tendencias elearning 2012
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Presentación presentada en el II Seminario RUEPEP celebrado el 11 Julio 2012TRANSCRIPT
Avanzo
A un solo click…
De donde venimos
Un poco de Historia
Donde estamos
Contenidos y conocimiento en Red
Hacia donde caminamos
• Nuevas tendencias
Debemos tener en cuenta
INDICE
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Para tratar de ver lo que va a pasar en el futuro
próximo es necesario entender el pasado y
conocer el presente.
El eLearning es algo tan nuevo, que repasando lo
que hemos vivido en los últimos 20 años,
podemos sacar muchas conclusiones.
La mejor forma de verlo, es ver una
historia cercana, de una empresa que ha
nacido con el eLearning, y ha crecido con
el desde su inicio hasta hoy…
Un poco de historia
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Veamos algo de la historia de la tecnología y la formación
en los últimos años, a través de lo que nuestros clientes
nos han enseñado…
… y es que… cuanto hemos cambiado en pocos
años…
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No han pasado tantos años, y los avances hacen que
todo se quede obsoleto en 5 años…
Pero, ¿cuál es el futuro? Y, más importante…
¿cuál es el presente actual?
Veremos ahora algunas tendencias… pero
son solo herramientas, a veces modas, no
debemos olvidar que lo importante son las
personas
…Y lo mejor esta por venir
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Una vez hemos visto lo rápido que han mejorado las formas
de aprender, ampliando las opciones mediante las
oportunidades que nos brinda la tecnología, nos damos
cuenta la madurez en la que se encuentra ahora el área de
las soluciones eLearning
Hemos pasado en pocos años de :
Ser un área de moda, e innovación…
pero sin apenas utilidad práctica
Dar mas importancia a los medios
(plataforma, tecnología…) que al fondo
(contendidos de formación)
Ser considerada como un área
residual en la formación de las
personas
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A poder ofrecer soluciones:
Adecuadas a cada cliente y centradas en los contenidos
Tener grandes catálogos de contenidos standard de calidad
Que no tienen porque competir con otras metodologías
como la presencial… simplemente conviven juntas
En muchos casos desarrolladas a medida para cada clientes,
usando multitud de recursos en función de cada cliente y
proyecto
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Esto ha permitido hoy en día poder ofrecer en el mercado :
Soluciones y contenidos de alta calidad
http://www.avanzo.com/avanzotv/temporal/MediaLearning/
Atender a las necesidades de formación de nuestro tiempo
actual, el que nos toca vivir. El stress de la información en
tiempo real.
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Además estamos en la sociedad de la información, no solo
necesitamos formarnos, sino informarnos, y compartir la
información con otros… a veces esa es la formación mas
valiosa… la que yo recibo de otros, pero también la que yo
transmito a otros
Hoy en día si quieres poder desarrollar tu actividad laboral
es necesario que sepas y puedas desarrollar tus tareas en
el momento que las necesitas. Precisas formación e
información en tiempo real, ni antes ni después… ahora…
ya…
Ya no me sirve aprender solo del profesor, del curso on line,
del manual… quiero y debo, compartir con ”los otros”, los
que tienen mis inquietudes, los que me pueden ayudar con
su experiencia… a la vez que yo lo haré con ellos.
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No es una moda, no es algo que vendrá… es algo que
simplemente ha venido a quedarse… como Facebook,
Linkedin… puede que las empresas y sus productos
perezcan, pero su filosofía continuará como parte del
camino, porque ya se ha convertido en un hábito entre
nosotros
Este es el llamado APRENDIZAJE COLABORATIVO, o
en red.
Hoy en día la formación es, cada vez mas, información
en tiempo real, ambos mundos, formación e
información, se unen para ofrecer al usuario la mejor de
las experiencias.
Conocimiento en Red
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Veamos algún ejemplo, actual y real, de ENTORNOS
COLABORATIVOS DE FORMACION
http://www.avanzo.com/nfoco/visorcdn/viso
r_cdn_black_dp.htm?folder=demos&video
=promo_enreda.flv
Conocimiento en Red
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TENDENCIAS PARA LOS PROXIMOS AÑOS
Menos de un año:
• Contenido Abierto
• Aplicaciones Móviles
• Computación en Nube
De 2 a 3 años:
• Computación a Través de Tabletas
• Aprendizaje Basado en Juegos
• Entornos Personales de Aprendizaje
• Geolocalización
De 4 a 5 años:
• Analíticas de Aprendizaje
• Aplicaciones Semánticas
• Cursos Abiertos Masivamente en Línea
• Realidad Aumentada
http://www.dreig.eu/caparazon/2012-Horizon-Report.pdf
Hacia dónde caminamos…
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CONTENIDO ABIERTO
El contenido abierto abarca no sólo el intercambio de
información, sino también el intercambio de pedagogía y
experiencias. Responde a un cambio en la
conceptualización de la educación en la que se prioriza el
proceso de aprendizaje por encima de la información
transmitida en los cursos.
…Contenido Abierto
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APLICACIONES MOVILES
El acceso desde dispositivos móviles era y es una tendencia clara. El
primer paso para que esta tecnología sea de uso extendido es que los
usuarios dispongan de un dispositivo de este tipo.
El siguiente gráfico muestra la penetración de estos dispositivos en el
mercado USA 2010 según Nielsen.
Como dato curioso os diré que, en ese mismo periodo, en España el
grado de penetración era superior, en concreto era un 37 %.
…Aplicaciones móviles
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El aprendizaje social sí se está convirtiendo en una herramienta de
adopción masiva, una gran cantidad de empresas ya están optando
por esta vía.
Es interesante entender que estos cambios vienen juntos y de la
mano, no por separado. Por ejemplo el 91 % de los usuarios de
dispositivos móviles lo utilizan para interactuar a través de
redes sociales, frente al 79 % de los usuarios de PC.
Cada vez hay más interés por parte de las empresas en disponer de
alguna herramienta de este tipo, en contratar consultoría sobre cómo
implementar, animar y seguir este tipo de formación. Las principales
LMS también se han dado cuenta de esta corriente, Moodle,
Blackboard, SumTotal, Saba ya disponen de un enfoque más “social”,
orientado a la colaboración y participación del alumno, sin dejar de
lado el resto de funciones tradicionales.
Lo que está claro es que nos gustan, nos encantan. En Junio de 2010,
el 23 del tiempo en Internet se dedicaba a redes sociales, frente al
15% de Junio de 2009, o lo que es lo mismo, un crecimiento del 44
%. La red social más usada, Facebook, tiene 550.000.000 usuarios
únicos por mes.
En este escenario hay un concepto clave: Interoperabilidad.
…Aplicaciones móviles
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COMPUTACION EN LA NUBE
La Computación en Nube permite acceder a servicios y
archivos desde cualquier lugar y en cualquier dispositivo.
Cada vez son mas las acciones formativas que se basan en
este modelo de organización de datos e intercambio de
información, que junto con otras tendencias sirven para
facilitar el acceso a la información de modo cada vez más
universal, eso si, dependiendo siempre de un acceso a
Internet.
…Computación en la Nube
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TABLETS
En los últimos meses, mas que años, la formación cada vez
mas, encuentra un buen socio en este tipo de dispositivos
que permiten movilidad y acceso rápido, inmediato, a la
formación e información.
Combinan la movilidad con un cómodo y eficaz acceso a los
contenidos, de modo que se han convertido ya en un
elemento casi imprescindible a la hora de desarrollar un
contenido de calidad. Hay que diseñar los contenidos
teniendo en cuenta en que, cada vez mas, se van a consumir
desde este tipo de dispositivos.
…Tablets
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SERIOUS GAMES
El aprendizaje basado en juegos, no es algo nuevo, existe
con fuerza desde 2003.
Cada vez son mas los desarrollos basados en SERIOUS
GAMES, en los que a través de simuladores se trabaja
sobre una lógica de negocio orientada a entrenar al
personal de la empresa.
En ocasiones, el coste de los mismos, así como la
dificultad para incluirlos entre la formación mas
tradicional, bonificarlos… hacen que no sean una de las
opciones que mas haya crecido, pese a su claro potencial
…Serious Games
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ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE
El objetivo de estos sistemas es facilitar el aprendizaje
autodirigido y basado en grupo. Los PLE – sus siglas en
inglés – se diseñan en torno a los objetivos de cada
usuario y se caracterizan por su gran capacidad de
flexibilidad y personalización.
Cada vez mas empleados en grandes organizaciones que
quieren capacitar a colectivos concretos. Se basan en usar
diferentes tipos de recursos (ebooks, pdfs, cursos,
noticias, foros…).
Hoy en día se manejan, de forma casi inevitable, dentro
de entornos colaborativos que fomentan el intercambio de
experiencias y conocimientos.
Portales de directivos, de equipos comerciales…
…Entornos personales de aprendizaje
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GEOLOZALIZACION
Cada vez más, los dispositivos que llevamos con nosotros
disponen de herramientas de geolocalización. De este modo,
la información relativa a nuestra ubicación se convierte en
una capa de contenido asociada a los materiales que
producimos con estos dispositivos.
…Geolocalización
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CURSOS ON LINE ABIERTOS
Acuñados por Stephen Downes y George Siemens son
presentados como la evolución del aprendizaje en red. Se
trata de cursos en línea abiertos a todo el mundo de modo
que, potencialmente, puede haber miles de participantes.
Se caracterizan por tener una estructura minimalista y por
el hecho que todos los materiales, y el curso en sí, están
en abierto.
El objetivo de estos cursos es que cada participante diseñe
su camino de aprendizaje.
…Cursos online abiertos
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REALIDAD AUMENTADA
Las capas de información en el espacio en 3D producen una
nueva experiencia del mundo que se ve potenciada por el uso
de dispositivos móviles. Las expectativas en materia de
acceso a la información mediante esta tecnología son
elevadas en muchos ámbitos. En el campo educativo, el alto
grado de interactividad que posibilita la realidad aumentada
tiene un gran potencial para el aprendizaje y la evaluación..
http://www.josemanuelmartin.com/2010/10/enriqueciendo-la-
realidad/
http://www.josemanuelmartin.com/2011/07/la-inmadurez-de-la-
realidad-aumentada-mvil-y-el-futuro-del-aprendizaje/
…Realidad aumentada
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Pero las tendencias, a veces, son modas… que pasan sin
dejar nada nada en el camino.
No debemos fiarnos de las tendencias, porque hasta que no
se consolidan e implantan sólidamente, son solo innovación
no testeada…
Es bueno aprender de los errores…
…pero yo prefiero aprender de los errores de los
demás…
Debemos tener en cuenta…
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Además el mercado local de la formación se ve afectado por
particularidades y peculiaridades que pueden hacer que las
tendencias de los estudios nunca se lleguen a consolidar
PARTICULARIDADES DEL MERCADO DE FORMACION
ELEARNING EN ESPAÑA
LOS “BONIFICADORES”
LAS MODAS
LA CRISIS
…Particularidades del mercado
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LOS “BONIFICADORES”
“Dícese de aquellas organizaciones expertas y especializadas en
justificar lo injustificable, y bonificar hasta el último céntimo…”
“Existen varias modalidades entre las que se encuentran los
“bonificadores regaladores”, que aportan el valor añadido de regalar
consolas o portátiles a alumnos por afirmar que han hecho horas de
formación inexistentes… todo ello con el beneplácito de la
Administración…”
Han hecho tanto mal a la formación, y especialmente al elearning, que
van ser necesarios varios años para encontrar una situación de
normalidad.
Para estas pseudoempresas, la calidad es lo de menos… la formación
no importa… solo justificar…
En la actualidad son muchas la empresas de este tipo que están
cerrando o reestructurandose para acceder a un mercado abierto,
global y competitivo, que es la base del progreso y el avance.
…Los “Bonificadores”
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LA CRISIS
La crisis, que todos estamos notando, atenuará las
tendencias de innovación, y fomentará los procesos
basados en el “ahorro de costes”
En este sentido, estamos notando una importante
oportunidad para consolidar el modelo pedagógico del
eLearning dentro de las modalidades formativas
existentes, pero a la vez, la reducción importantísima de
presupuestos para políticas de RRHH y formación, hacen
que la calidad de la oferta formativa retroceda varios años
en el avance previsto
…La Crisis
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LAS MODAS
Somos una sociedad demasiado marcada por las modas y la
imagen. Volveremos a equivocarnos, nos olvidaremos del
fondo de la cuestión, los contenidos formativos, y nos
centraremos en el exterior (tecnología, plataformas, tablets…
Pero lo importante son las personas… solo con ellas, por y
para ellas, esto tiene sentido… el resto no es tan importante,
solo nos ayuda.
…Las Modas
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Avanzo
A un solo click…
¡¡Muchas gracias por su atención!!
Guillermo Gredilla
Dtor. General
Grupo Avanzo