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1689 1789 1 El siglo XVIII: La crisis del Antiguo Régimen

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Page 1: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

1689 1789

1 El siglo XVIII: La crisis del Antiguo Régimen

Page 2: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

1689 1789

2 El siglo XVIII: La crisis del Antiguo Régimen

Declaración de derechos en Inglaterra

Guerra de Sucesión en España

1701 1714

1713Tratado de Utrecht

1738

Palacio Real de Madrid

Decretos de N

Planta

Felipe V

1700 1746

Fernando VI

1759

Carlos IIICarlos II C. IV

1788

Revolución Francesa

Publicación de la

Enciclopedia

1751 1766

Motín de Esquilache

1776

Independencia de EEUU

Page 3: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

3 Economía agraria y desarrollo comercialAntiguo Régimen: Sociedad europea que surge tras la Edad Media, en la que el poder reside en el Rey y la sociedad es estamental y agraria

La pervivencia de la economía agraria

La agricultura era la actividad económica más importante a principios del siglo XVIII. Era una agricultura de subsistencia, con un sistema de cultivo basado en la rotación trienal del barbecho.

Page 4: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

4 Economía agraria y desarrollo comercialAntiguo Régimen: Sociedad europea que surge tras la Edad Media, en la que el poder reside en el Rey y la sociedad es estamental y agraria

La pervivencia de la economía agraria

Este sistema económico provocaba con frecuencia crisis de subsistencia, con escasez de alimentos y subida de precios, lo que provocaba hambre y miseria y en ocasiones revueltas populares.

Las tierras estaban en manos de la nobleza y la mayoría de la población eran campesinos sujetos a duras condiciones de vida y al pago de elevados impuestos

Page 5: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

5 Sociedad estamental y monarquía absoluta

Una sociedad desigual

Las sociedades del Antiguo Régimen estaban divididas en dos grupos bien diferenciados:• Los privilegiados, eran

una minoría que detentaba el poder político y económico: los nobles y el clero

• Los no privilegiados, el Tercer Estado, la gran mayoría de la población.

Era una sociedad cerrada (a excepción del clero), es decir, donde se nacía, se moría, y no había posibilidad prácticamente de ascenso social por los propios méritos

Page 6: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

6 Sociedad estamental y monarquía absoluta

Los privilegiados

• La nobleza, que poseía la mayor parte de las tierras y vivía de las rentas. Ocupaban buena parte de los cargos políticos y gozaban de privilegios (exención del pago de impuestos y derecho a cobrarlos a los campesinos

• El clero, que vivía de las rentas de la explotación de su enorme patrimonio, y del diezmo. El bajo clero queda excluido de este grupo, pues pertenecían al pueblo llano, llevando una vida modesta.

Page 7: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

7 Sociedad estamental y monarquía absoluta

Los no privilegiados

El Estado llano, que reunía a más del 90% de la población. Era un grupo muy heterogéneo, pero que tenía las mismas reivindicaciones de igualdad. Estaba formado por:• La burguesía: artesanos,

comerciantes y banqueros, con un creciente poder económico, pero sin influencia política.

• Clases populares urbanas: trabajadores manuales: sirvientes, soldados, obreros de las infraestructuras.

• Campesinos: el grupo más numeroso, obligados a trabajar en las tierras de los nobles en unas condiciones muy duras.

Page 8: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

8 Sociedad estamental y monarquía absoluta

La monarquía absoluta

El rey encarnaba el poder absoluto. De él emanaban todos los poderes y estaba encima de todos los habitantes del reino.Era una atribución hereditaria y que provenía directamente de Dios.En algunos países sin embargo, los impuestos debían ser aprobados en el parlamento (Estados Generales en Francia, y Cortes en España), instituciones nacidas en la Edad Media y con representantes de los tres estados.

Luis XIV, el Rey Sol de Francia 1643-1715)

Page 9: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

9 Economía agraria y desarrollo comercial

El crecimiento demográfico y económico• Fin de los conflictos del siglo XVII

(Guerra de los Treinta Años).• Firma de tratados de paz (Utrecht,

1713)• Introducción de nuevos cultivos

(patata, maíz)

Aumento de la población: entre 1650 y 1800 se multiplica por 2 en Europa.

Aumenta la demanda de productos>>> suben los precios>>> aumenta la producción >>> aumentan las ganancias

Page 10: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

10 Economía agraria y desarrollo comercial

El crecimiento demográfico y económico

Desde las monarquías se impulsa la reforma de la agricultura, se financian la instalación de manufacturas, y se protegen a las compañías comerciales.

Paralelamente las embarcaciones mejoraron a lo largo del siglo y se construyeron numerosas carreteras y canales.

El comercio colonial fue el que experimentó el mayor crecimiento en el siglo XVIII

Page 11: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

11 La quiebra del absolutismo

Finales del siglo XVII

Inglaterra Europa

Revolución inglesa

Limitación del poder del rey

Despotismo ilustrado

Modernización de la sociedad sin

renunciar al absolutismo

Page 12: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

12 La quiebra del absolutismo

La revolución inglesa

Desde la Edad Media el poder real en Inglaterra se vio limitado por el Parlamento con sus dos cámaras: la de los lores (nobles y clero), y la de los comunes (burguesía).Los monarcas necesitaban su aprobación para subir impuestos o declarar la guerra

Page 13: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

13 La quiebra del absolutismo

La revolución inglesa – Guerra civil y república

En el siglo XVII la nueva dinastía de los Estuardo decidió gobernar al margen del parlamento ejerciendo una gran represión contra los opositores.

Una guerra civil surgió entre los defensores del parlamento y los defensores del absolutismo.

A finales de 1648 el rey Carlos I fue obligado a dimitir, y tras rechazar por tres veces pedir la súplica al parlamento, fue ejecutado el 30 de enero de 1649 en el palacio de Whitehall, dando fin a la guerra civil.

Page 14: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

14 La quiebra del absolutismo

Oliver Cromwell fue el principal impulsor del cambio. Después de la ejecución del rey, se constituyó en el Lord Protector de la Commonwealth de Inglaterra, Escocia e Irlanda (la república), pero poco después se transformó en una dictadura militar.

Tras una larga enfermedad muere e 1658, pero años después es sometido a proceso judicial y ejecución póstuma, volviéndose a instaurar la monarquía.

Como curiosidad su cabeza estuvo expuesta en una pica hasta 1685, y recibió sepultura en 1960.

La revolución inglesa – Guerra civil y república

Page 15: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

15 La quiebra del absolutismoLa revolución inglesa – La limitación del poder del rey

En 1660 se restablece la monarquía en la persona de Carlos II quien tuvo que aceptar el Hábeas Corpus.

Pero su sucesor, Jacobo II, regresa a la política absolutista y la fe católica por lo que el parlamento le obliga a dimitir y busca en la dinastía de los Orange un nuevo rey (Guillermo de Orange), que firmó el Bill of Rights.

Inglaterra se convierte en el primer país del mundo con una monarquía parlamentaria, y un poder judicial independiente; ejemplo para los filósofos franceses de la Ilustración.

Page 16: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

16 La quiebra del absolutismo

El despotismo ilustrado

Federico II de PrusiaMaría Teresa de Austria

Catalina de RusiaCarlos III de España

Monarcas ilustradosPoder absoluto pero

gobierno racional y modernista “Todo para el pueblo pero sin el pueblo”

• Reforma de la enseñanza• Modernización de la agricultura• Desarrollo de infraestructuras• Liberalización de la producción y el consumo-----------------------------------------------------------------• Mantenimiento de la sociedad estamental

Siglo XIX:Grandes revoluciones

liberales por la contradicciones de esta

política reformista

Page 17: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

17 La revolución americana

La guerra de independencia americana

Durante la mayor parte del siglo XVIII Inglaterra estuvo presente en Norteamérica en 13 colonias que poseía situadas en la costa este.

Los habitantes de esas colonias, conocedores de las nuevas ideas imperantes en la metrópoli, no gozan de representación en el parlamento.

Ante una subida de impuestos (especialmente del té), en 1773 se rebelaron y declararon su intención de no obedecer una leyes que no habían sido votadas por ellos.

Colonos americanos arrojando al mar cajas de té inglés

Page 18: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

18 La revolución americana

La guerra de independencia americana

El 4 de julio de 1776, delegados de las 13 colonias redactan en Filadelfia la Declaración de Independencia de los Estados Unidos de América, con preámbulo escrito por Thomas Jefferson.

Page 20: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

20 La revolución americanaLa formación de Estados Unidos

Page 21: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

21 La revolución americana

La formación de Estados Unidos

El nuevo estado, que agrupaba a las 13 colonias que se habían rebelado contra Inglaterra adopta el nombre de Estados Unidos de América.

Su primer presidente es George Washington (general del ejército insurgente).

En 1787 se redacta la primera constitución escrita de la historia, en el que se asegura la separación de poderes, las libertades individuales y la instauración de un estado federal.

George Washington, primer presidente de EEUU (1789-1797), y primero en transmitir el poder a otro con su “Carta de Despedida”, iniciando la era de las

transiciones políticas

Page 23: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

23 El pensamiento ilustrado

¿Qué fue la ilustración?

La razón, por encima de todo Único camino para comprender el mundo

Rechaza a la autoridad, la tradición y la revelación dejándolas (en caso de contradecir a la razón) en el ámbito de la superstición

Gracias a la razón (inteligencia humana), se puede llegar al conocimiento.

Base de la felicidad y fin último de la vida humana

Hay que potenciar al máximo la educación, como base de la mejora paulatina de las condiciones de vida de los seres humanos

Page 24: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

24 El pensamiento ilustrado

¿Qué fue la ilustración?

Tolerancia

Frente a la intransigencia religiosa.

Aunque la mayoría de los ilustrados eran creyentes, estos negaron la superioridad de una religión sobre las demás y propusieron la creación de unos códigos morales universales supervisados únicamente por la razón

Page 25: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

25 El pensamiento ilustrado

Los filósofos de las luces

Defendieron los principios de libertad e igualdad para todos los ciudadanos, oponiéndose a la sociedad estamental. Todos nacemos libres e iguales y por tanto, con derecho a la

movilidad social según la valía e inteligencia de cada uno

Page 26: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

26 El pensamiento ilustrado

Los filósofos de las luces: el pensamiento económico

Defensa de la fisiocracia y el liberalismo económico

Frente al mercantilismo (acumulación de metales preciosos como fuente de riqueza y el

comercio como medio para conseguirla)

Fisiocracia: agricultura como principal fuente de riqueza que

puede acumularse e intercambiarse

Liberalismo económico: defensa de la propiedad

privada y libertad de comercio e industria

Page 29: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

29 El pensamiento ilustrado

La enciclopedia de 1751 Promovida por Diderot y D´Alembert, es un ambicioso proyecto que reunía todos los conocimientos de la época, en 35 volúmenes que comenzaron a publicarse en 1751.

En ella participaron los principales pensadores ilustrados, y desde el comienzo fue sometida a una gran persecución.

A pesar de ello tuvo un enorme éxito y originó la creación de salones y academias donde se exponían y debatían las ideas

Page 30: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

30 El siglo XVIII en España: la monarquía borbónicaLa Guerra de Sucesión (1701-1714)

Es nombrado sucesor el sobrino-nieto del Carlos II. Al proclamarse rey con el nombre de Felipe V, se inicia la dinastía de los Borbón en España.

Algunos países europeos temieron un fortalecimiento de los Borbones en el continente y declararon la guerra a Francia y España Gran Bretaña, Portugal, Holanda y e Imperio Austriaco

apoyaron al archiduque Carlos de Austria en sus pretensiones al trono español

Page 31: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

31 El siglo XVIII en España: la monarquía borbónicaLa Guerra de Sucesión (1701-1714)

Significó también un conflicto interno en España.

La Corona de Castilla se mantuvo fiel a Felipe V.

La mayoría de la Corona de Aragón apoyó a los Austrias pues este garantizaba el respeto a sus leyes e instituciones.

La guerra fue favorable a los borbones, que tras la batalla de Almansa en 1707 ocupó la mayor parte de Aragón exceptuando una parte de Cataluña, que acabó cayendo el 11 de septiembre de 1714 con la entrada en Barcelona.

Page 32: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

32 El siglo XVIII en España: la monarquía borbónicaLa Guerra de Sucesión (1701-1714)

La guerra finaliza cuando el archiduque Carlos hereda el trono de Austria, lo que provoca el recelo de sus antiguos aliados y entonces le retiran su apoyo.

Se firma el tratado de Utrecht en 1713, con consecuencias desfavorables para la presencia española en Europa, pero reconociendo la unidad de la corona española en la persona de Felipe V.

Page 33: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

33 El siglo XVIII en España: la monarquía borbónicaEl absolutismo borbónico

Los primeros Borbones españoles (Felipe V y Fernando VI) implantaron un gobierno de tipo absolutista centralista , a imagen de lo que ocurría en Francia.

Todo el poder reside en el monarca que se rodea de secretarios nombrados por el rey, y que se reúnen con el Gabinete (antecedente del consejo de ministros).

Las Cortes desaparecen, excepto las de Castilla, aunque éstas quedarán también anuladas. Se legisla a través de instituciones directamente controladas por el Monarca.

Page 34: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

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El uniformismo territorial y administrativo

El siglo XVIII en España: la monarquía borbónica

Rey

Decretos de Nueva Planta

Provincias, al mando un Capitán GeneralAudiencias para la administración de la justiciaCorregidores para el gobierno de los municipiosIntendentes para la recaudación de impuestos

Sistema administrativo

castellano

Page 35: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

35 El reformismo ilustrado en EspañaLos ilustrados españoles

A imitación de lo que sucedía en Europa, en la España del siglo XVIII comenzaron a surgir pesadores ilustrados que ras la crisis del Imperio español se fijaron como objetivos:• El crecimiento económico.• La mejora de la enseñanza• La modernización de la cultura.

Destacaron:• Gaspar Melchor de Jovellanos• El conde de Floridablanca• El conde de Campomanes• Pablo de Olavide• El marqués de la Ensenada• El Conde de Aranda

Gaspar Melchor de Jovellanos, participó también en el Informe sobre la Ley Agraria, abogando

por la libre iniciativa

Page 36: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

36 El reformismo ilustrado en EspañaLos ilustrados españoles

La ideas ilustradas tuvieron grandes dificultades para expandirse y afianzarse por varias causas:• Inexistencia de amplios grupos

burgueses.• Conservadurismo de los propios

intelectuales.• Enorme peso de la Iglesia Católica.

Los ilustrados acabaron colaborando con la monarquía, pues sólo así podrían llevar a cabo las reformas que proponían.

Page 37: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

37 El reformismo ilustrado en EspañaCarlos III: El Despotismo Ilustrado

No renuncia al poder ni elimina privilegios

nobiliarios.Se rodea de

consejeros ilustrados.

Inicia las reformas que darán paso al

Despotismo Ilustrado

• Imponer la autoridad real sobre la Iglesia (expulsión de los jesuitas en 1767).

• Crear escuelas de enseñanza primaria y reformar los estudios universitarios.

• Decretar honestas todas las profesiones en 1783.

• Limitar la Mesta y liberalizar nuevas tierras.

• Liberalizar los precios del trigo (1765) y el comercio con América a todos los puertos (1778).

• Impulsar las Sociedades Económicas de Amigos del País para el fomento de la agricultura, la industria y el comercio.

Page 39: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

39 El reformismo ilustrado en EspañaEl crecimiento económico del siglo XVIII

Reformas de Carlos III:

1. Crecimiento de la población, que pasa de 7.400.000 habitantes a algo más de 11.000.000. Este aumento provoca a la vez un crecimiento de la demanda y un estímulo de la producción agraria y artesanal

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40 El reformismo ilustrado en EspañaEl crecimiento económico del siglo XVIII

Reformas de Carlos III:

2. Extensión del terreno cultivado, introducción de nuevas especies, expansión del regadío e introducción de la viticultura >>> crece la producción agraria

Page 41: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

41 El reformismo ilustrado en EspañaEl crecimiento económico del siglo XVIII

Reformas de Carlos III:

3. Liberalización del comercio expande el comercio de Ultramar con las compañías comerciales que traen productos coloniales (café, tabaco, azúcar) a los puertos coloniales y todos los de la metrópoli

Puerto de Cádiz hacia 1770

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42 El reformismo ilustrado en EspañaEl crecimiento económico del siglo XVIII

Reformas de Carlos III:

4. Creación de manufacturas reales (vidrio, cerámica y tapices), y la protección de las privadas (textil y siderurgia) hicieron aumentar la producción. Se dictaron aranceles para proteger la industria nacional

Page 43: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

43 El reformismo ilustrado en EspañaEl crecimiento económico del siglo XVIII

A pesar de las medidas favorecedoras para el desarrollo industrial (propiciando la primera fase de la revolución industrial en España), no se logró aumentar la demanda, por la pobreza del campesinado, y la industria no llegó a despegar en España hasta bien avanzado el siglo XIX, décadas después que en el resto de Europa.

Por ello los ilustrados insistieron más en la reforma agraria que terminase con la concentración de las tierras en unas pocas manos privilegiadas.

Page 44: Tema 1 4º eso Ciencias Sociales

44 Madrid en el siglo XVIIIEl mejor alcalde de Madrid