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Asignatura: LINGÜÍSTICA

Curso 2008/2009 Prof. Dr. Francisco José Manjón Pozas fmanjon@ugr.es Página web de la as ignatura: ht tp:/ /www.ugr.es/ local/ fmanjon

PROGRAMA

BLOQUE TEMÁTICO I: CONCEPTOS BÁSICOS DE LINGÜÍSTICA GENERAL 1) El concepto de l ingüíst ica general a través de su objeto de estudio. Característ icas del lenguaje humano. 1.1) Introducción a la noción de lingüística general. 1.2) Características del lenguaje humano: economía, creatividad, simbolismo e iconicidad. 2) El concepto de l ingüíst ica general como ciencia humana. 2.1) La configuración de la lingüística como disciplina “científica”: el Cours de F. de Saussure. 2.2) La lingüística como ciencia autónoma. 2.3) La lingüística y su relación con disciplinas conexas.

2.3.1) La lingüística y la semiótica: de una teoría del signo general a un modelo del signo lingüístico. Peirce y Saussure. 2.3.2) La lingüística y la psicología: psicología social, conductismo y cognitivismo.

2.2) La formalización del conocimiento lingüístico. 2.1) El concepto de “sistema” en la lingüística estructural.

2.2) Del “sistema” a la “competencia”: la gramática generativa y la formalización de la descripción lingüística.

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4.8.1) Lenguas de ritmo silábico vs. lenguas de ritmo acentual. - Fonología general 5.1) Sonido, fonema, fono y alófono. La distribución fonológica. 5.2) Criterios para la identificación de los fonemas: los conceptos de distribución complementaria, contrastividad. 5.3) Las oposiciones fonológicas:

5.3.1) multilaterales y bilaterales 5.3.2) proporcionales y aisladas 5.3.3) privativas, graduales y equipolentes 5.3.4) la neutralización de las oposiciones: el concepto de archifonema.

5.4) La determinación del fonema mediante los rasgos fonológicos.

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5.5) Las reglas fonológicas y el cambio lingüístico: asimilación, disimilación, epéntesis, metátesis, geminación, elisión, etc. 5.6) El valor distintivo (fonológico) de los rasgos suprasegmentales: las “lenguas tonales”. 5.7) Breve tipología de los sistemas fonológicos de las lenguas del mundo. BIBLIOGRAFÍA

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6) Morfología. 6.1) El estudio de la estructura de la palabra:

6.1.1) Conceptos básicos en el análisis de la estructura morfológica: morfema, raíz, tema, base y lexema 6.1.2) la naturaleza de la estructura morfológica de la palabra: morfema, morfo y alomorfo.

6.2) Tipos de morfemas según su posición y distribución en la palabra: confijos, infijos, interfijos, transfijos. 6.3) Flexión, derivación y composición 6.4) La interacción entre morfología y sintaxis: morfología flexiva.

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6.4.1) Algunos sistemas flexivos de especial complejidad: la morfología flexiva del apache y el sistema de concordancia verbal del georgiano.

6.5) Morfología derivativa: la derivación y la composición. 6.5.1) Reglas derivativas.

6.5.2) Derivación morfológica y lexicalización. 6.6) Reglas del cambio morfológico.

6.6.1) La morfonología: los alomorfos fonológicamente condicionados. 6.6.2) La morfosintaxis: los alomorfos sintácticamente condicionados.

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7) IIntroducción a la semántica (semántica léxica).

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7.1) Semántica léxica y lexicología. 7.1.1) El signo lingüístico y el concepto de significado léxico.

7.1.2) La estructuración de los elementos léxicos: la noción de campo léxico. 7.1.3) Modelos componenciales de análisis del significado: la búsqueda de una metalengua semántica. 7.1.3.1) Principios léxicos de una metalengua semántica.

7.1.3.2) Principios sintácticos de una metalengua semántica. 7.1.4) Aspectos paradigmáticos del significado léxico. Las relaciones léxico-semánticas: hiponimia, meronimia. 7.1.5) Definición de sinonimia léxica. Fuentes de sinonimia léxica.

7.1.5.1) Cuasi-sinónimos: distinciones genérico-específicas y específico-genéricas. 7.1.6) La polisemia como derivación semántica. 7.1.6.1)Tipos de polisemia. 7.1.6.2) Polisemia regular de los sustantivos 7.1.6.3) Polisemia regular de los verbos. 7.1.6.4) Polisemia regular de los adjetivos.

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8.4.1) La estructura interna de las categorías gramaticales: las nociones de núcleo y complemento. 8.4.2) El sintagma nominal 8.4.3) Las categorías adnominales: cuantificadores y adjetivos. 8.4.4) El pronombre, los demostrativos y el artículo.

8.4.4.1) Las funciones pronominales y demostrativas: anáfora, deixis y referencialidad.

8.4.5) El sintagma verbal. 8.4.5.1) Estructura de la relación auxiliar-verbo principal.

8.4.5.2) El verbo y los papeles semánticos: la valencia verbal y su modificación. 8.4.5.2.1) Diátesis y voz: la relación entre la diátesis, la voz y la alteración de la valencia verbal.

8.5) Principios básicos del análisis sintáctico.

8.5.1) Relaciones de contigüidad, relaciones sintagmáticas y los constituyentes inmediatos. 8.5.2) Las relaciones de dependencia básicas. 8.5.3) La estructuración jerárquica del enunciado.

8.6) Las relaciones sintácticas. 8.6.1) La relación sujeto-predicado. 8.6.2) Nominatividad y ergatividad. 8.6.2.1) Ergatividad absoluta y ergatividad escindida. 8.6.3) La transitividad y la causatividad.

8.6.4) Otras relaciones sintácticas: intransitividad, reflexividad, pasividad, antipasividad, anticausatividad e inacusatividad.

8.7) Sintaxis y discurso: la cohesión discursiva y la estructura sintáctica. BIBLIOGRAFÍA ABRAHAM, W. y T. JANSSEN (hgs.) (1989): Tempus-Aspekt-Modus. Die lexicalischen und grammatischen Formen in den germanischen Sprachen. Tubinga, Niemeyer. AGUD, A. (1980): Historia y Teoría de los casos, Madrid, Gredos, 1980. AISSEN, J. (1979): The syntax of causative constructions, Nueva York, Garland. ALGEO, J. (1973): On defining the Proper Name, Florida, University of Florida Press. ANDERSON, J.M. (1971): The Grammar of Case. Towards a Localistic Theory, Cambridge University Press. ARANDA, A. (1990): La expresión de la causatividad en español actual, Zaragoza, Pórtico. BÁEZ SAN JOSÉ, V. (1988): Fundamentos críticos de la gramática de dependencias, Madrid, Síntesis. BARTSCH, R. (1978): The Semantics of Adverbials, North Holland, Amsterdam. van BENTHEM, J. y A. ter MEULEN (1985): Generalized Quantifiers in Natural Language, Foris, Dordrecht.

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Criterios de evaluación:

1) Realización de los exámenes (hasta un 70 % de la calificación final).

2) Realización de un trabajo de análisis crítico que comparará las siguientes lecturas: (de

una extensión máxima de 75 páginas) sobre el punto 3.2 del temario: “Introducción a

las familias de lenguas del mundo”. La realización de este trabajo se llevará cabo

siguiendo las directrices dadas por el profesor. No hacer este trabajo impedirá la

realización del examen parcial de la asignatura y la pérdida de un 20 % sobre la

calificación final.

3) La asistencia a las clases prácticas del segundo cuatrimestre (siempre se realizarán en

miércoles, fijadas con la suficiente antelación por el profesor) será controlada y

supondrá hasta un 10 % de la calificación final.

4) El profesor recomendará una serie de lecturas relacionadas con el temario que serán

trabajadas y comentadas en clase y, por tanto, consideradas material de examen. El

listado de lectura completo aparece en la página web de la asignatura.

-Fecha de entrega del trabajo: miércoles 30 de enero

Exámenes:

-Examen parcial: 2 de febrero de 2009

-Examen final: 5 de junio de 2009

-Examen extraordinario de septiembre: 5 de septiembre de 2009

Tutorías:

-Lunes: 10.30-13.30 y 15.30-18.30 (Dpto. de Lingüística General y Teoría de la Literatura,

Nuevo Edificio Departamental, despacho nº 15)

Materiales de la asignatura:

-Todos los materiales de la asignatura (esquemas, prácticas, temario, etc.) estarán disponibles en

la página web, que entrará en funcionamiento a partir del día 1 de octubre.