tecnologias móveis e aprendizagens de qualidade para todos
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Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
26.janeiro.2017
VI Ciclo de Debates OBVIE 2017
telemóveis e outras coisas que tais
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Isaacson, W. (2014). Os Inovadores. S. Paulo: Companhia das Letras.
Tecnologias digitais –antecipação dos tempos
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O que é o mobile learning?
A possibilidade da educação se estender sem limites. A aprendizagem torna-se
ubíqua, porque as pessoas podem
aceder a conteúdos de aprendizagem a partir de qualquer lugar, a qualquer momento.
Qualquer ação educativa em que as tecnologias dominantes são móveis.
(Traxler, 2005)
(Burbules, 2013)
Dos teares aos tablets Tear de Jacquard Primeira máquina programável
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O estado atual do mobile learning
Educação formal
Programas 1:1
Traga a sua própria tecnologia (BYOT)
• Educação informal
● Aprendizagem contínua
Tecnologia educativa Livros digitais e leitores electrónicos
Aplicações móveis
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O futuro do mobile learning
• Cloud computing
• Makerspaces: Áreas de criação
• Inteligência Artificial
• Tecnologia Wearable
Avanços tecnológicos
• Ensino a distância
• Aprendizagem direta e personalizada
• Novas formas de avaliação
• Programação para dispositivos móveis
• A interação social global
Áreas de interesse na
aprendizagem móvel
http://cdn.nmc.org/media/2016-nmc-cosn-horizon-report-k12-EN.pdf
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Modelos pedagógicos q/ suportam o m-learning
Aprendizagem colaborativa
Aprendizagem baseada em
projetos
Aula invertida
A aprendizagem móvel não depende tanto da tecnologia,
mas da relação cognitiva do aprendente com os processos de aprendizagem envolvidos nos conteúdos.
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Mobile Learning: Potenciar o uso educativo
Amplia oportunidades de aprendizagem;
Motiva os alunos;
Incentiva a interação e comunicação;
Multiplica as possibilidades de criação;
Desenvolve competência digital.
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Dicas para integrar dispositivos móveis nas aulas
Estabelecer alguma normas básicas
Ensinar normas de segurança e etiqueta na Rede
Não saturar os alunos com novas aplicações
Fomentar a partilha entre os alunos
Envolver os alunos com apps educativas
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Pode-se aprender com tecnologias móveis dentro e fora
da sala de aula?
Algumas práticas
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Smartphone na sala de aula: problema ou ferramenta?
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Viciados em Livros
Radio Virtual para ler os Clássicos
Apps for Good
Letras Galegas 2017
Um tripé para o meu e-book
Aprender através de projetos
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Foram aulas muito divertidas e completamente diferentes do que tinha experienciado até agora!
Gostei muito e espero que para o ano possamos repetir!
O que mais me surpreendeu nas aulas de Português foi o facto de podermos utilizar os nossos telemóveis para atividades da aula e isso de certa forma ajudou a dar um novo ar às
aulas e não ser sempre ler textos e depois fazer as perguntas de interpretação.
Foram aulas mais produtivas.
Acho que são aulas muito interessantes, eu própria não gostava muito de Português e acho que apanhei o "gostinho" pela disciplina.
Gostei do visionamento de vídeos/documentários que ajudam a explicar a matéria de uma forma mais apelativa.
Aulas com tecnologias móveis – opinião dos alunos 10º ano Geral
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Para reflexão Casamento difícil entre educação e tecnologia. Está o casamento condenado?
Está a comunidade educativa consciente do vasto potencial da aprendizagem através de dispositivos móveis?
Estaremos a aproveitar a difusão de tecnologias móveis para construir novas pontes entre o ambiente escolar, as atividades extracurriculares e a casa?
Estratégias pedagógicas disruptivas precisam-se!
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Adelina Moura [email protected]
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Obrigada!