1. 1. TERREMOTO
2. 2. QU ES? Sontembloresproducidosenlacorteza terrestre como consecuencia de la liberacin repentina de energa en el interior de la Tierra. Esta energa se transmite a la superficie en forma de ondas ssmicas que se propagan en todaslasdirecciones.
3. 3. Elhipocentroesla zonainteriorprofunda dondeseoriginanlas ondasssmicas, mientrasqueel epicentroeslazonase superficie perpendicularal hipocentrodondelas ondasssmicasafectan conmayorintensidad, oseaproducenel terremoto.
4. 4. Teora de las placas tectnicas Cuandolosgigantesbloquesderocasqueformanla cortezadelatierrasemuevendebidoalatectnicas deplacas,estndestinadasachocarentres.Estos bloques de roca entran en contacto en las fallas. Algunasvecesresbalansuavementeunascontralas otras en una falla. Pero otras, chocan y quedan atoradas,lassuperficiessperasderocaprevienen el movimiento a lo largo de la falla. Eso podra conllevaraunterremoto.
5. 5. Cmo se miden los terremotos? El instrumento para medir los terremotos se llamasismgrafo, yparamedirsumagnitud eutilizalaescala deRitcherqueva del1al12demenor amayormagnitud.
6. 6. Cules son sus consecuencias? Las consecuencias de los terremotos estn asociadas a los grados de intensidadenlaescaladeRichter. Menos de 3,5 grados: terremoto que se pueden registrar, pero difcil de percibir,enestecasonocausadao 3,5a5,4grados:eltemblorsepuedepercibir,peroespocoprobablequecause destruccin 6,1a6,9grados:desprendeunacantidaddeenergaquepuedecrearelcaos ydaosenunreade100kmalrededordelepicentro 7a7,9grados:energadealtopotencialenlibertadquepuedeafectaralos cimientosdeedificiosycausargrietasenlasuperficie,daandolossistemas deaguayalcantarilladoqueestnbajotierrayproduciendosuruptura. 8a8.5grados:temblorgrandedeloquesederivaunagrandestruccinen losedificiosengeneralypuentesenruinasdondecasiningunaconstruccin escapazdesoportarlaenergaliberada. 9grados:destruccintotal.
7. 7. Cules son sus consecuencias? Las consecuencias de los terremotos estn asociadas a los grados de intensidadenlaescaladeRichter. Menos de 3,5 grados: terremoto que se pueden registrar, pero difcil de percibir,enestecasonocausadao 3,5a5,4grados:eltemblorsepuedepercibir,peroespocoprobablequecause destruccin 6,1a6,9grados:desprendeunacantidaddeenergaquepuedecrearelcaos ydaosenunreade100kmalrededordelepicentro 7a7,9grados:energadealtopotencialenlibertadquepuedeafectaralos cimientosdeedificiosycausargrietasenlasuperficie,daandolossistemas deaguayalcantarilladoqueestnbajotierrayproduciendosuruptura. 8a8.5grados:temblorgrandedeloquesederivaunagrandestruccinen losedificiosengeneralypuentesenruinasdondecasiningunaconstruccin escapazdesoportarlaenergaliberada. 9grados:destruccintotal.