teknik pemarkahan dan penyemakan
TRANSCRIPT
![Page 1: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/1.jpg)
1BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 2: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/2.jpg)
Contoh soalan Bahagian A
Diberi stimulus. Tulis lima ayat lengkap tentang gambar. Tulis lima ayat lengkap tentang aktiviti-aktiviti
dalam gambar. Tulis lima ayat lengkap tentang situasi dalam
gambar.
2BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 3: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/3.jpg)
BAHAGIAN A
1. AKTIVITI - KATA KERJA
2. SITUASI - KATA KERJA + KATA ADJEKTIF
3. KEBAIKAN
4. KEGUNAAN
5. TENTANG
3BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 4: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/4.jpg)
Syarat-syarat perlu ada;
1. Digalakkan menulis nombor 1,2,3,4 dan 5.
2. Idea mesti menepati bahan grafik.
3. Ayat hendaklah menggambarkan perkara yang
sedang berlaku.
4. Ada watak/pelaku.
5. Aktiviti-aktiviti.
6. Ada huraian
7. Mula membina ayat pada gambar di hadapan dahulu.
8. Bina satu aktiviti sahaja dalam satu ayat.
9. Bilangan perkataan tidak diambil kira.
10. Bilangan ayat diambil kira. ( 5 ayat sahaja). Tulis lebih daripada lima ayat – impression turun.
11. Satu ayat satu titik. (dalam satu nombor ada dua titik maka dikira telah wujud dua ayat.
4BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 5: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/5.jpg)
CONTOH RANCANGAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 6 SJK
Hari : Isnin (10.35 pagi . 11.35 pagi)
Tahun : 6A
Tema : Bergaya ke Sekolah
Tajuk : Semangat Yuk Sing
FU : 8.1 Aras 1 (i)
FS : 5.1 Aras 1 (i)
5BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 6: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/6.jpg)
Objektif
Pada akhir pelajaran murid dapat:
1. Menulis 5 ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan gambar.
2. Membaca 5 ayat yang ditulis berdasarkan gambar.
6BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 7: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/7.jpg)
Aktiviti
1. Murid menyanyi lagu ”Bangun Pagi”2. Bersoal jawab dengan murid tentang aktiviti sebelum ke
sekolah.3. Murid meneliti gambar yang dipaparkan.4. Murid dibimbing mencari kata kerja yang sesuai dengan
gambar.5. Murid dibimbing melengkapkan Lembaran Pengurusan
Grafik (LPG) berdasarkan kata kerja dan kata tanya (Siapa?, Buat apa? Di mana?)6. Murid dibimbing menulis 5 ayat berdasarkan LPG.7. Murid membaca ayat yang ditulis.
Impak : (Ditulis selepas P&P) 7BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 8: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/8.jpg)
memakaimandi
melambaibersarapanmenyikat
Gambar menunjukkan Amin bersiap-siap ke sekolah.Tulis lima ayat lengkap berdasarkan aktiviti-aktiviti di bawah.
8
BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 9: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/9.jpg)
BAHAGIAN A
Langkah 11. Baca arahan dan soalan serta fahamkan.2. Lihat gambar dengan teliti.3. Gunakan beberapa soalan panduan seperti
yang berikut:a) Siapa? = Aminb) Buat apa? = mandic) Di mana? = di dalam bilik air~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tahap murid lulus Cd) Bagaimana? = menggunakan air dan sabune) Mengapa? = supaya bersih
9BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 10: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/10.jpg)
Siapa? Buat apa?
Kata sendi/Kata hubung
Keterangan/huraian/
peluasan predikat
Amin mandi di dalam bilik air
Dia memakai baju sambil tersenyum
Amin menyikat rambut dengan kemas
Amin bersarapan sebelum ke sekolah
Ibu melambai tangan kepada Amin
10BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 11: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/11.jpg)
Salin semula ayat-ayat di atas
1.Amin mandi di dalam bilik air.
2.Dia memakai baju sambil tersenyum.
3.Amin menyikat rambut dengan kemas.
4.Amin bersarapan sebelum ke sekolah.
5.Ibu melambai tangan kepada Amin.
11BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 12: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/12.jpg)
Aspek Yang Dinilai
Pengolahan
Kosa Kata
Perbendaharaan Kata
Struktur Ayat
Menjawab Tugasan
Ejaan & Tanda Baca12BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 13: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/13.jpg)
Garis Panduan Pemeriksaan
Cara MemeriksaCara Memeriksa
1. Dilakukan secara holistik- melihat secara keseluruhan- mengikut kriteria yang ditentukan.
2. Isi-isi yang diberi sebagai panduan 13BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 14: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/14.jpg)
PENANDAANISI / IDEA
STRUKTUR AYAT
KOSA KATA
IMBUHAN
TANDA BACA
EJAAN
EJAAN BERULANG
KESALAHAN ISI
14BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 15: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/15.jpg)
Garis Panduan Pemeriksaan
Simbol PenyemakanSimbol Penyemakan
1.1. IsiIsiEmak sedang memasang ikan.
2.2. Kosa kataKosa kataTujuan saya menulis surat ini ialah untuk
menjemput saudara sekeluarga ke majlis perkahwinan kakak saya.
3.3. EjaanEjaanNanti bolehlah kita sama-sama mengamu
selera sambil bermain dan berbual-bual seperti dahulu.
15BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 16: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/16.jpg)
Garis Panduan Pemeriksaan
Simbol PenyemakanSimbol Penyemakan
4.4. Tanda baca & huruf besarTanda baca & huruf besarApa khabar saudari sekarang. Saya di sini
berada dalam keadaan sihat.
5.5. Struktur ayatStruktur ayat Pada suatu hari, semua orang tolong-menolong, emak memasak ikan. Majlis tersebut akan diadakan rumah saya pada minggu hadapan.
6.6. ImbuhanImbuhan Kakak sedang membantu ibu memcuci sayur-sayuran.
16BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 17: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/17.jpg)
Kaedah Penyemakan
Bahagian A
1. Idea menepati bahan grafik.
2. Lokasi yang tepat/sesuai.
3. Menjawab tugasan.
4. Bentuk perenggan
- pilih lima ayat pertama sahaja. - Garis ayat selebihnya, tidak dinilai. - Turun skor.
17BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 18: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/18.jpg)
Kaedah Penyemakan
Bahagian A5. 2 ayat dalam 1 nombor.
- Dikira 2 ayat- Turun skor.
6. Lebih daripada lima ayat.- Pilih lima ayat pertama sahaja. - Garis ayat selebihnya, tidak dinilai. - Turun skor
7. Unsur negatif tidak diterima.
8. Bagi kes (4) dan (5) maka;- Turunkan Aras / Markah- Catatkan komen pada skrip.
18BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 19: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/19.jpg)
Kriteria Penskoran
19BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 20: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/20.jpg)
CEMERLANG
( 9 – 10)
Menggunakan ayat yang gramatis dan menepati bahan grafik
Penggunaan pelbagai kata dan kosa kata yang meluas serta sesuai dengan bahan grafik.
Penggunaan ejaan dan tanda baca yang betul
BAIK( 7 – 8)
Menggunakan ayat yang jelas dan menepati bahan grafik.
Penggunaan pelbagai kata dan kosa kata yang sederhana serta sesuai dengan bahan grafik.
Terdapat beberapa kesalahan dalam tanda baca dan ejaan tetapi tidak menjejaskan ayat.
20BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 21: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/21.jpg)
MEMUASKAN
( 4 – 6)
Menggunakan ayat yang mudah dan ringkas sesuai dengan bahan grafik.
Penggunaan pelbagai kata dan kosa kata yang terhad dan sesuai.
Terdapat banyak kesalahan dalam tanda baca dan ejaan.
PENCAPAIAN TAHAP MINIMUM
( 1 – 3)
Ayat tidak sesuai dengan bahan grafik.
Penggunaan perkataan yang terhad dan tidak sesuai dengan bahan grafik.
Tidak menguasai kemahiran tanda baca dan ejaan.
21BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 22: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/22.jpg)
Lihat gambar di bawah dengan teliti.Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti yang terdapat dalam gambar di bawah.
6
4
5
1
2
3
22BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 23: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/23.jpg)
Cadangan skema jawapan
1. Memberi ikan makan/mencampak makanan ikan/menabur makanan ikan
2. membaja/menanam pokok/menanam biji benih/menggembur tanah
3. Membuang sampah/memasukkan sampah/ memegang pongkes
4. Mencabut rumput/merumput/menyusun batu
5. Menyiram pokok bunga/menjirus pokok bunga
6. Melihat burung/membaiki sangkar/ membetulkan sangkar
23BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 24: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/24.jpg)
1.Murid-murid sedang bergutong-royong di taman sains.
2.Ali dan aminah menggembur tanah di atas batas untuk menanam sayur-sayuran.
3.Mereka berasa gembira apabila taman sains mereka bersih.
4.Dua orang murid berbuang sampah di dalam tong sampah.
5.Siti beri ikan kolam makan dalam dengan gembira di atas jambatan.
Cara-cara penandaan
6 markah
24BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 25: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/25.jpg)
1.Murid-murid sedang bergotong royong di taman sains pada waktu petang.
2.Ali dan Aminah menggembur tanah di atas batas untuk menanam sayur-sayuran.
3.Seorang murid perempuan mencabut rumput-rumput yang tumbuh di celah batu.
4.Dua orang murid membuang sampah di dalam tong sampah menggunakan pongkes.
5.Siti memberi makanan kepada ikan-ikan yang terdapat di dalam kolam.
Contoh jawapan 1
9 markah
25BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 26: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/26.jpg)
1.Murid-murid sedang bergotong royong.
2.Ali dan Aminah sedang mengembur tanah di atas batas untuk menanam sayur-sayuran.
3.Sarah sedang mencabut rumput-rumput yang tumbuh di celah batu.
4.Nizam dan Norhini sedang membuang sampah ke dalam tong sampah.
5.Dua orang budak hendak mencuri burung yang ada dalam sangkar.
8 markah
Contoh jawapan 2
26BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 27: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/27.jpg)
1. Murid-murid sedang bergotong-royong.
2. Ali menggembur tanah.
3. Aminah menggemburkan tanah juga.
4. Dua orang budak buang sampah
5. Budak menyiram bunga.
Catatan: Ayat ketiga pengulangan aktiviti
5 markah
Contoh jawapan 3
27BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 28: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/28.jpg)
10 markah
28BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 29: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/29.jpg)
9 markah
29BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 30: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/30.jpg)
8 markah
30BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 31: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/31.jpg)
7 markah
31BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 32: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/32.jpg)
7 markah
32BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 33: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/33.jpg)
5 markah
33BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 34: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/34.jpg)
3 markah
34BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 35: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/35.jpg)
2 markah
35BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 36: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/36.jpg)
36BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 37: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/37.jpg)
BAHAGIAN B(Cadangan masa : 40 minit )
(Markah : 30 )
PERKARA Menulis karangan
STIMULUS Tajuk diberi
BILANGAN SOALAN 3 soalan pilih 1 sahaja
BILANGAN PERKATAAN Tidak kurang 60 patah perkataan
BENTUK KARANGAN Karangan lengkap
![Page 38: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/38.jpg)
BAHASA MELAYU SJK 022 032
KARANGAN TIDAK BERFORMAT
bebas dan tidak terikatbebas dan tidak terikat
FaktaFakta
KeperihalanKeperihalan
CerekaCereka
PerbincanganPerbincangan
AutobiografiAutobiografi
PeribahasaPeribahasa
Surat Kiriman RasmiSurat Kiriman Rasmi Surat Kiriman Tak RasmiSurat Kiriman Tak Rasmi
Dialog / WawancaraDialog / Wawancara SyarahanSyarahan UcapanUcapan
PerbahasanPerbahasan BeritaBerita
LaporanLaporan CatatanCatatan
KARANGAN BERFORMAT
![Page 39: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/39.jpg)
TEKNIK MENJAWAB SOALAN PENULISAN BAHAGIAN B
Baca kesemua soalan yang diberi.
Garis kata kunci / kehendak soalan.
Tentukan format umum atau khusus.
Buat pilihan berdasarkan pengetahuan yang ada.
Mencatat isi-isi penting /peta minda.
Mengarang.
Menyemak.
![Page 40: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/40.jpg)
KARANGAN YANG CEMERLANG
Pendahuluan ( pengenalan )
•Isi 1 , huraian dan contoh
•Isi 2 , huraian dan contoh
•Isi 3 , huraian dan contoh
•Penutup ( kesimpulan / rumusan)
BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 41: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/41.jpg)
Teknik 10 ayat ( Bahagian B)
BAHASA MELAYU SJK 022 032 41
Cadangan langkah pengajaran.
1. Guru baca dan murid dengar.2. Murid ulang 3 kali baca.3. Guru menerangkan erti perkataan.4. Imlak.5. Baca sekali lagi.6. Tiru dan tulis.
![Page 42: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/42.jpg)
42BAHASA MELAYU SJK 022 032
KLIK
![Page 43: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/43.jpg)
1. Baca skrip calon sepenuhnya
2. Tetapkan aras penskoran (C/B/M/TPM)
3. Baca sekali lagi. Tandakan:
- idea/isi
- kesalahan idea/isi, ejaan, kosakata, imbuhan,
struktur ayat dan tanda baca.
5. Tentukan pensekoran semula (sama / tidak)
6. Catatkan markah
Langkah-Langkah MenyemakKaedah Penyemakan
BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 44: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/44.jpg)
1. Minimum 3 idea yang berkaitan dengan tugasan.- 1 atau 2 idea juga Iayak cemerlang sekiranya pengolahan lengkap dan menarik.
2. Tidak menjawab tugasan.- 01 hingga 05 MARKAH.
3. Karangan yang kurang bilangan perkataan.- turun impression.
4. Menyalin soalan @ Bahasa sukar difahami.- 01 MARKAH
Kaedah Penyemakan
Bahagian B
44BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 45: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/45.jpg)
Kaedah Penyemakan
Bahagian B
5. Markah penuh (30) boleh diberi jika tiada kesalahan langsung.
6. Calon yang menjawab lebih daripada satu soalan.
- karangan yang pertama sahaja dinilai.- buat kurungan pada karangan yang kedua
45BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 46: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/46.jpg)
Skema Pemarkahan
CEMERLANG( 24 – 30 markah)
Penggunaan ayat yang gramatis bertepatan dengan tema tugasan.
Penggunaan pelbagai kata dan kosa kata yang meluas serta sesuai dengan tema tugasan.
Pengolahan idea sangat baik dan penyampaian yang jelas serta tersusun.
Penggunaan ejaan dan tanda baca yang betul.
46BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 47: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/47.jpg)
Skema Pemarkahan
BAIK(17 – 23 markah)
Penggunaan ayat yang masih gramatis bertepatan dengan tema tugasan.
Penggunaan kata dan kosa kata yang sederhana serta sesuai dengan tema tugasan.
Pengolahan idea yang baik dan penyampaian yang jelas dan masih menarik.
Terdapat beberapa kesalahan ejaan dan tanda baca tetapi tidak menjejaskan karangan.
47BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 48: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/48.jpg)
Skema Pemarkahan
MEMUASKAN(11 – 16 markah)
Penggunaan ayat yang kurang gramatis atau menggunakan ayat tunggal berkaitan dengan tema tugasan.
Penggunaan kata dan kosa kata yang terhad.
Pengolahan idea yang mudah dan ringkas dengan penyampaian yang kurang menarik.
Penggunaan ejaan dan tanda baca yang terhad serta terdapat banyak kesalahan. 48BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 49: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/49.jpg)
Skema Pemarkahan
PENCAPAIAN TAHAP MINIMUM(01 – 10 markah)
Penggunaan ayat tunggal tetapi tidak gramatis serta tidak bertepatan dengan tema tugasan.
Penggunaan kata dan kosa kata yang sangat terhad.
Pengolahan idea yang tidak jelas / tidak berkaitan / tidak tepat dengan tema tugasan. Penyampaian yang tidak menarik.
Penggunaan ejaan dan tanda baca pada tahap minimum / tidak menguasai. 49BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 50: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/50.jpg)
Latihan Penyemakan 1Tulis satu karangan yang bertajuk “Pengalaman Manis Yang Pernah Saya Lalui”.
0550BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 51: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/51.jpg)
Latihan Penyemakan 2
51BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 52: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/52.jpg)
Latihan Penyemakan 2
20
( )
52BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 53: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/53.jpg)
Latihan Penyemakan 3
53BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 54: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/54.jpg)
Latihan Penyemakan 3
54BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 55: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/55.jpg)
Latihan Penyemakan 3
25
55BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 56: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/56.jpg)
Latihan Penyemakan 4
()
56BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 57: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/57.jpg)
Latihan Penyemakan 4
(
) 1257BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 58: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/58.jpg)
Latihan Penyemakan 5
58BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 59: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/59.jpg)
Latihan Penyemakan 5
2359BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 60: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/60.jpg)
Latihan Penyemakan 6
60BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 61: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/61.jpg)
Latihan Penyemakan 6
1661BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 62: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/62.jpg)
Latihan Penyemakan 7
C
62BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 63: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/63.jpg)
Latihan Penyemakan 7
27
63BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 64: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/64.jpg)
Latihan Penyemakan 8
64BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 65: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/65.jpg)
Penutup
( )
O7
65BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 66: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/66.jpg)
66BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 67: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/67.jpg)
Perkara : Membuat Ulasan (Pengajaran, nilai murni,
kebaikan, faedah dll )Stimulus : Petikan ( sastera/bukan sastera )Bilangan soalan : 1 soalan (wajib dijawab)Jum perkataan : Tidak lebih 40 Perkataan Bentuk jawapan : Satu perengganMarkah : 20 markah Cadangan masa menjawab : 20 minit
Pengenalan
Bahagian C
67BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 68: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/68.jpg)
1. baik hati2. berdikari3. hemah tinggi4. hormat–menghormati5. kasih sayang6. keadilan7. kebebasan8. keberanian9. kebersihan fizikal dan mental10. kejujuran11. kerajinan12. kerjasama13. kesederhanaan
14. kesyukuran15. rasional16. semangat bermasyarakat17. semangat kewarganegaraan
17 Nilai Murni
68BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 69: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/69.jpg)
FAHAM KATA KUNCIFAHAM KATA KUNCINILAI PERBUATAN / AKTIVITI / TINDAKAN
/ FRASA1 rajin Mengulang kaji pelajaran / mengemas
rumah / buat kerja rumah / buat jadual waktu belajar / menyiapkan kerja sekolah / buat latihan
2 baik hati Membantu ibu pergi ke kedai / membasuh pinggan / mengajar rakan / memberi derma / tolong guru atau rakan
3 bekerjasama Bergotong-royong / bermain dengan bersungguh-sungguh / bermuafakat / berbincang / berganding bahu / berpadu tenaga / bersama-sama / bergilir-gilir / bersepakat 69
BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 70: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/70.jpg)
PETUA INGAT NILAIPETUA INGAT NILAIFormula ingatan nilai murni RMT - SBT
R - rajin / ramah / rendah diri / rasionalM - menghargai / menghormati / menepatiT - tanggungjawab / tekun / tulus ikhlas /
tabah
S - sayang / simpati / syukur / sabar / sopanB - baik hati / berdisiplin / berhemah /
berdikari / bertimbang rasaT - taat / toleransi
70BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 71: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/71.jpg)
Kelas : 6 Arif Masa : 8.00 – 9.00 pagi Hari : Isnin Tema : SekolahTajuk : Karangan Bahagian C - Nurin Ketua KelasFokus Utama : 11.2 Aras 3(i) Fokus Sampingan : 5.2 Aras 1(i) Objektif : Pada akhir pengajaran,murid dapat ; 1. menyenaraikan sekurang-kurangnya empat nilai berdasarkan petikan. 2. membaca petikan dengan intonasi yang tepatAktiviti : 1. Lakonan spontan – watak ketua kelas 2. Bacaan petikan secara mekanis dan imbasan 3. Menyatakan penyataan yang mengandungi nilai. 4. Menyenaraikan nilai 5. membina ulasanSistem bahasa : kata kerja ,ayat majmukKBT : KB – menjana idea , merumus Belajar Cara Belajar – kemahiran mencatat nota KP – Verbal-lingustikIlmu : Pendidikan MoralImpak :____________________________
CONTOH RANCANGAN HARIAN
71BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 72: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/72.jpg)
Tulis empat nilai murni yang dapat kamu
peroleh daripada petikan di bawah.
Panjang jawapan kamu mestilah tidak
melebihi 40 patah perkataan. Tulis
jawapan kamu dalam satu perenggan.
Pengenalan
Arahan Soalan
72BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 73: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/73.jpg)
Kesilapan yang sering dilakukan oleh calon
Bahagian C
1. Calon menyalin petikan keseluruhan/sebahagian.
2. Calon hanya menyenaraikan pengajaran/nilai secara pernomboran/point tanpa huraian.
3. Calon yang menulis idea yang Iengkap dan gramatis tetapi secara pernomboran.
4. Tidak menjawab tugasan.
5. Bilangan perkataan terlalu kurang.
6. Menulis nilai tanpa huraian.
7. Menulis lebih daripada empat nilai yang lengkap dengan huraian 73BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 74: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/74.jpg)
Bahagian C
8. Huraian tidak bertepatan dengan nilai.
9. Nilai mengandungi unsur negatif (bukan/tidak/jangan).
10. Menjawab lebih daripada 1 perenggan.
11. Hendaklah menyatakan nilai sebelum huraian.
12. Huraian boleh dibuat secara umum atau dengan menyalin watak.
13. Nilai boleh berulang tetapi huraian perlu berbeza.
14. Nilai yang terdapat dalam petikan tidak boleh dijadikan jawapan.
Kesilapan yang sering dilakukan oleh calon
74
BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 75: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/75.jpg)
HURAIAN TEKS
1. Saya mengucapkan terima kasih kepada
saudara sekeluarga atas layanan yang
diberikan sepanjang saya berada di Melaka.
Ayat jawapan :
Kita mestilah bersopan-santun iaitu
mengucapkan terima kasih kepada
rakannya sekeluarga atas layanan yang
diberikan sepanjang berada di Melaka.
Nilai murni : bersopan-santun
![Page 76: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/76.jpg)
Kita mestilah_________________________
_____________________________________.
Selain itu, kita hendaklah _________________
_____________________________________.
Seterusnya, kita perlulah _________________
_____________________________________.
Akhir sekali, kita patutlah _______________
_____________________________________.
![Page 77: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/77.jpg)
Mei Ling mengucapkan selamat pagi apabila berjumpa dengan gurunya semasa berjalan ke kelas.Dia perlu cepat kerana gilirannya bertugas membersihkan bilik darjah. Semasa menyapu, Mei Ling terjumpa wang RM10.00.
Mei Ling mengambil duit lalu pergi memberi wang tersebut kepada guru yang bertugas. Guru bertugas memuji sikap Mei Ling yang jujur itu. Guru bertugas dapat mencari murid yang kehilangan wang tersebut. Guru bertugas memberi nasihat supaya kita mesti menjaga wang atau barang berharga dengan selamat. Kita mestilah________________________________________
seperti ______________________________________________.Selain itu, kita hendaklah ________________________________
seperti ______________________________________________.Seterusnya, kita perlulah ________________________________
seperti ______________________________________________. Akhir sekali, kita patutlah _______________________________
seperti _____________________________________________.
mengucapkan selamat pagi
menghormati
bertugas membersihkan bilik darjah
bertanggungjawab
kepada guru
memberi wang
jujur
menjaga wang ataubarang berharga dengan
selamat
berhati-hati
![Page 78: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/78.jpg)
78BAHASA MELAYU SJK 022 032
KLIK
![Page 79: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/79.jpg)
Skema Pemarkahan
CEMERLANG(18–20 markah)
Mengemukakan EMPAT idea dengan tepat.
Penggunaan ayat yang gramatis berdasarkan bahan rangsangan/tugasan.
Penggunaan kata dan kosa kata yang meluas serta sesuai dengan bahan rangsangan/tugasan.
Pengolahan idea menepati tugasan. Ejaan dan tanda baca yang betul /
terdapat 1 @ 2 kesalahan.
79BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 80: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/80.jpg)
Skema Pemarkahan
BAIK( 12 – 17 markah)
Mengemukakan TIGA idea dengan tepat. Penggunaan ayat yang gramatis
berdasarkan bahan rangsangan/tugasan. Penggunaan kata dan kosa kata yang
sederhana tetapi masih sesuai dengan bahan rangsangan/ tugasan.
Pengolahan idea masih menepati tugasan.
Terdapat beberapa kesalahan ejaan dan tanda baca tetapi tidak menjejaskan ayat / terdapat 3 hingga 6 kesalahan.
80BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 81: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/81.jpg)
Skema Pemarkahan
MEMUASKAN( 06 – 11 markah)
Mengemukakan DUA idea dengan tepat.
Menggunakan ayat mudah dan ringkas berdasarkan bahan rangsangan/tugasan.
Penggunaan kata dan kosa kata yang terhad dan terdapat yang kurang sesuai dengan bahan rangsangan/ tugasan.
Pengolahan idea kurang menepati tugasan.
Terdapat banyak kesalahan ejaan dan tanda baca.
81BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 82: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/82.jpg)
Skema Pemarkahan
PENCAPAIAN TAHAP MINIMUM( 01 – 05 markah)
Mengemukakan SATU idea dengan tepat.
Menggunakan ayat yang tidak gramatis berdasarkan bahan rangsangan/tugasan.
Penggunaan kata dan kosa kata yang terhad dan tidak sesuai dengan bahan rangsangan/ tugasan.
Pengolahan idea kurang @ tidak menepati tugasan.
Tidak menguasai ejaan dan tanda baca.
82BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 83: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/83.jpg)
Tulis empat nilai murni yang boleh kamu dapati daripada petikan di bawah. Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 40 patah perkataan. Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan.
Nurin ialah ketua kelas Enam Biru. Dia sentiasa memberi bantuan
kepada kawan-kawan sekelasnya. Dia seorang ketua darjah yang tidak pernah pilih kasih
dengan pelajar-pelajar tahun Enam Biru. Apabila ada masalah yang timbul di kelasnya, dia
akan merujuk kepada Puan Anisah iaitu guru kelasnya. Dia seorang yang cepat mesra dan
berkawan dengan sesiapa sahaja tanpa mengira bangsa. Bagi Nurin, banyak berkawan
lebih baik daripada bersendirian.
Cikgu Anisah memang mempercayai Nurin. Apabila Cikgu Anisah tidak dapat
masuk ke kelas, beliau akan menyerahkan tugas menjaga kelas kepada Nurin. Nurin akan
memastikan kawan-kawannya tidak berbuat bising dan membuat kerja-kerja yang disuruh
oleh Cikgu Anisah. Apabila Cikgu Anisah selesai mengajar, tanpa disuruh Nurin akan
mengambil buku-buku latihan dan menghantarnya ke bilik guru. 83BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 84: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/84.jpg)
skema jawapan
• baik hati• bertanggungjawab
• adil
• bertindak secara rasional
• bertanggungjawab
• peramah
• bertindak secara rasional
• bertanggungjawab
• rajin
# mana-mana nilai yang sesuai boleh diterima
84BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 85: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/85.jpg)
Dia sentiasa memberi bantuan kepada kawan-kawan sekelasnya.
• baik hati• bertanggungjawab
Dia ialah seorang ketua darjah yang tidak pernah pilih kasih dengan pelajar-pelajar tahun Enam Biru.
• adil
Apabila ada masalah yang timbul di kelasnya, dia akan merujuk kepada Puan Anisah iaitu guru kelasnya.
• bertindak secara rasional
• bertanggungjawab
Dia seorang yang cepat mesra dan berkawan dengan sesiapa sahaja tanpa mengira bangsa.
• peramah
contoh penyataan dan nilai
85BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 86: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/86.jpg)
Apabila Cikgu Anisah tidak dapat masuk ke kelas, beliau akan menyerahkan tugas menjaga kelas kepada Nurin.
• bertindak secara rasional
Nurin akan memastikan kawan-kawannya tidak berbuat bising dan membuat kerja-kerja yang disuruh oleh Cikgu Anisah.
• bertanggungjawab
Apabila Cikgu Anisah selesai mengajar, tanpa disuruh Nurin akan mengambil buku-buku latihan dan menghantarnya ke bilik guru.
• rajin
contoh penyataan dan nilai
86BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 87: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/87.jpg)
Ansur Maju
Penanda wacana Siapa Kata bantu Nilai
Kita mestilah baik hati
Selain itu, kita hendaklah adil
Di samping itu, Kita perlulah bertanggungjawab
Akhir sekali, Kita patutlah rajin
87BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 88: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/88.jpg)
Teknik menjawab
Penanda wacana
Siapa Kata bantu
Nilai Huraian
Kita mestilah baik hati seperti memberi bantuan kepada kawan-kawan.
Selain itu, Kita hendaklah adil seperti tidak pilih kasih dengan pelajar-pelajar
Di samping itu, Kita perlulah bertanggungjawab dengan memastikan kawan-kawan tidak berbuat bising
Akhir sekali, Kita patutlah rajin dengan mengambil buku-buku latihan dan menghantarnya ke bilik guru
88BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 89: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/89.jpg)
Kita mestilah baik hati seperti Nurin memberi bantuan kepada kawan-kawan sekelasnya. Kita hendaklah adil seperti Nurin yang tidak pernah pilih kasih dengan pelajar-pelajar tahun Enam Biru. Kita perlulah bertangggungjawab seperti Nurin akan memastikan kawan-kawannya tidak berbuat bising. Kita patutlah peramah seperti Nurin seorang yang cepat mesra dan berkawan dengan sesiapa sahaja.
89BAHASA MELAYU SJK 022 032
Contoh Jawapan
![Page 90: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/90.jpg)
H
H
H
H
19
Latihan Penyemakan 1
4N 4H90BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 91: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/91.jpg)
Latihan Penyemakan 2
H
H
H
H
()
184N 4H 91BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 92: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/92.jpg)
(
)
H
H
H
16
Latihan Penyemakan 3
3N 3H92BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 93: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/93.jpg)
Latihan Penyemakan 4
( )
(
)
( )(
) 083N 0H93BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 94: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/94.jpg)
Latihan Penyemakan 5
()(
)() H
05
1N 1H
94BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 95: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/95.jpg)
Latihan Penyemakan 6
()( )(
)()
052N 0H
95BAHASA MELAYU SJK 022 032
![Page 96: Teknik pemarkahan dan penyemakan](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061422/556d2df2d8b42a4e4b8b4907/html5/thumbnails/96.jpg)
Penutup
Kalau ada sumur di ladang,Boleh saya menumpang mandi;Kalau ada umur yang panjang,Boleh kita berjumpa lagi.
Terima kasih.
96BAHASA MELAYU SJK 022 032