team advertisinge.protasis.edu.gr/wp-content/uploads/2020/05/odigos...begenius •...
TRANSCRIPT
ΠΕΙΡΑΙΑΣΛακωνίας 81 & Λακωνίας 86,
Τ. 215 500 4422, K. 6934 53 4663Ε. [email protected] | www.protasis.edu.gr
adve
rtis
ing
tea
m
www.protasis.edu.gr
ΟδηγόςΣπουδών Ανώτατης Εκπαίδευσης
20192020
• Φροντιστήριοµέσης εκπαίδευσης
• Κέντρο µελέτης∆ηµοτικό - Γυµνάσιο -
Λύκειο
• Κέντρο Ειδικής αγωγής BeGenius
• Εξειδίκευση στη διδασκαλία παιδιών µε µαθησιακές δυσκολίες
Εισαγωγικάστοιχεία
3
Η Γ΄ τάξη Λυκείου αποτελεί τον πρώτο σταθμό στη σταδιοδρομία του μαθητή. Στα 18 του καλείται να πάρει τις πρώτες του, σημαντικές αποφάσεις που αφορούν στην εκπαίδευσή του. Αυτό προϋποθέτει, ο μαθητής να μπορεί να αναγνωρίζει ποια είναι τα ενδιαφέροντα και οι ικανότητές του και να είναι σε θέση να τα αντιστοιχεί με τις διάφορες επιλογές που προσφέρει το εκπαιδευτικό σύστημα. Συνεπώς, η λήψη απόφασης σε αυτό το στάδιο προϋποθέτει σωστή ενημέρωση για τις επιλογές αυτές.
Εισαγωγικάστοιχεία
Περιεχόμενα
Εισαγωγικά στοιχεία……………...........…………........................……………………………...3Πρόσβαση στην Ανώτατη Εκπαίδευση………..................................…………………...4 Επιστημονικά Πεδία…………….........................…………..........……………………………….610 Συχνές ερωτήσεις - Απαντήσεις.....................…............……....……………….........8 Νέο πρόγραμμα Γ’ Λυκείου……….............…………...........………...........................10 Η δομή και η λειτουργία του Γενικού Λυκείου………….....................................……12 Προαγωγικές & Απολυτήριες Εξετάσεις Γενικού Λυκείου...................................15 Αξιολόγηση μαθητών Γενικού Λυκείου..............................................................17
ΒΑΣΕΙΣ 2019 1ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ...........................................................................272o ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ...........................................................................32 3ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ...........................................................................404o ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ...........................................................................45
Οδηγός Σπουδών Ανώτατης Εκπαίδευσης 2020
Σύστημα Πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση
Όλα όσα πρέπει να γνωρίζετε για τις Πανελλαδικές 2019-2020
Για τους μαθητές των Γενικών Λυκείων σχολικού έτους 2019-2020
Η Γ΄ τάξη Γενικού Λυκείου έχει μαθήματα γενικής παιδείας και προσανατολισμού τριάντα δύο (32) συνολικά διδακτικών ωρών εβδομαδιαίως για τα ημερήσια και είκοσι πέντε (25) συνολικά διδακτι-κών ωρών εβδομαδιαίως για τα εσπερινά.
Τα μαθήματα προσανατολισμού χωρίζονται σε τέσσερεις Ομάδες (Ομάδες Μαθημάτων Προσανατολισμού):
• Ανθρωπιστικών Σπουδών• Θετικών Σπουδών• Σπουδών Υγείας • Οικονομίας και Πληροφορικής
Ανθρωπιστικών Σπουδών
ΘετικώνΣπουδών
ΣπουδώνΥγείας
Οικονομίας &Πληροφορικής
5
Οι απόφοιτοι του ημερήσιου Γενικού Λυκείου (ΓΕ.Λ.) εισάγονται στην Τρι-τοβάθμια εκπαίδευση κατά το αμέσως επόμενο ακαδημαϊκό έτος από το σχολικό έτος αποφοίτησης ως εξής:α. στις Σχολές, τα Τμήματα και τις Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Τμημάτων των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.), των Ανωτάτων Εκκλη-σιαστικών Ακαδημιών (Α.Ε.Α.), των Ανώτερων Σχολών Τουριστικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.Τ.Ε.) του Υπουργείου Τουρισμού:• μέσω εισαγωγικών εξετάσεων που διεξάγονται σε πανελλαδικό επίπεδο με θέματα από την εξεταστέα ύλη της Γ΄ τάξης ημερησίου ΓΕ.Λ., που προκύ-πτουν αποκλειστικά από Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων (Κ.Ε.Ε.)
β. στις Σχολές των Ανωτάτων Στρατιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Σ.Ε.Ι.) και Ανώτερων Στρατιωτικών Σχολών Υπαξιωματικών (Α.Σ.Σ.Υ.), των Σχολών της Αστυνομικής και Πυροσβεστικής Ακαδημίας, της Ακαδημί-ας Εμπορικού Ναυτικού (Α.Ε.Ν.), καθώς και των Σχολών Δοκίμων Σημαιο-φόρων Λ.Σ. και Λιμενοφυλάκων μέσω πανελλαδικών εξετάσεων με την επιφύλαξη ειδικών προϋποθέσεων, διαδικασιών και όρων εισαγωγής που ορίζονται από τις οικείες διατάξεις.
γ. Οι μαθητές της Γ΄ Λυκείου που συμμετέχουν στις πανελλαδικέςεξετάσεις, μετά την ολοκλήρωση των εξετάσεων και την γνωστοποίηση των βαθμών της τελικής τους επίδοσης, συμπληρώνουν το μηχανογραφικό.Σε αυτό επιλέγουν όσα Τμήματα επιθυμούν από το επιστημονικό πεδίο στο οποίο έχουν πρόσβαση.
Για την εισαγωγή μέσω πανελλαδικών εξετάσεων ισχύουν τα εξής:
α. προσμετράται σε ποσοστό εκατό τοις εκατό (100 %) ο μέσος όρος των βαθμών στα τέσσερα (4) πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα του οικείου επιστημονικού πεδίου.
β. στα Τμήματα όπου απαιτείται η εξέταση ειδικού μαθήματος ή πρακτικής δοκιμασίας για την εισαγωγή υποψηφίων σε αυτά, λόγω της φύσης του γνωστικού αντικειμένου που ασχολούνται, η εξέταση του ειδικού μαθήματος ή της πρακτικής δοκιμασίας γίνεται πανελ-λαδικά. Σε κάθε ειδικό μάθημα ο υποψήφιος πρέπει να επιτύχει βαθμολογία τουλάχιστον ίση με το μισό της προβλεπόμενης μέγιστης δυνατής.Για τον υπολογισμό της συνολικής βαθμολογίας, προστίθεται στην βαθμολογία, η βαθ-μολογία που προκύπτει από το γινόμενο του βαθμού των ειδικών μαθημάτων ή πρακτικών δοκιμασιών με τον αντίστοιχο συντελεστή,
γ. αν με το σύνολο της βαθμολογίας που έχει επιτύχει ο υποψήφιος μπορεί να εισαχθεί σε περισσότερες από μία σχολές ή τμήματα εισάγεται τελικά μόνο σε εκείνη τη σχολή ή τμήμα που προσδιόρισε στο μηχανογραφικό του με σειρά προτίμησης υψηλότερη σε σχέση με τις άλλες, σχολές ή τμήματα που έχει δηλώσει.»
Οδηγός Σπουδών Ανώτατης Εκπαίδευσης 2020
Από το σχολικό έτος 2019-2020 οι μαθητές επιλέ-γουν υποχρεωτικά μία Ομάδα Προσανατολισμού και έχουν πρόσβαση αποκλειστικά σε ένα μόνο Επιστη-μονικό Πεδίο Ειδίκευσης. Γίνεται σαφές πλέον ότι η επιλογή αυτή θα έχει επιπτώσεις στις εκπαιδευτικές και επαγγελματικές τους επιλογές.Με άλλα λόγια με την επιλογή της ομάδας προσανατο-λισμού, οι μαθητές θα έχουν πρόσβαση στις σχολές και τα τμήματα του αντίστοιχου επιστημονικού πεδίου, αλλά ταυτόχρονα θα αποκλείσουν όλες τις υπόλοι-πες σχολές και τμήματα της Ανώτατης Εκπαίδευσης. Με εξαίρεση τα τμήματα που ανήκουν σε δύο ή και όλα τα επιστημονικά πεδία (π.χ. Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης, Νηπιαγωγών, Φυσικής Αγωγής & Αθλη-τισμού κ.α.).Τα Τμήματα των Ιδρυμάτων κατατάσσονται με απόφα-ση του Υπουργού Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμά-των σε τέσσερα επιστημονικά πεδία, που ορίζονται ως εξής:
• 1o Επιστημονικό Πεδίο: Ανθρωπιστικές, Νομικές και Κοινωνικές Επιστήμες• 2o Επιστημονικό Πεδίο: Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες• 3o Επιστημονικό Πεδίο: Επιστήμες Υγείας και Ζωής • 4o Επιστημονικό Πεδίο: Επιστήμες Οικονομίας και ΠληροφορικήςΩς επιστημονικό πεδίο νοείται ένα σύνολο ομοειδών ή συγγενών γνωστικών αντικειμένων, που σχετίζονται με αντίστοιχα Τμήματα των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.
ΕπιστημονικάΠεδία
Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών
Ομάδας Προσανατολισμού Σπουδών Υγείας
Ομάδας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών
Ομάδας Προσανατολισμού Σπουδών Οικονομίας και
Πληροφορικής
Οι υποψήφιοι της έχουν πρόσβαση στις Σχολές και τα Τμήματα του πρώτου (1ου) Επιστημονικού Πεδίου (Ανθρωπιστικές, Νομικές και Κοινωνικές Επιστήμες) και τα μαθήματα, στα οποία εξετάζονται υποχρεωτικά, είναι:• Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία • Αρχαία Ελληνικά• Ιστορία• Κοινωνιολογία.
Οι υποψήφιοι της έχουν πρόσβαση στις Σχολές και τα Τμήματα του τρίτου (3ου) Επιστημονικού Πεδίου (Επιστήμες Υγείας και Ζωής) και τα μαθήματα, στα οποία εξετάζονται υποχρεωτικά, είναι:• Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία• Φυσική• Χημεία• Βιολογία.
Οι υποψήφιοι της έχουν πρόσβαση στις Σχολές και τα Τμήματα του δεύτερου (2ου) Επιστημονικού Πεδίου (Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες) και τα μαθήματα, στα οποία εξετάζονται υποχρεωτικά, είναι: • Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία• Φυσική• Χημεία• Μαθηματικά.
Οι υποψήφιοι της έχουν πρόσβαση στις σχολές και τα τμήματα του τέταρτου (4ου) Επιστημονικού Πεδίου (Επιστήμες Οικονομίας και Πληροφορικής) και τα μαθήματα, στα οποία εξετάζονται υποχρεωτικά, είναι: • Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία • Μαθηματικά • Πληροφορική• Οικονομία
7
Οδηγός Σπουδών Ανώτατης Εκπαίδευσης 2020
Συχνές Ερωτήσεις - Απαντήσεις
5. Η βαθμολογία στα Ειδικά Μαθήματα;Στα Τμήματα όπου απαιτείται η εξέταση ειδικού μαθήματος ή πρακτικής δοκιμασίας για την εισαγωγή υποψηφίων σε αυτά, λόγω της φύσης του γνωστικού αντικειμένου που υπηρετούν, η εξέταση του ειδικού μαθήματος ή της πρακτικής δοκιμασίας γίνεται πανελλαδικά. Σε κάθε ειδικό μάθημα ο υποψήφιος πρέπει να επιτύχει βαθμολογία τουλάχιστον ίση με το μισό της προβλεπόμενης μέγιστης δυνατής. Για τον υπολογισμό της συνολικής βαθμολογίας, προστίθεται στην βαθμολογία, όπως έχει υπολογιστεί , η βαθμολογία που προκύπτει από το γινόμενο του βαθμού των ειδικών μαθημάτων ή πρακτικών δοκιμασιών με τον αντίστοιχο συντελεστή.
3. Θα ισχύσουν τα Τμήματα Ελεύθερης Πρόσβασης, δηλαδή οι λεγόμενες “πράσινες” σχολές που ανακοινώθηκαν από την προηγούμενη πολιτική ηγε-σία ότι θα εισάγονται οι υποψήφιοι χωρίς πανελλαδικές; Όχι δεν θα ισχύσει τίποτε από αυτά. Οι λεγόμενες “πράσινες” και “κόκκινες” σχολές θα καταργηθούν σύμφωνα με Δελτίο Τύπου του Υπουργείου Παιδείας. Αυτό σημαίνει ότι όλοι οι υποψήφιοι για να εισαχθούν στα Πανεπιστήμια θα πρέπει να δώσουν Πανελλαδικές Εξετάσεις.
4. Μέσω Πανελλαδικών ποιες βαθμολογίες θα προσμετρήσουν;Για την εισαγωγή μέσω πανελλαδικών εξετάσεων ισχύουν τα εξής: Για τους μα-θητές που θα φοιτήσουν στο σχολικό έτος 2019-2020 στη Γ Λυκείου, δηλαδή αυτοί που θα “εγκαινιάσουν” το νέο σύστημα, κατ’ εξαίρεση, θα υπολογιστεί μόνο ο μέσος όρος των τεσσάρων (4) πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων, Από το επόμενο σχολικό έτος 2020-21, εφόσον έως τότε δεν αλλάξει κάτι από το Υπουργείο Παιδείας, προβλέπεται η προσμέτρηση σε ποσοστό ενενή-ντα τοις εκατό (90%) ο μέσος όρος των βαθμών στα τέσσερα (4) πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα του οικείου επιστημονικού πεδίου, και σε ποσοστό δέκα τοις εκατό (10%) ο βαθμός του απολυτηρίου της Γ’ Τάξης ΓΕ.Λ.
1. Η νέα Γ Λυκείου; Από το σχολικό έτος 2019-2020 θα ισχύσουν τα εξής: Η Γ ‘ Τάξη Γενικού Λυ-κείου έχει μαθήματα γενικής παιδείας και προσανατολισμού τριάντα δύο (32) συνολικά διδακτικών ωρών εβδομαδιαίως για τα ημερήσια και είκοσι πέντε (25) συνολικά διδακτικών ωρών εβδομαδιαίως για τα εσπερινά. Τα μαθήματα προσα-νατολισμού χωρίζονται σε τέσσερεις Ομάδες (Ομάδες Μαθημάτων Προσανα-τολισμού): Ανθρωπιστικών Σπουδών, Θετικών Σπουδών, Σπουδών Υγείας και Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής.
2. Πότε θα ισχύσει για πρώτη φορά το νέο σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ; Το νέο σύστημα θα ισχύσει το 2020, δηλαδή θα το “εγκαινιάσουν” οι μαθητές της Γ΄Λυκείου του σχολικού έτους 2019-2020.
10*
9
8. Πως γίνεται η πρόσβαση των υποψηφίων σε συγκεκριμένο επιστημονικό πεδίο;Η πρόσβαση σε συγκεκριμένο επιστημονικό πεδίο γίνεται ανάλογα με την ομάδα προσανατολισμού που έχει επιλέξει ο κάθε μαθητής, ως εξής: α. Οι υποψήφιοι της ομάδας προσανατολισμού ανθρωπιστικών σπουδών έχουν πρόσβαση μόνο στις Σχολές & τα Τμήματα του πρώτου (1ου) Επιστημονικού Πε-δίου και τα μαθήματα, στα οποία εξετάζονται υποχρεωτικά, είναι η Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία, τα Αρχαία Ελληνικά, η Ιστορία και η Κοινωνιολογία. β. Οι υποψήφιοι της ομάδας προσανατολισμού θετικών σπουδών έχουν πρόσβαση μόνο στις Σχολές & τα Τμήματα του δεύτερου (2ου) επιστημονικού πεδίου και τα μαθήματα, στα οποία εξετάζονται υποχρεωτικά, είναι η Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία, η Φυσική, η Χημεία και τα Μαθηματικά. γ. Οι υποψήφιοι της ομάδας προσανατολισμού σπουδών υγείας έχουν πρόσβα-ση μόνο στις Σχολές & τα Τμήματα του τρίτου (3ου) επιστημονικού πεδίου και τα μαθήματα, στα οποία εξετάζονται υποχρεωτικά, είναι η Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία, η Φυσική, η Χημεία και η Βιολογία.δ. Οι υποψήφιοι της ομάδας προσανατολισμού σπουδών οικονομίας και πληροφο-ρικής έχουν πρόσβαση μόνο στις σχολές & τα τμήματα του τέταρτου (4ου) επιστη-μονικού πεδίου και τα μαθήματα, στα οποία εξετάζονται υποχρεωτικά, είναι η Νεο-ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία, τα Μαθηματικά, η Πληροφορική και η Οικονομία.
9. Με ποιο σύστημα πανελλαδικών θα εξεταστούν το 2020 όσοι υποψήφιοι θελή-σουν να επανεξεταστούν;Σύμφωνα με Δελτίο Τύπου του Υπουργείου Παιδείας οι φετινοί απόφοιτοι, εφόσον επι-λέξουν να επανεξεταστούν στο σύστημα εισαγωγής στην Ανώτατη εκπαίδευση το 2020, διατηρούν το δικαίωμα εξέτασης με το παλιό σύστημα. Σε διαφορετική περίπτωση μπο-ρούν να επιλέξουν το επικαιροποιημένο σύστημα εξέτασης.
10. Τι θα ισχύει στις Πανελλαδικές του 2020 για Νεοελληνική Γλώσσα και Λογο-τεχνία.Μειώνεται ο συντελεστής βαρύτητας της Λογοτεχνίας στο 15% του συνολικού βαθμού του εν λόγω μαθήματος.
6. Τι γίνεται αν με το σύνολο της βαθμολογίας που έχει επιτύχει ο υποψήφιος μπορεί να εισαχθεί σε περισσότερες Σχολές;Αν με το σύνολο της βαθμολογίας που έχει επιτύχει ο υποψήφιος μπορεί να εισαχθεί σε περισσότερες από μία σχολές ή τμήματα εισάγεται τελικά μόνο σε εκείνη τη σχολή ή τμήμα που προσδιόρισε στο μηχανογραφικό του με σειρά προτίμησης υψηλότερη σε σχέση με τις άλλες, σχολές ή τμήματα που έχει δηλώσει.
7. Ποια επιστημονικά πεδία θα έχουμε με το νέο σύστημα; Οι Σχολές & τα Τμήματα των Ανώτατης Εκπαίδευσης κατατάσσονται σε τέσσερα επιστημονικά πεδία: • 1ο επιστημονικό πεδίο: ανθρωπιστικές, νομικές και κοινωνικές επιστήμες.• 2ο επιστημονικό πεδίο: θετικές και τεχνολογικές επιστήμες.• 3ο επιστημονικό πεδίο: επιστήμες υγείας και ζωής.• 4ο επιστημονικό πεδίο: επιστήμες οικονομίας και πληροφορικής.
Οδηγός Σπουδών Ανώτατης Εκπαίδευσης 2020
Nέο πρόγραμμα της Γ΄ Λυκείου
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ
ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΜΑΘΗΜΑΤΑ
Θρησκευτικά
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία
Φυσική Αγωγή
Σύνολο ωρών
1. Αρχαία Ελληνικά
2. Ιστορία
3. Κοινωνιολογία
Σύνολο ωρών
1. Μαθηματικά
2. Φυσική
3. Χημεία
Σύνολο ωρών
1. Φυσική
2. Χημεία
3. Βιολογία
Σύνολο ωρών
1
6
2
9
7
7
7
21
7
7
7
21
7
7
7
21
ΩΡΕΣ
ΩΡΕΣ
ΩΡΕΣ
ΩΡΕΣ
(6 ώρες κάθε μάθημα συν 1 ώρα ανά μάθημα για επίλυση αποριών, ανακεφαλαίωση κ.λπ.).
11
ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Γ΄ ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
Οι μαθητές επιλέγουν ένα από τα παρακάτω:
ΜΑΘΗΜΑΤΑ
1. Δεύτερη Ξένη Γλώσσα (Αγγλικά, Γαλλικά ή Γερμανικά)
2. Ελεύθερο Σχέδιο
3. Γραμμικό Σχέδιο
3. Λατινικά
1. Μαθηματικά
2. Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον
3. Οικονομία
Σύνολο ωρών
2
2
2
2
7
7
7
21
ΩΡΕΣ
ΩΡΕΣ
Πηγή: Υ.Α. 775682/Δ2 (ΦΕΚ 1790 τ.Β΄/21.05.2019)
Οδηγός Σπουδών Ανώτατης Εκπαίδευσης 2020
Προγράμματα διδασκαλίας ΓΕΛ*
Α΄ τάξη ημερήσιου Γενικού ΛυκείουΗ Α΄ τάξη ημερήσιου Γενικού Λυκείου αποτελεί τάξη αποκλειστικά γενικής παιδείας, στην οποία εφαρμόζεται πρόγραμμα μαθημάτων τριάντα πέντε συνολικά ωρών εβδομαδιαίως.Ειδικότερα, εφαρμόζεται εκπαιδευτικό πρόγραμμα τριάντα τριών ωρών εβδομαδιαίως (με εννέα μαθήμα-τα) που είναι κοινό για όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικό πρόγραμμα δύο ωρών εβδομαδιαίως που αποτελείται από ένα μάθημα επιλογής.
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Α’ ΤΑΞΗΣ ΓΕΛ
ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
1. Ελληνική Γλώσσα1
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα & Γραμματεία
Νέα Ελληνική Γλώσσα
Νέα Ελληνική Λογοτεχνία
2. Θρησκευτικά
3. Ιστορία
4. Μαθηματικά2
Άλγεβρα
Γεωμετρία
5. Ξένη Γλώσσα (Αγγλικά ή Γαλλικά ή Γερμανικά)
6. Φυσικές Επιστήμες3
Φυσική
Χημεία
Βιολογία
7. Φυσική Αγωγή
8. Πολιτική Παιδεία (Οικονομία, Πολιτικοί Θεσμοί και
Αρχές Δικαίου και Κοινωνιολογία)
9. Ερευνητικές Δημιουργικές Δραστηριότητες 2
Γενικό Σύνολο Κοινού Προγράμματος
5
2
2
2
2
3
2
2
2
2
2
2
2
2
33
ΩΡΕΣ
13
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Α΄ ΤΑΞΗΣ ΓΕΛ
ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ
Οι μαθητές επιλέγουν ένα από τα παρακάτω:
Εφαρμογές Πληροφορικής
Γεωλογία και Διαχείριση Φυσικών Πόρων
Ελληνικός και Ευρωπαϊκός Πολιτισμός
Καλλιτεχνική Παιδεία (Εικαστικά ή Μουσική η Στοιχεία Θεατρολογίας)
Γενικό Σύνολο Κοινού Προγράμματος
2
2
2
2
35
ΩΡΕΣ
Β΄ τάξη ημερήσιου Γενικού ΛυκείουΣτη Β΄ τάξη ημερήσιου Γενικού Λυκείου εφαρμόζεται πρόγραμμα μαθημάτων που περιλαμβάνει μα-θήματα γενικής παιδείας τριάντα συνολικά διδακτικών ωρών εβδομαδιαίως και δύο ομάδες Μαθημάτων Προσανατολισμού (ΟΠ):• την ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Ανθρωπιστικών Σπουδών και• την ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Θετικών Σπουδώνπέντε συνολικά διδακτικών ωρών εβδομαδιαίως έκαστη ομάδα, όπου οι μαθητές καλούνται να επιλέ-ξουν τη μία.
ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝ. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Β’ ΤΑΞΗΣ ΓΕΛ
ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝ. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Β’ ΤΑΞΗΣ ΓΕΛ
ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΜΑΘΗΜΑΤΑ
1. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα & Γραμματεία
2. Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών (Κοινωνιολογίας, Οικονομική Επιστήμη και Πολιτική Επιστήμη)Ιστορία
Γενικό Σύνολο Προγράμματος Ομάδας Προσανατολισμού:
1. Φυσική
2. Μαθηματικά
Γενικό Σύνολο Προγράμματος Ομάδας Προσανατολισμού:
3
2
5
3
2
5
ΩΡΕΣ
ΩΡΕΣ
Οδηγός Σπουδών Ανώτατης Εκπαίδευσης 2020
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Β’ ΤΑΞΗΣ ΓΕΛ
ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
1. Ελληνική Γλώσσα1
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα & Γραμματεία
Νέα Ελληνική Γλώσσα
Νέα Ελληνική Λογοτεχνία
2. Μαθηματικά2
Άλγεβρα
Γεωμετρία
3. Φυσικές Επιστήμες3
Φυσική
Χημεία
Βιολογία
4. Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ
5. Ιστορία
6. Φιλοσοφία
7. Σύγχρονος Κόσμος: Πολίτης και Δημοκρατία
8. Θρησκευτικά
9. Ερευνητικές Δημιουργικές Δραστηριότητες
10. Ξένη Γλώσσα (Αγγλικά ή Γαλλικά ή Γερμανικά)
11. Φυσική Αγωγή
Γενικό Σύνολο Κοινού Προγράμματος
2
2
2
3
2
2
2
2
1
2
2
2
2
2
2
2
30
ΩΡΕΣ
Να σημειωθεί ότι τα ανωτέρω αναλυτικά προγράμματα ισχύουν για το σχολικό έτος 2019-2020.Αυτό προκύπτει από το πρόσφατο νόμο (ΦΕΚ 70 τ.Α΄/07.05.2019) όπου στο άρθρο 100 αναφέρεται: από το σχολικό έτος 2020-2021 Η Α΄ Τάξη και η Β΄ Τάξη Γενικού Λυκείου αποτελούν τάξεις απο-κλειστικά γενικής παιδείας, στις οποίες εφαρμόζεται πρόγραμμα μαθημάτων γενικής παιδείας τριάντα πέντε (35) συνολικά ωρών εβδομαδιαίως για τα ημερήσια και είκοσι πέντε (25) συνολικά διδακτικών ωρών εβδομαδιαίως για τα εσπερινά.»
15
1. Στις Α΄ και Β΄ τάξεις Ημερήσιου Γενικού Λυκείου και στις Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεις Εσπερινού Γενικού Λυκείου:i. Το μάθημα της Ελληνικής Γλώσσας χωρίζεται στους εξής κλάδους:α. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματείαβ. Νέα Ελληνική Γλώσσαγ. Νέα Ελληνική Λογοτεχνία.ii. Το μάθημα των Μαθηματικών χωρίζεται στους εξής κλάδους:α. Άλγεβραβ. Γεωμετρίαiii. Το μάθημα των Φυσικών Επιστημών χωρίζεται στους εξής κλάδους:α. Φυσικήβ. Χημείαγ. Βιολογία.Κάθε κλάδος βαθμολογείται χωριστά. Ο τελικός βαθμός για κάθε μάθημα με κλάδους είναι ο μέσος όρος των τελικών βαθμών των κλάδων του με προσέγγιση δεκάτου. 2. Στη Γ΄ τάξη Ημερήσιου και στη Δ΄ τάξη Εσπερινού Γενικού Λυκείου το μάθημα «Νέα Ελληνικά» χωρίζεται στους εξής κλάδους:α. Νεοελληνική Γλώσσαβ. Νεοελληνική Λογοτεχνία.Κάθε κλάδος βαθμολογείται χωριστά. Ο τελικός βαθμός του μαθήματος είναι ο μέσος όρος των τελικών βαθμών των κλάδων του με προσέγγιση δεκάτου.
Τα θέματα των προαγωγικών και απολυτηρίων εξετάσεων περιλαμβάνουν ποικιλία ερωτήσε-ων (π.χ. σύντομης απάντησης, ελεύθερης ανάπτυξης), οι οποίες είναι κλιμακούμενου βαθμού δυσκολίας, αφορούν ευρεία έκταση της εξεταστέας ύλης, είναι εφικτό να απαντηθούν με πληρότητα στον προβλεπόμενο χρόνο και ακολουθούν τη φιλοσοφία των θεσμοθετημένων προγραμμάτων σπουδών και των σχολικών εγχειριδίων.
Τα θέματα των προαγωγικών και απολυτηρίων εξετάσεων διατυπώνονται την ημέρα διεξα-γωγής των εξετάσεων με τη συνεργασία των καθηγητών που διδάσκουν το ίδιο μάθημα στην ίδια τάξη κάθε Λυκείου, είναι κοινά για όλα τα τμήματα της τάξης του Λυκείου και συνυπο-γράφονται από τον Διευθυντή του Λυκείου.
Προαγωγικές και Απολυτήριες Εξετάσεις Γενικού Λυκείου*πηγή: ΦΕΚ 1674 τ.Β’/14.05.2019
Κλάδοι μαθημάτων
Θέματα των εξετάσεων
Οδηγός Σπουδών Ανώτατης Εκπαίδευσης 2020
Τα θέματα των προαγωγικών, απολυτηρίων και κατατακτηρίων εξετάσεων λαμβάνονται από την ύλη που ορίζεται ως εξεταστέα για κάθε μάθημα κατά το έτος που γίνονται οι εξετάσεις. Οι ερωτήσεις είναι ανάλογες με εκείνες που υπάρχουν στα σχολικά εγχειρίδια και στις οδη-γίες του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, διατρέχουν όσο το δυνατόν μεγαλύτερη έκτα-ση της εξεταστέας ύλης, ελέγχουν ευρύ φάσμα διδακτικών στόχων και είναι κλιμακούμενου βαθμού δυσκολίας.Οι μαθητές απαντούν υποχρεωτικά σε όλα τα θέματα.
Τρόπος εξέτασης των μαθημάτων
17
1. Για την αξιολόγηση του μαθητή κατά τετράμηνο ο διδάσκων συνεκτιμά:α. τη συμμετοχή του στη διδακτική μαθησιακή διαδικασία,β. την επιμέλεια και το ενδιαφέρον του για το συγκεκριμένο μάθημα,γ. την επίδοσή του στις γραπτές δοκιμασίες,δ. τις εργασίες που εκτελεί στο σχολείο ή στο σπίτι.
Οι γραπτές δοκιμασίες διακρίνονται στις ολιγόλεπτες και στις ωριαίες.Οι ολιγόλεπτες γραπτές δοκιμασίες διαρκούν πέντε (5) έως δεκαπέντε (15) λεπτά,αποτε-λούν εναλλακτικό τρόπο εξέτασης των μαθητών στο μάθημα της ημέρας και συμπληρώνουν την αξιολόγηση μέσω προφορικών διαδικασιών. Γίνονται χωρίς προειδοποίηση των μαθη-τών με τη μορφή σύντομων, ποικίλων και κατάλληλων ερωτήσεων, οι οποίες διατυπώνονται από τον διδάσκοντα. Ο αριθμός των ολιγόλεπτων γραπτών δοκιμασιών επαφίεται στην κρί-ση του διδάσκοντος.Οι ωριαίες γραπτές δοκιμασίες διαρκούν μία (1) διδακτική ώρα, καλύπτουν περιορισμένης έκτασης ενότητα και γίνονται ύστερα από προειδοποίηση των μαθητών στο τελευταίο μάθη-μα της ενότητας.Σε όλες τις τάξεις του Γενικού Λυκείου διενεργούνται στα μαθήματα όλων των Ομάδων δύο (2) υποχρεωτικές ωριαίες γραπτές δοκιμασίες, μία κατά τη διάρκεια του πρώτου τετραμήνου και μία κατά τη διάρκεια του δεύτερου τετραμήνου, με εξαίρεση τα μαθήματα Φυσική Αγωγή και Ερευνητικές Δημιουργικές Δραστηριότητες στα οποία δεν διενεργείται καμία γραπτή δο-κιμασία. Αν για λόγους αντικειμενικούς, δεν καταστεί εφικτό να πραγματοποιηθεί η ωριαία γραπτή δοκιμασία του πρώτου τετραμήνου, στο δεύτερο τετράμηνο διενεργούνται δύο (2) ωριαίες γραπτές δοκιμασίες.Δεν επιτρέπεται να πραγματοποιούνται περισσότερες από μία ωριαίες γραπτές δοκιμασίες κατά τη διάρκεια του ημερησίου διδακτικού προγράμματος και περισσότερες από τρεις (3) κατά τη διάρκεια του εβδομαδιαίου διδακτικού προγράμματος.Για μάθημα, το οποίο, για οποιονδήποτε λόγο, διδάχθηκε λιγότερο από δέκα (10) ώρες, δεν κατατίθεται βαθμολογία, αν αποδεδειγμένα και δικαιολογημένα ο διδάσκων δεν διαθέτει επαρκή στοιχεία για την αξιολόγηση των μαθητών.Δεν κατατίθεται βαθμολογία για τα μαθήματα των Θρησκευτικών και της Φυσικής Αγωγής για όσους μαθητές έχουν νομίμως απαλλαγεί από την παρακολούθησή τους.Με τη λήξη του Α΄ και του Β΄ τετραμήνου κάθε διδάσκων καταθέτει στον Διευθυντή του Σχολείου ονομαστική κατάσταση για κάθε τάξη ή τμήμα χωριστά με τους βαθμούς επίδοσης του τετραμήνου.Αν από την ονομαστική κατάσταση της προφορικής βαθμολογίας λείπει βαθμός μαθητή, η
Η αξιολόγηση συνδυάζει ποικίλες μορφές και τεχνικές.Στο πλαίσιο αυτό ο μαθητής αξιολογείται με βάση:1. Τη συμμετοχή του στην καθημερινή εργασία της τάξης και τη συνολική δραστηριότητά του στη σχολική μονάδα.2. Τα αποτελέσματα της επίδοσής του στις ενδιάμεσες γραπτές δοκιμασίες κατά τα δύο τετράμηνα του διδακτικού έτους και στις τελικές εξετάσεις στο τέλος του διδακτικού έτους.
Προφορική βαθμολογία τετραμήνων
Αξιολόγηση μαθητών Γενικού Λυκείου*πηγή: ΦΕΚ 70 τ.Α΄/07.07.2019
Οδηγός Σπουδών Ανώτατης Εκπαίδευσης 2020
Η εξεταστέα ύλη για τα μαθήματα του Γενικού Λυκείου που εξετάζονται γραπτώς στις προ-αγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις δεν μπορεί να είναι λιγότερη από το μισό (1/2) και πε-ρισσότερη από τα δύο τρίτα (2/3) της διδακτέας. Η επιλογή και ο ακριβής προσδιορισμός της εξεταστέας ύλης για κάθε μάθημα γίνεται από τον διδάσκοντα ή τους διδάσκοντες και σε περίπτωση που το μάθημα διδάσκεται από περισσότερους του ενός καθηγητές. Η εξεταστέα ύλη εγκρίνεται από τον Διευθυντή και γνωστοποιείται στους μαθητές πέντε (5) εργάσιμες ημέρες πριν από τη λήξη των μαθημάτων.
Το πρόγραμμα των προαγωγικών και απολυτηρίων εξετάσεων των μαθημάτων ορίζεται από τον Σύλλογο Διδασκόντων και ανακοινώνεται από τον Διευθυντή του Γενικού Λυκείου στους μαθητές, πέντε (5) τουλάχιστον ημέρες πριν από τη λήξη των μαθημάτων.
Ύλη μαθημάτων
Γραπτές και προφορικές προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις
Η βαθμολογική κλίμακα, με βάση την οποία υπολογίζονται οι βαθμοί επίδοσης των μαθητών σε όλα τα μαθήματα, είναι 0 - 20 και προσδιορίζεται λεκτικώς με τους χαρακτηρισμούς:• Κακώς 0–5• Ανεπαρκώς 5,1–9,4• Σχεδόν καλώς 9,5–13• Καλώς 13,1–16• Λίαν καλώς 16,1–18• Άριστα 18,1–20
Η βαθμολόγηση των γραπτών δοκιμίων των προαγωγικών και απολυτηρίων εξετάσεων γί-νεται στην κλίμακα 0-100 με ακέραιους μόνο αριθμούς και ο τελικός βαθμός του γραπτού δοκιμίου ανάγεται στην κλίμακα 0-20 και γράφεται ως δεκαδικός, όπου απαιτείται, με προ-σέγγιση δεκάτου.Οι προφορικοί βαθμοί της αξιολόγησης των μαθητών δίνονται σε ακέραιους αριθμούς. Ο μέσος όρος των προφορικών βαθμολογιών των δύο τετραμήνων αποτελεί τον ετήσιο προ-φορικό βαθμό του μαθητή σε κάθε μάθημα και δίνεται με προσέγγιση δεκάτου.
Ο βαθμός προαγωγής και απόλυσης κατά μάθημα και ο γενικός μέσος όρος (Γ.Μ.Ο.) γράφο-νται ως δεκαδικοί με προσέγγιση δεκάτου.
Βαθμολογική Κλίμακα
έλλειψη αυτή πρέπει να αιτιολογείται από τον διδάσκοντα με ενυπόγραφη σημείωσή του πάνω στην κατάσταση βαθμολογίας.Με ευθύνη του Διευθυντή του Σχολείου και του διδάσκοντος, η προφορική βαθμολογία των μαθητών καταχωρίζεται χωρίς καθυστέρηση στο Ατομικό Δελτίο (Α.Δ.) των μαθητών. Για το Β΄ τετράμηνο η καταχώριση γίνεται πριν από την έναρξη των γραπτών προαγωγικών ή απολυτηρίων εξετάσεων. Μετά την καταχώριση δεν επιτρέπεται καμία μεταβολή, εκτός από την περίπτωση λανθασμένης καταχώρισης που διαπιστώνεται με ειδική πράξη του Συλλόγου Διδασκόντων και οπωσδήποτε πριν από την έκδοση των αποτελεσμάτων.
19
Ο Γενικός Μέσος Όρος (Γ.Μ.Ο.) για όλες τις τάξεις του Γενικού Λυκείου εκφράζεται με προ-σέγγιση δεκάτου και προκύπτει από το μέσο όρο των βαθμών ετήσιας επίδοσης του μαθητή όλων των γραπτώς και μη γραπτώς εξεταζόμενων μαθημάτων, συμπεριλαμβανομένων όλων των μαθημάτων επιλογής που διδάχθηκαν. Εξαιρείται ο βαθμός στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής, ο οποίος δεν συνυπολογίζεται για την εξαγωγή του Γ.Μ.Ο..Για την εξαγωγή του Γ.Μ.Ο. για τους μαθητές της Γ΄ τάξης Ημερησίου Γενικού Λυκείου που διδάχτηκαν και δεύτερο μάθημα επιλογής, υπολογίζεται ο βαθμός και των δύο (2) μαθημά-τωνΟ βαθμός ετήσιας επίδοσης των μαθητών στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής αναγράφεται στο Απολυτήριό τους ή στο οικείο αποδεικτικό, καθώς και στα υπηρεσιακά βιβλία.
Για τις Α΄ και Β΄ τάξεις του Γενικού Λυκείου ο βαθμός ετήσιας επίδοσης του μαθητή σε κάθε μάθημα γραπτώς εξεταζόμενο είναι ο μέσος όρος του ετήσιου προφορικού βαθμού με τον αντίστοιχο βαθμό των γραπτών εξετάσεων και εκφράζεται ως δεκαδικός με προσέγγιση δε-κάτου. Για τη Γ΄ τάξη Γενικού Λυκείου ο βαθμός ετήσιας επίδοσης του μαθητή σε κάθε μάθη-μα γραπτώς εξεταζόμενο είναι το άθροισμα του ετήσιου προφορικού βαθμού σε ποσοστό εξήντα τοις εκατό (60%) και του βαθμού των γραπτών εξετάσεων σε ποσοστό σαράντα τοις εκατό (40%) και εκφράζεται ως δεκαδικός με προσέγγιση δεκάτου.
Ο βαθμός ετήσιας επίδοσης στα μαθήματα που αποτελούν κλάδους είναι ο μέσος όρος των βαθμών των μαθημάτων-κλάδων και γράφεται ως δεκαδικός με προσέγγιση δεκάτου.Για τα μαθήματα που δεν εξετάζονται γραπτώς, βαθμός ετήσιας επίδοσης είναι ο μέσος όρος των βαθμών των δύο (2) τετραμήνων.Αν λείπει ένας από τους δύο (2) τετραμηνιαίους βαθμούς, ως προφορικός μέσος όρος τετρα-μήνου λογίζεται ο βαθμός για το άλλο τετράμηνο.Αν, για οποιονδήποτε λόγο, δεν κατατεθεί βαθμολογία ενός μαθήματος σε κανένα τετράμη-νο και εφόσον η φοίτηση του μαθητή κριθεί επαρκής, διενεργείται ειδική προφορική εξέταση στην ύλη του Β΄ τετραμήνου το αργότερο την επομένη ημέρα από τη λήξη των μαθημάτων του Β΄ τετραμήνου. Την εξέταση διενεργεί τριμελής επιτροπή, η οποία συγκροτείται από τον Διευθυντή του σχολείου. Στην επιτροπή συμμετέχουν ο Διευθυντής ως Πρόεδρος και δύο (2) καθηγητές της ίδιας ειδικότητας ή που έχουν σε ανάθεση το αντίστοιχο μάθημα. Ο μέσος όρος των βαθμών των δύο (2) καθηγητών αποτελεί τον ετήσιο προφορικό βαθμό του μαθή-ματος και δίνεται με προσέγγιση δεκάτου.
Για τους μαθητές που δεν επιτυγχάνουν τον Γενικό Μέσο Όρο προαγωγής ή απόλυσης, εξε-τάζονται στην ειδική εξεταστική περίοδο του δεύτερου δεκαπενθήμερου του Ιουνίου γραπτά ή προφορικά, βαθμός ετήσιας επίδοσης είναι ο βαθμός της εξέτασης αυτής. Το ίδιο ισχύει και για την ειδική εξεταστική περίοδο του Σεπτεμβρίου για τους μαθητές της Γ΄ τάξης του Γενικού Λυκείου που κατά την ειδική εξεταστική περίοδο του Ιουνίου δεν επιτυγχάνουν τον Γενικό Μέσο Όρο απόλυσης.
Εξαγωγή του βαθμού προαγωγής ή απόλυσης (Γενικός Μέσος Όρος, Γ.Μ.Ο.)
Εξαγωγή του βαθμού ετήσιας επίδοσης κατά μάθημα
Οδηγός Σπουδών Ανώτατης Εκπαίδευσης 2020
Για την προαγωγή και την απόλυση των μαθητών στο Γενικό Λύκειο απαιτείται Γ.Μ.Ο. του-λάχιστον εννέα και πέντε δέκατα (9,5), ο οποίος προκύπτει από τον μέσο όρο των βαθμών ετήσιας επίδοσης του μαθητή όλων των γραπτώς και μη γραπτώς εξεταζόμενων μαθημάτων, με εξαίρεση το μάθημα της Φυσικής Αγωγής.Οι μαθητές των Α΄ και Β΄ τάξεων του Γενικού Λυκείου, που δεν επιτυγχάνουν τον Γ.Μ.Ο. της παραγράφου 1, παραπέμπονται το δεύτερο δεκαπενθήμερο του Ιουνίου του ίδιου έτους σε ειδική εξεταστική περίοδο, για να εξεταστούν στα μαθήματα στα οποία ο βαθμός επίδοσης είναι μικρότερος από εννέα και πέντε δέκατα (9,5). Για τα μαθήματα της Ομάδας Α΄, οι εξετά-σεις είναι γραπτές και διεξάγονται σύμφωνα με τη διαδικασία των προαγωγικών εξετάσεων. Ο βαθμός της εξέτασης αυτής είναι ο ετήσιος βαθμός του μαθητή στο εξεταζόμενο μάθημα. Για τα μαθήματα της Ομάδας Β΄, οι εξετάσεις είναι προφορικές. Οι μαθητές δεν αξιολογού-νται στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής.Η προφορική εξέταση διενεργείται από τριμελή επιτροπή, η οποία συγκροτείται από τον Διευθυντή του σχολείου. Στην επιτροπή συμμετέχουν ο Διευθυντής, ως πρόεδρος, και δύο (2) καθηγητές της ίδιας ειδικότητας ή που έχουν σε ανάθεση το αντίστοιχο μάθημα. Ο μέσος όρος των βαθμών των δύο (2) καθηγητών είναι ο ετήσιος βαθμός του μαθητή στο εξεταζό-μενο μάθημα.Οι μαθητές, που κατά την ειδική εξεταστική περίοδο του Ιουνίου δεν επιτυγχάνουν τον Γ.Μ.Ο. προαγωγής, επαναλαμβάνουν τη φοίτηση.Οι μαθητές της Γ΄ τάξης του Γενικού Λυκείου, που δεν επιτυγχάνουν τον Γ.Μ.Ο. της παρα-γράφου 1, παραπέμπονται το δεύτερο δεκαπενθήμερο του Ιουνίου του ίδιου έτους σε ειδική εξεταστική περίοδο για να εξεταστούν στα μαθήματα στα οποία ο βαθμός επίδοσης είναι μικρότερος από εννέα και πέντε δέκατα (9,5). Για τα μαθήματα της Ομάδας Α΄ οι εξετάσεις είναι γραπτές και διεξάγονται σύμφωνα με τη διαδικασία των απολυτηρίων εξετάσεων. Ο βαθμός της εξέτασης αυτής είναι ο ετήσιος βαθμός του μαθητή στο εξεταζόμενο μάθημα. Για τα μαθήματα της Ομάδας Β΄ οι εξετάσεις είναι προφορικές. Οι μαθητές της Γ΄ τάξης του ΓΕΛ δεν αξιολογούνται στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής.Η προφορική εξέταση διενεργείται από τριμελή επιτροπή, η οποία συγκροτείται από τον Διευθυντή του σχολείου. Στην επιτροπή συμμετέχουν ο Διευθυντής, ως πρόεδρος, και δύο (2) καθηγητές της ίδιας ειδικότητας ή που έχουν σε ανάθεση το αντίστοιχο μάθημα. Ο μέσος όρος των βαθμών των δύο (2) καθηγητών είναι ο ετήσιος βαθμός του μαθητή στο εξεταζό-μενο μάθημα.
Προαγωγή, απόλυση και απόρριψη μαθητών
Βαθμός Απολυτηρίου του Γενικού Λυκείου είναι ο Γ.Μ.Ο. της Γ΄ τάξης Γενικού Λυκείου. Το απολυτήριο του Γενικού Λυκείου εκδίδεται μια φορά και δεν αλλάζει. Τα απολυτήρια των Ιδι-ωτικών Γενικών Λυκείων θεωρούνται και επικυρώνονται από τον Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, εκτός από τα απολυτήρια που εκδίδονται από τα, αναγνωρισμένα ως ισότιμα προς τα δημόσια, ιδιωτικά σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.Στο απολυτήριο του Γενικού Λυκείου αναγράφονται εκτός από τον Γ.Μ.Ο., η Ομάδα Προ-σανατολισμού που παρακολούθησε ο μαθητής και ο βαθμός ετήσιας επίδοσής του σε όλα τα μαθήματα της τάξης.
Βαθμός Απολυτηρίου Γενικού Λυκείου
21
Αξιολόγηση μαθητών Γενικού Λυκείου*πηγή: ΦΕΚ 70 τ.Α΄/07.07.2019
Ορισμένα τμήματα/εισαγωγικές κατευθύνσεις λόγω του γνωστικού τους αντικειμένου απαι-τούν εξειδικευμένες γνώσεις και γι’ αυτό ο υποψήφιος εξετάζεται πρόσθετα σε ένα ή δύο ει-δικά μαθήματα για τη διαπίστωση της ύπαρξης των εξειδικευμένων γνώσεων. Για τα τμήματα/εισαγωγικές κατευθύνσεις που απαιτούν ειδικό μάθημα, είναι απαραίτητη η συγκέντρωση του μισού της μέγιστης βαθμολογίας (αν απαιτούνται δύο ειδικά μαθήματα, τότε ο περιορισμός του μισού της μέγιστης βαθμολογίας ισχύει στο καθένα χωριστά). Ειδικότερα:
(1) Για το τμήμα αυτό απαιτείται εξέταση στα ειδικά μαθήματα«ΕΛΕYΘΕΡΟ ΣΧΕΔΙΟ» και «ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ».(2) Για το τμήμα αυτό απαιτείται εξέταση στα ειδικά μαθήματα «ΑΡΜΟΝΙΑ» και «ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟYΣΙΚΩΝ ΑΚΟYΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ».(3) Για το τμήμα αυτό απαιτείται εξέταση στο ειδικό μάθημα«ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ».(4) Για το τμήμα αυτό απαιτείται εξέταση στο ειδικό μάθημα«ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ».(5) Για το τμήμα αυτό απαιτείται εξέταση στο ειδικό μάθημα«ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ».(6) Για το τμήμα αυτό απαιτείται εξέταση στο ειδικό μάθημα«ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ».(7) Για το τμήμα αυτό απαιτείται εξέταση στο ειδικό μάθημα«ΙΣΠΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ».(8) Για το τμήμα αυτό απαιτείται εξέταση σε δύο από τα τρία ειδικά μαθήματα «ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ», «ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ», «ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ».(9) Για το τμήμα αυτό απαιτείται εξέταση σε ένα από τα τέσσερα ειδικά μαθήματα «ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ», «ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ», «ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ», «ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ».(11) Για το τμήμα αυτό απαιτείται εξέταση σε τρία από τα εξής τέσσερα αγωνίσματα «ΔΡΟΜΟΣ 400 μ. για αγόρια ή 200 μ. για κορίτσια», «ΑΛΜΑ ΣΕ ΜΗΚΟΣ», «ΣΦΑΙ-ΡΟΒΟΛΙΑ 6 κ. για αγόρια ή 4 κ. για κορίτσια» και «50 μ. ΚΟΛYΜΒΗΣΗΣ ΕΛΕYΘΕΡΟ».Ανάλογα με τις επιδόσεις που επιτυγχάνονται σε αυτά τα αθλήματα, οι υποψήφιοι λαμβά-νουν επιπλέον μόρια (το μέγιστο 4.000 μόρια), τα οποία προστίθενται στα συνολικά μόρια εισαγωγής των πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων. Η αύξηση των μορίων εισαγωγής, προσμετράται μόνο για τις σχολές των ΤΕΦΑΑ. Ο τελικός βαθμός των πρακτικών δοκιμασιών προκύπτει από το μέσο όρο των βαθμών που συγκεντρώνονται στα τρία από τα τέσσερα αγωνίσματα που έχουν επιλεγεί για εξέταση. Τα επιπλέον μόρια που συγκεντρώνονται και προστίθενται στα μόρια των γραπτώς εξεταζόμε-νων μαθημάτων, προκύπτουν από το γινόμενο του τελικού βαθμού με το 200.Παράδειγμα: Υποψήφιος που βαθμολογήθηκε με 10 στην σφαίρα, 15 στο μήκος και 20 στο κολύμπι θα έχει:10 + 15 + 20 = 45 μονάδες45 : 3 = 15 μέσο όρο
ΕΙΔΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ - ΙΔΙΑΙΤΕΡΟΤΗΤΕΣ
Οδηγός Σπουδών Ανώτατης Εκπαίδευσης 2020
15 x 200 = 3000 μόριαΤέλος, αξίζει να σημειωθεί πως οι υποψήφιοι καλούνται να υποβληθούν σε μία σειρά υγει-ονομικών εξετάσεων, όπου θα πρέπει να κριθούν κατάλληλοι από την αρμόδια επιτροπή προσκομίζοντας πιστοποιητικά μετά από παθολογική, καρδιολογική και οφθαλμολογική εξέταση.
Βαθμολογία Αγωνισμάτων για επιστήμες φυσικής αγωγής
Δρόμος 400μ Άλμα σε μήκοςΣφαιροβολία
(Βάρος Σφαίρας 6Κ)Κολύμβηση
(50μ Ελεύθερο)Βαθμοί
20191817161514131211109876543210
μέχρι 55”55”01-55”5055”51-56”0056”01-56”5056”51-57”0057”01-57”5057”51-58”0058”01-58”5058”51-59”0059”01-59”5059”51-60”0060”01-60”5060”51-61”0061”01-61”5061”51-62”0062”01-62”5062”51-63”0063”01-63”5063”51-63”5064”01-64”5064”51 και άνω
6.20μ και άνω6.19μ - 6.05μ6.04μ - 5.90μ5.89μ - 5.75μ5.74 - 5.60μ5.59μ - 5.45μ5.44μ - 5.,30μ5.29μ - 5.15μ5.14μ - 5.00μ4.99μ - 4.85μ4.84μ - 4.70μ4.69μ - 4.55μ4.54μ - 4.40μ4.39μ - 4.25μ4.24μ - 4.10μ4.09μ - 3.95μ3.94μ - 3.80μ3.79μ - 3.65μ3.64μ - 3.50μ3.49μ - 3.35μ
3.34μ - και κάτω
14μ. και άνω13.99μ.-13.60μ.13.59μ.-13.20μ.13.19μ.-12.80μ.12.79μ.-12.40μ.12.39μ.-12.00μ.11.99μ.-11.60μ.11.59μ.-11.20μ.11.19μ.-10.80μ.10.79μ.-10.40μ. 10.39μ.-10.00μ.
9.99μ.- 9.60μ.9.59μ.- 9.20μ.9.19μ.- 8.80μ.8.79μ.- 8.40μ.4.09μ - 3.95μ3.94μ - 3.80μ3.79μ - 3.65μ3.64μ - 3.50μ3.49μ - 3.35μ
3.34μ - και κάτω
μέχρι 29”29”1-30”030”1-31”031”1-32”032”1-33”033”1-34”034”1-35”035”1-36”036”1-37”037”1-38”038”1-39”039”1-40”040”1-41”041”1-42”042”1-43”043”1-44”044”1-45”045”1-46”046”1-47”047”1-48”0
48”1 και άνω
Αγωνίσματα αρρένων
23
Δρόμος 200μ Άλμα σε μήκοςΣφαιροβολία
(Βάρος Σφαίρας 4Κ)Κολύμβηση
(50μ Ελεύθερο)Βαθμοί
20191817161514131211109876543210
μέχρι 29”29”01-29”5029”51-30”0030”01-30”5030”51-31”0031”01-31”5031”51-32”0032”01-32”5032”51-33”0033”01-33”5033”51-34”0034”01-34”5034”51-35”0035”01-35”5035”51-36”0036”01-36”5036”51-37”0037”01-37”5037”51-38”0038”01-38”5038”51 και άνω
5.15μ και άνω5.14μ - 5.00μ4.99μ - 4.85μ4.84μ - 4.70μ4.69μ - 4.55μ4.54μ - 4.40μ4.39μ - 4.25μ4.24μ - 4.10μ4.09μ - 3.95μ3.94μ - 3.80μ3.79μ - 3.65μ3.64μ - 3.50μ3.49μ - 3.35μ3.34μ - 3.20μ3.19μ - 3.05μ3.04μ - 2.90μ2.89μ - 2.75μ2.74μ - 2.60μ2.59μ - 2.45μ2.44μ - 2.30μ2.29μ και κάτω
11.00μ.και άνω10.99μ.-10.60μ.10.59μ.-10.20μ.10.19μ.-9.80μ.9.79μ.-9.40μ.9.39μ.-9.00μ.8.99μ.- 8.60μ.8.59μ.- 8.20μ.8.19μ.-7.80μ.7.79μ.-7.40μ.7.39μ.-7.00μ.6.99μ.-6.60μ.6.59μ.-6.20μ.6.19μ.-5.80μ.5.79μ.-5.40μ.5.39μ.-5.00μ.4.99μ.-4.60μ.4.59μ.-4.20μ.4.19μ.-3.80μ.3.79μ.-3.40μ.
3.39 μ. και κάτω
έως 31”031”1-32”032”1-33”033”1-34”034”1-35”035”1-36”036”1-37”037”1-38”038”1-39”039”1-40”040”1-41”041”1-42”042”1-43”043”1-44”044”1-45”045”1-46”046”1-47”047”1-48”048”1-49”049”1-50”050” και άνω
Αγωνίσματα θηλέων
(12) Για να είσαι υποψήφιος για Στρατιωτικές Σχολές, Αστυνομικές Σχολές, Σχολές των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού και Σχολές Λιμενικού Σώματος - Ελληνικής Ακτοφυλακής, πρέπει να έχεις κριθεί ικανός στις οικείες προκαταρκτικές εξετάσεις (υγειονομικές, αθλητικές, ψυχοτεχνικές) που διενεργούνται από τα αρμόδια Υπουργεία κατά περίπτωση. (Για τις Α.Ε.Ν. απαιτείται μόνο υγειονομική εξέταση). Για τη συμμετοχή στις προκαταρκτικές εξετάσεις υπο-βάλλεται σχετική αίτηση, σύμφωνα με όσα ορίζονται στις αντίστοιχες προκηρύξεις.
ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣΣωματομετρικές Εξετάσεις Σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις, ακατάλληλοι κρίνονται για είσοδο σε ΑΣΕΙ – ΑΣΣΥ, όσοι άνδρες έχουν ανάστημα μικρότερο από ένα μέτρο και εβδομήντα εκατοστά (1,70) και όσες γυναίκες έχουν ανάστημα μικρότερο από ένα μέτρο και εξήντα εκατοστά (1,60).Ειδικά, οι υποψήφιοι του Τμήματος Ιπταμένων της Σχολής Ικάρων (ΣΙ) και της ΣΙΡ, κρίνονται ακατάλληλοι, εφόσον έχουν ανάστημα μεγαλύτερο από ένα μέτρο και ενενήντα εκατοστά (1,90) και ύψος κορμού άνω των ενενήντα επτά εκατοστών (0,97) για άνδρες και γυναίκες. Το σωματικό βάρος του Ιπταμένου προσωπικού Α’ και Β’ κατηγορίας πρέπει να είναι σύμ-φωνο με τα όρια που καθορίζουν οι κατασκευαστές για το εκτινασσόμενο κάθισμα, σε κάθε
Οδηγός Σπουδών Ανώτατης Εκπαίδευσης 2020
τύπο αεροσκάφους, με ελάχιστο βάρος τα 63,5 και μέγιστο τα 93 κιλά.Για τα ΑΣΕΙ – ΑΣΣΥ, οι άντρες υποψήφιοι πρέπει να έχουν, Δείκτη Μάζας Σώματος, (δηλαδή το πηλίκο του σωματικού βάρους τους σε χιλιόγραμμα προς το τετράγωνο του ύψους τους σε μέτρα), μεταξύ 19 – 27. Για τις γυναίκες ο Δείκτης Μάζας Σώματος πρέπει να είναι μεταξύ 18 – 25.ΔΜΣ= βάρος (κιλά) / ύψος2 (μ.)Παράδειγμα:Ένας υποψήφιος με ύψος 1,75 μέτρα και βάρος 74 κιλά έχει ΔΜΣ 74/(1,75 χ 1,75) =24,16.Επιπλέον, οι υποψήφιοι θα πρέπει να πληρούν κριτήρια ακουστικής και οπτικής οξύτητας και αντίληψης χρωμάτων τα οποία ποικίλουν ανάλογα με την σχολή που επιλέγει ο υποψήφιος.Αθλητικές Δοκιμασίες Οι υποψήφιοι που θα κριθούν κατάλληλοι από τις Υγειονομικές Επιτροπές (βάσει εκδιδομέ-νου Πρακτικού), στη συνέχεια θα συμμετάσχουν στις προβλεπόμενες αθλητικές δοκιμασίες. Οι χώροι διεξαγωγής των αθλητικών δοκιμασιών θα γνωστοποιηθούν στους υποψηφίους, σύμφωνα με το Πρόγραμμα εκάστης Σχολής. Οι αθλητικές δοκιμασίες διεξάγονται στις αθλητικές εγκαταστάσεις που διατίθενται στις Στρατιωτικές Σχολές.Στον παρακάτω Πίνακα φαίνονται τα αγωνίσματα και τα κατώτερα όρια επίδοσης κατά αγώ-νισμα και Σχολή, που πρέπει να πετύχει ο υποψήφιος (ανεξάρτητα φύλου) για να κριθεί κα-τάλληλος:
ΣΣΕ/Όπλα, ΣΝΔ,ΣΙ/ΙΠΤ, ΣΜΥ/Όπλα
ΣΣΕ/Σώματα, ΣΙ/Μηχ. ΣΣΑΣ, ΣΑΝ, ΣΜΥ/ Σώματα,
ΣΜΥΑ
ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΕΣΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΩΝ
1. Δρόμος ταχύτητας 100m
2. Δρόμος 1.000m
3. Άλμα σε ύψος με φόρα
4. Άλμα σε μήκος με φόρα
5. Ρίψη Σφαίρας (7,275Κgr) (Mέσος όρος ρίψης με αριστ. και δεξί χέρι)
6. Ελεύθερη κολύμβηση 50m(για τη ΣΝΔ, ΣΙ / ΙΠΤ, ΣΜΥΝ)
16”
4’ και 20’’
1,05m
3,60m
4,50m
2’
17”
4’ και 30’’
1,00m
3,60m
4,40m
2’
Όρια Επιδόσεων
Οι υποψήφιοι έχουν δικαίωμα για τους δρόμους μίας (1) προσπάθειας και για τα άλματα και τις ρίψεις τριών (3) προσπαθειών.Στη ρίψη σφαίρας, ως τελική επίδοση υποψηφίου -ας ορίζεται ο μέσος όρος του αθροί-σματος της καλύτερης επιμέρους επίδοσης με το αριστερό και με το δεξί χέρι με τους ίδιους όρους και προϋποθέσεις για όλους τους υποψηφίους.
ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣΣωματομετρικές Εξετάσεις Σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις, κατάλληλοι κρίνονται όσοι έχουν ανάστημα (άνδρες και γυναίκες) τουλάχιστον 1,70 μ. χωρίς υποδήματα. Επιπλέον, οι άντρες υποψήφιοι πρέπει να έχουν, Δείκτη Μάζας Σώματος, μεταξύ 19 – 27 ενώ για τις γυναίκες ο Δείκτης Μάζας Σώ-
25
Ρίψη σφαίρας(7.275Kgr) (Μ.Ο.
δεξί-αριστερό χέρι)
Ρίψη σφαίρας(7.275Kgr) (Μ.Ο.
δεξί-αριστερό χέρι)
Άλμασε μήκος
Άλμασε μήκος
Άλμασε ύψος
Άλμασε ύψος
Δρόμος1000m
Δρόμος1000m
Δρόμος100m
Δρόμος100m
Λιμενικό Σώμα
Πυροσβεστική
ΕλεύθερηΚολύμβηση
50m
4.50m
4.50m
4.50m
4.50m
3.60m
3.60m
3.60m
3.60m
1.05m
1.05m
1.05m
1.05m
4’20’’
4’20’’
4’20’’
4’20’’
16’’
16’’
16’’
16’’
Σχολή ΔοκίμωνΣημαιοφόρων
Ανθυποπυραγοί
Σχολή ΔοκίμωνΛιμενοφυλάκων
Πυροσβέστες
2’
2’
ματος πρέπει να είναι μεταξύ 18 – 25.Αθλητική Δοκιμασία Για τον έλεγχο της αθλητικής επίδοσης οι υποψήφιοι -ες υποβάλλονται στα εξής αγωνίσματα:1. Δρόμος 100 μ. σε χρόνο 16΄΄ (μία προσπάθεια).2. Δρόμος 1000 μ. σε χρόνο 4΄ και 20΄΄ (μία προσπάθεια).3. Άλμα σε ύψος με φόρα τουλάχιστον 1,05 μ. (τρεις προσπάθειες).4. Άλμα σε μήκος με φόρα τουλάχιστον 3,60 μ. (τρεις προσπάθειες).5. Ρίψη σφαίρας (7,275 χλμ.) σε απόσταση τουλάχιστον 4,50 μ., ως μέσο όρο ρίψης με το δεξί και το αριστερό χέρι ανά προσπάθεια (τρεις προσπάθειες ανά χέρι).
ΛΙΜΕΝΙΚΟ ΣΩΜΑ - ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΚΤΟΦΥΛΑΚΗΣωματομετρικά Για την εισαγωγή στο Λιμενικό σώμα:Σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις, κατάλληλοι κρίνονται όσοι έχουν ανάστημα (άνδρες και γυναίκες) τουλάχιστον 1,70 μ. χωρίς υποδήμα-τα. Επιπλέον, οι άντρες υποψήφιοι πρέπει να έχουν, Δείκτη Μάζας Σώματος, μεταξύ 19 – 27 ενώ για τις γυναίκες ο Δείκτης Μάζας Σώματος πρέπει να είναι μεταξύ 18 – 25.
Όρια Αγωνισμάτων
(13) Για να είσαι υποψήφιος για Σχολές Πυροσβεστικής Ακαδημίας πρέπει να έχεις κριθεί ικανός στις οικείες προκαταρκτικές εξετάσεις (υγειονομικές, αθλητικές, ψυχοτεχνικές) που διενεργούνται από το αρμόδιο Υπουργείο.Σωματομετρικά Σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις, κατάλληλοι κρίνονται όσοι έχουν ανάστημα (άνδρες και γυναίκες) τουλάχιστον 1,70 μ. χωρίς υποδήματα. Επιπλέον, οι άντρες υποψήφιοι πρέπει να έχουν, Δείκτη Μάζας Σώματος, μεταξύ 19 – 27 ενώ για τις γυναίκες ο Δείκτης Μάζας Σώμα-τος πρέπει να είναι μεταξύ 18 – 25.
Όρια Αγωνισμάτων
Οδηγός Σπουδών Ανώτατης Εκπαίδευσης 2020
(14) Ο υποψήφιος που δηλώνει τμήματα Λογοθεραπείας, πρέπει να γνωρίζει ότι δεν μπορεί να παρακολουθήσει το τμήμα αυτό, αν παρουσιάζει κώφωση-βαρηκοΐα, δυσαρθρία, τραύλι-σμα, εγκεφαλοπάθεια που επηρεάζει τη λειτουργία λόγου - άρθρωσης ή παθολογική φωνή. Όσοι εισάγονται στα τμήματα αυτά, υποβάλλονται σε σχετικές εξετάσεις με ευθύνη του τμή-ματος και αν διαπιστωθεί ότι κάποιος παρουσιάζει μια από τις παραπάνω παθήσεις, διαγρά-φεται από το τμήμα αυτό.(15) Για τα τμήματα αυτά απαιτείται εξέταση στα μουσικά μαθήματα “ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΚΑΙ ΕΡΜΗΝΕΙΑ” και “ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΓΝΩΣΗ”(16) Για τα Προγράμματα Σπουδών των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών, οι ενδιαφε-ρόμενοι πρέπει να γνωρίζουν ότι υποψήφιοι μπορούν να είναι μόνο χριστιανοί ορθόδοξοι. Ειδικά δε στα Προγράμματα Ιερατικών Σπουδών δεκτοί γίνονται μόνο άρρενες υποψήφιοι.
«Οι τιμές των σωματομετρικών εξετάσεων δύνανται να μεταβληθούν με την απόφαση μόνο των συμβαλλόμε-νων Αρχών και Υπουργείων.»
27
EπιστημονικόΠεδίο
Ομάδα ΠροσανατολισμούΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ, ΝΟΜΙΚΩΝ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ1ο
Πανεπιστήμια Πεδία Ε.Μ. Βάση
ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) ΕΚΠΑ
ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ & ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΑΠΘ
ΑΓΩΓΗΣ & ΦΡΟΝΤ. ΣΤΗΝ ΠΡΩΙΜΗ ΠΑΙΔ. ΗΛ. (ΙΩΑΝΝΙΝΑ)
ΑΓΩΓΗΣ & ΦΡΟΝΤ. ΣΤΗΝ ΠΡΩΙΜΗ ΠΑΙΔ. ΗΛ. (ΘΕΣ/ΝΙΚΗ)
ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΦΡΟΝΤ. ΣΤΗΝ ΠΡΩΙΜΗ ΠΑΙΔ. ΗΛ. (ΙΛΙΟΝ)
ΑΡΧΕΙΟΝΟΜΙΑΣ, ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΟΝ. & ΜΟΥΣΕΙΟΛ. (ΚΕΡΚΥΡΑ)
ΑΡΧΕΙΟΝ., ΒΙΒΛΙΟΘ. & ΣΥΣΤΗΜ. ΠΛΗΡΟΦ. (ΑΙΓΑΛΕΩ)
ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ, ΣΛΑΒΙΚΩΝ & ΑΝΑΤΟΛΙΚΩΝ ΣΠ. (ΘΕΣ/ΝΙΚΗ)
ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΟΝ., ΑΡΧΕΙΟΝ. & ΣΥΣΤΗΜ. ΠΛΗΡΟΦ. (ΘΕΣ/ΝΙΚΗ)
ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΓΛΩΣ., ΦΙΛΟΛ. & ΠΟΛΙΤ. ΠΑΡΕΥΞΕΙΝ. ΧΩΡΩΝ (ΚΟΜΟΤΗΝΗ)
ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΒΟΛΟΣ)
ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (ΑΘΗΝΑ) ΠΑΝΤΕΙΟ
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡ. & ΜΕΣΩΝ ΜΑΖΙK. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝ. (ΘΕΣ/ΝΙΚΗ)
ΔΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΔΙΕΘΝΩΝ & ΕΥΡΩΠΑΪΚ. ΣΠ. (ΠΕΙΡΑΙΑΣ) ΠΑΝ. ΠΕΙΡΑΙΑ
ΔΙΕΘΝΩΝ, ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑK. ΣΠ. (ΑΘΗΝΑ) ΕΚ-
ΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛ. ΗΛΙΚΙΑ (ΑΘΗΝΑ)
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ (ΘΕΣ/ΝΙΚΗ)
ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ (ΚΟΜΟΤΗΝΗ)
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ & ΜΕΣΩΝ ΜΑΖΙΚ. ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ & ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ (ΚΑΣΤΟΡΙΑ)
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ, ΜΕΣΩΝ & ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ (ΑΘΗΝΑ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΑΘΗΝΑ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜ. (ΘΕΣ/ΝΙΚΗ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓ. & ΑΘΛΗΤΙΣΜ. (ΚΟΜΟΤΗΝΗ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΣΕΡΡΕΣ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΤΡΙΚΑΛΑ)
ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛ. ΑΓΩΓ. & ΕΚΠΑΙΔΕΥΣ. (ΘΕΣ/ΝΙΚΗ)
ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣ.& ΚΟΙΝΩΝ. ΕΡΓΑΣ. (ΠΑΤΡΑ)
1
1
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
1
1
1,4
1
1
1
1
1
1
1
1,4
1
1,4
1,4
1,4
ΟΛΑ
1
1
1
1,4
1
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
18633
19312
11438
12792
13372
9279
11100
14021
10137
8844
5580
10403
11602
9539
12535
14296
15949
16937
18163
17602
15092
15816
10289
16845
9005
16137
17501
17045
14617
15017
15828
14079
14525
3
3
4
4
5
5
9
9
9
9
9
9
11
11
11
11
11
Οδηγός Σπουδών Ανώτατης Εκπαίδευσης 2020
Πανεπιστήμια Πεδία Ε.Μ. Βάση
ΕΠΙΣΤ. ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔ. & ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧ. ΗΛΙΚ. (ΠΑΤΡΑ)
ΕΠΙΣΤ. ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔ. ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧ. ΗΛΙΚΙΑ (ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗ)
ΕΠΙΣΤ. ΤΗΣ ΠΡΟΣΧ. ΑΓΩΓΗΣ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΤ. ΣΧΕΔ. (ΡΟΔΟΣ)
ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΑΘΗΝΑ)
ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΝΑΥΠΛΙΟ)
ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΑΤΡΑ)
ΘΕΑΤΡΟΥ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) - ΜΟΥΣΟΥΛΜ. ΣΠΟΥΔΩΝ
ΘΕΩΡΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ (ΑΣΚΤ) (ΑΘΗΝΑ)
ΙΣΠΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΙΣΤΟΡΙΑΣ (ΚΕΡΚΥΡΑ) ΙΟΝΙΟ ΠΑΝ/ΜΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑΣ - ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΓΡΙΝΙΟ) ΠΑΝ.ΠΑΤΡΩΝ
ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ)
ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΡΕΘΥΜΝΟ)
ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΘΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΚΟΜΟΤΗΝΗ)
ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΕΚΠΑ
ΙΣΤΟΡΙΑΣ, ΑΡΧΑΙΟΛ. & ΔΙΑΧΕΙΡ. ΠΟΛΙΤ. ΑΓΑΘ. (ΚΑΛΑΜΑΤΑ)
ΙΣΤΟΡΙΑΣ, ΑΡΧΑΙΟΛ. & ΚΟΙΝΩΝ. ΑΝΘΡΩΠ. (ΒΟΛΟΣ)
ΙΤΑΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ & ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΙΤΑΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑΣ & ΙΣΤΟΡΙΑΣ (ΜΥΤΙΛΗΝΗ)
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΑΙΓΑΛΕΩ)
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ)
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΚΟΜΟΤΗΝΗ)
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ (ΚΟΡΙΝΘΟΣ)
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ (ΚΟΜΟΤΗΝΗ)
ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) ΠΑΝΤΕΙΟ
ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
1
1
1
ΟΛΑ
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
ΟΛΑ
1
1
1
1
ΟΛΑ
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
12680
11225
10803
12602
9721
10190
13635
8793
8915
8717
12739
6817
9447
9747
15306
14747
11706
10737
9851
12036
10182
12956
6980
4016
13243
13937
9932
16066
13920
14506
9019
11975
13261
11854
15163
14810
7
6
6
29
Πανεπιστήμια Πεδία Ε.Μ. Βάση
ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΜΥΤΙΛΗΝΗ)
ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΡΕΘΥΜΝΟ)
ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΡΟΔΟΣ)
ΜΟΥΣΕΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΠΥΡΓΟΣ)
ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΑΘΗΝΑ)
ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΑΡΤΑ)
ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΚΕΡΚΥΡΑ)
ΝΟΜΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΝΟΜΙΚΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΝΟΜΙΚΗΣ (ΚΟΜΟΤΗΝΗ)
ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΜΕΤΑΦΡ. & ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ (ΚΕΡΚΥΡΑ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔ. (ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΒΟΛΟΣ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΡΕΘΥΜΝΟ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΡΟΔΟΣ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΦΛΩΡΙΝΑ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (ΒΟΛΟΣ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ (ΦΛΩΡΙΝΑ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΒΟΛΟΣ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΡΕΘΥΜΝΟ)
ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ (ΝΑΥΠΛΙΟ)
ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗΣ & ΚΟΙΝΩΝ. ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΚΟΜΟΤΗΝΗ)
ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΡΕΘΥΜΝΟ)
ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΔΗΜΟΣ. ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΔΙΕΘΝ. ΣΧΕΣΕΩΝ (ΚΟΡΙΝΘΟΣ)
ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓ. & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ (ΜΥΤΙΛΗΝΗ)
1
1
1
1
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
1
1
1
1
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
1
1
1
1
1
1
1
1,4
11187
12602
9087
8547
14430
13020
10660
13578
13120
18013
17824
17225
16019
13339
15732
12667
14361
15262
13812
13024
11872
12647
15685
12074
11408
12773
11553
9132
8468
12372
11061
16166
13046
14682
15581
8898
17
2
17
2
17
8
Οδηγός Σπουδών Ανώτατης Εκπαίδευσης 2020
Πανεπιστήμια Πεδία Ε.Μ. Βάση
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ & ΔΗΜΙΟΥΡΓ. ΜΕΣΩΝ & ΒΙΟΜΗΧ. (ΒΟΛΟΣ)
ΡΩΣΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ, ΦΙΛΟΛΟΓ. & ΣΛΑΒΙΚΩΝ ΣΠ. (ΑΘΗΝΑ)
ΤΕΧΝΩΝ ΗΧΟΥ ΚΑΙ ΕΙΚΟΝΑΣ (ΚΕΡΚΥΡΑ)
ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΣΠ. & ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΑΣΙΑΤ. ΣΠ. (ΑΘΗΝΑ)
ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ)
ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ (ΚΑΛΑΜΑΤΑ)
ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ (ΠΑΤΡΑ)
ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ (ΡΕΘΥΜΝΟ)
ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ)
ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ (ΠΑΤΡΑ)
ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΡΕΘΥΜΝΟ)
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ & ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝ. (ΑΙΓΑΛΕΩ)
ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ (ΑΡΓΟΣΤΟΛΙ) ΨΗ-
ΦΙΑΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ & ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦ. (ΨΑΧΝΑ ΕΥΒΟΙΑΣ)
ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ)
ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ (ΡΕΘΥΜΝΟ)
ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ (ΦΛΩΡΙΝΑ)
ΠΡΟΓΡ. ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤ. ΜΟΥΣ. & ΨΑΛΤ. ΒΕΛΛΑΣ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤ. ΜΟΥΣΙΚΗΣ & ΨΑΛΤ. ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΕΡΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΘΗΝΑΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΕΡΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΒΕΛΛΑΣ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΕΡΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΕΡΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ
ΣΤΡΑΤΟΛ. - ΣΤΡΑΤΙΩΤ. ΝΟΜ. ΣΥΜΒ. (ΣΣΑΣ) ΘΕΣ/ΝΙΚΗ ΣΣ
ΨΥΧΟΛΟΓΩΝ (ΣΣΑΣ) ΘΕΣ/ΝΙΚΗ ΣΣ
ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑ
ΑΞΙΩΜΑΤ. ΕΛΛΗΝ. ΑΣΤΥΝ. (ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΟΙ) ΑΣΤΥΝΟΜΙΑ
ΑΣΤΥΦΥΛΑΚΩΝ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑ
ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΥΠΟΠΥΡΑΓΩΝ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ
1,4
1
ΟΛΑ
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
ΟΛΑ
1,4
ΟΛΑ
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
9972
13691
10137
11577
14677
14431
11817
10375
12599
10572
12831
9798
10504
13333
9688
11724
8645
10225
17608
17285
17529
17120
16846
16641
8575
8567
8197
7887
7657
8244
18735
19097
18241
18097
16550
18367
16
16
16
16
16
16
12
12
12
12
12
12
31
Πανεπιστήμια Πεδία Ε.Μ. Βάση
ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΥΠΟΠΥΡΑΓΩΝ (ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΕΣ)
ΣΧΟΛΗ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΩΝ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ
ΣΧΟΛΗ ΔΟΚΙΜΩΝ ΛΙΜΕΝΟΦΥΛΑΚΩΝ Λ.Σ.-ΕΛ.ΑΚΤ
ΣΧ. ΔΟΚΙΜ. ΣΗΜΑΙΟΦ. ΛΙΜΕΝ. ΣΩΜ. - ΕΛΛ. ΑΚΤΟΦΥΛ.
ΑΝΩΤΕΡΗ ΣΧΟΛΗ ΤΟΥΡΙΣΤ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΗΤΗΣ (ΑΣΤΕΚ)
ΑΝΩΤΕΡΗ ΣΧΟΛΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔ. ΡΟΔΟΥ (ΑΣΤΕΡ)
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
1,4
1,4
18315
17312
16253
17723
12079
11391
13
12
9
9
EπιστημονικόΠεδίο
Ομάδα ΠροσανατολισμούΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ, ΝΟΜΙΚΩΝ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ1ο
Iστορία
5,07%
Λατινικά
0,28%
Αρχαία
3,02
ΠΛΗΘΟΣ ΠΛΗΘΟΣ
0≤ΒΑΘΜΟΣ<10 10≤ΒΑΘΜΟΣ≤20
% %
%
Ν. Γλώσ. Γ.Π.
11,46
ΑΡ. ΠΡΟΣ. ΥΠΟΨ.
ΑΝΑΒΑΘΜΟΛ.
ΜΑΘΗΜΑ
%
ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ (ΚΛΙΜΑΚΩΣΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ) 2019
ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΚΑΤΩ ΠΑΝΩ ΑΠΟ ΤΗ ΒΑΣΗ 2019
0-55-10
10-1111-1212-1313-1414-1515-1616-1717-1818-1919-20
ΝΕΟΕΛ.ΓΛΩΣ Γ.Π ΑΡΧΑΙΑ ΕΛ. Ο.Π.ΛΑΤΙΝΙΚΑ Ο.Π.ΙΣΤΟΡΙΑ Ο.Π.
2,3013,166,678,60
11,2313,1914,1113,359,905,751,630,12
26.18026.02524.81825.983
5,4826,248,419,369,008,938,778,257,365,362,430,41
4.0468.2557.518
12.264
22.13417.77017.30013.719
15,45 31,7230,29 47,20
84,5568,28 69,7152,80
16,3613,934,024,384,915,365,606,186,908,12
10,4813,75
22,8724,334,854,984,955,015,335,956,096,596,302,74
Οδηγός Σπουδών Ανώτατης Εκπαίδευσης 2020
EπιστημονικόΠεδίο
Ομάδα ΠροσανατολισμούΘΕΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ2ο
Πανεπιστήμια Πεδία Ε.Μ. Βάση
ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ ΚΑΙ ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΘΗΝΑ)
ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ ΚΑΙ ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΘΕΣ/ΝΙΚΗ)
ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ (ΟΡΕΣΤΙΑΔΑ)
ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΟΙΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΔΡΑΜΑ)
ΑΓΩΓ. & ΦΡΟΝΤΙΔ. ΣΤΗΝ ΠΡΩΙΜΗ ΠΑΙΔ. ΗΛΙΚΙΑ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ)
ΑΓΩΓ. & ΦΡΟΝΤΙΔ. ΣΤΗΝ ΠΡΩΙΜΗ ΠΑΙΔ. ΗΛΙΚΙΑ (ΘΕΣ/ΝΙΚΗ)
ΑΓΩΓ. & ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΙΜΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ (ΙΛΙΟΝ)
ΑΕΡΟΔΙΑΣΤΗΜΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜ. & ΤΕΧΝΟΛ. (ΨΑΧΝΑ ΕΥΒΟΙΑΣ)
ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΦΥΣΙΚ.ΠΟΡΩΝ & ΓΕΩΡΓΙΚΗΣ ΜΗΧ. (ΑΘΗΝΑ)
ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΘΗΝΑ)
ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΒΟΛΟΣ)
ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ)
ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΞΑΝΘΗ)
ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΠΑΤΡΑ)
ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΧΑΝΙΑ)
ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ)
ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΠΑΤΡΑ)
ΒΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ)
ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ)
ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΚΑΙ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΛΑΡΙΣΑ)
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ (ΜΥΤΙΛΗΝΗ)
ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ (ΠΑΤΡΑ) ΠΑΝ.ΠΑΤΡΩΝ
ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΩΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ (ΑΜΑΛΙΑΔΑ)
ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ (ΑΡΤΑ)
ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ)
ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΑΠΘ
2
2
2,3
2,3
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
2
2,3
2
2
2
2
2
2
2
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,4
2,3
2,3
2
2,4
2
2
2
2,3
2,3
2,3
2,3
13047
11591
7297
7794
11438
12792
13372
8472
11810
19050
14109
16952
12836
11233
15602
11859
17688
17105
17446
17174
16620
12695
16588
16697
8647
5450
978
7108
10623
7663
7971
9360
14644
1
1
1
1
1
1
33
Πανεπιστήμια Πεδία Ε.Μ. Βάση
ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΔΙΠΑΕ
ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ (ΚΑΛΑΜΑΤΑ)
ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ (ΦΛΩΡΙΝΑ)
ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ - ΑΓΡΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΛΑΡΙΣΑ)
ΓΕΩΠΟΝ., ΙΧΘΥΟΛ. & ΥΔΑΤΙΝΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛ. (ΒΟΛΟΣ)
ΓΕΩΠΟΝ., ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ & ΑΓΡ. ΠΕΡΙΒΑΛ. (ΒΟΛΟΣ)
ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ & ΟΠΤΙΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ (ΑΙΓΑΛΕΩ)
ΔΑΣΟΛ. & ΔΙΑΧ. ΠΕΡΙΒ. & ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ (ΟΡΕΣΤ.)
ΔΑΣΟΛ. & ΔΙΑΧ. ΦΥΣΙΚΟΥ. ΠΕΡΙΒΑΛ. (ΚΑΡΠΕΝΗΣΙ)
ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ & ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛ. (ΔΡΑΜΑ) ΔΙΠΑΕ
ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ & ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛ. (ΘΕΣ/ΝΙΚΗ) ΑΠΘ
ΔΑΣΟΛ., ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΞΥΛΟΥ & ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ (ΚΑΡΔΙΤΣΑ)
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ & ΕΝΔΥΣΗΣ (ΚΙΛΚΙΣ) ΔΙΠΑΕ
ΕΚΠΑΙΔ. & ΑΓΩΓΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ (ΑΘΗΝΑ) ΕΚΠΑ
ΕΠΙΣΤ. ΒΙΟΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ & ΓΕΩΡΓ. ΜΗΧΑΝ. (ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΖΩΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΖΩΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ (ΛΑΡΙΣΑ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ (ΑΓΡΙΝΙΟ
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ (ΑΡΓΟΣΤΟΛΙ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜ. (ΘΕΣ/ΝΙΚΗ) ΔΙΠΑΕ
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ (ΚΑΛΑΜΑΤΑ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΛΙΚΩΝ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ (ΚΑΡΔΙΤΣΑ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ (ΛΗΜΝΟΣ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜ. & ΔΙΑΤΡ. ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ (ΑΘΗΝΑ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ ΥΛΙΚΩΝ (ΠΑΤΡΑ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤ. (ΑΘΗΝΑ) ΕΚΠΑ
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤ. (ΘΕΣ/ΝΙΚΗ) ΑΠΘ
ΕΠΙΣΤΗΜ. ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤ. (ΚΟΜΟΤΗΝΗ) ΔΠΘ
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤ. (ΣΕΡΡΕΣ) ΑΠΘ
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΤΡΙΚΑΛΑ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ (ΑΘΗΝΑ
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ (ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ)
ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΟΙΝΟΥ, ΑΜΠΕΛΟΥ ΚΑΙ ΠΟΤΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ)
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,4
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3,4
2,4
ΟΛΑ
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2
2,3
2,3
2,3
2
2,4
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
2,3
2,3
2,3
11063
8700
7977
9662
8807
11950
7577
6537
6417
6923
10870
6658
5305
15092
6271
12619
7369
10306
14325
9795
13230
11153
6374
11059
9819
15787
7353
14668
17501
17045
14617
15017
15828
14119
7103
11650
11
11
11
11
11
Οδηγός Σπουδών Ανώτατης Εκπαίδευσης 2020
Πανεπιστήμια Πεδία Ε.Μ. Βάση
ΕΠΙΣΤ. ΠΡΟΣΧ. ΑΓΩΓΗΣ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΘΕΣ/ΝΙΚΗ) ΑΠΘ
ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔ. & ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣ. (ΠΑΤΡΑ)
ΕΠΙΣΤ. ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔ. & ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΡΟΣΧ. ΗΛΙΚΙΑ (ΠΑΤΡΑ)
ΕΠΙΣΤ.ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔ. ΠΡΟΣΧ. ΗΛΙΚΙΑ (ΑΛΕΞΑΝΔΡ.) ΔΠΘ
ΕΠΙΣΤ. ΤΗΣ ΠΡΟΣΧ. ΑΓΩΓΗΣ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΤ. ΣΧΕΔ. (ΡΟΔΟΣ)
ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ (ΑΙΓΑΛΕΩ)
ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ (ΣΕΡΡΕΣ)
ΕΦΑΡΜ. ΠΛΗΡΟΦ. - ΕΠΙΣΤ. & ΤΕΧΝΟΛ. ΥΠΟΛ. (ΘΕΣ/ΝΙΚΗ)
ΕΦΑΡΜ. ΠΛΗΡΟΦ. - ΠΛΗΡΟΦ. ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ (ΘΕΣ/ΝΙΚΗ)
ΕΦΑΡΜ.Ν ΜΑΘΗΜ. & ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΑΘΗΝΑ) ΕΜΠ
ΖΩΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓ., ΑΛΙΕΙΑΣ & ΥΔΑΤΟΚΑΛ.Ν (ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ)
ΗΛΕΚΤΡΟΛ. & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ)
ΗΛΕΚΤΡΟΛ. ΜΗΧΑΝ. & ΜΗΧΑΝ. ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΑΘΗΝΑ)
ΗΛΕΚΤΡΟΛ. ΜΗΧΑΝ. & ΜΗΧΑΝ. ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΒΟΛΟΣ)
ΗΛΕΚΤΡΟΛ. ΜΗΧΑΝ. & ΜΗΧΑΝ. ΥΠΟΛΟΓ. (ΗΡΑΚΛΕΙΟ)
ΗΛΕΚΤΡΟΛ. ΜΗΧΑΝ. & ΜΗΧΑΝ. ΥΠΟΛΟΓ. (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΗΛΕΚΤΡΟΛ. ΜΗΧΑΝ. & ΜΗΧΑΝ. ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΚΟΖΑΝΗ)
ΗΛΕΚΤΡΟΛ. ΜΗΧΑΝ. & ΜΗΧΑΝ. ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΞΑΝΘΗ)
ΗΛΕΚΤΡΟΛ. ΜΗΧΑΝ. & ΜΗΧΑΝ. ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΠΑΤΡΑ)
ΗΛΕΚΤΡΟΛ. ΜΗΧΑΝ. & ΜΗΧΑΝ. ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΧΑΝΙΑ)
ΗΛΕΚΤΡΟΛ. ΜΗΧΑΝ. & ΤΕΧΝΟΛ. ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΠΑΤΡΑ)
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΧΑΝΙΑ) ΕΛΜΕΠΑ
ΘΕΑΤΡΟΥ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΕΚΠΑ
ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ (ΑΘΗΝΑ)
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ)
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ (ΚΑΣΤΟΡΙΑ)
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ (ΛΑΜΙΑ)
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ (ΠΑΤΡΑ)
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ (ΣΑΜΟΣ)
ΜΑΘΗΜΑΤ. & ΕΦΑΡΜΟΣΜ. ΜΑΘΗΜ. (ΗΡΑΚΛΕΙΟ)-ΜΑΘΗΜ.
ΜΑΘΗΜΑΤ. & ΕΦΑΡΜ. ΜΑΘΗΜ. (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) -ΕΦΑΡΜ.ΜΑΘ.
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΗΣ (ΑΙΓΑΛΕΩ)
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΒΙΟΜΗΧ. ΣΧΕΔ. & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ (ΑΙΓΑΛΕΩ)
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
2,4
2,4
2,4
2,4
2
2,3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2,4
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2,3
2,4
14079
14525
12680
11225
10803
8092
5111
15755
15606
15364
6241
11247
18314
15664
7617
17575
13730
14724
9762
14880
16411
6949
13635
12036
13243
14617
14019
10936
9206
9433
11395
7501
9285
7478
14193
9668
35
Πανεπιστήμια Πεδία Ε.Μ. Βάση
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΛΙΚΩΝ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ)
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡ. ΥΠΟΛΟΓ. & ΠΛΗΡΟΦ. (ΙΩΑΝΝΙΝΑ)
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡ. ΥΠΟΛΟΓ. & ΠΛΗΡΟΦ. (ΠΑΤΡΑ)
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΜΕΤΑΛΛΕΙΩΝ ΜΕΤΑΛΛΟΥΡΓΩΝ (ΑΘΗΝΑ)
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (ΧΙΟΣ)
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΡΥΚΤΩΝ ΠΟΡΩΝ (ΚΟΖΑΝΗ)
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΡΥΚΤΩΝ ΠΟΡΩΝ (ΧΑΝΙΑ)
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (ΞΑΝΘΗ)
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (ΧΑΝΙΑ)
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΑΓΡΙΝΙΟ)
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΞΑΝΘΗ)
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΧΑΝΙΑ)
ΜΗΧΑΝ. ΠΛΗΡΟΦΟΡ. & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝ. ΣΥΣΤΗΜ. (ΣΑΜΟΣ)
ΜΗΧΑΝ. ΠΛΗΡΟΦΟΡ. & ΗΛΕΚΤΡΟΝ. ΣΥΣΤΗΜ. (ΘΕΣ/ΝΙΚΗ)
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦ. ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) ΠΔΑ
ΜΗΧΑΝ. ΠΛΗΡΟΦ., ΥΠΟΛΟΓ. & ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝ. (ΣΕΡΡΕΣ) ΜΗ-
ΧΑΝΙΚΩΝ ΣΧΕΔ. ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ (ΚΟΖΑΝΗ)
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΣΧΕΔ. ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ (ΣΥΡΟΣ)
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΠΟΓΡ. & ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΑΙΓΑΛΕΩ)
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΠΟΓΡ. & ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΣΕΡΡΕΣ)
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ & ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΜΗΧΑΝ. ΧΩΡΟΤ., ΠΟΛΕΟΔ. & ΠΕΡΙΦΕΡ. ΑΝΑΠΤ. (ΒΟΛΟΣ)
ΜΗΧΑΝΟΛ. & ΑΕΡΟΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΠΑΤΡΑ)
ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΘΗΝΑ)
ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ)
ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΒΟΛΟΣ)
ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ)
ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΚΟΖΑΝΗ)
ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΠΑΤΡΑ)
ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΣΕΡΡΕΣ)
ΜΟΡΙΑΚΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ & ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ (ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ)
ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ &Ι ΑΚΟΥΣΤΙΚΗΣ (ΡΕΘΥΜΝΟ)
2
2
2
2
2,4
2
2
2,4
2,4
2,4
2
2
2
2
2
2,4
2,4
2,4
2,4
2,4
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2,3
ΟΛΑ
2,4
9693
12386
14082
14311
5738
5339
6063
9905
11217
11986
5449
7854
7270
8080
6160
12806
13678
10002
5921
7342
9003
6593
9265
7468
16811
18014
12994
16120
9020
17169
14736
10405
9005
17009
14430
5182
17
Οδηγός Σπουδών Ανώτατης Εκπαίδευσης 2020
Πανεπιστήμια Πεδία Ε.Μ. Βάση
ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΑΘΗΝΑ)
ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΑΡΤΑ)
ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΚΕΡΚΥΡΑ)
ΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ)
ΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΘΗΝΑ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣ. (ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΒΟΛΟΣ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΡΕΘΥΜΝΟ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΡΟΔΟΣ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΦΛΩΡΙΝΑ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (ΒΟΛΟΣ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ (ΦΛΩΡΙΝΑ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΒΟΛΟΣ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΡΕΘΥΜΝΟ)
ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ (ΝΑΥΠΛΙΟ)
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΖΑΚΥΝΘΟΣ)
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΛΑΡΙΣΑ)
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΜΥΤΙΛΗΝΗ)
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΚΑΒΑΛΑ)
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΚΑΣΤΟΡΙΑ)
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΚΕΡΚΥΡΑ)
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ)
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΜΑΤΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ (ΑΘΗΝΑ)
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ (ΑΡΤΑ)
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ (ΛΑΜΙΑ)
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ (ΤΡΙΠΟΛΗ)
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΕ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΗ (ΛΑΜΙΑ)
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
2
2
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
2,3
2,3
2,3
2,4
2,4
2,4
2,4
2,4
2,4
2,4
2,4
2,4
2,4
2,4
2,3
13020
10660
13578
13120
12818
17643
13339
15732
12667
14361
15262
13812
13024
11872
12647
15685
12074
11408
12773
11553
9132
6738
7570
7353
16433
16653
9597
8233
10745
15998
15139
17015
7739
11405
10373
12650
2
17
2
17
37
Πανεπιστήμια Πεδία Ε.Μ. Βάση
ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΘΗΝΑ)
ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ)
ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΒΟΛΟΣ)
ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΞΑΝΘΗ)
ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΠΑΤΡΑ)
ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΠΑΤΡΑ)
ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΣΕΡΡΕΣ)
ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΣΤΑΤΙΣΤ. & ΑΝΑΛΟΓ.-ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝ. ΜΑΘΗΜ. (ΣΑΜΟΣ)
ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΓΡΕΒΕΝΑ)
ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ)
ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ & ΕΡΓΩΝ ΤΕΧΝΗΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ (ΛΑΡΙΣΑ)
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΒΙΟΜΗΧ. (ΨΑΧΝΑ ΕΥΒΟΙΑΣ)
ΤΕΧΝΩΝ ΗΧΟΥ ΚΑΙ ΕΙΚΟΝΑΣ (ΚΕΡΚΥΡΑ)
ΦΥΣΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΦΥΣΙΚΗΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ)
ΦΥΣΙΚΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΦΥΣΙΚΗΣ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ)
ΦΥΣΙΚΗΣ (ΚΑΒΑΛΑ)
ΦΥΣΙΚΗΣ (ΛΑΜΙΑ)
ΦΥΣΙΚΗΣ (ΠΑΤΡΑ)
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ & ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤ. ΤΕΧΝΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ)
ΧΗΜΕΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΧΗΜΕΙΑΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ)
ΧΗΜΕΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΧΗΜΕΙΑΣ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ)
ΧΗΜΕΙΑΣ (ΚΑΒΑΛΑ)
ΧΗΜΕΙΑΣ (ΠΑΤΡΑ)
ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΘΗΝΑ)
ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΚΟΖΑΝΗ)
ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΠΑΤΡΑ)
ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ (ΛΑΡΙΣΑ)
ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ)
2
2
2
2
2
2
2
2
2,4
2,4
2,4
2,4
2
2
2,4
ΟΛΑ
2
2
2
2
2
2
2
1,2,4
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2
2
2
2
2,4
2,4
16385
10014
13140
14467
11992
8242
13460
7665
13337
5148
4846
11710
5196
5861
6753
10137
15417
11375
14339
11379
8969
9876
12836
11724
17332
16277
16871
16353
15854
16616
17479
16474
14283
15918
7508
14492
Οδηγός Σπουδών Ανώτατης Εκπαίδευσης 2020
Πανεπιστήμια Πεδία Ε.Μ. Βάση
ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ (ΣΠΑΡΤΗ)
ΨΗΦΙΑΚ. ΤΕΧΝ. & ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ (ΨΑΧΝΑ ΕΥΒΟΙΑΣ)
ΩΚΕΑΝΟΓΡΑΦΙΑΣ & ΘΑΛΑΣΣΙΩΝ ΒΙΟΕΠΙΣΤ. (ΜΥΤΙΛΗΝΗ)
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡ. ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤ. ΚΕΙΜΗΛΙΩΝ ΑΘΗΝΑΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡ. ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤ. ΚΕΙΜΗΛΙΩΝ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ
ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΕΝ)
ΣΧΟΛΗ ΠΛΟΙΑΡΧΩΝ (ΑΕΝ)
ΕΥΕΛΠΙΔΩΝ (ΣΣΕ) - ΟΠΛΑ ΣΣ
ΕΥΕΛΠΙΔΩΝ (ΣΣΕ) - ΣΩΜΑΤΑ ΣΣ
ΙΚΑΡΩΝ (ΣΙ) ΕΛΕΓΚΤΕΣ ΑΕΡΑΜΥΝΑΣ ΣΣ
ΙΚΑΡΩΝ (ΣΙ) ΙΠΤΑΜΕΝΟΙ ΣΣ
ΙΚΑΡΩΝ (ΣΙ) ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ (ΣΜΑ) ΣΣ
ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜ. ΑΕΡΟΠ. (ΣΜΥΑ)
ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ (ΣΜΥΑ)
ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ (ΣΜΥΑ)
ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΝΑΥΤΙΚΟΥ (Σ.Μ.Υ.Ν.) ΣΣ
ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤΡΑΤΟΥ (Σ.Μ.Υ.) - ΟΠΛΑ ΣΣ
ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜ.Ν ΣΤΡΑΤΟΥ (Σ.Μ.Υ.) - ΣΩΜΑΤΑ ΣΣ
ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΔΟΚΙΜΩΝ (ΣΝΔ) ΜΑΧΙΜΟΙ ΣΣ
ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΔΟΚΙΜΩΝ (ΣΝΔ) ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ ΣΣ
ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ - ΑΣΤΥΝΟΜΙΑ
Αξιωματικών Ελληνικής Αστυνομίας (Αστυνομικοί) ΑΣΤΥΝΟΜΙΑ
ΑΣΤΥΦΥΛΑΚΩΝ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑ
ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΥΠΟΠΥΡΑΓΩΝ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ
ΣΧ. ΑΝΘΥΠΟΠΥΡΑΓΩΝ (ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΠΥΡΟΣΒ.) ΠΥΡΟΣΒΕΣΤ.
ΣΧΟΛΗ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΩΝ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ
ΣΧΟΛΗ ΔΟΚΙΜΩΝ ΛΙΜΕΝΟΦΥΛΑΚΩΝ Λ.Σ.-ΕΛ.ΑΚΤ
ΣΧ. ΔΟΚΙΜ. ΣΗΜΑΙΟΦ. ΛΙΜΕΝ. ΣΩΜ. - ΕΛ. ΑΚΤΟΦ. Λ.Σ.
ΕΚΠ. ΗΛΕΚΤΡΟΛ. ΜΗΧΑΝ. & ΕΚΠ. ΗΛΕΚΤΡ.ΜΗΧ. - ΑΣΠΑΙΤΕ
ΕΚΠ. ΗΛΕΚΤΡΟΛ.ΜΗΧΑΝ. & ΕΚΠ. ΗΛΕΚΤΡ. ΜΗΧ. - ΑΣΠΑΙΤΕ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΣΠΑΙΤΕ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΣΠΑΙΤΕ
2,4
ΟΛΑ
2,3
2
2
2,4
2,4
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1,2,4
1,2,4
1,2,4
1,2,4
1,2,4
1,2,4
1,2,4
1,2,4
2
2
2
2
6572
10225
8230
6551
7376
8468
9827
15737
17039
18121
16833
18576
16881
16304
15537
14557
14073
15086
16895
17463
18241
18097
16550
18367
18315
17312
16253
17723
7293
6631
8263
6678
39
Μαθηματικά
0,88%
Χημεία ΠΡ
0,47%
Φυσική ΠΡ
0,74
ΠΛΗΘΟΣ ΠΛΗΘΟΣ
0≤ΒΑΘΜΟΣ<10 10≤ΒΑΘΜΟΣ≤20
% %
%
Ν. Γλώσ. Γ.Π.
11,40
ΑΡ. ΠΡΟΣ. ΥΠΟΨ.
ΑΝΑΒΑΘΜΟΛ.
ΜΑΘΗΜΑ
%
ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ (ΚΛΙΜΑΚΩΣΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ) 2019
ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΚΑΤΩ ΠΑΝΩ ΑΠΟ ΤΗ ΒΑΣΗ 2019
0-55-10
10-1111-1212-1313-1414-1515-1616-1717-1818-1919-20
ΝΕΟΕΛ.ΓΛΩΣΣΑ Γ.Π ΦΥΣΙΚΗ Ο.ΠΧΗΜΕΙΑ Ο.Π
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ο.Π
1,156,614,537,23
10,6614,7117,1916,6012,696,811,720,10
30.53830.41030.36821.521
14,6624,755,695,285,276,116,336,076,066,616,44 6,29
2.36911.98412.79110.027
28.16918.42617.577 11.494
7,7639,4142,1246,59
92,2460,59 57,8853,41
11,0831,047,026,787,107,417,266,896,174,872,991,38
28,4018,194,955,205,875,655,715,845,464,994,355,39
EπιστημονικόΠεδίο
Ομάδα ΠροσανατολισμούΘΕΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ2ο
Οδηγός Σπουδών Ανώτατης Εκπαίδευσης 2020
EπιστημονικόΠεδίο
Ομάδα ΠροσανατολισμούΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΖΩΗΣ3ο
Πανεπιστήμια Πεδία Ε.Μ. Βάση
ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ (ΟΡΕΣΤΙΑΔΑ)
ΑΓΡ. ΑΝΑΠΤ., ΑΓΡΟΔ. & ΔΙΑΧ. ΦΥΣ. ΠΟΡΩΝ (ΨΑΧΝΑ ΕΥΒΟΙΑΣ)
ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΟΙΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΔΡΑΜΑ)
ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΑΓΩΓΗΣ & ΦΡΟΝΤ. ΣΤΗΝ ΠΡΩΙΜΗ ΠΑΙΔ. ΗΛΙΚΙΑ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ)
ΑΓΩΓΗΣ & ΦΡΟΝΤ. ΣΤΗΝ ΠΡΩΙΜΗ ΠΑΙΔ. ΗΛΙΚΙΑ (ΘΕΣ/ΝΙΚΗ)
ΑΓΩΓΗΣ & ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΙΜΗ ΠΑΙΔ. ΗΛΙΚΙΑ (ΙΛΙΟΝ)
ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ & ΓΕΩΡΓ. ΜΗΧ. (ΑΘΗΝΑ)
ΒΙΟΙΑΤΡΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ)
ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ)
ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΠΑΤΡΑ) ΠΑΝ.ΠΑΤΡΩΝ
ΒΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ)
ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΚΑΙ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΛΑΡΙΣΑ)
ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ (ΑΜΑΛΙΑΔΑ)
ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ (ΑΡΤΑ)
ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ)
ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΔΙΠΑΕ
ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΑΠΘ
ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ (ΚΑΛΑΜΑΤΑ)
ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ (ΦΛΩΡΙΝΑ)
ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ - ΑΓΡΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΛΑΡΙΣΑ)
ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ, ΙΧΘΥΟΛ. & ΥΔΑΤΙΝΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛ. (ΒΟΛΟΣ)
ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ, ΦΥΤ. ΠΑΡΑΓ. & ΑΓΡΟΤ. ΠΕΡΙΒΑΛ. (ΒΟΛΟΣ)
ΔΑΣΟΛ. & ΔΙΑΧΕΙΡ. ΠΕΡΙΒΑΛ. & ΦΥΣΙΚ. ΠΟΡΩΝ (ΟΡΕΣΤΙΑΔΑ)
ΔΑΣΟΛ. & ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛ. (ΚΑΡΠΕΝΗΣΙ)
ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ & ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΔΡΑΜΑ) ΔΙΠΑΕ
ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΘΕΣ/ΝΙΚΗ)
ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ, ΕΠΙΣΤ. ΞΥΛΟΥ & ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ (ΚΑΡΔΙΤΣΑ)
ΔΗΜΟΣΙΑΣ & ΚΟΙΝΟΤΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ (ΑΙΓΑΛΕΩ)
2,3
3,4
2,3
3,4
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
2,3
3
3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3,4
3
7297
9393
7794
11370
11438
12792
13372
11810
14622
14505
17688
17105
17446
17174
16620
16588
16697
7663
7971
9360
11063
14644
8700
7977
9662
8807
11950
6537
6417
6923
10870
6658
11936
41
Πανεπιστήμια Πεδία Ε.Μ. Βάση
ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΑΙ ΕΝΙΑΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ (ΚΑΡΔΙΤΣΑ)
ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΟΛΟΓΙΑΣ (ΤΡΙΚΑΛΑ)
ΕΚΠΑΙΔ. & ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧ. ΗΛΙΚΙΑ (ΑΘΗΝΑ) ΕΚΠΑ
ΕΠΙΣΤ. ΒΙΟΣΥΣΤΗΜ. & ΓΕΩΡΓΙΚΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ (ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ (ΚΑΛΑΜΑΤΑ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΖΩΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΖΩΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ (ΛΑΡΙΣΑ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ (ΑΓΡΙΝΙΟ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ (ΑΡΓΟΣΤΟΛΙ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ (ΚΑΛΑΜΑΤΑ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ (ΚΑΡΔΙΤΣΑ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ (ΛΗΜΝΟΣ)
ΕΠΙΣΤ. ΤΡΟΦΙΜΩΝ & ΔΙΑΤΡΟΦ. ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ (ΑΘΗΝΑ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΑΘΗΝΑ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΘΕΣ/ΝΙΚΗ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣ. ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΚΟΜΟΤΗΝΗ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣ. ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΣΕΡΡΕΣ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΤΡΙΚΑΛΑ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ (ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ)
ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ & ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ (ΣΗΤΕΙΑ)
ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΟΙΝΟΥ, ΑΜΠΕΛΟΥ ΚΑΙ ΠΟΤΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ)
ΕΠΙΣΤ. ΠΡΟΣΧΟΛ. ΑΓΩΓΗΣ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΘΕΣ/ΝΙΚΗ) ΑΠΘ
ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔ. & ΚΟΙΝΩΝ. ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΠΑΤΡΑ)
ΕΠΙΣΤ. ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔ. & ΤΗΣ ΑΓΩΓ. ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧ. ΗΛΙΚΙΑ (ΠΑΤΡΑ)
ΕΠΙΣΤ. ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔ. ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧ. ΗΛΙΚΙΑ (ΑΛΕΞΑΝΔΡ.)
ΕΠΙΣΤ. ΤΗΣ ΠΡΟΣΧ. ΑΓΩΓΗΣ & ΕΚΠΑΙΔ. ΣΧΕΔ. (ΡΟΔΟΣ)
ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ (ΑΙΓΑΛΕΩ)
ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ (ΠΤΟΛΕΜΑΪΔΑ)
ΖΩΙΚ. ΠΑΡΑΓ., ΑΛΙΕΙΑΣ & ΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓ. (ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ)
ΘΕΑΤΡΟΥ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ)
3
3
ΟΛΑ
2,3
3
3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
2,3
2,3
3
3
2,3
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
3
3
2,3
ΟΛΑ
3
10197
13383
15092
6271
16980
12929
12619
7369
10306
14325
9795
13230
11153
11059
9819
15787
17501
17045
14617
15017
15828
14119
7103
15241
11963
11650
14079
14525
12680
11225
10803
15836
14505
6241
13635
18724
11
11
11
11
11
Οδηγός Σπουδών Ανώτατης Εκπαίδευσης 2020
Πανεπιστήμια Πεδία Ε.Μ. Βάση
ΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ)
ΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ)
ΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ)
ΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΛΑΡΙΣΑ)
ΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΠΑΤΡΑ)
ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΕΚΠΑ
ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΚΤΗΝΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΚΤΗΝΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΚΑΡΔΙΤΣΑ)
ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ)
ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ (ΚΑΛΑΜΑΤΑ)
ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ (ΠΑΤΡΑ)
ΜΑΙΕΥΤΙΚΗΣ (ΑΙΓΑΛΕΩ)
ΜΑΙΕΥΤΙΚΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΜΑΙΕΥΤΙΚΗΣ (ΠΤΟΛΕΜΑΪΔΑ)
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΗΣ (ΑΙΓΑΛΕΩ)
ΜΟΡΙΑΚΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ (ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ)
ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΑΘΗΝΑ)
ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΑΡΤΑ)
ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΚΕΡΚΥΡΑ)
ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ (ΑΙΓΑΛΕΩ)
ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ (ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟ)
ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ)
ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ)
ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ (ΛΑΡΙΣΑ)
ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ (ΠΑΤΡΑ)
ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ (ΤΡΙΠΟΛΗ)
ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) ΕΚΠΑ
ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΑΠΘ
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΕΥΤΕΡΟΒ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΑΘΗΝΑ) ΕΚΠΑ
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΑΘΗΝΑ) ΕΚΠΑ
3
3
3
3
3
3
ΟΛΑ
ΟΛΑ
3
3
3
3
3
3
3
3
2,3
2,3
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
ΟΛΑ
ΟΛΑ
18123
18194
18585
18265
18249
18398
12036
13243
17764
17407
13788
13254
14016
14622
13890
12101
14193
17009
14430
13020
10660
13578
13120
16075
14118
10622
11398
13679
11645
11524
12461
11495
18026
18002
13339
15732
14
17
2
17
2
17
43
Πανεπιστήμια Πεδία Ε.Μ. Βάση
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤ. ΕΚΠΑΙΔ. (ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ) ΔΠΘ
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΒΟΛΟΣ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΘΕΣ/ΝΙΚΗ) ΑΠΘ
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΡΕΘΥΜΝΟ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΡΟΔΟΣ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΦΛΩΡΙΝΑ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (ΒΟΛΟΣ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ (ΦΛΩΡΙΝΑ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΒΟΛΟΣ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΡΕΘΥΜΝΟ)
ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ (ΝΑΥΠΛΙΟ)
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΖΑΚΥΝΘΟΣ)
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΛΑΡΙΣΑ)
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΜΥΤΙΛΗΝΗ)
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΕ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΗ (ΛΑΜΙΑ)
ΤΕΧΝΩΝ ΗΧΟΥ ΚΑΙ ΕΙΚΟΝΑΣ (ΚΕΡΚΥΡΑ)
ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ (ΠΑΤΡΑ)
ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ (ΑΙΓΑΛΕΩ)
ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ (ΑΙΓΙΟ)
ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ (ΛΑΜΙΑ)
ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ (ΣΠΑΡΤΗ)
ΧΗΜΕΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΧΗΜΕΙΑΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ)
ΧΗΜΕΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΧΗΜΕΙΑΣ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ)
ΧΗΜΕΙΑΣ (ΚΑΒΑΛΑ)
ΧΗΜΕΙΑΣ (ΠΑΤΡΑ)
ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ & ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡ. (ΨΑΧΝΑ ΕΥΒΟΙΑΣ)
ΩΚΕΑΝΟΓΡΑΦΙΑΣ & ΘΑΛΑΣΣΙΩΝ ΒΙΟΕΠΙΣΤ. (ΜΥΤΙΛΗΝΗ)
ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ (ΣΑΝ) ΣΣ
ΙΑΤΡΙΚΟ (ΣΣΑΣ) ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ ΣΣ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
2,3
2,3
2,3
2,3
ΟΛΑ
3
3
3
3
3
3
3
3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
ΟΛΑ
2,3
3
3
12667
14361
15262
13812
13024
11872
12647
15685
12074
11408
12773
11553
9132
6738
7570
7353
12650
10137
17848
17793
17593
16222
14410
15970
14657
13932
17332
16277
16871
16353
15854
16616
10225
8230
17580
18674
12
12
Οδηγός Σπουδών Ανώτατης Εκπαίδευσης 2020
Πανεπιστήμια Πεδία Ε.Μ. Βάση
ΚΤΗΝΙΑΤΡΙΚΟ (ΣΣΑΣ) ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ ΣΣ
ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΟ (ΣΣΑΣ) ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ ΣΣ
ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΟ (ΣΣΑΣ) ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ ΣΣ
3
3
3
18032
18490
18542
12
12
12
Βιολογία ΠΡ
0,68%
Χημεία ΠΡ
0,47%
Φυσική ΠΡ
0,74
ΠΛΗΘΟΣ ΠΛΗΘΟΣ
0≤ΒΑΘΜΟΣ<10 10≤ΒΑΘΜΟΣ≤20
% %
%
Ν. Γλώσ. Γ.Π.
11,40
ΑΡ. ΠΡΟΣ. ΥΠΟΨ.
ΑΝΑΒΑΘΜΟΛ.
ΜΑΘΗΜΑ
%
ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ (ΚΛΙΜΑΚΩΣΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ) 2019
ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΚΑΤΩ ΠΑΝΩ ΑΠΟ ΤΗ ΒΑΣΗ 2019
0-55-10
10-1111-1212-1313-1414-1515-1616-1717-1818-1919-20
ΝΕΟΕΛ.ΓΛΩΣΣΑ Γ.Π ΦΥΣΙΚΗ Ο.ΠΧΗΜΕΙΑ Ο.Π
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π
1,156,614,537,23
10,6614,7117,1916,6012,696,811,720,10
30.53830.41030.36815.338
14,6624,755,695,285,276,116,336,076,066,616,446,29
2.36911.98412.7915.010
28.169 18.42617.57710.518
7,7639,4142,1231,43
92,2460,59 57,8868,57
11,0831,047,026,787,107,417,266,896,174,872,991,38
15,6315,803,593,874,044,334,735,466,437,99
11,4616,68
EπιστημονικόΠεδίο
Ομάδα ΠροσανατολισμούΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΖΩΗΣ3ο
45
EπιστημονικόΠεδίο
Ομάδα ΠροσανατολισμούΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ4ο
Πανεπιστήμια Πεδία Ε.Μ. Βάση
ΑΓΡ. ΑΝΑΠΤ., ΑΓΡΟΔΙΑΤΡ. & ΔΙΑΧ. ΦΥΣ. ΠΟΡΩΝ (ΨΑΧΝΑ ΕΥΒΟΙΑΣ)
ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΑΓΩΓΗΣ & ΦΡΟΝΤ. ΣΤΗΝ ΠΡΩΙΜΗ ΠΑΙΔ. ΗΛΙΚΙΑ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ)
ΑΓΩΓΗΣ & ΦΡΟΝΤ. ΣΤΗΝ ΠΡΩΙΜΗ ΠΑΙΔ. ΗΛΙΚΙΑ (ΘΕΣ/ΝΙΚΗ)
ΑΓΩΓΗΣ & ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΙΜΗ ΠΑΙΔ. ΗΛΙΚΙΑ (ΙΛΙΟΝ)
ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ, ΣΛΑΒΙΚΩΝ & ΑΝΑΤΟΛ. ΣΠ. (ΘΕΣ/ΝΙΚΗ)
ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ)
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ (ΜΥΤΙΛΗΝΗ)
ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ & ΟΠΤΙΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ (ΑΙΓΑΛΕΩ)
ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ, ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΞΥΛΟΥ & ΣΧΕΔ. (ΚΑΡΔΙΤΣΑ)
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΝΔΥΣΗΣ (ΚΙΛΚΙΣ)
ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (ΑΘΗΝΑ) ΠΑΝΤΕΙΟ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΛΙΜΕΝΩΝ & ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ (ΨΑΧΝΑ ΕΥΒΟΙΑΣ)
ΔΙΕΘΝΩΝ & ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜ. ΣΠΟΥΔΩΝ (ΑΘΗΝΑ)
ΔΙΕΘΝΩΝ & ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜ. ΣΠΟΥΔΩΝ (ΚΟΖΑΝΗ)
ΔΙΕΘΝΩΝ & ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΔΙΕΘΝΩΝ & ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ)
ΔΙΕΘΝΩΝ, ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ & ΠΕΡΙΦΕΡ. ΣΠΟΥΔΩΝ (ΑΘΗΝΑ)
ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΓΕΩΡΓ. ΕΠΙΧΕΙΡ. & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΕΦΟΔ. (ΘΗΒΑ)
ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ)
ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΛΑΡΙΣΑ)
ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΠΑΤΡΑ)
ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΧΙΟΣ)
ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡ. ΑΓΡΟΤ. ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ & ΤΡΟΦ.(ΑΓΡΙΝΙΟ)
ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ (ΑΘΗΝΑ)
ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ (ΚΑΛΑΜΑΤΑ)
ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ)
ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΦΟΔΙΑΣΤΙΚΗΣ ΑΛΥΣΙΔΑΣ (ΚΑΤΕΡΙΝΗ)
ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΡΓΑΝ., ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ & ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ (ΘΕΣ/ΝΙΚΗ)
ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ (ΑΙΓΑΛΕΩ)
ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ (ΠΑΤΡΑ)
ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΓ. ΝΙΚΟΛΑΟΣ)
ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ)
3,4
3,4
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
1,4
2,4
2,4
2,4
2,3,4
2,4
1,4
4
4
4
1,4
1,4
1,4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
9393
11370
11438
12792
13372
14021
12695
5450
7577
6658
5305
14296
8409
13804
5295
16937
18163
17602
5437
11136
7120
9823
5305
4860
13313
5422
7027
5217
9888
10619
8633
4737
17959
9
9
9
9
9
Οδηγός Σπουδών Ανώτατης Εκπαίδευσης 2020
Πανεπιστήμια Πεδία Ε.Μ. Βάση
ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΚΑΒΑΛΑ)
ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΚΟΖΑΝΗ)
ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΠΑΤΡΑ)
ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΤΡΙΠΟΛΗ)
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛ. ΗΛΙΚΙΑ (ΑΘΗΝΑ)
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ (ΚΑΣΤΟΡΙΑ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΑΘΗΝΑ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΘΕΣ/ΝΙΚΗ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤ. (ΚΟΜΟΤΗΝΗ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΣΕΡΡΕΣ)
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΤΡΙΚΑΛΑ)
ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛ. ΑΓΩΓΗΣ & ΕΚΠΑΙΔ. (ΘΕΣ/ΝΙΚΗ)
ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔ. & ΚΟΙΝΩΝ. ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΠΑΤΡΑ)
ΕΠΙΣΤ. ΕΚΠΑΙΔ. & ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧ. ΗΛΙΚΙΑ (ΠΑΤΡΑ)
ΕΠΙΣΤ. ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔ. ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧ. ΗΛΙΚΙΑ (ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗ)
ΕΠΙΣΤ. ΤΗΣ ΠΡΟΣΧ. ΑΓΩΓΗΣ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔ. (ΡΟΔΟΣ)
ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ (ΑΙΓΑΛΕΩ)
ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ (ΣΕΡΡΕΣ)
ΕΦΑΡΜ. ΠΛΗΡΟΦ. - ΕΠΙΣΤ. & ΤΕΧΝΟΛ. ΥΠΟΛ.(ΘΕΣ/ΝΙΚΗ)
ΕΦΑΡΜ. ΠΛΗΡΟΦ. - ΠΛΗΡΟΦΟΡ. ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ (ΘΕΣ/ΝΙΚΗ)
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΧΑΝΙΑ)
ΘΕΑΤΡΟΥ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΙΣΤΟΡΙΑΣ & ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΕΚΠΑ
ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜ. (ΘΕΣ/ΝΙΚΗ)
ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) ΟΠΑ
ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ (ΑΙΓΑΛΕΩ)
ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ)
ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ (ΚΑΒΑΛΑ)
ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ (ΚΑΛΑΜΑΤΑ)
ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ (ΚΟΖΑΝΗ)
ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ (ΛΑΡΙΣΑ)
ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ (ΠΡΕΒΕΖΑ)
ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ)
4
4
4
4
ΟΛΑ
1,4
2,4
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
2,4
2,4
2,4
2,4
2,4
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4643
4490
8303
5826
15092
9005
14668
17501
17045
14617
15017
15828
14079
14525
12680
11225
10803
8092
5111
15755
15606
6949
13635
12036
13243
10244
16371
11505
6257
14917
5725
6473
5050
7142
5004
14458
11
11
11
11
11
47
Πανεπιστήμια Πεδία Ε.Μ. Βάση
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΒΙΟΜΗΧ. ΣΧΕΔΙΑΣ. & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ (ΑΙΓΑΛΕΩ)
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (ΧΙΟΣ)
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (ΞΑΝΘΗ)
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (ΧΑΝΙΑ)
ΜΗΧΑΝ. ΠΛΗΡΟΦ. & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜ. (ΘΕΣ/ΝΙΚΗ)
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΥΠΟΛΟΓ. (ΑΙΓΑΛΕΩ)
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦ., ΥΠΟΛΟΓ. & ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝ. (ΣΕΡΡΕΣ)
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΣΧΕΔ. ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ & ΣΥΣΤΗΜ. (ΚΟΖΑΝΗ)
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΣΧΕΔ. ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ (ΣΥΡΟΣ)
ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΑΚΟΥΣΤΙΚΗΣ (ΡΕΘΥΜΝΟ)
ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΑΘΗΝΑ)
ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΑΡΤΑ)
ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΚΕΡΚΥΡΑ)
ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ)
ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ (ΧΙΟΣ)
ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ)
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ (ΧΙΟΣ)
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΑΘΗΝΑ)
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΒΟΛΟΣ)
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΠΑΝ.ΜΑΚΕΔ.
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΑΠΘ
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ)
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΚΑΣΤΟΡΙΑ)
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΚΟΜΟΤΗΝΗ)
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΠΑΤΡΑ)
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΡΕΘΥΜΝΟ)
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΣΕΡΡΕΣ)
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΤΡΙΠΟΛΗ)
ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΣΠΑΡΤΗ)
ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΑΘΗΝΑ)
2,4
2,4
2,4
2,4
2,4
2,4
2,4
2,4
2,4
2,4
ΟΛΑ
2,4
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
9668
5738
9905
11217
11986
12806
13678
10002
5921
7342
14430
5182
13020
10660
13578
13120
15971
9753
10379
15725
13843
5925
11893
13087
11703
14146
12987
11023
7870
9305
11270
8910
8010
7566
5918
16087
17
2
17
2
17
3
3
Οδηγός Σπουδών Ανώτατης Εκπαίδευσης 2020
Πανεπιστήμια Πεδία Ε.Μ. Βάση
ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΓΡΕΒΕΝΑ)
ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ)
ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΣΕΡΡΕΣ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔ. (ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΒΟΛΟΣ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΡΕΘΥΜΝΟ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΡΟΔΟΣ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΦΛΩΡΙΝΑ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (ΒΟΛΟΣ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ (ΦΛΩΡΙΝΑ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΒΟΛΟΣ)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΡΕΘΥΜΝΟ)
ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ (ΝΑΥΠΛΙΟ)
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ & ΔΙΑΣΥΝΟΡΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ (ΚΟΖΑΝΗ)
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ (ΑΜΦΙΣΣΑ)
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΚΑΒΑΛΑ)
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΚΑΣΤΟΡΙΑ)
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΚΕΡΚΥΡΑ)
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ)
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΜΑΤΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ (ΑΘΗΝΑ)
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ (ΑΡΤΑ)
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ (ΛΑΜΙΑ)
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ (ΤΡΙΠΟΛΗ)
ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝ. (ΜΥΤΙΛΗΝΗ)
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ & ΔΗΜΙΟΥΡΓ. ΜΕΣΩΝ & ΒΙΟΜΗΧ. (ΒΟΛΟΣ)
ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ)
ΣΤΑΤΙΣΤ. & ΑΝΑΛΟΓ.-ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚ. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚ. (ΣΑΜΟΣ)
4
4
4
4
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
4
4
2,4
2,4
2,4
2,4
2,4
2,4
2,4
2,4
2,4
2,4
2,4
1,4
1,4
2,4
2,4
5534
13558
14186
7170
13339
15732
12667
14361
15262
13812
13024
11872
12647
15685
12074
11408
12773
11553
9132
4092
4308
16433
16653
9597
8233
10745
15998
15139
17015
7739
11405
10373
8898
9972
13337
5148
49
Πανεπιστήμια Πεδία Ε.Μ. Βάση
ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΓΡΕΒΕΝΑ)
ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ)
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΒΙΟΜΗΧ. (ΨΑΧΝΑ ΕΥΒΟΙΑΣ)
ΤΕΧΝΩΝ ΗΧΟΥ ΚΑΙ ΕΙΚΟΝΑΣ (ΚΕΡΚΥΡΑ)
ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ (ΚΕΡΚΥΡΑ)
ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ)
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ & ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ)
ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ & ΤΡΑΠΕΖ. ΔΙΟΙΚΗΤ. (ΠΕΙΡΑΙΑΣ)
ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ (ΑΡΓΟΣΤΟΛΙ)
ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ (ΛΑΡΙΣΑ)
ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ)
ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ (ΣΠΑΡΤΗ)
ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΤΕΧΝ. & ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ (ΨΑΧΝΑ ΕΥΒΟΙΑΣ)
ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΕΝ)
ΣΧΟΛΗ ΠΛΟΙΑΡΧΩΝ (ΑΕΝ)
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ (ΣΣΑΣ) ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΣ
ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑ
ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ (ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΟΙ)
ΑΣΤΥΦΥΛΑΚΩΝ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑ
ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΥΠΟΠΥΡΑΓΩΝ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ
ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΥΠΟΠΥΡΑΓΩΝ (ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΕΣ)
ΣΧΟΛΗ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΩΝ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ
ΣΧΟΛΗ ΔΟΚΙΜΩΝ ΛΙΜΕΝΟΦΥΛΑΚΩΝ Λ.Σ.-ΕΛ.ΑΚΤ
ΣΧ. ΔΟΚ. ΣΗΜΑΙΟΦ. ΛΙΜΕΝ. ΣΩΜ.Σ - ΕΛ. ΑΚΤΟΦ. Λ.Σ.-ΕΛ.ΑΚΤ
ΑΝΩΤΕΡΗ ΣΧΟΛΗ ΤΟΥΡΙΣΤ. ΕΚΠΑΙΔ. ΚΡΗΤΗΣ (ΑΣΤΕΚ) ΑΣΤΕ
ΑΝΩΤΕΡΗ ΣΧΟΛΗ ΤΟΥΡΙΣΤ. ΕΚΠΑΙΔ. ΡΟΔΟΥ (ΑΣΤΕΡ) ΑΣΤΕ
2,4
2,4
2,4
ΟΛΑ
4
4
ΟΛΑ
4
1,4
2,4
2,4
2,4
ΟΛΑ
2,4
2,4
4
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
ΟΛΑ
1,4
1,4
4846
11710
6753
10137
6086
14694
11724
14494
8645
7508
14492
6572
10225
8468
9827
18586
18241
18097
16550
18367
18315
17312
16253
17723
12079
11391
9
3
12
12
12
12
12
12
12
13
12
9
9
Οδηγός Σπουδών Ανώτατης Εκπαίδευσης 2020
ΑΟΘ ΠΡ
0,95%
ΑΕΠΠ ΠΡ
1,12%
Μαθηματικά
0,64
ΠΛΗΘΟΣ ΠΛΗΘΟΣ
0≤ΒΑΘΜΟΣ<10 10≤ΒΑΘΜΟΣ≤20
% %
%
Ν. Γλώσ. Γ.Π.
11,85
ΑΡ. ΠΡΟΣ. ΥΠΟΨ.
ΑΝΑΒΑΘΜΟΛ.
ΜΑΘΗΜΑ
%
ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ (ΚΛΙΜΑΚΩΣΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ) 2019
ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΚΑΤΩ ΠΑΝΩ ΑΠΟ ΤΗ ΒΑΣΗ 2019
0-55-10
10-1111-1212-1313-1414-1515-1616-1717-1818-1919-20
ΝΕΟΕΛ.ΓΛΩΣΣΑ Γ.Π ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ο.Π
ΑΕΠΠ Ο.ΠΑΟΘ Ο.Π
3,9223,3010,1911,9713,3913,2611,217,503,751,23 0,270,01
24.23324.03123.98323.793
49,6724,294,614,213,793,462,852,151,951,440,910,67
6.59517.77310.01110.238
17.6386.258
13. 97213.555
27,2173,9641,7443,03
72,7926,0458,2656,97
22,9318,813,953,864,094,21 4,344,965,196,998,80
11,87
22,2520,784,564,925,065,285,965,876,526,587,005,22
EπιστημονικόΠεδίο
Ομάδα ΠροσανατολισμούΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ4ο
ΠΕΙΡΑΙΑΣΛακωνίας 81 & Λακωνίας 86,
Τ. 215 500 4422, K. 6934 53 4663Ε. [email protected] | www.protasis.edu.gr
adve
rtis
ing
tea
m
www.protasis.edu.gr
ΟδηγόςΣπουδών Ανώτατης Εκπαίδευσης
20192020
• Φροντιστήριοµέσης εκπαίδευσης
• Κέντρο µελέτης∆ηµοτικό - Γυµνάσιο -
Λύκειο
• Κέντρο Ειδικής αγωγής BeGenius
• Εξειδίκευση στη διδασκαλία παιδιών µε µαθησιακές δυσκολίες