tema 4 el coneixement i la ciència
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
![Page 1: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/1.jpg)
Tema 4
EL CONEIXEMENT I LA CIÈNCIA
Jesús Gómez19.1.1025.11.10
![Page 2: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/2.jpg)
Índex• 1.La reflexió sobre el
coneixement humà: una mica de història
• 2.La possibilitat del coneixement
• 3.Els sentits i la raó: en què podem confiar més?
• 4. La Ciència• 5. Classificació de les
Ciències• 6. L’ avenç de la ciència
![Page 3: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/3.jpg)
1.La reflexió sobre el coneixement humà: una mica d’ història
• 1.1 Què vol dir reflexionar sobre el coneixement?
• 1.2 Les reflexions més antigues
• 1.3 Les reflexions dels filòsofs grecs
• 1.4 Les reflexions a l’ època moderna
![Page 4: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/4.jpg)
1.1 Què vol dir reflexionar sobre el coneixement?
• Entendre la manera com funciona la nostra ment
• Saber si el coneixement té límits o no
• Tot el que sabem és coneixement?
• Són certs els coneixements? Com ho sabem?
![Page 5: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/5.jpg)
1.2 Les reflexions més antigues
![Page 6: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/6.jpg)
1.2.1 Les que trobem a la Bíblia (Gènesis)
• Apareix un símbol del coneixement :
• L’ Arbre de la ciència del bé i del mal
• - Déu prohibeix als humans accedir al fruit de l’ arbre.
![Page 7: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/7.jpg)
• - Els humans accedeixen : Déu els castiga amb l’ expulsió del Paradís amb l’ argument
• - de que podríem arribar a ser tant poderosos com Ell.
![Page 8: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/8.jpg)
L’ arbre de la ciència del bé i del mal
![Page 9: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/9.jpg)
Imatge de l’ expulsió del paradís.
Abatiment en Adam i Eva
![Page 10: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/10.jpg)
Un àngel impedeix l’ entrada al
paradís
L’ humanitat inicia una vida d’ infelicitat i
d’ esforç constant
Creació de l’ Univers . Gènesishttp://www.youtube.com/watch?v=VDlB5X0O2rE
![Page 11: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/11.jpg)
1.2.3 El mite de Prometeu
• Símbol del coneixement :
• -El foc• -3’53• http://www.youtube.com/watch?
v=rDGubc39kw0
Prometeu roba el foc als deus i l’ entrega als
homes
![Page 12: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/12.jpg)
Aquest mite explica que Zeus encomanà a Prometeu i Epimeteu la creació dels éssers vius. Epimeteu va responsabilitzar-se de donar els dons a cada una de les espècies. Va deixar per al final a l’ espècie humana. Epimeteu va repartir tots els dons entre totes les espècies però es va oblidar dels humans.Per a compensar aquest oblit i donar als humans alguna possibilitat de supervivència, Prometeu, amic dels humans, va robar el FOC dels déus i els hi va donar.
![Page 13: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/13.jpg)
Bíblia / PrometeuCoincidències
• - Un símbol del saber
![Page 14: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/14.jpg)
• -Càstig
![Page 15: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/15.jpg)
• Déu
El Déu de la Bíblia Zeus
![Page 16: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/16.jpg)
1.2. 3 Les reflexions del filòsofs grecs
• Grècia antiga : primeres grans respostes a les preguntes sobre el coneixement.
• Com funciona la ment humana?• Cal optar entre els sentits o la
reflexió• Està la nostra ment en blanc al
néixer o hi ha ja idees?
![Page 17: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/17.jpg)
Els dos grans protagonistes
![Page 18: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/18.jpg)
Plató Aristòtil
![Page 19: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/19.jpg)
Plató :L’ important és la reflexió. La ment té idees innates.
![Page 20: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/20.jpg)
Què vol dir que la ment
té idees innates?
![Page 21: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/21.jpg)
Aristòtil.L’ important són els sentits.La ment no té idees innates.
![Page 22: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/22.jpg)
Què vol dir que la
ment no té idees
innates?
![Page 23: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/23.jpg)
Qui té raó : Plató o Aristòtil?
![Page 24: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/24.jpg)
1.4 Les reflexions a l’ època moderna
![Page 25: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/26.jpg)
• S. Del XV fins a finals del XVIII• la reflexió sobre el coneixement humà:
enorme importància.• Per què?• Revolució Científica :• Neix la Ciència actual• Els que fan la Revolució :
![Page 27: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/27.jpg)
Copèrnic
![Page 28: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/28.jpg)
Kepler
![Page 29: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/29.jpg)
Galileu
![Page 30: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/30.jpg)
Newton
![Page 31: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/31.jpg)
2.La possibilitat del coneixement
• Podem aconseguir coneixements totalment segurs sobre la realitat?• Sobre nosaltres?• Podrem saber-ho tot sobre l’ univers?• Sobre com resoldre les malalties?• Sobre com conviure sense problemes?
![Page 32: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/32.jpg)
2.1 Tres respostes a la pregunta sobre quines són les possibilitats del coneixement
• L’ optimisme intel·lectual o dogmatisme.• L’ escepticisme• El relativisme
![Page 33: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/33.jpg)
2.1.1 L’ optimisme intel·lectual o
dogmatisme.
• Característiques:• 1)Confiança absoluta
en les possibilitats de coneixement
• 2) Però cal una condició : un mètode per pensar bé.
![Page 34: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/34.jpg)
• 3) són universalistes
• = hi ha veritats de validesa universal: lleis científiques, principis morals universals
![Page 35: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/35.jpg)
La música : llenguatge universal
![Page 36: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/36.jpg)
Le lleis de la percepcióPer exemple: Llei de la bona forma : tendim a organitzar les dades sensorials de la manera més coherent possible.
![Page 37: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/37.jpg)
Llei de la inèrcia.En absència de forces exteriors, tot cos continua en el seu estat de repòs o moviment rectilini uniforme a menys que actuí sobre ell una força.
![Page 38: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/38.jpg)
• 4) Els optimistes intel.lectuals
• admiren les matemàtiques• Per què?• - Sistema teòric perfecte
de valor universal• Pitàgores, Plató,
Descartes, Il.lustrats XVIII• Sobre la mentalitat optimista al s XVIII fins a
2’42 http://www.youtube.com/watch?v=nZg83jynt-s
![Page 39: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/39.jpg)
PLATÓ és un dels grans representants de l’ optimisme intel.lectual
![Page 40: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/40.jpg)
També Descartes representa l’ optimisme intel.lectual
![Page 41: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/41.jpg)
2.1. 2 L’ escepticisme
• = Incredulitat, desconfiança.
• Considerar que no podem entendre la realitat, o no totalment.
![Page 42: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/42.jpg)
• Exemples : si diem• - “Mai podrem conéixer l’ origen de
la vida”• - “Mai resoldrem els problemes de
convivència”.
![Page 43: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/43.jpg)
El musol és el símbol de l’ escepticisme, de la Filosofia i de la Ciència
![Page 44: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/44.jpg)
2.1.2.1 Els arguments dels escèptics • - Els desacords en les
teories• - Dificultat per trobar
solucions• - Raó i sentits no són
fiables
![Page 45: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/45.jpg)
Tots sabem que els
sentits no són
totalment fiables
![Page 46: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/46.jpg)
![Page 47: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/47.jpg)
![Page 48: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/48.jpg)
Tots sabem també que moltes vegades
ens equivoquem quan raonem. El raonament no és
infal·lible
![Page 49: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/49.jpg)
2.1.1.1 L’ escepticisme és necessari
• Ser escèptic = desconfiar• = revisar idees• = actitud intel·ligent que • Permet superar errors i• Aconseguir millors explicacions• Qui? Tots els filòsofs i tots els
científics• Per exemple :
![Page 50: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/50.jpg)
• 1) Copèrnic• Desconfia de la
validesa de la teoria geocèntrica de l’ Univers
• I això li permet proposar una millor : L’ Heliocèntrica...
![Page 51: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/51.jpg)
Geocentrisme Heliocentrisme
![Page 52: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/52.jpg)
• 2) David Hume• És un dels grans
defensors de l’ escepticisme :
• No es pot predir el futur• És impossible demostrar
que Déu existeix
![Page 53: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/53.jpg)
Exemple d’ una afirmació de Hume
• Quina de les dues afirmacions és correcte?
• Demà sortirà el Sol (és a dir començarà un nou dia) o
• Demà no sortirà el Sol.• Quina és la vostra resposta?• Quina és la resposta de
Hume?
![Page 54: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/54.jpg)
• La resposta de Hume és que és impossible demostrar d’ una manera científica o lògica que necessàriament demà sortirà el Sol ó que no sortirà perquè el futur el suposem però és indemostrable.
![Page 55: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/55.jpg)
3) Michel de Montaigne és un dels grans representants de l’ escepticisme : 1) Confiem massa en la nostra capacitat de raonar.2) Cal ser més humils i reconèixer les nostres limitacions.
![Page 56: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/56.jpg)
Per què les següents frases expressen escepticisme?
• 1) Yo no cito a otros más que para expresar mejor mi pensamiento.
• 2) A quienes me preguntan la razón de mis viajes les contesto que sé bien de qué huyo pero ignoro lo que busco
• 3) Encuentro tanta diferencia entre yo y yo mismo como entre yo y los demás
![Page 57: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/57.jpg)
• 4) Nada parece tan verdadero que no pueda parecer falso
• 5) Saber mucho da ocasión de dudar más.
• 6) El hombre sabio no lo es en todas las cosas.
![Page 58: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/58.jpg)
Breus documentals sobre l’ escepticisme
• Redes El cerebro nos engaña 9’• http://www.youtube.com/watch?v=Az5Y8w51
r9Y• Alain de Botton Montaigne y la autoestima 3• http://www.youtube.com/watch?v=0Nu6Dw3J
_y0&playnext=1&list=PLA1AE51551E8F95B9&index=2
• Redes • http://www.youtube.com/watch?v=on_Vwnzg
N0w&feature=related
![Page 59: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/59.jpg)
2.1.3 Relativisme
• 1) Què diuen els relativistes?
• Que podem trobar veritats o explicacions
• Però sempre són relatives, no universals
• Relatives =• Vàlides per
Font : http://ca.wikilingue.com/es/Relativisme
2.1 Tres respostes a la pregunta sobre quines són les possibilitats del coneixement-L’ optimisme intel·lectual o dogmatisme.-L’ escepticisme-El relativisme
![Page 60: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/60.jpg)
• - a mi• - a una societat• - a una cultura• - una època ...
• Però no vàlides per a tothom i per sempre
![Page 61: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/61.jpg)
2) Tres tipus de relativisme:
• a) Cognitiu • b) Cultural • c) Moral.
![Page 62: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/62.jpg)
• A) Relativisme cognitiu ( o del coneixement )• No existeix la veritat absoluta• Per tant no hi ha cap interès per buscar-la.• Alguns relativistes:• Antics: els sofistes• Contemporanis :• -Nietzsche• -Postmodernitat (corrent filosòfica actual)
![Page 63: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/63.jpg)
• b) Cultural • No existeix una cultura millor que una altra,
per tant no cal buscar el predomini de cap. • No es pot jutjar un element cultural des d'una
altra societat, l'única cosa important és que tingui sentit dins d'aquesta cultura.
• 2’30’’ Relativismo cultural desde la perspectiva del pueblo Ayoreo. Aquino
Picanerai reflexiona sobre los comentarios de un propietario que afirma que todos los indígenas deben asimilar la cultura occidental.
• http://www.youtube.com/watch?v=-QGaK39cKRQ
![Page 64: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/64.jpg)
• c) Moral • Es nega l'existència de Valors Morals
universals (Una Justícia igual per a tots…)• L’ Ètica no té sentit• No té sentit “criticar” conductes pròpies d’
altres cultures (poligàmia? Les dones inferiors en drets?...)• Veure vídeo a la diapositiva següent
![Page 65: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/65.jpg)
• Un psicobiólogo de la Universidad de Harvard, Marc Hauser, sostiene el carácter innato de la moral; o sea, la existencia de unos principios universales que permiten a todo ser humano distinguir entre el bien y el mal. Hauser habla de esta cuestión con Eduardo Punset en esta edición del programa Redes. Por su parte, el psicólogo Quim de Marimon nos habla acerca de los resultados de un interesante experimento realizado entre escolares para medir sentimientos como el narcisismo o la empatía. El neurocientífico Óscar Vilarroya también nos aporta su punto de vista al respecto.
• 7’41’’
• http://www.youtube.com/watch?v=nAfhzRVzdsU&feature=related
![Page 66: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/66.jpg)
3) Qui eren els sofistes?• Filòsofs contemporanis de Sòcrates
i Plató• Rivals d’ aquest dos grans
pensadors.• El sofista més important va ser
Protàgores• Va dir la frase• L’ home és la mesura de totes les
coses• Volent dir que les coses tenen el
valor que nosaltres decidim, res té valor absolut.
ProtàgoresEl primer
relativista de la Història
![Page 67: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/67.jpg)
4) A continuació frases relativistes.Per què ho són?
![Page 68: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/68.jpg)
• Tothom té dret a pensar el que vulgui, ningú és propietari de la veritat absoluta.
• Ningú no té dret a dir-li a un altre el que està malament o bé.
• Ningú té la veritat absoluta.• El que l'home creu són convencions socials• Tot és relatiu. • Només és veritable el que demostra la ciència.
![Page 69: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/69.jpg)
3.Els sentits i la raó o reflexió: en què podem confiar més?
26.1.10
![Page 70: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/70.jpg)
3.1 Introducció
• Els nostres coneixements tenen dos fonts :• Els sentits : el que veiem, toquem ...• La raó o reflexió : pensant arribem a descobrir moltes de
les nostres idees.
![Page 71: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/71.jpg)
Els sentits : el que veiem, toquem ...
![Page 72: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/72.jpg)
La raó o reflexió : pensant arribem a descobrir moltes de les nostres idees.
![Page 73: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/73.jpg)
3.2 A quina de les dos fonts hem de donar més valor?
• Hi ha tres respostes :• Racionalisme• Empirisme• Kant
![Page 74: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/74.jpg)
3.2.1 Racionalisme
![Page 75: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/75.jpg)
• A continuació veurem el que defensen els Racionalistes
![Page 76: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/76.jpg)
• a) La reflexió o raó és més important que els sentits
• Tan sols coneixem les coses quan les pensem.
• Els sentits “ajuden” però cal interpretar.• Els sentits són equívocs : cal supervisió.
![Page 77: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/77.jpg)
• b)La nostra ment neix preparada per a actuar
• Per exemple :• -Tots tenim un criteri estètic• -Fugim del dolor• -Les lleis de la percepció• S’ anomena innatisme : el cervell té unes bases
innates que ens permeten el coneixement
![Page 78: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/78.jpg)
Els racionalistes creuen que tots tenim de manera innata algunes bases que ens permeten conèixer : per exemple un criteri estètic : Tots sabem dir si aquesta pintura ens agrada o no.
![Page 79: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/79.jpg)
Un argument més a favor de l’ innatisme : les lleis de la percepció descobertes per els Psicòlegs de la Gestalt
![Page 80: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/80.jpg)
• Un altre argument:
• Tots els humans neixem en condicions per a aprendre un llenguatge
![Page 81: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/81.jpg)
• c)Gran confiança en les possibilitats de la ment humana
• = optimisme intel·lectual
![Page 82: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/82.jpg)
• d)El model dels racionalistes són les Matemàtiques
• Admiren les matemàtiques• L a seva exactitud• Que tot és reflexió
![Page 83: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/83.jpg)
• e)Alguns noms
Pitàgores Plató Descartes
![Page 84: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/84.jpg)
• Cartesius fins a 3’• http://www.youtube.com/watch?v=0Vkjr6BdCWg
![Page 85: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/85.jpg)
3.2.2 L’ empirisme
![Page 86: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/86.jpg)
• a) Els empiristes creuen que els sentits són més importants que la raó.
• La reflexió és molt important però sense la informació que ens donen els sentits ...
![Page 87: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/87.jpg)
• b) Pàgina en blanc :• Al néixer el cervell està buit d’ informació• És una pàgina en blanc o tabula rasa.• = No a l’ innatisme
![Page 88: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/88.jpg)
• c) Ciències que admiren• Les experimentals: Física,
Biologia, Història, Economia...
![Page 89: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/89.jpg)
• d) Noms
Aristòtil Epicur Newton Hume
![Page 90: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/90.jpg)
3.2.3 La teoria de Kant
![Page 91: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/91.jpg)
-Segle XVIII-Kant va néixer a Königsberg (Abans Alemanya., ara Rússia).
![Page 92: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/92.jpg)
• a) Fa una síntesi entre el racionalisme i l’
empirisme.• b )La font dels nostres coneixements són
els sentits i la raó combinats• c ) Els sentits ens donen les dades però el
pensament els interpreta i dóna sentit. • d ) Per a que hi hagi saber científic o
vàlid sempre hem de combinar sentits i pensament.
![Page 93: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/93.jpg)
4. La Ciència
![Page 94: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/94.jpg)
Com podem respondre a les següents preguntes?
• És la Història una ciència?• És la Psicologia una ciència?• És l’ Astrologia una ciència?• Són les Matemàtiques una ciència• Què és el que fa que un saber sigui una
ciència?
![Page 95: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/95.jpg)
• La ciència és un saber• Saber = Conjunt de coneixements• Dos classes de sabers :- Sabers no racionals- Sabers irracionals- La Ciència és un saber racional.- Racional = demostrable- No racional = no demostrable
![Page 96: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/96.jpg)
4.1 Sabers no racionals
![Page 97: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/97.jpg)
Per què aquesta imatge fa
referència a un saber no
racional?
![Page 98: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/98.jpg)
Per què aquesta imatge fa
referència a un saber no
racional?
![Page 99: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/99.jpg)
• 4.1.1 Què són els sabers no racionals?
• Són aquells sabers o coneixements que es basen en creences, suposicions, però no en demostracions.
![Page 100: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/100.jpg)
Déu geòmetra creador de l’ Univers : és una idea no
demostrable , però hi ha
coherència en ella?
![Page 101: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/101.jpg)
Déu, creador de l’ ésser humà.És una idea
no demostrable, però hi ha coherència
en ella?
![Page 102: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/102.jpg)
• Que no puguin ser demostrats no vol dir que no siguin coherents.
• L’ explicació bíblica de l’ origen de l’ Univers no és demostrable però és coherent i és coherent perquè té ...
![Page 103: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/103.jpg)
• Exemples d’ afirmacions pròpies dels saber no racionals :
• “Sé que Déu existeix”.• “Els Leo són gent amb molt caràcter”• “Trencar un mirall donar mala sort”
![Page 104: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/104.jpg)
4.1.2 Tipus de sabers no racionals
![Page 105: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/105.jpg)
a) Supersticions
![Page 106: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/106.jpg)
![Page 107: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/107.jpg)
![Page 108: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/108.jpg)
![Page 109: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/109.jpg)
![Page 110: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/110.jpg)
• b) Astrologia
![Page 111: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/111.jpg)
C ) Mites i religions
• El Món de Sofia : els mites
• http://www.youtube.com/watch?v=3IzwONpR_qo&feature=related
![Page 112: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/112.jpg)
Déu del Sol
![Page 113: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/113.jpg)
Odín, Déu dels vikings
![Page 114: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/114.jpg)
• El mite i la religió • És la forma més antiga d’ explicació• Molta presència també avui. • Són descripcions fantàstiques de la realitat. • Fantàstiques = expliquen la realitat amb
recursos com Déus, herois, destí...
![Page 115: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/115.jpg)
Fantasia, per
exemple en aquest
mite
http://www.youtube.com/watch?v=RViegn5PV04
![Page 116: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/116.jpg)
• En els mites hi ha un pla simbólic i un pla real
• Pla simbòlic = personatges, fets...
• - Adam i Eva, el paradís...
• Pla real = allò que es vol explicar
• - L’ exstència dels éssers humans...
![Page 117: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/117.jpg)
Modeló Yavé Dios al hombre de la arcilla y le inspiró en el rostro aliento de vida, y fue así el hombre ser animado. Plantó luego Yavé Dios un jardín en Edén (…) y allí puso al hombre . Hizo Yavé Dios brotar en él de la Tierra toda clase de árboles hermosos a la vista y sabrosos al paladar, y en el medio del jardin el árbol de la vida y el árbol de la ciencia del bien y del mal. (…)
![Page 118: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/118.jpg)
Tomó, pues, Yavé Dios al hombre, y le puso en el jardín de Edén para que lo cultivase y guardase, y le dio este mandato: «De todos los árboles del paraíso puedes comer, pero del árbol de la ciencia del bien y del mal no comas, porque el día que de él comieres morirás». Y se dijo Yavé Dios: «No es bueno que el hombre esté solo, voy a hacerle una ayuda proporcionada a él». Hizo, pues, Yavé Dios caer sobre el hombre un profundo sopor; y dormido, tomó una de sus costillas, cerrando en su lugar con carne, y de la costilla que del hombre tomara, formó Yavé Dios a la mujer.
Génesis
![Page 119: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/119.jpg)
Gran importància dels mites• La primera i l’ única
forma d’ explicació durant gran part de la història
• Universalitat del mite
![Page 120: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/120.jpg)
• Els mites i els sabers racionals 3’• http://www.youtube.com/watch?v=
GMftuSE-bVg• Carl Sagan Origen del Universo y
Dioses 8’36’’• http://www.youtube.com/watch?v=
y8v_m6ZqLTw
![Page 121: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/121.jpg)
• Vigents avui• El perquè de la
importància:• - Funció psicològica :
necessitem una explicació
• - Els mites afavoreixen l’ unitat social
![Page 122: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/122.jpg)
4.2 Sabers racionals
![Page 123: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/123.jpg)
• En aquests sabers és possible la demostració de la seva validesa o error.
• La demostració pot ser• -Experimental o • -Lògica
![Page 124: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/124.jpg)
• a) Demostració experimental :
• És necessari que les dades experimentals confirmin les afirmacions.
• Per exemple si diem• La mitjana d’ esperança de
vida al Japó és de 80 anys
Ens hem de basar en dades reals comprobades.
![Page 125: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/125.jpg)
La demostració experimental és inevitable en les afirmacions de sabers com la Biologia, la Història...Aquestes estadístiques són el resultat d’ estudis experimentals: observació de la població, anàlisi de dades...
![Page 126: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/126.jpg)
• b) Demostració Lògica• No cal recòrrer a la recerca de dades
experimentals, sinó que ens limitem a comprobar si les argumentacions són coherents.
• En un quadrat, si un dels costats
és de 5 cm els altres també.
![Page 127: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/127.jpg)
• Hi ha tres tipus de sabers racionals:• -El saber ordinari• -El científic • -El filosòfic
![Page 128: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/128.jpg)
4.2.1 EL SABER ORDINARI• - Allò que sabem pel fet
de viure• - Resultat de l’
experiència personal o col·lectiva (el fet de viure o treballar)
• Saber què cal menjar ...• Saber com utilitzar els
electrodomèstics
![Page 129: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/129.jpg)
• - No té la mateixa profunditat que el saber científic
• - Sabem coses però potser no les causes
• Sabem que alguns medicaments calmen el dolor però ...
• - Suficients per a sobreviure i viure tal com ho fem
![Page 130: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/130.jpg)
Un científic sap les raons per les que aquest medicament pot calmar el dolor.La gent en general té prou en conéixer els
seus efectes.
![Page 131: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/131.jpg)
Tots sabem utilitzar un microones
però no coneixem les
causes científiques i
tecnològiquesdel seu
funcionament
![Page 132: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/132.jpg)
4.2.2 LA FILOSOFIA I LA CIÈNCIA
![Page 133: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/133.jpg)
• Sagan Nacimiento Filosofia y Ciencia
• http://www.youtube.com/watch?v=WLSklddFFDY
![Page 134: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/134.jpg)
• Origen comú.• Grècia • S. VI aC• Neixen a causa del rebuig de les
explicacions religioses i mitològiques• Alguns primers filòsofs són també
científics• Tales de Milet, Pitàgores, Aristòtil,
![Page 135: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/135.jpg)
• Ciència i Filosofia comparteixen característiques :
• 1) Demostrabilitat: • Tota afirmació ha de
poder ser demostrada.
![Page 136: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/136.jpg)
• 2) Profunditat : • Recerca de les causes, els
perquè• Per exemple :• -La Ciència explica les causes de que l’
aigua es congeli al 0 graus• - La Filosofia explica les raons per les
que la democràcia és un sistema preferible a la dictadura.
![Page 137: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/137.jpg)
![Page 138: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/138.jpg)
![Page 139: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/139.jpg)
• 3) Mètode: • Segueixen procediments rigorosos:• Ciència : experimentació, reflexió...• Filosofia : reflexió i argumentació lògica.
![Page 140: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/140.jpg)
• 4)Sistematicicitat : • - Ordre en les idees.
Coherència.• Tant sols ens cal obrir un llibre de
qualsevol matèria científica o de Filosofia.
![Page 141: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/141.jpg)
La Ciència i la Filosofia ens ofereixen coneixements organitzats en sistemes.
![Page 142: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/142.jpg)
• 5)Validesa universal : • - Aspiren a trobar
coneixements de valor universal
![Page 143: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/143.jpg)
La llei de la gravetat té una acceptació universal
![Page 144: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/144.jpg)
Que tots aspirem a la felicitat és
una afirmació
filosòfica de valor
universal
![Page 145: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/145.jpg)
• 6)Discutibilitat :
• Les afirmacions de la Filosofia i Ciència sempre poder ser discutides perquè són sabers racionals no dogmes de fe inqüestionables com els de les
religions. Excepció : Matemàtiques.
![Page 146: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/146.jpg)
• Què és un dogma de fe?• Exemples de dogma de
fe • Que Déu existeix• Que és el creador de l’
Univers.
![Page 147: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/147.jpg)
Fins al segle XIX la ciència
havia defensat el fixisme.
Aquest idea va quedar
superada amb la teoria de l’
evolució
![Page 148: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/148.jpg)
Una de les grans
afirmacions filosòfiques : L’ ésser humà és un ésser racional és avui molt discutida.
![Page 149: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/149.jpg)
5. Classificació de les Ciències
• Dos criteris per a classificar-les :• - Allò que estudien• - La forma de fer-ho o mètode
• Segons aquests criteris les Ciències
![Page 150: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/150.jpg)
• Les Ciències es divideixen entre
• - FORMALS i• - EXPERIMENTALS
![Page 151: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/151.jpg)
5.1 Les ciències formals o no experimentals.
• = Matemàtiques• Ciència no experimental:• No estudien els éssers
naturals o els fets sinó els objectes matemàtics
• Manera de saber si una afirmació és vàlida : no contradicció.
![Page 152: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/152.jpg)
• Matemàtiques = Sistema axiomàtic :
• - Tenen com a base els AXIOMES• - AXIOMES = • - principis evidents i
indemostrables• - Exemple : • - Reciprocitat : si A=B, B=C, A=C
![Page 153: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/153.jpg)
• Matematització. • Les Matemàtiques = • Llenguatge que aporta seguretat,
lògica, coherència• Qualsevol altra ciència tractarà de
matematitzar-se• Galileu i Kepler van ser els primers en
matematitzar
![Page 154: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/154.jpg)
Euclides va escriure Elements de Geometria, el primer llibre que recull tot el saber matemàtic. És ell qui defineix el procediment de les Matemàtiques i qui
defineix els axiomes.
![Page 155: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/155.jpg)
PitàgoresS VI aC.1r gran teòric matemàtic
Doc Sagan sobre Pitàgores i Plató i el mètode no experimental 5’48’’http://www.youtube.com/watch?v=hMKuc--bq2s
![Page 156: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/156.jpg)
Plató.Filòsof i matemàtic.A l’ entrada de l’ Acadèmia va posar:“No entri qui no sàpiga matemàtiques”
![Page 157: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/157.jpg)
Descartes (s. XVII) és el gran teòric de la matematització
![Page 158: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/158.jpg)
Kepler.s. XVIVa decriure matemàticament algunes lleis com la de les
àrees.
![Page 159: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/159.jpg)
• Estudien els FETS • Fets = éssers físics i allò que passa.• Hi ha dos classes de ciències
experimentals:• - Naturals• - Socials
5.2 Les ciències experimentals.
![Page 160: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/160.jpg)
5.2.1 Exp. Naturals: • Estudien els fets naturals. • - cossos de l’ espai• - reaccions químiques• - éssers vius ...
![Page 161: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/161.jpg)
• Dos classes de C. Exp. naturals :
• - Ciències Exp. naturals físiques i
• Física, la Química...• - Ciències Exp. naturals
biològiques• Biologia, Botànica,
Genètica...Darwin
![Page 162: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/162.jpg)
5.2.2 Exp. Humanes o Socials
• Són les Ciències que estudien la conducta humana o aspectes que se’n deriven.
• Psicologia, Sociologia, Història, Economia...
• Neixen al llarg del s XIX : es va tractar d’ aplicar la mateixa metodologia que a les altres ciències.
![Page 163: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/163.jpg)
• Però• L’ estudi de la conducta humana
planteja moltes dificultats.• En aspectes com• -l’ objectivitat• -formulació de lleis• -el mètode
![Page 164: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/164.jpg)
A)El problema de l’ objectivitat
• Ciència = explicacions objectives• L’ explicació objectiva és més fàcil a les
C. Naturals que a les C. Humanes• Per què?
![Page 165: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/165.jpg)
• C. Humanes : el problema de la IMPLICACIÓ personal.
• - prejudicis• - vivències personals• - no distanciament...
![Page 166: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/166.jpg)
B) El problema de les lleis
• A les C. Naturals es poden establir lleis• -gravetat• -inèrcia• -selecció natural
• Les lleis de les Ciències naturals :• - són deterministes• = són de compliment necessari• - per tant permeten preveure el futur• - per exemple…• - …
![Page 167: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/167.jpg)
• Existeixen lleis a les Ciències Humanes?
• Existeixen però no poden ser deterministes
• Per què?• …• Les lleis de les C. Humanes són lleis
estadístiques
![Page 168: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/168.jpg)
• Exemples de lleis estadístiques ;• - “Els individus tendeixen a adaptar les
seves idees i conductes a l’ opinió majoritària”,
• - “Conviure amb la violència de petit predisposa a la violència”,
• - ...
![Page 169: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/169.jpg)
5.2.3 El mètode a les C. Experimentals Naturals i Humanes
• El mètode hipoteticodeductiu• El mètode inductiu.
![Page 170: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/170.jpg)
5.2.3.1 Mètode hipoteticodeductiu
• És el mètode que utilitzen les Ciències Experimentals
• A continuació analitzarem el seu procediment.
![Page 171: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/171.jpg)
Passos del mètode hipoteticodeductiu
• 1)Observació. • Punt de partida. • Es detecta un problema.
![Page 172: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/172.jpg)
• Exemple: • - Augment
temperatura mitja planeta
• - Augment obessitat infantil
• - Aparició d’un nou tipus de la grip
![Page 173: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/173.jpg)
• 2)Concreció d’ hipòtesis. • Hip = explicacions provisionals
d’ allò que es vol explicar• = Possibles causes
![Page 174: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/174.jpg)
• Exemple : • Hem detectat un
augment de la temperatura al planeta :
• Quina és la causa?• Quina hipòtesi prenem
per a poder explicar el problema?
• Hipòtesi : l’augment d’ emissió de gasos és la causa...
![Page 175: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/175.jpg)
• 3)Matematització • =• -Quantificacions• -Estadístiques• -Percentatges• -Regularitats• -Comparacions...• Pas constant al
llarg de l’ estudi
![Page 176: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/176.jpg)
• 4) Deducció de conseqüències
• - que es derivin de la la hipòtesis i que es puguin comprovar
• - si es redueix en un 10% l’ emissió de gasos ...
![Page 177: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/177.jpg)
• 5) Experimentació• - contrastem si la hipòtesis i les
deduccions previstes es compleixen o no.
• - Sí : la hipòtesi queda confirmada • - No : Tornem a començar.
![Page 178: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/178.jpg)
• 6) Si la hipòtesi es confirma es converteix en llei.
• Llei = explicació vàlida de la realitat
• Clau per a • - entendre la realitat• - preveure el futur
La llei de les àrees, de Kepler, en permet preveure la situació d’un planeta en el futur.
![Page 179: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/179.jpg)
Kepler Llei de la elipse
![Page 180: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/180.jpg)
• Les lleis formen sistemes de lleis : són les teories científiques.
• Exemple : • Darwin descobreix :• - llei selecció natural i• - llei acumulació canvis graduals• Les dues lleis constitueixen la teoria de l’
evolució.
![Page 181: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/181.jpg)
La capacitat craneal és gradualment superior fins arribar a l´ésser humà.Seria una de les proves a favor de la teoria de Darwin.
![Page 182: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/182.jpg)
Carl Sagan. Definició Ciència i Mètode Científi. 7’28’’http://www.youtube.com/watch?v=-oikvaCid_s
![Page 183: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/183.jpg)
![Page 184: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/184.jpg)
5.2.3.2 El mètode inductiu
![Page 185: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/185.jpg)
• Mètode inductiu =• Generalització des de casos concrets• Exemple : • hem observat 1000 cignes i hem vist que tots
són blancs. • Direm “Tots els cignes són blancs”
![Page 186: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/186.jpg)
• Sempre s’ havia pensat que aquest és el mètode de la Ciència experimental
• Newton = defensor d’aquest mètode• Ara sabem que no sempre és fiable• Per què?• Perquè la inducció = generalització i
aquesta pot ser errònia.
![Page 187: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/187.jpg)
• És fiable quan la inducció és completa • Podem analitzar tots els casos
individuals• Podrem afirmar que tots els individus
analitzats presenten les següents característiques...
![Page 188: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/188.jpg)
• No és fiable quan és incompleta• Sovint no es poden analitzar tots els casos
individuals• per desconeixement o per impossibilitat • (A la Sociologia no es pot accedir a totes les persones per a conèixer la
seva opinió. O la Biologia no pot estudiar tots els individus d’ una espècie)
• La conclusió no serà necessàriament certa• Sinó probablement certa • Perquè pot haver-hi algun individu que no s’ ajusti
a la conclusió.
![Page 189: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/189.jpg)
• Un simpàtic exemple en la Història de la Ciència és el del descobriment d’ una espècie de cignes negres.
• Sempre es deia ( i es diu) Els cignes són blancs. Volent dir que tots ho són.
• Fins que es va descobrir la falsedat d’ aquesta generalització
![Page 190: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/190.jpg)
6. L’ avenç de la ciència
![Page 191: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/191.jpg)
• La ciència existeix des del s VI aC• A partir del segle XVI : gran desenvolupament . • Progressarà indefinidament?• Com es produeix aquest progrés?• I ha realment un progrés?• Les dues respostes més importants:• Karl Popper i Thomas Khun
![Page 192: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/192.jpg)
6.1 KARL POPPER
Viena 1902 – 1994Físic i Filòsof
![Page 193: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/193.jpg)
• Segons K. Popper • La ciència progressa contínuament• La clau de l’ avenç és considerar que
mai una llei o una teoria són definitivament vàlides
• Sinó que ho són provisionalment
![Page 194: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/194.jpg)
• No podem dir mai que són vertaderes• sinó tan sols que són versemblants• = acceptables actualment• Com no es pot considerar mai com
definitiva una teoria• Cal buscar de falsar-la (=refutar-la )• = trobar els seus errors
![Page 195: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/195.jpg)
• Refutar o descartar una teoria no és negatiu
• Sinó positiu :• Descobrim els nostres errors i
podem trobar una teoria millor.
![Page 196: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/196.jpg)
• La nova teoria serà millor que l’ anterior.
• Es pot dir que està més a prop de la veritat
• Però mai arrivarem a la veritat• Però podem dir que ens apropem
![Page 197: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/197.jpg)
• Entre les teories guanyen les millors• Com en la lluita per la vida• En aquest aspecte Popper coincideix amb
Darwin
Popper Darwin
![Page 198: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/198.jpg)
• Per a demostrar la seva opinió Popper ens podria haver posat el següent exemple :
• Parem atenció a les següents imatges: ens mostren l’ evolució en l’ explicació de l’ Univers.
• Posem nom al científics
![Page 199: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/199.jpg)
Claudi Ptolomeu
![Page 200: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/200.jpg)
Nicolau Copèrnic
![Page 201: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/201.jpg)
Johannes Kepler
![Page 202: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/202.jpg)
Galileu Galilei
![Page 203: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/203.jpg)
Isaac Newton
![Page 204: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/204.jpg)
Albert Einstein
![Page 205: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/205.jpg)
• Ptolomeu• Copèrnic• Kepler• Galileu • Newton • Einstein
• La teoria actual de l’ Univers la devem principalment a aquets científics.
• Aquesta relació de noms sembla mostrar la idea de que la ciència progressa.
• Els investigadors més recents es basen en les aportacions dels anteriors.
![Page 206: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/206.jpg)
6.2 Thomas Kuhn
EEUU1922-1996
![Page 207: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/207.jpg)
• No és cert que la Ciència progressi • No tenim ara una millor explicació de la
realitat que els antics.• Simplement és diferent• Les explicacions formen part de
PARADIGMES
![Page 208: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/208.jpg)
• Paradigma =• Sistema d’ idees que respon a un moment i
mentalitat.• Allò que és vàlid en un Paradigma no ho és
en un altre • (Per exemple els grecs no podien imaginar • -un univers infinit o• -un ésser humà sense ànima
![Page 209: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/209.jpg)
![Page 210: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/210.jpg)
![Page 211: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/211.jpg)
• Les següents imatges descriuen canvis de paradigmes. Parem atenció i concretem quins són els dos paradigmes enfrontats.
![Page 212: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/212.jpg)
![Page 213: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/213.jpg)
• Ha entès el bibliotecari el canvi el la manera d’ arxivar o guardar el material bibliogràfic?
• Que no l’ hagi entès vol dir que... ?
![Page 214: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/214.jpg)
![Page 215: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/215.jpg)
• Quin ha estat aquí el canvi de “paradigma”?
![Page 216: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/216.jpg)
![Page 217: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/217.jpg)
• I en aquesta imatge?
![Page 218: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/218.jpg)
• Uns paradigmes són substituïts per uns altres.
• Quan això passa en les explicacions científiques, diem que es produeix una
• Revolució científica
![Page 219: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/219.jpg)
• La Revolució Científica més coneguda és la que es produeix en el segle XVI, quan es transforma la manera d’ entendre l’ Univers.
![Page 220: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/220.jpg)
• Quins són els dos paradigmes que descriuen aquestes dues imatges?
Geocentrisme Heliocentrisme
![Page 221: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/221.jpg)
• Canvi de paradigma a la Psicologia :
• 1) Creure en l’ ànima humana
Molta gent creu que tenim un ànima. Quan morim l’ ànima segueix vivint.
![Page 222: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/222.jpg)
• 2) O no creure en l’ ànima. En lloc de l’ ànima creiem en el cervell
![Page 223: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/223.jpg)
• Per què cau un paradigma?• Es descobreixen errors i nous
conceptes• Per exemple W. Harvey descobreix que la sang no es generada cada
dia al fetge. Hauria de crear 1500 l diaris
![Page 224: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/224.jpg)
William HarveyUn bon exemple de canvi pradigmàtic :va descobrir el sistema de la circulació de la sang.
http://www.youtube.com/watch?v=q5YZ4W0BdUQ 7'44''
![Page 225: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/225.jpg)
![Page 226: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/226.jpg)
![Page 227: Tema 4 El Coneixement i la Ciència](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062617/54b8fdda4a7959200f8b4593/html5/thumbnails/227.jpg)
• El dificil cambio del paradigma 1’54’’• http://www.youtube.com/watch?v=Htqi
O6Iv53g• Punset 3’• http://www.youtube.com/watch?v=Yoh_
1RGNPPE• http://www.youtube.com/watch?v=uhW
-NZOvguI