tercera entrega proyecto nidia

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  • 7/24/2019 Tercera Entrega Proyecto Nidia

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    AUSEN CIAS DE CAMPAAS DE INTOLERANCIA.

    OBJETIVO GENERAL.

    Capacitar sensibii!ar e in"#r$ar a #s ci%&a&an#s s#bre a i$p#rtancia &e sert#erantes c#n #s &e$'s %s%ari#s &e transp#rte inte(ra) tenien en c%entan%estr#s &eberes * &erec+#s &e #s c%aes p#&e$#s apear para c%a,%iernecesi&a&.

    OBJETIVOS ESPECI-ICOS

    Mantener at#s niees &e satis"acci/n &e n%estr#s %s%ari#s en a prestaci/n&e #s serici#s #"recis p#r a enti&a&.

    -#rtaecer a c%t%ra * a pe&a(#(0a para a $#ii&a&. Gesti#nar estrate(ias &e taent# +%$an# ,%e per$itan c#ntactar e pers#na

    i&/ne# para a #rientaci/n &e #s %s%ari#s * as0 #(rar #s #b1eti#spanteas.

    Sensibii!ar a a ci%&a&an0a +acia actit%&es p#sitias * c#rresp#nsabes) en

    t#rn# a a $#ii&a&.

    AUSENCIA DE CAMPAAS DE EDUCACION.

    La a%sencia &e e&%caci/n ia se as%$e c#$# e c#n#ci$ient# p#r parte &e #aci%&a&an#s &e as n#r$as * se2aes ,%e re(%an a circ%aci/n &e e+0c%#s *pers#nas as0 c#$# a a&,%isici/n &e a#res) +'bit#s * actit%&es ,%e per$itan &arresp%estas se(%ras en as &istintas sit%aci#nes &e tr'nsit# en as ,%e n#sen"renta$#s c#$# peat#nes) pasa1er#s # c#n&%ct#res) esta e&%caci/n se inte(rac#$# c#$p#nente estrat3(ic# ,%e b%sca a "#r$aci/n &e %na c%t%ra &epreenci/n * pr#$#ci/n &e a se(%ri&a& ia .

    La e&%caci/n ia se inc%a a &esarr## &e a a%t#esti$a) e respet# p#r #s #tr#s* a #s principi#s &e c#niencia s#cia) as0 c#$# a &esarr## * c#ns#i&aci/n &e%na c%t%ra ci%&a&ana ,%e in#%cre e rec#n#ci$ient# &e &erec+#s * &eberes * erespet# p#r as n#r$as) instit%ci#nes * a%t#ri&a&es &e tr'nsit#.

  • 7/24/2019 Tercera Entrega Proyecto Nidia

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    En ese senti) s%r(en c#nstante$ente i&eas ,%e rec%rren a a interpretaci/n $%*

    'i&a &e ca&a ,%ien s#bre a 4c%t%ra ci%&a&ana56 para a(%n#s) e te$a es +acer

    * respetar as c#as7 para #tr#s) e p%nt# centra es #r&enar en as

    estaci#nes a sai&a * entra&a &e pasa1er#s a #s b%ses7 ta$bi3n +a* i&eas para e

    interi#r &e #s b%ses) en reaci/n c#n a circ%aci/n &e #s pasa1er#s * eitara(#$eraci#nes en as p%ertas7 en e respect# &e as sias pre"erenciaes) entre

    $%c+as #tras. P#r s%p%est# +a* ta$bi3n rec#$en&aci#nes para #s c#n&%ct#res *

    s#bre a se2ai!aci/n &e b%ses * estaci#nes.

    La "ata &e c%t%ra ci%&a&ana es a principa a$ena!a para %n siste$a &etransp#rte $asi# ,%e b%sca #pti$i!ar e &espa!a$ient# se #s %s%ari#s en aci%&a&.

    En a act%ai&a&) es $%* c#$8n esc%c+ar "rases c#$#6 "se estn perdiendo losvalores9) 9existe una prdida total de valores9) "en mis tiempos estn cosas no

    pasaban".P#r # (enera) est#s c#$entari#s c#rresp#n&en a a p3r&i&a &e valoresmorales y sociales.

    Ca&a ser +%$an# tiene %na c#ncepci/n &istinta &e # ,%e s#n #s a#res $#raes)# ,%e) para a(%n#s es $#rapara #tr#s p%e&e ser in$#ra. L#s a#ressec#nciben &e ac%er c#n #s par'$etr#s * necesi&a&es &e ca&a s#cie&a&) es&ecir ,%e n# +a* %na &e"inici/n #b1etia a respect# sin# ,%e t# es reati#. Sine$bar(#) sie$pre # reaci#na$#s c#n e a b%en#) per"ect# * ai#s#.La$#ra* a 3tica) s#n in+erentes a ser +%$an#. L#s seres +%$an#s a$#sinteri#ri!an #s a#res$#raes &es&e e n8ce# "a$iiar) (enera$ente c#n ee1e$p#. A $e&i&a ,%e $a&%ra$#s * crece$#s c#$# pers#nas n#s a$#s"a$iiari!an c#n #tr# tip# &e a#res) ent#nces c#$en!a$#s a interi#ri!ar #sa#res s#ciaes.

    Sin e$bar(#) a $e&i&a ,%e aan!a$#s &e (eneraci/n en (eneraci/n e$#sc#$# #s a#res +an per&i a#r&entr# &e as s#cie&a&es. Ve$#s c#$# #s

    1/enes an per&ien e respet#a s%s $a*#res * c#$# e &an a#r a te$as tans%per"%#s c#$# a $#&a)a ani&a&) a s%peri#ri&a&. Per&ien as0) e senti &ec##peraci/n c#n s%s se$e1antes. T# est# 1%e(a %n pape pr#ta(/nic# ena crisiss#cia p#r a ,%e atraiesa e $%n enter# * en especia n%estr# pa0s.Debi a #s at#s 0n&ices &e &einc%encia) e$bara!#s prec#ces) ni2#sensit%aci/n &e cae) tr'"ic# &e &r#(as* pr#stit%ci/n) entre #tr#s tant#s $aes ,%en#s a(#bian.

    En e presente in"#r$ese presentar' %n an'isise:+a%sti# s#bre a p3r&i&a &ea#res en a s#cie&a& act%a s%s ca%sas) c#nsec%encias * &e ,%3 "#r$a p#&e$#s"#$entar a#res p#siti#s para re&ise2ar n%estra s#cie&a& act%a.

    Los valores:s#n principi#s,%e n#s per$iten #rientar n%estr# c#$p#rta$ient#en"%nci/n&e reai!arn#s c#$# pers#nas. S#n creencias

    http://www.monografias.com/trabajos15/valores-humanos/valores-humanos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/etica-axiologia/etica-axiologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/sociedad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/etica-axiologia/etica-axiologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/etica-axiologia/etica-axiologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/evolucion-sociedades/evolucion-sociedades.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/biore/biore.shtml#autohttp://www.monografias.com/trabajos37/la-moda/la-moda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/la-moda/la-moda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/mcrisis/mcrisis.shtml#QUEEShttp://www.monografias.com/trabajos14/delincuenglob/delincuenglob.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/espacio-tiempo/espacio-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/ladrogcc/ladrogcc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/tscddhh/tscddhh.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIThttp://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/etica-axiologia/etica-axiologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/sociedad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/etica-axiologia/etica-axiologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/etica-axiologia/etica-axiologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/evolucion-sociedades/evolucion-sociedades.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/biore/biore.shtml#autohttp://www.monografias.com/trabajos37/la-moda/la-moda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/mcrisis/mcrisis.shtml#QUEEShttp://www.monografias.com/trabajos14/delincuenglob/delincuenglob.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/espacio-tiempo/espacio-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/ladrogcc/ladrogcc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/tscddhh/tscddhh.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIThttp://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/valores-humanos/valores-humanos.shtml
  • 7/24/2019 Tercera Entrega Proyecto Nidia

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    "%n&a$entaes ,%e n#s a*%&an a pre"erir) apreciar * ee(ir %nas c#sas en %(ar &e#tras) # %n c#$p#rta$ient# en %(ar &e #tr#. Ta$bi3n s#n "%ente &e satis"acci/n *penit%&.

    Losvalores humanos:s#n a,%eas irt%&es a as ,%e asi(na$#s tantai$p#rtancia) ,%e n# p#&e$#s p#nerepreci#) per$iti3nn#s #rientar n%estras&ecisi#nes * c#n&%ctaante a i&a.

    CONCLUSIONES.

    Si n#s e&%ca$#s $as en #s a#res * &erec+#s sere$#s ca&a e! $e1#res

    ci%&a&an#s %tii!an n%estr#s $e&i#s &e transp#rte * &e$as instit%ci#nes a as,%e tene$#s &erec+# piens# ,%e a t#erancia es $%* i$p#rtante as0 c#$# erespet# &e as #pini#nes e i&eas &e as &e$'s) apren&er a respetar #s espaci#s aesc%c+ar * pensar antes &e act%ar seria$#s ca&a e! $e1#res .

    http://www.monografias.com/trabajos14/pedag-valores/pedag-valores.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/fijacion-precios/fijacion-precios.shtml#ANTECEDhttp://www.monografias.com/trabajos16/fijacion-precios/fijacion-precios.shtml#ANTECEDhttp://www.monografias.com/trabajos/conducta/conducta.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/conducta/conducta.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/pedag-valores/pedag-valores.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/fijacion-precios/fijacion-precios.shtml#ANTECEDhttp://www.monografias.com/trabajos/conducta/conducta.shtml