ted Ünİversİtesİ yillik gÖstergeler raporu · yıllık göstergeler raporu ted...

TED ÜNİVERSİTESİ

YILLIK GÖSTERGELER RAPORU

2016

2/85

Yıllık Göstergeler Raporu TED Üniversite’nin dışa hesap verme sisteminin bir parçası olarak takvim yılı temelinde

tüm faaliyetlere dair göstergelerin toğpluca sunulduğu ve yıllar içindeki değişimin irdelendiği rapordur.

Rapordaki veriler aksi belirtilmediği sürece 1 Ocak – 31 Aralık 2016 tarihleri arasındaki verileri ya da son durum

bilgisi olarak 31 Aralık 2016 tarihindeki durumu içeremektedir.

3/85

İÇİNDEKİLER

1. EĞİTİM ............................................................................................................................................................. 6

ÖĞRENCİ SAYILARI ............................................................................................................................................ 6

LİSANS ÖĞRENCİ KABUL VERİLERİ ..................................................................................................................... 8

ÖĞRENCİ HAREKETLİLİĞİ ................................................................................................................................. 10

DEĞİŞİM ÖĞRENCİLERİ ................................................................................................................................ 10

STAJ HAREKETLİLİĞİ..................................................................................................................................... 12

ULUSLARARASI TECRÜBESİ OLAN TEDÜ ÖĞRENCİLERİ ................................................................................. 13

DİPLOMA PROGRAMLARINDAKİ ULUSLARARASI ÖĞRENCİ SAYILARI ............................................................ 13

VERİLEN DERSLER ............................................................................................................................................ 13

ÖĞRENCİ PERFORMANSI ................................................................................................................................. 17

LİSANS DİPLOMA BİLGİLERİ ......................................................................................................................... 17

İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİMİ SONUNDA DEVAM BİLGİLERİ ........................................................................... 17

ORTALAMA MEZUNİYET SÜRELERİ .............................................................................................................. 18

YARIYIL NOT ORTALAMALARI ...................................................................................................................... 18

İLİŞİĞİ KESİLENLER ....................................................................................................................................... 19

BURSLU ÖĞRENCİLER ...................................................................................................................................... 19

LİSANS GİRİŞ BURSLARI ............................................................................................................................... 19

LİSANS ÖĞRENİMİ SIRASINDA SAĞLANAN İHTİYAÇ BURSLARI ...................................................................... 20

LİSANS ÖĞRENİMİ SIRASINDA SAĞLANAN BAŞARI BURSLARI ....................................................................... 20

LİSANS ÖĞRENİMİ SIRASINDA SAĞLANAN ÇALIŞMA BURSLARI .................................................................... 21

LİSANSÜSTÜ BURSLARI ................................................................................................................................ 21

ÖĞRENCİ YURTLARI ......................................................................................................................................... 22

ÖĞRENCİ GELİŞİM SEMİNERLERİ ..................................................................................................................... 22

ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK OLMAYAN ETKİNLİKLERİ ........................................................................................ 23

4/85

KULÜP SAYISI, ÜYE SAYISI, ETKİNLİK SAYISI, BÜTÇESİ ................................................................................... 23

KULÜP ETKINLIKLERI DIŞINDA DÜZENLENEN SOSYAL, KÜLTÜREL, SANATSAL VE SPORTIF ETKINLIKLER ......... 24

ÖĞRENCİ KONSEYİ ....................................................................................................................................... 24

2.ARAŞTIRMA ..................................................................................................................................................... 25

ARAŞTIRMA FAALİYETLERİNİN DÜZEYİ ............................................................................................................. 25

ARAŞTIRMA FONLARI/ PROJELERİ ................................................................................................................... 25

3. HİZMET ........................................................................................................................................................... 28

ÜNİVERSİTE ..................................................................................................................................................... 28

YÖNETİM GÖREVLERİNİN LİSTESİ, YIL SONU İTİBARI İLE ............................................................................... 28

KOMİSYON-KURUL ÜYELİKLERİ (SÜREKLİ KOMİSYONLAR, YIL SONU İTİBARI İLE): ......................................... 32

ÖĞRENCİ HİZMET BİRİMLERİ ....................................................................................................................... 37

AKADEMİK HİZMET BİRİMLERİ ..................................................................................................................... 37

TOPLUM ......................................................................................................................................................... 38

SÜREKLİ EĞİTİM MERJKEZİ .......................................................................................................................... 38

SOSYAL İNOVASYON MERKEZİ ..................................................................................................................... 39

4. KAYNAKLAR .................................................................................................................................................... 41

İNSAN KAYNAKLARI ......................................................................................................................................... 41

TAM ZAMANLI ÖĞRETİM ELEMANLARI ........................................................................................................ 41

SAAT ÜCRETLİ DERS VEREN ÖĞRETİM ELEMANLARI .................................................................................... 42

TAM ZAMANLI EŞDEĞERİ (FTE) ÖĞRETİM ELEMANLARI .............................................................................. 42

ÖĞRENCİ SAYISINA GÖRE KADROLU VE SAAT ÜCRETLİ ÖĞRETİM ELEMANLARINI ........................................ 43

ÖĞRETİM ÜYESİ YARDIMCILARI ................................................................................................................... 43

İDARİ PERSONEL .......................................................................................................................................... 44

INSAN KAYNAKLARI DEĞİŞİM HIZI:............................................................................................................... 45

YURTDIŞI PERSEONEL HAREKETLİLİĞİ .......................................................................................................... 45

MALİ HUSUSLAR ............................................................................................................................................. 46

5/85

BÜTÇE BÜYÜKLÜKLERİ ................................................................................................................................. 46

KÜTÜPHANE VE BİLGİ TEKNOLOJİLERİ ......................................................................................................... 47

EĞİTİM ,ARAŞTIRMA ve BİLİŞİM ALTYAPISI .................................................................................................. 47

BİLİŞİM ALTYAPISI ....................................................................................................................................... 49

5. GELİŞMELER / İYİLEŞTİRMELER ....................................................................................................................... 50

YENİ KATILIMLAR ........................................................................................................................................ 50

GERÇEKLEŞTİRİLEN MEMNUNİYET ANKETLERİ ............................................................................................. 51

YÜKSELMELER/ ATAMALAR: ........................................................................................................................ 51

YENİ PROGRAMLAR, BÖLÜMLER, BİRİMLER ................................................................................................. 52

YENİ GİRİŞİMLER/ KURUMSAL BAŞARILAR ................................................................................................... 52

EKLER ................................................................................................................................................................. 55

EK 1: AÇILAN DERSLER..................................................................................................................................... 55

EK 2: İNDEKSLİ DERGİLERDE (WoS) YAYIMLANAN TEDÜ ADRESLİ MAKALELER ................................................. 79

6/85

1. EĞİTİM

ÖĞRENCİ SAYILARI

İlişik kesenler ile Erasmus öğrencileri ve özel öğrenciler aksi belirtilmediği sürece tablolara dahil edilmemektedir.

Tablo 1 Sınıf Bazında Öğrenci Sayıları

Hazır-

lık*

1.

Sınıf

2.

Sınıf

3.

Sınıf

4.

Sınıf

Lisans Yandal

+ ÇAP

YL PhD TOPLAM

01.Oca.16 563 453 334 81 7 1438 2 47 0 1487

30.Eyl.16 713 480 453 243 79 1968 4 30 0 1998

31.Ara.16 467 633 420 306 145 1971 4 58 0 2029

*hazırlık bekleyenler,izinli ve kayıtsız dahil

Tablo 2 Programlar Bazında Öğrenci Sayıları

LİSANS ELS 1 2 3 4 toplam

ÖĞRETMENLİK PROGRAMLARI 97 86 183

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ 2 4 6 1 13

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ 1 3 3 7

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK 2 84 73 27 186

İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ 27 53 12 92

EĞİTİM FAKÜLTESİ TOP. 125 143 101 82 31 482

İKTİSADİ İDARİ BİLİMLER PROGRAMLARI 106 112 1 219

EKONOMİ 1 30 27 10 69

İŞLETME 1 35 26 10 72

SİYASET BİLİMİ ve ULUSLARARASI İLİŞKİLER 2 1 23 13 3 44

İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ TOP. 110 114 89 66 23 404

PSİKOLOJİ 62 67 5 134

FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ TOP. 62 67 5 134

MÜHENDİSLİK PROGRAMLARI 111 223 334

BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ 1 31 20 6 58

ELEKTRİK VE ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ 1 51 35 22 109

ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ 23 35 21 79

7/85

İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ 52 23 8 83

MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ 1 20 4 25

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ TOP. 111 226 177 117 57 688

MİMARLIK 39 83 48 41 34 245

ŞEHİR VE BÖLGE PLANLAMA 20

MİMARLIK FAKÜLTESİ TOP. 59 83 48 41 34 265

LİSANS TOP 467 633 420 306 145 1971

YÜKSEK LİSANS Ma Phd toplam

EĞITIM KURUMLARI İŞLETMECILIĞI 25 25

EĞİTİM BİLİMLERİ ENST. TOP. 25 25

İNTERAKTIF SISTEMLER 2 2

MÜHENDISLIK YÖNETIMI (TEZLİ/TEZSİZ) 19 19

FEN BİLİMLERİ ENST. TOP. 21 21

GELIŞIM ODAKLI KLINIK ÇOCUK VE ERGEN PSIKOLOJISI 12 12

SOSYAL BİLİMLER ENST. TOP. 12 12

YÜKSEK LİSANS TOP. 58 59

ÜNİVERSİTE TOPLAM 2029

Not: Tablo 31 Aralık 2016 tarihindeki durumu gösterir.

Tablo 3 Yıllar içinde Lisans Öğrenci Sayıları

Yıl Toplam kayıtlı Ocak itibarı ile

Hazırlık

Ocak itibarı ile 1.sınıf

Ocak itibarı ile Mezun

yıl içinde

2012 319* 301* 18* 0

2013 318 301 18 0

2014 644 483 136 0

2015 975 466 391 0

2016 1485 563 453 7

* İlk yıl Eylül itibarı ile

8/85

LİSANS ÖĞRENCİ KABUL VERİLERİ

Tablo 4 1. Sınıfa veya Hazırlığa Kabul

Program Pu

an

Türü

*

Terc

ih

Eden

Sa

yısı

Yer

-leş

en

ÖSY

S K

esin

K

ayıt

Ek

Yer

leşm

e

Kay

ıt

Dış

Yat

ay

öze

l öğr

. +

int.

stu

+K

HK

Top

lam

İktisadi ve İdari Bilimler Programları(İng.)(%25 Brs.) TM-2 192 19 19 19

İktisadi ve İdari Bilimler Programları(İng.)(%50 Brs.) TM-2 356 80 79 79

İktisadi ve İdari Bilimler Programları(İng.)(Tam Brs.) TM-2 194 11 11 11

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (%25 Brs. ) 2 2

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (%50 Brs. ) 1 1

Ekonomi (%25 Brs. ) 1 1

İng. Öğretmenliği(İng.)(%25 Brs.) DİL-1 133 25 23 2 1 26

İng. Öğretmenliği(İng.)(%50 Brs.) DİL-1 260 20 16 10 26

İng. Öğretmenliği(İng.)(%75 Brs.) 1 1

İng. Öğretmenliği(İng.)(Tam Brs.) DİL-1 158 5 5 5

İng. Öğretmenliği(İng.)(Ücretli ) DİL-1 0 0 0 1 1

Mimarlık(İng.)(%25 Brs.) MF-4 177 20 19 19

Mimarlık(İng.)(%50 Brs.) MF-4 201 22 22 1 1 24

Mimarlık(İng.)(Tam Brs.) MF-4 278 10 10 2 12

Mimarlık(İng.)(Ücretli) MF-4 174 23 23 1 1 25

Mühendislik Programları(İng.)(%25 Brs.) MF-4 333 65 64 64

Mühendislik Programları(İng.)(%50 Brs.) MF-4 514 55 55 55

Mühendislik Programları(İng.)(Tam Brs.) MF-4 482 35 35 35

Mühendislik Programları(İng.)(Ücretli) MF-4 254 40 40 40

Bilgisayar Mühendisliği (%50 Brs.) 1 1

Öğretmenlik Programları(İng.)(%25 Brs.) TM-2 111 38 38 38

Öğretmenlik Programları(İng.)(%50 Brs.) TM-2 244 43 43 43

Öğretmenlik Programları(İng.)(Tam Brs.) TM-2 89 9 9 9

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (%75 Brs.) 1 1

Psikoloji(İng.)(%25 Brs.) TM-3 345 22 22 1 23

Psikoloji(İng.)(%50 Brs.) TM-3 471 24 24 2 1 27

Psikoloji(İng.)(%75 Brs.) 2 2

Psikoloji(İng.)(Tam Brs.) TM-3 413 7 7 1 8

Psikoloji(İng.)(Ücretli) TM-3 252 17 16 1 1 18

Şehir ve Bölge Planlama(İng.)(Tam Brs.) MF-4 229 20 20 20

Toplam 600 3 14 19 636

*Puan türü : İktisadi ve idari bilimler programları TM2; Psikoloji programı TM3, Öğretmenlik programları TM2, İngilizce

Öğretmenliği Dil, Mühendislik programları MF4; Mimarlık programı MF4; (burs oranları = %100, %50, %25, %0= ücretli)

Not: Tabloda ÖSYS aracılığıyla yapılanlar dışındaki yerleşme ve kayıt bilgilerinde ÖSYS kaynaklı veriler dahil edilmemiştir.

9/85

Tablo 5 ÖSYS Sonuçları İtibariyle Yerleştirme Verileri

Gösterge Değer

Yerleşen Sayısı 610

Birinci tercih olarak yerleşen sayısı 60

ilk tercihi TED Üniv. olan aday sayısı 476

İlk üç tercihten yerleşen sayısı 271

(ilk üç tercihe TED Üniv. yazan aday sayısı 1492

İlk dokuz tercihten yerleşen sayısı 514

İlk dokuz tercihe TED Üniv. yazan aday sayısı 3914

Yerleşenlerin ortalama tercih sırası 5,43

Yerleşen Kız / Erkek Sayısı 239/371

Yerleşen Kız / Erkek Oranı %61/%39

Burslu Sayısı 530

Burslu Sayısı (%100) 97



Tam burs eşdeğeri sayısı 266,25

Tam burs eşdeğer oranı %43,6

Ankara dışından yerleşen öğrencilerin sayısı 139

Ankara dışından yerleşen öğrencilerin oranı %22,7

Yerleşen TED Kolejleri mezunları 34

Yerleşen TED Kolejleri mezunları %5,5

Doluluk / Kontenjan Oranı %100

Tablo 6 Puan Türlerine Göre Puanlar ve Yerleşme Sıraları

PUAN TÜRÜ DIL1 MF4 TM2 TM3 Maks puan 476,4826 464,0509 440,015 458,5866

Min Puan 258,9826 275,0149 255,5349 343,7162

Min Puan 217,5001 189,0361 184,4801 114,8704

Mak Sıra 41209 172965 439435 156208

MinSıra 420 15699 2468 8100

Fark 40789 157266 436967 148108

%1 Dilim den Girenler 1 0 5 1

%10 Dilimden Girenler 7 117 30 46

Yerleşen Sayısı 50 290 200 70

10/85

Tablo 7 Yıllar içinde ÖSYS ile kayıt yaptıranların Hazırlık - Esas sınıf dağılımı

Yıl Toplam ÖSYS kayıt Hazırlık Esas sınıf Hazırlık yüzdesi

2012 319 301 18 94,4

2013 329 303 26 92,1

2014 367 319 48 86,9

2015 519 463 56 89,2

2016 603 540 63 89,5

Tablo 8 Yıllar içinde ÖSYS ile kayıt yaptıranların ANKARA / TÜRKİYE oranları

Yıl ANKARA Yüzde TOPLAM

2012 240 75 319

2013 253 77 329

2014 307 84 367

2015 410 79 519

2016 469 78 603

ÖĞRENCİ HAREKETLİLİĞİ

DEĞİŞİM ÖĞRENCİLERİ

Tablo 9 Giden Öğrenciler (Bahar ve Güz Yarıyıl)

# Adı Soyadı Bölümü Sınıfı Değişim

Tipi

Yarı

yıl

Ülke

1 Arda Alkan Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık 3 Erasmus Bahar Romanya

2 Aslan Berk Tüzüner Elektrik ve Elektronik Mühendisliği 4 Erasmus Bahar Polonya

3 Begüm Güneri İşletme 4 Erasmus Bahar Macaristan

4 Bestenur Öztürk Mimarlık 4 Erasmus Bahar Yunanistan

5 Burcu Kaplan Mimarlık 3 Erasmus Bahar Polonya

6 Damla Bal Sınıf Öğretmenliği 3 Erasmus Bahar Slovenya

7 Furkan Soytürk Bilgisayar Mühendisliği 3 Erasmus Bahar Polonya

8 Göksu Melis Gülşen İşletme 4 Erasmus Bahar Macaristan

9 Melis Küçüktunç Mimarlık 4 Erasmus Bahar Polonya

10 Okan Aybek Ekonomi 3 Erasmus Bahar İspanya

11 Ongun Demirağ Elektrik ve Elektronik Mühendisliği 4 Erasmus Bahar Polonya

12 Pelin Çakıcı İşletme 4 Erasmus Bahar Macaristan

13 Zeynep Tece Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler 3 Erasmus Bahar Almanya

11/85

14 Ozan Çinar Ekonomi 3 Erasmus Güz Macaristan

15 Rümeysa Hilal Aydemir Mimarlık 3 Erasmus Güz Bulgaristan

16 Selmin Söyü Ekonomi 3 Erasmus Güz Fransa

17 Sinem Sabahçı Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık 2 Erasmus Güz Romanya

18 Şebnem Yağmur Serttaş Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık 2 Erasmus Güz Romanya

19 Umut Tayyip Güngör Ekonomi 3 Erasmus Güz Yunanistan

20 Zeynep Azboy Mimarlık 3 Erasmus Güz Polonya

21 Burcu Kaplan Mimarlık 3 Erasmus Güz Yunanistan

22 Can Özsaraç Endüstri Mühendisliği 4 Erasmus Güz Macaristan

23 Cem Deniz İşletme 3 Erasmus Güz Çekya

24 Cemre Kale Mimarlık 3 Erasmus Güz Bulgaristan

25 Ceren Özsu Mimarlık 3 Erasmus Güz Yunanistan

26 Damla Erol Endüstri Mühendisliği 4 Erasmus Güz Macaristan

27 Ezgi Gani Mimarlık 4 Erasmus Güz Polonya

28 Gözde Delice Mimarlık 3 Erasmus Güz Polonya

29 Gülşah Ekim Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık 2 Erasmus Güz Romanya

30 Hande Şanver Ekonomi 4 Erasmus Güz Polonya

31 Aydın Yılmaz Endüstri Mühendisliği 4 Erasmus Güz İspanya

32 Burak Kök Mimarlık 3 Erasmus Güz Polonya

33 Elifcan Gönenç Endüstri Mühendisliği 4 Erasmus Güz Macaristan

34 İpek Akın Mimarlık 4 Erasmus Güz Yunanistan

35 Necat Bayça Bademli İşletme 4 Erasmus Güz Hırvatistan

36 Ozan Çiçek Mimarlık 4 Erasmus Güz Yunanistan

37 Şeyda İrem Hoşver Endüstri Mühendisliği 4 Erasmus Güz Macaristan

38 Tuğçe Erartsın Mimarlık 3 Erasmus Güz Yunanistan

Tablo 10 Gelen Öğrenciler (Bahar ve Güz Yarıyılı)

# Adı Soyadı Bölümü Kurumu Değişim

Tipi

Yarı

yıl

Ülke

1 Nils Hendrik Hungerland

Siyaset Bilimi ve

Uluslararası İlişkiler University of Bremen Erasmus Bahar Almanya

2 Ali Can Bal Endüstri Mühendisliği

Hochschule

Aschaffenburg Erasmus Bahar Almanya

3 Jochen Barthelmess Endüstri Mühendisliği

Hochschule


4 Deniz Esen Endüstri Mühendisliği

Hochschule


12/85

5 Naciye Göksu Ekonomi

Georg-August-

Universitat

Göttingen Erasmus Bahar Almanya

6 Ludwig Hehl

Siyaset Bilimi ve

Uluslararası İlişkiler University of Leipzig Erasmus Güz Almanya

7

Marien

Alexandru Banicioiu Ekonomi

Bucharest University

of Economic Studies Erasmus Güz Romanya

8 Pierre Chaix

Siyaset Bilimi ve

Uluslararası İlişkiler Sciences Po Touluse Erasmus Güz Fransa

STAJ HAREKETLİLİĞİ

Adı Soyadı Düzey Program Değişim Tipi

Kurum Dönem

1 Ahsen Kübra Çaycı Lisans Ekonomi Erasmus Denizbank AG 2016 Yaz

2 Büşra Güngör Lisans Okul Öncesi Eğitimi

Erasmus SuperFriends International School

2016 Yaz

3 Cansu Ekiz Lisans Endüstri Mühendisliği

Erasmus Fahrzeugwerk Bernard Krone GmbH & Co KG

2016 Yaz

4 İlkyaz Çağgül Armağan Lisans Okul Öncesi Eğitimi

Erasmus SuperFriends International School

2016 Yaz

5 Mehmet Furkan

Deniz Lisans İşletme Erasmus Denizbank AG 2016 Yaz

6 Onur Deniz Akan Lisans İnşaat Mühendisliği

Erasmus Franz Oberndorfer GmbH & Co KG

2016 Yaz

7 Yağmur Eren Lisans Endüstri Mühendisliği

Erasmus TAV Macedonia DOOEL Petrovec 2016 Yaz

8 Yağmur Gülru Burhan Lisans Mimarlık Erasmus Atelier Han Tumertekin SARL D'Architecture

2016 Yaz

9 Alp Çağatay Batuhan Lisans Ekonomi Erasmus Denizbank AG 2016 Yaz

10 Begüm Güneri Lisans İşletme Erasmus Galavito s.r.o 2016 Yaz

11 Ceren Özsu Lisans Mimarlık Erasmus Gulermak Heavy Ind. Cons. & Cont. Co. Inc. Branch Office

2016 Yaz

12 Gizem Bilgin Lisans İnşaat Mühendisliği

Erasmus Seismosoft Ltd. 2016 Yaz

13 İpek Ünlü Lisans Endüstri Mühendisliği

Erasmus Valresa Coatings, SA 2016 Yaz

14 Ozan Çiçek Lisans Mimarlık Erasmus Makridis Associates 2016 Yaz

13/85

ULUSLARARASI ÖĞRENCİ HAREKETLİLİĞİ ÖZET TABLO

Gösterge Değer

Gelen Değişim Öğrencileri 8

Giden Değişim Öğrencileri 38

Yurtdışı Stajına Gidenler 14

Yıl içinde Uluslararası Tecrübe Edinen (Değişim veya Yurtdışı Stajına Giden)

Öğrenciler Toplamı

52

Yıl içinde Uluslarararası Tecrübe Elde Edenlerin Toplam Lisans Öğrencileri

içindeki Oranı

%2,6

Önceki Yıllar Dahil Lisans Öğrencilerinden Uluslararası Tecrübe Edinmiş

Olanlar (Değişim veya Yurtdışı Stajına Giden) Toplamı*

73

Uluslararası Tecrübe Sahibi Lisans Öğrencilerinin Toplam Lisans Öğrencileri

içindeki Oranı

%3,7

* Uluslararası tecrübesi olup mezun olanlar dikkate alınmamıştır

DİPLOMA PROGRAMLARINDAKİ ULUSLARARASI ÖĞRENCİ SAYILARI

Tablo 11 Diploma Programlarındaki Uluslararası Öğrenci Sayıları

# Adı Soyadı Bölümü Sınıfı Ülke

1 Seyed Mohammad Javad Pishbin Mühendislik Programı 1 İran

2 Melissa Lynn Crowell Psikoloji 1 ABD

VERİLEN DERSLER

Tablo 12 Lisans ve Yüksek Lisans Düzeyinde Açılan Ders ve Şubelere İlişkin Bilgiler

Dönem 2016 Bahar 2016 Güz

Düzey Lisans Yüksek Lisans

Lisans Yüksek Lisans

Ders Sayısı 150 10 190 20

Şube Sayısı 248 14 341 21

Ders Veren Kadrolu Öğretim Elemanı 62 8 75 13

Kadrolu Öğretim Elemanı tarafından ders verilen şube sayısı

173 10 228 16

Saat Ücretli Öğretim Elemanı 45 4 60 5

14/85

Saat Ücretli Öğretim Elemanı tarafından ders verilen şube sayısı

75 4 113 5

Haftalık ders yükü (kredi-saat toplamı) / ders veren kadrolu öğretim elemanı

7,0 9,76

Not: Ders veren öğretim elemanları sayısı açılan şubeler üzerinden hesaplanmış olup yıl içinde gelen ya da ayrılan

kadrolu ya da saat ücretli öğretim elemanlarını içermektedir.

Açılan derslerin listesi ve not ortalamalarına ilişkin bilgiler ekte sunulmaktadır.

Tablo 13 Öğrenci Sayılarına Göre Açılan Şubelerin Dağılımı

2016 Bahar 2016 Güz

Öğrenci sayısı Lisans Yüksek Lisans

Toplam Ders % Lisans Yüksek Lisans

Toplam Ders %

1 4 6 10 3,80% 6 4 10 2,80%

2-10 59 7 66 25,20% 78 13 91 25,10%

11-20 49 1 50 19,10% 75 4 79 21,80%

21-30 85 85 32,40% 126 126 34,70%

31-40 26 26 9,90% 23 23 6,30% 41-50 6 6 2,30% 14 14 3,90%

51-60 9 9 3,40% 6 6 1,70% 61-70 7 7 2,70% 3 3 0,80%

71-80 2 2 0,80% 8 8 2,20% 81-90 1 1 0,40% 1 1 0,30%

91-100 1 1 0,30% 101 ve üzeri 6 4 10 2,80%

Şube başına düşen öğrenci sayısı

22,9 4,7 21,7 5,7

15/85

Şekil 1 Yıllar içinde açılan ders sayıları

Şekil 2 Yıllar içinde şube başına öğrenci ortalaması

16/85

Tablo 14 Online ortamdan (Moodle) yararlanan şube bilgileri

Açılan Şube 2013G 2014B 2014G 2015B 2015G 2016B 2016G

Toplam Şube sayısı 53 70 143 161 242 262 362

Moodle kullanan şube s. 13 18 70 83 135 181 243

Oran (%) 24,5% 25,7% 49,0% 51,6% 55,8% 69,1% 67,1%

Tablo 15 Ders Katalogu Bilgileri

Fakülte Müfredattaki ders sayısı

(Min;Maks)

Kredi sayısı

(Min;Maks)

Seçmeli derslerin kredi

saatlerinin oranı

Mühendislik Fakültesi 48;51 136;138 %36,4

Mimarlık Fakültesi 43 138 %30

İktisadi ve İdari Bilimler F. 46 133 %41,4

Fen Edebiyat Fakültesi 45 130 %48,5

Eğitim Bilimleri Fakültesi 49;50 136;138 %8,8

Toplam 48;51 130;138 %29,8

Yüksek Lisans Programları 9;11 27;33 %49,0

Tablo 16 Hazırlık sınıfı dağılımları

2016-2017 Yeni gelen öğrencilerin İngilizce

seviyesine göre dağılımı*

Ba

şla

ng

ıç

kuru

Te

mel

ku

r

Alt

-Ort

a

kur

Ort

a k

ur

Üst

ku

r

1.s

ınıf

3. s

ınıf

4. s

ınıf

Top

lam

Öğretmenlik Programları 34 25 20 8 1+1 yatay 89

İngilizce Öğretmenliği Programı

3 7+1 yatay

17 12 18+1 KPDS+1 TOEFL 60

Mühendislik Programları 11 19 71 40 17 34+2 IELTS+1 yatay 195

Mimarlık Programları 7 10 40 17 4 16+ 2 IELTS+ 1 TOEFL+2 yatay

1 1 101

İktisadi İdari Bilimler Programları

27 21 39+2 yatay

8+1 yatay

6+1 yatay

8 113

Psikoloji Programı 13 16 24+1yatay

15+2 yatay

1 6+1 yatay 79

Toplam 95 91 205 108 41 95 1 1 637

* 30 Eylül 2016 tarihindeki durumu gösterir

17/85

Tablo 17 İngilizce Dil Okulundaki Öğrencilerin Kayıtlı Olduğu Programlara Göre Kur Dağılımı

İngilizce Seviyesine Göre Dağılım

2016-2017 Güz*

Başlangıç Temel Alt-

Orta

Orta

kur

Orta

Kur-

Tekrar

Üst

kur

(13w)

Üst Kur-

Tekrar

(13w

Toplam

İktisadi ve İdari Bilimler Prog. 27 21 41 9 10 33 9 150

İngilizce Öğretmenliği Prog. 2 - 8 17 - 14 2 43

Mimarlık Programı 4 4 29 17 3 13 4 74

Mühendislik Programları 11 19 72 38 2 32 11 185

Öğretmenlik Programları 34 25 20 7 10 34 11 141

Psikoloji Prog. 13 16 25 17 1 18 6 96

Şehir ve Bölge Planlama Programı 2 6 11 - - 1 0 20

Toplam 93 91 206 105 26 145 43 709

* Güz dönem kaydı sonundaki durumu gösterir

ÖĞRENCİ PERFORMANSI

LİSANS DİPLOMA BİLGİLERİ

Tablo 18 Lisans Mezun Bilgileri

Gösterge Değer

Standart mezun olup giden sadece tek diploma alan 7

Anadal mezunu ikinci dala devam eden 0

Ikinci dal mezunu anadaldan önceki yıl mezun 0

Anadal ve ikinci daldan aynı yıl mezun 0

Mezun sayısı 0

Verilen diploma sayısı 7

İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİMİ SONUNDA DEVAM BİLGİLERİ

Gösterge Gösterge Açıklaması Hesap Değer

2016 yılı başarı oranı 2016 güz yarıyılı itibariyle 1.sınıfa geçmiş olanlar/ 2015

güz dönemi başlangıcında hazırlık sınıfına kayıtlı tüm

bölüm öğrencileri

298/ 544 %54,7

Doğrudan fakülteye

geçenler

2014 güz yarıyılında doğrudan 1.sınıfa geçmiş olanlar /

2014 güz yarıyılında üniversiteye ilk kayıt yapan tüm

öğrenciler

48/367 %13,1

Bir yarıyıl içinde İngilizce

Dil Okulunu bitirenler

2014-2015 eğitim yılı güz yarıyılında hazırlık sınıfına kayıt

yaptıran öğrencilerden bir yarıyıl sonunda 1. sınıfa kayıt

48+40 /

367

%24,0

18/85

yaptırmaya hak kazananlar / 2014-2015 eğitim yılı güz

döneminde üniversiteye ilk kayıt yapan tüm öğrenciler

İki yarıyıl içinde İngilizce


(kümülatif)

2014 güz yarıyılında hazırlık sınıfına kayıt yaptıran

öğrencilerden en fazla iki yarıyıl sonunda 1. sınıfa kayıt

yaptırmaya hak kazananlar / 2014-2015 eğitim yılı güz

döneminde üniversiteye ilk kayıt yapan tüm öğrenciler

48+40+198

/ 367

%77,9

Üç yarıyıl içinde İngilizce


(kümülatif)


öğrencilerden en fazla üç yarıyıl sonunda 1. sınıfa kayıt

yaptırmaya hak kazananlar / 2014 güz yarıyılında

üniversiteye ilk kayıt yapan tüm öğrenciler

48+40+198

+22 / 367

%83,9

Dört yarıyıl içinde İngilizce


(kümülatif)


öğrencilerden en fazla dört yarıyıl sonunda 1. sınıfa kayıt

yaptırmaya hak kazananlar / 2014 güz yarıyılında

üniversiteye ilk kayıt yapan tüm öğrenciler

48+40+198

+22+28 /

367

%91,5

Not1: YÖK düzenlemelerine göre 2 yıl içinde hazırlığı tamamlayamayan öğrencilerin ilişiği kesilir. Bu nedenle aşağıda

öğrencilerin ingilizce başarı oranları rapor tarihinden 2 yıl öncesinde hazırlık sınıfına başlayanlar referans alınarak

hazırlanmıştır.

Not2: Yaz öğretimi ilave yarıyıl olarak hesaplanmaz, bahar yarıyılına eklenir.

ORTALAMA MEZUNİYET SÜRELERİ

Gösterge Gösterge Açıklaması Hesap Değer

İngilizce Dil Okulu

mezuniyet

2015/2016 eğitim yılında 1. sınıfa

başlayanlarınİngilizce Dil Okulu’nda geçirdikleri

süre, yarıyıl

55x1+193x2+22x3+28x4+

2x5+6x6)/(55+193+22+28

+2+6

2,17

Lisans mezuniyet bu yıl mezun olanların lisansta geçirdikleri

ortalama süre , yıl

4

Yüksek Lisans mezuniyet bu yıl mezun olanların yüksek lisansta

geçirdikleri ortalama süre , yıl

2,15

YARIYIL NOT ORTALAMALARI

Tablo 19 Yıllar içinde, derslerin not ortalamasının ortalaması

Dönem

Düzey

2012G 2013B 2013G 2014B 2014G 2015B 2015G 2016B 2016G

Lisans 2,90 2,47 2,36 2,25 2,46 2,45 2,44 2,49 2,66

Y.Lisans - - - 2,53 2,86 2,93 2,47 2,44 2,90

19/85

İLİŞİĞİ KESİLENLER

Gösterge Lisans Yüksek lisans

Hazırlık sınıfında ilişiği kesilenler 73

Birinci sınıfta ilişiği kesilenler 16

İkinci sınıfta ilişiği kesilenler 7

Üçüncü sınıfta ilişiği kesilenler 1

Toplam ilişiği kesilenler 97 6

İzinli olanlar Bahar yy. 10 2

Güz yy. 9 1

Not: 01.01.2016-31.12.2016 tarihleri arasında mezuniyet nedeniyle ayrıca yüksek lisans programlarından 10; lisans

programlarından ise 7 öğrencinin ilişiği kesilmiştir.

Şekil 3 Yıllara Göre İlişik Kesilme Durumu

BURSLU ÖĞRENCİLER

LİSANS GİRİŞ BURSLARI

Tablo 20 Lisans ÖSYS Girişine Göre Sağlanan Burs Bilgileri

Gösterge Hesap Değer

Tüm lisans öğrencilerde burslu sayısı 1758

20/85

Tüm lisans öğrencilerde burslu oranı 1758/1971 %89,1

Yeni öğrencilerde burslu sayısı 522

Yeni öğrencilerde burslu oranı 522/603 %86,5

Tüm öğrencilerde tam burslu öğrenci sayısı 266

Tüm öğrencilerde tam burslu eşdeğeri 266+ 31*0,75 + 1078*0,50 +383*0,25 924

Tüm öğrencilerde eşdeğer tam burslu oranı 924/1971 %46,8

Yeni öğrencilerde tam burslu öğrenci sayısı 96

Yeni öğrencilerde tam burslu eşdeğeri 262,25

LİSANS ÖĞRENİMİ SIRASINDA SAĞLANAN İHTİYAÇ BURSLARI

Tablo 21 Lisans İhtiyaç Burslarına İişkin Bilgiler

Burs tipi Faydalanıcı sayısı Tam burs eşdeğeri

Yemek bursu 19 TEDÜV tarafından sağlandığı için

hesaplanmamıştır.

Kitap bursu 5

TEDÜV tarafından sağlandığı için

hesaplanmamıştır.

%50 öğrenim ücreti 1 0,5






Demokrasi şehidi bursu 2 %100 burs olup TED Derneği tarafından

üniversiteye ödemesi yapılmaktadır.

Çalışma bursları Bahar dönemi 32, Güz

dönemi 47

4,9

LİSANS ÖĞRENİMİ SIRASINDA SAĞLANAN BAŞARI BURSLARI

Tablo 22 Lisans Başarı Burslarına İlişkin Bilgiler

Burs tipi Faydalanıcı sayısı Tam burs eşdeğeri

IB bursu - -

Akademik Yıl başarı bursu 35 4,7

21/85

LİSANS ÖĞRENİMİ SIRASINDA SAĞLANAN ÇALIŞMA BURSLARI

Çalışma Bursu (Kısmi Zamanlı Çalışma Bursu) üniversitenin ihtiyacı olan alanlarda her yıl akademik takvimde

belirlenen tarihlerde ilana çıkılmak suretiyle seçilen öğrencilerimizden alınan hizmete karşılık verilen burstur.

Haziran ayında başvururların toplanmasının ardından öğrenciler çoğunlukla akademik yılın başlamasıyla beraber

çalışmaya başlarlar. En uzun çalışma süresi 9 ay ile sınırlandırılmıştır.

2015-2016 akademik yılında CMPE 101-112, ECON 101-102, MATH 101-102, MATH 103, MATH 111-112, PHYS

105-106, Bilgisayar Lab. , Maket Stüdyosu, İnşaat Lab.,Makina Lab., IT, Kütüphane, Kurumsal iletişim, Öğrenci

Dekanlığı, Uluslararası Programlar Ofisi, Kariyer Merkezi, CTL ve Spor Merkezinde toplam 32 öğrenci çalışmıştır.

Spor Merkezinde çalışan öğrencilerimiz yaz boyunca çalışmalarına devam etmişlerdir. 2016-2017 dönemi için

seçilen öğrencilerimizden Aralık 2016 tarihine kadar çalışan öğrenci sayısı: 47’dir.

Bu öğrencilerimizin görev aldıkları birimler şunlardır: Bilgisayar Lab. , Elektronik Lab., İnşaat Lab., Maket Stüdyosu,

CMPE 112, CTL, ECON 101-102, MATH 101- 102, MATH 101- 102, MATH 103, MATH 111- 112, Kurumsal

İletişim/Ajans, Kurumsal İl./Tanıtım, Bilgi Teknolojileri, Kariyer Merkezi, Kütüphane, Öğrenci Dekanlığı, Öğrenci

İşleri, RadioTEDU, Sürekli Eğitim Merkezi, Sosyal İnovasyon Merkezi, Spor Merkezi, Ticaret Araştırmaları Merkezi,

Ticaret Araştırmaları Merkezi, Uluslararası Programlar Ofisi.

LİSANSÜSTÜ BURSLARI

Tablo 23 Lisansüstü Burs Bilgileri

Burs tipi Faydalanıcı sayısı Tam burs eşdeğeri*

Sosyal Bilimler Enstitüsü %25 öğrenim ücreti 3 0,82




Fen Bilimleri Enstitüsü %25 öğrenim ücreti 1 0,14

Fen Bilimleri Enstitüsü %50öğrenim ücreti 1 0,27



Toplam 12 5,18

*Lisans ücretine göre

22/85

ÖĞRENCİ YURTLARI

TED Üniversitesi’nin kendine ait 2 yurdu vardır. Yurt 1 Anıttepe Gülseren Sok.’ta 93 kapasiteli, Yurt 2 Mustafa

Kemal Mah.’de 392 kapasite ile 196 kız öğrenci ve 196 erkek öğrenciye hizmet vermektedir. Toplam yurt

kapasitemiz 485’dir. Bunun 289’u kız öğrenci, 196’sı erkek öğrencidir.

İki yurdumuzda toplam öğrenci sayımız 377’tir. Öğrencilerin 130’u diğer üniversitelerden olmak üzere 247’si TEDÜ

öğrencisidir. TEDÜ öğrencisi yurt sakinlerimizden tam burslu olanlar 192, % 25 burslu 13, % 50 burslu 30, % 75

burslu 2, bursu olmayan ise 10 kişidir.

ÖĞRENCİ GELİŞİM SEMİNERLERİ

Tablo 24 Öğrenci Gelişim Etkinlikliklerine İlişkin Bilgiler

Etkinlik Tarihi Etkinlik Adı Eğitimci

23.02.2016 Gençler Kalkınmaya Katkı Veriyor! Tansu Gürpınar

01.03.2016 Sosyal Davranış Kuralları İhsan Ataöv

05.03.2016 Sanat-Dans: Flemanko Ceyhun Güneş

06.04.2016 Etik Prof. Dr. Ahmet İnam

13.04.2016 TR- Latin Amerika’da Sosyal Demokrasi ve Muhalefet

Kültürü

Berk Esen

22.04.2016 Okuma Kültürü Sedat Sever

27.05.2016 Mezuniyete Doğru Prof. Dr. Figen Çok

20.09.2016 Bir Kariyer hikayesi: Migros Kına Demirel Beskinazi

21.09.2016 Oryantasyon Prof. Dr. Murat Tarımcılar

16.11.2016 Etik Cengiz Güleç

21.11.2016 Connecting the Future of Humanity to the History of Art Thomas L. Holzier

24.11.2016 Atatürk, Eğitim ve Öğretmenlik Doç. Dr. Hünkar Korkmaz

09.12.2016 Cumhuriyet ve, Edebiyat Ataol Behramoğlu

10.12.2016 Akademiden Endüstriye Giden Patika Serkan Balcı

14.12.2016 A Solo Ascent of the West Buttress of Denali Ersun Kurtuluş

22.12.2016 İletişim Modern Sabahlar

23/85

ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK OLMAYAN ETKİNLİKLERİ

KULÜP SAYISI, ÜYE SAYISI, ETKİNLİK SAYISI, BÜTÇESİ

Öğrenci Toplulukları Komisyonu; Öğrenci Topluluklarımızın 2015-2016 yılındaki faaliyetlerini görüşmüş ve 2016-

2017 eğitim öğretim yılında yeni açılacak topluluklar, kapatılacak topluluklar ile Öğrenci Konseyi ve topluluk

bütçelerini üniversite yönetimine sunmuşlardır.

Öğrenci Topluluklarından gerekli çalışmaları yürütmedikleri için;

1. Bilişim Topluluğu

2. Dans Topluluğu

3. Gezi Topluluğu’nun kapatılması,

Yeni başvuru yapan;

1. İhtiyaç Haritası Topluluğu

2. Voleybol Topluluğu

3. Fotoğrafçılık Topluluğu’nun açılmasına karar verilmiştir.

Tablo 25 Toplulukların Bütçeleri

Topluluk Türü Bütçe

DÜŞÜNCE TOPLULUKLARI

1 Logos Society 1.500,00 TL

2 MUN 2.500,00 TL

3 Atatürkçü Düşünce Topluluğu 800,00 TL

KÜLTÜR TOPLULUKLARI

4 Kültür-Sanat Topluluğu 1.000,00 TL

5 Tiyatro Topluluğu 4.000,00 TL

6 Sinema Topluluğu 2.500,00 TL

7 Müzik Topluluğu 2.000,00 TL

8 Uluslararası Öğrenci Topluluğu (TEDUESN) 1.500,00 TL

İLETİŞİM TOPLULUKLARI

9 Radyo ve İletişim Topluluğu 1.500,00 TL

10 Fotoğrafçılık Topluluğu 1.000,00 TL

11 İhtiyaç Haritası Topluluğu 500,00 TL

SPOR TOPLULUKLARI

12 Basketbol Topluluğu 500,00 TL

13 Doğa Sporları Topluluğu 2.500,00 TL

14 Okçuluk Topluluğu 2.500,00 TL

24/85

15 E-sport Topluluğu 800,00 TL

16 Amerikan Futbol T. - TL

17 Voleybol Topluluğu 500,00 TL

18 Futbol Topluluğu 500,00 TL

MESLEKİ GELİŞİM TOPLULUKLARI

19 Mimarlık ve Tasarım Topluluğu 2.500,00 TL

20 EduAction Topluluğu 2.000,00 TL

21 Girişimcilik ve İşletme Topluluğu 1.500,00 TL

22 Kaizen Topluluğu - TL

23 Öğrenci Konseyi 15.000,00 TL

TOPLAM 47.100,00 TL

NOT: Bütçeler toplulukların bir önceki yıl faaliyetleri doğrultusunda dağıtılmıştır.

KULÜP ETKINLIKLERI DIŞINDA DÜZENLENEN SOSYAL, KÜLTÜREL, SANATSAL VE SPORTIF ETKINLIKLER

Öğrenci Konseyi tarafından bu yıl üniversitemize başlayan öğrencilerimize Öğrenci Dekanlığı ile birlikte bir

oryantasyon programı gerçekleştirilmiştir. Programa bu yıl üniversitemizde öğrenime başlayan tüm öğrencilerimiz

katılmışlardır. Konseyimiz ayrıca bir yeni döneme başlama partisi ile yeni yıl etkinliği düzenlenmişlerdir. (Tango

Nuevo Concert)24 Ekim 2016 tarihinde çim amfide bir konser etkinliği düzenlenmiştir.

ÖĞRENCİ KONSEYİ

06.05.2015 tarihinde öğrenci referandumuna sunularak kabul edilen TED Üniversitesi Öğrenci Konseyi Yönergesi

uyarınca TED Üniversitesi öğrenci konseyi seçimleri 19.04.2016 tarihinde yapılmıştır. Seçimlerde herhangi bir

sorunla karşılaşılmamıştır. Toplam öğrenci sayısı 1396 olup seçimlerde 852 kişi oy kullanmıştır. Oy kullanma yüzdesi

%62 olmuştur.

Seçimler bu sonuçla ilk turda tamamlanmıştır. Buna göre seçime giren üç gruptan Torchlight 357, TEDUnion 344 ve

HarekeTed 126 oy almıştır.

Seçimi Torchlight ekibi kazanmıştır. Ayrıca tüm fakültelerde fakülte temsilcileri de seçilmiştir. Öğrenci Konseyimiz

1.9.2016 tarihinde önceki konseyimizden görevi devralmışlardır.

25/85

2.ARAŞTIRMA

ARAŞTIRMA FAALİYETLERİNİN DÜZEYİ

Tablo 26 Aktif Araştırma Yapan Öğretim Üyeleriyle İlgili Göstergeler

Gösterge Hesap Değer

Son 5 yılda atıf indeksli dergilerde yayın* yapan öğretim üyesi/ toplam

öğretim üyesi

37/73 %51

2016’da yayın yapan öğretim üyesi / toplam öğretim üyesi 28/73 %38

2016’da indeksli dergilerdeki yayın sayısı / toplam öğretim üyesi 35/73 %48

Toplam Tahsis Edilen Bilimel Araştırma Projesi (BAP) 2016-2017

Bütçesi / Toplam Öğretim üyesi

151.126TL/73 2070 TL

Yayımlanan makaleler SCI+ SSCI+ A&HCI 18+17+0 35

Yayın yapan öğretim üyeleri arasındaki dağılım (Gini katsayısı) 0,18

*:Web of Science’ta indekslenen TEDÜ adresli yayınlar dikkate alınmıştır.

Tablo 27 Yıllara Göre TEDÜ Yayın Performansı

Yıllar SCI SSCI Toplam

yayın

öü y/öü atıflar Atıf/öü Gini

katsayısı

2012 4 7 11 34 0,32 221 6,50 0,14

2013 6 15 21 35 0,60 338 9,66 0,32

2014 18 19 37 40 0,93 296 7,40 0,23

2015 11 11 22 56 0,39 371 6,63 0,17

2016 18 17 35 73 0,48 396 5,42 0,18

ARAŞTIRMA FONLARI/ PROJELERİ

Üniversite İçi : 2016’da onaylanıp başlanan proje sayısı BAP: 11; LAD: 6; Ayrıca 2015 yılında onaylanıp 2016 yılında

devam eden 3 BAP Projesi bulunmaktadır.

Tablo 28 2016-2017 dönemi için onaylanan Bilimsel Araştırma Projeleri (BAP)

Proje ID Proje Sorumlusu Proje Adı Süre Bütçe

16A301 Melis Hunt Science meets Art: Erythroid Protein Spectrin 12 ay 8846

16A302 Sinan Hanay Evaluation of Optimization Objective Functions In 12 ay 10500

26/85

Computer Networks

16A303 Mirbek Turduev Desıgn of Photonıc Crystal Platform for Bio

sensing and Tunable Beam Manıpulatıon

Applıcatıons: T-Slotted Photonıc Waveguıde and

Tunable Chırped Lens Via Nematic Liquid Crystals

18 ay 22314

0BAP16B0010 Ilgın Gökler Danışman Experience of ambiguous loss within families 12 ay 24973

0BAP16B0008 Serhat Gül Surgery Scheduling Under Limited Availability of

Turnover Teams

12 ay 6520

0BAP16B0005 Onur Özmen Structured Peer Group Supervision at TEDU 21 ay 5800

0BAP16B0014 Derya Bozdoğan Flipping the Grammar Course 8 ay 8967

0BAP16B0003 Ela Ataç Kentsel Ayrışma Analizinde Sayısal ve Görsel

Yöntemler

9 ay 19800

0BAP16B0009 Şebnem Yardımcı

Geyikçi

Understanding the 15M Movement in Spain: A

Party Politics View

12 ay 9900

0BAP16B0015 Sinan Olkun Subitizing and Beyond: Perception of Set

Cardinality from Different Spatial

Representations

6 ay 13753

0BAP16B0012 Aysel Sarıcaoğlu Supporting Learners’ Language Development

beyond the Language School: Automated Writing

Evaluation in Content Courses

16 ay 19753

Toplam Bütçe 151126

Tablo 29 2015 yılında onaylanıp 2016’da devam eden BAP projeleri

Proje Adı Proje Sorumlusu Bütçe Durum

Özdüzenleyici Öğrenmeyi Destekleyen Bir Eğitim Programının

Etkililiğinin Araştırılması

Tülin Haşlaman 11655 Ek süre

istendi

Corporate Governance, Corporate Social Responsibility and Firm

Performance in Turkey

Burze Yaşar 8800 Ek süre

istendi

Travma gölgesinde büyüyen gençler: Lise düzeyinde Okul temelli

krize yönelik koruyucu ve önleyici bir program geliştirme

Müge Ç. Örücü 7000 Devam

ediyor

Tablo 30 2016-2017 için onaylanan Lisans Öğrencileri Bilimsel Araştırma Desteği (LAD)

Proje ID Proje Sorumlusu Proje Adı Süre Bütçe

0URF16B0001 Melih Çalamak Investigation of Burrowing Animal Impacts on

Seepage through Earth-fill Dams

6 ay 5000

0URF16B0002 Gizem Akıncı and Selen

Pehlivan

Open World Game Development with Integrated

Virtual Reality

6 ay 3617

0URF16B0003 Özgür Uğraş Baran Vertical Axis Wind Tirbune 12 ay 4660

0URF16B0004 Nergis Hazal Yılmaztürk Relatıonshıp Between Communıty Servıce

Involvement and Basıc Empathy Levels

6 ay 4499

0URF16B0005 Ceyda Öztekin and Investıgatıng The Relatıonshıp Amongst Parents’ 8 ay 4438

27/85

Ayşegül Aracı İyiaydın Screen Tıme, Chıldren’s Screen Tıme And

Maturıty Of Chıldren’s Drawıngs

0URF16B0006 Müge Çelik Örücü Academic self-efficacy and motivation on

academic procastination

8 ay 3500

Toplam Bütçe 25714

Tablo 31 Üniversite Dışı Ulusal ve Uluslararası Projeler

Destek Proje Adı Proje Ekibi Baş. Bitiş Toplam

Bütçe (TL)

T 3001 The Effects of Enrichment Methods Based on

the Schoolwide Enrichment Model on

Primary School Children

1) Adile Gülşah Saranlı 2) Zülfikar

Deniz

2015 devam

ediyor

97.375

T 1001 Yetişkin Eğitimi, Belirleyicileri ve Ekonomik

Etkileri

1)Nazire Nergiz Dinçer 2)Sırma

Şeker 3)Seyit Mümin Cilasun

4)Ayça Tekin Koru 5)Petek Aşkar

2014 2016 88.182

T 1001 Ripple Effect of Trauma: A Project on

Preventive Mental Health And Psychological

Support Program for Relief Workers

1) Ilgın Gökler Danışman, 2) Banu

Yılmaz, 3) Nuray Karancı, 4)

Tamer Aker

2015 devam

ediyor

87.175

T 1001 Türkiye'de Sosyal Yardım Harcamaları Ve

İstihdam İlişkisi

1) Jülide Yıldırım, 2) Mehmet Akif

Bakır, 3) Tekin Köse, 4) İlhancan

Özen

2015 devam

ediyor

138.375

T 1001 Ana Baba Ergen İlişkilerinde Kontrol, Özerklik

ve Çatışmanın Sosyal Alan Kuramı ve Sosyal

Değişim Bağlamında İncelenmesi: Ebeveyn ve

Ergen Açısından Sonuçlar

1)Fatma Melike Sayıl 2)Yeliz

Kındap

2013 2016 148.120

T 1001 Endüstriyel Projelerin Çizelgelenmesi,

Kontrolü ve Yazılım Desteği İçin Karar Destek

Çerçevesi Geliştirme

1)Öncü Hazır 2)Klaus W. Schmidt 2013 2016 161.264

T 1001 Travmatik Olayların Yarattığı Değişimlerin,

Travmatik Anının Entegrasyonuyla ve Travma

Sonrası Bozukluklarla Olan İlişkileri

1) Tuğba Uzer Yıldız, 2) Lütfullah

Beşiroğlu, 3) Zekavet Aylin İlden

Koçkar, 4) Demet Yalçın, 5)

Menekşe Sıla Yazar

2015 devam

ediyor

396.420

FP7 A Sustainable Approach To Inquiry Based

Science Education (FP7)

1)Murat Günel 2)Kutlu Tanrıverdi

3)Gülşah Özkan

2013 2016 801.531

EUN Amgen Foundation Science Teacher Training

Initiative

1)Murat Günel 2)Kutlu

Tanrıverdi 3)Gülşah Özkan

2014 devam

ediyor

146.101

Not1: Ayrıca üniversite dışı olarak 5 araştırma projesi başvurusu yapılmıştır.

Not2: Tabloda belirtilen bütçe büyüklükleri projenin uygulama dönemi boyunca TEDÜ’ye gelmesi taahhüt edilen

miktarları yansıtmaktadır.

28/85

3. HİZMET

ÜNİVERSİTE

YÖNETİM GÖREVLERİNİN LİSTESİ, YIL SONU İTİBARI İLE

Senato:

Prof. Dr. Murat Tarımcılar, Rektör

Prof. Dr. H. Belgin Ayvaşık, Rektör Yardımcısı, Fen-Edebiyat Fakültesi Dekan V.

Prof. Dr. Güney Özcebe, Mühendislik Fakültesi Dekan V., Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürü

Prof. Dr. Aslıhan Salih, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dekan V.

Prof. Dr. Sinan Olkun, Eğitim Fakültesi Dekan V., Eğitim Bilimleri Enstitüsü Müdürü

Prof. Dr. Ali Cengizkan, Mimarlık Fakültesi Dekan V.

Prof. Dr. Melike Sayıl, Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürü

Prof. Dr. Figen Çok, Eğitim Fakültesi Senato Temsilcisi

Prof. Dr. Berin Gür, Mimarlık Fakültesi Senato Temsilcisi

Doç. Dr. Mehmet Rüştü Taner, Mühendislik Fakültesi Senato Temsilcisi

Yrd. Doç. Dr. Ersun Necati Kurtuluş İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Senato Temsilcisi

Oya katılmaksızın, davetli olarak: Temel Bilimler Birimi Müdürü, İngilizce Dil Okulu Müdürü, Öğrenci Dekanı, İdari

birimler temsilcisi, Öğrenci temsilcisi, Araştırma Görevlileri Temsilcisi

ÜYK:

Prof. Dr. Murat Tarımcılar, Rektör

Prof. Dr. Aylin Özman Erkman (İİB F. Dekan V.)

Prof. Dr. Sinan Olkun, Eğitim Fakültesi Dekan V.

Prof. Dr. Ali Cengizkan, Mimarlık Fakültesi Dekan V.

Prof. Dr. Güney Özcebe, Mühendislik Fakültesi Dekan V.

Prof. Dr. Şinasi Ellialtıoğlu, Üye

Prof. Dr. Zuhal Yeşilyurt Gündüz, Üye

Prof. Dr. Kemal Levend Parnas, Üye

Oya katılmaksızın, davetli olarak: Rektör Yardımcıları, İngilizce Dil Okulu Müdürü, Öğrenci

Dekanı, Yrd Doç Temsilcisi, İdari birimler temsilcisi, Öğrenci temsilcisi, Araştırma Görevlileri

Temsilcisi

1 Ocak- 31 Aralik 2016 Tarihleri Arasinda 14 Senato Toplantisi, 40 Üyk Toplantisi, 2 Akademik Genel Kurul

Yapilmiştir

29/85

EĞİTİM FAKÜLTESİ

Fakülte Kurulu

Prof. Dr. Sinan Olkun, Dekan

Prof. Dr. Figen Çok, Eğitim Bilimleri Bölüm Başkanı

Prof. Dr. Murat Günel, Temel Eğitim Bölüm Başkanı

Yrd. Doç. Dr Derya Bozdoğan, Yabancı Diller Eğitimi Bölüm Başkan Vekili

Prof. Dr. Jülide Yıldırım Öcal, Seçilmiş Üye

Prof. Dr. Güney Özcebe, Seçilmiş Üye

Prof. Dr. Şinasi Ellialtıoğlu, Seçilmiş Üye

Yrd. Doç. Dr. Müge Çelik Örücü, Seçilmiş Üye

Serap Toğa, Fakülte Sekreteri, Raportör

Oya Katılmaksızın Davetli Olarak: Öğrenci Temsilcisi, Araştırma Görevlileri Temsilcisi

Fakülte Yönetim Kurulu

Prof. Dr. Sinan Olkun, Dekan

Prof. Dr. Murat Günel, Seçilmiş Üye

Prof. Dr. Figen Çok, Seçilmiş Üye

Doç. Dr. Cem Akgüner, Seçilmiş Üye

Yrd. Doç. Dr. Elif Karslı, Seçilmiş Üye

Serap Toğa, Fakülte Sekreteri ve Raportör


EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

Enstitü Kurulu

Prof. Dr. Sinan Olkun, Müdür

Prof. Dr. Jülide Yıldırım Öcal, Ekonomi Bölüm Başkanı

Prof. Dr. Figen Çok, Eğitim Bilimleri Bölüm Başkanı

Prof. Dr. Murat Günel, Temel Eğitim Bölüm Başkanı

Doç. Dr. Öncü Hazır, İşletme Bölüm Başkanı

Yrd. Doç. Dr. Derya Bozdoğan, Yabancı Diller Eğitimi Bölüm Başkan Vekili

Serap Toğa, Enstitü Sekreteri ve Raportör


Enstitü Yönetim Kurulu

Prof. Dr. Sinan Olkun, Müdür


Yrd. Doç. Dr. Adile Gülşah Saranlı, Seçilmiş Üye

Yrd. Doç. Dr. Burze Yaşar, Seçilmiş Üye

Serap Toğa, Enstitü Sekreteri ve Raportör


30/85

İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

Fakülte Kurulu

Prof. Dr. Aylin Özman Erkman, Dekan V.

Prof. Dr. Aylin Özman Erkman, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölüm Başkanı

Prof. Dr. Jülide Yıldırım Öcal, Ekonomi Bölüm Başkanı

Prof. Dr. Melike Sayıl, Psikoloji Bölüm Başkanı

Prof. Dr. Şinasi Ellialtıoğlu, Profesör Temsilcisi

Prof. Dr. Zuhal Yeşilyurt Gündüz, Profesör Temsilcisi

Prof. Dr. Nazire Nergiz Dinçer, Profesör Temsilcisi

Doç. Dr. Öncü Hazır, İşletme Bölüm Başkanı, Doçent Temsilcisi

Doç. Dr. Ayça Tekin-Koru, Doçent Temsilcisi

Yrd. Doç. Dr. Burze Yaşar, Yardımcı Doçent Temsilcisi



Prof. Dr. Aylin Özman Erkman, Dekan V.

Prof. Dr. Aylin Özman Erkman, Profesör Temsilcisi

Prof. Dr. Jülide Yıldırım Öcal, Profesör Temsilcisi

Doç. Dr. Öncü Hazır, Doçent Temsilcisi

Doç. Dr. Ayça Tekin-Köse, Doçent Temsilcisi

Yrd. Doç. Dr. Şebnem Yardımcı Geyikçi, Yardımcı Doçent Temsilcisi


SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

Enstitü Kurulu

Prof. Dr. Melike Sayıl, Müdür


Prof. Dr. A. Aylin Özman Erkman, Seçilmiş Üye

Doç. Dr. Öncü Hazır, Seçilmiş Üye


Prof. Dr. Melike Sayıl, Müdür


Prof. Dr. A. Aylin Özman Erkman, Seçilmiş Üye

Doç. Dr. Öncü Hazır, Seçilmiş Üye

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

Fakülte Kurulu

Prof. Dr. Güney Özcebe, Dekan V.

31/85

Prof. Dr. Erol Çakmak, Seçilmiş Üye

Prof. Dr. Sinan Olkun, Seçilmiş Üye


Prof. Dr. Erdem Yazgan, Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölüm Başkanı

Prof. Dr. Kemal Levend Parnas, Makine Mühendisliği Bölüm Başkanı

Prof. Dr. Tolga Kurtuluş Çapın, Bilgisayar Mühendisliği Bölüm Başkanı

Doç. Dr. Mehmet Rüştü Taner, Endüstri Mühendisliği Bölüm Başkanı

Doç. Dr. Cem Akgüner, İnşaat Mühendisliği Bölüm Başkanı

Yrd. Doç. Dr. Melis Hunt, Seçilmiş Üye

Selen Dikmenli, Fakülte Sekreteri ve Raportör



Prof. Dr. Güney Özcebe, Dekan V.


Prof. Dr. Erdem Yazgan, Seçilmiş Üye

Prof. Dr. Kemal Levend Parnas, Seçilmiş Üye

Doç. Dr. Zehra Çağnan Ertuğrul, Seçilmiş Üye

Doç. Dr. Cem Akgüner, Seçilmiş Üye

Yrd. Doç. Dr. Selen Pehlivan, Seçilmiş Üye

Selen Dikmenli, Fakülte Sekreteri ve Raportör


FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

Enstitü Kurulu

Prof. Dr. Güney Özcebe, Müdür

Prof. Dr. Ali Cengizkan, Müdür Yardımcısı

Prof. Dr. Erol Çakmak, Müdür Yardımcısı

Prof. Dr. Erdem Yazgan, Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölüm Başkanı

Prof. Dr. Kemal Levend Parnas, Makine Mühendisliği Bölüm Başkanı

Prof. Dr. Berin Gür, Mimarlık Bölüm Başkanı

Doç. Dr. Cem Akgüner, İnşaat Mühendisliği Bölüm Başkanı

Prof. Dr. Tolga Kurtuluş Çapın, Bilgisayar Mühendisliği Bölüm Başkanı, Etkileşimli Bilişim Sistemleri YLP

Direktörü

Doç. Dr. Mehmet Rüştü Taner, Endüstri Mühendisliği Bölüm Başkanı, Mühendislik Yönetimi YLP

Direktörü

Yrd. Doç. Dr. İnan Utku Türkmen, Makine Mühendisliği Öğretim Üyesi, Uygulamalı Veri Bilimi YLP

Direktörü

Selen Dikmenli, Enstitü Sekreteri ve Raportör


Prof. Dr. Güney Özcebe, Müdür

32/85

Prof. Dr. Ali Cengizkan, Müdür Yardımcısı

Prof. Dr. Erol Çakmak, Müdür Yardımcısı

Doç. Dr. Öncü Hazır, İİBF Temsilcisi

Yrd. Doç. Dr. Başak Uçar, MİMF Temsilcisi

Yrd. Doç. Dr. Mirbek Turduev, MÜHF Temsilcisi

Selen Dikmenli, Enstitü Sekreteri ve Raportör

MİMARLIK FAKÜLTESİ

Fakülte Kurulu

Prof. Dr. Ali Cengizkan, Dekan V.

Prof. Dr. Berin Gür, Profesör Temsilcisi

Prof. Dr. Baykan Günay, Profesör Temsilcisi

Doç. Dr. Namık Günay Erkal, Doçent Temsilcisi

Yrd. Doç. Dr. Başak Uçar, Yardımcı Doçent Temsilcisi

Yrd. Doç. Dr. Heves Beşeli Özkoç, Yardımcı Doçent Temsilcisi

Yrd. Doç. Dr. Bilge İmamoğlu, Yardımcı Doçent Temsilcisi

Miraç Damla Pirimoğlu, Fakülte Sekreteri ve Raportör



Prof. Dr. Ali Cengizkan, Dekan V.

Prof. Dr. Berin Gür, Profesör Temsilcisi

Prof. Dr. Baykan Günay, Profesör Temsilcisi

Doç. Dr. Namık Günay Erkal, Doçent Temsilcisi

Yrd. Doç. Dr. Başak Uçar, Yardımcı Doçent Temsilcisi

Yrd. Doç. Dr. Ela Ataç, Yardımcı Doçent Temsilcisi

Yrd. Doç. Dr. Bilge İmamoğlu, Yardımcı Doçent Temsilcisi

Miraç Damla Pirimoğlu, Fakülte Sekreteri ve Raportör


KOMİSYON-KURUL ÜYELİKLERİ (SÜREKLİ KOMİSYONLAR, YIL SONU İTİBARI İLE):

Bilimsel Araştırma Projeleri Komisyonu

Prof. Dr.Nergiz Dinçer İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

Yrd. Doç. Dr. Mirbek Turduev MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

Yrd. Doç. Dr. Heves Beşeli MİMARLIK FAKÜLTESİ

Yrd. Doç. Dr. Müge Çelik Örücü EĞİTİM FAKÜLTESİ

Bilişim Teknolojileri Komisyonu

Prof. Dr. Tolga K. Çapın (aday) MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

33/85

Doç.Dr. Öncü Hazır İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

Yrd. Doç. Dr. Başak Uçar MİMARLIK FAKÜLTESİ

Yrd. Doç. Dr. Selen Pehlivan MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

Dr.Bilgin Avenoğlu MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

Atiye Burcu Kırca - Okutman ELS DİL OKLULU

Umut Rodoplu - İdari İDARİ PERSONEL

Bologna Eşgüdüm Komisyonu

Prof. Dr. Melike Sayıl FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ

Prof. Dr. Zuhal Yeşilyurt Gündüz İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

Prof. Dr. Berin Gür MİMARLIK FAKÜLTESİ

Yrd. Doç. Dr. Diclehan Tezcaner Öztürk MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

Yrd. Doç. Dr. Mana Ece Tuna Özcivanoğlu EĞİTİM FAKÜLTESİ

Ayşegül Öden- İdari İDARİ PERSONEL

Ögrenci Konseyi ÖĞRENCİ


Burs Komisyonu

Prof. Dr. Aylin Özman İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

Prof. Dr. Figen Çok EĞİTİM FAKÜLTESİ

Yrd. Doç. Dr. Derin İnan MİMARLIK FAKÜLTESİ

Yrd. Doç. Gizem Akıncı Kayar MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ


Pınar Baloş - İdari İDARİ PERSONEL

Ders Çizelgeleri Komisyonu

Prof. Dr. Şinasi Ellialtıoğlu TEMEL BİLİMLER

Doç. Dr. Cem Akgüner MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

Yrd. Doç. Dr. Aysel Sarıcaoğlu EĞİTİM FAKÜLTESİ


Yrd. Doç. Dr. Ayşe Mutlu Derya TEMEL BİLİMLER

Dr. Nuray Lük Grove -ELS Müdürü ELS DİL OKLULU

Dr. Bilgin Avenoğlu MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

Ali Koç - Ar-Gör MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

Ezgi Alp - Ar-Gör İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

Ayşegül Hamarat Yavuz - İdari İDARİ PERSONEL


Diploma Hazırlama Komisyonu

Prof. Dr. Güney Özcebe MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ




34/85

ELS Yürütme Kurulu


Prof. Dr. Baykan Günay MİMARLIK FAKÜLTESİ


Yrd. Doç. Dr. Aysel Sarıcaoğlu EĞİTİM FAKÜLTESİ

Yrd. Doç. Dr. Sühendan Er EĞİTİM FAKÜLTESİ


Şehnaz Demireli ELS Müdür Yrd. ELS DİL OKLULU

Engelli Öğrenciler Komisyonu

Yrd. Doç. Dr. Onur Özmen EĞİTİM FAKÜLTESİ

Yrd. Doç. Dr. Tolga İnan MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

Selda Üstebay Aras - Ar-Gör EĞİTİM FAKÜLTESİ

Aylin Gelen İDARİ

Etik Komisyonu

Prof. Dr. Ayça Tekin Koru İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Etik Komisyonu

Yrd. Doç. Dr. Tolga İnan MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Etik Komisyonu

Öykü Yücel - Ar-Gör İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

İnsan Araştırmaları Etik Kurulu

Prof. Dr. Ali Cengizkan MİMARLIK FAKÜLTESİ


Prof. Dr. Melike Sayıl FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ


Yrd. Doç. Dr. Elif Karslı EĞİTİM FAKÜLTESİ


Yrd. Doç. Dr. Melis Hunt MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

Yrd. Doç. Dr. Tekin Köse İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

Kalite Süreçleri Komisyonu (TED Üniversitesi Kalite Komisyonu)

Prof. Dr. Murat Tarımcılar REKTÖR

Prof. Dr. Erol Çakmak İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

Prof. Dr. Jülide Yıldırım Öcal İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

Prof. Dr. K. Levend Parnas MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ


Yrd. Doç. Ela Ataç MİMARLIK FAKÜLTESİ



Berkay Orhaner- İdari İDARİ PERSONEL

Ömür ENES - İdari İDARİ PERSONEL

Öğrenci Konseyi ÖĞRENCİ

35/85

Kütüphane Komisyonu

Doç. Dr. Zehra Çağnan Ertuğrul MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

Doç.Dr. Öncü Hazır İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ



Eren Özaslan - Okutman ELS DİL OKLULU

Merve Çetinkaya Eryılmaz -İdari İDARİ PERSONEL


Sinan Hanay (aday) - Öğretim Üyesi MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

Lisansüstü Komisyonu


Prof. Dr. Figen Çok EĞİTİM FAKÜLTESİ

Prof. Dr. Murat Günel EĞİTİM FAKÜLTESİ

Doç. Dr. Mehmet Rüştü Taner MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

Yrd. Doç. Gizem Akıncı Kayar (aday) MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

Öğrenci Toplulukları Komisyonu

Yrd. Doç. Dr. Bilge İmamoğlu MİMARLIK FAKÜLTESİ

Yrd. Doç. Dr. Selen Pehlivan MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

Yrd. Doç. Dr. Sühendan Er EĞİTİM FAKÜLTESİ





Stratejik Plan Komisyonu


Doç. Dr. Zehra Çağnan Ertuğrul MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ


Yrd. Doç. Dr. Derya Bozdoğan EĞİTİM FAKÜLTESİ

Yrd. Doç. Dr. İnan Utku Türkmen TEMEL BİLİMLER

Ahmet Taşkın Taş - Okutman ELS DİL OKLULU


Esen Çağlar - İdari İDARİ PERSONEL


Tanıtım Komisyonu




Yrd. Doç. Dr. Ersun Necati Kurtuluş İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

36/85



Deniz Erbil - idari İDARİ PERSONEL

Ayça Kurgan- İdari İDARİ PERSONEL

Sevgi Ulukaya - Ar-Gör EĞİTİM FAKÜLTESİ

TED Üniversitesi Mezuniyet Komisyonu

Prof. Dr. Ali Cengizkan MİMARLIK FAKÜLTESİ




Baran Can Turan - İdari İDARİ PERSONEL


Pelin Kalkanoğlu - İdari İDARİ PERSONEL



TEDÜ Programlar ve Eğitim Komisyonu

Prof. Dr. H. Belgin Ayvaşık REKTÖR YARDIMCISI

Prof. Dr. Güney Özcebe MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

Prof. Dr. K. Levend Parnas MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ




Prof. Dr. Ayça Tekin Koru İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ



Uluslararası Programlar Komisyonu


Prof. Dr. Zuhal Yeşilyurt Gündüz İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

Prof. Dr.Nergiz Dinçer İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ


Yrd. Doç. Dr. Melih Çalamak MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

Yrd. Doç. Dr. Zeymep Bilki EĞİTİM FAKÜLTESİ

Usul ve Esaslar Komisyonu

Yrd. Doç. Dr. Ersun Necati Kurtuluş İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ


Web Komisyonu



37/85

Yrd. Doç. Dr. Buzre Yaşar İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ


Yrd. Doç. Dr. Tülin Haşlaman EĞİTİM FAKÜLTESİ


Aylin Gelen - İdari İDARİ PERSONEL


Numan Pekgöz - İdari İDARİ PERSONEL

Ömür Enes - İdari İDARİ PERSONEL

Peyman Jaferi- İdari İDARİ PERSONEL


Sinan Hanay (aday) - Öğretim Üyesi MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ


ÖĞRENCİ HİZMET BİRİMLERİ

Psikolojik danışmanlık

23 öğrenci ile 72 bireysel görüşme yapıldı.

Öğrenci Danışma Merkezi

64 öğrenci ile görüşülmüş toplam 232 seans bireysel görüşme yapılmıştır.2016-2017 Eğitim Öğretim Yılı

Oryantasyon Programı kapsamında Üniversiteye Uyum konulu seminer verilmiştir. 24 Ekim 2016 tarihinde

“Derdinize de mutluluğunuza da sahip çıkın !” isimli duygular konusunda bir seminer verilmiştir.

Akademik Danışmanlık

Tüm öğretim üyeleri, sayıları 5 ile 56 arasında değişen öğrenci grubuna akademik danışmanlık yaptılar.

Öğretme–öğrenme merkezi

2016 yılında 12 çalışma burslu öğrenci tutor olarak görev yaptı.

AKADEMİK HİZMET BİRİMLERİ

Öğretme–öğrenme merkezi

Bahar yarıyılında 11 seminer, Güz yarıyılında 7 seminer gerçekleştirdi. Bu seminerlerden beşi TEDÜ öğretim üyeleri

tarafından, onüçü ise diğer üniversitelerden gelen öğretim üyeleri tarafından gerçekleştirilmiştir. Seminerlere genel

olarak yoğun katılım gözlenmiştir. 2016 yılında Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sabancı Üniversitesi, MEF ve Ankara

Üniversitelerinden öğretim üyeleri TED Üniversitesi’nde seminer vererek kendi öğretme deneyimlerini

paylaşmışlardır. 2016 yılında yapılan tüm seminerler içerikleri açısından değerlendirildiğinde aşağıdaki tablo ortaya

çıkmaktadır:

38/85

Seminerlerin Temaları:

Problem temelli öğrenme,

Program değerlendirme,

Öğrenme-öğretme süreci,

Ters yüz edilmiş sınıf modeli,

İşbirlikli öğrenme teknikleri,

Öğrenme süreçlerinin uyumu,

Öğrenmenin değerlendirilmesi,

Akademik dürüstlük ve intihal,

Öğrencilerin öğrenme sürecine aktif katılımlarının sağlanması,

MOODLE kullanımı (hem temel düzey hem de ileri düzey uygulamalar),

Sosyal medya kullanımı,

Bütünleşik ders tasarımları,

Akademik yazma desteği.

TOPLUM

SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ

TEDÜ-SEM üniversite sonrası farklı bilgi alanlarında kendilerini geliştirmek isteyen gençlere, gelişen ve her gün

değişen iş dünyasının çalışanlarına ve nitelikli bir iş ve bir hayat için kendini geliştirmenin gerekli olduğuna inanan

her yaştaki katılımcıya yönelik özgün ve kaliteli eğitim ve sertifika programları düzenlemeyi, çalışma yaşamındaki

sayısız değişkenli ortamın yarattığı stresli bireyin kendini iş dışında keşfetmesine yardımcı olmayı amaçlamaktadır.

Tablo 32 Sürekli Eğitim Merkezinde tamamlanan eğitimler

Eğitim adı Süre Kontenjan Başlangıç tarihi

Dijital Oyun Geliştirme Sertifika

Programı – Tasarım

7 hafta 20 Kasım 2016

Dijital Oyun Geliştirme Sertifika

Programı – Yazılım

7 hafta 20 Kasım 2016

İngilizce Konuşma Kulübü 1.nci

Dönem

36 hafta 14 Ekim 2016

İngilizce Konuşma Kulübü 2.nci

Dönem

36 hafta 20 Aralık 2016

Liderlik Ederek Projeleri

Yönetmek

36 hafta 15 Aralık 2016

39/85

SOSYAL İNOVASYON MERKEZİ

TEDÜ Sosyal İnovasyon Merkezi “İstasyon”, 8 Nisan 2016’da, çok fonksiyonlu bir ortak üretim mekânı olarak

kurulmuştur. İstasyon’un bir fikir atölyesi, sosyal kuluçka merkezi, toplum merkezi, etkinlik merkezi ve ortak

çalışma alanı olarak sosyal fayda odaklı aktörlerin bir araya geldiği bir etkileşim alanı olması öngörülmüştür.

İstasyon'da hem TEDÜ'lülere hem de ilgili tüm kent paydaşlarına proje ve planlarını hayata geçirebilmeleri için

kapasite geliştirme desteği sağlanmaktadır. İstasyon aynı zamanda Ankara'da sosyal inovasyon ve sosyal girişimcilik

ekosisteminin gelişmesine katkıda bulunmayı ve TED Üniversitesi’nin yenilikçi bir “şehir üniversitesi” olma vizyonu

doğrultusunda üniversite-toplum etkileşiminin güçlendirilmesine destek olmayı amaçlamaktadır.

Topluluk Oluşturma, İletişim ve Temsil Faaliyetleri

Sosyal fayda odaklı çalışan topluluk ve kurumlarla düzenlenen ortak faaliyet ve etkinlikler:

Ekosistem Ankara III Buluşması – 4 Mayıs 2016

Mobile Monday Ankara ile Mobile Monday Etkinliği – 7 Kasım 2016

Viveka İnkübasyon Merkezi ile Popup Mentor Etkinliği – 17 Kasım 2016

Innocampus ile Topluluk Oluşturma Sanatı Atölyesi – 22 Kasım 2016

Robotel Türkiye Ankara grubu ile aylık toplantılar, vakaların provaları ve teslimi – Ekim-Kasım-Aralık 2016

Temsil sağlanan Ulusal ve Uluslararası toplantılar

Ankara İnovasyon Haftası’na katılım, Maker Faire – 3-5 Mayıs 2016

Helsinki’de gerçekleştirilen Thematic University-Business Forum’a ve HE Innovate Atölyesi’ne katılım, Aalto Üniversitesi ziyareti – 2-3 Haziran 2016

Koç Üniversitesi Sosyal Etki Forumu ile toplantı – 21 Haziran 2016

Social Innovation Europe’un Bruksel’de duzenlenecek Social Innovation Community başlangıç etkinliğine katılım– 26-27 Eylul 2016.

British Council Yaratıcı Platformlar Değişim Programı’na katılım, İngiltere – Kasım 2016

SivilDüşün AB Programı Danışma toplantısı panel konuşmacısı – 15 Kasım 2016

İstasyon Talks adı altında belli aralıklarla düzenlenen etkinlik serisindeki buluşmaları

Dijital Sosyal İnovasyon ve Brighton Örneği – 13 Aralık 2016

Farklı Kentler Farklı Pratikler; Avrupa'dan Yenilikçi Ortak Alan İzlenimleri - Ekim 2016

Dijital Toplumsal Modelleme – 10 Ekim 2016

Çalışma Grupları

TEDÜ öğrencilerinin de içinde yer aldığı çalışma grupları sivil toplum, kamu, özel sektör, akademiden paydaş kişi

ve kuruluşları seçilen konularda bir araya getirerek birlikte düşünme ve üretme imkanı sunuyor.

Kurtuluş Parkı Çalışma Grubu (aktif)

Sosyal Etki Çalışma Grubu (aktif)

Mülteciler Çalışma Grubu (aktif)

40/85

Dünya Vatandaşlığı Ek Dal Programı

Stratejik planlama çalışmalarında ortaya çıkan topluluk angajmanı ve aktif yurttaşlık bileşenlerini ders programına

entegre etme adımlarından biri olarak Global Citizenship Secondary Field kapsamında TEDÜ öğretim üyeleri ve

misafir öğretim üyelerinin katılımıyla 8 ders veriliyor.

Kuluçka Programı Geliştirme ve beta kuluçka programı

İstasyon TEDÜ Sosyal İnovasyon Merkezi, toplumsal fayda odaklı çalışan tüm aktörler için bir sosyal kuluçka

alanıdır. İstasyon’da sosyal fayda odaklı aktörlerin ve sosyal girişimcilik faaliyetlerinin desteklenmesinin yanı sıra,

Ankara’da sosyal girişimcilik kapasitesini arttırma konusunda çalışmalar da yürütülmektedir. Bu hedefler

doğrultusundaki en önemli araçlardan biri kuluçka programıdır. Sosyal kuluçka programının şekillendirilmesi için

katılımcı bir yöntemle gerçekleştirilen danışma toplantılarının yanı sıra konuyla ilgili uzman kuruluş ve kişilerle

görüşmeler yürütülmektedir.

Yürütülen Projeler

2016 yılında, İngiltere İkili İşbirliği Fonu kapsamında 2 proje yürütülmeye başlandı.

Ankara'da STK'ların Sosyal İnovasyon Kapasitesini Geliştirmek Projesi (bütçe 36.982 İngiliz Sterlini)

Beta faz kuluçka programında yer alan doğrulama ekibi ile birlikte yürütülen "Kriz Zamanlarında

Doğrulanmış Haber için Portal Geliştirilmesi" Projesi (bütçe 48.052 İngiliz Sterlini)

Uluslararası Ağlar

İstasyon TEDÜ, Avrupa Sosyal İnovasyon Topluluğu ağının bir parçası oldu. Avrupa Sosyal İnovasyon

Topluluğu (SIC Europe), var olan sosyal inovasyon aktörlerini ve ağları geliştirmeyi ve güçlendirmeyi

hedefleyen bir programdır. Horizon 2020 desteği ile 12 üyeli bir konsorsiyum tarafından yürütülen bir

projedir. Daha fazla bilgi için: https://www.siceurope.eu

İstasyon TEDÜ, British Council Yaratıcı Platformlar Değişim Programı'nın bir parçasıdır. Yaratıcı Platformlar

Değişim Programı, British Council’ın uluslararası ağlarıyla yerel platformları bir araya getirerek yeni

bağlantılar ve fırsatlar yaratan bir programdır. Yaratıcı Platformlar’ın kurucuları ve yöneticileri diğer

yaratıcı platformların deneyimlerinden faydalanır ve sahip oldukları iş modelleri, dünya görüşleri,

değerler, hikâyeler ve projeler hakkında bilgiler paylaşır. Daha fazla bilgi için:

http://www.britishcouncil.org.tr/programmes/arts/creative-hubs-exchange

41/85

4. KAYNAKLAR

İNSAN KAYNAKLARI

TAM ZAMANLI ÖĞRETİM ELEMANLARI

Tablo 33 Tam zamanlı (kadrolu) öğretim elemanları

Pro

fesö

r

Do

çen

t

Ya

rdım

cı

Do

çen

t

Öğr

etim

Üye

si

Öğr

etim

G

öre

vlis

i

Fak.

der

s

vere

n t

pl.

Ara

ştır

ma

Gö

revl

isi

Fakü

lte

ler

Top

lam

ı

Oku

tman

(E

LS)

Top

lam

01.Oca.16 16 8 32 56 2 58 28 86 49 135

31.Ara.16 19 9 45 73 3 76 43 117 62 181

Tablo 34 Öğretim Üyelerinin Fakültere Dağılımı

FAKÜLTE 01.Oca.16 31.Ara.16

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ 21 24

MİMARLIK FAKÜLTESİ 6 12

EĞİTİM FAKÜLTESİ 13 16

İİBF 15 18

TEMEL BİLİMLER BİRİMİ 1 3

TOPLAM ÖĞR. ÜYESİ 56 73

Tablo 35 Öğretim Üyelerinin Yaş ve Cinsiyet Dağılımları

Yaş Aralıkları Profesör Doçent Yardımcı Doçent Toplam

Cinsiyet E K T E K T E K T E K T

25-29 1 1 1 1

30-34 1 1 5 7 12 6 7 13

35-39 1 1 8 7 14 7 8 15

40-44 1 1 2 2 1 3 4 6 10 7 8 15

45-49 1 1 3 3 2 2 3 3 6

50-54 1 3 4 1 1 2 2 4 6

55-59 2 3 5 1 1 2 3 4 7

60-64 4 3 1 1 3 1 4

65-69 1 1 2 1 1 2

70-74 1 1 1 1 2 2

Toplam 9 9 18 6 3 9 21 24 44 35 36 73

42/85

Doktorasını yurt dışında tamamlamış öğretim üyeleri ve görevlileri/ toplam öğretim üye ve görevlileri

33/74= % 44,6

SAAT ÜCRETLİ DERS VEREN ÖĞRETİM ELEMANLARI

Tablo 36 Saat Ücretli Öğretim Elemanları, Ünvanlarına Göre

Pro

f

Do

ç

Ya

rd.

do

ç

Dr.

Öğ

reti

m

gö

rev

lisi

Ok

utm

an

(EL

S)

Ko

nu

k/

Diğ

er

To

pla

m

1 Ocak 2016 5 1 7 12 15 2 0 42

31 Aralık 2016 9 3 8 28 26 2 0 76

Tablo 37 Başka Üniversitede olup TED Üniversitesinde Saat-Ücretli Görevlendirilen Akademik Personel

Ünvan Geldikleri Üniversite İsimleri Toplam sayı

Profesör Ankara + Kadir Has + Abant İ. Baysal + Başkent 7

Doçent O.D.T.Ü. 1

Yrd. Doç. Ankara + Bartın + Ankara Sosyal Bilimler 6

Dr. O.D.T.Ü. 2

Öğr. Gör. Anadolu + Ankara + Gazi + Bilkent 5

Toplam 21

TAM ZAMANLI EŞDEĞERİ (FTE) ÖĞRETİM ELEMANLARI

(saat ücretli 3 elaman 1 kadrolu eleman hesabıyla toplam eşdeğer öğretim elemanı tablo 1+ tablo 2)

Pro

f

Do

ç

Ya

rd. d

oç

Dr.

Öğr

.Gö

r.

Fakü

lte

le

r To

pla

mı

Oku

tman

(ELS

)

TOP

LAM

1 Ocak 2016 17,6 8,3 34,3 4 7 71,2 49,6 120,8

31 Aralık 2016 21 10 46,6 7 8,6 93,2 61,6 154,8

43/85

ÖĞRENCİ SAYISINA GÖRE KADROLU VE SAAT ÜCRETLİ ÖĞRETİM ELEMANLARINI

Tablo 38 Öğrenci Başına Öğretim Elemanı Göstergeleri

Gösterge Hesap Değer Hesap Değer

1 Ocak 2016 31 Aralık 2016

Fakültelerde:

Fakültelerdeki öğrenci sayısı/ kadrolu öğretim üyesi sayısı 875/56 15,6 1504/73 20,6

Fakültelerdeki öğrenci sayısı/ fakültelerde ders veren kadrolu

öğretim elemanı sayısı

875/58 15,1 1504/76 19,8

Fakültelerdeki öğrenci sayısı/ fakültelerde ders veren toplam

öğretim elemanı sayısı

875/98 8,9 1504/149 10,1

Fakültelerdeki öğrenci sayısı/ fakültelerde ders veren tam

zamanlı eşdeğeri öğretim elemanı sayısı:

875/71,2 12,3 1504/95,2 15,8

Toplamda (Hazırlık dahil):

Lisans Öğrenci sayısı/ kadrolu ders veren öğretim elemanı

sayısı:

1438/107 13,4 1971/138 14,3

Lisans Öğrenci sayısı/ ders veren toplam öğretim elemanı sayısı: 1438/120,8 11,9 1971/157,8 12,5

İngilizce Dil Okulunda :

Öğrenci / öğretmen (FTE okutman) oranı: 563/49,6 11,3 467/ 62,6 7,5

Yüksek lisans eğitiminde

YL öğrenci sayısı/ YL programlarında ders veren FTE öğretim

elemanı sayısı

47/10,3 4,6 58/ 14,6 4,0

ÖĞRETİM ÜYESİ YARDIMCILARI

Tablo 39 Öğretim Üyesi Yardımcılarının Sayıları

Tarih Araştırma Görevlisi Diğer destek görevlileri (araştırmacı, tekniker, tutor, vb...)

1 Ocak 2016 28 2

31 Aralık 2016 43 1

44/85

İDARİ PERSONEL

Tablo 40 İdari Personel Sayı ve Öğretim Elemanı Oranı

Tarih İdari personel

sayısı

İdari personel/ kadrolu öğretim

elemanı oranı

Hesap

1 Ocak 2016 50 %37 50/135

31 Aralık 2016 84 %46 84/181

Tablo 41İdari birimlerin işlevlere göre dağılımı

ORGANİZASYON YAPISI SAYI

Öğrenci İşleri 3

BT Hizmetleri 9

Sağlık Hizmetleri 2

Yardımcı Hizmetler 1 16

İdari Hizmetler 20

Mali İşler 6

Akademik Hizmetler 12

Kütüphane 3

İktisadi İşletme 19

TOPLAM 90

TOPLAM ( Üniversite kadrosunda, tam zamanlı 2 3 ) 84

1Yardımcı Hizmetler: Yapı İşleri Daire Başkanlığı' nın kapatılması nedeniyle ilgili birimde yeralan "Teknisyen" ve "Ofis Elemanı"

kadroları İdari İşler Müdürlüğü altına alınmış olup, tabloda Yardımcı Hizmetler kategorisinde yer almaktadır.

2 İdari Hizmetler: Bu grupta yer alan "Sekreter" sayısına Vakıf kadrosunda olup da fiilen bu görevi yürüten 1 kişi ilave

edilmemiştir. Kısmi süreli sigortalanan 1 tercüman bu gruba dahil edilmemiştir.

3 Akademik Hizmetler: Atama şekli sebebiyle listelerimizde idari kadroda geçen İngilizce Dil Okulu Müdürü raporun diğer

kısımlarında okutman sayısı içinde verildiği için bu grup sayısına dahil edilmemiştir. Kısmi süreli sigortalanan Öğrenci

Danışma Merkezi’nde görevli 1 psikolog ve Sosyal İnovasyon Merkezi’nde görevli 2 uzman bu gruba dahil edilmemiştir.

45/85

INSAN KAYNAKLARI DEĞİŞİM HIZI:

Tablo 42 Personel türüne göre yıllar içinde yeni katılan ayrılan ve net artış sayıları

Personel türü Durum 2012 ve öncesi

2013 2014 2015 2016

Öğretim üyesi + görevlisi Yeni katılan 34 2 12 23 19

Ayrılan 0 1 5 7 1

Net artış 34 1 7 16 18

Okutman Yeni katılan 23 16 11 15 18

Ayrılan 0 5 3 6 6

Net artış 23 11 8 9 12

İdari personel Yeni katılan 29 11 18 8 50

Ayrılan 0 6 7 5 16

Net artış 29 5 11 3 34

Araştırma Görevlisi Yeni katılan 9 1 11 11 19

Ayrılan 0 0 5 1 4

Net artış 9 1 6 10 15

YURTDIŞI PERSONEL HAREKETLİLİĞİ

Tablo 43 Yurtdışına Ders Vermeye Giden Personel

# Aı Soyadı Bölüm Kurum Başlama

tarigi

1 Ayça Tekin Koru Ekonomi BBA INSEEC Schools 09.05.2016

2 Gizem Akıncı Bilgisayar Mühendisliği Albert Ludwigs University

of Freiburg

14.12.2016

3 Melih Çalamak İnşaat Mühendisliği Kassel University 06.06.2016

4 Nazire Nergiz Dinçer Ekonomi BBA INSEEC Schools 09.05.2016

5 Öncü Hazır İşletme Klaipeda State University

of Applied Sciences

19.09.2016

6 Şebnem Yardımcı Geyikçi Siyaset Bilimi ve

Uluslararası İlişkiler

University of Leipzig 17.05.2016

46/85

Tablo 44 Yurtdışına Eğitim Almaya Giden Personel

# Aı Soyadı Bölüm Kurum Başlama

tarihi

1 Berkay Orhaner Proje Ofisi University of Split 06.06.2016

2 Cansu Yıldırım

İktisadi ve İdari Bilimler

Fakültesi Sek. University of Foggia 20.06.2016

3 Emre Demir

Siyaset Bilimi ve

Uluslararası İlişkiler University of Bonn 01.08.2016

4 Ömür Enes Genel Sekreterlik University of Split 06.06.2016

5 Pelin Kalkanoğlu Kariyer Merkezi

ERACON 2016 and CAREER

EU 2016 11.05.2016

MALİ HUSUSLAR

BÜTÇE BÜYÜKLÜKLERİ

Tablo 45 2016-2017 Bütçesi

Bütçe Kalemi TL

GELİRLER

Öğrenci Gelirleri 28.515.724

Bağış, Kira,Proje Gelirleri, TEDYÜV desteği 10.359.714

Toplam Gelirler 38.875.438

GİDERLER

Personel Giderleri 26.922.525

Araştırma desteği 682.308

Eğitim Hizmet Giderleri 489.600

Sosyal Kültürel Etkinlik Giderleri 1.959.264

Yazılım Donamım Ekipman Giderleri 1.116.772

Seyahat Toplantı Konaklama Kütüphane Giderleri 1.238.000

Sözleşmeler Hizmet Alımı Giderleri 3.726.916

Genel İşletme Giderleri 1.771.258

Yatırım 373.985

İhtiyat akçesi 569.196

47/85

Toplam Giderler (Yatırım Hariç) 38.875.438

Tablo 46 Öğrenci başına cari harcamanın alınan ücretle karşılaştırması :

Bütçe yılı 2012-2013 2013-2014 2014-15 2015-16

B öğrenciden alınan öğrenim ücreti, TL KDV hariç 20.500 21.900 23.500 25.500

C Eşdeğer tam burs oranı (%) 56,4 56,4 53,8 %44

D Dönüştürülmüş öğrenim ücreti 8.938 9.548 10.857 14.280

E Lisans öğrenci sayısı 318 631 975 1.396

F Gerçekleşen cari harcama toplamı, TL KDV hariç 11.476.767 16.811.717 21.602.314 30.238.948

G Öğrenci başına harcama (=F/E) 36090 26643 22.156 21.704

H Dönüştürülmüş ücret/ cari harcama oranı(=D/G) 0,25 0,36 0,49 0,65

KÜTÜPHANE VE BİLGİ TEKNOLOJİLERİ

1. Kütüphanede takip edilen periyodik (basılı ve elektronik) yayın sayısı: 44 basılı, 28.561 elektronik,

Basılı süreli yayın sayıları:

Abone olunan yabancı dilde dergi sayısı: 22

Abone olunan Türkçe dergi sayısı: 14

Bağış yoluyla gelen yabancı dilde dergi sayısı: 0

Bağış yoluyla gelen Türkçe dergi sayısı: 7

Süreli gelen Devlet Dokümanları sayısı: 0

Yabancı dilde gazete sayısı: 0

Türkçe gazete sayısı: 1

2. Kitap sayısı: Toplam 10.200 basılı, 156.603 elektronik

3. Kitap dışı (Multimedya) Yayınlar: 850

4. Elektronik veri tabanı: 12 ücretli + 8 EKUAL

5. Kütüphanenin haftalık ortalama hizmet süresi: 98 saat

6. Net alan: 1535 m2; tarama terminali:40

7. Çalışma sandalyesi: 200 ; bireysel çalışma masası:200; grup çalışma masası & odası : 6

EĞİTİM ,ARAŞTIRMA ve BİLİŞİM ALTYAPISI

Tablo 47 Üniversite yerleşimi. Eğitim, Araştırma, Yönetim ve Sosyal Amaçlı Alanlar

Gösterge Değer

Toplam Arazi Alanı 24.179 m2

Toplam Bina Kapalı Alanı 35.806 m2

48/85

Derslik, Amfi Alanı 5.239,62 m2/ 69 adet derslik, 12 adet amfi

Laboratuvar, Atölye Alanı 2.897,88 m2/ 22 adet lab., 12 adet atölye

Ofis Alanları 3.290,74 m2/ 201 adet

Kütüphane, Toplantı, Çalışma, Sohbet Odaları 2.294,65 m2/ 20 adet

Ahmet Ersan Konferans Salonu 220 m2/ 196 kişilik

Çok Amaçlı Salon 650 m2/ 200 kişilik

Tablo 48 Üniversiteye Ait Önemli Mekansal Birimlerin Adet ve Büyüklükleri

Mekansal Birim m2 adet

Kütüphane B Blok 381,7 1

Kütüphane D Blok 990,74 1

Toplantı D Blok 48,5 1

Sohbet G Blok 64,84 3

Toplantı E Blok 313,37 3

Sohbet A ve B Blok 329,1 5

Toplantı A ve B Blok 166,4 6

Derslik, Amfi 5239,62 69/12

Laboratuvar, Atölye 2897,88 22/12

Ofisler 3290,74 201

Kütüphane, Toplantı, Çalışma, Sohbet Odaları 2294,65 20

Büyük Konferans Salonu, Çok Amaçlı Salon 870 396

Kafeterya A Blok 190,1 1

Kafeterya C Blok 129 1

Fuaye C Blok 211,72 1

Fuaye A ve B Blok 534,5 3

Spor Tesisleri 3804,22 1

Kafeterya 320 2

Yemek Salonu 256 1

Masa Tenisi 50 1

Bilardo Salonu 64 1

Aerobik-Dans-Fitness Salonu 320 3

Kapalı Basketbol Sahası ve Tribünü 876 1

Kapalı Yüzme Havuzu (yarı Olimpik) 692 1

Kütüphane 1373 1

Sosyal İnovasyon Merkezi 216 1

49/85

Öğrenci Konseyi ve Topluluk Odaları 22 1

Sohbet Salonları ve Serbest Oturma Dinlenme Alanları 394 8

Tablo 49 Üniversite Yerleşiminde Derslik, Amfi, Atölye ve Ofis Adet ve Büyüklükleri

DERSLİK

m2

DERSLİK

ADET

AMFİ

M2

AMFİ

ADET

LAB.

M2

LAB.

ADET

ATÖLYE

M2

ATÖLYE

ADET

OFİS

M2

OFİS

ADET

D Blok 496,2 5 798 8 72,04 1 449,16 2 626,12 60

G Blok 1423,11 17 0 0 257,88 3 258,65 1 351,68 28

H Blok 0 0 0 0 265,66 6 0 0 0 0

E Blok 0 0 0 0 0 0 779,6 3 93,64 14

A ve B

Blok

2180,31 47 342 4 494,85 12 320,04 6 2219,3 99

Kolej kampüsünde öğrenci başına düşen derslik alanı: 4.100 m2 / 2.031 = 2,01 m2

Öğrenci başına düşen laboratuvar ve atölye alanı alanı : 2897,9/2031= 1,42 m2

BİLİŞİM ALTYAPISI

Öğrenci başına düşen bilgisayar sayısı : 212 / 2031 = 0,10

Maksimum internet bağlantı kapasitesi: 300 Mbit

Web Sitesi Büyüklüğü: 7 Gb

Tablo 50 Laboratuvar, Bilgisayar Odaları ve Kütüphanedeki Kurulu Bilgisayar Sayıları

Yer Bilgisayar Sayısı

GB07 Genel Amaçlı Kullanım Laboratuvarı 31

GB05 Makina Mühendisliği Laboratuvarı 32

A211 Bilgisayar Müh Laboratuvarı 29

A217 Bilgisayar Müh Laboratuvarı 20

A311 Elektrik Müh Laboratuvarı 18

A316 Endüstri Mühendisliği Laboratuvarı 31

B455 Bilgisayar Odaları 5



50/85


Kütüphane 33

TOPLAM 212

5. GELİŞMELER / İYİLEŞTİRMELER

YENİ KATILIMLAR

Tablo 51 Üniversite Kadrosuna Yeni Katılan Öğretim Üye ve Görevlileri

Ad Soyad Fakülte/Birim Bölüm Pozisyon

Aysel Sarıcaoğlu Eğitim Fakültesi İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı Yardımcı Doçent

Ceyda Öztekin Eğitim Fakültesi Reh. ve Psikolojik Dan. Anabilim Dalı Yardımcı Doçent

Onur Özmen Eğitim Fakültesi Reh. ve Psikolojik Dan. Anabilim Dalı Yardımcı Doçent

Zeynep Bilki Eğitim Fakültesi İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı Yardımcı Doçent

Halise Belgin Ayvaşık Fen Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Profesör

Nur Serap Özer Fen Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Doçent

Ersun Necati Kurtuluş İşletme Fakültesi Siyaset Bilimi ve Uluslar. İlişkiler Bl. Yardımcı Doçent

Baykan Günay Mimarlık Fakültesi Şehir ve Bölge Planlama Profesör

Cansu Canaran Mimarlık Fakültesi Şehir ve Bölge Planlama Yardımcı Doçent

Ela Ataç Mimarlık Fakültesi Şehir ve Bölge Planlama Yardımcı Doçent

Heves Beşeli Özkoç Mimarlık Fakültesi Mimarlık Bölümü Yardımcı Doçent

Namık Günay Erkal Mimarlık Fakültesi Mimarlık Bölümü Doçent

Zeki Kamil Ülkenli Mimarlık Fakültesi Şehir ve Bölge Planlama Yardımcı Doçent

Çağrı Latifoğlu Mühendislik Fakültesi Endüstri Mühendisliği Bölümü Yardımcı Doçent

Hüseyin Uğur Yıldız Mühendislik Fakültesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği

Bölümü

Yardımcı Doçent

Şehram Dizeci Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği Bölümü Yardımcı Doçent

Yusuf Sinan Hanay Mühendislik Fakültesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü Yardımcı Doçent

Ayşe Mutlu Derya Temel Bilimler Birimi Matematik Yardımcı Doçent

Engin Özkan Temel Bilimler Birimi Matematik Öğretim

Görevlisi

Mehmet Onur Fen Temel Bilimler Birimi Temel Bilimler Birimi Doçent

51/85

GERÇEKLEŞTİRİLEN MEMNUNİYET ANKETLERİ

Yıl içinde gerçekleştirilen memnuniyet anketlerinin türü ve gerçekleştirildiği tarihler şöyledir:

Çalışan Memnuniyeti Anketi, Aralık 2016

Akademik Danışman Değerlendirme Anketi Mart 2016

Ders değerlendirme anketi Nisan ve Aralık 2016

Öğrenci memnuniyet anketi Nisan 2016

YÜKSELMELER/ ATAMALAR:

# Unvanı Adı Soyadı Görev Yeri Görevi Başlama Tarihi Bitiş Tarihi

1 Prof.Dr. Erol ÇAKMAK Rektörlük Rektör Yardımcısı

3 2 2016 9 8 2016

2 Prof.Dr. Güney ÖZCEBE Rektörlük Rektör Yardımcısı

3 2 2016 9 8 2016

3 Prof.Dr. Murat GÜNEL Rektörlük Rektör Yardımcısı

3 2 2016 9 8 2016

4 Prof.Dr. Belgin AYVAŞIK Rektörlük Rektör Yardımcısı V.

15 11 2016 14 12 2016

5 Prof.Dr. Belgin AYVAŞIK Rektörlük Rektör Yardımcısı

2 12 2016 2 12 2020

6 Prof.Dr. Sinan OLKUN Eğitim Fakültesi Dekan V. 22 7 2016 18 1 2017

7 Yrd.Doç.Dr.

Tülin HAŞLAMAN Eğitim Fakültesi Dekan Yard. 12 7 2016 12 7 2019

8 Prof.Dr. Erol Hasan

ÇAKMAK İİBF Dekan V. 22 7 2016 8 9 2016

9 Prof.Dr. Melike SAYIL İİBF Dekan V. 9 9 2016 6 10 2016

10 Prof.Dr. A.Aylin ÖZMAN ERKMAN

İİBF Dekan V. 7 10 2016 12 1 2017

11 Prof.Dr. Melike SAYIL İİBF Dekan Yard. 30 6 2016

12 Prof.Dr. Belgin AYVAŞIK Fen-Edebiyat Fakültesi

Dekan V. 15 11 2016 5 3 2017

13 Prof.Dr. Ali CENGİZKAN Mimarlık Fakültesi Dekan V. 22 7 2016 18 1 2017

14 Prof.Dr. Berrin GÜR Mimarlık Fakültesi Dekan Yard. 1 9 2016

15 Prof.Dr. Güney ÖZCEBE Mühendislik Fakültesi Dekan V. 22 7 2016 18 1 2017

16 Yrd.Doç.Dr.

Metin ARIKAN Mühendislik Fakültesi Dekan Yard. 15 7 2016 15 7 2019

17 Yard.Doç.Dr.

Derya BOZDOĞAN Eğitim Fakültesi Bölüm Başkanı V.

9 12 2016 9 12 2019

18 Doç.Dr. Öncü HAZIR İİBF Bölüm Başkanı

2 6 2016 2 6 2019

19 Prof.Dr. Baykan GÜNAY Mimarlık Fakültesi Bölüm Başkanı

1 9 2016 1 9 2019

52/85

20 Dr. Nuray LÜK GROVE İngilizce Dil Okulu Müdür 1 12 2016 1 12 2019

21 Okutman Murat ŞAHİN İngilizce Dil Okulu Müdür Yard. V.

1 8 2016 31 1 2017

22 Prof.Dr. Melike SAYIL Sosyal Bilimler Enstirüsü

Müdür 26 9 2016 26 9 2019

YENİ PROGRAMLAR, BÖLÜMLER, BİRİMLER

İktisadi İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi’nin adı Ekonomi, İşletme ile Sisyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler

programlarını içerecek şekilde İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi olarak değiştirildi

Fen Edebiyat Fakültesi Temel Birimler Birimi ile Psikoloji ve Sosyoloji programlarını içerecek şekilde kuruldu.

Sosyoloji programı ile ilgili YÖK süreci tamamlandı, programın 2017-2018 döneminde öğrenci alması planlanıyor.

Mimarlık Fakültesi altında Şehir ve Bölge Planlama Programı ilk öğrencilerini 2016-2017 eğitim yılı için aldı.

Fen Bilimleri Enstitüsü altında İnteraktif Bilişim Sistemleri, Mühendislik Yönetimi Tezli/Tezsiz, Uygulamalı Veri Bilimi

Yüksek Lisans Programları açıldı. Uygulamalı Veri Bilimi YLP’ye kayıt gerçekleşmedi.

Sosyal Bilimler Enstitüsü altında Gelişim Odaklı Klinik ve Ergen Psikolojisi Yüksek Lisans programı ilk öğrencilerini

aldı.

YENİ GİRİŞİMLER/ KURUMSAL BAŞARILAR

Mart 2016

Avrupa Birliği Komisyonu'nca desteklenen ve İngiltere, İtalya, Slovakya, Türkiye, Bulgaristan, Fransa,

Slovenya, Almanya, Yunanistan, İrlanda, Ürdün ve Gürcistan ortaklığında gerçekleştirilen Chain Reaction -

Zincir Reaksiyon projesi kapsamında düzenlenen ''Ulusal Bilim Festivali'' etkinliğinin üçüncüsü ve

sonuncusu Ankara'da TED Üniversitesinde gerçekleştirildi.

Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Eğitimi bölümü öğretim üyemiz Dr. Elif Karslı’nın yürütücülüğünde, TÜBİTAK

1003 “Öğretmen Niteliğinin Geliştirilmesi Yoluyla Eğitim Kalitesinin İyileştirilmesi” çağrısına karşılık

önerilmiş olan "GÖÇ-MAT: Göçmen Çocuklar İle Çalışan Öğretmenlerin Matematik Eğitimi Özelinde Mesleki

Niteliklerinin Geliştirilmesi" projesi Türkiye’de başvuru yapan 174 proje arasından destek almaya hak

kazanan 2 projeden biri oldu.

Nisan 2016

Avrupa Birliği Komisyonu’nca finanse edilen ve TED Üniversitesi tarafından yürütülen FP7 Chain Reaction

Projesi kapsamında Fen Bilimleri, Fizik ve Biyoloji öğretmenlerinin katılabileceği, sertifikalı araştırma-

sorgulama tabanlı eğitim çalıştayı düzenlendi.

53/85

MEF ve TED Üniversitesi’nin imzaladığı ‘‘Flipped Learning Bilgi Paylaşım Anlaşması’ ile Flipped Learning’i

Türkiye ve Dünya’da üniversite düzeyinde ilk ve tek uygulayan MEF Üniversitesi, Flipped Learning’teki tüm

deneyimini ülkemizin eğitim sisteminin modernleşmesine öncülük etmiş TED Üniversitesi ile paylaşım için

işbirliği yaptı

Mayıs 2016

Eğitim Fakültemizin Fulbright mezunu öğretim üyeleri Elif Karslı ve Aysel Sarıcaoğlu’nun, Dublin City

University, St. Patrick's College'dan Brian Ruane ile işbirliği içerisinde hazırladığı "Next Generation Teachers

Co-Working for Refugee and Immigrant Communities in Turkey and Ireland" projesi U.S. Department of

State tarafından hibe kazanmıştır.

Haziran 2016

TED Üniversitesi 2015-2016 akademik eğitim ve öğretim dönemi lisans ve lisansüstü eğitimini başarıyla

tamamlayan öğrenciler, 11 Haziran 2016 Cumartesi günü düzenlenen “İlk Diploma Töreni”yle diplomalarını

aldılar.

Ağustos 2016

TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Elif Karslı tarafından üniversitenin öğretmenlik

programı öğrencilerinin de katılımıyla, Mamak İlçe Müdürlüğünde eğitim uzmanı olan Şahin Aybek’in

desteğiyle belirlenen bir okulda, ABD Büyükelçiliği’nin sağladığı hibe ile 4 ay boyunca uygulanacak,

"Eğitimde Köprüler Kurabilmek:Türkiye’deki Eğitim Sistemi içerisinde yer alan Suriyeli Çocuklar ve Aileler"

projesi hayata geçirildi.

Ekim 2016

TED Üniversitesi ve Çankaya Belediyesi işbirliği ile yapılan 420 yatak kapasiteli öğrenci yurdu, düzenlenen

törenle açıldı. Mustafa Kemal Mahallesi’nde bulunan yurt 420 yatak kapasiteli. Kız ve erkek öğrencilere

hizmet edecek yurt iki bloktan oluşuyor. Yapımı 10 ay gibi kısa bir sürede tamamlanan yurdun içerisinde;

çalışma salonu, sosyal alan, revir, yemekhane gibi her türlü alan bulunuyor.

Üniversitemiz, TÜBİTAK 2236-Uluslararası Deneyimli Araştırmacı Dolaşım Programı Kapsamında Ev Sahibi

Kurum Olarak Dr. Elif Adıbelli Şahin’e Araştırmalarında Destek Vermeye Başladı. Uluslararası Deneyimli

Araştırmacı Dolaşım Programı(CO-FUNDED Brain Circulation Scheme)kapsamında TÜBİTAK, Avrupa

Birliği’nin katkısını alarak, Türkiye’nin araştırmacılar için cazibe merkezi haline getirilmesi hedefine katkı

sağlamak için deneyimli bilim insanlarını/ araştırmacılarını Türkiye’deki üniversitelerde, kamu-Ar-Ge

birimlerinde ve sanayi kuruluşlarında kadrolu istihdam edilmesine ve araştırma yapmalarına olanak

sağlamaktadır.

Kasım 2016

MyTEDU Portal arayüzü yenilendi.Yeni arayüz daha modern, basit, kullanıcı odaklı ve mobil cihazlara uyumlu

bir deneyim sunuyor. Yenilenen arayüz ile birlikte MyTEDU Portal, SAP tarafından 2016 yılı içerisinde

54/85

gerçekleştirilen projeler arasından yapılan değerlendirme sonucunda SAP Başarı Hikayeleri kitapçığı

içerisinde yerini aldı.

Yapım Yönetimi alanında ülkemizin en geniş katılımlı ve önemli kongrelerinden olan Proje ve Yapım Yönetimi

Kongresi’nin dördüncüsü, 3-5 Kasım 2016 tarihlerinde Eskişehir’de 250’den fazla araştırmacının katılımıyla

Anadolu Üniversitesi’nin ev sahipliğinde gerçekleştirildi. TED Üniversitesi İnşaat Mühendisliği Araştırma

Görevlimiz Onur Dogan’ın akademik danışmanı Yrd. Doç. Dr. Aslı Akçamete ile hazırlamış oldukları

“Yüksekten Düşme İş Kazalarının Giyilebilir Sensörler ile Tespiti ve Nesnelerin İnterneti Kullanılarak Kaza

Etkilerinin Azaltılması” isimli çalışmaları, kongrede sunulan 146 bildiri içerisinden ‘En İyi Bildiri’ ödülü

almaya layık bulundu.

Aralık 2016

Yrd. Doç. Dr. Mirbek Turduev TÜBİTAK Kariyer 3501 proje hibesi kapsamında “Yüksek Performanslı Fotonik

Aygıtların Eniyileme Algoritması İle Modellenmesi ve Nümerik Analizi” isimli projesi için destek almaya hak

kazandı. Toplam 30 sürecek olan projeye 186097 TL hibe verildi.

TED Üniversitesi ve saygın biyomedikal şirketi Amgen arasında 3 yıldır süren öğretmen eğitimine yönelik

işbirliği yeni bir boyuta taşındı. Amgen Vakfı tarafından finanse edilen ve Harvard Üniversitesi Merkezli

"Educational Development Center" tarafından koordine edilen "Amgen Biyoteknoloji Eğitimi (ABE) Projesi"

dünyada 5 merkezden sonra pilot uygulamalar için Türkiye’de TED Üniversitesine verildi. Proje

biyoteknoloji uygulamalarını lise düzeyinde öğretmen ve öğrencilere ulaştırmak açısından ülkemizde ki ilk

STEM uygulamasıdır.

55/85

EKLER

EK 1: AÇILAN DERSLER

SEMESTER Name Section Cr Lecturer

öğrenci

sayısı

başarılı

(> CC)

başarısız

(F,FX)

koşullu

(DD,

DC)

sınıf

ort.,

x/4.00

2016 Bahar Introduction to Architectural Design ARCH 102_01 6 Başak Uçar Kırmızıgül 18 16 0 2 2,92

2016 Bahar Introduction to Architectural Design ARCH 102_02 6 Berin Fatma Gür 18 15 0 3 2,58

2016 Bahar Introduction to Architectural Design ARCH 102_03 6 Gökhan Kınayoğlu 14 5 1 8 1,68

2016 Bahar Architectural Communication Tech II ARCH 112_01 2 Başak Uçar Kırmızıgül 26 23 0 3 2,75

2016 Bahar Architectural Communication Tech II ARCH 112_02 2 Afet Derin İnan Çınar 25 18 3 4 2,1

2016 Bahar Architectural Design II ARCH 202_01 6 Bilge İmamoğlu 13 12 0 1 2,85

2016 Bahar Architectural Design II ARCH 202_02 6 Ferit Can Aker 13 11 1 1 2,58

2016 Bahar Architectural Design II ARCH 202_03 6 Mehmet Ziya İmren 13 9 0 4 2,42

2016 Bahar Architectural Design II ARCH 202_04 6 Onur Özkoç 6 4 0 2 2,08

2016 Bahar History of Architecture II ARCH 222_01 2 Bilge İmamoğlu 23 19 1 2 2,95

2016 Bahar History of Architecture II ARCH 222_02 2 Bilge İmamoğlu 22 17 2 3 2,57

2016 Bahar Architectural Design IV ARCH 302_01 6 Afet Derin İnan Çınar 12 12 0 0 3

2016 Bahar Architectural Design IV ARCH 302_02 6 Cem Altınöz 2 1 0 1 1,5

2016 Bahar Issues in Contemporary Architecture ARCH 322_01 3 Berin Fatma Gür 12 11 0 1 3,58

2016 Bahar Building Technologies in Architecture ARCH 372_01 3 Afet Derin İnan Çınar 16 13 2 1 2,41

2016 Bahar Summer Practice I_Construction Site ARCH 399_01 0 Berin Fatma Gür 1 1 0 0 0

2016 Bahar Architectural Design VI ARCH 402_01 6 Onur Yüncü 4 4 0 0 3,75

2016 Bahar

Reading And Writing About

Architecture ARCH 420_01 3 Ali Cengizkan 10 9 1 0 3,6

56/85

2016 Bahar Construction and Management ARCH 464_01 3 Onur Yüncü 4 4 0 0 3,38

2016 Bahar Visual Arts and Aesthetics ART 100_01 3 Burcu Salman 56 54 0 2 3,56



2016 Bahar Introduction to Art ART 110_01 3 Burcu Salman 29 16 5 6 2,17

2016 Bahar Management Science BA 202_01 3 Öncü Hazır 23 5 5 12 1,39

2016 Bahar Organizational Behavior BA 204_01 3 Can Armutlu 34 27 1 6 2,6

2016 Bahar Fundamentals of Entrepreneurship BA 220_01 3 Burze Yaşar 13 13 0 0 3,04

2016 Bahar Business Law BA 302_01 3 Şebnem Akipek Öcal 15 14 0 1 2,8

2016 Bahar Corporate Finance BA 304_01 3 Burze Yaşar 34 20 9 3 1,86

2016 Bahar Management Information Systems BA 407_01 3 Öncü Hazır 4 4 0 0 3,25

2016 Bahar Game Theory BA 501_01 3 Ayça Tekin Koru 4 1 3 0 0,5

2016 Bahar Financial Management BA 504_01 3 Burze Yaşar 10 5 5 0 1,6

2016 Bahar

Finance and Investment

Management BA 539_01 3 Öncü Hazır 7 7 0 0 3

2016 Bahar

Marketing Techniques in Educational

Ins. BA 568_01 3 Can Armutlu 12 10 2 0 2,96

2016 Bahar Life Sciences BIO 101_01 3 Ekrem Gürel 30 19 0 11 2,07

2016 Bahar Life Sciences BIO 101_02 3 Ekrem Gürel 31 17 0 14 2,05

2016 Bahar Introduction to Modern Biology BIO 110_01 3 Hüseyin Çildir 29 18 4 7 2,31

2016 Bahar Computer Aided Technical Drawing CE 200_01 2 Cem Cüneyt Uğur 26 26 0 0 3,63

2016 Bahar Engineering Mechanics II CE 212_01 3 Zehra Ertuğrul 16 4 3 9 1,38

2016 Bahar

Introduction to Mechanics of

Materials CE 214_01 4 Zehra Ertuğrul 17 6 6 5 1,18

2016 Bahar Fluid Mechanics CE 232_01 3 Melih Çalamak 17 2 5 10 1,21

2016 Bahar Fundamentals of Steel Design CE 312_01 3 Zehra Ertuğrul 5 4 0 1 2,4

2016 Bahar Reinforced Concrete Fundamentals CE 314_01 3 Güney Özcebe 5 2 0 3 1,8

2016 Bahar Water Resources Engineering CE 332_01 3 Melih Çalamak 5 3 0 2 2,5

2016 Bahar Foundation Engineering I CE 342_01 3 Cem Akgüner 5 5 0 0 3,2

2016 Bahar

Construction Engineering and

Management CE 451_01 3 S. Metin Arıkan 5 4 1 0 2

57/85

2016 Bahar

International Civil Engineering

Contract CE 515_01 3 Hande Ümit Tarıkahya 6 2 1 3 1,75

2016 Bahar

Introduction to Information

Technologies CMPE 101_01 3 Bilgin Avenoğlu 25 19 3 3 2,74

2016 Bahar



2016 Bahar



2016 Bahar



2016 Bahar


Technologies CMPE 101_05 3 Yusuf Sinan Hanay 24 18 2 4 2,35

2016 Bahar


Technologies CMPE 101_06 3 Yusuf Sinan Hanay 26 4 10 12 0,9

2016 Bahar Fundamentals of Programming I CMPE 112_01 3 Tayfun Küçükyılmaz 24 12 4 8 1,67

2016 Bahar Fundamentals of Programming I CMPE 112_02 3 Tolga Kurtuluş Çapın 27 16 2 8 2,06

2016 Bahar Fundamentals of Programming I CMPE 112_03 3 Tolga Kurtuluş Çapın 25 15 2 6 2,41

2016 Bahar Fundamentals of Programming I CMPE 112_04 3 Selen Pehlivan 25 16 3 4 2,2

2016 Bahar Fundamentals of Programming I CMPE 112_05 3 Gizem Kayar Akıncı 23 17 3 3 2,26

2016 Bahar Fundamentals of Programming I CMPE 112_06 3 Gizem Kayar Akıncı 23 16 3 3 2,32

2016 Bahar Fundamentals of Programming I CMPE 112_07 3 Bilgin Avenoğlu 27 16 5 4 1,84

2016 Bahar Data Structures and Algorithms II CMPE 222_01 3 Tolga Kurtuluş Çapın 19 12 1 6 2,45

2016 Bahar Relational Databases CMPE 232_01 3 Yusuf Sinan Hanay 23 12 1 10 1,98

2016 Bahar Game Programming CMPE 316_01 3 Gizem Kayar Akıncı 6 5 0 1 3,08

2016 Bahar Theory of Computation CMPE 322_01 3 Selen Pehlivan 6 3 2 1 2,08

2016 Bahar Computer Organization CMPE 361_01 3 Selen Pehlivan 6 4 1 1 2,5

2016 Bahar Operating Systems CMPE 382_01 3 Tayfun Küçükyılmaz 2 2 0 0 3,25

2016 Bahar Information Retrieval CMPE 414_01 3 Tayfun Küçükyılmaz 4 2 0 2 2,63

2016 Bahar Computer Networks CMPE 472_01 3 Yusuf Sinan Hanay 2 2 0 0 3

2016 Bahar Senior Project II CMPE 492_01 3 Gizem Kayar Akıncı 2 1 0 1 1,5

2016 Bahar Effective Communication Techniques COM 250_01 3 Esin Tarhan 27 26 1 0 3,65

2016 Bahar Effective Communication Techniques COM 250_02 3 Esin Tarhan 25 24 1 0 3,54

58/85

2016 Bahar Image Management COM 300_01 3 Nuran Yıldız 44 33 0 11 2,82

2016 Bahar Media and Society COM 451_01 3 Gül Karagöz Kızılca 36 36 0 0 3,51

2016 Bahar

Curriculum in Early Childhood

Education ECE 202_01 3 Elif Karslı 8 7 1 0 2,81

2016 Bahar Child Health, Safety and Nutrition ECE 204_01 3 Adile Gülşah Saranlı 8 7 0 1 3,13

2016 Bahar Children Play and Learning ECE 206_01 3 Sühendan Er 8 8 0 0 3,44

2016 Bahar

Lang. Development and Literacy

Education ECE 242_01 3 Gülşah Öztürk 10 10 0 0 3,85

2016 Bahar Learning Environments ECE 302_01 3 Tülin Haşlaman 4 4 0 0 4

2016 Bahar School Readiness and Transition ECE 342_01 3 Sühendan Er 1 1 0 0 4

2016 Bahar ECE Practicum II ECE 382_01 3 Elif Karslı 1 1 0 0 4

2016 Bahar Economics II ECON 102_01 4 Jülide Yıldırım Öcal 30 13 10 7 1,7

2016 Bahar Economics II ECON 102_02 4 Nazire Nergiz Dinçer 35 17 10 8 1,7

2016 Bahar Economics II ECON 102_03 4 Jülide Yıldırım Öcal 35 11 13 8 1,2

2016 Bahar Principles of Economics ECON 110_01 3 Tekin Köse 22 17 2 2 2,19

2016 Bahar Games and Strategy ECON 201_01 3 Ayça Tekin Koru 29 7 9 12 1,21

2016 Bahar Microeconomics II ECON 212_01 3 Ayça Tekin Koru 24 7 8 9 1,25

2016 Bahar Macroeconomics II ECON 222_01 3 Nazire Nergiz Dinçer 29 12 4 13 1,71

2016 Bahar Development Economics ECON 322_01 3 Jülide Yıldırım Öcal 9 8 0 1 2,78

2016 Bahar Econometrics II ECON 332_01 3 Tekin Köse 8 7 0 1 2,5

2016 Bahar International Economics II ECON 342_01 3 Nazire Nergiz Dinçer 5 5 0 0 3,5

2016 Bahar Summer Practice ECON 400_01 1 Tekin Köse 1 1 0 0 3

2016 Bahar Health Economics ECON 481_01 3 Tekin Köse 7 7 0 0 3

2016 Bahar Introduction to Education EDU 101_01 3 Sühendan Er 24 19 1 4 2,81

2016 Bahar Instructional Principles and Methods EDU 102_01 3 Tülin Haşlaman 16 16 0 0 3,59

2016 Bahar Instructional Principles and Methods EDU 102_02 3 Elif Karslı 19 17 0 2 3,13

2016 Bahar Instructional Principles and Methods EDU 102_03 3 Erdem Aksoy 20 19 0 1 3,15

2016 Bahar Instructional Principles and Methods EDU 102_04 3 Derya Bozdoğan 13 12 0 1 3,35

2016 Bahar Observation in Schools EDU 200_01 3 Tülin Haşlaman 10 9 0 1 3,75

2016 Bahar Research Methods EDU 202_01 2 Aysel Sarıcaoğlu 29 14 0 11 2,24

59/85



2016 Bahar Special Education and Inclusion EDU 302_01 2 Adile Gülşah Saranlı 31 31 0 0 3,27

2016 Bahar Large Scale Int. Assessments in Edu. EDU 514_01 3 Eren Ceylan 5 5 0 0 3,7

2016 Bahar Managing Change in Education EDU 516_01 3 Yüksel Özden 9 8 1 0 3,39

2016 Bahar Development In Family And Society EDU 532_01 3 Adile Gülşah Saranlı 7 5 1 1 2,64

2016 Bahar Circuit Theory II EE 202_01 3 Mirbek Turduev 20 7 3 9 1,66

2016 Bahar Circuit Theory II EE 202_02 3 Haldun Abdullah 16 4 2 10 1,47

2016 Bahar Electrical and Electronic Circuits Lab. EE 204_01 1 Mirbek Turduev 18 17 1 0 3,67

2016 Bahar Electrical and Electronic Circuits Lab. EE 204_02 1 Haldun Abdullah 16 16 0 0 4

2016 Bahar Digital Logic Design EE 222_01 3 Tolga İnan 31 18 0 11 2,21

2016 Bahar Digital Logic Design EE 222_02 3 Emre Erdil 31 22 1 8 2,37

2016 Bahar Microelectronic Devices and Circuits EE 252_01 3 Mirbek Turduev 34 17 1 15 2

2016 Bahar Probability and Random Processes EE 304_01 3 Tolga İnan 19 10 1 8 2,03

2016 Bahar Communication Systems I EE 312_01 3 Mete Severcan 11 7 0 4 2,45

2016 Bahar Feedback Control Systems EE 332_01 3 Tolga İnan 18 14 4 0 2,33

2016 Bahar Applied Electromagnetics EE 342_01 3 Erdem Yazgan 12 9 0 3 2,42

2016 Bahar Digital Electronics EE 352_01 3 Mirbek Turduev 4 4 0 0 3,63

2016 Bahar Microwave Electronics EE 442_01 3 Erdem Yazgan 6 4 0 2 2,08

2016 Bahar Antenna Engineering EE 444_01 3 Erdem Yazgan 3 3 0 0 3,5

2016 Bahar Senior Project II EE 492_01 3 Erdem Yazgan 7 7 0 0 4

2016 Bahar

Teaching Primary School

Mathematics EGE 222_01 3 Sinan Olkun 2 1 1 0 2

2016 Bahar Education of Religion and Ethics EGE 232_01 2 Nehir Sert 5 5 0 0 3,8

2016 Bahar

Turkish Language Edu. in Primary

Edu. EGE 252_01 3 Aliye Erdem 2 2 0 0 3,75

2016 Bahar Assessment of Learning EGE 304_01 3 Gülşah Öztürk 4 4 0 0 3,75

2016 Bahar

Science Education Methods in

Primary Edu EGE 312_01 3 Murat Günel 3 3 0 0 3,33

2016 Bahar Social Studies in Primary Education EGE 331_01 2 İsmail Güven 3 3 0 0 3,5

60/85

2016 Bahar Thesis EM 592_01 3 Selen Pehlivan 1 0 1 0 0

2016 Bahar Thesis EM 592_02 3 Öncü Hazır Burze Yaşar 1 0 1 0 0

2016 Bahar English for Academic Purposes ENG 101_01 3 Renan Güney 25 17 2 6 2,34

2016 Bahar English for Academic Purposes ENG 101_02 3 Fulya İçöz 26 15 2 9 2,25



2016 Bahar Expository Writing ENG 102_01 3 Fulya İçöz 23 15 0 7 2,43

2016 Bahar Expository Writing ENG 102_02 3 Mustafa Eray Eren 23 14 2 6 2,2

2016 Bahar Expository Writing ENG 102_03 3 Burcu Erdemir 22 14 0 6 2,38

2016 Bahar Expository Writing ENG 102_04 3 Tümay Çokluk 22 15 1 5 2,62

2016 Bahar Expository Writing ENG 102_05 3 Fatih Ekinci 23 21 0 0 3,38

2016 Bahar Expository Writing ENG 102_06 3 Melike Demir Bektaş 23 13 1 1 2,63


2016 Bahar Expository Writing ENG 102_08 3 Tümay Çokluk 22 10 1 8 2,11







2016 Bahar Expository Writing ENG 102_15 3 Tümay Çokluk 20 9 1 10 2


2016 Bahar

Advanced English for Academic

Purposes ENG 111_01 3 Nehir Sert 8 7 0 1 2,75

2016 Bahar Advanced Expository Writing ENG 112_01 3 Derya Bozdoğan 4 4 0 0 3,13

2016 Bahar

Professional Communication in

English ENG 204_01 3 Meriç Bulca 22 20 1 0 3

2016 Bahar


English ENG 204_02 3 Meriç Bulca 14 13 0 1 3,39

2016 Bahar


English ENG 204_03 3 Meriç Bulca 23 23 0 0 3,17

61/85

2016 Bahar Elemantary German I GER 101_01 3 İlknur Aka 34 30 0 2 3,25

2016 Bahar Elementary German II GER 102_01 3 İlknur Aka 6 6 0 0 4

2016 Bahar Theories of Personality GPC 202_01 3 Figen Çok 49 29 2 13 2,52

2016 Bahar Theories of Personality GPC 202_02 3 Figen Çok 20 9 0 11 2,15

2016 Bahar Psychology of Learning GPC 204_01 3 Müge Çelik Örücü 32 10 0 22 1,63

2016 Bahar Psychology of Learning GPC 204_02 3 Müge Çelik Örücü 46 16 6 24 1,53

2016 Bahar Social Psychology GPC 206_01 3 Mana Ece Tuna Özcivanoğlu 38 16 8 14 1,57

2016 Bahar Social Psychology GPC 206_02 3 Mana Ece Tuna Özcivanoğlu 33 10 3 20 1,52

2016 Bahar

Guidance and Psychological

Counseling GPC 212_01 3 Onur Özmen 42 26 1 15 2,2

2016 Bahar

Guidance and Psychological


2016 Bahar Child and Adolescent Mental Health GPC 214_01 2 Figen Çok 36 20 3 12 2,2

2016 Bahar Child and Adolescent Mental Health GPC 214_02 2 Müge Çelik Örücü 33 13 2 18 1,7

2016 Bahar

Principles and Techniques of


2016 Bahar Group Counseling GPC 332_01 3 Esin Tezer 28 25 0 2 2,96

2016 Bahar Psychological Assessment GPC 342_01 3 Ceyda Öztekin 28 23 0 5 2,71

2016 Bahar

Practicum in Career Guidance and

Counsel GPC 382_01 3 Mana Ece Tuna Özcivanoğlu 15 13 0 2 2,7

2016 Bahar

Practicum in Career Guidance and

Counsel GPC 382_02 3 Müge Maraşlı 13 11 1 1 2,69

2016 Bahar History of Turkish Republic I HIST 101_01 2 Zeynep Kocabıyıkoğlu Çeçen 85 51 7 26 2,26

2016 Bahar History of Turkish Republic II HIST 102_01 2 Can Eyüp Çekiç 65 52 2 11 2,73

2016 Bahar History of Turkish Republic II HIST 102_02 2 Can Eyüp Çekiç 63 50 0 13 2,71

2016 Bahar History of Turkish Republic II HIST 102_03 2 Onur Önol 58 37 1 20 2,22

2016 Bahar History of Turkish Republic II HIST 102_04 2 Onur Önol 61 33 5 22 1,95

2016 Bahar History of Turkish Republic II HIST 102_05 2 Zeynep Kocabıyıkoğlu Çeçen 55 48 0 7 3,15

2016 Bahar World History II HUM 102_01 3 Fahri Dikkaya 28 21 0 7 2,77

2016 Bahar World History II HUM 102_02 3 Fahri Dikkaya 29 25 1 2 3,13

2016 Bahar Lean Process Design IE 212_01 3 Diclehan Tezcaner Öztürk 19 10 0 9 2,05

62/85

2016 Bahar Lean Process Design IE 212_02 3 Diclehan Tezcaner Öztürk 18 10 0 8 2,42

2016 Bahar Engineering Economy & Cost Analysis IE 222_01 3 Serhat Gül 22 15 1 6 2,32

2016 Bahar Engineering Economy & Cost Analysis IE 222_02 3 Serhat Gül 20 9 0 10 2,13

2016 Bahar

Mathematical Modeling and

Optimization I IE 232_01 3 Mehmet Rüştü Taner 26 17 5 4 2,19

2016 Bahar

Manufac & Service Operations

Planning II IE 312_01 3 Diclehan Tezcaner Öztürk 20 14 1 5 2,23

2016 Bahar Quality Planning and Control IE 316_01 3 Mehmet Rüştü Taner 19 13 1 4 2,28

2016 Bahar

Mathematical Modeling &

Optimization III IE 332_01 3 Çağrı Latifoğlu 20 9 5 5 1,74

2016 Bahar Summer Practice I IE 399_01 1 Mehmet Rüştü Taner 3 3 0 0 3,33

2016 Bahar Supply Chain Management IE 461_01 3 Çağrı Latifoğlu 18 12 1 3 2,31

2016 Bahar Decision Making in Health Care IE 482_01 3 Serhat Gül 4 3 1 0 2

2016 Bahar Senior Project II IE 492_01 3 Serhat Gül 3 3 0 0 3,5

2016 Bahar Turkish Constitutional Law LAW 351_01 3 Selin Esen Arnwine 23 7 2 3 2

2016 Bahar Turkish Tax Law LAW 452_01 3 İdris Hakan Furtun 24 16 0 6 2,41

2016 Bahar World Literature LIT 100_01 3 Rukiye Aslıhan Aksoy Sheridan 40 37 1 2 3,2

2016 Bahar World Literature LIT 100_02 3 Rukiye Aslıhan Aksoy Sheridan 49 42 0 6 3,23

2016 Bahar World Literature LIT 100_03 3 Zeynep Sibel Sipahioğlu 58 49 0 9 2,97

2016 Bahar World Literature LIT 100_04 3 Zeynep Sibel Sipahioğlu 65 55 0 10 2,87

2016 Bahar Children's literature LIT 201_01 3 Derya Bozdoğan 10 9 0 1 3,25

2016 Bahar Critical Thinking and Writing LIT 210_01 3 Zeynep Sibel Sipahioğlu 33 32 1 0 3,18

2016 Bahar Calculus of One Variable MATH 101_01 4 Melis Hunt 30 17 7 6 2,1

2016 Bahar Calculus of One Variable MATH 101_02 4 Melis Hunt 28 6 17 5 0,88

2016 Bahar Multivariable Calculus MATH 102_01 4 Bengisen Geridönmez 28 17 0 9 2,65


2016 Bahar Multivariable Calculus MATH 102_03 4 Melis Hunt 19 8 1 9 2,03


2016 Bahar Multivariable Calculus MATH 102_05 4 Hamdullah Yücel Gökçen Çekiç 19 9 4 5 1,92

2016 Bahar Mathematics for Education Majors MATH 103_01 3 Mehmet Emin Özer 29 11 5 13 1,66

63/85

2016 Bahar

Introduction to Calculus of One

Variable MATH 111_01 4 Özgür Uğraş Baran 28 11 11 6 1,59

2016 Bahar


Variable MATH 111_02 4 Özgür Uğraş Baran 28 11 10 7 1,39

2016 Bahar


Variable MATH 111_03 4 Cem Akgüner 25 5 12 8 0,84

2016 Bahar Int.to Multi.Calculus & Linear Algebra MATH 112_01 4 Hamdullah Yücel 29 10 2 16 1,8

2016 Bahar Int.to Multi.Calculus & Linear Algebra MATH 112_02 4 Bengisen Geridönmez 27 10 2 9 2,05

2016 Bahar Int.to Multi.Calculus & Linear Algebra MATH 112_03 4 İnan Utku Türkmen 29 9 7 8 1,54

2016 Bahar Int.to Multi.Calculus & Linear Algebra MATH 112_04 4 Hamdullah Yücel 7 0 2 3 0,8

2016 Bahar

Linear Algebra and Differential

Equation MATH 203_01 3 İnan Utku Türkmen 29 11 10 8 1,29

2016 Bahar



2016 Bahar Vector and Complex Calculus MATH 204_01 3 İnan Utku Türkmen 31 12 6 13 1,58

2016 Bahar Numerical Methods in Engineering MATH 210_01 2 Melih Çalamak 7 1 0 5 1,33

2016 Bahar Introduction to Probability Theory MATH 230_01 3 İnan Utku Türkmen 28 10 6 12 1,52

2016 Bahar Introduction to Probability Theory MATH 230_02 3 Nuri Çelik 29 21 3 5 2,29

2016 Bahar Introduction to Probability Theory MATH 230_03 3 Cem Akgüner 14 10 2 2 2,07

2016 Bahar Introduction to Statistics MATH 232_01 3 Nuri Çelik 14 7 3 3 1,92

2016 Bahar Introduction to Statistics MATH 232_02 3 Nuri Çelik 27 18 2 6 2,46

2016 Bahar Introduction to Statistics MATH 232_03 3 Mehmet Rüştü Taner 24 16 4 4 2,21

2016 Bahar Design and Manufacturing ME 224_01 3 Bora Balya 4 4 0 0 3,5

2016 Bahar Dynamics ME 242_01 3 Kemal Levend Parnas 4 4 0 0 2,25

2016 Bahar Thermodynamics ME 264_01 3 Özgür Uğraş Baran 5 3 0 1 2

2016 Bahar Graduation Project MEI 590_01 3 Jülide Yıldırım Öcal 1 0 1 0 0

2016 Bahar Graduation Project MEI 590_02 3 Adile Gülşah Saranlı 1 1 0 0 0

2016 Bahar Graduation Project MEI 590_05 3 Müge Çelik Örücü 1 1 0 0 0

2016 Bahar Graduation Project MEI 590_06 3 Sühendan Er 1 1 0 0 0

2016 Bahar Philosophy and Ethics PHIL 104_01 3 Ahmet İnam 79 79 0 0 2,7

2016 Bahar Philosophy and Ethics PHIL 104_02 3 Ahmet İnam 79 78 0 0 2,67

64/85

2016 Bahar Introduction to Natural Sciences PHYS 104_01 3 Burak Yedierler 60 46 1 6 2,7

2016 Bahar Introduction to Natural Sciences PHYS 104_02 3 Burak Yedierler 40 25 1 11 2,41

2016 Bahar Physics I PHYS 105_01 4 Süleyman Şinasi Ellialtıoğlu 21 12 5 4 1,9

2016 Bahar Physics I PHYS 105_02 4 Kemal Levend Parnas 28 10 10 8 1,52

2016 Bahar Physics I PHYS 105_03 4 Süleyman Şinasi Ellialtıoğlu 26 9 9 8 1,25

2016 Bahar Physics II PHYS 106_01 4 Gürsoy Bozkurt Akgüç 27 25 0 2 2,87

2016 Bahar Political Currents PSIR 214_01 3 Adile Aylin Özman Erkman 9 5 2 2 2

2016 Bahar Turkish Constitutional Law PSIR 266_01 3 Selin Esen Arnwine 14 2 6 4 0,75

2016 Bahar International Relations Theory PSIR 292_01 3 Zuhal Yeşilyurt Gündüz 18 9 0 9 2,31

2016 Bahar International Organizations PSIR 294_01 3 Zuhal Yeşilyurt Gündüz 12 6 0 5 2,41

2016 Bahar Contemporary Turkish Politics PSIR 336_01 3 Adile Aylin Özman Erkman 4 4 0 0 3,75

2016 Bahar History of Political Thought II PSIR 352_01 3 Adile Aylin Özman Erkman 4 3 0 1 3,38

2016 Bahar Comparative Politics PSIR 374_01 3 Adile Aylin Özman Erkman 4 1 1 2 1,38

2016 Bahar General Psychology PSY 102_01 3 Ilgın Gökler Danışman 7 6 0 1 2,71

2016 Bahar Psychology PSY 104_01 3 Ilgın Gökler Danışman 35 20 0 15 1,97

2016 Bahar Psychology PSY 104_02 3 Ilgın Gökler Danışman 22 5 4 11 1,33

2016 Bahar Psychology PSY 104_03 3 Fatma Melike Sayıl 36 21 1 14 2,14

2016 Bahar Psychology PSY 104_04 3 Fatma Melike Sayıl 31 12 5 14 1,52

2016 Bahar Introduction to Sociology SOC 103_01 3 Gökhan Savaş 28 20 2 6 2,16



2016 Bahar Elementary Spanish I SPA 101_01 3 Mehtap İnal 35 34 0 0 3,74

2016 Bahar Elementary Spanish I SPA 101_02 3 Nur Gülümser İlker 7 6 0 0 3,42

2016 Bahar Elementary Spanish II SPA 102_01 3 Mehtap İnal 7 7 0 0 3,93

2016 Bahar Student Development Seminar TEDU 400_01 0 7 6 0 0 0

2016 Bahar Turkish I TUR 101_01 2 Pınar Ekinci 59 53 4 2 3,01

2016 Bahar Turkish I TUR 101_02 2 Aynur Demirdirek 37 32 4 1 3,12

2016 Bahar Turkish II TUR 102_01 2 Pınar Ekinci 58 57 1 0 3,42

2016 Bahar Turkish II TUR 102_02 2 Aynur Demirdirek 63 61 2 0 3,61

65/85



2016 Güz Basics of Design ARCH 101_01 6

Ela Ataç Zeki Kamil Ülkenli Heves Beşeli

Özkoç Başak Uçar Kırmızıgül 19 14 1 4 2,34


Zeki Kamil Ülkenli Ela Ataç Heves Beşeli

Özkoç Başak Uçar Kırmızıgül 12 7 1 4 2,08


Heves Beşeli Özkoç Ela Ataç Zeki Kamil

Ülkenli Başak Uçar Kırmızıgül 12 9 0 3 2,29


Heves Beşeli Özkoç Ela Ataç Zeki Kamil

Ülkenli Başak Uçar Kırmızıgül 9 8 1 0 2,28

2016 Güz Architectural Communication Tech I ARCH 111_01 3 Başak Uçar Kırmızıgül Heves Beşeli Özkoç 29 14 1 14 1,93

2016 Güz Architectural Communication Tech I ARCH 111_02 3 Başak Uçar Kırmızıgül Heves Beşeli Özkoç 24 18 2 4 2,08

2016 Güz Introduction to Architecture ARCH 121_01 3 Bilge İmamoğlu 27 11 7 8 1,58

2016 Güz Introduction to Architecture ARCH 121_02 3 Bilge İmamoğlu 29 10 5 14 1,5

2016 Güz Architectural Design I ARCH 201_01 6

Onur Özkoç Ferit Can Aker Gökhan

Kınayoğlu Bilge İmamoğlu 12 10 0 2 3


Onur Özkoç Ferit Can Aker Bilge İmamoğlu

Gökhan Kınayoğlu 13 8 1 4 2,19


Gökhan Kınayoğlu Ferit Can Aker Onur

Özkoç Bilge İmamoğlu 13 8 1 4 2,08


Ferit Can Aker Onur Özkoç Gökhan

Kınayoğlu Bilge İmamoğlu 12 7 1 4 1,92

2016 Güz History of Architecture I ARCH 221_01 3 Namık Günay Erkal 24 20 1 3 2,67

2016 Güz History of Architecture I ARCH 221_02 3 Namık Günay Erkal 25 17 1 7 2,36

2016 Güz Structure and Architecture ARCH 241_01 3 Cenk Tort 47 44 2 1 2,86

2016 Güz Architectural Design III ARCH 301_01 6

Berin Fatma Gür Cem Altınöz Cansu

Canaran Onur Yüncü 12 11 0 1 2,92


Cem Altınöz Berin Fatma Gür Cansu

Canaran Onur Yüncü 12 11 1 0 2,96


Berin Fatma Gür Cem Altınöz Cansu

Canaran Onur Yüncü 12 11 0 1 3


Cansu Canaran Berin Fatma Gür Cem

Altınöz Onur Yüncü 4 4 0 0 3,13

2016 Güz Urban Design ARCH 381_01 3 Baykan Günay Ela Ataç 31 30 1 0 2,94

66/85

2016 Güz Urban Design ARCH 381_02 3 Baykan Günay Ela Ataç 11 11 0 0 3,18

2016 Güz Spatial Utopias and Urban Design ARCH 383_01 3 Zeki Kamil Ülkenli 8 8 0 0 4

2016 Güz Summer Practice I_Construction Site ARCH 399_01 0 Berin Fatma Gür 40 40 0 0 0

2016 Güz Architectural Design V ARCH 401_01 6 Namık Günay Erkal Mehmet Ziya İmren 16 14 0 2 2,91

2016 Güz Architectural Design V ARCH 401_02 6 Namık Günay Erkal Mehmet Ziya İmren 1 1 0 0 4

2016 Güz

Reading And Writing About

Architecture ARCH 420_01 3 Ali Cengizkan 5 5 0 0 3,9

2016 Güz Form and Media ARCH 425_01 3 Adile Jale Erzen 8 8 0 0 3,75

2016 Güz Dwelling and Culture ARCH 427_01 3 Adile Jale Erzen 15 15 0 0 3,6

2016 Güz Reading Architectural Precedents ARCH 481_01 3 Berin Fatma Gür 12 12 0 0 3,54

2016 Güz

Summer Practice II_Architectural

Office ARCH 499_01 0 Berin Fatma Gür 14 14 0 0 0

2016 Güz Visual Arts and Aesthetics ART 100_01 3 Burcu Salman 74 65 4 5 2,9




2016 Güz Introduction to Art ART 110_01 3 Burcu Salman 14 11 1 2 2,64

2016 Güz Fundamentals of Business BA 201_01 3 Burze Yaşar 27 10 7 10 1,63

2016 Güz Fundamentals of Business BA 201_02 3 Burze Yaşar 14 7 3 4 1,79

2016 Güz Financial Accounting BA 203_01 3 Öncü Hazır 40 26 1 13 2,4

2016 Güz Financial Accounting BA 203_02 3 Öncü Hazır 32 9 7 16 1,3

2016 Güz Principles of Marketing BA 301_01 3 Can Armutlu 43 28 0 15 2,33

2016 Güz Principles of Marketing BA 301_02 3 Can Armutlu 38 21 1 15 2,28

2016 Güz Managerial Accounting BA 303_01 3 Burze Yaşar 17 7 2 7 1,78

2016 Güz

Production and Operations

Management BA 305_01 3 Öncü Hazır 12 9 1 2 2,08

2016 Güz Summer Practice BA 400_01 1 Burze Yaşar 10 10 0 0 3,55

2016 Güz Research Methods BA 401_01 3 Ayça Tekin Koru 6 6 0 0 3,08

2016 Güz Human Resource Management BA 451_01 3 Habibe Meltem Ferendeci Özgödek 21 20 0 1 3,19

2016 Güz Organization Theory BA 453_01 3 Cemalettin Öcal Fidanboy 22 20 0 2 3,07

67/85

2016 Güz Financial and Managerial Accounting BA 503_01 3 Işıl Sevilay Yılmaz 8 5 3 0 2,13

2016 Güz

Management and Leadership in

Edu.Institu BA 559_01 3 Can Armutlu 10 7 3 0 2,3

2016 Güz Life Sciences BIO 101_01 3 Ekrem Gürel 34 15 1 17 2,02



2016 Güz Introduction to Modern Biology BIO 110_02 3 Ayça Arslan Ergül 21 19 0 2 3,24

2016 Güz Introduction to Modern Biology BIO 110_03 3 Hüseyin Çildir 12 6 1 5 1,79

2016 Güz Computer Aided Technical Drawing CE 200_01 2 Cem Cüneyt Uğur 5 5 0 0 3,6

2016 Güz Engineering Mechanics I CE 211_01 3 Zehra Ertuğrul 28 13 3 12 1,8

2016 Güz Engineering Mechanics I CE 211_02 3 Zehra Ertuğrul 23 8 8 7 1,3

2016 Güz Materials Science CE 221_01 4 Cem Akgüner 21 11 5 4 1,65

2016 Güz Materials Science CE 221_02 4 Cem Akgüner 28 15 2 11 1,82

2016 Güz Structural Analysis CE 311_01 3 Zehra Ertuğrul 11 7 1 3 2

2016 Güz Hydromechanics CE 331_01 4 Melih Çalamak 12 10 0 2 2,29

2016 Güz Soil Mechanics CE 341_01 4 Cem Akgüner 11 4 0 7 1,64

2016 Güz Summer Practice I CE 399_01 1 Cem Akgüner 23 15 2 6 2,33

2016 Güz Civil Engineering Design CE 410_01 3 Melih Çalamak 3 3 0 0 3,83

2016 Güz Civil Engineering Design CE 410_02 3 Mustafa Çobanoğlu 2 2 0 0 3,75

2016 Güz Design of Hydraulic Structures CE 431_01 3 Mehmet Ali Kökpınar 5 5 0 0 3,5

2016 Güz

Construction Engineering and

Management CE 451_01 3 S. Metin Arıkan 13 13 0 0 2,96

2016 Güz Summer Practice II CE 499_01 1 Zehra Ertuğrul 5 4 0 1 3

2016 Güz Contract and Claim Management CE 519_01 3 Recep Ruhi Tarkan 3 3 0 0 3,67

2016 Güz Civic Involvement CIT 301_01 3 Berivan Eliş Türkmen 13 13 0 0 3,31

2016 Güz Introduction to Philosophy of Science CIT 310_01 3 Direnç Erşahin 9 7 2 0 2,33

2016 Güz



2016 Güz



2016 Güz Introduction to Information CMPE 101_03 3 Ahmet Coşkunçay 28 25 1 2 2,71

68/85

Technologies

2016 Güz


Technologies CMPE 101_04 3 Ahmet Coşkunçay 28 22 4 2 2,3

2016 Güz


Technologies CMPE 101_05 3 Selen Pehlivan 27 22 0 5 2,87

2016 Güz


Technologies CMPE 101_06 3 Selen Pehlivan 26 14 5 7 1,83

2016 Güz



2016 Güz



2016 Güz



2016 Güz



2016 Güz



2016 Güz Fundamentals of Programming I CMPE 112_01 3 Gizem Kayar Akıncı 25 17 4 4 2,2

2016 Güz Fundamentals of Programming I CMPE 112_02 3 Selen Pehlivan 25 16 6 3 2,12

2016 Güz Discrete Structures of Mathematics CMPE 201_01 3 Tolga Kurtuluş Çapın 25 19 2 4 2,42

2016 Güz Fundamentals of Programming II CMPE 211_01 3 Tayfun Küçükyılmaz 29 22 2 5 2,52

2016 Güz Data Structures and Algorithms I CMPE 221_01 3 Tolga Kurtuluş Çapın 29 21 2 6 2,41

2016 Güz Relational Databases CMPE 232_01 3 Yusuf Sinan Hanay 7 6 0 1 2,36

2016 Güz Relational Databases CMPE 232_02 3 Yusuf Sinan Hanay 26 18 2 5 2,28

2016 Güz Software Engineering CMPE 313_01 3 Gizem Kayar Akıncı 17 10 0 7 2,06

2016 Güz Mobile Application Development CMPE 317_01 3 Bilgin Avenoğlu 19 15 0 4 2,66

2016 Güz

Information Security and

Cryptography CMPE 325_01 3 Yusuf Sinan Hanay 10 8 0 2 2,6

2016 Güz Computer Graphics CMPE 360_01 3 Gizem Kayar Akıncı 11 5 3 2 1,95

2016 Güz Summer Practice I CMPE 399_01 1 Gizem Kayar Akıncı 19 17 1 1 2,95

2016 Güz Microprocessors CMPE 451_01 3 Tayfun Küçükyılmaz 3 3 0 0 3,83

2016 Güz Senior Project I CMPE 491_01 3 Tolga Kurtuluş Çapın 5 5 0 0 4

2016 Güz Summer Practice II CMPE 499_01 1 Gizem Kayar Akıncı 5 5 0 0 2,9

69/85

2016 Güz Data Mining CMPE 541_01 3 Tayfun Küçükyılmaz 2 2 0 0 3,25

2016 Güz Computer Vision CMPE 565_01 3 Selen Pehlivan 1 1 0 0 4

2016 Güz Human-Computer Interaction CMPE 567_01 3 Tolga Kurtuluş Çapın 3 3 0 0 3,33

2016 Güz Effective Communication Techniques COM 250_01 3 Esin Tarhan 25 25 0 0 3,76




2016 Güz Media Literacy COM 350_01 3 Nuran Yıldız 35 32 0 2 3,07

2016 Güz Media Literacy COM 350_02 3 Beris Artan Özoran 40 39 0 1 3,2

2016 Güz Chaos and Crisis Management COM 452_01 3 Nuran Yıldız 47 44 0 2 3,33

2016 Güz Chaos and Crisis Management COM 452_02 3 Nuran Yıldız 43 40 0 2 3,36

2016 Güz Introduction to Early Childhood Edu. ECE 201_01 3 Sühendan Er 4 4 0 0 3,63

2016 Güz Child Development and Learning ECE 203_01 3 Adile Gülşah Saranlı 5 5 0 0 2,6

2016 Güz

Development and Education of the

Gifted ECE 205_01 3 Adile Gülşah Saranlı 4 4 0 0 3,38

2016 Güz

Early Childhood Math, Science and

Techn. ECE 311_01 4 Elif Karslı 6 6 0 0 3,5

2016 Güz

Early Childhood Education Practicum

I ECE 381_01 3 Sühendan Er 6 6 0 0 4

2016 Güz

Research Project in Early Childhood

Educ ECE 471_01 3 Elif Karslı 1 1 0 0 4

2016 Güz

Student Teaching in Early Childhood

Educ ECE 481_01 5 Sühendan Er 1 1 0 0 4

2016 Güz Economics I ECON 101_01 4 Nazire Nergiz Dinçer 29 21 2 6 2,69

2016 Güz Economics I ECON 101_02 4 Jülide Yıldırım Öcal 28 12 7 9 1,64

2016 Güz Economics I ECON 101_03 4 Nazire Nergiz Dinçer 23 11 4 8 1,67

2016 Güz Principles of Economics ECON 110_01 3 Umut Öneş 26 21 3 2 2,17

2016 Güz Principles of Economics ECON 110_02 3 Umut Öneş 40 38 1 1 2,76

2016 Güz Games and Strategy ECON 201_01 3 Ayça Tekin Koru 26 10 4 12 1,71

2016 Güz Games and Strategy ECON 201_02 3 Ayça Tekin Koru 31 14 4 13 1,71

2016 Güz Microeconomics I ECON 211_01 3 Tekin Köse 45 29 6 9 2,11

70/85

2016 Güz Macroeconomics I ECON 221_01 3 Jülide Yıldırım Öcal 35 20 7 8 1,8

2016 Güz Econometrics I ECON 331_01 3 Tekin Köse 28 13 5 7 1,88

2016 Güz International Economics I ECON 341_01 3 Ayça Tekin Koru 12 6 0 6 2,08

2016 Güz Monetary Theory, Policy and Banking ECON 351_01 3 Nazire Nergiz Dinçer 21 13 0 8 2,21

2016 Güz History of Economic Thought ECON 361_01 3 Ahmet Ertuğrul 22 17 0 4 2,48

2016 Güz Summer Practice ECON 400_01 1 Tekin Köse 14 13 0 0 3,81

2016 Güz Research Methods ECON 401_01 3 Jülide Yıldırım Öcal 7 7 0 0 3,07

2016 Güz Economic Policy Analysis ECON 405_01 3 Ergül Halisçelik 7 7 0 0 3,71

2016 Güz Experimental Economics ECON 406_01 3 Tekin Köse 7 7 0 0 2,79

2016 Güz Education Economics ECON 591_01 3 Jülide Yıldırım Öcal 5 5 0 0 3,5

2016 Güz Introduction to Education EDU 101_01 3 Zeynep Bilki 26 11 4 11 1,77

2016 Güz Introduction to Education EDU 101_02 3 Murat Günel 25 12 1 12 2

2016 Güz Introduction to Education EDU 101_03 3 Aysel Sarıcaoğlu 23 16 2 5 2,22

2016 Güz Instructional Principles and Methods EDU 102_01 3 Tülin Haşlaman 21 15 0 6 2,57

2016 Güz Observation in Schools EDU 200_01 3 Müge Maraşlı 34 31 0 3 2,91

2016 Güz Observation in Schools EDU 200_02 3 Ceyda Öztekin 25 22 1 2 2,88

2016 Güz Observation in Schools EDU 200_03 3 Ceyda Öztekin 28 23 1 4 2,86

2016 Güz School, Families and Society EDU 201_01 2 Adile Gülşah Saranlı 33 33 0 0 3,23

2016 Güz School, Families and Society EDU 201_02 2 Murat Günel 24 19 1 4 2,48

2016 Güz School, Families and Society EDU 201_03 2 Murat Günel 9 9 0 0 2,83

2016 Güz Curriculum Development in Guidance EDU 301_01 3 Erdem Aksoy 20 15 0 5 2,48

2016 Güz Curriculum Development in Guidance EDU 301_02 3 Erdem Aksoy 45 37 0 8 2,79

2016 Güz Community Service EDU 401_01 2 Elif Karslı 10 8 0 0 4

2016 Güz Community Service EDU 401_02 2 Figen Çok 15 15 0 0 3,97

2016 Güz Community Service EDU 401_03 2 Figen Çok 9 9 0 0 3,94

2016 Güz

Edu Supervision in Turkey and the

World EDU 513_01 3 Saadegül Akbaba Altun 6 3 2 0 2,4

2016 Güz

School Establishment and

Management EDU 517_01 3 Ferhat Gündoğdu 8 7 1 0 3

2016 Güz Research Methods in Education EDU 581_01 3 Kaan Zülfikar Deniz 3 3 0 0 3

71/85

2016 Güz Circuit Theory I EE 201_01 3 Çiçek Hatice Boztuğ Yerci 28 18 2 8 1,96

2016 Güz Circuit Theory I EE 201_02 3 Çiçek Hatice Boztuğ Yerci 22 12 2 8 2,11

2016 Güz Electrical Circuits Laboratory EE 203_01 1 Mirbek Turduev 7 0 1 6 1,07

2016 Güz Electrical Circuits Laboratory EE 203_02 1 Çiçek Hatice Boztuğ Yerci 14 11 1 2 2,11

2016 Güz Electrical Circuits Laboratory EE 203_03 1 Mirbek Turduev 14 4 0 10 1,79

2016 Güz Electrical Circuits Laboratory EE 203_04 1 Çiçek Hatice Boztuğ Yerci 13 9 0 4 2,23

2016 Güz Software Tools for Electrical Eng. EE 205_01 1 Mirbek Turduev 25 16 0 9 2,32

2016 Güz Software Tools for Electrical Eng. EE 205_02 1 Hüseyin Uğur Yıldız 22 14 0 8 2,2

2016 Güz Electrical Circuits EE 307_01 3 Çiçek Hatice Boztuğ Yerci 17 11 1 5 2,24

2016 Güz

Fund. of Electrical and Electronics

Eng. EE 309_01 3 Erdem Yazgan 4 4 0 0 3,88

2016 Güz Signals and Systems EE 311_01 3 Hüseyin Uğur Yıldız 38 19 4 11 2,04

2016 Güz Electromagnetic Fields and Waves EE 341_01 3 Erdem Yazgan 32 24 3 5 2,22

2016 Güz Analog Electronics EE 351_01 3 Mirbek Turduev 18 11 3 4 2

2016 Güz Analog Electronics EE 351_02 3 Mirbek Turduev 13 3 3 7 1,35

2016 Güz Analog Electronics Laboratory EE 353_01 1 Mirbek Turduev 18 18 0 0 3,81

2016 Güz Analog Electronics Laboratory EE 353_02 1 Mirbek Turduev 13 13 0 0 3,85

2016 Güz Electromechanical Energy Conversion EE 361_01 3 Emre Erdil 30 15 1 14 2,03

2016 Güz Summer Practice I EE 399_01 1 Erdem Yazgan 21 21 0 0 4

2016 Güz Summer Practice I EE 399_02 1 Erdem Yazgan 9 9 0 0 4

2016 Güz Communication Systems II EE 413_01 3 Hüseyin Uğur Yıldız 10 10 0 0 3,35

2016 Güz Communication Electronics EE 415_01 3 Haldun Abdullah 12 11 0 0 3,05

2016 Güz Microwave Engineering EE 441_01 3 Erdem Yazgan 12 8 0 3 2,68

2016 Güz Senior Project I EE 491_01 3 Çiçek Hatice Boztuğ Yerci 1 1 0 0 4

2016 Güz Senior Project I EE 491_02 3 Mirbek Turduev 3 3 0 0 4

2016 Güz Senior Project I EE 491_03 3 Erdem Yazgan 5 5 0 0 4

2016 Güz Senior Project I EE 491_04 3 Hüseyin Uğur Yıldız 5 5 0 0 4

2016 Güz Summer Practice II EE 499_01 1 Çiçek Hatice Boztuğ Yerci 2 2 0 0 4

2016 Güz Summer Practice II EE 499_02 1 Mirbek Turduev 3 3 0 0 4

2016 Güz Summer Practice II EE 499_03 1 Erdem Yazgan 5 5 0 0 4

72/85

2016 Güz Summer Practice II EE 499_04 1 Hüseyin Uğur Yıldız 5 5 0 0 4

2016 Güz Primary School Mathematics EGE 221_01 3 Sinan Olkun 1 1 0 0 4

2016 Güz

Turkish Language in Primary

Education EGE 251_01 3 Aliye Erdem 1 1 0 0 4

2016 Güz Science in Primary Education EGE 311_01 3 Elif Adıbelli Şahin 2 2 0 0 3,5

2016 Güz Art Education EGE 321_01 3 Burcu Salman 8 8 0 0 3,75

2016 Güz Social Studies in Primary Education EGE 331_01 2 İsmail Güven 3 3 0 0 3,33

2016 Güz Music Education EGE 341_01 2 Yıldız Çiçek Sivri 9 9 0 0 4

2016 Güz Practicum EGE 381_01 3 Tülin Haşlaman 3 3 0 0 4

2016 Güz

Motor Development and Physical

Education EGE 441_01 2 Fehmi Tuncel 4 4 0 0 4

2016 Güz Research Project EGE 471_01 3 Tülin Haşlaman 3 3 0 0 4

2016 Güz Student Teaching I EGE 481_01 5 Tülin Haşlaman 3 3 0 0 4

2016 Güz Contextual Grammar I ELE 201_01 3 Derya Bozdoğan 4 4 0 0 3

2016 Güz Listening and Pronunciation ELE 203_01 3 Gültekin Boran 4 3 0 1 2,25

2016 Güz Language Acquisition ELE 205_01 3 Derya Bozdoğan 5 5 0 0 3,4

2016 Güz Linguistics I ELE 207_01 3 Aysel Sarıcaoğlu 4 3 0 1 2,63

2016 Güz Approaches to ELT ELE 209_01 3 Zeynep Bilki 4 3 0 1 2,75

2016 Güz Teaching English to Young Learners ELE 307_01 3 Sühendan Er 9 9 0 0 3,78

2016 Güz Graduation Project EM 590_01 3 Selen Pehlivan 1 1 0 0 0

2016 Güz Graduation Project EM 590_02 3 S. Metin Arıkan 1 1 0 0 0

2016 Güz Thesis EM 592_01 3 Burze Yaşar 1 0 1 0 0

2016 Güz English for Academic Purposes ENG 101_01 3 Burcu Erdemir 25 19 1 5 2,48

2016 Güz English for Academic Purposes ENG 101_02 3 Meriç Bulca 26 13 1 12 2,17

2016 Güz English for Academic Purposes ENG 101_03 3 Fatih Ekinci 26 23 0 3 2,81

2016 Güz English for Academic Purposes ENG 101_04 3 Mustafa Eray Eren 22 15 0 7 2,73

2016 Güz English for Academic Purposes ENG 101_05 3 Renan Güney 24 17 1 6 2,75


2016 Güz English for Academic Purposes ENG 101_07 3 Burcu Erdemir 26 18 4 4 2,12

2016 Güz English for Academic Purposes ENG 101_08 3 Fulya İçöz 24 16 1 7 2,21

73/85


2016 Güz English for Academic Purposes ENG 101_10 3 Fulya İçöz 26 14 4 8 1,94



2016 Güz English for Academic Purposes ENG 101_13 3 Şehnaz Demireli 14 11 1 2 2,61

2016 Güz Expository Writing ENG 102_01 3 Fulya İçöz 22 15 1 5 2,83

2016 Güz Expository Writing ENG 102_02 3 Fatih Ekinci 22 21 0 1 2,98

2016 Güz Expository Writing ENG 102_03 3 Fatih Ekinci 21 20 0 1 3,52

2016 Güz Expository Writing ENG 102_04 3 Mustafa Eray Eren 19 14 0 4 2,47

2016 Güz Expository Writing ENG 102_05 3 Mustafa Eray Eren 8 7 0 0 3,21

2016 Güz Expository Writing ENG 102_06 3 Burcu Erdemir 17 8 1 8 2,24

2016 Güz

Advanced English for Academic

Purposes ENG 111_01 3 Derya Bozdoğan 29 27 1 1 3,41

2016 Güz Advanced Expository Writing ENG 112_01 3 Aysel Sarıcaoğlu 8 8 0 0 2,94

2016 Güz Elemantary German I GER 101_01 3 Emel Telatar 21 19 0 1 3,58

2016 Güz Elemantary German I GER 101_02 3 Emel Telatar 25 24 0 0 3,4

2016 Güz Elemantary German I GER 101_03 3 İlknur Aka 23 23 0 0 3,24

2016 Güz Life Span Development GPC 201_01 3 Funda Kutlu 38 26 0 12 2,21

2016 Güz Life Span Development GPC 201_02 3 Funda Kutlu 45 25 0 20 2,27

2016 Güz Behavioral Disorders GPC 301_01 3 Müge Çelik Örücü 45 36 0 8 2,49

2016 Güz Behavioral Disorders GPC 301_02 3 Müge Çelik Örücü 31 15 0 15 2,05

2016 Güz Measurement and Evaluation GPC 303_01 3 Nedim Toker 23 22 0 1 3,41

2016 Güz Measurement and Evaluation GPC 303_02 3 Nedim Toker 44 44 0 0 3,8

2016 Güz Career Guidance and Counseling GPC 311_01 3 Mana Ece Tuna Özcivanoğlu 30 27 1 2 2,8

2016 Güz Career Guidance and Counseling GPC 311_02 3 Mana Ece Tuna Özcivanoğlu 44 41 0 3 2,77

2016 Güz Counseling Theories GPC 321_01 3 Mehin Akhun Işıklı 44 31 3 10 2,28

2016 Güz Counseling Theories GPC 321_02 3 Mehin Akhun Işıklı 20 11 1 8 2,08

2016 Güz Ethical and Legal Issues in Counseling GPC 411_01 2 Ceyda Öztekin 27 22 2 3 2,83

2016 Güz Culturally Sensitive Counseling GPC 421_01 3 Onur Özmen 28 25 0 3 3,09

2016 Güz Research Project GPC 471_01 3 Onur Özmen 14 14 0 0 3,54

74/85

2016 Güz Research Project GPC 471_02 3 Figen Çok 12 10 0 2 3,04

2016 Güz Field Practice in Individual Counseling GPC 481_01 3 Müge Çelik Örücü 9 9 0 0 3,44

2016 Güz Field Practice in Individual Counseling GPC 481_02 3 Mana Ece Tuna Özcivanoğlu 9 9 0 0 3,33

2016 Güz Field Practice in Individual Counseling GPC 481_03 3 Onur Özmen 8 8 0 0 3,56

2016 Güz History of Turkish Republic I HIST 101_01 2 Onur Önol 76 44 9 23 2,09

2016 Güz History of Turkish Republic I HIST 101_02 2 Fahri Dikkaya 75 51 3 19 2,6

2016 Güz History of Turkish Republic I HIST 101_03 2 Fahri Dikkaya 73 43 8 19 2,33

2016 Güz History of Turkish Republic I HIST 101_04 2 Can Eyüp Çekiç 75 38 9 28 2,15

2016 Güz History of Turkish Republic I HIST 101_05 2 Can Eyüp Çekiç 23 15 4 4 2,3

2016 Güz History of Turkish Republic II HIST 102_01 2 Onur Önol 55 37 4 14 2,47

2016 Güz History of Turkish Republic II HIST 102_02 2 Can Eyüp Çekiç 52 32 6 12 2,37

2016 Güz World History I HUM 101_01 3 Şebnem Yardımcı Geyikçi 11 7 1 3 2,36

2016 Güz World History I HUM 101_02 3 Şebnem Yardımcı Geyikçi 14 5 3 6 1,82

2016 Güz World History I HUM 101_03 3 Fahri Dikkaya 28 28 0 0 3,38

2016 Güz World History I HUM 101_04 3 Fahri Dikkaya 24 20 0 4 3,21

2016 Güz

Manufac & Service Operations

Planning I IE 311_01 3 Mehmet Rüştü Taner 24 16 2 6 2,17

2016 Güz

Mathematical Modeling &

Optimization II IE 331_01 3 Serhat Gül 27 19 2 6 2,28

2016 Güz Simulation IE 341_01 3 Çağrı Latifoğlu 10 8 0 2 2,4

2016 Güz Simulation IE 341_02 3 Çağrı Latifoğlu 18 9 1 8 1,81

2016 Güz Summer Practice I IE 399_01 1 Diclehan Tezcaner Öztürk 33 22 0 11 2,41

2016 Güz Decision and Risk Analysis IE 451_01 3 Serhat Gül 16 9 2 2 2,35

2016 Güz Distribution Logistics IE 464_01 3 Diclehan Tezcaner Öztürk 9 5 0 4 2,56

2016 Güz Senior Project I IE 491_01 3 Çağrı Latifoğlu 6 6 0 0 3

2016 Güz Senior Project I IE 491_02 3 Serhat Gül 10 10 0 0 3,2

2016 Güz Summer Practice II IE 499_01 1 Diclehan Tezcaner Öztürk 18 16 0 2 3,17

2016 Güz

Mathematical Programming for

Engineering IE 537_01 3 Mehmet Rüştü Taner 7 4 2 1 1,86

2016 Güz

Modelling and Analysis of

Uncertainty IE 547_01 3 Diclehan Tezcaner Öztürk 7 5 2 0 2,21

75/85

2016 Güz Main Concepts of Turkish Law LAW 250_01 3 Şebnem Akipek Öcal 29 24 1 4 2,55

2016 Güz World Literature LIT 100_01 3 Zeynep Sibel Sipahioğlu 57 48 3 6 2,73

2016 Güz World Literature LIT 100_02 3 Rukiye Aslıhan Aksoy Sheridan 33 31 1 1 3,65

2016 Güz World Literature LIT 100_03 3 Rukiye Aslıhan Aksoy Sheridan 61 55 1 0 3,37

2016 Güz World Literature LIT 100_04 3 Zeynep Sibel Sipahioğlu 44 35 0 9 2,85

2016 Güz Children's literature LIT 201_01 3 Derya Ergür 11 11 0 0 3,55

2016 Güz Critical Thinking and Writing LIT 210_01 3 Gürsel Sağlamöz 16 15 0 0 3,37

2016 Güz Letters and Diaries of Great Authors LIT 320_01 3 Zeynep Sibel Sipahioğlu 10 10 0 0 3,55

2016 Güz Calculus of One Variable MATH 101_01 4 Ayşe Mutlu Derya 29 20 4 4 2,45

2016 Güz Calculus of One Variable MATH 101_02 4 Bengisen Geridönmez 28 12 8 8 1,59

2016 Güz Calculus of One Variable MATH 101_03 4 Mehmet Akif Erdal 28 21 2 5 2,54



2016 Güz Calculus of One Variable MATH 101_06 4 Mehmet Akif Erdal 9 3 5 1 0,89

2016 Güz Multivariable Calculus MATH 102_01 4 Billur Kaymakçalan 14 13 0 1 2,86

2016 Güz Multivariable Calculus MATH 102_02 4 Engin Özkan 28 20 1 6 2,72

2016 Güz Mathematics for Education Majors MATH 103_01 3 Mehmet Emin Özer 28 8 7 13 1,34



2016 Güz


Variable MATH 111_01 4 Mehmet Ali Olpak 30 14 11 5 1,58

2016 Güz


Variable MATH 111_02 4 Mehmet Ali Olpak 30 9 15 5 1,26

2016 Güz


Variable MATH 111_03 4 Mehmet Onur Fen 30 6 20 4 0,72

2016 Güz


Variable MATH 111_04 4 Yıldırım Akbal 30 9 20 1 0,82

2016 Güz


Variable MATH 111_05 4 Yıldırım Akbal 26 7 18 1 0,75

2016 Güz Int.to Multi.Calculus & Linear Algebra MATH 112_01 4 Billur Kaymakçalan 27 21 0 6 2,78

2016 Güz Int.to Multi.Calculus & Linear Algebra MATH 112_02 4 Billur Kaymakçalan 28 16 2 9 2,07

76/85

2016 Güz Int.to Multi.Calculus & Linear Algebra MATH 112_03 4 Mehmet Akif Erdal 11 5 1 3 2,17

2016 Güz



2016 Güz



2016 Güz


Equation MATH 203_03 3 Mehmet Onur Fen 14 11 2 1 2,32

2016 Güz


Equation MATH 203_04 3 Mehmet Onur Fen 18 8 3 7 1,44

2016 Güz


Equation MATH 203_05 3 Engin Özkan 27 23 0 4 2,78

2016 Güz


Equation MATH 203_06 3 Engin Özkan 24 14 4 6 1,81

2016 Güz Numerical Methods in Engineering MATH 210_01 2 Melih Çalamak 28 5 17 4 0,63

2016 Güz Numerical Methods in Engineering MATH 210_02 2 Özgür Uğraş Baran 28 11 7 10 1,63

2016 Güz Introduction to Probability Theory MATH 230_01 3 Mehmet Rüştü Taner 18 16 0 2 2,64

2016 Güz Introduction to Probability Theory MATH 230_03 3 İnan Utku Türkmen 24 15 5 4 1,88

2016 Güz Introduction to Probability Theory MATH 230_04 3 Muhiddin Uğuz 17 8 6 3 1,62

2016 Güz Introduction to Probability Theory MATH 230_05 3 Muhiddin Uğuz 20 15 3 2 2,33

2016 Güz Introduction to Probability Theory MATH 230_06 3 Yıldırım Akbal 27 11 13 1 1,18

2016 Güz Statistics for Social Sciences MATH 233_01 3 Ayşe Mutlu Derya 29 16 6 6 2,05

2016 Güz Statistics for Social Sciences MATH 233_02 3 Ayşe Mutlu Derya 28 20 6 2 2,5

2016 Güz Statistics for Social Sciences MATH 233_03 3 Ersin Kızgut 28 20 3 5 2,46

2016 Güz Statistics for Social Sciences MATH 233_04 3 Ersin Kızgut 18 11 0 7 2,14

2016 Güz Computer Aided Technical Drawing ME 200_01 2 Şehram Dizeci 16 16 0 0 2,94

2016 Güz Materials Science ME 211_01 3 Kemal Levend Parnas 16 8 2 6 1,88

2016 Güz Manufacturing Processes ME 221_01 3 Şehram Dizeci 30 18 5 7 2,17

2016 Güz Introduction to Solid Mechanics ME 241_01 3 Şehram Dizeci 16 13 3 0 2,44

2016 Güz Measurement and Instrumentation ME 301_01 3 Özgür Uğraş Baran 4 4 0 0 3,13

2016 Güz Mechanics of Materials ME 345_01 3 Kemal Levend Parnas 4 2 0 2 1,88

2016 Güz Fluid Mechanics ME 353_01 3 Özgür Uğraş Baran 4 4 0 0 2,5

2016 Güz Summer Practice I ME 399_01 1 Kemal Levend Parnas 4 4 0 0 3,13

77/85

2016 Güz Graduation Project MEI 590_01 3 Adile Gülşah Saranlı 2 1 1 0 0

2016 Güz Philosophy and Ethics PHIL 104_01 3 Ahmet İnam 52 48 0 1 3,05

2016 Güz Philosophy and Ethics PHIL 104_02 3 Ahmet İnam 75 64 3 5 2,48

2016 Güz Introduction to Natural Sciences PHYS 104_01 3 Burak Yedierler 29 21 3 5 2,07

2016 Güz Physics I PHYS 105_01 4 Süleyman Şinasi Ellialtıoğlu 29 18 3 8 2,28

2016 Güz Physics I PHYS 105_02 4 Süleyman Şinasi Ellialtıoğlu 30 10 10 10 1,27

2016 Güz Physics I PHYS 105_03 4 Gürsoy Bozkurt Akgüç 28 17 4 7 2,23

2016 Güz Physics I PHYS 105_04 4 Burak Yedierler 28 4 10 14 1,04

2016 Güz Physics I PHYS 105_05 4 Burak Yedierler 30 13 9 8 1,48

2016 Güz Physics I PHYS 105_06 4 Kemal Levend Parnas 14 6 5 3 1,18

2016 Güz Physics II PHYS 106_01 4 Gürsoy Bozkurt Akgüç 14 14 0 0 3,29

2016 Güz Political Concepts and Processes PSIR 213_01 3 Adile Aylin Özman Erkman 32 17 6 7 1,92

2016 Güz Fundamental Principles of Law PSIR 263_01 3 Şebnem Akipek Öcal 19 13 2 4 2,37

2016 Güz Global Politics PSIR 291_01 3 Zuhal Yeşilyurt Gündüz 23 10 2 9 2,17

2016 Güz Critical Security Studies PSIR 311_01 3 Zuhal Yeşilyurt Gündüz 8 5 1 2 2,5

2016 Güz Formation of Modern Turkey PSIR 335_01 3 Şebnem Yardımcı Geyikçi 17 12 1 3 2,72

2016 Güz History of Political Thought I PSIR 351_01 3 Ersun Necati Kurtuluş 16 3 4 9 1,28

2016 Güz Public International Law PSIR 367_01 3 Tuğba Bayar 29 26 0 3 3,52

2016 Güz Summer Practice PSIR 400_01 1 Zuhal Yeşilyurt Gündüz 7 7 0 0 4

2016 Güz Research Methods PSIR 401_01 3 Ersun Necati Kurtuluş 5 2 2 0 1,25

2016 Güz Turkish Foreign Policy PSIR 439_01 3 Zuhal Yeşilyurt Gündüz 11 8 0 2 2,95

2016 Güz Modern Middle Eastern History PSIR 443_01 3 Ersun Necati Kurtuluş 5 2 0 3 2

2016 Güz Psychology PSY 104_01 3 Ilgın Gökler Danışman 26 10 4 11 1,64

2016 Güz Psychology PSY 104_02 3 Ilgın Gökler Danışman 20 10 4 4 1,86

2016 Güz Research Methods I PSY 203_01 3 Tuğba Uzer Yıldız 8 6 1 1 2,25

2016 Güz Experimental Psychology PSY 217_01 3 Tuğba Uzer Yıldız 7 5 2 0 2,21

2016 Güz Life-Span Development I PSY 221_01 3 Tuğba Uzer Yıldız 7 6 1 0 2,71

2016 Güz

Advanced Research Methods and

Statistics PSY 501_01 3 Tuğba Uzer Yıldız 12 11 1 0 3,04

2016 Güz Research Methods PSY 512_01 3 Tuğba Uzer Yıldız 4 2 2 0 1

78/85

2016 Güz Developmental Psychopathology PSY 541_01 3 Nur Serap Özer 12 12 0 0 3,71

2016 Güz

Family Systems: Adevelopmental

Persp. PSY 550_01 3 Ilgın Gökler Danışman 12 12 0 0 3,67

2016 Güz

Application of Learning Theories to

Clin PSY 551_01 3 Nur Serap Özer 11 10 1 0 3,27

2016 Güz Introduction to Sociology SOC 103_01 3 Ercüment Çelik 22 14 1 6 2,43

2016 Güz Introduction to Sociology SOC 103_02 3 Ercüment Çelik 24 17 3 4 2,19

2016 Güz Elementary Spanish I SPA 101_01 3 Mehtap İnal 31 28 0 1 3,26

2016 Güz Elementary Spanish I SPA 101_02 3 Mehtap İnal 29 26 0 2 3,14

2016 Güz Elementary Spanish II SPA 102_01 3 Nur Gülümser İlker 16 16 0 0 4

2016 Güz Student Development Seminar TEDU 400_01 0 Halise Belgin Ayvaşık 121 51 70 0

2016 Güz Turkish I TUR 101_01 2 Pınar Ekinci 62 58 3 1 2,84



2016 Güz Turkish I TUR 101_04 2 Aynur Demirdirek 49 48 0 1 3,74

2016 Güz Turkish I TUR 101_05 2 Aynur Demirdirek 41 40 0 0 3,81

2016 Güz Turkish II TUR 102_01 2 Pınar Ekinci 63 61 1 0 3,77

2016 Güz Turkish for Foreigners I TUR 150_01 0 Hatice Özge Okatan 2 2 0 0 3,75

2016 Güz Turkish for Foreigners I TUR 150_02 0 Nurbanu Demirtaş 2 2 0 0 4

79/85

EK 2: İNDEKSLİ DERGİLERDE (WoS) YAYIMLANAN TEDÜ ADRESLİ MAKALELER

# ARTICLE

# TEDU Author

Index type

1 Focusing of light beyond the diffraction limit by randomly distributed graded index photonic medium 1 SCI

By: Turduev, M.; Hayran, Z.; Kurt, H.

JOURNAL OF APPLIED PHYSICS Volume: 120 Issue: 24 Article Number: 243102 Published: DEC 28 2016

2 Endogenous Effects of Hubbing on Flow Intensities 1 SCI

By: Taner, Mehmet R.; Kara, Bahar Y.

NETWORKS & SPATIAL ECONOMICS Volume: 16 Issue: 4 Pages: 1151-1181 Published: DEC 2016

3 Aggregation Issues of Foreign Direct Investment Estimation in an Interdependent World 1 SSCI

By: Naughton, Helen; Norback, Pehr-Johan; Tekin-Koru, Ayca

WORLD ECONOMY Volume: 39 Issue: 12 Pages: 2046-2073 Published: DEC 2016

4 School Readiness and School Entry-Age: Views and Experiences of Turkish Teachers and Families on a New Educational Policy 2 SSCI

By: Buldu, Mehmet; Er, Suhendan

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE Volume: 41 Issue: 187 Pages: 97-114 Published: OCT 2016

5 Alkali and Alkaline earth metal doped aluminum tetraborides containing intrinsic planar boron sheet: XAlB4 (X = Li, Mg, Ca, and Na)

1 SCI

By: Tayran, C.; Aydin, S.; Cakmak, M.; Ellialtioglu, S (Ellialtioglu, S.)

COMPUTATIONAL MATERIALS SCIENCE Volume: 124 Pages: 130-141 Published: NOV 2016

80/85

6 Modelling smartphone addiction: The role of smartphone usage, self-regulation, general self-efficacy and cyberloafing in university students

1 SCI

By: Gokcearslan, Sahin; Mumcu, Filiz Kuskaya; Haslaman, Tulin; et al.

COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR Volume: 63 Pages: 639-649 Published: OCT 2016

7 Market Orientation and CSR: Performance Implications 1 SSCI

By: Kiessling, Timothy; Isaksson, Lars; Yasar, Burze

JOURNAL OF BUSINESS ETHICS Volume: 137 Issue: 2 Pages: 269-284 Published: AUG 2016

8 Investigation of Participation in Adult Education in Turkey: AES Data Analysis 1 SSCI

By: Dincer, N. Nergiz; Tekin-Koru, Ayca; Askar, Petek

COMPARATIVE EDUCATION REVIEW Volume: 60 Issue: 3 Pages: 530-548 Published: AUG 2016

9 Differential evolution algorithm based photonic structure design: numerical and experimental verification of subwavelength lambda/5 focusing of light

1 SCI

By: Bor, E.; Turduev, M.; Kurt, H.

Scientific Reports Volume: 6 Article Number: 30871 Published: AUG 1 2016

10 Persistency of Turkish export shocks: a quantile autoregression (QAR) approach 1 SSCI

By: Berument, M. Hakan; Dincer, N. Nergiz; Yasar, Pinar

EMPIRICA Volume: 43 Issue: 3 Pages: 445-460 Published: AUG 2016

11 A league of their own: services exporters - a developing country perspective 2 SSCI

By: Dincer, N. Nergiz; Tekin-Koru, Ayca

81/85

JOURNAL OF INTERNATIONAL TRADE & ECONOMIC DEVELOPMENT Volume: 25 Issue: 5 Pages: 615-635 Published: JUL 3 2016

12 Aligning Teaching to Learning: A 3-Year Study Examining the Embedding of Language and Argumentation into Elementary Science Classrooms

1 SSCI

By: Hand, Brian; Norton-Meier, Lori A.; Gunel, Murat; et al.

INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION Volume: 14 Issue: 5 Pages: 847-863 Published: JUN 2016

13 Analytically Solved Solid Fraction Model for the Newtonian Thermal Analysis of Casting 1 SCI

By: Erbas, Kadir Can

METALLURGICAL AND MATERIALS TRANSACTIONS A-PHYSICAL METALLURGY AND MATERIALS SCIENCE Volume: 47A Issue: 6 Pages: 3026-3030 Published: JUN 2016

14 An Overview of Child Neglect and Abuse: Types, Causes, Impact and Prevention 1 SSCI

By: Bicakci, Mudriye Yildiz; Er, Suhendan; Aral, Neriman

STUDIES ON ETHNO-MEDICINE Volume: 10 Issue: 2 Pages: 221-228 Published: APR 2016

15 The Use of 'The Saracen Opinion' on Knighthood in Medieval French Literature: L'Ordene de Chevalerie and L'Apparicion Maistre Jehan de Meun

1 SSCI

By: Cecen, Zeynep Kocabiyikoglu

MEDIEVAL HISTORY JOURNAL Volume: 19 Issue: 1 Pages: 57-92 Published: APR 2016

16 Structural and electronic properties of AB- and AA-stacking bilayer-graphene intercalated by Li, Na, Ca, B, Al, Si, Ge, Ag, and Au atoms

1 SCI

By: Tayran, Ceren; Aydin, Sezgin; Cakmak, Mehmet; Ellialtioglu, S (Ellialtioglu, Sinasi)

SOLID STATE COMMUNICATIONS Volume: 231 Pages: 57-63 Published: APR 2016

82/85

17 The effect of infill walls on the seismic behavior of boundary columns in RC frames 1 SCI

By: Fenerci, Aksel; Binici, Baris; Ezzatfar, Pourang; et al.

EARTHQUAKES AND STRUCTURES Volume: 10 Issue: 3 Pages: 539-562 Published: MAR 2016

18 Modal Representations and their Role in the Learning Process: A Theoretical and Pragmatic Analysis 1 SSCI

By: Gunel, Murat; Yesildag-Hasancebi, Funda

EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE Volume: 16 Issue: 1 Pages: 109-126 Published: FEB 2016

19 Retrieving autobiographical memories: How different retrieval strategies associated with different cues explain reaction time differences

1 SSCI

By: Uzer, Tugba

ACTA PSYCHOLOGICA Volume: 164 Pages: 144-150 Published: FEB 2016

20 Shedding light on the dark side of identity: Introduction to the special issue 1 SSCI

By: Crocetti, Elisabetta; Beyers, Wim; Cok, Figen

JOURNAL OF ADOLESCENCE Volume: 47 Special Issue: SI Pages: 104-108 Published: FEB 2016

21 Identity statuses and psychosocial functioning in Turkish youth: A person-centered approach 1 SSCI

By: Morsunbul, Umit; Crocetti, Elisabetta; Cok, Figen; et al.

JOURNAL OF ADOLESCENCE Volume: 47 Special Issue: SI Pages: 145-155 Published: FEB 2016

22 A New Temperature-Tolerant RF MEMS Switch Structure Design and Fabrication for Ka-Band Applications 1 SCI

By: Demirel, Kaan; Yazgan, Erdem; Demir, Simsek; et al.

83/85

JOURNAL OF MICROELECTROMECHANICAL SYSTEMS Volume: 25 Issue: 1 Pages: 60-68 Published: FEB 2016

23 Parameterized maximum and average degree approximation in topic-based publish-subscribe overlay network design 1 SCI

By: Onus, Melih; Richa, Andrea W.

COMPUTER NETWORKS Volume: 94 Pages: 307-317 Published: JAN 15 2016

24 MILITARY EXPENDITURES, ECONOMIC GROWTH AND SPATIAL SPILLOVERS 1 SSCI

By: Yildirim, Julide; Ocal, Nadir

DEFENCE AND PEACE ECONOMICS Volume: 27 Issue: 1 Pages: 87-104 Published: JAN 2 2016

25 RBF simulation of natural convection in a nanofluid-filled cavity 1 SCI

By: Geridonmez, Bengisen Pekmen

AIMS MATHEMATICS Volume: 1 Issue: 3 Pages: 195-207 Published: 2016

26 Attitudinal Differences of Teacher Candidates towards the Teaching Profession 1 SSCI

By: Aksoy, Erdem

JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI Issue: 10 Pages: 1-17 Published:2016

Social Transfers and Labor Force Participation Relation in Turkey: A Bivariate Probit Analysis

By: Yildirim, Julide; Dal, Sureyya

27 Conference: EuroConference of the Society-for-the-Study-of-Emerging-Markets (SSEM) Location: Budapest, HUNGARY Date: JUL 06-08, 2014

1 SSCI

Sponsor(s): Soc Study Emerging Markets

EMERGING MARKETS FINANCE AND TRADE Volume: 52 Issue: 7 Pages: 1515-1527 Published: 2016

84/85

28 Free play in early childhood education: a phenomenological study 1 SSCI

By: Aras, Selda

EARLY CHILD DEVELOPMENT AND CARE Volume: 186 Issue: 7 Pages: 1173-1184 Published: 2016

29 Numerical and experimental demonstration of a wavelength demultiplexer design by point-defect cavity coupled to a tapered photonic crystal waveguide

1 SCI

By: Hayran, Zeki; Turduev, Mirbek; Botey, Muriel; et al.

OPTICS LETTERS Volume: 41 Issue: 1 Pages: 119-122 Published: JAN 1 2016

30 Optimal sourcing from alternative capacitated suppliers with general cost structures 1 SCI

By: Tan, Tarkan; Alp, Osman

OMEGA-INTERNATIONAL JOURNAL OF MANAGEMENT SCIENCE Volume: 58 Pages: 26-32 Published: JAN 2016

31 Evaluation of Scour Risk at Foundations of River Bridges 1 SCI

By: Yanmaz, A. Melih; Calamak, Melih

TEKNIK DERGI Volume: 27 Issue: 3 Pages: 7533-7549 Published: JUL 2016

32 A DIVIDED CAPITAL: RESIDENTIAL SEGREGATION IN ANKARA 1 SCI

By: Atac, Ela

METU JOURNAL OF THE FACULTY OF ARCHITECTURE Volume: 33 Issue: 1 Pages: 187-205 Published: 2016

33 An interactive algorithm to find the most preferred solution of multi-objective integer programs 1 SCI

By: Lokman, Banu; Koksalan, Murat; Korhonen, Pekka J.; et al.

85/85

ANNALS OF OPERATIONS RESEARCH Volume: 245 Issue: 1-2 Pages: 67-95 Published: OCT 2016

34 An interactive approach for biobjective integer programs under quasiconvex preference functions 1 SCI

By: Ozturk, Diclehan Tezcaner; Koksalan, Murat

ANNALS OF OPERATIONS RESEARCH Volume: 244 Issue: 2 Pages: 677-696 Published: SEP 2016

35 RBF simulation of natural convection in a nanofluid-filled cavity 1 SCI

By: Geridonmez, Bengisen Pekmen

AIMS MATHEMATICS Volume: 1 Issue: 3 Pages: 195-207 Published: 2016

total 37

SCI total 18

SSCI total 19

ted Ünİversİtesİ yillik gÖstergeler raporu · yıllık göstergeler raporu ted...

Documents