tÉcnico en administraciÓn de recursos humanos€¦ · determina las remuneraciones al capital...
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TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
BIENVENIDOS
Semestre Febrero-Julio 2019
L.A.E. Sara Campos Aguilar 05 de Febrero de 2019
MÓDULO VDETERMINA LAS REMUNERACIONES AL CAPITAL HUMANO DE LA ORGANIZACIÓN
SUBMÓDULO II:
DETERMINA REMUNERACIONES DEL
PERSONAL EN SITUACIONES
EXTRAORDINARIAS (64 Horas)
COMPETENCIA PROFESIONAL
Gestiona la rescisión de las relaciones laborales con
apego a la legislación vigente
✓ Aplicando la normatividad vigente de la Ley
Federal del Trabajo
✓ De acuerdo a las políticas de la empresa
COMPETENCIA GENÉRICA
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos
contribuye al alcance de un objetivo.
5.6 Utiliza tecnologías de la información y
comunicación para procesar e interpretar
información.
COMPETENCIA DISCIPLINAR BÁSICA
CS6 Analiza con visión emprendedora los factores y
elementos fundamentales que intervienen en la
productividad y competitividad de una organización y su
relación con el entorno socioeconómico.
FECHAS DE EVALUACIÓN
3er. EVALUACIÓN………………....7 Junio
ACTIVIDAD CONSTRUY-TDimensión ELIGE -T
“MÁS VALE ANALIZAR QUE SOLO REPETIR”
Para reflexionar…
¿Qué refranes has escuchado?, ¿Qué mensajes tienen estos refranes?
¿Crees que los refranes reproducen percepciones erróneas de algunas personas?
Nuestro objetivo:
Analizar refranes o dichos populares que comúnmente se toman como ciertos,
aunque no siempre lo son.
ACTIVIDAD CONSTRUY-TDimensión ELIGE -T
“MÁS VALE ANALIZAR QUE SOLO REPETIR”
Busca tres refranes o dichos que hayas escuchado alguna vez y hayan llamado
mucho tu atención. Escríbelos en tu cuaderno.
Para cada refrán o dicho elegido responde las siguientes preguntas:
¿A qué se refieren los dichos o refranes que elegiste?
¿Crees que etiquetan o afectan a alguna persona o grupo de personas? ¿A quién o
a quiénes?
¿Crees que tiene algún beneficio para la sociedad replantearse las ideas que
expresan los refranes o dichos seleccionados?
¿Qué consecuencias crees que tiene seguir utilizando este tipo de refranes o dichos
en la sociedad?
ACTIVIDAD CONSTRUY-TDimensión ELIGE -T
“MÁS VALE ANALIZAR QUE SOLO REPETIR”
Ejemplos de refranes:
“El que nace para tamal, del cielo le caen las hojas”
“Árbol que crece torcido, jamás su tronco endereza”
“Al buen entededor, pocas palabras”
“El que por su gusto es buey, hasta la yunta lame”
Puedes compartir el análisis con alguien más o incluso invitar a que realicen este
ejercicio con algún otro refrán, canción o anuncio, etc.
ACTIVIDAD CONSTRUY-TDimensión ELIGE -T
Para terminar…
¿Cómo seré una mejor persona?
¿Cómo seremos una mejor comunidad
Existen dichos y/o refranes que hemos aprendido y que en muchas
ocasiones no nos damos la oportunidad o el tiempo de analizar y
decodificar. Muchas de estas ideas se encuentran en los medios de
comunicación, en los refranes y dichos, canciones, imágenes,
etcétera, y generalizan la identidad o comportamiento de algunas
personas. En cuidado con lo que dices, analiza siempre antes de
repetir un mensaje, para no afectar a otras personas.
TABLA SQA
¿Qué Sé? ¿Qué Quiero aprender? ¿Qué Aprendí?
Recuperación de Saberes previos
Artículo 20.- Se entiende por relación de trabajo, cualquiera que sea el acto que le
dé origen, la prestación de un trabajo personal subordinado a una persona, mediante el
pago de un salario.
Contrato individual de trabajo, cualquiera que sea su forma o denominación,
es aquel por virtud del cual una persona se obliga a prestar a otra un trabajo personal
subordinado, mediante el pago de un salario.
Recuperación de Saberes previos
Artículo 24.- Las condiciones de trabajo deben
hacerse constar por escrito cuando no existan
contratos colectivos aplicables. Se harán dos
ejemplares, por lo menos, de los cuales quedará uno
en poder de cada parte.
Recuperación de Saberes previos Artículo 25.- El escrito en que consten las condiciones de trabajo deberá contener:
I. Nombre, nacionalidad, edad, sexo, estado civil, C.U.R.P., R.F.C. y domicilio del trabajador y del patrón;
II. Si la relación de trabajo es para obra o tiempo determinado, por temporada, de capacitación inicial o por tiempo indeterminado y, en su caso, si está sujeta a un periodo de prueba;
III. El servicio o servicios que deban prestarse, los que se determinarán con la mayor precisión posible;
IV. El lugar o los lugares donde deba prestarse el trabajo;
V. La duración de la jornada;
VI. La forma y el monto del salario;
VII. El día y el lugar de pago del salario;
VIII. La indicación de que el trabajador será capacitado o adiestrado en los términos de los planes y programas establecidos o que se establezcan en la empresa, conforme a lo dispuesto en esta Ley; y
IX. Otras condiciones de trabajo, tales como días de descanso, vacaciones y demás que convengan el trabajador y el patrón.
Recuperación de Saberes previos
- La falta del escrito a que se refieren los artículos
24 y 25 no priva al trabajador de los derechos que
deriven de las normas de trabajo y de los servicios
prestados, pues se imputará el patrón la falta de
esa formalidad.
Recuperación de Saberes previos
Si no se hubiese determinado el servicio o servicios
que deban prestarse, el trabajador quedará
obligado a desempeñar el trabajo que sea
compatible con sus fuerzas, aptitudes, estado o
condición y que sea del mismo género de los que
formen el objeto de la empresa o establecimiento.
Recuperación de Saberes previos
Duración de las relaciones de trabajo
Artículo 35. Las relaciones de trabajo pueden ser para
obra o tiempo determinado, por temporada o por tiempo
indeterminado y en su caso podrá estar sujeto a prueba
o a capacitación inicial. A falta de estipulaciones
expresas, la relación será por tiempo indeterminado.
Recuperación de Saberes previos
CONTRATO LEY
Aquel celebrado entre uno o varios sindicatos de
trabajadores y varios patrones, o uno o varios
sindicatos de patrones; a fin de establecer las
condiciones según las cuales debe prestarse en una
rama determinada.
OBLIGACIONES DE LOS PATRONES
ART. 132 L.F.T.
PAGAR SALARIOS
ÚTILES, HERRAMIENTAS Y
MATERIALES DE TRABAJO
OBLIGACIONES DE LOS PATRONES
LUGARES SUFICIENTES
MALTRATO VERBAL O DE
OBRA
VOTO
CONSTANCIA DE # DÍAS
TRABAJADOS Y $
OBLIGACIONES DE LOS PATRONES
COMISIÓN SINDICAL(6AÑOS)
DAR A CONOCER
DE LOS
TRABAJADORES
ESTABLECER Y SOSTENER
LEY /SEP
OBLIGACIONES DE LOS PATRONES
COMISIÓN SINDICAL(6AÑOS)
DAR A CONOCER
DE LOS
TRABAJADORES
ESTABLECER Y SOSTENER
LEY /SEP
OBLIGACIONES DE LOS PATRONES
+100 - 1000
TRABAJADORES+ DE 1000
SOSTENER ESTUDIOS
PRESTAR SUS
SERVICIOS 1 AÑO POR
LO MENOS
En el curso de 1 año
SUSTITUIR
POR OTRO
OBLIGACIONES DE LOS PATRONES
REGLAMENTO Y NOM EN
MATERIA DE SEGURIDAD,
SALUD Y MEDIO AMBIENTE
EN EMPRESAS CON
MÁS DE 50
TRABAJADORES
DISPOSICIONES EN EL
REGLAMENTO Y NORMAS
OFICIALES MEXICANAS
CAP. III-Bis TÍTULO IV (L.F.T.)
CUMPLIR CON:
OBLIGACIONES DE LOS PATRONES
DEDUCCIONES
DISPOSICIONES EN …
ENFERMEDADES
TROPICALES O ENDÉMICAS
NOM EN LUGAR VISIBLE
COTINGENCIA SANITARIA
OBLIGACIONES DE LOS PATRONES
ACT. CULT. Y DEP.
OBLIGACIONES DE LOS PATRONES
5 DÍAS
INTEGRACIÓN Y
PARTICIPACIÓN
OBLIGACIONES DE LOS TRABAJADORESART. 134 L.F.T.
NORMAS
NOM
ESMERO, CUIDADO E
INTENSIDAD
DIRECCIÓN DEL PATRÓN
OBLIGACIONES DE LOS TRABAJADORESART. 134 L.F.T.
CASO FORTUITO O FUERZA
MAYOR
BUENAS COSTUMBRES
OBLIGACIONES DE LOS TRABAJADORESART. 134 L.F.T.
ORGANISMOS
(COMISIONES L.F.T.)
CONTAGIOSA
REVISIONES
MÉDICAS
DEFICIENCIAS
SECRETOS TECNICOS,
COMERCIALES Y DE
FABRICACIÓN
REGLAMENTO INTERIOR DE TRABAJO
■ ARTÍCULO 422 L.F.T.
Reglamento interior de trabajo es el conjunto de disposiciones
obligatorias para trabajadores y patrones en el desarrollo de
los trabajos en una empresa o establecimiento.
REGLAMENTO INTERIOR DE TRABAJO
REGLAMENTO INTERIOR DE TRABAJO
■ EN RESUMEN EL R.I.T.
■ Reglamentara las condiciones del vínculo laboral entre
empleador y trabajador.
NORMAS QUE DEBEN DE OBSERVARSE ART. 424
I. Se formulará por una comisión mixta
II. Dentro de los ocho días siguientes a su firma, lo
depositará ante la Junta de Conciliación y Arbitraje;
VIGENCIA DEL R.I.T.
El reglamento surtirá efectos a partir de la fecha de su
depósito. Deberá imprimirse y repartirse entre los
trabajadores y se fijará en los lugares más visibles del
establecimiento.
Práctica demostrativa
CAPITULO I
GENERALIDADES.
CAPITULO II
DEL INGRESO DE LOS TRABAJADORES
CAPITULO III
JORNADAS Y HORARIOS
CAPITULO IV
PUNTUALIDAD, ASISTENCIA Y PERMANENCIA
Práctica demostrativa
CAPITULO V
LICENCIAS Y PERMISOS
CAPITULO VI
DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL PATRÓN
CAPITULO VII
DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL TRABAJADOR
CAPITULO VIII
FOMENTO Y ARMONÍA ENTRE EMPLEADOR Y LOS TRABAJADORES
Práctica demostrativa
CAPITULO IX
MEDIDAS DISCIPLINARIAS
FALTAS DISCIPLINARIAS
SANCIONES
AMONESTACIÓN VERBAL
AMONESTACIÓN ESCRITA
SUSPENCIÓN
DESPIDO
Práctica demostrativa
CAPITULO IX
MEDIDAS DISCIPLINARIAS
FALTAS DISCIPLINARIAS
SANCIONES
AMONESTACIÓN VERBAL
AMONESTACIÓN ESCRITA
SUSPENSIÓN
DESPIDO
Práctica demostrativa
CAPITULO X
SEGURIDAD E HIGIENE
CAPITULO XI
DE LAS HORAS EXTRA
CAPITULO XII
EXTINCIÓN DE LA RELACIÓN LABORAL
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
DISPOSICIÓN FINAL (Vigencia)
ACTIVIDADES TERCER PARCIAL3 Retoma competencia a adquirir y rescate de conocimientos
Momento Construye-t "Más vale analizar que solo repetir"
Causas de suspensión temporal y extinción
Procedimiento Acta Administrativa
Práctica demostrativa - acta administrativa
Aviso de Rescisión y aviso a JCA
Causas de rescisión - Memorama
Práctica supervisada Acta administrativa, aviso rescisión y aviso a JCA
Finiquito y liquidación – notas
Práctica demostrativa, rescisión de trabajo
Práctica supervisada, rescisión de trabajo
Práctica demostrativa, calculo de finiquito
Práctica guiada, calculo de finiquito
Práctica supervisada, calculo de finiquito
Práctica autónoma, calculo de finiquito
Hoja de Cálculo
Demostración de competencias (evaluación)
Rompecabezas aspectos más relevantes
Portafolio y reflexión
ACTIVIDAD 1 DESARROLLO
■ Diferencia entre...
■ Las causas de la suspensión temporal y la extinción de las relaciones laborales
mediante la consulta de la Ley Federal del trabajo artículo 42, 47, 51, y 53.
■ Diferencia entre hostigamiento y acoso sexual.
■ Anotar en cuaderno.
AGRADECIMIENTO
POR SU AMABLE ATENCIÓN
GRACIAS!!!!