TEST DE VARKTEST DE VARK1. Va a elegir sus alimentos en un restaurante o caf. Ud.:C1A. Escuchara al mesero o pedira recomendaciones a sus amigos.B. Observara lo que otros estn comiendo o las fotografas de cada platillo.C. Elegira a partir de las descripciones del men.D. Elegira algo que ya ha probado en ese lugar.2. Est a punto de comprar una cmara digital o un telfono mvil. Adems del precio, qu ms influye en su decisin?D1A. Los comentarios del vendedor acerca de las caractersticas del aparato.B. El diseo del aparato es moderno y parece bueno.C. Lo utiliza o lo prueba.D. La lectura de los detalles acerca de las caractersticas del aparato.3. Est ayudando a una persona que desea ir al aeropuerto, al centro de la ciudad o a la estacin del ferrocarril. Ud.:D1A. le dara un mapa.B. le dira cmo llegar.C. ira con ella.D. le dara las indicaciones por escrito (sin un mapa).4. Recuerde la vez cuando aprendi cmo hacer algo nuevo. Evite elegir una destreza fsica, como montar bicicleta. Cmo aprendi mejor?:D1A. siguiendo instrucciones escritas en un manual o libro de texto.B. escuchando la explicacin de alguien y haciendo preguntas.C. siguiendo pistas visuales en diagramas y grficas.D. viendo una demostracin.5. Est planeando unas vacaciones para un grupo de personas y deseara la retroalimentacin de ellos sobre el plan. Ud.:D1A. les llamara por telfono, les escribira o les enviara un e-mail.B. utilizara un mapa o un sitio web para mostrar los lugares.C. describira algunos de los atractivos del viaje.D. les dara una copia del itinerario impreso.6. Va a cocinar algn platillo especial para su familia. Ud.:D1A. hojeara un libro de cocina para tomar ideas de las fotografas.B. utilizara un libro de cocina donde sabe que hay una buena receta.C. pedira sugerencias a sus amigos.D. cocinara algo que conoce sin la necesidad de instrucciones.7. Adems del precio, qu influira ms en su decisin de comprar un nuevo libro de no ficcin?B1A. una lectura rpida de algunas partes del libro.B. tiene historias, experiencias y ejemplos de la vida real.C. la apariencia le resulta atractiva.D. un amigo le habla del libro y se lo recomienda.8. Desea aprender un nuevo programa, habilidad o juego de computadora. Ud. debe:C1A. utilizar los controles o el teclado.B. seguir los diagramas del libro que vienen con el programa.C. platicar con personas que conocen el programa.D. leer las instrucciones escritas que vienen con el programa.9. Tiene un problema con su rodilla. Preferira que el doctor:D1A. le diera una direccin web o algo para leer sobre el asunto.B. le describiera qu est mal.C. le mostrara con un diagrama qu es lo que est mal.D. utilizara el modelo plstico de una rodilla para mostrarle qu est mal.10. Tiene que hacer un discurso importante para una conferencia o una ocasin especial. Ud.:B1A. conseguira muchos ejemplos e historias para hacer la charla real y prctica.B. escribira su discurso y se lo aprendera leyndolo varias veces.C. escribira algunas palabras clave y prctica su discurso repetidamente.D. elaborara diagramas o conseguira grficos que le ayuden a explicar las ideas.11. Le gustan los sitios web que tienen:A1A. un diseo interesante y caractersticas visuales.B. canales de audio para or msica, programas o entrevistas.C. descripciones escritas interesantes, caractersticas y explicaciones.D. cosas que se pueden picar, mover o probar.12. Un grupo de turistas desea aprender sobre los parques o las reservas de vida salvaje en su rea. Ud.:D1A. les dara libros o folletos sobre parques o reservas de vida salvaje.B. los llevara a un parque o reserva y dara una caminata con ellos.C. les mostrara figuras de Internet, fotografas o libros con imgenes.D. les dara una charla acerca de parques o reservas de vida salvaje.13. Prefiere a un profesor o un expositor que utiliza:D1A. diagramas, esquemas o grficas.B. folletos, libros o lecturas.C. preguntas y respuestas, charlas, grupos de discusin u oradores invitados.D. demostraciones, modelos o sesiones prcticas.14. Est utilizando un libro, CD o sitio web para aprender cmo tomar fotografas con su nueva cmara digital. Le gustara tener:C1A. la oportunidad de hacer preguntas y que le hablen sobre la cmara y sus caractersticas.B. diagramas que muestren la cmara y qu hace cada una de sus partes.C. muchos ejemplos de fotografas buenas y malas y cmo mejorar stas.D. instrucciones escritas con claridad, con caractersticas y puntos sobre qu hacer.15. No est seguro si una palabra se escribe como trascendente o tracendente, Ud.:B1A. escribira ambas palabras y elegira una.B. las buscara en un diccionario.C. pensara en cmo suena cada palabra y elegira una.D. vera las palabras en su mente y elegira la que mejor luce.16. Ha acabado una competencia o una prueba y quisiera una retroalimentacin. Quisiera tener la retroalimentacin:D1A. escuchando a alguien haciendo una revisin detallada de su desempeo.B. utilizando ejemplos de lo que ha hecho.C. utilizando grficas que muestren lo que ha conseguido.D. utilizando una descripcin escrita de sus resultados.16ABCDE

RESULTADOSSU ESTILO ES:KINESTESICOPREGUNTACATEGORIARESPUESTASE CARACTERIZA POR:En el estilo kinestsico predomina la percepcin por medio de sensaciones y emociones, a los individuos de esta categora les es ms fcil aprender haciendo, experimentando y les agrada el trabajo en equipo. Dentro de sus posibilidades para un mejor aprendizaje se encuentran el uso de experiencias, simulaciones, ejemplos, prcticas, demostraciones, videos, casos de estudio.ABCDVARK1AVRKCR0010VISUALLECTO ESCRITORAUDITIVOKINESTESICOSE LE SUGIEREN LAS SIGUIENTES ESTRATEGIAS DE ESTUDIO:juego de roles y dramatizaciones,2AVKRDR0010En el estilo visual se tiene preferencia por la informacin recibida a travs del sentido de la vista. Por lo general, las personas con preferencia a lo visual les funcionan para su aprendizaje el uso de mapas, diagramas de flujo, grficas, fotografas, mapas conceptuales, mapas mentales, colores, smbolos y flechasEn el estilo Lecto escritor predomina la percepcin al leer o escribir, a los individuos de esta categora les es ms fcil aprender leyendo, escribiendo y les agrada el trabajo individual. Dentro de sus posibilidades para un mejor aprendizaje se encuentran el uso de la lectura y la escritura, sintesis de informacin, producir ensayos.En el estilo auditivo se aprende ms fcilmente al escuchar o hablar. Los estudiantes auditivos aprenden mejor por medio de tutoriales en audio, grupos de discusin, chats o exposiciones.En el estilo kinestsico predomina la percepcin por medio de sensaciones y emociones, a los individuos de esta categora les es ms fcil aprender haciendo, experimentando y les agrada el trabajo en equipo. Dentro de sus posibilidades para un mejor aprendizaje se encuentran el uso de experiencias, simulaciones, ejemplos, prcticas, demostraciones, videos, casos de estudio.dinmicas grupales que requieran sentarse y pararse,3VAKRDR0010instrucciones escritas,escritos de un minuto,instrucciones verbales,juego de roles y dramatizaciones,el pizarrn para resolver problemas,4RAVKDK0001mapas conceptuales,composiciones literarias, diarios, bitcoras y reportes,repetir sonidos parecidos,dinmicas grupales que requieran sentarse y pararse,manipulacin de objetos para explicacin de fenmenos,5AVKRDR0010diagramas, modelos, cuadros sinpticos,elaboracin resmenes, reseas y sntesis de textos,audiocasettes,el pizarrn para resolver problemas,gestos para acompaar las instrucciones orales.6VRAKDK0001animaciones computacionales,revisin de textos de los compaeros.debates, discusiones y confrontaciones,manipulacin de objetos para explicacin de fenmenos,.7RKVABK0001videos, transparencias, fotografas e ilustraciones..lluvia de ideas,gestos para acompaar las instrucciones orales..8KVARCA0100..leer el mismo texto con distinta reflexin,.9RAVKDK0001..lectura guiada y comentada..10ARKVBR001011VARKAV100012RKVADA010013VRAKDK000114AVKRCK000115RKAVBK000116AKVRDR00101267