List Srednje škole Jastrebarsko | kolovoz 2015. | Broj 2, godina II .

TEMA BROJA:

OBRAZOVANJEŠto misle učenici o (našoj) školi?!

VOLONTERI • GESTA • PUTOVANJA

USPJESI • DOGAĐANJA U ŠKOLI

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• Lipan

j, 2014

. • B

roj 1

, go

dina

I .

3

SADRŽAJ • UVODNIK • DOGAĐANJA

2

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

događanja

Župan Zagrebačke županije Stjepan Kožić 3. lipnja je svečano otvorio učionicu za praktičnu nastavu učenika koji se školuju za strojarska zanimanja. Tom je prilikom istaknuo kako je praktični rad iznimno značajan jer je primjenjivo znanje ključno za konkurentnost na tržištu rada. Ravnateljica Đurđica Lončarić zahvalila je svima koji su sudjelovali u realizaciji projekta. - Iz

stare kotlovnice napravili smo novu i opremljenu učionicu u kojoj će naši učenici moći, u skladu s pedagoškim standardom, stjecati praktična znanja i vještine. Nadamo se da će se ubuduće povećati broj učenika koji se žele školovati za strojarska zanimanja - istaknula je ravnateljica. Od ukupno 475 učenika škole, njih 57 se školuje za obrtnička zanimanja.

Uz predstavnike Županije, Grada

Jastrebarskog, Udruženja obrtnika Jastrebarsko, otvorenju su prisustvovali i članovi Školskog odbora, ravnatelji jaskanske i klinčaselske osmoljetke te obrtnici.

Ukupna vrijednost investicije iznosi 350.663,13 kuna, od čega je Zagrebačka županija sufinancirala 82,58 % troškova, Grad 4,27 % ukupnog iznosa, a škola 13,15 %.

Srednja škola

Jastrebarsko ove

je godine otvorila

učionicu za

praktičnu nastavu

koja će uvelike

doprinijeti kvaliteti

odgoja i obrazovanja

učenika koji se

školuju u strukovnim

programima

za zanimanja

automehaničar,

vodoinstalater te

instalater grijanja i

klimatizacije

IMPRESUM:

Ambidekster – List Srednje škole Jastrebarsko, kolovoz 2015. Broj 2, godina II.

Nakladnik: Srednja škola Jastrebarsko, Većeslava Holjevca 11, 10450 Jastrebarsko • Uredništvo: Marija Bobinski, Maja Sadiković, Lorena Sokolović, Josipa Novosel, Lucija Severinac • Voditeljica novinarske grupe: Ines Grubić, stručna suradnica knjižničarka • Ilustracija na naslovnici: Maja Sadiković, 3.g2 • Grafička urednica: Renata Domazet – Mukica • Tisak: DAMAGO d.o.o. • Naklada: 200 primjeraka

Z Sadržaja: dOGaĐaNja U ŠKOLI: str. 4-14 VOLONTErI: str. 15-17 GESTa: str. 18-19 TEMa BrOja: str. 20-23 USPjESI: str. 24-27

INTErVjU: str. 28-29 OSVrTI: str. 30-31 ZaVrŠNI raZrEdI: str. 32-33 ZBOrNICa: str. 34 UČIMO PUTUjUĆI: str. 35-36

ICT • MOda • STrIP: str. 37-40

Vjerujem da će praktikum pomoći budućim đacima da prepoznaju vrijednost strojarskih

zanimanja - rekla je ravnateljica Đurđica Lončarić

Moderno opremljeni praktikum nastao je

prenamjenom prostora bivše kotlovnice

Učenici i nastavnici Srednje škole Jastrebarsko pokazali su okupljenima dio praktične nastave

koje će obavljati u novoj učionici

UVODNIK Pred vama je drugi broj Ambidekstera! Odlučile smo ga

podijeliti s vama nakon ljetnih praznika jer tko još želi

čitati o školi na plaži???

Kako bi povratak u školske klupe bio što ugodniji, prisjetite

se kako nam je (zapravo) dobro u školi.

Trudile smo se uhvatiti atmosferu našeg školskog života,

popratiti ključne događaje, istražiti vaša mišljenja i stavove

o školi... I u našim se redovima svašta događalo!

Dobile smo pojačanje iz prvog razreda, Luciju Severinac,

koja se odlično uklopila u našu malu ekipu. No, dvije

maturantice, bez kojih Ambidekster više neće biti isti,

s ovim se brojem opraštaju od nas. Hvala Loreni i Josipi

na svemu! Želimo im puno uspjeha u studentskom

životu, a svima nama želim ugodan, zabavan i poučan

srednjoškolski život. uredništvo

Reportaža jaskanskih srednjoškolaca u HRT-ovoj emisiji „Ni da ni ne“Učenici Srednje škole Jastrebarsko još su jednom dobili priznanje za svoj stvaralački i kreativan rad. Videouradak novinarke Marije Bobinski, snimatelja Marina Pavelića i montažera Andrije Jugovića izabran je, među radovima pristiglim iz cijele Hrvatske, za prikazivanje u emisiji „Ni da ni ne“ Programa za djecu i mlade Hrvatske televizije. Učenici su snimili reportažu koja će biti povod za raspravu treba li legalizirati marihuanu ili ne. – Trudili smo se objektivno prikazati argumente za i protiv. Imamo izjave učenika koji različito gledaju na ovu temu, kao i izjavu stručnjaka, doktora Tvrtka Pervana iz Službe za prevenciju. Odlučili smo se za ovu temu jer su bila aktualna uhićenja bolesnih ljudi koji su uzgajali indijsku konoplju zbog ulja koje im pomaže ublažiti simptome. Istaknuli smo kako bi trebalo razlikovati marihuanu

kao drogu i marihuanu kao lijek – rekli su autori filma, koji će zajedno s ostalim učenicima novinarske grupe i sudjelovati u emisiji. Snimanje je zakazano za rujan 2015. Mladi novinari snimili su i videouradak kojim su predstavili našu školu, a koji će biti na službenoj Facebook stranici emisije.

Mladi novinari snimili su dva videuratka

Novinarke Marija Bobinski i Maja Sadiković iz 3.g2, Lorena

Sokolović i Josipa Novosel iz 4.g1 i Lucija Severinac iz 1.g1 razreda

Vrijednost

strojarskih

zanimanja i

primjenjivog

znanja

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

54

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

događanjadogađanja

Dan sjećanja na VukovarPočast svim žrtvama Grada heroja

O čemu govorimo kada govorimo o ljubavi?

Tema ovogodišnjeg Mjeseca hrvatske knjige je ljubav; sva događanja bila su u skladu s temom i motom manifestacije “O čemu govorimo kada govorimo o ljubavi?” (parafrazirajući Raymonda Carvera)

Povodom Mjeseca hrvatske knjige (15.10.-15-11.) podržali smo akciju koja se provodila diljem zemlje “Čitajmo naglas”, a s obzirom da je tema ovogodišnje manifestacije ljubav – čitali smo ljubavnu poeziju i napravili svoj popis najboljih ljubavnih knjiga. Održana je i filmska večer u knjižnici pod nazivom Ljubav na filmu.

Gosti iznenađenja bili su znanstvenici Centra za forenzična ispitivanja, istraživanja i vještačenja “Ivan Vučetić“ koji su nam približili ljubav prema znanosti. Uz predstavljanje ove jedinstvene forenzične ustanove u Hrvatskoj, znanstvenici Danijela Dekanić, Adela Makar, Dijana Mucak, Mario Mikulić i Zdenko Mindum su predstavili različite metode rada, od vještačenja otisaka prstiju, bioloških i kontaktnih, kemijsko-fizikalnih i toksikoloških vještačenja, vještačenja rukopisa i dokumenata, balističkih, mehanoskopskih i vještačenja tragova pucanja. – Uzimali smo otiske prstiju i dlanova, uzorke sline, a dobili smo i diplome za aktivno sudjelovanje i zalaganje u radu. Bilo je zanimljivo i zabavno, a znanstvenici su nas jako zainteresirali za svoj rad – istaknuli su učenici.

Učenici koji pohađaju fakultativnu nastavu iz psihologije su pripremili radionicu po nazivom “Kako i zašto volimo”. Sudionici su prvo preispitivali mitove o ljubavi poput Samo jednom se ljubi, Daleko od očiju, daleko od srca, Suprotnosti se privlače i sl. Potom su kroz talk show uvažene “gošće znanstvenice iz područja ljubavi“ objasnile što određuje hoće li nam se netko svidjeti te smo saznali da su, osim tjelesne privlačnosti, jako važni i blizina, sličnost, znanje, urednost te uvjerenje da se mi sviđamo drugoj osobi. Dobili smo i objašnjenje izreke „Ljubav je kemija“ i saznali kako se naš mozak ponaša kada smo zaljubljeni i kada volimo. Gošće su predstavile i jednu od teorija ljubavi prema kojoj ljubav sačinjavaju tri komponente – bliskost, strast i odanost. Kada su sve ove tri komponente zastupljene u vezi govorimo o potpunoj ljubavi, no moguće su i različite druge kombinacije što su učenice prikazale plakatom

Trokut ljubavi. Na kraju su sudionici izmjerili pojedine komponente ljubavi prisutne u njihovim partnerskim ili prijateljskim vezama i doznali o kojem tipu ljubavi se kod njih radi.

U sklopu manifestacije organiziran je i posjet Interliberu, a nekoliko učenika posjetilo je događanja koja je

organizirala Gradska knjižnica Jastrebarsko.

Učenici 4.e u akciji ukrašavanja škole na temu ljubavi

Uzimanje otisaka – CSI SŠJ Diplome za iskazan interes i ljubav prema znanosti

Plakat za radionicu

Kako i zašto volimo

Znanstvenici Centra za forenzična istraživanja

s našim učenicima

Povodom Dana sjećanja na Vukovar izradili smo pano, zapalili 18 lamapaša za svaki razredni odjel, a minutom šutnje smo odali počast svim žrtvama Vukovara.

U jutarnjoj smjeni prigodan tekst pročitala je učenica Maja Golešić, a u popodnevnoj Lucija Kolarić. Izdvajamo retke koje je napisao naš učenik Filip Rubes:

“....potrebno je reći da je Vukovar nešto posebno. Potrebno je to reći iz srca, onako kako to svaki čovjek napravi, drugačije. Vukovar je ponos i dika Republike Hrvatske, a ljudi to sve manje poštuju. Zar je moguće da se nakon svega što se dogodilo, nakon svih izgubljenih života i proplakanih suza, mora prešućivati i ne pričati dalje o Gradu heroju? Smatram da se priča o Vukovaru mora, jednostavno treba, širiti dalje. Ne kao povod za rat, već kao snaga i podrška te uvjerenje da se sve može. Hrabrost, volja i ljubav zaustavljaju sve! Vukovar je uistinu nešto posebno, nešto što je doista vrijedno spomena i nešto što ne smijemo zaboraviti...”

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

76

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

DAN GRADADAN GRADA

Kreativan spoj prošlosti i sadašnjosti – tako bi se mogle opisati fotografije Maje Sadiković, ovogo-dišnje pobjednice foton-atječaja „Jaska u srcu“ koji smo povodom Dana grada organizirali četvrti put zaredom. – Dugo sam razmišljala kako da na dru-gačiji način prikažem naš grad i došla sam na ide-ju da usporedim kakva je nekad bila Jaska i kakva je danas. Našla sam stare slike na internetu koje sam jednostavno ubacila u svoje, sadašnje fotografije tih građevina – istaknu-la je Maja, učenica 3.g2, dodajući kako je natječaj zanimljiv, zabavan i važan jer svatko ima priliku po-kazati svoju kreativnu stranu.

Dan grada Jastrebarskog

Prošlost i sadašnjost Jaske spojene u fotografiji

Dan našega grada, 13. studenog, tradicionalno smo obilježili sportskom manifestacijom, školskim natjecanjem u badmintonu, i fotonatječajem „Jaska u srcu“

Park kako ga vidi Lorena Mercedes Pustaj

Pogled na

Jasku s balkona

Katarine Malnar

Odlične fotografije napravile su i Katarina Malnar iz 2.g2 te Lorena Mercedes Pustaj iz 3.t. Izložba radova ovih triju učenica postavljena je u školskom holu tako da su svi mogli uživati u njihovu stvaralaštvu.

Dvorac Erdödy… i Župna crkva Svetog Nikole u

objektivu Maje Sadiković

Sudionice četvrtog

fotonatječaja

„Jaska u srcu“

Na tradicionalnom školskom natjecanju u bad-mintonu povodom Dana grada ove su školske go-dine sudjelovala 52 učenika. Najbolja u ženskoj konkurenciji je bila Lucija Zoretić, a Zvonimir Stunja je bio najbolji igrač u muškoj konkurenci-ji. U školskoj dvorani je odigran 51 meč u obje konkurencije, a cilj je skrenuti pažnju na važnost zdravog i aktivnog života koji je važan za cjelok-upan razvoj i zdravlje mladih ljudi.

Badminton za zdrav i aktivan život

Na natjecanju u badmintonu sudjelovala

su 52 učenika

Prigodni sajam i priredba

Tijekom cijelog zadnjeg dana prvog polugodišta u školi je vladala blagdanska atmosfera. U jutarnjoj i popodnevnoj smjeni je tijekom velikog odmora održan božićni sajam na kojem su učenici izložili ukrase koje su izradili na različitim radionicama u školi. – Uz rukotvorine, nudimo i šaljive usluge poput gatanja, fotografiranja s Djedom Mrazom, muzičke želje – rekli su svestrani učenici.

Na maloj božićnoj svečanosti nastupali su recitatori, školski zbor, glazbenici, a na kraju su nastavnici otpjevali „Božić dolazi“.

BOŽIĆ

Gužva na sajmu

Tvornica slatkiša – prodavači su napravili fantastične

lizalice

Raznovrsna ponuda dobara i usluga oduševila je i nastavnike i učenike

Točka iznenađenja za kraj

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

98

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

događanjadogađanja

Učenice su spojile svoje talente – pisanje, fotografiranje i crtanje – u nadahnuti strip kojim su ispričale priču o važnosti tolerancije, razumijevanja i pozitivnog pogleda na život.

Na natječaj je pristiglo 530 radova iz škola diljem Hrvatske, a nagrade su svečano uručene povodom

Međunarodnog dana tolerancije, koji se

obilježava 16. studenog, u Kinu Europa u Zagrebu.

Kako bi potaknuli što veći broj učenika naše škole da razmišljaju o toleranciji, prošlogodišnje pobjednice natječaja, učenice 3.g1 i 3.g2 razreda, prenijele su svoja iskustva i pokazale nagrađene radove učenicima drugih razreda. Izradile su i prigodan pano kako bi skrenuli pažnju na važnost prihvaćanja razlika i tolerantnog ponašanja u svakodnevnom životu. Uz pano je bila postavljena kutija sa šarenim papirima na koje su učenici mogli napisati nešto što ih asocira na toleranciju ili ono što za njih znači ta riječ.

Međunarodni dan tolerancijeTeresa Domladovac, Marija Bobinski i Maja Sadiković iz 3.g2 razreda su na natječaju Foruma za slobodu odgoja „Oboji svijet šarenim bojama tolerancije“ dobile nagradu za svoj rad, plakat pod nazivom Svijet je lijep!

Autorice plakata s glavnom zvijezdom - Jelenom Bobinski

Plakat: Svijet je

lijep

Šareni plakat koji poziva učenike da

oboje svijet!

Svečana

dodjela

nagrada u

Kinu Europa

Osmi po redu Tjedan psihologije, koji se diljem Hrvatske održa-va od 16. do 22. veljače, obilježen je i u našoj školi zanimljivim aktivnostima koje su u školski hol privukle brojne učenike i nastavnike.

Učenici koji pohađaju fakultativnu nastavu iz psihologije su, s nastav-nicom Matijom Bojić, pripremili problemske zadatke, testove različitih vrsta inteligencije, Rorschachov test mrlja koji otkriva tajne nesvjesnog, ispitivanje vještine prepoznavanja emocionalnih izraza….

Zajedno s volonterima oslikali su platnene vrećice s mudrim izrekama poznatih psihologa koje su se prodavale

kako bismo p r i k u p i l i s r e d s t v a za školske h uman i -tarne ak-cije.

Slijedite svoje srce, ali uzmite mozak sa sobom

Izreka je to Alfreda Adlera, jednog od

psihologa čije su mudre izreke krasile naše

unikatne torbe u kojima smo, kročeći kroz

zanimljivosti psihologije, nosili i srce i mozak

Povodom Tjedna moz-ga, koji se obilježava u ožujku, učenici su izradili plakate u obliku ljudskih silueta koje su predstavljale kliničke slučajeve s ozljedama mozga. – Cilj je skre-nuti pozornost na važ-nost održavanja zdravlja mozga i njegovu ključnu ulogu u svakodnevnom funkcioniranju – ista-knula je nastavnica psi-hologije Matija Bojić.

Otkrivanje osobina ličnosti

Unikatne platnene torbe s porukama psihologa

Rješavanje problemskog

zadatka

Jeste li vidoviti? David

Žebec je!

Plakat s uputama

kako očuvati zdravlje mozga

Klinički slučajevi s ozljedama

mozga

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

1110

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

događanjadogađanja

SVJETSKI DAN VODATerenskom nastavom u organizaciji Voda Jas-trebarsko d.o.o. i zanimljivim aktivnostima u školi u ožujku smo obilježili Svjetski dan voda. Učenici su napravili edukativne plakate koji su izloženi u školskom holu, a tijekom odmora su dijelili izvorsku vodu. Kod vodo-spreme Zdihovo stručnjaci iz Zavoda za javno zdravstvo su analizirali vodu i demonstrirali njen učinak na biljke i životinje. Predavanje o ciklusu vode u Zemljinoj atmosferi i ove su godine pripremili meteorolozi DHMZ-a.

Brojnim edukativnim plakatima, izlo-žbom ručno oslikanih platnenih torbi te uređenjem školskog okoliša obil-ježen je dan našeg planeta. Učenici su s nastavnicom biologije Klementinom Stepinac uređivali školski vrt, sadili cvijeće i ljekovito bilje.

Moto ovogodišnje manifestacije

je „Voda i održivi razvoj”

Zemlja od recikliranih

čepova

Dan planeta Zemlje

Uređenje

školskog okoliša

Pozivamo sve učenike i nastavnike da se uključe u humanitarnu akciju „Plastičnim čepovima do skupih lijekova“ Udruge oboljelih od leukemije i limfoma Hrvatske kojom se prikupljaju sredstva za skupe lijekove koji nisu na listi Hrvatskog zavoda za zdravstveno osiguranje (HZZO). Akciji se pri-ključio i Nacionalni park Krka koji će, svima koji od 15. lipnja do 15. prosinca 2015. prikupe kilogram čepova, dati dvije besplatne ulaznice u Nacionalni park. Plastični čepovi od PET i tetrapak ambalaže tre-baju se prikupljati i slati u Udrugu. Dobivenim sredstvi-ma kupit će se skupi lijekovi koji nisu na listi HZZO-a, a potrebni su oboljelima od leukemije i limfoma.

Krajem svibnja tradicionalno smo organizirali Dan otvorenih vrata za učenike osmih razreda. Pripremili smo prezentacije svih obrazovnih programa, a u holu smo predstavili naše projekte i izvannastavne aktivnosti - volonterski klub, GESTA-u, rad Eko grupe i psiholab u kojem su se rješavali različiti zadaci s fakultativne nastave iz psihologije.Osmaši su dobili evaluacijske listiće kako bi mogli ocijeniti pojedinu aktivnost. – Od obrazovnih programa najzanimljivija nam je bila prezentacija prodavača, a jako su nam se svidjele i prezentacije izvannastavnih aktivnosti – zaključili su, nadamo se, naši budući učenici.

DAN OTVOrENIH VrATA - Dobro nam došli osmaši! Prezentacije obrazovnih programa s korisnim i

zanimljivim informacijama

Odličan odaziv, dobra zabava i ugodno druženje obilježili su Večer matematike koja je po prvi put organizirana i u našoj školi. – Rješavali smo za-

nimljive matematičke zadatke, igrali ra-zličite igre, a na koordinatnom smo su-stavu prikazali sjecište pravca i parabolu – istaknuli su učenici.

Događaj je osmislilo Hrvatsko matema-tičko društvo s ciljem popularizacije ma-tematike i poticanja učenika za nastavak matematičkog obrazovanja. U našoj ško-li provele su ga nastavnice matematike Verica Barukčić, Lovorka Radečić i An-dja Julardžija koje su, uz zadatke, pri-premile i malu zakusku – čaj i kolačiće.

Večer matematikeZabavna strana matematike

Na Večeri

matematike

sudjelovalo je

37 ekonomista

i gimnazijalaca

Zabavna strana brojeva

Interaktivnim

radionicama

potiče se pozitivan

stav učenika

prema matematici

Učenici 1.e razrednog odjela su krajem rujna obilježili Europski dan jezika. - Cilj interaktivne radionice i izrade prigodnih plakata je poticanje učenja različitih jezika kako bi se povećala višejezičnost i razumijevanje kulturne raznolikosti – rekla je razrednica Aleksandra Đ.P. Radošević. Budući ekono-misti su zaključili kako poznavanje stranih jezika i njihova primjena pomaže u slobodnijoj mobilnosti po Europi, povećava vjerojatnost zapošljavanja, nudi temelj za shvaćanje drugih kultura i omogućuje bolji pristup turistima u našoj zemlji.

Dodajmo kako se Europski dan jezika, na inicijativu Vijeća Europe, obilježa-va svake godine od 26.9.2001. s ciljem motiviranja cjeloživotnog učenja jezika u školi i izvan nje.

Učenici 1.e nakon

interaktivne radionice

Približimo Europu njenim građanimaPovodom Dana Europe, 9. svibnja, učeni-ci su pisali seminare o povijesti EEZ-EU, institucijama EU, programima za mlade i

studente… Na panoima su prikazali zablude i predrasude o članstvu te njegove prednosti i nedostatke. U obilježavanju su sudjelovali učenici završnih gimnazijskih razreda koji pohađaju fakultativnu nastavu iz gra-đanskog odgoja i obrazovanja.

Višejezičnost je temelj za shvaćanje drugih kultura

Plakat povod

obilježavanja

Europskog tjedna

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

13

UKRATKO

12

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

događanja

Zadnje zvono

Priredba i podjela nagrada za kraj nastavne godine

Zadnji dan nastave, 16. lipnja, proslavljen je svečanom priredbom na kojoj su dodijeljene nagrade našim najuspješnijim učenicima i njihovim mentorima. Učenici koji su osvojili neka od prva tri mjesta na županijskim natjecanjima te sudionici međužupanijskih i državnih natjecanja u znanju i sportu dobili su još jedno priznanje za uloženi rad i trud. Tom je prilikom premijerno u školi odigrana predstava Julija za koju su učenici i mentorica Antonija Vlahović dobili brojne pohvale na Državnoj smotri LiDraNo.

Veliki pljesak publike dobili su i zanimljivi recitatori, školski zbor, voditelji...

- Stigli smo do kraja još jedne uspješne nastavne godine. Imamo puno razloga za sreću i zadovoljstvo. Postigli smo značajne rezultate na natjecanjima, ali i u svakodnevnom životu škole koji neprestano obogaćujemo novim aktivnostima, projektima, a kontinuirano radimo i na poboljšanju materijalnih i tehničkih uvjeta - istaknula je ravnateljica Đurđica Lončarić.

Premijera Julije u školi!

Voditeljski dvojac bez kormilara –

Noel Reškovac i Leonard Lajnert

Matematičarke Lucija Zoretić i Lorena

Sokolović s mentoricom i ravnateljicomČlanovi atletske ekipe, treći u županiji,

s mentoricom Željkom Kovačić

Maja Golešić, Melani Jurišić, Ana

Kozlovac i Paula Kralj – uspješne

na natjecanju iz hrvatskog jezika

Nagrađeni povjesničari Dominik

Pozderac, Filip Rubes i Jurica Stipković

Obilježen Svjetski dan borbe protiv AIDS-a

Četrnaest učenika 1.g1, 2.g1 i 3.g1 koji pohađaju fakultativnu nastavu iz prve pomoći pokazalo je znanje i vještine pružanja prve pomoći une-srećenima s različitim vrstama oz-ljeda za čiji su se realan izgled za-služne volonterke Gradskog društva Crvenog križa Jastrebarsko. De-monstracija je održana u školi u sklopu Tjedna Crvenog križa koji se obilježava od 8. do 15. svibnja u spomen na osnivača Crvenog križa, švicarskog humanitarca Henri-ja Dunanta, koji je 1901. godine dobio Nobelovu nagradu za mir.

U listopadu smo obilježili Dane kruha i zahvalnosti za plodove zemlje u školskom holu koji je tom prilikom bio prepun jesenskih plo-dova. Nastavnica Nikolina Bićanić uredila je izložbeni prostor i istaknula simboli-ku kruha koji je izraz život-ne i duhovne snage.

PISA (Programme for interna-tional student assessment) je najveće svjetsko obrazovno istra-živanje koje provodi Organizacija za ekonomsku suradnju i razvoj. Naša škola odabrana je za sudjelovanje u šestom ciklusu ovog istraživanja u kojem sudjeluje više od 70 zemalja i 300.000 učenika iz više od 9000 škola diljem svijeta. Ovo je već treći put da sudjeluje-mo u istraživanju koje se provodi u ciklusu od tri godine. Slučajnim odabirom odabrana su 42 učenika koji su testirani 10.3., a rezultati se očekuju u prosincu 2016. Ispituje se čitalačka, matematička i pri-rodoslovna pismenost petnaestogodišnjih učenika.

Informativnim kvizom, edu-kativnim plakatima i no-šenjem crvenih vrpci, koje simboliziraju podršku obo-ljelima, obilježili smo Svjet-ski dan borbe protiv AIDS-a. Cilj obilježavanja ovog dana, 1. prosinca, je podizanje svijesti zajednice o HIV in-fekciji, uključujući potporu i razumijevanje za oboljele od AIDS-a, članove njihovih obitelji te potrebu razvijanja obrazovnih i preventivnih ini-cijativa.

Edukativni plakati

PISA istraživanje u našoj školi

Treći put sudjelujemo

u istraživanju

Tjedan Crvenog križa

Demonstracija pružanja prve

pomoći

Dani kruha - dani zahvalnosti za plodove zemlje

Molitvu i blagoslov predvodio je

pater Velimir Tomašković

FOTO VIJESTI

Praktičan rad trećih

razreda gimnazije

na satu biologije

Povijesna skupina obilježila je važne

datume u hrvatskoj povijesti

Snjegović s afrofrizurom!Prvi razredi opće gimnazije

obilježili su Dan ružičastih majica

(Pink Shirt Day)

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

15

volonteri

14

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

SPORTSKA DOGAĐANJA

Svjetski dan sporta

Hrvatski olimpijski dan u rujnu smo obilježili nogometnim utakmicama djevojaka i mladića. Proslavu olimpizma i sporta podržali su i brojni učenici koji su obukli bijele majice - simbol mira i prijateljstva.

Ženska ekipa opće gimnazije je rezultatom 3:0 pobijedila ekonomiste i prodavače, a muška gimnazijska ekipa je rezultatom 5:2 pobijedila strojare, ekonomiste i prodavače. Cilj obilježavanja ovog dana je njegovanje sportskog duha, poticanje zajedništva te zdravih životnih navika. Ova nacionalna sportska manifestacija obilježava se 10. rujna, na dan kad je osnovan Hrvatski olimpijski odbor.

Hrvatski olimpijski dan

Aktivne sudionice sportskog događaja

Povodom Svjet-skog dana sporta 25.5. u školi je orga-nizirano natje-canje u grani-čaru, turnir u badmintonu i stolnom teni-su. – S vanj-

skim suradnicama smo vježbali aerobiku i jogu, a planirali smo i turnir u šahu, no učenici nisu bili zainteresirani – rekla je nastavnica tjelesne i zdravstvene kulture Željka Kovačić, dodajući kako je odaziv učenika u ostalim aktivnostima bio velik.

Turnir u stolnom

tenisu

Prvi dan nastave poželjeli

smo dobrodošlicu novim

učenicima

Sveti Nikola ostavio je

poklone u koordinatnom

sustavu

Terenska nastava 1.e iz

biologije

Podržali smo prigodna

božićna događanja

inkluzivnog centra za

djecu Profectus

FOTO VIJESTI Potaknuti prigodnim humanitarnim akcijama koje provodimo u školi odlučili smo osnovati volonterski klub koji će aktivno i kontinuirano raditi tijekom cijele školske godine

Uvijek spremne za

akciju – volonterke

Srednje škole

JastrebarskoVolonterski klub

Samo je VOLJA potrebna!

Povodom pokretanja inicijative za osnivanjem školskog volonterskog kluba, početkom školske godine ugostili smo jaskanske volonterke Luciju Bakšić i Barbaru Rubinić. -Volontiranjem pomažete drugima, ali i izgrađujete sebe i stoga uključivanjem u bilo kakvu volontersku aktivnost postajete aktivni članovi zajednice i radite na osobnom razvoju – poručile su učenicima ove mlade iskusne volonterke. Studentica Lucija Bakšić volontira od drugog razreda srednje škole te je bila uključena u brojne aktivnosti Volonterskog kluba 1.gim-nazije, a maturantica Barbara Rubinić je suvoditeljica Volonterskog kluba i dobitnica nagrade „Luka Ritz – nasilje nije hrabrost“. Djevojke su pripremile prezentaciju brojnih volonterskih akcija u kojima su sudjelovale pod nazivom „Osmijeh koji znači sve“.

Nakon predavanja volonterki, na kojima su sudjelovali učenici svih 18 razrednih odjela, podijelili smo ankete u kojima smo željeli saznati žele li volontirati, zašto, kako….

Uskoro se u volonterski klub prijavilo više od 30 učenika!

Barbara Rubinić i Lucija

Severinac dale su vjetar u

leđa našim volonterkama

Povodom Svjetskog dana zaštite životinja, novoosnovani volonterski klub organizirao je prvu akciju pod nazivom „Udomi me.“ Cilj akcije je udomljavanje napuštenih ži-votinja, ali i skretanje pozornosti na važnost odgovornog ponašanja prema životinjama. Fotografije i podatke o ži-votinjama koje se nalaze u skloništu Veterinarske stanice Jastrebarsko izložili smo u školi tijekom velikog odmora te na glavnom gradskom trgu. – Ako netko želi kućnog lju-bimca, smatramo da ga nema potrebe kupovati kad toliko napuštenih životinja čeka da im netko napokon pokloni ljubav i pažnju koju zaslužuju – istaknule su volonterke.

Prva akcija - Udomi me

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

1716

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

volonterivolonteri

Tridesetak volonterki podijeljeno u nekoliko grupa osmišljavalo je ime, logo, misiju i viziju našeg kluba. Nakon predstavljanja svih idejnih rješenja, zajedno smo odabrali najbolja te smo ih odlučili predstaviti povodom Međunarodnog dana volontera.

Zaključak je: želimo biti promjena koju želimo vi-djeti u svijetu!

Osmišljavanje vizualnog identiteta

Međunarodni dan volontera M e đ u n a -rodni dan vo lonte ra 5. prosin-ca obilje-žili smo ve se l j em , besplatnim zagrljajima i papirnatim tortama s inspirativnim porukama koje promi-ču mir i solidarnost. Predstavili smo učenicima novi volonterski klub, ime - VOLJA, i logo Kluba, jabuku sa srcem! Napravili smo veliku kuti-ju za reciklažu plastičnih boca koje ćemo, kao i stari papir, prikupljati ti-jekom cijele školske godine.

Fora kutije za papirČlanovi volonterskog kluba Volja napra-vili su unikatne kutije za reciklažu papi-ra. Sredstva prikupljena od otkupa amba-laže idu u dobrotvorne svrhe tako da se recikliranje dvostruko isplati. Recikliraj i ti!

Slikovnice za čekaoniceU Dom zdravlja Jastrebarsko, u oslikanim kutijama, odnijeli smo slikovnice prikupljene u školi tijekom Mjeseca hrvat-ske knjige koje će, nadamo se, kratiti vrijeme djeci u čekaoni-cama.

Izrada ukrasa za božićni sajam

Prigodni božićni ukrasi i igračke na-stali su na nekoliko kreativnih radio-nica na kojima smo se prvenstveno jako dobro zabavljali, a atmosfera je bila i više nego radna – slika govori tisuću riječi!

Tjedan psihologije – oslikavanje platnenih torbiUčenici koji pohađaju fakultativnu nastavu iz psihologije i volonteri su povodom obilje-žavanja Tjedna psihologije oslikali platnene vrećice s mudrim životnim izrekama pozna-tih psihologa koje su se prodavale kako bi-

smo prikupili sredstva za školske humanitarne akcije.

Posjet Gornjoj BistriSredstvima koje smo prikupili u akcijama kupili smo najpotrebnije namirnice za Specijalnu bolnicu za kronične bolesti dječje dobi u Gornjoj Bistri.

Srednja škola Jastrebarsko jedna je od tri škole u Zagrebačkoj županiji koja je izabrana za provođenje projekta FSO „Školski volonteri“. Cilj je osnaživanje javnih odgojno-obrazovnih ustanova za uključivanje vo-lontera u rad s djecom i promicanje volonterskih inicijativa. U sklopu projekta u našoj školi su volontirale dvije studentice psihologije Monika Peršin i Andrea Zoroja te pedagoginja Barbara Jerečić. Volonterke su u školi organizirale radionice medijacije, gostovanja studenata, a sudjelo-vale su i u radionicama Učiti kako učiti.

Gostovanja volonteraPružimo pomoć i ljubav ljudima koji imaju manje od nasVolonterke Gradskog društva Crvenog križa Jastrebarsko s nama su podijelile bogata iskustva i upoznale nas s brojnim aktivnostima Društva.

Rajna Braš, učenica 7. razreda osnovne škole iz Zagreba i njen mentor, bivši učenik SŠ Jastrebarskog, volonter Luka Juras pričali su nam o volonterstvu, raznim aktivnostima u koje se zajedno uključuju i novim mogućnostima za volontere u mno-gobrojnim akcijama i projektima (čitanje priča djeci u bolni-cama, pomaganje beskućnicima, akcija besplatnih zagrljaja), a upoznali su nas i s projektom Foruma za slobodu odgoja „Učenjem do kvalitetnijeg mentorstva“ u kojem sudjeluju.

.Studentice Učiteljskog fakulteta, Sara Bohaček i Tea Ercego-vac, posjetile su našu, i do nedavno njihovu, školu te su tom prilikom održale zanimljivu prezentaciju članovima volonter-skog kluba. Sara i Tea volontiraju u dječjoj bolnici u Gornjoj Bistri te su s nama podijelile svoja iskustva, razmišljanja i op-ćenito svoj pozitivan stav prema životu.

“Nikada nemojte sumnjati u činjenicu da mala skupina promišljenihi zabrinutih građana može promijeniti svijet. Uistinu, dosad su ga jedino oni i mijenjali.”Margaret Mead

3. g2 razred na inicijativu razrednice Sandre Brkljačić već treću godinu surađuje s udrugom Kolajna ljubavi. Uplaćuju školarinu za kumče Ceciliju Lutumo, a već su nekoliko puta organizirali prikupljanje humanitarne po-moći za sirotište sv. Ante u Songei.

Volonterka Lidija Erceg iz udruge Kolajna lju-bavi gostovala je u našoj školi te je učenicima ispričala zanimljivo životno iskustvo koje je ste-kla volontirajući u Tanzaniji.

Udruga Kolajna ljubavi je sredstvima prikupljenima u našoj zemlji izgradila sirotište u Songei u kojem trenutno živi 33 djece, a o njima uglavnom brinu volonteri iz Hrvatske. - Volonteri nam dolaze na nekoliko tjedana, ali i na godinu dana. Ako odlu-čite volontirati u sirotištu najmanje dva mjeseca,

onda tamo imate smještaj i hranu, a put sami plaćate - rekla je Lidija koja je prvi put otišla u Afriku na šest mjeseci. Učenicima je približila i svakodnevni život koji se uvelike razlikuje od našeg te je naglasila da volonteri veliku pažnju posvećuju obrazovanju tako da svaki dan uče s djecom. Udruga pomaže djeci i kroz projekt Kumstva zbog kojeg je mogućnost obrazovanja dobilo više od 1000 djece!

ŠKOLSKI VOLONTERI

Volonterke 3.g2 s kutijama u kojima je pomoć za sirotište u Tanzaniji – hrana,

higijenske potrepštine i sredstva za čišćenje

Sudjelujući u projektu Kumstvo razred uplaćuje školarinu za svoje kumče

Ceciliju Lutumo

Radionica medijacije

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

1918

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

GESTAGESTA

GESTA 2015. bila je nedvojbeno jedna od najboljih dosad. Razlog tome su iz-vrsne predstave i velik trud svih učeni-ka koji su u tim predstavama glumili, plesali i pjevali. GESTA, koja postaje sve poznatija široj publici, diže stan-darde svake godine novim idejama, sve boljim i kompletnijim predstava-ma i sve većim angažmanom učenika. Prijedlozi predstava su urodili plodom pa smo tako ove godine imali priliku vidjeti mnoge kreativne i zanimljive varijacije na teme: OBITELJ, VRIJEME i REVOLUCIJA. Glavna tema ovogodiš-nje GESTA-e bila je GRČKA. Tako je pozornica postala Olimp, suci su bili vrhovni bogovi, voditelji glasnici, glum-ci i sudionici smrtnici u borbi na život i smrt na Olimpijskim igrama 2015., gledatelji navijači u areni, a hostese predivne Grkinje. Svatko je imao svoju ulogu i svatko svoju titulu. Osim jedne skupine.

Dijaboličari. Iako ključan dio ovogo-dišnje grčke scene, ostali smo iza zastora, nevidljivi, ali snažno držeći sve na okupu. Cijeli novi svijet koji je nastao i u koji su gledatelji ušli na tri sata – mi smo ga stvarali. Radili smo na njemu mukotrpno i dugotrajno, uložili sate i sate truda, rada, učenja, živciranja, suza i smijeha. I na njega smo beskrajno ponosni. Svi mogu doći

i pogledati GESTA-u i vidjeti ono što se zbiva na pozornici. Mnogo plesa, pjevanja, dobre glume, humorističnih gesti i rečenica, dramatičnih stanki i napetih trenutaka. No, što još vidimo? Namještenu scenu, predivne kostime, kompliciranu rasvjetu. Čuje se glazba puštena u savršenom trenutku pre-sudnom za nastavak radnje. Bez toga GESTA ne bi bila kompletna. Što je sve potrebno da bi sve bilo točno onako kako treba? Tko zna kada treba izaći na pozornicu, otvoriti zastor, pustiti neku pjesmu, upaliti plavo svjetlo, pu-stiti dim? Mi.

„Nekoliko sati prije GESTA-e je lud-nica, svi su živčani, trče uokolo, brinu se, jako je napeto. Ali opet, vlada neka pozitiva. U jednom trenu shvatimo da smo skupa i da nam je ovo prilika za dobru zabavu. I onda kreće ono uzbu-đenje, zezancija, veselje..’’ kaže Paula Spretnjak, jedna od Dijaboličara koja je većinu vremena provela iza pozor-nice brinući za red i mir, kao i za pore-dak, tišinu, spremnost.

A jedan od grčkih glasnika, voditelj Ivan Šimunec, rekao je: „Nema spava-nja dan prije GESTA-e. Osjeća se ner-voza, pozitivna trema, svi čekaju po-četak, sve se sređuje do savršenstva. Kako to preživjeti? Samo treba okupiti pozitivnu, veselu i blisku grupu ljudi

koja želi raditi i poboljšati projekt. Tad sve ide lakše.’’ „Uvježbavanje koreografija i pjesama dva sata prije početka – di ćeš bolje? Mislim da bez tog kreativnog kaosa GESTA ne bi bila GESTA. To je naša po-sebnost, taj neki osjećaj koji dobijemo kad se spremamo za sve i iščekujemo onaj trenutak kad ćemo znati je li se sve ovo isplatilo’’, rekla je Dona Grgas na generalnoj probi.

Nositeljica projekta Barbara Baždarić svoju ludu ekipu za organizaciju GESTA-e naziva Dijaboličarima – donosimo vam naša dijabolična iskustva s ovogodišnje GESTA-e, sve ono što se događa ondje gdje oči i uši gledatelja nemaju pristup

Peta jubilarna olimpijska GESTA

ISPOVIJESTI DIJABOLIČARA – što se događa iza zastora?!

Još jedna backstage kraljica bez koje bi, kako kažu, sve otišlo k vragu, je Ka-tarina Medven. „Uvijek se nađe jedan trenutak kad staneš, pogledaš pozorni-cu i vidiš ono što publika nikad ne vidi – trud, nabrijavanje, naizgled kaotično spremanje. I pomisliš kako će ovo biti odlično. I sve i bude odlično. Narav-

no, udarila sam se 132 puta, trčala po pozornici i slagala sljedeću predstavu, svjedočila rasječenim rukama, potrga-nim kostimima, nevidljivim rekvizitima. Ali to je posebna čar GESTA-e.’’Treba spomenuti i sljedeće Dijaboliča-re: Ivan Kazimir Filipović, Matija Erben i Zvonimir Bingula – ton majstori. Kažu da je glazba srce i duša svakog događa-ja. Oni su bili srce i duša ovog.A svaki Gestić koji ste vidjeli, svako slovo, svaka haljina, svaki oblak bili su proizvod dugotrajnog rada naših „dje-vojaka iz knjižnice’’. Ovaj sektor Dijabo-ličara bio je ključan za sve ostalo što se događalo. Maja Sadiković, Petra Klju-čarić, Dalia Miklavec, Klara Blažek, Mia Gugec, Lara Ćuk. Ovo je ekipa za koju se ne čuje često, ali se zna da po-stoji.I koliko god bili različiti, stručnjaci u drugačijim područjima, svi su svoje talente iskoristili za zajednički cilj – uspješno održavanje pete, jubilarne, olimpijske GESTA-e. A koji je cilj GE-STA-e?

„GESTA ima moć. Ono što nam pruža je genijalno, neza-boravno. Ima ve-lik utjecaj na nas i naše živote i to nikad nećemo za-boraviti.’’ - Paula Spretnjak, back-stage Dijaboličar„GESTA je priprema za život. Kažu nam da nije sve tako baj-no i krasno i da je život surov. GESTA je upravo to, vrlo te-

žak i zahtjevan zadatak koji se pretvori u divan i moćan projekt tek kada mi odlučimo da će biti takav i damo sve od sebe da to i postignemo.’’ - Maja Sadiković, kreativni Dijaboličar„Dati učenicima prostora da sami stvore nešto svoje, da se pokažu u naj-

boljem svjetlu, da dokažu što mogu i za što su sposobni. Svoje talente napo-kon mogu iskoristi-ti za nešto dobro, ne kroz nekakav plakat ili zadatak u školi, već nešto puno veće i puno bolje.’’ - Željko Rački, najglazbenik„Najbolja stvar u SŠ Jastrebarsko. Omogućila nam je da proširimo hori-

zonte i shvatimo da život oblikujemo prema vlastitim željama. Tamo gore mogu biti sve i želim biti najbolja ver-zija sebe.’’ - Sebastijan Bujan, voditelj„Kad odeš iz ove škole i znaš da možeš sve. I kad znaš da je GESTA utjecala na takvo viđenje tvoj života.’’ - Patrik Se-čen, član žirija, bivši Gestaš„Suradnja i zajedništvo. Ljudi koji se na hodniku možda nikad ne bi susre-li, pozdravili se, upoznali – sad su se ujedinili, napravili nešto dobro i kon-struktivno zajed-ničkim snagama. Hvala GESTA-i što mi je obogatila život novim saznanjima, novim ljudima, no-vim idejama i novim prijateljima za cijeli život.’’ - Zvonimir Jagunić, multita-lent„Moji miceki ot-krivaju sebe, svoje

sposobnosti, svoje talente, svoje želje za budućnost. Pružiti im tu mogućnost je najljepše u ovom poslu i ovom pro-jektu.’’ - Barbara Baždarić, nositelji-ca projekta

I bez obzira na ishod, svi smo bili po-bjednici. Znamo, klišej je i većina ljudi smatra da ovo nije istina. No, na doga-đajima poput GESTA-e glavna nagrada ipak nije Gestić ni status pobjedničkog razreda. Prava je nagrada bila upo-znati ove ljude, njihove talente, njihove snove i nade. Pobijedili smo jer ima-mo nove prijatelje, novo iskustvo, nove smiješne priče – imamo nova sjećanja. A sjećanja su nešto najvrednije što čo-vjek može imati i čuvati zauvijek.

Malo je sladunjavo, ali nije pretjerano kad kažem da mi GESTA svake godi-ne mijenja život nabolje. I da sam be-skrajno zahvalna na ljudima koji su uz mene i na svemu što doživljavam sva-ke godine u SŠ Jastrebarsko.

pripremila: Marija Bobinski, Dijaboličar

Najglumac Ivan Kazimir Filipović i jedan

od trojice dijaboličnih majstora tona

Maja Sadiković preuzela je Gestića za sve kreativne

rukotvorine koje su napravile „djevojke iz

knjižnice“

Glavna nagrada GESTA-e su novi prijatelji, novo iskustvo, nova sjećanja koja ostaju zauvijek

Svi smo mi Supermani! Suradnja, zajedništvo i

kreativnost glavne su odlike Gestaša!

Pobjednički razred 1.g2

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

2120

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

TEMA BROJATEMA BROJA

Obrazovanje

Što misle učenici o školi?U svakom razredu anketirali smo nekoliko učenika i istražili što bi promijenili u obrazovnom sustavu, koliko su zadovoljni školovanjem u Srednjoj školi Jastrebarsko i što planiraju nakon završetka srednjoškolskog obrazovanja

Veliko istraživanje proveli smo u ožujku ove školske godine pod nazivom Što misle učenici Srednje škole Jastrebarsko o školi (i nakon nje). Upitnike je ispunilo 139 od 475 učenika škole, po nekoliko učenika iz 18 razrednih odjela.

Učenici četvrtih razreda opće gimnazije i četvrtog razreda ekonomista ispunjavali su upitnike s dodatnim pitanjima vezanima uz plan nakon škole – nastavak školovanja, traženje posla. Od 68 anketiranih učenika 4.g1, 4g2 i 4.e razreda njih 37 misli da će upisati željeni fakultet, 22 učenika misle da neće, a njih devet ne zna hoće li upisati ono što žele.

Naši prijedlozi za poboljšanje su: više praktičnog rada, manje nepotrebnog gradiva, manji razredi, više blok satova, više izbornih predmeta, drugačiji način predavanja!!!

Da komunicirati nije lako i da je to vještina koja se uči, znaju i učenici 2.t razreda koji su na izbornom predmetu Prezentacijske vještine učili što je ključno za izradu dobre prezentacije. Nakon odslušanog teorij-skog dijela, uslijedila je primjena znanja. Podijeljeni u grupe, učenici su odabrali teme i pronašli potrebne informacije kako bi pripremili prezen-tacije koristeći audiovizualne tehnike. Učenici koji su slušali predstav-

ljanje uratka ocjenjivali su sljedeće: je li prezentaci-ja bila zanimljiva, jesu li predavači izlagali jasno i razumljivo, je li sadržaj bio dobro objašnjen, je li prezentacija bila kvalitetna, hoće li naučeno koristiti u svakodnevnom ži-votu te opći dojam. Prezentacija „Svjetski dan nepušenja“ Jana Fabijanića, Frana Malešića, Domagoja Pavlakovića i Josipa Šebine prikupila je najviše bodova i dobila diplomu za najbolju prezentaciju po izboru slušatelja. Desire Iris Čehulić, Valentina Miđan, Dorotea Tretinjak i Valerija Vukas dobile su diplomu za najbolju prezentaciju prema izboru nastavnice Kata-rine Mikšaj. Obradile su temu „Međunarodni dan invalida“.

Prezentacijske vještineNaš primjer dobre prakse

Autori prezentacije koja je osvojila prvo mjesto s nastavnicom Katarinom

Mikšaj

Zanimalo nas je i što bi učenici željeli promijeniti u nastavi, što bi općenito željeli da je drugačije u školi, s čime su zadovoljni, čime nisu….

U oba upitnika, za učenike od 1. do 3. razreda, kao i za četvrte razrede, postavljeno je pitanje ko-liko su zadovoljni našom školom. Četiri učenika ocijenilo je školovanje u Srednjoj školi Jastrebarsko s jedan, devet učenika s dva, 42 učenika s tri, 70 učenika s četiri, a 14 s pet.

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

2322

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

INTERVJUINTERVJU

Kako ocjenjujete stanje u susta-vu obrazovanja, koji su po vama glavni problemi? Mislite li da su učenici preopterećeni gradivom?

Sve što postoji na ovome svijetu, tako i naš sustav obrazovanja, ima svoje prednosti i nedostatke. Je li on dobar ili nije ne mogu sa sigurnošću reći jer ima svoje dobre dijelove, ali i loše. Svijet se toliko brzo razvija da se sustav obrazova-nja treba prilagodi-ti promjenama. Na dobrom putu da se tako nešto promijeni su kurikularne pro-mjene na kojima se radi i o kojima se stalno govori. Vidjet ćemo kakve će one donijeti rezultate i kroz koje vrijeme. Kada se govori o problemima našeg obra-zovnog sustava, trebalo bi reći da naši učenici imaju velika znanja, ali ih ne znaju primijeniti. Mislim da su učenici preopterećeni svim izazovima koji postoje u današnje vrijeme (ra-zne slobodne aktivnosti, mediji koji

im se nude, Facebook, mobiteli…), a nastavno gradivo dolazi u drugi plan. Ne uči se s razumijevanjem već kampanjski samo zbog ocjene, ne uključuje se mozak i znanje se ne primjenjuje. To je loša strana našeg sustava koju treba mijenjati prven-stveno edukacijom nastavnika na tom području.

Kako postići da učenici budu spremni za tržište rada kada izađu iz škole?

Cjeloživotno učenje iznimno je važ-no i bez njega ne možemo biti spre-mni za tržište rada. Ono što se uči u školi samo je temelj koji stalno treba nadograđivati, za to moraju biti svi spremni. To je ono što moramo po-praviti, ono u čemu zaostajemo. Mi-slim da se situacija može promijeniti

novim nastav-nim planom i programom. Ja se kao op-timist nadam da će biti bo-lje i nadam se ćete vi mladi kroz desetak godina krenu-ti tim putem.

Da možete, koje biste stvari pro-mijenili u sustavu?

Osnove promjena sam navela, pro-mijenila bih nastavni plan i program jer mislim da ga treba prilagoditi sadašnjoj situaciji, modernizirati ga. To treba napraviti tim stručnjaka

u kurikularnoj reformi. Kao primjer možemo uzeti moju struku, geo-grafiju. Učenici u nižim razredima na satovima prirode i društva uče o reljefu, prerano i bez razumijevanja. Kada dođu u peti razred opet uče isto i nadograđuju četiri godine, a kada dođu u prvi razred srednje ško-le kreće se gotovo iz početka. Očito se vrtimo u krug, gubimo vrijeme i energiju, zaostajemo. Na važnim ži-votnim stvarima treba stati i inzisti-rati, a ne trčati i formalno zadovoljiti predviđen nastavni plan i program. Taj primjer je dokaz da negdje ne-što ne valja i da to pod hitno treba promijeniti. Osim plana i programa, trebalo bi promijeniti i pristup. Mi-slim da nam za promjene nedostaju motivacija i financijska ulaganja, na-dam se da ćemo iskoristiti mogućno-sti koje nude europski fondovi.

Rezultati pokazuju da naši uče-nici postižu ispodprosječne re-zultate na PISA testovima. Što općenito mislite o takvim testi-ranjima?

Mislim da je testiranje dobro, pro-blem je u tome što rezultati nisu pronašli svoje mjesto u javnosti, nisu nas ništa naučili. Ponavljam isti pro-blem. Učenici znaju računati, znaju riješiti jednadžbu, ali to ne znaju pri-mijeniti. To je najveći problem, mo-ramo učiti od drugih, mi smo mala zemlja i moramo biti konkurentni sa znanjem. Kad naši ljudi odu van, postižu izvrsne rezultate. Kod nas

Sustav obrazovanja treba prilagoditi promjenama u svijetu

se pravo znanje ne vrednuje i zato nema pozitivnog pomaka.

Što mislite o državnoj maturi?

Ona je svakako potrebna, ima svoje dobre i loše strane o kojima mjero-davni moraju voditi brigu. Po mom mišljenju, glavni problem je ipak što na državnoj maturi ista pitanja imaju i učenici strukovnih zanima-nja i gimnazije. Programi su sasvim različiti i tu su više izloženi stresu učenici strukovnih zanimanja. Što se tiče naše škole, mislim da učenici ne koriste dovoljno projekt Zajedno do uspjeha. Isto tako mislim da bi gi-mnazijalci trebali u većem postotku birati višu razinu pitanja, a time i fakultete s kojima mogu lakše kon-kurirati na tržištu rada.

U anketi koju smo proveli o za-dovoljstvu učenika našom ško-lom, mnogi su istaknuli nedosta-tak toaletnog papira i sapuna.

Mislim da to nije realno, toaleti su uredni, održavani, nedostatak na-vedenog vezan je uz neprimjere-no ponašanje učenika. Ne možemo kupiti toliko pa-pira koliko ga vi možete uništiti, neurednost je vaš rezultat, a ne naš. Jedna smo od najurednijih škola i ne slažem

se s tim. Vodite brigu kako se vi i vaši kolege ponašaju, moramo nau-čiti ukazati drugima i na lijepo i na ružno ponašanje.

U anketi se puno učenika žalilo i na garderobu i pravi-lo nošenje papuča u školi.

Svi bi htjeli da je čisto i uredno, lijepe podove, ali ne bi htjeli promijeniti obuću. Bilo je odgovora u kojima su učenici rekli da im se sviđa čistoća škole. Ne može nešto biti čisto ako se tome ne pridaje pažnja. Ako je to problem onoj manjini učenika koji se prave važni i ne žele obuti papuče, onda je pitanje što je s većinom uče-nika koja se drži pravila. Mislim da smo tolerantni po tom pitanju. Papu-če više kontroliramo kada je vlažno, hladno vrijeme, to je u kućnom redu i treba ga poštivati. U donošenju tih odrednica sudjelovali su i učenici.

Učenici strukovnih škola često su izjavljivali da se osjećaju dis-

kriminirano u odnosu na uče-nike gimnazije. Kako to ko-mentirate?

Disk r im inac i j a svakako posto-

ji, nažalost. Pitanje je koliko tome pridonose sami učenici i moderni načini komuniciranja. Smatram da treba točno reći gdje je diskrimina-cija prisutna i kako se manifestira da možemo poduzeti konkretne mjere. Možda je to i dobra tema za Vijeće učenika.

Učenici su i hvalili školu, ponaj-više GESTA–u. Što vi mislite o tom projektu?

Drago mi je da projekt uspješno traje već pet godina. Smatram da stalno treba raditi na smjernicama za poboljšanje. Sve najljepše mi-slim o GESTA-i, uostalom, na moju inicijativu je i počela. Veseli me što su učenici zadovoljni, a ono što me

malo manje veseli je da se upravo učenici strukovnih zanima-nja manje prijavljuju jer smatraju da ne mogu biti konku-rentni gimnazijskim

razredima. Tu bi tre-balo nešto promijeniti, potaknuti ih, drugačije nagrađivati … GESTA poti-če kreativnost i stvaralaštvo, otkriva nam fantastične potencijale svih uče-nika. Nadam se da će GESTA ostati i opstati, ako je to želja učenika… Bitna je vaša želja i stalan rad na po-boljšanju.

Izvannastavne aktivnosti tako-đer su dobile brojne pohvale uče-nika.

To me jako veseli! Iako nam je pro-blem nedostatak prostora, želimo da se nastavnici i učenici bave onim aktivnostima koje njih vesele, za koje imaju talenta i za koje su os-posobljeni jer zadovoljni nastavnici i učenici uvelike doprinose pozitivnom ozračju u školi.

Razgovarala: Lucija Severinac, 1.g1

Intervju s ravnateljicom Srednje škole Jastrebarsko Đurđicom Lončarić:

O hrvatskom obrazovnom sustavu razgovarali smo s našom ravnateljicom s kojom smo prokomentirali i rezultate ankete o zadovoljstvu učenika Srednjom školom Jastrebarsko

GESTA„Nadam se da će ostati i opstati. Bitna je vaša želja i stalan rad na poboljšanju.“

Školski sustav„Promijenila bih nastav-ni plan i program jer mi-slim da ga treba prilago-diti sadašnjoj situaciji, modernizirati ga. Osim toga, treba promijeniti i pristup.“

Papuče„Naša škola je čista i uredna. Većina učenika nema ništa protiv da i dalje takva ostane i stoga nose papuče.“

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

2524

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

USPJESIUSPJESI

MATEMATIKALOVRO PENIĆ IVANKO, uče-nik 1.g1 razreda, osvojio je osmo mjesto na Držav-nom natjecanju iz matematike. - Mentorica je Lo-vorka Radečić.

LUCIJA ZORE-TIĆ, učenica 4.g1 razreda, osvojila je prvo mjesto na Županijskom natjecanju iz matematike, a LORENA SOKOLOVIĆ, iz istog razreda, treće mjesto. - Mento-rica je Andja Julardžija.

HRVATSKI JEZIKMELANI JURIŠIĆ, učenica 1.g1 razreda, osvojila je 12. mjesto na Državnom natjecanju iz hrvatskog jezi-ka.

ANA KOZLOVAC, učenica 1.g1 razreda, osvojila je drugo mjesto na Županijskom natjecanju iz hrvatskog jezika, a MAJA GOLEŠIĆ iz 3.g1 razreda je bila tre-ća.- Mentorica je Antonija Vlahović.

PAULA KRALJ, učenica 3.g2 razreda, osvojila je treće mjesto na Županijskom natjecanju iz hrvatskog jezika. - Mentorica je Maja Košćica.

LIDRANOANDRO MEDVED, učenik 1.g1 razreda, sudjelovao je na Državnoj smotri LiDraNo u kategoriji literarnog stvaralaštva.

DONA GRGAS, ANJA KOVAČIĆ i ŽELJKO RAČKI iz 1.g1 razreda, IVAN STRAHIJA iz 1.g2, MARIJA BOBINSKI i MARIN PAVELIĆ iz 3.g2, JULIJA PUŠ-KAR i ZVONIMIR JAGUNIĆ iz 4.g1 te ANDRIJA JU-GOVIĆ iz 4.e razreda sudjelovali su na Državnoj smo-tri LiDraNo u kategoriji dramsko-scenskog stvaralaštva, skupni nastup. - Mentorica je Antonija Vlahović.

MARIJA BOBINSKI, učenica 3.g2 razreda, predložena je za sudjelovanje na Državnoj smotri LiDraNo u ka-tegoriji novinarskog stvaralaštva. - Mentorica je Ines Grubić.

TERESA DOMLADOVAC, učenica 3.g2 razreda su-djelovala je na Županijskoj smotri LiDraNo u kategoriji literarnog stvaralaštva. - Mentorica je Maja Košćica.

POVIJESTFILIP RUBES, učenik 2.g1 razre-da, osvojio je dru-go mjesto na Dr-žavnom natjecanju iz povijesti, a treći je bio DOMINIK POZDERAC, uče-nik 1.g2 razreda.

JURICA STIPKO-VIĆ, učenik 1.g1 razreda, osvojio je

treće mjesto na Županijskom natjecanju iz povijesti. - Mentor je Goran Vreš.

GEOGRAFIJAKARLO IVAN-KOVIĆ, učenik 1.g1 razreda, i ROBERT HLO-PEC, učenik 2.g1 razreda, osvojili su sedma mjesta na Državnom natjeca-nju iz geografije. - Mentor je Marko Bacan.

BIOLOGIJAMELANI JURIŠIĆ, učenica 1.g1 razreda, osvojila je prvo mjesto na Županijskom natjecanju iz biologije.

ANTEA CIKOJEVIĆ, učenica 4.g1 razreda, osvojila je prvo mjesto na Županijskom natjecanju iz biologije u kategoriji samostalni istraživački rad. - Mentorica je Klementina Stepinac.

KEMIJADANIJEL SKELEDŽIJA, učenik 1.g1 razreda, osvojio je drugo mjesto na Županijskom natjecanju iz kemije. - Mentorica je Ana Magovac.

LiDraNo-vci s mentoricama i ravnateljicom

Lovro Penić-Ivanko u društvu mentorice Lovorke

Radečić i ravnateljice

Postignuća

Znanje je moć!Naši su učenici bili uspješni na brojnim natjecanjima od kojih izdvajamo rezultate ostvarene na državnoj razini: drugo i treće mjesto iz povijesti, četvrto mjesto na natjecanju automehaničara, dva sedma mjesta iz geografije, osmo mjesto na državnom iz matematike, 12. mjesto iz hrvatskog jezika te sudjelovanje na Državnoj smotri LiDraNo

NATJECANJE AUTOMEHANIČARA

PETAR ĐOPAR, učenik 3.s razreda, osvojio je četvrto mjesto na Držav-nom natjecanju učenika koji se ško-luju za zanimanje automehaničar.

NIKOLA MAHENIĆ, učenik 3.s razreda, sudjelovao je na Međužupanijskom natjecanju učenika koji se ško-luju za zanimanje automehaničar. - Mentor je Josip Bilić.

NATJECANJE PRODAVAČA

Učenici 3.t razre-da, TOMISLAV VUČKOVIĆ, NI-KOLINA JURA-TOVIĆ i MATIJA RUDAR, sudjelo-vali su na Među-županijskom na-

tjecanju učenika koji se školuju za zanimanje prodavač. - Mentorica je Darija Vrdoljak.

PRVA POMOĆMATIJA JAGODIĆ, JOSIPA LOVASIĆ, PETRA KLJUČARIĆ i DALIA MIKLAVEC iz 3.g1 te FLORI-JAN PINTARIĆ i MISLAV KORDIĆ iz 2.g1 razreda, osvojili su peto mjesto na Međužupanijskom natjeca-nju. - Mentorica je Klementina Stepinac.

Povijesni uspjeh – Filip Rubes je bio drugi, a

Dominik Pozderac treći u državi

Karlo Ivanković i Robert Hlopec – sedmi geografi u

državi

Petar Đopar i Nikola Mahenić s mentorom

Josipom Bilićem

Uspješni prodavači Matija Rudar, Nikolina Juratović

i Tomislav Vučković

Pastiri koji znaju kako pružiti prvu pomoć

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

2726

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

SPORTSKI USPJESISPORTSKI USPJESI

ATLETIKA

Šeste u državi, najbolje na poluzavršniciČlanice atletske ekipe naše škole osvojile su šesto mjesto na završnici Državnog prvenstva koje je u svibnju održano u Osijeku. Plasman u završnicu natjecanja osigurale su uvjerljivom pobjedom na poluzavršnici Državnog prvenstva u atletici gdje od postignutih rezultata izdvajamo prvo mjesto u skoku u dalj Ane-Marije Buljan i drugo mjesto Klare Borković. U skoku u vis prva je bila Anja Kovačić, a druga Dora Pavković. U utrci na 800 metara pobijedila je Paula Pinturić, a srebrna je bila Patricia Krcivoj. U bacanju kugle Julija Puškar je osvojila drugo mjesto, a u utrci na 100 metara Mia Gugec je bila treća. Anja Kovačić, Klara Borković, Mia Gugec i Ana-Marija Buljan trčale su štafetu 4x100 i osvojile drugo mjesto.

- Jako sam ponosna na sve natjecateljice, već je sam plasman u završnicu izniman uspjeh. Još su nastupile Mirela Crnilo, Ana Tržački, Marija Puškarić i Sara Mesic, a moram pohvaliti i zamjene, Saru Špikić, Andreu Škoc, Josipu Lovasić i Doris Pinturić, kao i navijače Kristijana Čunka i Kristijana Lolića - rekla je voditeljica ekipe Željka Kovačić koja je istaknula kako joj je ovaj uspjeh najljepši trenutak otkad radi u školi - Sretna sam jer sam uspjela stvoriti pravi tim u kojem vlada sportska atmosfera i zajedništvo. -

Pohvala je stigla i od vrha Hrvatskog školskog športskog saveza koji je prepoznao ovaj velik školski uspjeh s obzirom da učenice treniraju isključivo u školi, a ne u atletskim klubovima.

Dodajmo kako je ženska ekipa Srednje škole Jastrebarsko plasman na poluzavršno natjecanje DP-a osigurala prvim mjestom na županijskom natjecanju u atletici. Mladići su osvojili treće mjesto u županiji.

BADMINTON

Muška badmintonska ekipa peta u državiZvonimir Stunja, Borna Popović, Viktor Šolić i Marko Gugec članovi su školske badmintonske ekipe koja je osvojila peto mjesto na završnici Državnog prvenstva u Dubrovniku. U grupi su izgubili od Koprivnice 3:0, a od Rijeke 3:2, no i sam plasman na Državno, kao i osvojeno peto mjesto u iznimnoj konkurenciji, odličan je rezultat. - Ovo nam je peti put zaredom da smo se plasirali na Državno prvenstvo što je nevjerojatan uspjeh s obzirom da u gradu nemamo badmintonski klub. To su djeca iz škole koja naporno treniraju i iznimno se

trude te se u samoj završnici natječu s konkurencijom na reprezentativnoj razini, neki igrači redovito sudjeluju na najjačim europskim natjecanjima - istaknuo je voditelj ekipe Saša Rodić.

Ženska badmintonska ekipa osvojila je treće mjesto na Županijskom natjecanju koje je u prosincu održano u našoj školi. Voditelj ekipe u kojoj igraju Elizabeta i Doroteja Jerečić, Maja Sadiković i Lucija Zoretić je Saša Rodić. Županijske prvakinje su gimnazijalke iz Velike Gorice, a srebro je također otišlo u Goricu, ekipi ekonomske škole.

Elizabeta i Doroteja Jerečić, Lucija Zoretić i Maja

Sadiković

Članovi muške i ženske badmintonske ekipe s

voditeljom Sašom Rodićem i Florijanom Skokom

Na poluzavršnom natjecanju u stolnom tenisu za dje-vojke, koje je krajem veljače održano u Dugom Selu, naše su predstavnice osvojile treće mjesto. Brončanu ekipu čine učenice Lea Vlašić, Josipa Stunja i Mi-rela Crnilo, a voditelj je Milivoj Matulin. Djevojke su se plasirale u poluzavršnicu osvojivši prvo mjesto na županijskoj razini natjecanja.

STOLNI TENIS

Stolnotenisačice treće na poluzavršnom natjecanju

Lea Vlašić, Josipa Stunja i Mirela Crnilo s mentorom

Milivojem Matulinom

Skok u dalj Ane-Marije Buljan na Državnom u

Osijeku

Slavlje složne ekipe zbog plasmana na državnu

razinu natjecanja

Uspješne sportašice s mentoricom

Željkom Kovačić

Mladići SŠ Jastrebarsko su na županijskom natjecanju u odbojci osvojili treće mjesto. Na natjecanju, koje je održano sredinom prosinca, bilo je sedam ekipa, a našu školu su predstavljali: Zvonimir Stunja, Borna Popo-vić, Kristijan Čunko, Tomislav Višošević, Ivan Majcunić, Viktor Šolić, Hrvoje Capan, Zvonimir Bingula, Roman Čunko, Patrik Stunja, Petar Pre-mužić i Mateo Carević. Voditelj ekipe je Milivoj Matulin.

ODBOJKA

Mladići treći u županiji

Članovi odbojkaške ekipe)

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

2928

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

INTERVJUINTERVJU

Petar Đopar, četvrti na Državnom natjecanju automehaničara:

Nadam se da će mi uloženi rad i trud donijeti dobar posao u struciS učenikom 3.s razreda razgovarali smo o uspjesima koje je postigao na natjecanjima, o školi te planu za budućnost

Najbolji na Međužupanijskom natjecanju i četvrti

automehaničar u državi!

Prije svega, čestitam na plasmanu!Hvala.

Molim te da nam prokomentiraš na-tjecanja na kojima si bio, koja ste sve znanja i vještine morali pokazati?Pa, evo, natjecanje kao natjecanje. Prošle godine sam bio osmi u državi, a ove godine sam htio posti-ći bolji rezultat. Bio sam prvi na Međužupanijskom natjecanju, a zatim sam osvojio četvrto mjesto na Državnom što je zaista fenomenalno! Oduševljen sam, zadovoljan samim sobom. Natjecanje se sastoji od teorijskog i praktičnog dijela, dakle pisali smo test i demonstrirali otklanjanje kvara ili dijagnostiku na vozilu.

Kako si se pripremao za natjecanje?Za natjecanje sam se pripremao uz pomoć mentora Josipa Bilića. S obzirom da u školi još nismo imali praktičnu radionicu, profesor Bilić je dogovorio sa školom u Selskoj da tamo vježbamo dio praktičnih zadataka. Pripremajući se za teorijski dio natjecanja rješavali smo puno zadataka. Bilo je naporno, ali se isplatilo.

Misliš li da će ti ovaj uspjeh pomoći u daljnjem obrazovanju ili zapošljava-nju?Iskreno se nadam da će mi pomoći. Danas svi traže dobre ljude s diplomama, ali ima mjesta i za majsto-re koji žele raditi i dalje učiti zanat.

Jesi li zadovoljan znanjem koje si dobio u Srednjoj školi Jastrebarsko?Zadovoljan sam. Moram reći i da mi je puno po-moglo što sam promijenio praksu u drugoj godini. Otišao sam kod privatnika i počeo raditi kako treba.

Što planiraš nakon završetka škole? Planiram se doškolovati, završiti četvrtu godinu, a nadam se da ću kasnije naći i dobar posao u struci.

Mentor Josip Bilić:

Godinama postižemo vrhun-ske rezultate na državnim natjecanjimaPetar Đopar je, prije državne razine natjecanja, na Međužupanijskom natjecanju učenika koji se školuju za zanimanje automehaničar s ostvarenih 98,7 posto bodova ostvario najbolji rezultat u Hrvatskoj. Uspjeh je još veći kada se u obzir uzme puno bolja opremlje-nost škola iz kojih su bili ostali natjecatelji - Nemamo uvjete, a već godinama postižemo vrhunske rezultate. Ovo nam je osmo državno natjecanje. S obzirom na ograničene uvjete i na mali broj učenika koji idu u našu školu, to su odlični rezultati – istaknuo je men-tor Josip Bilić, dodajući kako oni nisu plod slučajnosti, nego kontinuiranog pripremanja. Za praktični dio od velike su pomoći bili kolege iz Elektrostrojarske škole u Zagrebu koji su omogućili našim učenicima da kod njih vježbaju i rade. Na pitanje kako komentira obrazova-nje u strukovnim školama, nastavnik Bilić je istaknuo kako nije zadovoljan načinom na koji je postavljena struktura obrazovanja. – Smatram da je napredak, na razini države, dakle svih strukovnih škola, neophodan. Snalazimo se kako znamo i funkcioniramo, ali puno se još treba raditi kako bi se potaknuo voljni faktor u školi i, nažalost, praktičnoj nastavi – zaključio je.

Uspješan tim - nastavnik Josip Bilić i učenik Petar Đopar

Badmintonska ekipa

Najvažnije je vjerovati u sebe Zvonimir Stunja, Borna Popović, Viktor Šolić i Marko Gugec članovi su školske badminton-ske ekipe koja je ove godine na Završnici DP u Dubrovniku osvojila sjajno peto mjesto i stekla iskustvo za cijeli život

Koliko dugo trenirate bad-minton?

Badminton smo svi počeli trenirati još u 8. razredu osnovne škole.

Kakva je situacija s badmin-tonom u Jaski?

Badmintonski život ovdje baš ne cvijeta. Nije jako popularan sport i možda bi se sve promijenilo na bo-lje kada bi postojao klub u kojem bismo mogli trenirati.

Misli li se netko od vas oz-biljnije posvetiti tom sportu?

Zvonimir, Marko: Možda bismo se i počeli ozbiljnije baviti badmintonom da imamo gdje, osim u školi.

Viktor: Vjerojatno ću nastaviti igrati badminton i na fakultetu, a možda se učlanim u neki klub.

Borna: Ne mislim, samo rekreativno.

Koliko je za uspjeh zaslužan vaš trener, nastavnik Saša Rodić?

Jako. Odličan je mentor, uvijek spre-man na šalu, ali i na ozbiljan rad. Puno nam je pomogao i naučio nas je puno o ovom sportu. Da nema njega, vjerojatno ne bismo postigli takve rezultate.

Koja je najvrednija lekcija koju vas je naučio?

Naučio nas je da treba biti strpljiv i naporno raditi jer se samo napor-nim i dugotrajnim radom mogu po-stići rezultati koje smo mi ostvarili. Također, naučio nas je da vjerujemo u sebe i nikada ne odustajemo.

Već dugo poznajete jedni druge. Kakav je odnos u eki-pi?

Međusobno podržavamo jedni dru-ge, svi su p r i j a t e l j s k i raspoloženi. Oduvijek smo bili najbolji prijatelji i to nam je tako-đer pomoglo da ostvarimo dobre rezul-tate.

Kakvi su vam dojmovi s Dr-žavnog natjecanja?

Bilo je to odlično iskustvo. Svakako će nam zauvijek ostati u sjećanju. Zadovoljni smo što smo se uopće našli među najboljim ekipama u dr-žavi, neki od nas i po četiri puta!

Mijenja li se, s godinama, vaš odnos prema sportu?

S godinama se sakupi više iskustva i različitih saznanja o sportu, ste-knu se i novi prijatelji. Naučili smo da je najvažnije vjerovati u sebe i u uspjeh. Svake se godine poveća-va samopouzdanje. Sport je postao sastavni život našeg života.

Kakvi su planovi za buduć-nost? Zvonimire, Borna i Viktore - vi ste maturanti, što mislite nakon srednje, koji fakulteti su u planu?

Zvonimir: Još ništa nije sigurno.

Viktor: Upisat ću Ekonomski fakul-tet u Zagrebu.

Borna: Planiram upisati FER ili FSB.

Marko, hoćeš li nastaviti tre-nirati i iduće godine?

Hoću, nadam se uspješno, s novom ekipom.

Razgovarala Maja Sadiković, 3.g2

Marko Gugec, Viktor Šolić, Borna Popović i Zvonimir Stunja

Uoči meča na Državnom s mentorom Sašom Rodićem

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

3130

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

OSVRTIOSVRTI

Projekt “Igram, pišem, lajkam”

Iskustva koja život značeProšlogodišnja pobjednica projekta Hrvatskog školskog športskog saveza, Marija Bobinski, ove je godine suradnju sa Savezom nastavila kao mentorica novim učenicima-novinarima među kojima je i naša Maja Sadiković Urednica Ambidekstera, učenica Marija Bobinski, prošle je godine, nije pretjerano reći, zabljesnula na projektu „Igram, pišem, lajkam“ Hrvatskog školskog športskog saveza u sklopu kojega učenici-novinari prate završnice državnih prvenstava. Suradnja je ove godine nastavljena, Marija je pratila nekoliko velikih događaja, bila mentor ovogodišnjim pobjednicima natječaja, među kojima je još jedna novinarka našeg školskog lista, Maja Sadiković. Svestrane djevojke pune retke Ambidekstera, proširuju novinarsko iskustvo učeći o divnom svijetu sport-skog novinarstva...

Pročitajte njihove dojmove o putovanjima i iskustvima koje su stekle izvještavajući s državnih prvenstva osnovnih i srednjih škola...

Poreč - mjesto gdje se susreću sve emocije, novi ljudi, nova poznanstva, nova iskustva. Očekujući puno posla i malo vre-mena, sjela sam u bus. Ne znajući što i tko me očekuje na kraju destinacije, krenula sam.

Nekoliko metara prije hotela, osjetila sam grč u želucu. Au-tobus je stao i taj tren nisam shvaćala da se otvaraju vrata novog svijeta. Nakon što sam se smjestila, pokucala sam na vrata susjedne sobe. Prvih nekoliko sati bilo je neugodnih tišina, tipkanja po mobitelu...Nismo znale što reći, nismo se znale, došle smo pisati. Ubrzo, nepoznato je postalo pozna-to, neugodno prešlo u opušteno, a tipkanje po mobitelima je ostalo (morale smo okinuti selfie, više njih).

Tijekom svih zadataka imale smo podršku, ali i kritiku našeg mentora, koji je svakim komentarom utjecao na naš rad, naše iskustvo, dajući nam nova znanja. Šest dana jurile smo po hotelu, po natjecanjima, po informativnom centru. I tako jureći glavom bez obzira, sve je prošlo u trenu.

Nekad ti nešto promijeni život, a da toga nisi svjestan. Barem ja nisam bila dok nisam krenula pisati ovaj osvrt. Samo jedna mala odluka, jedan odabir, jedan pokret, jedno „da“ ili jedan osmijeh – život se mijenja i kreće u novom smjeru.

A ja? Nisam ni slutila na koje će me sve načine ovo iskustvo obogatiti i promijeniti.

Došla sam kao IPL novinar s namjerom da napišem nekoliko izvještaja, provedem vrijeme sa Sarom i ekipom, dobro se naj-edem i malo odmorim od škole. No, ovo Državno prvenstvo nije bilo ni približno onome što sam očekivala.

Ljubav, veselje i zajedništvo osjećali su se od prvoga trenutka – ušla sam u autobus i osjećala se kao kod kuće s pet prijatelja koji su me s veseljem prihvatili nakon tri minute putovanja. I otada ide samo nabolje. Dvjestotinjak djece iz raznih škola diljem lijepe naše došlo je na isto mjesto i u Poreču stvorilo toplu, milu i neopisivo pozitivnu atmosferu pored koje nitko nije mogao ostati ravnodušan. Nije bilo odmjeravanja konku-rencije, zafrkavanja, čak nitko nije prošao, a da nije energično pozdravio, mahnuo ili zagrlio novog prijatelja. Iskreno veselje, vriska, glasan i energičan smijeh te sklapanje novih, doživot-nih prijateljstava.

Za nekoga poput mene, vječno dijete u duši, ovo je „natje-canje“ bilo jedno od boljih iskustava u mom životu. Gdje bih drugdje dobila poljubac i čvrst zagrljaj samo zato što posto-jim? Gdje bi me osoba koju vidim prvi put u životu jednostav-no primila za ruku, rekla: „Ti si mi nova prijateljica“, te krenula šetati sa mnom? Gdje mogu zaista plesati i glupirati se kao da me nitko ne gleda? Ovdje, među ovim ljudima.

Toplina i ljubav koja isijava s njihovih lica – to je prava moć kojom obaraju. Njihov trud, rad, želja, ustrajnost, nada i en-tuzijazam učinila su ovaj sportski događaj jedinstvenim. I kada pomislim da ne može bolje, otkrijem da je prava poruka ovoga Prvenstva: „Mi smo svi pobjednici!“ Mi smo zaslužili medalju samim time što smo ovdje, hrabro i glasno javljamo svijetu da nas ništa neće spriječiti u ostvarenju naših ciljeva. (Čak smo i

Sara i ja dobile „utješne“ medalje jer zašto ne?)

Pišem ovo iskreno i iz srca sa suzama u očima. Nema ljepše sjetne radosti od one kada izađeš iz svog autobusa jer si stigla kući, okreneš se i vidiš dvadeset nasmijanih lica i četr-deset ruku kako ti mašu jer su te zavoljeli. Zavoljeli bez ikakva posebnog razloga, samo zato što postojiš i što si ih primjetila.

Sve ovo ne bi bilo moguće bez HŠŠS-a, našeg mentora ZK, našeg šefa Supermana i vrhovnog Zeuza, cijele ekipe iz infor-mativnog centra i svih ljudi koji svake godine rade od jutra do mraka kako bi ova prvenstva bila na vrhunskoj razini.

I iako smo na kraju, osjećam da smo tek na početku. Na po-četku jedne nove i velike fantastične avanture.

Marija Bobinski, IPL novinarka

Sjetna radost

Jureći glavom bez obzira

Državna smotra LiDraNo

Iskustvo koje nas oblikuje kao ljudeSrednja škola Jastrebarsko je već petu godinu zaredom, ovoga puta s potpuno novom ekipom, sudjelovala na Državnoj smotri LiDraNo 2015. Šibenik je u svibnju ugostio mlade talente iz cijele Hrvatske na ovogodišnjoj Državnoj smotri LiDraNo i dao im priliku da pred velikom i zahtjevnom pu-blikom izvedu predstavu, recitaciju, monolog, predstave članak, školski list... Srednju školu Jastrebarsko predstavljao je Andro Medved, učenik prvog ra-zreda opće gimnazije sa svojom pjesmom „Isus i kruh’’ te raznolika dram-ska ekipa s vlastitom predstavom „Julija“ koju su s mentoricom Antonijom Vlahović napisali te odigrali usklađeno poput švicarskog sata. I okus nakon predstave mogao bi se usporediti s nečim švicarskim. Najfinijom čokoladom. Grupni dramsko-scenski nastup osvojio je stručni ocjenjivački sud na županij-skoj smotri. Čestitali su nam na raznovrsnosti korištenih medija i umjetnosti uklopljenih u predstavu koja je na najbolji mogući način predstavila razne talente jaskanskih srednjoškolaca. Glavnu ulogu tumači učenica 4.g1, Julija Puškar, talentirana glumica i glazbenica. Balerine prvog razreda opće gimnazije Dona Grgas i Anja Kovačić pokazale su plesački i glumački talent plešući koreografije Marije Bobinski iz 3.g2. Za glazbenu podlogu bio je zadužen mali bend u kojem su dva učenika prvih gimnazijskih razreda - Željko Rački na električnoj gitari i Ivan Strahija na bubnje-vima te iskusni maturant Zvonimir Jagunić na bas gitari. Sve je to upotpunio video montažera Andrije Jugovića, 4.e, i snimatelja Marina Pavelića, 3.g2. Nikome nije promakla ni raznolikost generacija koje su sudjelovale u ovoj predstavi. Tri maturanta različitih smjerova, dvoje učenika trećih razreda te četiri prvašića koji su tek došli u našu školu, a već stvaraju povijest. To su, kao i razno-likost talenata, posebno pohvalili na smotrama.Moramo naglasiti da su na Županijskoj smotri sudjelovali i Teresa Domladovac sa svojim tekstom, Anamarija Vojak s recitacijom i prvo izdanje ovih novina, koje je pohvaljeno, i čak predloženo za Državnu smotru.

Bila nam je velika čast sudjelovati na ovoj smotri, predstaviti svoju školu i slušati mngobrojne pohvale. No, to nije jedino što ćemo zapamtiti. Novo iskustvo popraćeno „brutalno“ finom hranom, do-brom zabavom u večernjim satima, druženju s drugim talentiranim mladim ljudima, pjevanju, plesanju, trčanju po hodnicima, izvođe-nim mantrama i jednostavno, neopisivim količinama smijeha, bit će jedno od onih iskustava koje nas oblikuje kao ljude. Mlade ljude željne života i još mnogo ovakvih zabavnih iskustava. Zahvaljujemo LiDraNo-u što nam omogućuje da svake godine saznamo nešto novo o sebi i ljudima koji nas okružuju i daje nam snage da kroči-mo u svijet znajući da Hrvati imaju bogatu budućnost.

Marija Bobinski, 3.g2

Otišla sam nesigurna, došla sam kući osjećajući se snažno. Stekla sam zanimljivo i uzbudljivo iskustvo, stekla sam prijatelje koji se pamte jer ne nalaziš nekoga toliko ludog kao ti svaki dan. Dolazak je bio težak za sve nas, nismo znale tko, gdje, kada ni zašto, ali odlazak je bio još teži. U tom trenutku, kada su koferi već bili spremni za ukrcavanje u autobus, znale smo tko - mi, IPL novinarke, mi prijateljice. Znale smo i gdje - kući, svaka na svoju stranu, svaka u drugi dio Hrvatske. Kada - u ovom trenu, u ovih šest dana sve se svelo na nekoliko minuta zagrljaja i pozdrava. A znale smo i zašto - jer je bilo vrijeme da svaki dan koji smo provele zajedno prijeđe u uspomenu. Uspomene koje se pamte, one uspomene koje se prepričavaju s osmijehom na licu.

IPL novinarka Maja Sadiković

Maja u društvu ostalih IPL

novinarki na motovunskom brdu

Različiti talenti spojeni

u jednoj predstavi

Nastup u školi

Ekipa u Šibeniku

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

3332

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

završni razredizavršni razredi

FOTOALBUM UČENIKA ZAVRŠNIH RAZREDAODBROJAVANJE, NORIJADA, MATURALNA VEČER, SVEČANA PODJELA SVJEDODžBI....

Hvala svima na godinama koje smo proveli u Srednjoj školi Jastrebarsko. Vjerujem da se većina vas osjećala u školi kao ja, kao da sam kod kuće – rekla je Lucija Zoretić, učenica 4.g1, na svečanoj podjeli svjedodžbi učenicima završnih razreda u srpnju.

Škola se pak oprostila od ove generacije s porukom:

„BUDITE SRETNI I BUDITE LJUDI,

NAJBOlJi

šTO

MOžETE

BITI!“

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

3534

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

učimo putujućiučimo putujući

...HižU eksperimentov

U studenom smo bili u Ljubljani, a osim razgleda grada s lokalnim vodičem, posjetili smo Hižu eksperimentov koja nas je oduševila. – Vidjeli smo zanimljive pokuse, sudjelovali smo u Dogodivščini na temu plinologija – rekli su učenici.

...Prirodoslovni muze j u Beču

Tijekom adventa posjetili smo čuveni Prirodoslovni mu-zej u Beču. Jedan od najboljih muze-ja te vrste u svije-tu oduševio nas je s nevjerojatnih 30 milijuna izložaka.

...Hrvatski šumarski institut

U svibnju smo bili na Danu otvorenih vrata Hrvatskog šu-marskog instituta. Obišli smo Institut uz stručno vodstvo, a sudjelovali smo i u zanimljivoj radio-nici. – Vježbali smo

orijentaciju, morali smo se snalazili u prostoru. Pokazali su nam bolesti biljaka i naučili kako ih spriječiti – rekla je Paula Kralj iz 3.g2 razreda.

Krenusmo mi tako put predivne sjeverne Italije.

Znali smo da će biti pomalo drugačije, ali ponekad nam se činilo da smo u sasvim drugom svijetu. Padova, Firenza, Pisa, Sienna, San Giminiano, Montecatini Terme, Ravenna. Gradovi nalik onima u 16., 17. stoljeću. Sve divne zgrade, muzeji, cr-kve, katedrale, tornjevi, mostovi, puteljci i uličice uljep-šali su nam iskustvo i odveli nas u daleka vremena. A opet, pogledali smo oko sebe i vidjeli tisuće i tisuće mladih modernih ljudi koji žive svoje ubrzane živote te ponekad i ne vide ljepotu oko sebe.

Mnogo je stvari bilo lijepo na našem putovanju. Naj-bolji sladoled na svijetu, najbolji vodič na svijetu (Josko kralj!), dobra hrana, krasni suveniri, slavlje pobjednika Palia u Sienni na koje smo naletjeli, vjenčanje u San

Giminianu kojem smo svjedočili, bazen u hotelu, stotine zanimljivih malih dućana i mjesta koje vrijedi posjetiti. Ali ono najbolje je bilo zajedništvo koje se osjećalo nakon samo nekoliko sati. Ljudi koji nisu imali pojma da bi mogli biti jako dobri prijatelji, sada su se povezali i „kliknuli“ nakon pune tri godine. Svi smo htjeli biti skupa, družiti se i zajedno istraživati svijet. Provo-di su trajali od početka do kraja putovanja, od onih u sobama, kraj

bazena, u gradovima i u šetnjama do busa (iako se u njemu malo više spavalo nego pričalo - ako se ne spava u hotelu, mora se u autobusu).

Zaključili smo da bi ovakva putovanja trebala biti puno češća. Tek se sada zapravo poznajemo kako treba, a još smo samo godinu dana na okupu. Prema riječima našeg dragog vodiča, mi smo divni i kompletni ljudi, jedna od najboljih ekipa koju je imao i neke od nas ništa neće razdvojiti pa čak ni kraj srednjoškolskog iskustva. I mi se tome nadamo, kao i da ovo putovanje nije bilo zadnje koje ćemo zajedno proživjeti.

Marija Bobinski, 3.g2

Maturalac

ANDIAMO!3.e bio je u Grčkoj, 3.g1 upravo kreće u Crnu Goru, a 3.g2 je početkom srpnja bio u Italiji – donosimo vam priču iz očaravajuće Toskane

20 učenika na putu je bilo

s razrednicom Sandrom

Brkljačić i nastavnikom

Bornom Tadićem

POSJETILI SMO…...ZagrebačkU bankU

Povodom obilje-žavanja Svjetskog tjedna novca učenici 4.e su u ožujku po-sjetili jaskansku po-slovnicu Zagrebačke banke. – Upoznali smo se s radom u poslovnici i imali smo zanimljivo pre-davanje na temu financijske pisme-nosti – istaknuli su budući ekonomisti.

Glas mladih

Što želim u Jaski?Katarina Grbavac iz Savjeta mladih Grada Ja-strebarskog održala je radionicu na kojoj su učenici raspravljali o tome što mladima ne-dostaje u Jaski te su razgovarali kako mogu ostvariti (neke) svoje ideje – pročitajte neke prijedloge za kvalitetniji i bolji život

DVORAC - Popraviti, urediti, pretvoriti u muzej, hotel, klub, u parku napraviti mjesta za roštiljanje, organizirati više različitih sportskih aktivnosti u perivoju… LJETO U JASKI - Više sadržaja za mlade, a ne samo za djecu, više koncerata na manifestaciji, ali i općenito tijekom godine…WIFI – slobodan pristup na više lokacija u gradu! RADIO MLADIH! Ili barem emisija! KINO kao što je nekad bilo – novi filmovi, kokice i sokovi… Besplatan prijevoz za školarce; češći vozni red Sošice – Krašić – Jaska! Ponovno otvaranje bazena u Sv. Jani, uz uvjet da ulaznice budu jeftinije. Sportski centar, besplatna teretana, novi klubovi… Gradski zbor, besplatne plesne radionice, slikanje na otvorenom, smotra mladih bendova, centar za druženje mladih… Još jedan mlijekomat!... Veća gradska knjižnica s više novih naslova i računala! (Odabrala: Marija Bobinski, 3.g2)

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

37

ict kutak

36

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

zbornica

Istovremeno

veseli i tužan oproštaj

zaslužena mirovina

Početkom ove škoske godine u mirovinu su otišle dvije legende Srednje škole Jastrebarsko: Slavica Benić-Krivačić i Ante Tadić. Profesorica matematike i

fizike u našoj je školi radila od 18. 9. 1988, a profesor matematike od 1. 9. 1985. Dakle, zaista su zaslužili

mirovinu, u kojoj, saznajemo, uopće ne miruju!

mentoriNastavnici

Željka Kovačić, Klementina

Stepinac, Josip Bilić i Goran

Vreš napredovali su u zvanju i stekli

zvanje mentora tijekom ove školske

godine.

U zvanje mentora ili savjetnika biraju se odgojno-obrazovni radnici koji svojim radom, stručnošću

i pozitivnim nastojanjima

postižu uzorne rezultate u odgojno-

obrazovnom radu i doprinose unapređivanju procesa poučavanja i razvoju cjelokupne odgojno-obrazovne

djelatnosti.

Nastavnici

Vijesti iz(van) zbornice…

Uzdravlje za sretnu i

zasluženu mirovinu!

preseljenjeKrajem prvog

polugodišta oprostili smo se s nastavnicom Nedom Pulig koja je predavala stručne

predmete ekonomistima i prodavačima. Životni put

odveo ju je u sunčanu Istru gdje je školu zamijenila policijskom postajom!

dan učitelja

Povodom Svjetskog dana učitelja, početkom listopada, odrasli naše škole uputili su se u Rovinj

gdje su razgledali izložbu Salvadora Dalija i uživali u mediteranskim specijalitetima.

kraj nastavne godine

Uspješan kraj nastavne godine

obilježili su posjetom Starom gradu Dubovcu,

šetnjom Karlovcem i, kako saznajemo

iz pouzdanih izvora, odličnim ručkom!

Mentorice Klementina

Stepinac i Željka Kovačić

Josip Bilić i Goran

Vreš također su dobili

priznanje za svoj rad

Sunčani pozdrav iz

Rovinja!

Mali odmor za vrijeme

šetnje

Internet je javno dostupna globalna paketna podatkovna

mreža kojoj imaju pristup svi koji imaju računalo, uključujući i djecu. Internet povezuje cijeli svijet. Kada se priča o sigurnosti na internetu prvenstve-no se misli na tajnost i cjelovitost vlastitih osobnih podataka, sigurnost vlastitog računala, čuvanja taj-nosti vlastitog web i mail prometa. Najčešće nasi-lje na internetu događa se preko društvenih mreža (Facebook, You Tube, WhatsApp, Viber, Instagram i slično). Facebook je danas društvena stranica na kojoj se pojavljuje najviše nasilja i to u obliku ruž-nih komentara i prijetećih poruka. Većina djece ne zna kako se nositi s tim vrijeđanjem i prijetećim porukama pa se osjećaju nesigurno, povlače u sebe i osjećaju se krivima. Veoma je teško zaštiti se od nasilja na internetu, najčešće i nemoguće. Internet nosi mnoge rizike i opasnosti, posebice za djecu i mlade koji ih nisu uvijek svjesni. Internet, kao svjet-ska komunikacijska mreža, je jedna vrsta živog bića i ima identična pravila ponašanja kao i u ne-cyber prostoru, to jest, u stvarnom životu. Stoga je vrlo bitno naučiti kako se sigurno i odgovorno ponašati na internetu.

Pripremile Karla Šubar i Ana Ravenšćak, 1.g2

Od nasilja se ne možemo u potpunosti zaštititi, ali ga zasigurno možemo smanjiti, primjerice tako da ne stavljamo osobne podatke, slike ili video na javne mreže i da drugima ne gOVOrimO i ne radimO ono što sami ne bismo htjeli čuti ili iskusiti “na svojoj koži”.

https://www.facebook.com/RazmisliPaKlikni

Budi pristojan i u virtualnom svijetu

internet, kao svjetska komunikacijska mreža, ima ista pravila ponašanja kao i stvaran život izvan skrivenih mreža – zato je važno znati kako se sigurno i odgovorno ponašati na internetu

RAZMISLI PA KLIKNI projekt je udruge RODA - Roditelji u akciji - www.roda.hr. Svrha ovog projekta jest učiniti internet poticajnim i sigurnim alatom za djecu.

neki od savjeta za sigurnost na internetu su:

• nikad ne treba davati osobne informacije, bilo na chat-u, Facebook-u ili osobnim web stranicama

• nikad nikome, osim roditeljima, nemoj reći svoju lozinku, čak ni prijateljima, a ako netko pošalje zlonamjernu ili prijeteću poruku, nemoj odgovoriti nego je pokaži odrasloj osobi kojoj vjeruješ

• nikad ne otvaraj elektroničku poštu koju ti pošalje netko koga ne poznaješ ili netko za koga već znaš da je nasilnik

• ne stavljaj na internet ništa što ne želiš da vide tvoji prijatelji iz razreda

• ne šalji poruke kada si ljut - prije nego klikneš „pošalji“ zapitaj se kako bi se ti osjećao da primiš tu poruku

• pomogni onima koje zlostavljaju tako da ne prikrivaš nasilje i odmah obavijestiš odrasle

• provjeri je li ti Facebook profil skriven za osobe koji ti nisu „prijatelji“ i budi kritičan prema ljudima koje primaš za „prijatelje“

• budi oprezan sa slikama koje objavljuješ na Facebook-u, pronađi se tako da ukucaš svoje ime u Google te provjeri postoji li neka web stranica o tebi.

STOP naSiLJU na inTerneTU

Što kažu učenici?Ukupno 92 % ispitanih učenika ima profil na društvenoj mre-ži. Čak 18 % učenika provodi na njima puno vremena: devet posto učenika dva do četiri sata dnevno, a devet posto više od četiri sata dnevno.Najvećoj su opasnosti na internetu učenici izloženi upravo na društvenim mrežama – tako smatra njih 87 %, a kao naj-češći razlog za zlostavljanje navode vlastiti izgled (57 %). Većina žrtava, njih 86 % povjeri se roditeljima ili prijateljima

(Anamarija Mišić, Patricia Krcivoj i Elizabeta Režek, 1.g2)

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

39

ZA PRSTE POLIZATI

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

38

List

Sre

dnje

ško

le J

astr

ebar

sko

• kolov

oz, 2015

. • B

roj 2

, go

dina

II.

MODA

Volim kada su

ljudi drugačiji

od drugih –

poručila je Dora

„Volim materijale s različitim uzorcima, pogo-

tovo afričkim, egzotičnim… Volim kada su ljudi

drugačiji od ostalih, kada imaju divlju, razba-

rušenu kosu, kada nose narukvice i lančiće s

privjescima koji nešto simboliziraju. Ako net-

ko drugačije izgleda, često ispadne da ima i

drugačiju osobnost koju se ne boji pokazati.“

- Dora Pavković, 3.g1

Noelu je moda

jednostavno stil života

„Moda je meni kao stil ži-vota, jako volim modu. Kad opisujem sebe, rekao bih da sam nešto između običnog čovjeka i hipstera… Narav-no, s puno stila. Jako volim nositi sunčane naočale i ko-šulje, polo majice. Volim no-siti i hlače, ali i donje rublje (smijeh), narukvice, stare sa-tove… Nadam se da će slje-deća školska godina biti još uspješnija, s još više stila.“ - Noel Reškovac, 2.e

Silvia smatra da je bitno nositi odjeću koju voliš i u kojoj se udobno

osjećaš

„Moda je način izražavanja i stil života. Bitno je da nosiš odjeću koju voliš i u ko-joj se osjećaš udobno. Moj stil se temelji na udobnoj odjeći. Najčešće nosim maji-ce i hlače koje podignem brojnim detalji-ma. Obožavam zanimljiv nakit, u velikim količinama!“ - Silvia Sirovica, 1.g1

Za Luciju je moda način izražavanja

kreativnosti i osjećaja

„Za mene je moda način izra-

žavanja kreativnosti i osjeća-

ja. Stil je pak osobna izvedba

mode i biranje odjeće u ko-

joj ćeš se u trenutku nošenja

osjećati najbolje i najudobni-

je. Moj stil je lagana, udobna

i šarena odjeća uz koju nosim

nakit i šalove. Najviše volim

nositi majice i haljine.“ - Lucija

Severinac, 1.g1

„Za mene je moda izražaj nečijeg sti-la. Svoj stil odije-vanja opisala bih kao elegantan s daškom rokerskog stila. Najviše volim nositi košulje i sa-koe.“ - Klementina Lacković, 2.g2

Što vam u životu predstavlja moda?

Moda je stil života, način izražavanja kreativnosti i osjećajaZaskočili smo neke (ne)obične ljude na školskom hodniku i upitali ih što im moda predstavlja u ži-votu, koji stilovi im se sviđaju i koje modne detalje vole

Klementina voli kombinaciju elegantnog

i rokerskog stila

Za prste polizati!Odabrali smo nekoliko recepata za pripremu finih i jednostavnih jela – isprobajte ih!

Punjeni šampinjoniSASTOJCI:

• 1 mjerica šampinjona

• 50g šunke (vrsta po

želji)• 70g sira (gauda)

• 1 jaje• začini (sol, papar,

vegeta, peršin,

mažuran – količinski

po želji)• vrhnje za kuhanje

• krušne mrvice

• limunov sok

PrIPrEMA:Odvojite stručak od klobuka. Nasjeckajte stručke

i stavite ih u kalup za pečenje. Posolite ih i zalite s

malo limunovog soka. Jedno jaje razmutite u posudi,

dodajte narezanu šunku i sir te začine. Posložite

klobuke u kalup za pečenje i posolite ih. Smjesom

napunite klobuke. Na to još stavite vrhnje za kuhanje

i sve posipajte krušnim mrvicama. Zapecite 10-15

minuta na 150-200°C.

Mozzarella štapićiSASTOJCI:

• malo bijelog kruha• mozzarella • ulje

PrIPrEMA:Odrežite korice kruha. ra-zvaljajte ga, stavite na njega mozzarellu i zarolajte. Ispe-cite na tavi na malo ulja dok ne dobije zlatnu boju.

Vanil šniteSASTOJCI:

• 3 vrećice pudinga od vanilije• 25 dag šećera• 4 žlice griza• 1,5L mlijeka• 1 margarin• 1 kutija petit keksa• 2,5 dcl mlijeka ili cappuccina• 1 vrećica šlaga

PrIPrEMA:Od 1,5L mlijeka oduzmite jednu ša-licu mlijeka i dodajte 3 pudinga, 25 dag šećera i četiri žlice griza.Kada ostatak mlijeka zakipi, dodaj-te napravljenu smjesu. Skuhanu

kremu treba ohladiti. Zatim dodajte jedan margarin i iz-miksajte. Kek-se nakratko umočite u mli-jeko ili cappu-ccino, posloži-

te ih na veći dublji kalup za pečenje. Premažite ih kremom. A na zadnji red stavite šlag. Ohladite i zatim uživate!

Easy peasy palačinkeSASTOJCI:

• 2 banane• 2 jaja

PrIPrEMA:U posudi zgnječite banane vilicom i dodajte dva jaja te sve za-jedno pomješajte. Ispeci-te na tavi na malo ulja.

Zdravi kolačići

SASTOJCI:

• 3 banane

• 150g pahuljica (musli)

• malo limunovog soka

• orašasto voće – po želji

PrIPrEMA:

Banane zgnječite s vilicom i zalijte ih

limunovim sokom. Dodajte pahuljice,

orahe i sve zajedno treba dobro promi-

ješati. Na kalup za pečenje stavite papir

za pečenje. Smjesu oblikujte u kuglice

i sploštite ih na kalupu (tako da imate

oblik keksa). Stavite u pećnicu na 15

minuta, 200°C.