telaah hasil ujian nasional sma

8/2/2019 Telaah Hasil Ujian Nasional Sma

1/17

MATA PELAJARAN SOSIOLOGI

Oleh

Agus Santosa (SMA Negeri 3 Yogyakarta)Agus Nur Khafid (SMA Negeri 1 Lendah)

Widarta (SMA Negeri 1 Wonosari)


2/17


3/17

Kelompok atas Rata-rata daya serap 84.81 (tinggi) Daya serap rendah pada kemampuan:1. Menentukan topik penelitian sosial sederhana

2. Mengidentifikasi faktor pendorong baru penemuan baru3. Menentukan bentuk keteraturan sosial4. Mengidentifikasi dampak negatif perubahan sosial5. Pengaruh bentuk struktur sosial terhadap integrasi sosial

pada masyarakat majemuk6. Menjelaskan teknik pengambilan sampel7. Menyebutkan keunggulan/kelemahan teknik

pengumpulan data tertentu8. Menjelaskan ciri masyarakat multikultural


4/17

Kelompok TengahDaya serap 64.66 (Rendah)

Kemampuan yang diuji dengan daya serap rendah:

1. Teknik pengambilan sampel

2. Pengaruh bentuk struktur sosial terhadap prosesintegrasi sosial

3. Menentukan ruang lingkup perubahan sosial

4. Menentukan jenis data berdasarkan cara memperolehnya

5. Mengidentifikasi faktor pendorong penemuan baru6. Pertimbangan dalam menentukan topik penelitian

7. Menjelaskan ciri masyarakat multikultural

8. Menentukan sifat pengendalian sosial


5/17

6. Keunggulan dan kelemahan teknik pengumpulan data

tertentu7. Mengidentifikasi jenis perilaku menyimpang8. Mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi interaksi sosial9. Mengidentifikasi bentuk keanggotaan dalam struktur sosial10. Mengidentifikasi faktor penyebab terjadinya masyarakat

multikultural11. Menentukan faktor penyebab timbulnya konflik sosial12. Menjelasakan keberagaman dalam masyarakat

multikultural/majemuk13. Menyebutkan fungsi lembaga pendidikan nonformal14. Menjelaskan ciri kelompok sosial15. Mengidentifikasi dampak negatif perubahan sosial


6/17

16. Menjelaskan kecenderungan umum data

17. Menentukan saluran mobilitas sosial

18. Menunjukkan fungsi lembaga hukum dalammengatur kegiatan masyarakat


7/17

Kelompok BawahDaya serap: 58.08 (rendah)Daya serap sedang pada kemampuan1. Menjelaskan fungsi lembaga hukum dalam pengendalian sosial2. Mengidentifikasi jenis/macam lembaga sosial menurut fungsinya

3. Mengidentifikasi bentuk mobilitas sosial

Daya serap tinggi pada kemampuan:1. Menyimpulkan tentang tujuan modernisasi di bidang pertanian2. Menentukan faktor kebudayaan yang mempengaruhi kepribadian

3. Mengidentifikasi teknik pengumpulan data Menunjukkan fungsilembaga hukum dalam mengatur kegiatan masyarakat

4. Menjelaskan fungsi laporan penelitian Mengidentifikasi bentukinteraksi Sosial


8/17

Rayon:Daya serap: 72.23 (rendah)

Daya Serap Rendah untuk kemampuan:

1. Mengidentifikasi faktor pendorong penemuan baru

2. Menjelaskan pertimbangan dalam pemilihan topikpenelitian

3. Menjelaskan pengaruh bentuk struktur sosial terhadap

integrasi sosial4. Menentukan bentuk keteraturan sosial

5. Menjelaskan teknik pengambilan sampel

6. Menentukan jenis data menurut cara memperolehnya


9/17

7. Mengidentifikasi faktor penyebab terjadinya

masyarakat multikultural

8. Menjelaskan ciri masyarakat multikultural9. Menyebutkan keunggulan/kelemahan teknikpengumpulan data tertentu


11. Menentukan faktor penyebab timbulnya konfliksosial



10/17

13. Mengidentifikasi jenis perilaku menyimpang

14. Mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi interaksi

15. Mengidentifikasi bentuk keanggotaan dalam struktur

sosial16. Mengidentifikasi dampak negatif perubahan sosial

17. Memberikan contoh perilaku yang didasariprimordialisme

18. Menjelasakan keberagaman dalam masyarakatmultikultural/majemuk

19. Menentukan parameter stratifikasi sosial Menjelaskanbentuk struktur sosial/stratifikasi sosial


11/17

Propinsi:Daya Serap: 72,53Daya serap rendah pada kemampuan:1. Mengidentifikasi faktor pendorong penemuan baru

2. Menjelaskan pertimbangan dalam pemilihan topikpenelitian3. Menjelaskan pengaruh bentuk struktur sosial terhadap

integrasi sosial4. Menjelaskan teknik pengambilan sampel

5. Menentukan bentuk keteraturan sosial6. Menentukan jenis data menurut cara memperolehnya7. Mengidentifikasi faktor penyebab terjadinya masyarakat

multikultural


12/17

8. Menyebutkan keunggulan/kelemahan teknik

pengumpulan data tertentu

9. Menjelaskan ciri masyarakat multikultural


11. Menentukan faktor penyebab timbulnya konfliksosial


13. Mengidentifikasi faktor yang mempengaruhiinteraksi

14. Mengidentifikasi jenis perilaku menyimpang


13/17

15. Mengidentifikasi bentuk keanggotaan dalam

struktur sosial Memberikan contoh perilaku yangdidasari primordialisme

16. Mengidentifikasi dampak negatif perubahan sosial

17. Menjelasakan keberagaman dalam masyarakatmultikultural/majemuk

18. Menentukan parameter stratifikasi sosial19. Menjelaskan bentuk struktur sosial/stratifikasi sosial

Menjelaskan sifat struktur sosial horizontal


14/17

Rekomendasi Untuk Sekolah Bapak/Ibu Guru di KA, KT, maupun KB perlu lebih

mengefektifkan pembelajaran khususnya untukkemampuan yang diujikan yang berdaya serap rendah,

dengan strategi dan pemanfaatan media, mengingatkonsep-konsep dalam sosiologi bersifat abstrak sehinggaperlu dijelaskan dengan media yang tepat

Bapak/Ibu guru dari KA, KT, dan KB perlu aktif dalam

kegiatan MGMP sehingga dapat saling bertukar-informasidan pengimbasan pemilihan metode, penggunaan media,dan strategi mengajar.

Melakukan pengkajian/telaah SKL


15/17

Rekomendasi untuk Rayon :

perlu mengadakan terobosan bekerjasama dengan

nara sumber dalam menyiapkan model-modelpembelajaran yang dapat memperjelas pemahamansiswa dalam materi UN Sosiologi, khususnya yangberkaitan dengan kemampuan yang diuji yang berdayaserap rendah

Rayon perlu memfasilitasi para guru dalam membuatsoal-soal uji coba/try out/prediksi UN


16/17

Rekomendasi untuk provinsi Memfasilitasi upaya peningkatan kualitas dan kemampuan

penggunaan media, metode, dan strategi pembelajaranbagi guru

Membuat rekomendasi untuk Puspendik terkait denganbeberapa soal dalam UN yang kurang/tidak memenuhikriteria penulisan soal yang baik (materi, konstruksi, danbahasa)

Menyelenggarakan forum komunikasi, pelatihan, ataukegiatan pengimbasan keterampilan dan kemampuanmenggunakan media, metode dan strategi pembelajaran

yang melibatkan narasumber, guru dari KA, KT, dan KB.


17/17

telaah hasil ujian nasional sma

Documents