Universidad Autónoma de BucaramangaAbril 28 de 2012

.

Es un medio, que està

comprometido con el diseño de

programas expresados en forma clara y

con la intención de dar a conocer los planteamientos

técnicos y didácticos, con contenidos y audiencias identificadas de manera

concretamente.

Mantiene la intención de suplantar el sistema escolar

Influye en la motivación, actitud y valores de la audiencia.Ofrece contenidos educativos de interés, relacionados con su entorno.Su programación es variada, continua, didáctica y fundamentada en teorías del aprendizaje.

•Aspecto Comercial •Aplicaciones de carácter clásico: noticieros, reportajes.•Aspecto recreativo

¿Que era?, ah ya, mi profe dijo, que antes de ver

el programa, debo revisar de que se trata, y

tener en cuenta lo que ya sé del tema.

Ah…y si no entiendo algunas palabras, ella me

las puede aclarar y ayudar a comprender las

cosas más importantes y que debo colocar

atención a las actividades que se tengo que

hacer al final.

El docente durante la

transmisión del programa,

debe:

•Educar son su ejemplo

•Observar el

comportamiento del

estudiante.

•Comprobar lo observado

por el educando y evaluar

con eficacia.

Preguntas para comprobar la percepción del programa

Establecer características para extender su aplicación.

Elaborar cuestionarios de lectura y gráficos

Establecer dificultades

Este recurso, utiliza medios y materiales que complementa el proceso

educativo a través de diversos materiales y cuyos elementos (códigos

audiovisuales), y están dispuestos para el servicio de la formación a

partir de la enseñanza-aprendizaje.

Cabero, J., Llorente, C., y Román. P. (2006). La tecnología cambio los

escenarios, el efecto Pigmalión se hizo realidad. Revista científica

comunicación educación . ISSN:1134=3478

Cabero, J. (2011). Bases pedagógicas para el uso de las TIC en los

procesos formativos

Cabero J. (2011). Algunos medios audiovisuales en la formación: el video,

la televisión y la videoconferencia. Documento básico curso Uso educativo

de medios. UNAB