωδίας θα δεις το σύμβολο

που είναι η παύση μισού. Σταματάς λοιπόν να παίζεις για χρόνο ενός μισού (δύο

τετάρτων).

Πρόσεξε ότι η συνοδεία συνεχίζει μιας και στο δικό της μέτρο έχει νότες που πρέπει να

παιχτούν. Μην σε επηρεάζει αυτό! Εσύ πρέπει να κοιτάς μόνο το δικό σου κομμάτι και να

κρατάς τον χρόνο προσεκτικά.

8 «Στους γονείς των γονιών μου»


27


Διφωνία

Στο τελευταίο μέτρο θα δεις πως έχει δύο νότες μαζί, τις Ντο και Μι, την μία κάτω από

την άλλη. Αυτό ονομάζεται διφωνία.

Οι δύο νότες πρέπει να παιχτούν ταυτόχρονα και να κρατήσουν χρονικά για ένα μισό.

Για να το καταφέρεις αυτό, θα παίξεις ταυτόχρονα την νότα Μι (ανοιχτή 1η χορδή) με το

δάχτυλο m και την νότα Ντο (πρώτο τάστο 2η χορδή) με το δάχτυλο i. Δοκίμασε να παίξεις

για λίγο μόνο αυτήν την διφωνία μέχρι να νιώσεις άνετα με αυτό το σημείο.


28


extra ενότητα: Ζέσταμα Πριν πιάσουμε την κιθάρα μας πρέπει να κάνουμε κάποιες εκτάσεις-τεντώματα

των χεριών και των δαχτύλων σαν μια μικρή γυμναστική πριν από τον σημαντικό

αγώνα.

Μην βάζεις πολλή δύναμη. Να είσαι χαλαρός.

Πέντε με δέκα λεπτά μάλλον είναι υπεραρκετά.


29


extra ενότητα: Μια πρώτη άσκηση για τα δάχτυλα

Σήμερα θα δούμε μια πολύ σημαντική άσκηση για τα δάχτυλα!

1. Βάλε το δάχτυλο 1 στο 9ο τάστο της 1ης χορδής (δηλαδή της χορδής που είναι πιο κοντά

στο πόδι σου). Παίξε την νότα με το δεξί χέρι, με το δάχτυλο i και appoyando, όπως έχουμε

πει στο πρώτο μάθημα.

2. Στην συνέχεια βάλε το δάχτυλο 2 στο 10ο τάστο της 1ης χορδής, χωρίς όμως να

σηκώσεις το δάχτυλο 1 από την θέση του. Παίξε την νότα με το δάχτυλο m.

3. Βάλε το δάχτυλο 3 στο 11ο τάστο της 1ης χορδής, χωρίς όμως να σηκώσεις τα δάχτυλα

1 και 2 από την θέση τους. Παίξε την νότα με το δάχτυλο i.

4. Βάλε το δάχτυλο 4 στο 12ο τάστο της 1ης χορδής, χωρίς όμως να σηκώσεις τα δάχτυλα

1, 2 και 3 από την θέση τους. Παίξε την νότα με το δάχτυλο m.

5. Τώρα σήκωσε όλα τα δάχτυλα και επανέλαβε τα βήματα 1 ως 4 για την 2η χορδή, πάλι

από το 9ο τάστο. Βάλε δηλαδή το δάχτυλο 1 στο 9ο τάστο της 2ης χορδής και παίξε με i,

μετά χωρίς να σηκώσεις το δάχτυλο 1, βάλε το δάχτυλο 2 στο 10ο τάστο της 2ης χορδής και

παίξε με m και ούτω καθεξής.

6. Κάνε αυτήν την διαδικασία για όλες τις χορδές. Όταν τελειώσεις και την 6η χορδή,

κατέβα στην 5η ξανά και κάνε πάλι τα βήματα 1 ως 4 μέχρι να φτάσεις πίσω στην 1η χορδή.

Η άσκηση αυτή είναι παραλλαγή μιας πολύ κλασικής όσο και διάσημης άσκησης που

ονομάζεται 1-2-3-4 και η οποία θα μας βοηθήσει αρκετά στην απόκτηση ταχύτητας και

ακρίβειας.


30


Ενότητα έβδομη Chocolate ice-cream 9


Και σ' αυτό το μάθημα θα έχουμε ένα τραγούδι, ντουέτο και αυτό. Εσύ θα πρέπει να

μελετήσεις και να μάθεις να παίζεις σωστά την μελωδία, δηλαδή την πάνω σειρά από κάθε

γραμμή.

Πρώτα άκουσε προσεκτικά το midi chocolate_full, που έχει την μελωδία μαζί με την

συνοδεία. Σκοπός είναι να μπορείς να παίξεις την μελωδία, ακούγοντας παράλληλα την

συνοδεία. (Προσοχή: το συγκεκριμένο midi είναι γρήγορο για αρχή! Τα άλλα δύο είναι

κανονικά.)

Για την μελέτη σου ισχύουν όσα είπαμε και στο πέμπτο μάθημα.

Να προσέξεις το 9ο μέτρο!

Όπως βλέπεις στο 9ο μέτρο, πρέπει να παίξεις συνεχόμενα τις νότες Φα και Ντο, που

βρίσκονται και οι δύο στο πρώτο τάστο των χορδών Μι και Σι αντίστοιχα. Για να το

καταφέρεις αυτό, θα παίξεις την νότα Φα με το δάχτυλο 2 και την Ντο με το 1.

Όταν τελειώσεις και αυτό το κομμάτι, κάνε μια επανάληψη και στα τρία τραγούδια που

έπαιξες στα τρία τελευταία μαθήματα.

Κάνοντας τα κομμάτια ομορφότερα! Στο τέλος του κομματιού μπορείς να καθυστερήσεις λίγο την μελωδία και να μην

ακολουθήσεις το κανονικό μέτρημα του χρόνου. Αυτή είναι μια πολύ συνηθισμένη πρακτική

που ομορφαίνει πολύ τα κομμάτια. Πρόσεξε να παίξεις πιο αργά τις τελευταίες νότες, αλλά

όχι πολύ αργά. Πειραματίσου πάνω σ' αυτό το σημείο γιατί είναι ιδιαίτερα σημαντικό. Κάνε

το ίδιο και για τα άλλα δύο κομμάτια που είδαμε στις προηγούμενες ενότητες.

9 «Παγωτό Σοκολάτα»


31


Ενότητα όγδοη Άνοιξε το βιβλίο 1018 στην τρίτη σελίδα με τα σχήματα των νοτών. Κοίταξε την τρίτη

σειρά (με τον αριθμό 3 σε κυκλάκι). Αναφέρεται στην τρίτη χορδή της κιθάρας. Η χορδή

αυτή ανοιχτή αντιστοιχεί στην νότα Σολ, που στο πεντάγραμμο την γράφουμε ως εξής (το

σχήμα δείχνει την νότα Σολ με χρονική αξία μισού):

Η χορδή αυτή με το δεύτερο τάστο πατημένο (με το δάχτυλο 2 του αριστερού χεριού) θα

μας δώσει την νότα Λα, που στο πεντάγραμμο γράφεται ως εξής (το σχήμα δείχνει την νότα

Λα με χρονική αξία μισού):

Παρεστιγμένες νότες Αν κοιτάξεις το κομμάτι Study no. 13 στην σελίδα 12, στο δεύτερο μέτρο θα δεις το εξής:

Είναι η νότα Ντο με αξία μισού και μια τελίτσα δίπλα της. Εφόσον το μέτρο είναι ¾

εξυπακούεται πως σκέτο το μισό δεν επαρκεί. Χρειαζόμαστε άλλο ένα τέταρτο. Αυτό μας το

δίνει η τελίτσα, η οποία προσθέτει σε μια νότα το μισό της αξίας της. Η νότα ονομάζεται τότε

παρεστγμένη.

Το μισό παρεστιγμένο έχει αξία 2/4(κανονική αξία) + 1/4(προστιθέμενη αξία) = 3/4 (μετράμε δηλαδή από μέσα μας: 1, 2, 3).

Μισό παρεστιγμένο


32


Το ολόκληρο παρεστιγμένο έχει 4/4 +2/4 = 6/4.

Ολόκληρο παρεστιγμένο Για το τέταρτο παρεστιγμένο θα μιλήσουμε σε επόμενο μάθημα!

Αντίστοιχα, στο Study no. 14 θα δεις πως έχουμε πάλι παρεστιγμένα μισά, που δεν

γεμίζουν όμως ένα μέτρο 4/4 αφού η αξία τους είναι ¾. Συνοδεύονται λοιπόν από ένα

τέταρτο.

Το δάχτυλο a Σ' αυτό το μάθημα θα χρησιμοποιήσεις για πρώτη φορά το δάχτυλο a (παράμεσος του

δεξιού χεριού).

Στο Study no. 13 ο δακτυλισμός των 8 πρώτων μέτρων είναι:

Μέτρο Δακτυλισμός

1 i, a, m

2 i

3 i, a, m

4 i

5 i, m, i

6 m

7 i, m, i

8 a

Πρόσεξε τις παύσεις στο Study No. 14! Για να πετύχουμε την παύση ακουμπάμε ελαφρά με ένα δάχτυλο του δεξιού χεριού την

χορδή της νότας που παίξαμε ώστε να σταματήσουμε τον ήχο της. Πρόσεξε τα σημεία

επανάληψης στο Study No. 13!

http://clubs.pathfinder.gr/tetradiakitharas 33


Τι θα μελετήσεις Scale no. 5

Study no. 13

Scale no. 6

Study no. 14


34


Ενότητα ένατη Dreamland 10


Άλλο ένα τραγούδι, ντουέτο για δύο κιθάρες. Όπως πάντα, θα παίξεις μόνο την πάνω

σειρά.

Το μέτρο είναι 4/4.

Τι να προσέξεις: στο τρίτο μέτρο έχουμε ένα μισό παρεστιγμένο που θα κρατήσει χρόνο ίσο με ¾

(για παρεστιγμένες νόντες κοίταξε το μάθημα 8)

στο τέταρτο μέτρο έχουμε διφωνία την Σολ με την Σι. Θα παίξεις ταυτόχρονα την

Σολ με το δάχτυλο i και την Σι με το m. Για την θεωρία κοίταξε το μάθημα 6.

παρεστιγμένες νότες θα βρεις και στα μέτρα 7, 11 και 15.

στο μέτρο 9 έχουμε διφωνία την Σολ με την Μι. Θα παίξεις την Σολ με το p και

την Μι με το i.

στο μέτρο 14 έχουμε πάλι διφωνία με Σολ και Ρε. Είναι παρόμοια με την Σολ-Σι,

με την διαφορά ότι αντί για Σι στη δεύτερη χορδή, παίζουμε Ρε στην δεύτερη

χορδή. Κατά τ' άλλα, έχουμε Σολ με i και Ρε με m.

Προσοχή στο μέτρημα του χρόνου!

10 «Ονειροχώρα»


35


Ενότητα δέκατη On skies11


Το σημερινό μας κομμάτι λέγεται On skies και είναι σε ρυθμό 3/4. Άκουσε το αρχείο midi

πρώτα. Θα δεις ότι θυμίζει πολύ βαλς. Και πράγματι, έτσι είναι!

Ας δούμε το πρώτο μέτρο.

Είμαι βέβαιος πως ήδη θα έχεις προσέξει κάτι παράξενο σ' αυτό. Ενώ το μέτρο του

κομματιού είναι ¾, στο πρώτο μέτρο βλέπουμε πως οι νότες αντιστοιχούν σε χρόνο

συνολικής αξίας 5 τετάρτων (3 τέταρτα η Ντο και από ένα τέταρτο οι 2 Μι). Τι συμβαίνει;

Είναι λάθος το μέτρο;

Όχι!

Αν κοιτάξεις πιο προσεκτικά, θα δεις ότι πάνω από την Ντο υπάρχει μια παύση ενός

τετάρτου. Αυτό σημαίνει πως η νότα Ντο θα διαρκέσει όσο ένα μισό παρεστιγμένο, η

επόμενη νότα όμως, η Μι, θα παιχτεί ένα τέταρτο αφού παίξουμε την Ντο. Θα μπορούσαμε

να πούμε πως το μέτρο σχεδόν ισοδυναμεί με το μέτρο:

Τα δύο μέτρα είναι ίδια στο γεγονός πως αμέσως αφού περάσει χρόνος ενός τετάρτου από

την στιγμή που παίχτηκε η νότα Ντο θα παιχτεί η Μι κοκ.

11 «Στους ουρανούς!»


36


Διαφέρουν όμως στην πραγματική χρονική διάρκεια των νοτών: η Ντο θα κρατήσει ένα

μισό παρεστιγμένο, δηλαδή θα ακουστεί και τις στιγμές που θα παίζουμε τις δύο Μι. Όλα

αυτά μπορεί να ακούγονται πολύπλοκα, είναι όμως πολύ απλά στην πράξη.

Τελικά:

Η νότα Ντο θα παιχτεί με τον αντίχειρα (δάχτυλο p).

Για να ακούγεται σε ολόκληρο το μέτρο θα κρατήσεις το δάχτυλο του αριστερού χεριού

στην Ντο μέχρι να ολοκληρωθεί το μέτρο, χωρίς να ακουμπάς άλλο την δεύτερη χορδή με το

δεξί χέρι.

Αυτό θα πρέπει να το προσέξεις σε όλες τις νότες όπου εμφανίζεται το ίδιο φαινόμενο:

Από την στιγμή που παίζεις την νότα, δεν πειράζεις με κανένα χέρι την χορδή, μέχρι την

στιγμή που τελειώνει η διάρκειά της!

Οι δύο νότες Μι στο ίδιο μέτρο θα παιχτούν με τα δάχτυλα i και m και θα διαρκούν

κανονικά ένα τέταρτο.

Αντίστοιχα θα παίξεις και τα μέτρα 2, 3 και 4.

Στα μέτρα 5 ως 8 πρόσεξε τις διφωνίες που υπάρχουν. Στο πέμπτο μέτρο την νότα Σολ θα

την παίξεις με p, ενώ την Ρε με i. Αντίστοιχα και για τις διφωνίες των υπόλοιπων μέτρων.

Έτσι, στο έκτο θα παίξεις Σολ με p και Μι με m, στο έβδομο Σολ με p και Ρε με i και στο

όγδοο Σολ με p και Σι με m.

Το κομμάτι συνεχίζεται με παρόμοιο τρόπο μέχρι το τέλος.

Από εδώ και στο εξής, νότες που εμφανίζουν το φαινόμενο της Ντο του παρόντος

μαθήματος θα ονομάζονται νότες συνοδείας και θα τις ξεχωρίζουμε έτσι από τις υπόλοιπες

που θα τις ονομάζουμε νότες μελωδίας.


37


Ενότητα ενδέκατη All in a play12


Το σημερινό μας κομμάτι λέγεται All in a play και είναι σε ρυθμό 3/4. Αναφέρεται

προφανώς σε κάποιο παιδικό παιχνίδι. Άκουσε το αρχείο midi πρώτα για να έχεις μια πρώτη

άποψη για το κομμάτι.

Όπως και το κομμάτι της προηγούμενης ενότητας, το σημερινό κομμάτι συνδυάζει πολλά

στοιχεία που καλύψαμε σε διαφορετικές ενότητες. Ευκαιρία για επανάληψη λοιπόν αλλά

και για να δούμε στην πράξη όσα μάθαμε!

Τι να προσέξεις! Πρόσεξε πως το πρώτο μέτρο ξεκινάει με το δάχτυλο m για την νότα Μι και

συνεχίζει με το i. Πρέπει να σεβαστείς την σειρά. Στις διφωνίες παίζουμε πάντα την

νότα της συνοδείας με τον αντίχειρα και την νότα της μελωδίας με το αντίστοιχο

δάχτυλο από τα i, m.

Προσοχή στα μέτρα 10 και 11!

Στο μέτρο 10 θα παίξεις την νότα Ντο με το δάχτυλο 1 (του αριστερού χεριού). Η

επόμενη νότα είναι η Φα στο μέτρο 11. Για να μην δημιουργηθούν ασυνέχειες στον

ήχο, θα παίξεις την νότα Φα με το δάχτυλο 2 και όχι με το 1, όπως το είχαμε δει

μέχρι τώρα. Αυτό είναι ένα καλό παράδειγμα όπου βλέπουμε πως δεν παίζουμε

πάντα κάθε νότα με το ίδιο δάχτυλο αλλά με όποιο μας δείχνει κατά κάποιον τρόπο

κάθε φορά το κομμάτι.

Όταν μάθεις να παίζεις το κομμάτι χωρίς διακοπές, δοκίμασε να αυξήσεις λίγο την

ταχύτητά εκτέλεσης. Όπως πάντα προσοχή στον χρόνο!

12 «Όλοι στο χορό!»


38


Ενότητα δωδέκατη

Άνοιξε το βιβλίο 1018 στην σελίδα 18.

Τα κομμάτια Study no. 17, Study no. 18 και Study no. 19 είναι τα κομμάτια του

σημερινού μαθήματος.

Ας δούμε όμως πρώτα λίγη θεωρία.

Χρονικές αξίες : όγδοα Μέχρι στιγμής μετρούσαμε τον χρόνο ενός κομματιού με ολόκληρα, μισά και τέταρτα,

καθώς και με παρεστιγμένα ολόκληρα ή μισά. Ξέρουμε πως ένα ολόκληρο ισοδυναμεί με

δύο μισά και ένα μισό με ένα τέταρτο. Τί γίνεται όμως αν θέλουμε να χωρίσουμε τον χρόνο

ενός τετάρτου στην μέση;

Σε αυτήν την περίπτωση χρησιμοποιούμε μια νέα χρονική αξία, το όγδοο. Ένα τέταρτο

ισοδυναμεί με δύο όγδοα και ένα όγδοο είναι το μισό ενός τετάρτου. Κατ' επέκταση, ένα

ολόκληρο ισοδυναμεί με 8 όγδοα και ένα μισό με 4.

Ακόμη, μπορούμε πλέον να μιλάμε για παρεστιγμένο τέταρτο. Θα ισοδυναμεί με χρονική

αξία ενός τετάρτου και του μισού του, δηλαδή με ένα τέταρτο και ένα όγδοο. Ένα τέταρτο

όμως ισοδυναμεί με 2 όγδοα, άρα τελικά ένα παρεστιγμένο τέταρτο ισοδυναμεί με συνολικό

χρόνο 3 ογδόων.

Τα όγδοα στο πεντάγραμμο:

Το όγδοο γράφεται ως εξής (εδώ φαίνεται ένα Σολ με αξία ογδόου):

Όπως βλέπουμε, μοιάζει με το τέταρτο, μόνο που έχει και μια ουρίτσα στην άκρη.

Αν σε ένα μέτρο έχουμε δύο ή περισσότερα συνεχόμενα όγδοα, μπορούμε να ενώσουμε τις

ουρίτσες τους ως εξής:


39


Η ένωση αυτή γίνεται μόνο για χάρη της εμφάνισης και για κανέναν άλλον λόγο.

Ας δούμε τώρα το Study no. 17.

Το μέτρο του κομματιού είναι 4/4. Στο πρώτο μέτρο το πρώτο τέταρτο καλύπτεται από τα

δύο συνεχόμενα Μι όγδοα. Το δεύτερο τέταρτο από το Μι τέταρτο και τα δύο τέταρτα που

απομένουν καλύπτονται από Ρε μισό.

Παρόμοια πράγματα ισχύουν και για τα υπόλοιπα μέτρα και των τριών κομματιών.

Σημαντικό: Πως θα μελετήσεις Μπορεί να έχεις την εντύπωση πως μιας και το όγδοο αντιστοιχεί με μικρότερη χρονική αξία

από όσες έχουμε δει μέχρι τώρα, θα πρέπει να παιχτεί και πιο γρήγορα.

Αυτό είναι εν μέρει μόνο σωστό. Συνήθως βέβαια τα όγδοα παίζονται πιο γρήγορα, αυτό

όμως δεν είναι κανόνας.

Στην μελέτη σου, θα ξεκινήσεις αργά, έχοντας κατά νου πως ένα όγδοο είναι το μισό

χρονικά από ένα τέταρτο. Μην παίξεις γρήγορα από την αρχή γιατί θα χαθείς.

Τα midi αρχεία γι' αυτό το μάθημα δίνονται σε δυο διαφορετικές εκδοχές, μία αργή (slow)

και μία γρήγορη (fast). Ξεκίνησε με την αργή και πήγαινε μετά στην γρήγορη, ανάλογα και

με την πρόοδο σου.

Τι θα μελετήσεις Study no. 17

Study no. 18

Study no. 19


40


extra ενότητα: Μετρονόμος

Ο μετρονόμος είναι ένας μηχανισμός που μας βοηθάει να μετράμε τον χρόνο στην

μουσική. Από την στιγμή που τον θέτουμε σε λειτουργία, παράγει έναν ηχητικό χτύπο σε ίσα

χρονικά διαστήματα μέχρι την στιγμή που θα τερματίσουμε την λειτουργία του.

Κάθε διάστημα ανάμεσα σε δύο χτύπους αντιστοιχεί σε μια χρονική αξία που έχουμε από

πριν αποφασίσει να του αποδώσουμε (πχ ολόκληρο, μισό, τέταρτο, όγδοο).

Μπορείς να αγοράσεις έναν μετρονόμο από ένα κατάστημα μουσικών οργάνων ή να

εγκαταστήσεις δωρεάν έναν ψηφιακό μετρονόμο στον υπολογιστή σου13. Εναλλακτικά,

μπορείς να χρησιμοποιείς τα αρχεία midi της παρούσας ενότητας που προσομοιώνουν την

χρήση ενός μετρονόμου για τιμές από 30 μέχρι 150.

Και τώρα ας δούμε ένα παραδείγμα που θα σε βοηθήσει να καταλάβεις την λειτουργία

του μετρονόμου.

Παράδειγμα:

Ας υποθέσουμε ότι έχουμε αποφασίσει να αποδίδουμε σε κάθε διάστημα την αξία ενός

τετάρτου. Τότε σε κάθε τέτοιο διάστημα θα παίζουμε νότες αξίας ενός τετάρτου. Έστω

ακόμη ότι ρυθμίζουμε τον μετρονόμο στην τιμή 120.

Αυτό στο κομμάτι γράφεται .

Σημαντικό! Κάθε διάστημα ξεκινάει με έναν χτύπο του μετρονόμου και τελειώνει με

τον επόμενό χτύπο, οπότε και ξεκινάει το επόμενο διάστημα.

Έτσι, στο πρώτο μέτρο, για την νότα Ντο (αντιστοιχεί σε χρόνο ολοκλήρου, δηλαδή σε

τέσσερα τέταρτα) θα χρειαστούμε τέσσερα τέτοια διαστήματα του μετρονόμου μέχρι να

προχωρήσουμε στο επόμενο μέτρο και εννοείται πως σε αυτά τα διαστήματα η Ντο πρέπει να

ακούγεται συνεχόμενη, χωρίς διακοπές.

Όταν περάσουν αυτά τα τέσσερα διαστήματα, προχωράμε αμέσως στο επόμενο μέτρο και

παίζουμε την νότα Ρε. Η Ρε αντιστοιχεί σε χρόνο μισού, δηλαδή σε δύο τέταρτα, οπότε θα

13 Διάβασε την ενότητα «Ψηφιακός Μετρονόμος» από την κατηγορία «Τεχνικά Θέματα».


41


πρέπει να ακουστεί συνεχόμενη για δύο διαστήματα του μετρονόμου. Το ίδιο ισχύει και για

την Μι στο ίδιο μέτρο.

Και τώρα στο τρίτο μέτρο. Κάθε νότα αντιστοιχεί σε ένα τέταρτο, δηλαδή ένα διάστημα

του μετρονόμου.

Στο τέταρτο μέτρο έχουμε όγδοα. Κάθε όγδοο θα αντιστοιχεί σε μισό διάστημα του

μετρονόμου, δηλαδή ανάμεσα σε δύο χτυπήματα θα παίζουμε δύο νότες.

Το πέμπτο μέτρο είναι το ίδιο με το πρώτο, ισχύουν τα ίδια.

Άκουσε και το αντίστοιχο midi για το παραπάνω κομμάτι. Στην αρχή ακούγονται τέσσερα

χτυπήματα του μετρονόμου και στην συνέχεια ο μετρονόμος (ρυθμισμένος στο 40) συνοδεύει

την μελωδία. Αυτό θα πρέπει να μπορείς να το κάνεις και μόνος σου.

Σημαντικό!

Διάβασε και κάποια κομμάτια από τα προηγούμενα μαθήματα με μετρονόμο ώστε να

τον συνηθίσεις γιατί από εδώ και στο εξής θα παίζουμε με μετρονόμο.

Για να βοηθηθείς περισσότερο στην μελέτη σου, στην τελευταία σελίδα θα βρεις έναν

κατάλογο με τις ρυθμίσεις των midi των ενοτήτων 7-12.


42


Ενότητα δέκατη τρίτη

Σήμερα θα δούμε δύο όμορφα όσο και διάσημα τραγούδια για εξάσκηση! Το πρώτο είναι

από την Γαλλία ενώ το δεύτερο από την Αγγλία. Καλή διασκέδαση!

Avignon

Δακτυλισμός: i, m, i, m, ….

Happy Birthday

Δακτυλισμός: i, m, i, m, ….


43


Ενότητα δέκατη τέταρτη Changes14


Σε αυτήν την ενότητα θα δούμε ένα πολύ όμορφο τραγούδι, για δύο κιθάρες. Όπως πάντα,

εσύ θα πρέπει να μελετήσεις και να μάθεις να παίζεις σωστά την μελωδία. Προς το παρόν θα

δούμε μόνο την μελωδία και δεν θα παίξουμε καθόλου παράλληλα με την συνοδεία, ώστε να

εξασκηθούμε περισσότερο στην χρήση του μετρονόμου.

Πρώτα άκουσε το αρχείο midi. Όπως θα δεις το κομμάτι δεν είναι ιδιαίτερα γρήγορο,

απαιτεί όμως όσο γίνεται πιο γλυκό ήχο.

Το κομμάτι δεν έχει ιδιαίτερες δυσκολίες. Να προσέξεις όμως:

• Στο ένατο μέτρο θα παίξεις την Φα με το δάχτυλο 2 του αριστερού και την Ντο με

το 1. Τα δάχτυλα 1 και 2 θα τα βάλεις ταυτόχρονα στις αντίστοιχες νότες που

είπαμε.

• Να προσέξεις τον χρόνο. Μπλέκονται μαζί όγδοα, τέταρτα και μισά. Στην αρχή του

κομματιού να μετρήσεις 4 τέταρτα, μετρώντας από μέσα σου 1,2,3,4 σε ίσες

αποστάσεις μαζί με τον μετρονόμο. Πρέπει να σεβαστείς αυτόν τον κανόνα.

Ο μετρονόμος στο midi έχει ρυθμιστεί στο 70. Εσύ διάβασε πρώτα το κομμάτι χωρίς

μετρονόμο και ξεκίνησε με το 40. Προοδευτικά θα πρέπει να φτάσεις μέχρι το 60 ή 70.

14 «Όλα αλλάζουν»


44


Ενότητα δέκατη πέμπτη Waltz


Φτάσαμε λοιπόν και στην τελευταία ενότητα του Πρώτου Τετραδίου! Μάθαμε μέχρι τώρα

αρκετά χρήσιμα πράγματα που θα τα χρησιμοποιήσουμε με ακόμη ομορφότερο τρόπο στο

Δεύτερο Τετράδιο!

Το κομμάτι του μαθήματος είναι ντουέτο για δύο κιθάρες. Άκουσε πρώτα το αρχείο midi

για να πάρεις μια γεύση της μελωδίας. Το κομμάτι είναι σε ρυθμό ¾ και είναι, όπως λέει και

ο τίτλος του άλλωστε, ένα βαλς. Εμείς θα παίξουμε την πάνω σειρά.

Τι να προσέξεις:

Θυμήσου ποιες νότες ονομάσαμε νότες μελωδίας και ποιες συνοδείας! Θα βρεις

την αντίστοιχη θεωρία στην δέκατη ενότητα.

Στο πρώτο μέτρο η Σολ είναι νότα συνοδείας, οπότε θα παιχτεί με το δάχτυλο p

και θα διαρκέσει για όλη την διάρκεια του μέτρου, μιας και η αξία του χρόνου της

είναι μισό παρεστιγμένο (δηλαδή 3 τέταρτα). Αυτό ισχύει για όλα τα μέτρα στα

οποία υπάρχουν νότες συνοδείας (σε όλα υπάρχουν!).

Στο όγδοο μέτρο αν και υπάρχει μια παύση μισού παρεστιγμένου κάτω από την

Ντο, σημάδι ότι η Ντο είναι νότα μελωδίας, θα την παίξουμε (προς το παρόν) σαν

απλή νότα, μιας και δεν ξέρουμε ακόμα πως θα την κάνουμε νότα συνοδείας (θα

το δούμε όμως αργότερα!).

Δακτυλισμός:

Σε όλα τα μέτρα (εκτός από το όγδοο) οι νότες συνοδείας θα παιχτούν με το p.

Στα μέτρα 1-4 και 9-12 θα παίξεις τις διφωνίες με i και m (π.χ. Στο πρώτο με i την

Ντο και με m την Μι).

Στα υπόλοιπα μέτρα, οι νότες της μελωδίας θα παιχτούν με m και i.

Στο όγδοο μέτρο η Ντο θα θεωρηθεί όπως είπαμε νότα μελωδίας, οπότε θα παιχτεί

με m.

Για την εναλλαγή από το πρώτο στο δεύτερο μέτρο, θα κινηθείς ως εξής: Θα

πιάσεις με το δάχτυλο 1 (του αριστερού χεριού) την νότα Ντο και θα το κρατήσεις


45


μέχρι και το δεύτερο μέτρο, στο οποίο επιπρόσθετα θα πιέσεις και την Λα με το 2.

Δηλαδή θα πιέσεις την Λα με το 2 χωρίς να σηκώσεις το δάχτυλο 1 (που έχει την

Ντο).

Αντίστοιχα, για την μετάβαση από το δεύτερο μέτρο στο τρίτο, θα κρατήσεις την

Λα και στο τρίτο θα πιέσεις και την Φα με το 1.

Πρόσεξε την εναλλαγή από το πέμπτο στο έκτο μέτρο, πρέπει να ακουστούν

καθαρά όλες οι νότες. Για το έκτο μέτρο, θα πρέπει να πιάσεις πρώτα την Λα με το

δάχτυλο 2 και λίγο αργότερα (χωρίς να αφήσεις την Λα) την Φα με το 1. Αυτό

πρέπει να γίνει γιατί στο έκτο μέτρο θα ακουστεί πρώτη η Λα και μετά η Φα.

Γενικά αν συναντάς δυσκολίες σε δύο μέτρα, ο μόνος τρόπος για να τις ξεπεράσεις είναι

να παίζεις συνεχώς αυτά τα μέτρα μέχρι να πετύχεις ένα καλό ηχητικό αποτέλεσμα.

Ο μετρονόμος στο midi έχει ρυθμιστεί στο 100. Εσύ διάβασε πρώτα το κομμάτι χωρίς

μετρονόμο ώστε να παίζεις σωστά τα δύσκολα σημεία και μετά ξεκίνησε με τον μετρονόμο

στο 60. Προοδευτικά θα πρέπει να φτάσεις μέχρι το 90 ή 100.


46


Επίλογος

Φτάσαμε λοιπόν στο τέλος του Πρώτου Τετραδίου!

Μέχρι τώρα ασχοληθήκαμε με το πως να πιάνουμε σωστά την κιθάρα, τις θέσεις των

δαχτύλων, τις βασικές νότες των τριών πρώτων χορδών, πως να μετράμε τον χρόνο, την

χρήση του μετρονόμου, τις διφωνίες και με αρκετά ακόμη θέματα.

Δεν είναι και λίγα αν το σκεφτείς!

Το Πρώτο Τετράδιο ήταν κάπως θεωρητικό, παρόλο που είδαμε και αρκετά κομμάτια. Να

θυμάσαι όμως πως όσα είδαμε μέχρι τώρα θα τα χρησιμοποιήσουμε σε όλα τα κομμάτια που

θα δούμε στο Δεύτερο Τετράδιο. Για να μπορείς λοιπόν να τα παίξεις σωστά θα πρέπει να

έχεις κατακτήσει την ύλη του Πρώτου Τετραδίου.

Στο επόμενο Τετράδιο θα μάθουμε τις νότες όλων των χορδών, θα παίξουμε αρκετά

τραγούδια όπως σας υποσχέθηκα και θα δούμε κάποια παραπάνω πράγματα στην θεωρία, που

θα τα χρησιμοποιούμε όμως άμεσα και στην πράξη.

Ελπίζω να το διασκεδάζετε όσο κι εγώ!

Καλή συνέχεια!



47



ΥΛΗ ΠΡΩΤΟΥ ΤΕΤΡΑΔΙΟΥ

Ενότητα Θεωρία Πρακτική

Ενότητα 1η • Η θέση της κιθάρας

• Τα δάχτυλα

• Θέση των χεριών – Δεξί χέρι

Μια απλή άσκηση για τα

δάχτυλα του δεξιού χεριού

Ενότητα 2η

• Θέση των χεριών – Αριστερό χέρι

• Νύχια

• Τα τάστα

• Η πρώτη χορδή – Νότες Μι, Φα. Σολ

• Ονομασία νοτών

• Πεντάγραμμο

• Χρονικές αξίες (Ολόκληρο, Μισό,

Τέταρτο)

Από το βιβλίο 1018,

σελίδες 3 – 5 οι εξής

ασκήσεις:

• Scale no. 1

• Study no. 1

• Study no. 2

• Study no. 3

• Study no. 4

• Study no. 5

• Study no. 6

• Study no. 7

Extra ενότητα : Το κούρδισμα της κιθάρας

Ενότητα 3η • Η δεύτερη χορδή – Νότες Σι, Ντο, Ρε 1018, σελίδες 6 – 8:

• Scale no. 2

• Study no. 8

• Study no. 9

• Scale no. 3

• Study no. 10

• Scale no. 4

Ενότητα 4η • Παύσεις τετάρτου

• Το μέτρο σε ένα μουσικό κομμάτι

• Σημείο επανάληψης

1018, σελίδα 8 και σελίδα 6:

• Study no. 11

• Study no. 12

• Study no. 9 (μαζί με

το σημείο

επανάληψης)


48


Extra ενότητα : Τρόπος μελέτης

Ενότητα 5η Δεν έχει νέα σημεία θεωρίας 1018, σελίδα 9, Το πρώτο

τραγούδι: Looking at the

clouds

Ενότητα 6η • Παύση μισού

• Διφωνία

1018, σελίδα 10,

At my grandparents

Extra ενότητα : Μια πρώτη άσκηση για τα δάχτυλα

Ενότητα 7η Δεν έχει νέα σημεία θεωρίας 1018, σελίδα 11,

Chocolate ice-cream

Ενότητα 8η • Η τρίτη χορδή – Νότες Σολ, Λα

• Παρεστιγμένες νότες

• Χρήση του δαχτύλου a

1018, σελίδες 12 και 13,

• Scale no. 5

• Study no. 13

• Scale no. 6

• Study no. 14


Dreamland

Ενότητα 10η • Νότες συνοδείας 1018, σελίδα 16,

On Skies


All in a play

Ενότητα 12η • Χρονικές αξίες (όγδοα) 1018, σελίδα 18,

• Study no. 17

• Study no. 18

• Study no. 19

Εxtra ενότητα : Μετρονόμος

Ενότητα 13η Δεν έχει νέα σημεία θεωρίας Ενσωματωμένα στην

ενότητα,

• Avignon

• Happy Birthday


Changes

Ενότητα 15η Δεν έχει νέα σημεία θεωρίας 1018, σελίδα 21, Waltz


49


Ρύθμιση μετρονόμου για τις ενότητες 7-12 Ενότητα 7

Chocolate 80

Ενότητα 8

Scale no. 5 120

Scale no. 5 120

Study no. 13 120

Study no. 14 120

Ενότητα 9

Dreamland 80

Ενότητα 10 OnSkies

120 Ενότητα 11

Allinaplay 120

Ενότητα 12 StudyNo17_fast

120 StudyNo17_slow

60 StudyNo18_fast

120 StudyNo18_slow

60 StudyNo19_fast

110 StudyNo19_slow

60


50

tetradioproto Μαθήματα Κιθάρας

Documents