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ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DETECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TECNOLOGIAS DE LAINFORMACION Y COMUNICACIÓN.
HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS
1. Nombre de la asignatura Redes de área local.2. Competencias Implementar y realizar soporte técnico a equipo de
cómputo, sistemas operativos y redes locales deacuerdo a las necesidades técnicas de la organización,para garantizar el óptimo funcionamiento de susrecursos informáticos.
3. Cuatrimestre Segundo4. Horas Prácticas 685. Horas Teóricas 226. Horas Totales 907. Horas Totales por Semana
Cuatrimestre6
8. Objetivo de la Asignatura El alumno configurará ruteadores para la administracióny segmentación de redes de área local
Unidades Temáticas HorasPrácticas Teóricas Totales
I. Introducción al enrutamiento 6 2 8II. Enrutamiento estático y dinámico 8 4 12III. Protocolo RIP Versión 1 6 2 8IV. VLSM y CIDR 10 4 14V. Protocolos de enrutamiento avanzado 20 5 25VI. Protocolos de estado de enlace 18 5 23
Totales 68 22 90
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REDES DE ÁREA LOCAL
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad Temática I. Introducción al enrutamiento.2. Horas Prácticas 63. Horas Teóricas 24. Horas Totales 8
5. Objetivo El alumno realizará una conexión al ruteador para establecer unaconfiguración inicial.
Temas Saber Saber hacer Ser
Interfaz de línea decomando (CLI)
Identificar los puertosde administración delruteador y la interfaz delínea de comando.
Identificar losdiferentes niveles deconfiguración yseguridad.
Realizar laconfiguración alruteador haciendo laconexión por medio deun cable transpuesto
AnalíticoOrdenadoObjetivoSistemáticoProactivoAsertivoHábil para el trabajoen equipo
Tablas deenrutamiento
Identificar el protocolode enrutamiento.
Identificar loscomandos deverificación en unruteador.
Verificar elenrutamiento utilizandolos comandoscorrespondientes.
AsertivoObservadorAnalíticoHábil para trabajo enequipoObjetivoCoherente
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REDES DE ÁREA LOCAL
Proceso de evaluación
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje Instrumentos y tipos dereactivos
Realizará un reporte conbase a un caso práctico queincluya:
Configuración de:nombre, contraseñas,direccionamiento IP yprotocolo de ruteo RIP.
Comprobación de la tablade ruteo.
1. Identificar los requerimientosy comandos de configuración deconexión a un ruteador.
2. Comprender elfuncionamiento de loscomandos de configuración deun ruteador.
3. Relacionar los comandos deconfiguración del protocolo RIPcon los comandos deconfiguración de inicio.
Estudio de casosListas de cotejo
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REDES DE ÁREA LOCAL
Proceso enseñanza aprendizajeMétodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Análisis de casosPrácticas de laboratorioEquipos colaborativos
CañónComputadoraPintarrónCurrícula de CISCO (Exploration 2 versión 4)Laboratorio de CISCOSoftware Packet Tracer ver. 5.0
Espacio FormativoAula Laboratorio / Taller Empresa
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REDES DE ÁREA LOCAL
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad Temática II. Enrutamiento estático y dinámico.2. Horas Prácticas 83. Horas Teóricas 44. Horas Totales 12
5. Objetivo El alumno configurará el enrutamiento estático y dinámico paraestablecer un enlace de comunicación de datos
Temas Saber Saber hacer Ser
Configuración deinterfaces
Identificar las interfacesque contiene un ruteador
Realizar laconfiguración deinterfaces utilizandolos comandoscorrespondientes
AsertivoAnalíticoHábil para trabajo enequipoObjetivoOrganizadoCoherente
EnrutamientoEstático
Identificar los segmentosa partir de un diagramade red
Identificar los comandosde enrutamiento estáticoy por defecto.
Realizar elenrutamiento estáticoejecutando loscomandoscorrespondientes
AnalíticoAsertivoHábil para trabajo enequipoObjetivoOrganizadoCoherente
EnrutamientoDinámico
Identificar la clasificaciónde los protocolos deenrutamiento dinámico,su métrica y distanciaadministrativa
Describir los protocolos deenrutamiento de vectordistancia.
Realizar elenrutamientodinámico ejecutandolos comandoscorrespondientes
AnalíticoAsertivoHábil para trabajo enequipoObjetivoOrganizadoCoherente
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Proceso de evaluación
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje Instrumentos y tipos dereactivos
Realizará un reporte conbase a un caso práctico queincluya:
La configuración de lasinterfaces del ruteador.
La configuración delenrutamiento estático ydinámico.
Ventajas y desventajasentre enrutamientosestáticos y dinámicos.
1. Identificar los comandos deconfiguración de interfaces ytécnicas de localización desegmentos de red.
2. Comprender los comandos deconfiguración de ruteo estáticoy dinámico.
3. Relacionar el enrutamientoestático y dinámico.
ReporteListas de cotejo
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Proceso enseñanza aprendizajeMétodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Solución de problemasPrácticas de laboratorioEquipos colaborativos
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Espacio FormativoAula Laboratorio / Taller Empresa
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UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad Temática III. Protocolo RIP Versión 1.2. Horas Prácticas 63. Horas Teóricas 24. Horas Totales 8
5. Objetivo El alumno configurará el protocolo de RIP versión 1 paraestablecer un enlace de comunicación de datos.
Temas Saber Saber hacer Ser
Características delprotocolo RIP v1
Identificar lascaracterísticas delprotocolo RIP v1.
AsertivoAnalíticoHábil para trabajo enequipoObjetivoOrganizadoCoherente
Configuración delprotocolo RIP v1
Identificar loscomandos deconfiguración delprotocolo RIP v1 enuna red de datos.
Ejecutar loscomandos deconfiguración delprotocolo RIPVersión 1 en unruteador
AsertivoAnalíticoHábil para trabajo enequipoObjetivoOrganizadoCoherente
Diagnóstico deconfiguración de unruteador
Identificar loscomandos deverificación deconfiguración de unruteador.
Diagnosticar con loscomandos deverificación laconfiguración en unruteador.
AsertivoAnalíticoHábil para trabajo enequipoObjetivoOrganizadoCoherente
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REDES DE ÁREA LOCAL
Proceso de evaluación
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje Instrumentos y tipos dereactivos
Realizará un reporte conbase en un caso práctico queincluya:
La configuración delprotocolo RIP v1 en unruteador.
Resultados deconectividad (tablas deruteo y Ping).
1. Identificar los comandos deconfiguración del protocolo decomunicación RIP v1.
2. Comprender el uso de loscomandos del protocolo decomunicación RIP v1.
3. Ejecutar los comandos deverificación del protocolo deenrutamiento
Ejercicios prácticosListas de cotejo
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Proceso enseñanza aprendizajeMétodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Solución de problemasPrácticas de laboratorioEquipos colaborativos
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Espacio FormativoAula Laboratorio / Taller Empresa
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UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad Temática IV. VLSM y CIDR.2. Horas Prácticas 103. Horas Teóricas 44. Horas Totales 14
5. Objetivo El alumno realizará cálculo de subredes de longitud variable parael direccionamiento optimizado de una red.
Temas Saber Saber hacer Ser
VLSM Describir la metodologíapara el cálculo dedirecciones aplicables asubredes.
Calcular las direccionesde cada segmento desubredes de longitudvariable.
AsertivoAnalíticoHábil para trabajo enequipoObjetivoOrganizadoCoherente
CIDR Explicar la función delEnrutamiento entredominios sin clase(CIDR).
Calcular eldireccionamiento IPempleando CIDR.
AsertivoAnalíticoHábil para trabajo enequipoObjetivoOrganizadoCoherente
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REDES DE ÁREA LOCAL
Proceso de evaluación
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje Instrumentos y tipos dereactivos
Realizará un reporte conbase a un caso práctico queincluya:
Un esquema dedireccionamientoempleando VLSM y CIDR.
1. Identificar el procedimientode cálculos de subred VLSM yCIDR.
2. Comprender el procedimientopara el cálculo de subred VLSMy CIDR.
3. Relacionar los segmentosVLSM o CIDR con el esquemade la red.
Ejercicios prácticosListas de cotejo
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Proceso enseñanza aprendizajeMétodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Solución de problemasPrácticas de laboratorioEquipos colaborativos
CañónComputadoraPintarrónCurrícula de CISCO (Exploration 2 versión 4)
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UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad Temática V. Protocolos de enrutamiento avanzado.2. Horas Prácticas 203. Horas Teóricas 54. Horas Totales 25
5. Objetivo El alumno configurará protocolos de enrutamiento sin clase paraestablecer un enlace de comunicación de datos.
Temas Saber Saber hacer Ser
Características delprotocolo RIP V2
Identificar lascaracterísticas delprotocolo RIP V2.
AsertivoAnalíticoHábil para trabajo enequipoObjetivoOrganizadoCoherente
Configuración delprotocolo RIP V2
Identificar loscomandos deconfiguración en unared empleando elprotocolo RIP V2.
Establecer el ruteoempleando elprotocolo RIP Versión2
AsertivoAnalíticoHábil para trabajo enequipoObjetivoOrganizadoCoherente
Verificación yresolución deproblemas RIP V2
Identificar loscomandos deverificaciónempleando elprotocolo RIP V2.
Diagnosticar elenrutamiento a partirde los comandos deverificaciónempleando elprotocolo RIP V2
AsertivoAnalíticoHábil para trabajo enequipoObjetivoOrganizadoCoherente
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Temas Saber Saber hacer Ser
Características delprotocolo EIGRP
Identificar lascaracterísticas delprotocolo EIGRP.
AsertivoAnalíticoHábil para trabajo enequipoObjetivoOrganizadoCoherente
Configuración delprotocolo EIGRP
Identificar loscomandos deconfiguración en unared empleando elprotocolo EIGRP.
Establecer un enlace através del protocoloEIGRP.
AsertivoAnalíticoHábil para trabajo enequipoObjetivoOrganizadoCoherente
Verificación yresolución deproblemas EIGRP
Identificar loscomandos deverificación.
Diagnosticar elenrutamiento a partirde los comandos deverificaciónempleando elprotocolo EIGRP.
AsertivoAnalíticoHábil para trabajo enequipoObjetivoOrganizadoCoherente
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Proceso de evaluación
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje Instrumentos y tipos dereactivos
Realizará un reporte conbase a un caso práctico quecontenga lo siguiente:
Configuración delprotocolo RIP ver. 2
Configuración delprotocolo EIGRP.
Diagnostico delenrutamiento de losprotocolos.
1. Identificar los comandos deconfiguración RIP V2 y EIGRP.
2. Comprender la estructura yconfiguración de RIP v2 yEIGRP.
3. Comprobar la configuraciónde RIP V2 y EIGRP.
Ejercicios prácticosLista de cotejo
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Proceso enseñanza aprendizajeMétodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Solución de problemasPrácticas de laboratorioEquipos colaborativos
CañónComputadoraPintarrónCurrícula de CISCO (Exploration 2 versión 4)Laboratorio de CISCO
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UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad Temática VI. Protocolos de estado de enlace.2. Horas Prácticas 183. Horas Teóricas 54. Horas Totales 23
5. Objetivo El alumno configurará el protocolo OSPF para establecer un enlacede comunicación de datos.
Temas Saber Saber hacer Ser
Protocolos deEstado de Enlace
Identificar lascaracterísticas yconceptos básicos delos protocolos deenrutamiento de estadode enlace.
AsertivoAnalíticoHábil para trabajo enequipoObjetivoOrganizadoCoherente
OSPF Identificar lascaracterísticas ycomandos deconfiguración yverificación delprotocolo OSPF.
Establecer un enlacea través delprotocolo OSPF,diagnosticando elenrutamiento a partirde los comandos deverificación.
AnalíticoAsertivoHábil para trabajo enequipoObjetivoOrganizadoCoherente
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Proceso de evaluación
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje Instrumentos y tipos dereactivos
Elaborará un reporte conbase a un caso práctico quecontenga lo siguiente:
Configuración delprotocolo OSPF.
Diagnóstico delenrutamiento.
Listado de las ventajasque ofrece elprotocolo OSPF.
1. Identificar los comandos deconfiguración del protocoloOSPF.
2. Comprender la configuracióndel protocolo OSPF.
3. Comprobar la configuracióndel protocolo OSPF.
Ejercicios prácticosLista de cotejo
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Proceso enseñanza aprendizajeMétodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
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REDES DE ÁREA LOCAL
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUECONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad Criterios de DesempeñoDocumentar las necesidades decomunicación de datos mediante elanálisis específico de los requerimientosde la organización para diseñar latopología de la red y determinar lasnecesidades de componentes y equipos.
Elabora la memoria técnica que contiene:
Requerimientos de la organización, conrespecto a necesidades de comunicación
Diseño del tipo de red de área local, deacuerdo a los requerimientos identificados
Necesidades de hardware y software de lainfraestructura de red.
Instalar componentes y equipos de red enbase a la memoria técnica y de acuerdo alos estándares internacionales; paraestablecer la comunicación entre losequipos de cómputos y dispositivosperiféricos.
Instala la red de área local aplicando losestándares internacionales (Norma EIA/TIA 568)y empleando las herramientas, equipos ymateriales adecuados.
Realiza pruebas de conectividad.
Registra en la bitácora correspondiente:
Plano de ubicación de los equipos y nodos. Direcciones MAC, IP y puertos utilizados.
Configurar dispositivos de comunicación ycómputo creando grupos de trabajo ydominios, para la óptima utilización de losrecursos informáticos de la organización.
Habilita los servicios y recursos requeridos deacuerdo a las necesidades identificadas.
Verifica que los servicios y recursos funcionencorrectamente.
Registra en la bitácora correspondiente:
Respecto a los grupos de trabajo. Servicios habilitados.
Recursos
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REDES DE ÁREA LOCAL
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
Autor Año Título delDocumento Ciudad País Editorial
Academia deNetworkin deCiscoSystems
(2003) Guía del Segundo año Madrid España Cisco Press
AriganelloErnesto
(2008) Técnicas deConfiguración deReuters Cisco
Madrid España Alfaomega
AriganelloErnesto
(2007) Redes Cisco, Guía deestudios para lacertificación CCNA-640-801
Madrid España Alfaomega
CiscoSystems, Inc.
(2008) CCNA Exploration 4.0 –Aspectos básicos deNetworking
California EstadosUnidos
Cisco Press
Gallo MichaelA. y HancockWilliams M
(2002) Comunicación entre lasComputadoras
México D.F. México Thomson
HuidobroMoya JoséManuel yMillánTejedorRamón Jesús
(2007) Redes de datos yConvergencia IP
Madrid España Alfaomega
Leinwand Ally PinskyBruce
(2001) Configuración deRouters Cisco
Madrid España Cisco Press
Olifer Nataliay Olifer Víctor
(2009) Redes deComputadoras
México,D.F.
México McGraw-Hill
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Autor Año Título delDocumento Ciudad País Editorial
TanenbaumAndrew S.
(2003) Redes deComputadora
México D.F. México Pearson PrenticeHall
TanenbaumAndrew S.
(2003) Computer Networks New Jersey EstadosUnidos
Prentice Hall PTR