tecnologías digitales, participación comunitaria y educación
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SimposioLas Sociedades ante el Reto Digital
Universidad del NorteMarzo 2017
Tecnologías digitales, participación comunitaria y educación
Rafael ObregònDivision de Programas
UNICEF
Cinco retos en educación a nivel global
• El reto de la equidad• El reto del acceso
• El reto del aprendizaje• El reto de los datos
• El reto de la educación en situaciones de emergencias y crisis
1 Facebook2 China
3 Tencent4 India
5 WhatsApp6 LinkedIn
7 Instagram 8 & 9 United States & Twitter
10 Snapchat
Netizens vs CiudadanosNumero de usuarios o población
@hichrisfabian
Source: http://www.slideshare.net/ETCenter/5-onprem-and-the-cloud-effective-big-data-solutions-and-services-for-content-owners
2013 2017
37.4 Exabytes
125 Exabytes
79.2%Datos no estructurados
Growing 22.4% per year
20.8%Datos estructurados
Growing 42.5% per year
.
Crecimiento en generación de datosEspecialmente datos no estructurados
@hichrisfabian
5.2 bn de teléfonos móviles y cobertura de telefonía movil para 7 bn pop., pero…menor nivel de uso en mujeres (esp. Asia del Sur), y el número de usuarios de internet e internet de alta velocidad aun refleja espacios para mejorar – Ojo a las inequidades!
World Development Report, 2016 and Connected Women GSMA 2015
Monitoreo y participación social para la rendición de cuentas basado en
innovaciones digitales
Mecanismos y plataformas móviles en tiempo real
• mTrac – servicios de salud• eduTrac – educación• U-report – participación ciudadana y juvenil
https://www.youtube.com/watch?v=8WJ-nM3zYcg&spfreload=5
Gobierno (Nacional/Local/ decisores de
política pública
Ciudadanos/ Sujetos de
derechoPrestadoresde servicios
Arquitectura del sistema
Data Must Speak
•Sistemas y herramientas de información y retroalimentación para fortalecer la participacion y rendición
de cuentas
•Uso de datos para mejorar la planeación, eficiencia y el aprendizaje
•Fortalecimiento de procesos participativos y de consulta
Data Must SpeakSchool level -Learning outcomes (disaggregated) -Enrolment and dropout (disaggregated) -Vulnerability indicators -Teachers -School resources -Simple, clear messages to support interpretation of headline results -Comparison to district and national averages and standards
Data Must Speak
Community level -Learning outcomes (disaggregated) -Enrolment and dropout (disaggregated) -Vulnerability indicators -Teachers -School resources -With simple depictions of trends and adherence to standards
Data Must Speak
Uso de los datos para la acción
•Apoya: –La creación de planes de mejoramiento de las escuelas –Monitoreo de estandares de calidad –Seguimiento a la performance de la escuela y sus necesidades •Promueve: –Asignación de recursos basado en necesidades–Priorizacion de escuelas con limitados recursos –Participación comunitaria y capacidad de demandar mejoras en la calidad y resultados de aprendizaje
Participación juvenil a través de plataformas móviles/digitales
1. Fortalecimiento del contrato social entre ciudadanos y gobiernos
2. Diálogo público y con decisores3. Monitoreo de programas y dinámicas sociales4. Información para el empoderamiento
– Violencia de género, embarazo adolescente, educación, etc.
From 11 countries in early 2015To 24 countries live, 16 in the pipeline and over 2.5 million active users. U-Reporter globally is big.
@hichrisfabian
Qué pasa cuando u-Reporters responden?https://www.youtube.com/watch?v=SWp-A-tbxNE
Algunas comparaciones:• DHS Muestra: 10,000 hogares – científica, estimados nacionales cada cinco
años• U-report: provee información a nivel local (municipalidad, distrito) – más
frecuente, diseminación regular a través de diversos medios
Amplificación de voces juveniles en discurso nacional y local
Uso de los datos generados por u-Report
• Radio and TV shows, redes sociales
• Interacción con parlamentarios/tomadores de decisión/prestadores de servicos
• Participación comunitaria / redes juveniles locales– Construcción de ciudadanía
Pero no olvidar…la interacción personal no pierde vigencia…Móvil/Online/Offline
Tres mensajes…
• Deasafíos y oportunidades de las redes sociales y medios digitales
• Mas que la tecnología – como usamos la tecnología para facilitar procesos de comunicación y participación para el mejoramiento de la educacion
• Innovación y planeación estratégica en la comunicación
Gracias!