I. Panimula

A. Saligan ng Pagaaral

Ang matatalinhagang salita ay nagmula sa ating mga ninuno na

mapahanggang ngayon ito’y ating ginagamit. Sa paggamit nito

maipapakita ang isang matalino at mapanuring paglalahad ng isang

damdaming iyong ipapakita sa iyong kapwa. Ito ay matatawag na isang

malawak at pinakamataas na uri ng mga salita sapagkat kakaiba ito sa

paraan na binibigyan nito ng isang matinding paglalahad ang isang

damdamin. Bawat isa sa atin ay may kaniya-kaniyang damdamin na gusto

ipahiwatig. Pagibig, kasiyahan, pagkatakot, pagkalumbay, at pananabik

ay mas mailalahad ng mabuti kapag ginamitan o hinaluan ng mga

matatalinhagang salita sa pasalita man o pasulat dahil ang mga

matatalinhagang salita ay nagbibigay ng isang malakas at kapana-

panabik na pahiwatig at kasabihan. Ang pagbibigay halaga sa pagaaral na

ito ay ating masasaksihan ang tunay na halaga ng mga matatalinhagang

salita sa ating lipunan. Gaano man kahirap arukin ang mga salitang ito

hindi pa rin mawawala ang pagkasining na inilapat sa isang sulatin ng

isang akda. At higit sa lahat ang pagaaral na aking gagawin ay siyang

maghahatid ng mga katotohanan na ating nasasaksihan sa kasalukuyan,

katotohanan na siyang magiging paraan upang magkaroon ng halaga ang

mga matatalinhagang salita sa ating inang bayan.

B. Layunin

1. Pagunawa sa mga matatalinhagang salita bilang paglalahad ng isang

matinding damdamin.

2. Pagtalakay sa kahalagahan ng matatalinhagang salita sa kasalukuyan.

3. Paghahambing ng mga kaibahan sa paglalahad ng kanyang nais

ipahiwatig sa wikang Ingles at sa wikang Filipino na may

matatalinhagang salita.

4. Pagbibigay ng mga halimbawa sa maaaring idulot ng matatalinhagang

salita sa kaisipan ng bawat Pilipino.

5. Paggawa ng isang malinaw at maayos na impormasyon ukol sa

pamagat na aking ibinigay.

III. Paglalahad ng Suliranin

Ang pagunawa sa mga matatalinhagang salita ay napakahirap

sapagkat ito’y napakalawak at napakalalim. Hindi mo ba naisip na

maraming Pilipino na halos kabataan ay hirap na hirap sa pagunawa sa

mga salitang ito? Ito’y nanggaling sa ating mga kaninu-ninuan na dapat

pinapahalagahan natin mapa-hanggang ngayon sa kasulukuyan. Bilang

isang magaaral sa isang pribadong paaralan, nararanasan ko rin ang mga

ganitong suliranin na halos kapag ako’y nagbabasa ng mga nobela’t

pahayagan. Oo nga’t mahirap unawain ang mga ito pero sa pamamagitan

nito naipapakita nito ang kahalagahan n gating mga isinusulat sapagkat

pinapalawak nito ang nais nating sabihin at ito’y mas nagiging

makabuluhan at masining na sulatin. Ngunit hindi lang diyan ang gusto

kong iparating. Ano nga ba ang kaibahan ng wikang Ingles sa ating

sariling wika? Masasabi ko na ang kanilang kaibahan ay kung paano

makakapukaw ng damdamin n gating mga kapwa na sa pamamagitan ng

mga matatalinhagang salita mararamdaman nila ng lubusan at wagas

ang mga kahulugan nito. Isa sa mga suliranin na ating kinakharap ay

kung paano natin palalawakin an gating mga isipa’t damdamin sa

pagsusuri sa mga matatalinhagang salita. Hindi ba’t mas mainam at

nakakaantig sa ating mga puso kapag tayop ay nakakabasa at

nakakarinig ng mga matatalinhagang salita sapagkat pinapkita nito ang

isang tunay na makadiwang Pilipino.

IV. Kahalagahan ng Pagaaral

Masasabi ko na bilang isang kabataan, ang mga matatalinhagang

salita ay isang mahiwaga sapagkat ito’y nagbibigay ng isang matinding

damdamin na inilalahad ng isang mahusay na tao. Sa paglalahad ng mga

ito, mas bukal sa ating kalooban at tagos sa ating mga puso ang kahit na

anong linya at kasabihan ang nakalahad sa alinmang libro o sulatin. Kahit

na anong, damdamin kapag ito’y hinaluan ng mga matatalinhagang

salita, itinatatak nito sa ating puso’t isipan ang isang Malaya at

makadiwang pamamahayag. Halimbawa ng kasabihang ito, “ Pag-ibig

anila’y bulag ang kahambing, Hindi nakakikilala ng pangit at matsing, At

kahit pa nga magdildil ng asin, Duling na sa gutom, maligaya pa rin! ” na

aking nakuha sa 1 corinto 13:4 ay nagpapahiwatig na bulag ang pagibig

dahil sa itsura lamang nakikinabang ang mga tao. Hindi nila binibigyang

importansya ang kahalagahan ng ugali na mayroon sa ibang kapwa.

Halimbawa na lamang ng aking ibinigay na pahayag, ang paggamit ng

matatalinhagang salita ay matatawag na henyong paglalahad sapagkat

pinalalalim nito ang kahulugan ng bawat kasabihan. Isa pang halimbawa,

ang salitang “ I Love You ” sa Ingles, kapag ito’y isinalin sa wikang Filipino

ito ay “ Mahal Kita ”, masasabi mo ban a mas tagos sa puso ang salitang “

I Love You ” kaysa sa salitang “ Mahal Kita” ? Para sa isang Pilipinong

katulad ko masasabi ko na ang salitang “Mahal Kita” ay nagiiwan ng isang

matalino’t makadamdamin na salita. Kapag tayo ay sinabihan ng “ I Love

You ” para sa atin, parang wala na itong masyadong dating o walang

gaanong kahalaga ang salitang ito sapagkat ito’y araw araw na lang

nating naririnig sa tuwina. Pero kapag ika’y sinabihan ng iyong mahal na “

Lubos kitang minamahal aking pagsinta “, Hindi ba’t parang gusto mo na

siyang sagutin ng mahiwaga mong “ OO “ sapagkat nakaramdam ka ng

isang damdamin na nagmula sa kanyang tapat at totoong pagtingin sa

iyo. Ang kahulugan nito ay iniibig ka niyang talaga at wala ng iba pa. Kay

tamis nga naman kase kapag ika’y sinabihan ng ganoon mula sa

nagmamahal sa iyo, hindi ba? Para sa aking konklusyon, ang paggamit ng

mga matatalinhagang salita ay inaakit ang iyong kaluluwa’t isipan sa

pagunawa sa mga salitang ito sapagkat ito ay isang kayamanan na hindi

mawawala ng sinuman. Isang kayamanan na dapat pahalagahan

hanggang sa kasulukuyan sapagkat ito’y itinuro n gating mga ninuno na

dapat nating mapaningning sa kalawakan. Kaya ang mga

matatalinhagang salita ay mga salita na ma malalim na ugat sapagkat

ito’y nagbibigay ng isang malakas at makapangyarihan na pahiwatig para

sa iyong kapwa.

II. Kaugnay na pagaaral

Ang isang sawikain o idyoma ay isang pagpapahayag na ang kahulugan

ay hindi komposisyunal - sa ibang salita, hindi binubuo ng tumpak na

kahulugan ang mga kanya-kanyang salita na nabuo. Ito ay di-tuwirang

pagbibigay kahulugan at pagpapakita ng kaisipan at kaugalian ng isang

lugar. Ang paggamit ng mga matatalinhagang salita ay nakapagpapayaman

sa iyong talasalitaan. Ngunit kung kukunin ang literal na kahulugan nito ay

kalimitang nagiging katawa-tawa ang resulta. Kaugnay sa pagpapalawak ng

mga damdamin sa isang sulatin ang tayutay. Ang tayutay ay salita o isang

pahayag na ginagamit upang bigyan diin ang isang kaisipan o damdamin.

Sinasadya ng pagpapayahag na gumagamit ng talinghaga o di-karaniwang

salita o paraan ng pagpapahayag upang bigyan diin ang kanyang saloobin.

Maraming manunulat ang gumagamit ng mga ganito salita upang

maipahayag nila ang tunay nilang nararamdaman para sa ating mga Pilipino.

Halimbawa na lamang ng tulang “ sa aking mga kababata” ni Jose Rizal.

“Ang hindi magmahal sa kanyang salita, Mahigit sa hayop at malansang isda,

Kaya ang marapat pagyamaning kusa, Na tulad sa inang tunay na nagpala.

Ang salita nati'y huwad din sa iba, na may alfabeto at sariling letra, na kaya

nawala'y dinatnan ng sigwa, ang lunday sa lawa noong dakong una.” Bakit

inihambing ni Rizal sa malansang ang isda ang taong hindi marunong

magmahal sa sariling wika? Tulad ng isda na nabubuhay lamang sa tubig na

tunay niyang mundo, ang taong hindi nagmamahal sa sariling wika ay

nabubuhay sa isang mundong hindi kanya at hiniram lamang. Dahil dito,

siya ay parang isda na napakalansa ng amoy kapag inalis sa "freezer".

Maipapakita dito ang isang tunay na Pilipino na nagmamahal sa kayang

sariling wika. Higit na napalawak ang tulang ito na sinulat ng ating

pambansang bayani na si Dr. Jose Rizal sa paggamit ng mga

matatalinhagang salita na nagbigay linaw para sa bawat Pilipino sa ating

bansa.

Halimbawa pa sa aking nakalap sa internet, Isa si Martin Luther King Jr. sa

mga makatang manunulat sa ating mundo. Ang kanyang mensahe na “ I

have a dream” noong August 28, 1963, Martin Luther King, Jr. led a march on

Washington, D.C. The speech he gave that day is one of the best known in

American history. When people remember the “I Have a Dream” speech, as

it has come to be known, they recall King’s message about civil rights. But

perhaps the reason it is so memorable is because King was a master of

literary and rhetorical devices. His word choice matched the strength of his

message. “I say to you today, my friends, even though we face the

difficulties of today and tomorrow, I still have a dream. It is a dream deeply

rooted in the American Dream. I have a dream that one day this nation will

rise up and live out the true meaning of its creed: "We hold these truths to

be self-evident; that all men are created equal, I have a dream that my four

little children will one day live in a nation where they will not be judged by

the color of their skin but by the content of their character, Free at last! Free

at last! Thank God almighty, we are free at last!.” Maipapakita rito ang isang

taong lubos na nagmamahal sa kanyang bayang sinilangan. Gamit ang mga

salita na nagpapahayag ng isang matinding emosyon, maipapahiwatig nito

para sa mga tagapakinig ang isang makadamdamin at totoong

pagpapahayag ng kayang nakikita, naoobserbahan, at nararamdaman sa

kanyang baying ginagalawan.

Isa pa ay ang tula na “Invictus” ni William Ernest Henley na aking

nakalap sa librong “Proficiency In English ni Dela Cruz at iba pang akda.”

“Out of the night that covers me, Black as the pit from pole to pole, I thank

whatever gods may be, for my unconquerable soul. It matters not how strait

the gate, How charged with punishment the scroll, I am the master of my

fate, I am the captain of my soul.” Maraming matatalinhagang salita ang

ginamit ni Henley sa tulang ito na magpapahayag ng kanyang matinding

nararamdaman para sa mga taong makakabasa ng kanyang tula. Nakasaad

dito na kahit anumang problema na dumating sa atin dapat maging matatag

tayo na harapin ang lahat ng ito at huwag tayong mawalang ng pagasa

sapagkat nandiyan ang Diyos sa atin na nagbabatay upang tulungan tayo sa

lahat ng masama. Talagang magiging makabuluhan ang isang sulatin kapag

ito’y may mga matatalinhagang salita. Hindi natin maitago ang ating

pananabik sa ating sulatin pag tayo’y nakakabasa ng mga ganito.

Kilala rin si Jose Corazon De Jesus sa pagsulat ng mga akdang may

matatalinhagang salita. Ang isa sa kaniyang sinulat na akda ay “ Ang Buhay

ng Tao ” na aking nakuha sa “ Internet “ . Sa bawat komento na makikita ko

sa “ website “ na iyon, ako’y namamangha sapagkat aking ipinagmamalaki

at siyempre hindi ko magagawang mahiya sa aking sarili sapagkat kapwa ko

Pilipino ang lumikha ng ganitong tula. Talaga naman ika’y mapapaluha

sapagkat sa kaniyang paglalarawan ukol sa buhay ng tao. Sa kaniyang

paggamit ng mga matatayog na salita naipakita niya ang halaga ng kaniyang

tula at naipalabas niya pa ang nararamdama ng kaniyang mambabasa.

Ako’y humahanga sa mga ganitong tao sapagkat ibinibigay talaga nila ang

kanilang mga tunay na nararamdaman. Isang libo’t karamihan ang

nagsasabi na mahirap unawain ang mga ganitong pahayag ngunit para sa

akin ang ganitong paraan ng pagsusulat ay masasabing kayamanan na hindi

mananakaw ninuman. Kayamanang madadala kahit saan at kahit kalian.

III. Pamamaraan

Ngayong na sa ikatlong markahan na kami sa pagbibigay impormasyon

para sa aking pamanahunang papel. Ako’y nangalap ng iba’t ibang opiniyon

na sumasalamin sa pagpapahalaga sa mga matatalinhagang salita sa

kasalukuyan. Layunin nitong malaman ng mas malalim ang kahalagahan ng

paggamit natin ng mga matatalinhagang salita.

A.

Magaaral sa

Sekondarya

Lalaki Babae

1st Year ----- -----

2nd year ----- 6

3rd year 3 1

4th year 4 7

KABUUAN 7 14

Lahat ng kalahok sa pagbibigay ng kani-kanilang opiniyon hinggil sa akin

pampanauhang-papel sa asignaturang Filipino ay nagmula sa (19) Pateros

Catholic School, (3) Benigno High School, at (1) Caloocan High school.

Makikita sa taas ang tatlong hanay na kung saan galing sa iba’t ibang

paaralan sa sekondarya. Sa unang hanay makikita natin ang kanilang taon

sa pagaaral. Sa pangalawa naming hanay makikita natin dito ang bilang ng

mga estudyanteng sumagot sa aking pampanauhang papel at sa kabila

naman ang hanay na kung saan ang bilang ng babae na sumagot din sa

aking pampanauhang papel sa asignaturang Filipino.

B.

Kurso Lalaki Babae

Multimedia Arts 4 -----

Language and Literature 1 2

Economics 1 1

Kabuuan 6 3

Makikita sa itaas ang mga kolehiyong kalahok sa pagsagot ng aking

pananaliksik. Sa unang hanay makikita ang kanilang mga kurso. Sa

pangalawang hanay naman ang bilang ng lalaki at sa kabila nito ang bilang

ng babae na sumagot sa aking pananaliksik.

Magkalakip na survey at tseklist ang ginamit na mga instrumento para sa

pananaliksik ng mga opiniyon hinggil sa aking paksa. Ito ang mga

sumusunod na katanungan:

1. Bakit mahalaga ang paggamit ng mga matatalinhagang salita para sa

pagsulat ng isang sulatin?

2. Mahalaga ba ang paggamit ng mga matatalinhagang salita sa pagbuo ng

isang sulatin? Sa paanong paraan?

3. Sa tingin mo, Ano – anong elemento ang mga ginagamit upang makabuo

ng isang masining na sulatin? Sa paanong paraan? (Halimbawa:

karanasan, talento, angking talino at iba pa.)

4. Ano – ano sa tingin mo ang mga problema sa pagunawa sa mga

matatalinhagang salita?

5. Paano mo mapapanatiling buhay at mapayaman ang mga akdang gawa

ng mga Pilipino?

6. Ano ang kailangan ng isang kabataang magaaral na katulad mo para

maintindihan at lalong maunawaan ang mga matatalinhagang salita?

7. Sino – sinong mga makakatang akda ang kilala mo sa ating lipunan?

Halimbawa : (Si Jose Rizal.)

8. Makakatulong ba ang paggamit ng mga matatalinhagang salita sa

pakikipag komunikasyon ng tao? (OO o HINDI)

9. Dapat bang magbasa ng diksyurayo upang lumawak ang kaisipan at

pagunawa ng mga Pilipino? (OO o HINDI)

10. Dapat pa bang itaguyod ang likas na pagiging makata ng mga Pilipino?

(OO o HINDI)

Iba’t ibang kasagutan ang aking nakalap mula sa sekondarya at mga

kolehiyong magaaral. Sa unang katanungan hinihingi nito ang

kahalagahan ng paggamit ng matatalinhagang salita sa pagbuo ng isang

malikhaing sulatin. Sa ikalawang katanungan ipinapakita nito kung sa

paanong paraan masasabi mo na mahalaga ang paggamit ng mga

matatalinhagang salita upang makagawa ng isang kapaki-pakinabang na

sulatin. Sa ikatlong katanungan hinihingi nito kung ano – anong elemento

ang ginagamit hinggil sa paglikha ng isang matalinhagang sulatin na

siyang magbibigay ng isang malikhaing sining sa mga mambabasa. Sa

ika-apat na katanungan ipinalalahad nito ang mga problema na hinaharap

ng mga magaaral sa pagunawa ng mga matatalinhagang salita. Sa ika-

limang katanungan isinasaad nito kung pano mapapanatiling buhay at

kung paano mapapayaman ang mga akdang gawa ng Pilipino. Sa ika-

anim na katanungan hinihingi nito kung ano ang kailangan ng mga

kabataang magaaral na katulad mo paro mas maunawaan ang paggamit

ng matatalinhagang salita. Sa ika-pitong katanungan, kung sino sa mga

makakatang kilala mo noon at sa kasalukuyan. Sa ika-walo hanggang sa

ika-sampung katanungan hinihingi nito kung ika’y sumasangayon o hindi.

Resulta

Sa bahaging ito ay iuulat ang mga nakalap na mga kasagutan hinggil

sa mga katanungan na aking ibinigay. Sa unang katanungan maraming

nagsasabi na upang maging malinaw at makabuluhan ang isang sulatin

dapat tayong magkaroon ng sapat na kaalaman sa paggamit ng mga

gramatika at mga salitang kayang intindihin mula sa ating mga edad.

Sapagkat ang layunin ng paggamit ng matatalinhagang salita ay

binibigyan nito ng kulay at halaga ang sulatin sapagkat ito ang

magsisilbing kayamanan ng isang sulatin na kung saan ipinapakita nito

ang iyong pagiging makata samakatuwid mas pinapaigting nito ang

pagkamakabayan at pagkamalikhain ng mga sulatin. Para naman sa

ikalawang katanungan naman maraming nagsabi na mahalaga ang

paggamit ng matatalinhagang salita sa pagbuo ng sulatin sapagkat

maaari itong magpahayag ng sinseridad na damdamin ukol sa mga

layunin ng isang sulatin at ito rin ang nagbibigay ng buhay sa sulatin na

kung saan pinupukaw nito ang mga damdamin ng mga mambabasa. Sa

ikatlong katanungan lumutang ang “karanasan” bilang elemento para sa

paglikha ng isang masining na sulatin. Sapagkat marami kang pwedeng

ilahad buhat sa iyong mga nagging karanasan sa buhay. Mga karanasan

na nagsisilbing hiwaga na kung saan ito ay nagbibigy ng isang pundasyon

upang makalikha ng isang sulatin. Sa ika-apat na katanungan:

Lalaki Babae KabuuanA. Kahirapan sa

pagunawa44.44 55.56 30%

B. Napakalalim ng mga salita

42.86 57.14 23.33%

C. Hindi maintindihan ang teksto

33.33 66.67 10%

D. Hindi sanay ang makabagong henersyon sa mga uri ng ganitong salita

28.57 71.43 23.33%

E. Kakulangan sa pagtatanong sa ibig sabihin ng mga uri ng ganitong salita

75.00 25.00 13.33%

Ang karaniwang problema sa pagunawa sa mga matatalinhagang salita

ay sa kadahilanan na tayo ay naghihirap sa pagunawa ng mga malalalim

na salita na nasa porsiyentong 30% bagamat bago pa lamang ito sa ating

mga pandinig bilang mga kabataan at hindi pa tayo masyadong sanay sa

pagunawa sa mga ganitong uri ng mga salita. Sa ika-limang katanungan:

Lalaki Babae KabuuanA. Pagtangkilik sa mga

ito at ipagmalaki.30.77 69.23 43.33%

B. Patuloy na pagbabasa ng mga akdang gawa ng mga Pilipino at paggawa ng sariling sulatin.

44.44 55.56 30%

C. Ipalaganap ang mga akdang gawa ng mga Pilipino sa kapwa sa pamamagitan ng mediya at iba pang kagamitan.

62.50 37.50 26.67%

Ang karaniwang sagot nila ay ang pagtangkilik sa mga akdang gawa ng

mg Pilipino at patuloy na ipagmalaki ito na nasa porsiyentong 43.33%.

Sapagkat dapat lang na ating ipagmalaki ang sariling atin nang sa gayo’y

tayo ay umangat at makilala pa sa ibang parte ng ibang bansa bilang mga

makakata at matatalinong Pilipino pagdating sa paglalahad ng iba’t ibang

damdamin para sa ating nararamdam. Sa ika-anim na katanungan:

Lalaki Babae Kabuuan

A. Patuloy na pagbabasa sa iba’t ibang aklat partikular na ang mga akdang gawa ng mga Pilipino.

66.67 33.33 30%

B. Pagbabasa sa mga Diksyunaryo bilang iyong tulong at gabay kapag hindi naintindihan ang ibig-sabihin.

20.00 80.00 33.33%

C. Maghanap ng pwedeng matulungan.

25.00 75.00 13.33%

D. Pagkakaroon ng tiyaga at pagsisikap para maunawaan ang ibig-sabihin ng mga salita.

57.14 42.86 23.33%

Ang kanilang magiging solusyon upang maunawaan ang

matatalinhagang salita sa mga babasahin, palawakin ang kanilang mga

nalalaman sa wikang tagalong na nasa 33.33%. Gagamit sila ng

diksyunaryo kapag sila ay nahihirapan arukin kung ano ang ibig sabihin

ng mga salitang ito. Sa ika-pitong katanungan:

Jose RizalFrancisco Balagtas

Jose Corazon DeJesusGrciano Lopez Jaena

Marcel H. DelPilarLope K. Santos

Rogelio SikatLualhati Bautista

Severino ReyesJuan Luna

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18

Kabuuan2

Babae

Lalaki

Ang pinakakilala na makata para sa kanila ay si Francisco Balagtas

Baltazar sumunod naman ay si Jose Rizal sapagkat kita naman sa kanila

ang pagiging makabayan lalo na sa mga sulatin. Dito nila inilalahad ang

kanilang mga nararamdaman sa halip na gumamit sila ng anumang

dahas. Para sa ika-walong katanungan:

OO HindiLalaki 44.44 41.67Babae 55.56 58.33

Kabuuan 60% 40%

Makikita natin sa talahanayan na ito ang bilang ng mga lalaki at babae

na sumangayon at hindi sumangayon. Ipinapakita nito na mas marami pa

rin ang pumapayag na nakakatulong ang paggamit ng mg

matatalinhagang salita sa pakikipagkomunikasyon ng tao na nasa 60%.

Halimbawa sa mga talumpati at pagbibigay ng payo sa mga kabataan.

Para sa ika-siyam na katanungan:

OO HindiLalaki 43.48 42.86Babae 56.52 57.14

Kabuuan 76.67% 23.33%

Ipinapakita nito na mas marami pa rin ang sumangayon para sa

pagbabasa ng diksyunaryo para lumawak ang kaisipan ng mga Pilipino

lalo na ang mga kabataan sa pagunawa sa mga matatalinhagang salita na

nasa porsiyentong 76.67%.

OO HindiLalaki 41.67 50.00Babae 58.33 50.00

Kabuuan 80% 20%

Ipinapakita nito na sang-ayon ang karamihan sa pagtataguyod ng likas

na pagiging makata ng mga Pilipino na nasa 80%. Sapagkat ito ay isang

kayamanan na kung saan ito’y maaari nating ipagmalaki bilang isang

Pilipino sa mga dayuhan.

V. Interpretasyon

Para sa ika-apat na baitang sa asignaturang Filipino IV, aking ilalahad

ang kabuuang pagaaral para sa aking pamagat na “ Pagsusuri sa

Paglalahad ng Iba’t ibang Damdamin Gamit ang mga Matatalinhagang

Salita ”. Ang paggamit ng mga matatalinhagang salita sa paglikha ng

matatalinhagang salita ay isang kayamanan na ating itinago simula pa

man noong tayo’y isinilang hanggang ngayon. Ang aking ginawang

pagaaral ay maaaring makatulong sa ating bawat isa sapagkat iyong

malalaman ang kahulugan at pakinabang ng mga salitang ito sa ating

bayan. Sa pagaaral ding ito ay natuklasan ang bawat hinain ng mga

magaaral sa sekondarya kung paano nila binibigyang halaga ang mga

matatalinhagang salita. Sa kabuuan ng pagaaral kong ito, aking masasabi

na ang matatalinhagang salita ay siyang magagamit natin upang ilahad

ang ating nararamdaman sa kabila n gating iba’t ibang estado sa buhay.

Ang pagkakaroon ng masusuing pagaaral ditto ay siyang maghahatid

para sa ating tagumpay. Tagumpay na kung saan naipapakilala natin ang

ating bansa sa iba’t ibang parte ng mundo sa larangan ng ating pagsulat.

VI. Konklusyon

Ang pagunawa sa matatalinhagang salita ay kailangan ng pasensiya

sapagkat hindi ka sanay kapag ika’y nakaririnig o nakakabasa ng ganoong

mga salita na may mataas na kahulugan. Hindi lang natin ito maarok

sapagkat tayo ay namulat sa makabagong henerasyon na ito. Henerasyon

na kung saan puno ng bago. Ito’y magpapatunay na ang ating mga isip ay

nasa mga bagay na lubos nating kinagigiliwan halimbawa na lamang ng

mga “Korean Words” o di kaya nama’y mas pinipili pa natin ang mga

Ingles na akda kaysa sa sariling atin. Ang matatalinhagang salita ay

siyang magpapakilala sa ating mga Pilipino bilang isang makata.

Pinapalitaw nito ang pagiging makabayan ng isang Pilipino sapagkat hindi

nawawala sa kaniyang pagmamahal at pagbibigay respeto para sa

kaniyang mga ninuno. Mga ninuno na kung saan sila ang nagpamahagi sa

atin ng mga ganitong katatayog na salita na siyang ating ginagamit

upang maging makabuluhan ang ating mga sinusulat para sa ating mga

kapwa. Kahit may kahirapan ang pagunawa sa mga salitang ito hindi ko

pa rin ikahihiyang ipagmalaki ito sapagkat kapag aking ito’y ginagamit

nailalabas ko ang aking mga nararamdaman at nalalagyan ko rin ng sinig

ang aking mga gawa. Hindi lang ako basta nagsulat bagkus nilapatan ko

ng isang malikhaing mga salita na aking natutunan upang subukang

maging propesyonal ang aking gawa. Ang pagpapakita ng pagmamahal

sa mga salitang ito ay siyang magpapatunay na isa kang makatang

Pilipino sapagkat sa paraan na ito ipinapakita mo ang iyong pagmamalaki

sa ating inang bayan.

VII. Rekomendasyon

Hindi natin maiwasan ang mahalin ang mga likha ng ibang bansa

sapagkat gusto nating sumabay sa uso. Ang pagpapakita ng pagmamahal

sa mga gawang ito ay siyang masasabi ko na pagtataksil para sa ating

inang bayan. Bagama’t ako rin hindi ko maikakaila na hirap rin akong

tanggihan kung ano ang uso sapagkat ako’y isang kabataan na namulat

sa henerasyon na ito. Mahirap sa isang kabataan ang salitang pagbabago

sapagkat hindi masyadong tigang sa aming isipan ang mga salitang ito.

May mga paraan upang malaman at maunawaan ang mga

matatalinhagang salita sa kasalukuyan halimbawa na rito ang paggamit

ng diksyunaryo na siyang magiging gabay natin sa upang malaman ang

ibig sabihin nito. Nariyan din ang pagtanong natin sa mga matatanda

sapagkat sa kanila tayo natutong gumamit ng mga ganitong salita sa

kadahilanan na kapag tayo ay binibigyan ng isang aral o leksyon sa buhay

na ating tinatahak lalo na kapag tayo ay pinapagalitan nila lolo’t lola na

sila ang sumusuway sa atin at minsan pa nga’y pinaparangalan pa tayo

kung ano ang pwedeng mangyari sa ating kinabukasan. Pwede rin tayong

humingi ng tulog sa ating mga guro na silang gumagabay sa ating upang

malaman ang kahulugan ng mga salitang iyon. Ang pagkakaroon ng mga

paraang ito ay siya ring pagkakaroon ng pagasa upang malaman ang

halaga ng mga matatalinhagang salita na siyang magbibigay sining sa

ating mga akda. Kaya’t ating mahalin ang ibinahagi sa atin n gating mga

ninuno ng sa gayo’y maipakita natin ang hinihingi nilang respeto at

paggalang sa kanilang nasimulan dito sa ating inang bayan.

VIII. Bibliograpi

http://blog.flocabulary.com/i-have-a-dream-speech-analysis-lesson-

plan/

http://pambata.tripod.com/id1.html

Edna Montano-dela Cruz at iba pa, Proficiency In English. 2010.

http://kapitbisig.com/philippines/poems-written-at-different-times-by-

various-authors-ang-buhay-ng-tao-tula-ni-jose-corazon-de-

jesus_1075.html