terima kasih bapak ibu bergabung dalam …staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/sujarwo,...
TRANSCRIPT
![Page 1: TERIMA KASIH BAPAK IBU BERGABUNG DALAM …staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Sujarwo, M.Pd... · IDENTIFIKASI KEBUTUHAN BELAJAR ... Kebutuhan yang tidak segera dirasakan](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022021818/5aa9ad877f8b9a90188d2932/html5/thumbnails/1.jpg)
TERIMA KASIH BAPAK IBU BERGABUNG DALAM KOMUNITAS
Mk. Perencanaan Pembelajaran
ANALISIS KEBUTUHAN MASYARAKATOleh:
SUJARWO, M.Pd(PLSD FIP UNY)
Pendidikan Luar Sekolah
Fakultas Ilmu PendidikanUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2007
![Page 2: TERIMA KASIH BAPAK IBU BERGABUNG DALAM …staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Sujarwo, M.Pd... · IDENTIFIKASI KEBUTUHAN BELAJAR ... Kebutuhan yang tidak segera dirasakan](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022021818/5aa9ad877f8b9a90188d2932/html5/thumbnails/2.jpg)
Dasar Perencanaan Kegiatan KKN
MencariMencatatMendaftarMenemukan data
Analisis Kebutuhan masyarakat
Analisis Informasi
Rencana kegiatan
![Page 3: TERIMA KASIH BAPAK IBU BERGABUNG DALAM …staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Sujarwo, M.Pd... · IDENTIFIKASI KEBUTUHAN BELAJAR ... Kebutuhan yang tidak segera dirasakan](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022021818/5aa9ad877f8b9a90188d2932/html5/thumbnails/3.jpg)
IDENTIFIKASI KEBUTUHAN BELAJAR
Pengertian IdentifikasiIdentifikasi berasal dari Istilah “Identify” yang berarti meneliti,memilah.
IdentifikasiIdentifikasi adalah sesuatu kegiatan mencari, menemukan, mendaftar, mencatat data yang belum diketahui mengenai sasaran yang akan menjadi subyek dan/atau obyek.
Kebutuhan BelajarKebutuhan BelajarSegala sesuatu yang diinginkan oleh individu atau kelompok yang berhubungan dan pengetahuan, keterampilan dasar, sikap dan kemampuan tertentu yang dapat dipenuhi melalui proses pembelajaran.
analisis kebutuhan adalah suatu cara yang sistimatis untuk memilih dan menentukan prioritas kebutuhan sebagai masukan dalam pengambilan alternatif kebijakan tentang masyarakat bagi para pemimpin/pelaksana kegiatan. Keputusan diambil pada tahap perencanaan sebagai persiapan penyelenggaraan suatu program, yang didasarkan atas layak tidaknya kondisi masyarakat .
![Page 4: TERIMA KASIH BAPAK IBU BERGABUNG DALAM …staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Sujarwo, M.Pd... · IDENTIFIKASI KEBUTUHAN BELAJAR ... Kebutuhan yang tidak segera dirasakan](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022021818/5aa9ad877f8b9a90188d2932/html5/thumbnails/4.jpg)
Kategori Kebutuhan masyarakat
Kebutuhanmasyarakat
Kebutuhan Terasa
Kebutuhan Terduga
Kebutuhan TerasaKebutuhan yang segera dirasakan dan diketahui oleh masyarakat baik secara individual maupun kelompok. Misal: peningkatan pendapatan, Bahan makanan, Biaya sekolah, dsb
Kebutuhan TerdugaKebutuhan yang tidak segera dirasakan oleh masyarakat baik secara individual maupun kelompok, namun diperkirakan sebelumnya. Misal: Pemberantasan Buta Huruf, keterampilan, dsb
![Page 5: TERIMA KASIH BAPAK IBU BERGABUNG DALAM …staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Sujarwo, M.Pd... · IDENTIFIKASI KEBUTUHAN BELAJAR ... Kebutuhan yang tidak segera dirasakan](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022021818/5aa9ad877f8b9a90188d2932/html5/thumbnails/5.jpg)
Fungsi Analisis Kebutuhan
1. Sebagai bahan pertimbangan dalam menentukan skala prioritas perencanaan dan pelaksanaan menentukan skala prioritas perencanaan dan pelaksanaan kegiatan
2. Data dalam pemberdayaan masyarakat selanjutnya
3. Dokumentasi
![Page 6: TERIMA KASIH BAPAK IBU BERGABUNG DALAM …staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Sujarwo, M.Pd... · IDENTIFIKASI KEBUTUHAN BELAJAR ... Kebutuhan yang tidak segera dirasakan](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022021818/5aa9ad877f8b9a90188d2932/html5/thumbnails/6.jpg)
Tujuan Analisis Kebutuhan
1. Memperoleh data mengenai permasalahan dan kebutuhan yang diinginkan oleh sasarandiinginkan oleh sasaran
2. Untuk mempermudah dalam menentukan skala prioritas dalam perencanaan program kegiatan(baca:KKN)
3. Memperlancar pelaksanaan kegiatan.
![Page 7: TERIMA KASIH BAPAK IBU BERGABUNG DALAM …staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Sujarwo, M.Pd... · IDENTIFIKASI KEBUTUHAN BELAJAR ... Kebutuhan yang tidak segera dirasakan](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022021818/5aa9ad877f8b9a90188d2932/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: TERIMA KASIH BAPAK IBU BERGABUNG DALAM …staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Sujarwo, M.Pd... · IDENTIFIKASI KEBUTUHAN BELAJAR ... Kebutuhan yang tidak segera dirasakan](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022021818/5aa9ad877f8b9a90188d2932/html5/thumbnails/8.jpg)
Komponen analisis1. Komponen sumber daya manusia, mencakup:identitas, kualifikasi, pengalaman, kecakapankhusus, dan sebagainya.
2. Komponen fasilitas, mencakup: peralatan yang dipergunakan,gedung, kelas, wisma, laboratorium/bengkel, perpustakaan,komputer, peralatan dan bahan praktik, media pelatihan,inventarisasi dan sebagainya.
3. Komponen lembaga, mencakup: strukturorganisasi, penempatan job analysis staff,kepemimpinan, penilaian kerja, jenjang karier,jenjang penggajian, sistem pelayanan, prosedurjenjang penggajian, sistem pelayanan, prosedurpengawasan, prosedur pemantauan, prosedurpelaporan, dan sebagainya
4. komponen hubungan kerjasama, mencakup: saluran komunikasi,prosedur komunikasi, sistem kerja sama, prosedur kerjasama, dansebagainya.
5. komponen program, mencakup: perencanaan,pelaksananaan, monitoring, evaluasi, dan pelaporan
6. Komponen Sumber Daya alam, mencakup; kondisitanah,tanaman. lingkungan masyarakat, dsb
7. komponen pembiayaan, mencakup: sumberpembiayaan, alur kas, struktur pembayaran danpencairan pembiayaan, ketersediaan dana, dansebagainya
![Page 9: TERIMA KASIH BAPAK IBU BERGABUNG DALAM …staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Sujarwo, M.Pd... · IDENTIFIKASI KEBUTUHAN BELAJAR ... Kebutuhan yang tidak segera dirasakan](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022021818/5aa9ad877f8b9a90188d2932/html5/thumbnails/9.jpg)
Langkah-Langkahanalisis kebutuhan• Melakukan identifikasi kesenjangan• Menentukan sebab-sebab terjadinya
kesenjangan• Mengidentifikasi prioritas masyarakat• Mengidentifikasi prioritas masyarakat• Mengidentifikasi penyebab masalah
kinerja dan atau peluang • Mengidentifikasi solusi dan atau peluang
pertumbuhan• Menggambarkan tentang peran atau
pelaksanaan tugas dan fungsi masyarakat
![Page 10: TERIMA KASIH BAPAK IBU BERGABUNG DALAM …staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Sujarwo, M.Pd... · IDENTIFIKASI KEBUTUHAN BELAJAR ... Kebutuhan yang tidak segera dirasakan](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022021818/5aa9ad877f8b9a90188d2932/html5/thumbnails/10.jpg)
Teknik PengumpulanData1. Angket (quisioner)2. Wawacara mendalam (*)3. Observasi Partisipasi (*)3. Observasi Partisipasi (*)4. Menggali Dokumen (*)5. Poster6. Brainstorming
![Page 11: TERIMA KASIH BAPAK IBU BERGABUNG DALAM …staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Sujarwo, M.Pd... · IDENTIFIKASI KEBUTUHAN BELAJAR ... Kebutuhan yang tidak segera dirasakan](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022021818/5aa9ad877f8b9a90188d2932/html5/thumbnails/11.jpg)
Pendekatan Partisipasi
![Page 12: TERIMA KASIH BAPAK IBU BERGABUNG DALAM …staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Sujarwo, M.Pd... · IDENTIFIKASI KEBUTUHAN BELAJAR ... Kebutuhan yang tidak segera dirasakan](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022021818/5aa9ad877f8b9a90188d2932/html5/thumbnails/12.jpg)
Teknik Olah data
• Catat• Daftar (tabulatian)• Sajikan (display)• Sajikan (display)• Reduksi• Verifikasi/tentukan skala
prioritas• Pilihan/kesimpulan
![Page 13: TERIMA KASIH BAPAK IBU BERGABUNG DALAM …staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Sujarwo, M.Pd... · IDENTIFIKASI KEBUTUHAN BELAJAR ... Kebutuhan yang tidak segera dirasakan](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022021818/5aa9ad877f8b9a90188d2932/html5/thumbnails/13.jpg)
NextBack
![Page 14: TERIMA KASIH BAPAK IBU BERGABUNG DALAM …staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Sujarwo, M.Pd... · IDENTIFIKASI KEBUTUHAN BELAJAR ... Kebutuhan yang tidak segera dirasakan](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022021818/5aa9ad877f8b9a90188d2932/html5/thumbnails/14.jpg)
JENJANG PRIORITAS(LEVEL OF PRIOTIY)
PENTINGPENTING
KURANG PENTING KURANG PENTING
TIDAK PENTINGTIDAK PENTING
IDENTIFIKASI SURAT KONDISI
NYATA HARAPANIDENTIFIKASI
MASALAHEkonomi Sosial
Lain-lainNomer 1 + + + +Nomer 2 - + + +Nomer 3 - - + +Nomer 4 - - - +
![Page 15: TERIMA KASIH BAPAK IBU BERGABUNG DALAM …staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Sujarwo, M.Pd... · IDENTIFIKASI KEBUTUHAN BELAJAR ... Kebutuhan yang tidak segera dirasakan](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022021818/5aa9ad877f8b9a90188d2932/html5/thumbnails/15.jpg)
Selamat berprestasi dan berkarya Melalui Elaborasi idealismeMelalui Elaborasi idealisme
demi kehidupan masa depan yang lebih baikPastikan bahwa diri Bapak ibu “sebagai
pejuang”