tema 3. sistema de defensa
TRANSCRIPT
TEMA 3. ¿CÉLULAS CONTRA MICROORGANISMOS?
I.E.S. MURIEDAS
DEPARTAMENTO BIOLOGÍA
BELÉN RUIZ
¿QUÉ HACEN LOS ORGANISMOS PARA PRODUCIR ENFERMEDADES?
Página 17
Las vacunas (del latín vaccinus-a-um, vacuno; de vacca-ae, vaca) La vacuna fue inventada por Edward Jenner.
El médico inglés Edward Jenner realiza la primera inoculación de la vacuna contra la viruela, uno de los peores males que sufría la humanidad: una de cada diez personas morían por su causa. Jenner, un boticario y cirujano, notó que los que habían sufrido previamente “viruela vacuna” (enfermedad de las vacas que causa sólo síntomas de poca importancia en el hombre) demostraban resistencia cuando se exponían a la viruela humana. El 14 de mayo de 1796 extrajo pus de una pústula de la mano de Sarah Nelmes, una ordeñadora que había contraído viruela vacuna de su vaca lechera e inoculó a James Phipps, un niño saludable de 8 años, mediante dos incisiones superficiales. El niño desarrolló una leve enfermedad que desapareció sin la menor complicación. El 1º de julio, se inoculó al niño con la temida viruela mediante varios pinchazos e incisiones leves, pero no se enfermó.
Jenner (1749-1823)
Indica:¿Qué significa inocular? Qué fue lo primero que inoculo Edward Jenner a un niño sanoQué le inoculo posteriormente. ¿Por qué crees que lo hizo?Según esto qué es una vacuna.Qué crees que hacen las vacunas curar o previenen las enfermedades.
Página 18. Actividad
Evitan la entrada de microbios en nuestro cuerpo
Dificultan o hacen imposible que “nos invadan”
Detienen al “enemigo” cuando ya está dentro
Actúan “por dentro” de nosotros, cuando han fallado las defensas externas.
SISTEMA DE DEFENSA
INMUNIDAD
CAPACIDAD O MECANISMOS QUE PRESENTA UN ORGANISMO PARA
DEFENDERSE DE SUSTANCIAS U OTROS AGENTES QUE LE PUEDAN
PROVOCAR ALGUNA ENFERMEDAD INFECCIOSA
PUEDE SER
INMUNIDAD INESPECÍFICA INMUNIDAD ESPECÍFICA
MECANISMOS DE DEFENSA QUE
TIENE EL ORGANISMO, POR SU
INFORMACIÓN GENÉTICA , DESDE
SU NACIMIENTO
MECANISMOS DE DEFENSA QUE
DESARROLLAN LOS ORGANISMOS
A LO LARGO DE SU VIDA SEGÚN
SEA EL AGENTE INVASOR
INMUNIDADINMUNIDAD¿CÓMO SE LLAMA LA
RESPUESTA DEL SISTEMA
INMUNOLÓGICO CUANDO LUCHA
CONTRA LOS PATÓGENOS?
¿CÓMO SE LLAMA LA RESPUESTA DEL
SISTEMA INMUNOLÓGICO CUANDO LUCHA
CONTRA LOS PATÓGENOS?
RESPUESTA INMUNOLÓGICA
¿QUÉ NOS PROPORCIONA?TIPOSTIPOS
SISTEMA INMUNITARIO = SISTEMA DE DEFENSA
Ataca a cualquier patógeno
Resistencia a las
infecciones causadas por
patógenos
¿Para qué sirve?
En el vientre materno. Innato = se nace con ella
¿Cuándo se desarrolla? ¿Sobre
quién actúa?
DEFENSAS EXTERNAS: Piel Mucosas (tejidos que
tapizan las vías internas)
Secreciones (lágrimas, la saliva)
Flora bacteriana natural (bacterias que viven en simbiosis )
FAGOCITOS: glóbulos blancos que capturan patógenos por pseudópodos
Constituido por:
¿Cómo se llama la respuesta inmunitaria
innata?
REACCIÓN
INFLAMATORIA
Mecanismos de defensa de naturaleza física: barreras físicas
Mecanismos de defensa de naturaleza química: Factores antimicrobianos
Mecanismos de defensa de naturaleza biológica
como la piel y las mucosas.
como las secreciones: SUDOR, ACIDO CLORHIDRICO DEL ESTÓMAGO, LAGRIMAS ETC.
como la acción de los Fagocitos o macrófagos y la reacción inflamatoria.
ESTOS MECANISMOS SE PRESENTAN EN TODAS LAS ZONAS QUE SIRVAN
DE VÍAS DE ENTRADA DE SUSTANCIAS O AGENTES PATÓGENOS AL
ORGANISMO
VÍAS DE ENTRADA DE LAS INFECCIONES
Vías respiratorias
Vías digestivas
Vías genitales
Vías cutáneas
LAS DEFENSAS DE NUESTRO ORGANISMO
Astilla
Piel
Fagocitos
Capilar dilatado
1. Barreras físicas
Gérmenes
Bacterias
Agentes patógenos
Astilla
Piel
Fagocitos
Capilar dilatado
1. Barreras físicas
Gérmenes
2. Respuesta inmunitaria inespecífica
Fagocitosis
LAS DEFENSAS DE NUESTRO ORGANISMO
Macrófago fagocitando una partícula extraña
FAGOCITOSIS
MECANISMOS DE INMUNIDAD INESPECIFICA: MECANISMOS DE DEFENSA BIOLOGICOS
CÓMO CAPTURA UN FAGOCITO
Así captura un fagocito a una bacteria:
Bacterias Fagocito
Los fagocitos son células presentes en la sangre y en otros tejidos animales capaces de capturar microorganismos (y otros restos celulares) e introducirlos en su interior con el fin de eliminarlos, en un proceso conocido como FAGOCITOSIS
BacteriasFagocito
BacteriasFagocito
Bacteria
FAGOCITO (uno de los tipos de glóbulos blancos), realizando la
FAGOCITOSIS (captura y destrucción) de una bacteria.
La bacteria es fagocitada
La bacteria es destruida
Glóbulo blanco Pseudópodos
Actúan de forma indiscriminada contra cualquier tipo de microorganismo o partícula extraña. La llevan a cabo los fagocitos (un tipo de glóbulo blanco)
FAGOCITOSIS
FAGOCITOSIS
LA RESPUESTA INFLAMATORIA ES UNA RESPUESTA DE DEFENSA LOCAL
Macrófagos
Hinchazón y enrojecimientoHerida
Agentes patógenos
Histamina
Macrófagos
El tejido infectado libera un mediador químico, la histamina,
que indica la presencia de agentes patógenos.
La histamina provoca la dilatación y permeabilidad de los capilares y los macrófagos salen de estos capilares.
Se produce aumento de temperatura, dolor y algunas veces fiebre.
Los macrófagos destruyen los agentes patógenos. Las células muertas forman el pus. Las plaquetas de la sangre dan lugar a su coagulación y se forma una
costra.
MECANISMO DE DEFENSA DESARROLLADO EN UNA ZONA DETERMINADA PARA IMPEDIR LA PROPAGACIÓN DE LOS AGENTES PATÓGENOS AL INTERIOR DEL ORGANISMO
PASOS DE LA RESPUESTA INFLAMATORIA
1º LIBERACION DE HISTAMINA 2º DILATACION DE VASOS SANGUINEOS
3º FORMACIÓN DE PUS Y/O COSTRA
MECANISMOS DE INMUNIDAD INESPECIFICA: MECANISMOS DE DEFENSA BIOLOGICOS
DEPENDEN DE NUESTRO SISTEMA INMUNITARIO.
CONSISTEN EN LA ACCIÓN QUE REALIZAN ALGUNOS TIPOS DE GLÓBULOS
BLANCOS ( LINFOCITOS B Y T ) CUANDO ENTRAN EN EL ORGANISMO LOS
LLAMADOS ANTÍGENOS ( SUSTANCIAS EXTRAÑAS O AGENTES PATÓGENOS )
LOS LINFOCITOS B
FABRICAN ANTICUERPOS
( PROTEINAS QUE
RECONOCEN Y ATACAN A
LOS ANTÍGENOS)
LOS LINFOCITOS T
ACTUAN COMO
MACRÓFAGOS ATACANDO
DIRECTAMENTE A LOS
ANTÍGENOS
TIPOS RESPUESTA
TIPOS RESPUESTA
ETAPASETAPAS
La respuesta es específica para cada patógeno
¿En qué momento se produce?
A lo largo de la vida del individuo, cada vez que toma contacto con
el patógeno
¿Cuándo se desarrolla?
Características
Cuando el patógeno entra por primera vez en el organismo
HUMORAL PRIMARIA
HUMORAL SECUNDARIA
MULTIPLICACION Y PRODUCCIÓN DE
ANTICUERPOS
MULTIPLICACION Y PRODUCCIÓN DE
ANTICUERPOS
ACTIVACIÓN(varios días)
ACTIVACIÓN(varios días)
ADQUISICIÓN MEMORIA
INMUNITARIA
ADQUISICIÓN MEMORIA
INMUNITARIA
Linfocitos B detectan el patógeno
Se activan=> luchan contra el patógeno
Linfocitos B se multiplican
Fabrican Anticuerpos (destruyen el patógeno)
Quedan los linfocitos B con memoria (permanecen
después de haber destruido el patógeno)
Se produce una 2ª invasión del mismo
patógeno=> actúan los
linfocitos B de memoria =>
producen anticuerpos=> es
rápida y eficaz
http://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440050/recursos_and/U06/actividad6_3/index.html
Astilla
Piel
Fagocitos
Capilar dilatado
1. Barreras físicas
Gérmenes
3. Respuesta inmunitaria específica
AntígenosAnticuerpos
Antígeno neutralizado
Linfocitos
Defensas específicas. Sistema linfático
Bazo
Apéndice
Médula ósea
Ganglios linfáticosTimo
PÁGINA 19
2
35
4
El patógeno, por ejemplo un virus, entra en el organismo.
Los linfocitos B detectan el patógeno y se activan para luchar contra él.
Los linfocitos B activados se multiplican por división.
Los linfocitos B comienzan a fabricar anticuerpos que destruyen al patógeno.
En nuestro organismo permanecerán algunos de los linfocitos B sensibilizados frente al patógeno.
Estos linfocitos B con memoria nos proporcionan memoriainmunitaria.
Patógeno.En este caso,
un virus.
Anticuerpos
1
RESPUESTA HUMORAL PRIMARIA El patógeno entra en el cuerpo por primera vez
LA RESPUESTA INMUNITARIA ADQUIRIDA
Actúan selectivamente contra microorganismos concretos o moléculas extrañas al organismo. Aquí intervienen los LINFOCITOS (otro tipo de glóbulo blanco), que fabrican unas sustancias (proteínas) llamadas ANTICUERPOS, específicas contra cada tipo de microbio, al que destruye o inactiva.
Núcleo celular
LinfocitoLinfocito
Microbio
La superficie del microbio tiene unas moléculas específicas llamadas
ANTÍGENOS
Antígeno
Anticuerpos
Fabrica anticuerpos
Núcleo celular
Linfocito
Microbio
La superficie del microbio tiene unas moléculas específicas llamadas
antígenos
Antígeno
Anticuerpos
Fabrica anticuerpos
Las moléculas de anticuerpos se unen a las de antígeno, y eso provocará la destrucción o inactivación del microbio.
Unión antígeno-anticuerpo
Mismo patógenoque la vezanterior.
6
7
Los linfocitos B con memoria reconocenese patógeno y se activan y se dividenmuy rápidamente.
Así se acorta el tiempo necesario para producir anticuerpos de forma masiva, y la destrucción del patógeno es más rápida y eficaz.
Linfocito Bcon memoriareconociendoal patógeno
LA RESPUESTA INMUNITARIA ADQUIRIDA
RESPUESTA HUMORAL SECUNDARÍA, El patógeno entra en el cuerpo por segunda vez
DEFENSAS ESPECÍFICAS. RESPUESTA HUMORAL Y CELULAR
Linfoblasto en médula ósea
RESPUESTA HUMORAL
RESPUESTA CELULAR
Timo
Ganglio linfático
Linfocito B en nódulo linfático
Linfocito T en nódulo linfático
Célula plasmática
Célula memoria
Linfocitos T colaboradores
Linfocitos T citotóxicos
Producción de anticuerpos específicos
Antígenos de infecciones
previas
Antígenos de infecciones
previas
TIPOS DE INMUNIDAD ESPECÍFICA
INMUNIDAD ESPECÍFICA NATURAL
INMUNIDAD ESPECÍFICA ARTIFICIALSE DESARROLLA POR MEDIOS
NATURALES
PUEDE SER
ACTIVA PASIVA
SE ADQUIERE POR MEDIOS NO NATURALES
PUEDE SER
ACTIVA PASIVA
Se adquiere después de haber
tenido una ENFERMEDAD INFECCIOSA.
Se fabrican anticuerpos
cuando entran antígenos de
forma natural en el organismo.
Se tienen anticuerpos sin haber estado en contacto con el
antígeno.
La transmite la madre al feto,
por la sangre, o al bebé por la
lactancia.
Se fabrican anticuerpos cuando
se inyectan antígenos muertos o sustancias tóxicas.
Se adquiere por la VACUNACIÓN.
Se inyectan anticuerpos
( sueros) que han sido fabricados en otros
organismos y obtenido industrialmente.
Se adquiere por la SUEROTERAPIA
Produce inmunidad rápida pero temporal (no
duradera). Producen inmunidad lenta pero duradera por
bastante tiempo
¿Cómo podemos prevenir las enfermedades infecciosas?
Lavarse las manos antes de comer. Comer alimentos en buen estado. Limpiar con desinfectantes el baño y la cocina. Limpiar las heridas y aplicar un antiséptico. Llevar una vida sana (ejercicio, dormir lo suficiente,
llevar una dieta equilibrada, etc.) mejora las defensas. No automedicarse. Especial cuidado con los
antibióticos.
AYUDAMOS AL ORGANISMO
PÁGINA 20
HABITOS SALUDABLES
HIGIENE PERSONAL
HIGIENE AMBIENTAL
HIGIENE DE HERIDAS
HIGIENE ALIMENTOS
HIGIENE ANIMALES
DOMÉSTICOS
VIGILANCIA Y CUIDADO DE
FOCOS DE INFECCIÓN:
AGUAS RESIDUALES,
CONTENEDORES BASURA
ETC.
VACUNACIÓN SUEROTERAPIA
INTRODUCCIÓN DE UN
ANTÍGENO MUERTO O
DEBILITADO O DE UNA
TOXINA PRODUCIDA POR
EL, QUE PROVOCA UNA
RESPUESTA DEL SISTEMA
INMUNITARIO FABRICANDO
ANTICUERPOS, PERO NO
SE DESARROLLA LA
ENFERMEDAD.
UTILIZACIÓN DE SUEROS,
QUE SON PREPARADOS
ARTIFICIALES QUE
CONTIENEN ANTICUERPOS
CONTRA LOS AGENTES
CAUSANTES DE UNA
ENFERMEDAD.
SE EMPLEA CUANDO SE
PIENSA QUE SE HA
ESTADO EN CONTACTO
CON EL ANTÍGENOSE EMPLEA CUANDO SE
PIENSA QUE SE VA A
ESTAR EN CONTACTO
CON EL ANTÍGENO.
HÁBITOS SALUDABLES Y PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES
Tomar medidas profilácticas
Evitar factores de riesgo
Adoptar hábitos saludablesLavar bien heridas y quemaduras
Utilizar preservativo
No compartir utensilios de higiene personal
Usar zapatillas, gorro y bañador
Evitar dietas desequilibradas
No consumir sustancias nocivas
Utilizar la luz adecuada
Protegernos de la radiación solar
Seguir una dieta variada
Realizar ejercicio físico
Descansar el tiempo necesario
Gracias a las vacunas, por primera vez en la historia de la humanidad, se ha erradicado una grave enfermedad
infecciosa: la VIRUELA
La O.M.S. espera que se erradiquen también, en pocos años, el sarampión y la poliomielitis o polio.
Agentes inactivados causantes de la enfermedad
Respuesta inmunitaria específica
Linfocitos
Anticuerpos específicos
Vacuna
La vacunación es una medida preventiva. Consiste en inyectar a un individuo sano, microorganismos muertos o atenuados, que no puedan causar la
enfermedad pero que activen el sistema inmunitario.
Ratón sano Bacilo de Koch
Bacilo de KochBacilo de Koch atenuado
Muere
Muere
Sobrevive
Bacilo de Koch atenuado Bacilo de difteria
Si bien fue en los años 50's cuando la
poliomielitis alcanzó niveles epidémicos, la
enfermedad se encuentra documentada
en una histórica escultura que data del año 1500, de antes de
Cristo, encontrada en el Templo de Astarte, en
Menfis (Egipto)
Esta escultura muestra a un sacerdote egipcio cuya pierna derecha es más corta y más delgada que la izquierda, y cuyo pie apunta hacia abajo, en la forma característica de la Polio (pie equino).
Poliomielitis o polio.
La POLIO, una terrible enfermedad vírica que afecta a los niños, ha sido casi erradicada del planeta gracias a la vacunación.
Vacuna (oral)
Poliovirus
1. Se inyecta la vacunaa un individuo
sano
2. Los linfocitos B fabrican anticuerpos
Anticuerpos
Linfocitos
3. Se originan linfocitos Bcon memoria. El individuo queda inmunizado
Linfocitos con memoria
Así actúa una vacuna
Si el patógeno vivo entra enel organismo, este no
desarrollala enfermedad
Infección Patógeno vivo
Preparados artificiales, que contienen patógenos inactivos (débiles o muertos) incapaces de producir
la enfermedad. Son preventivas no curativas. Se administran antes de padecer la enfermedad.http://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440050/recursos_a
nd/U06/actividad6_4/index.html
1.- Se introduce a un animal el microbio. Fabricará anticuerpos contra ese microbio.2.- Se extrae sangre del animal y se purifica y esteriliza el SUERO con los anticuerpos.3.- Se inyecta el suero a una persona afectada por el microbio en cuestión.
1
2
3
Son muy eficaces los sueros ANTITETÁNICOS y ANTIRRÁBICOS, para picadores de serpientes
INDICA:Es un método preventivo o curativo.¿Qué se inocula al animal? ¿Para qué?¿Qué lleva el suero que se introduce en el individuo enfermo? ¿Cómo actúa?
Diferencias entre vacunación y sueroterapia
Vacuna Suero• Nos inoculan antígenos (de microbios).• Se administran a muchas personas,
especialmente a niños (tienen que seguir un calendario de vacunaciones).
• Nos inoculan anticuerpos (fabricados por un animal como el caballo).
• Se administran sólo a determinadas personas por ejemplo, mordidas por un perro (suero antirrábico) o que han sufrido heridas (suero antitetánico).
Analgésicos
Antibióticos
Antitusivos
Antisépticos Antiinflamator ios
Como ves, hay diversos tipos de medicamentos. Aquí puedes ver una muestra. Pero hay algunos más...
Contienen PRINCIPIOS ACTIVOS, que curan una enfermedad o alivian los síntomas que esta produce.
Lavar una herida inmediatamente para evitar infecciones de
heridas
Los ANTISÉPTICOS (del griego αντι, contra, y σηπτικος, putrefactivo) son sustancias antimicrobianas que se aplican a un tejido vivo o sobre la piel para reducir la posibilidad de infección, sepsis, o putrefacción. En general, deben distinguirse de los antibióticos que destruyen microorganismos en el cuerpo, y de los desinfectantes, que destruyen microorganismos existentes en objetos no vivos.
Una solución antiséptica de yodo aplicada en una
herida
Después de lavar la herida con
agua, aplicar un antiséptico
Ejemplo: “Cristalmina”
ANTIBIÓTICOS
Gracias a la penicilina, descubierta por Alexander
Fleming se han podido salvar millones de vidas.
Fleming descubrió en 1929 que el moho llamado Penicillium notatum impedía la vida de las bacterias.De esto moho logró aislar la sustancia responsable, a la que puso el nombre de PENICILINA.Fue el primer ANTIBIÓTICO utilizado contra las enfermedades infecciosas provocadas por bacterias.
Suelen usarse una vez que se ha producido la infección (a veces también para prevenir infecciones).
INDICA:¿A qué tipo de patógeno destruyen los antibióticos?¿Quién los producen?¿Podré curar una gripe con antibióticos?.
Producción de penicilinaAlexander Fleming
Contaminación por Penicilium
notatum (hongo)
Cultivo de bacterias
MEDIDAS DE CURACIÓN DE ENFERMEDADES INFECCIOSAS
UTILIZACIÓN DE MEDICAMENTOS
SUSTANCIAS QUÍMICAS QUE SE EMPLEAN PARA
COMBATIR LAS ENFERMEDADES INFECCIOSAS.
ANTIBIOTICOS
SUSTANCIAS QUÍMICAS PRODUCIDAS POR
HONGOS Y BACTERIAS QUE IMPIDEN SU
CRECIMIENTO.
NO TIENEN EFECTO SOBRE OTROS
ANTÍGENOS COMO VIRUS O PROTOZOOS.
EN 1929 ALEXANDER FLEMING OBTIENE EL
PRIMER ANTIBIOTICO CONOCIDO: PENICILINA.
SU USO CONTINUADO CONDUCE A LA
APARICIÓN DE BACTERIAS RESISTENTES.
Hoy en día existen muchos antibióticos además de la penicilina. Algunos son naturales y otros son sintéticos o artificiales.Las sustancias antimicrobianas pueden ser:-Microbicidas: destruyen a los microbios-Microbiostáticos: impiden la reproducción de los microbios
A fin de determinar los antibióticos más adecuados para combatir un microorganismo específico se realiza un antibiograma, una prueba que consiste en colocar en un cultivo de ese microorganismo varios discos impregnados con distintos antibióticos. Alrededor de los antibióticos efectivos contra el microorganismo se observa una zona sin crecimiento, denominada halo de inhibición.
Discos con antibióticos
Halos de inhibición (sin microbios)
Medio de cultivo lleno de microbios
Antibiótico muy poco eficaz
Antibiograma
Algunos antibióticos son de amplio espectro, es decir, se muestran activos contra muchos tipos de microbios, mientras que otros son de espectro reducido, ya que actúan solamente sobre un grupo concreto de ellos.
A pesar de su utilidad, el uso de los antibióticos no está exento de riesgos, por lo que debes tener en cuenta las siguientes recomendaciones:
No tomes antibióticos sin prescripción médica, pues los microbios se hacen resistentes a ellos y pierden su eficacia.No los emplees en casos de infecciones víricas (por ejemplo la gripe), ya que no son eficaces contra los virus. Sólo eliminarán las bacterias “buenas” (no patógenas), como las de la flora intestinal.Sigue siempre las indicaciones del médico (dosis, duración del tratamiento, etc.)Ante cualquier reacción extraña (picores, mareos…), suspende el tratamiento y acude a tu médico.
Te interesa saber
Cartel de la campaña por el “Uso responsable de antibióticos”. Usándolos
bien hoy, mañana nos protegerán.
Sirve simplemente para aliviar los síntomas o signos para que el enfermo sienta algún alivio. No curan.
Este jarabe alivia la tos,
pero no cura.
Ácido acetilsalicílico.
ANALGÉSICO
Ejemplos: Paracetamol, ácido acetilsalicílico. Algunos actúan como ANTIPIRÉTICOS (=disminuyen la fiebre)
ANTIVÍRICOSEliminan los virus sin dañar a las células infectadas.
PÁGINA 21
SANGRE
COMPONENTES
PLASMA CÉLULAS SANGUÍNEAS
Formado por:
Agua.
Sales minerales.
Sustancias de desecho.
Nutrientes
Lípidos.
Proteínas.
Glóbulos rojos o hematíes o eritrocitos.
Glóbulos blancos o leucocitos.
Plaquetas
Esquema funciones y componentes
PÁGINA 22
SUERO = PLASMA MENOS EL FIBRINOGENO
COMPOSICIÓN DEL PLASMA SANGUÍNEO
Composición plasma
Recursos composición sangre
LAS CÉLULAS SANGUÍNEAS Y SUS FUNCIONES
Sangre
Glóbulos rojos , hematíes o eritrocitos: 4-
5 millones por mm3
Glóbulos blancos o leucocitos: 8.000 mm3
Plaquetas: 300.000 mm3
CONTIENEN HEMOGLOBINA PAR A EL TRANSPORTE DE OXIGENO y
DIÓXIDO DE CARBONO.
Defiende contra los patógenos y las células tumorales
Contienen trombina para la coagulación de la sangre. No son verdaderas células
Recursos células sanguíneas
ACTIVIDAD 11 RECURSOS
Los principales componentes del plasma
sanguíneo son:
•AguaSalesaminoácidosÁcidos grasosGlucosa
Urea
•Sustancias disueltas
De cada 100 mL de sangre...
55% corresponde a plasma sanguíneo.
2% corresponde a glóbulos blancos.
43% corresponde a glóbulos rojos.
Fibrinógeno ( proteina para la coagulación)
hormonas
Gases ( CO2)
vitaminas
SUERO = PLASMA MENOS EL FIBRINOGENO
SANGRE
FUNCIONES
TRANSPORTE DEFENSA REGULACIÓN TERMICA
•De nutrientes
•De Oxígeno
•De sustancias de desecho de las células
Regula la temperatura corporal
Contiene las células que nos defienden de la entrada de microorganismos o de las hemorragias
Las plaquetas intervienen en la coagulación sanguínea
Esquema funciones y componentes
BIBLIOGRAFÍA y PÁGINAS WEB
Salud y Medio Ambiente. Proyecto “Cambio 2” de Educación Científica Ambiental. F. F.
Rojero. 3º ESO.
Biología y Geología 3º ESO. C. Plaza, J. Hernández. J. Martínez. Editorial Anaya.
http://iessuel.org/
http://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440050/unidad_06.html
https://sites.google.com/site/materialclasebio3/home/unidad-i-el-ser-vivo-composicion-organizacion-
y-salud