tema 4: ¡me encanta el tenis!/ j'adore le...
TRANSCRIPT
Tema 4: ¡Me encanta el tenis!/ J'adore le tennis!
¡Ya estamos en el tema 4! Perfecto, esto quiere decirque vamos bien.
¿Qué vamos a ver en este tema?Pues:
Algunos verbos del primer grupo.El presentativo C´est/ il estEl cuerpo humano.Y algunas actividades de todos los días.
Rafa Nadal, Wikimedia
commonsl.
1.- Me encanta jugar al tenis./J´adore jouer au tennis.
María y Manuel se están conociendo. María empieza hablando:
-Qu´est-ce que tu fais le samedi matin?
-Le matin, je me lève à 9h et après je me douche. Et toi?
-Moi, je me lève à 8h. Je me couche tôt la nuit!
-Tu aimes le sport?
-Oui, j´aime le tennis et la natation. Et toi?
-Moi, j´adore le foot et surtout le tennis. Maintenant, je nejoue pas au tennis parce que j´ai mal au bras et à la jambe.Mon joueur préféré, c´est Rafa Nadal.
-Ouais, c´est un joueur de tennis génial. En plus, il estespagnol.
-C´est vrai! C´est le numéro 1.
Ahora, échale un vistazo al diálogo dónde María y Manuel se están conociendo un poco, contando lo que lo que lesgusta hacer. Si te fijas en las palabras que hay en negrita, te darás cuenta que son verbos: verbos del primergrupo o verbos acabados en -er.
Dichos verbos son los más sencillos, sólo tienes que saberte unas terminaciones y todos los verbosse conjugan igual.
je/j´
tu
il/elle
nous
vous
ils/elles
-e
-es
-e
-ons
-ez
-ent
¿Entendido? Un ejemplo, el verbo PARLER/ HABLAR: je parle, tu parles, il/elle parle, nous parlons,vous parlez, ils/elles parlent.
Y ahora, fíjate en este vídeo con la conjugación del verbo aimer/amar o gustar.
Importante
Verbos del primer grupo que acaban en -ger, por ejemplo: manger/comer. Para estos verbos,en la primera persona del plural (nous) se añade una -e:
nous mangeons
Verbos del primer grupos que acaban en -cer, por ejemplo: commencer/empezar. Estosverbos, en la primera persona del plural (nous) la -c se convierte en ç. ¡Y se pronuncia comoBarça!
nous commençons
Una imagen vale más que mil palabras, en este caso, un vídeo:
Curiosidad
1. AIMER 2. JOUER 3. ADORER 4. PLACER 5. PARLER 6. COMMENCER 7. MANGER
Enviar
Busca el significado de los siguientes verbos:
Verdadero Falso
Verdadero Falso
Verdadero Falso
Verdadero Falso
Verdadero Falso
¿Sabes conjugar los verbos del primer grupo?
Nous mangeons
Vous parles
Il écoute
Elles regarde
Nous plaçons
AV - Actividad de Espacios en Blanco
AV - Pregunta Verdadero-Falso
2.- Es Rafa Nadal! / C'est Rafa Nadal!
Seguimos con el mismo diálogo, dónde María y Manuel se están conociendo.
-Qu´est-ce que tu fais le samedi matin?
-Le matin, je me lève à 9h et après je me douche. Et toi?
-Moi, je me lève à 8h. Je me couche tôt la nuit!
-Tu aimes le sport?
-Oui, j´aime le tennis et la natation. Et toi?
-Moi, j´adore le foot et surtout le tennis. Maintenant, je ne joue pas autennis parce que j´ai mal au bras et à la jambe. Mon joueur préféré,c´est Rafa Nadal.
-Ouais, c´est un joueur de tennis génial. En plus, il est espagnol.
-C´est vrai! C´est le numéro 1. Rafa Nadal, Wikimedia Commons
El diálogo es el mismo, pero ahora vamos a ver que diferencia hay entre c´est/il est. Significan lo mismo enespañol, es... Sin embargo su uso es diferente en francés.
C´EST IL/ ELLE EST
Para presentar a alguien:
C´est Rafa Nadal!
C´est + determinante + nombre:
C´est un joueur génial.
C´est + adjetivo (para dar tu opinión sobrealgo):
C´est vrai.
Para las nacionalidades:
Il est français.
Para las profesiones:
Elle est médecin.
Para las descripciones: il/elle est + adjetivo.
Il est beau. Elle est grande.
Mira estas fichas, seguro que algunos personajes los conoces:
Céline Dion, wikimedia commons Gérard Depardieu, wikimedia commons Tintin, CC Flickr
C´est Céline Dion.
Elle est une chanteuse.
Elle est canadienne.
C´est Gérard Depardieu.
Il est acteur.
Il est français.
C´est Tintin.
C´est une BD.
Il est Belge.
¡Recuerda! C´est + adjetivo se usa para dar una opinión personal.
Curiosidad
C´est génial.
C´est chouette.
C´est bien.
C´est super
C´est horrible.
C´est nul.
C´est affreux.
C´est pénible.
Y antes de hacer este ejercicio, escucha esta canción "C´est la vie" de Fabrice Mauss. No todo es estudiar gramática y vocabulario, aprender una lengua extranjera también implica conocer otras cosas, y por qué no un pocode música. Espero que te guste!
Presenta los siguientes personajes:
1. Jules Vernes.2. Édith Piaf.3. Jacques-Yves Cousteau.
3.- Me duele el brazo.../J'ai mal au bras...
Y .... volvemos al diálogo, ya sabes, ese donde María y Manuel se conocen.
-Qu´est-ce que tu fais le samedi matin?
-Le matin, je me lève à 9h et après je me douche. Et toi?
-Moi, je me lève à 8h. Je me couche tôt la nuit!
-Tu aimes le sport?
-Oui, j´aime le tennis et la natation. Et toi?
-Moi, j´adore le foot et surtout le tennis. Maintenant, je ne joue pas au tennisparce que j´ai mal au bras et à la jambe. Mon joueur préféré, c´est RafaNadal.
-Ouais, c´est un joueur de tennis génial. En plus, il est espagnol.
-C´est vrai! C´est le numéro 1.
Les demoiselles d´Avignon de Picasso, CC Flickr.
Huy, parece que Manuel está lesionado y le duele el brazo y la pierna. ¡Ah! Vamos a ver las partes del cuerpo.
LES PARTIES DU CORPS
1.La tête: la cabeza
2.Le cou: el cuello
3.L´épaule: el hombro
4.Le dos: la espalda
5.Le coude: el codo
6.Le bras: el brazo
7.La poitrine: el pecho
8.La main: la mano
9.Le doigt: el dedo
10.Les fesses: el culo
11.La hanche: la cadera
12.La jambe: la pierna
13.Le genou: la rodilla
14.Le pied: el pie
15.Les doigts: los dedos
Un pequeño dato: cuando nos duele una parte del cuerpo en francés se usa la expresión "AVOIRMAL À + LA PARTE DEL CUERPO". Pero cuidado con la preposición à que se va transformandodependiendo del artículo que le siga:
Curiosidad
à+ le= au J´ai mal au dos./Me duele la espalda.
à+ la= à la (no cambia) Tu as mal à la jambe. / Te duele la pierna.
à+ l´= à l´(no cambia) Tu as mal à l´épaule. / Te duele el hombro.
à+ les= aux Il a mal aux pieds. / Le duelen los pies.
Mira este precioso bebé que nos vamostrando las diferentes partes del
cuerpo:
Por supuesto, ¡hemos visto el cuerpo pero no olvidemos elrostro!
LE VISAGE (EL ROSTRO)
La bouche: la boca
Le nez: la nariz
L´oreille: la oreja
L´oeil: el ojo
Les yeux: los ojos
Les cheveux: el cabello
Rostro de mujer, artelista
1. C´est la 2. Ce sont les 3. C´est le
Enviar
¿Qué parte del cuerpo ves?
Parte del cuerpo, CC Flickr. Los ojos de Horus, CC Flickr. Brazo, CC Flickr.
1. ________________ 2. ___________________ 3. _____________
AV - Actividad de Espacios en Blanco
Traduce las siguientes frases:
1. Me duele la cabeza.2. Le duele la pierna.3. Él tiene la boca pequeña.4. Tengo la nariz grande.5. Me duele la espalda.
Actividad de Lectura
4.- ¿Qué haces el...?/Qu'est-ce que tu fais le...?
¡Ah!... se me olvidaba, volvemos a ver qué dicen Manuel y María:
-Qu´est-ce que tu fais le samedi matin?
-Le matin, je me lève à 9h et après je me douche. Et toi?
-Moi, je me lève à 8h. Je me couche tôt la nuit!
-Tu aimes le sport?
-Oui, j´aime le tennis et la natation. Et toi?
-Moi, j´adore le foot et surtout le tennis. Maintenant, je ne joue pas au tennis parceque j´ai mal au bras et à la jambe. Mon joueur préféré, c´est Rafa Nadal.
-Ouais, c´est un joueur de tennis génial. En plus, il est espagnol.
-C´est vrai! C´est le numéro 1.
Reloj despertador, Wikimedia
commons.
¿Te has fijado en los verbos que aparecen en negrita? Sí, efectivamente, Je me lève (me levanto), je me douche(me ducho), je me couche (me acuesto), pues son verbos que indican actividades cotidianas, lo que hacemos todoslos días.
La mayoría de los verbos de las actividades cotidianas (Activités quotidiennes) son verbospronominales, ya te enseñé un verbo pronominal en el tema 2, s´appeler. Y además, también sonverbos del primer grupo acabados en -er.
LES ACTIVITÉS QUOTIDIENNES:
Se coucher/ dormir:
Acostarse / dormir.
Se réveiler/ se lever:
Despertarse/ levantarse
S´habiller/ se deshabiller:
Vestirse/desvestirse
Curiosidad
Elaboración propia Elaboración propia Elaboración propia
Se laver:
Lavarse
Se doucher:
Ducharse
Se brosser les dents:
Lavarse los dientes
Elaboración propia Elaboración propia Elaboración propia
Se brosser/se peigner:
Cepillarse/ peinarse
Prendre le petit déjeuner:
Desayunar
Se reposer:
Descansar
Elaboración propia Elaboración propia Elaboración propia
Recuerda, que los verbos pronominales llevan un pronombre me, te, se, nous, vous, se yademás estos pronombres se apostrofan si el verbo empieza por vocal o h muda. Ejemplo:
je m´habille
tu t´habilles
il/ elle s´habille
nous nous habillons
vous vous habillezils/ elles s´habillent
Curiosidad
Recuerda:
Le matin, je me lève à 8 heures.
À midi, je mange.
L´après-midi, je fais mes devoirs.
Le soir, je dîne.
À minuit,je dors.
Y ahora algunos verbos o acciones más:
Faire la toilette: asearse
Se raser: afeitarse
Se maquiller: maquillarse
Ecouter la radio/de la musique: escuchar la radio/ música
Regarder la télévision: ver la televisión
Lire le journal: leer el periódico
Sortir de la maison: salir de casa
Aller au travail à pied/en moto/en voiture/à vélo: ir al trabajo
a pie, en moto, en coche, en bicicleta.
Faire les exercices: hacer los ejercicios
Discuter avec les copains: discutir con los amigos.
Faire les devoirs: hacer los deberes
Faire les tâches ménagères: hacer las tareas domésticas.
Faire les courses / les achats: hacer la compra.
Haz frases usando las actividades cotidianas:
Le matin, __________________________.
À midi, ____________________________.
L´après-midi, _______________________.
La nuit, ____________________________.
Traduce las siguientes frases:
Importante